我和語(yǔ)言文字交朋友四年級作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的我和語(yǔ)言文字交朋友四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　記得我剛剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的時(shí)候，才兩歲多，我和妹妹就被送到了邵陽(yáng)老家!從此，我們的'口音就有一股濃厚的山門(mén)味兒，還夾雜著(zhù)一些山門(mén)方言!

　　我四歲的時(shí)候，回到長(cháng)沙才知道，原來(lái)還有“普通話(huà)”。那時(shí)，媽媽把我和妹妹帶回長(cháng)沙上幼兒園。幼兒園的老師告訴我們：“以后都要說(shuō)普通話(huà)哦!”那個(gè)時(shí)候我還不太懂，直到我遇上了一些問(wèn)題。記得有一次，我口渴了，我對老師說(shuō)：“老師，我要恰茶!”老師根本聽(tīng)不懂我的意思，當然，我也沒(méi)有喝到水�；丶液�，我告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“寶貝，到了長(cháng)沙，你要說(shuō)普通話(huà)，不然老師就不能理解你的意思!比如“恰茶”要表述為“喝水”，“恰飯”要表述為“吃飯”，“快行”要表述為“快走”，“鱷梨”要表述為“梨子”……媽媽說(shuō)了很久，我才慢慢理解了普通話(huà)和山門(mén)話(huà)的不同，也才明白了普通話(huà)的重要性!

　　現在，我七歲了，我的普通話(huà)水平在漸漸地提高了!現在的我不僅能說(shuō)普通話(huà)了，還能有感情地朗讀課文、演講故事!我的同學(xué)來(lái)自四面八方，隨著(zhù)我們的學(xué)習，我們能夠用普通話(huà)交談。

　　讓我們一起來(lái)學(xué)好普通話(huà)吧!加油!

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