小龍和他的朋友作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小龍和他的朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
龍媽媽有一個(gè)寶寶，叫小龍。小龍長(cháng)得非�？蓯�(ài)，可是呢，卻沒(méi)有一個(gè)人喜歡小龍。這是為什么呢？
因為啊，小龍非常自私，他從來(lái)都不喜歡和其他小朋友一起分享他最喜歡的奶油蛋糕。
小龍的學(xué)校離家很遠，所以，每天中午都由龍媽媽給小龍送去午飯，其他小朋友也都是自己的爸爸媽媽送午飯來(lái)。
早晨，龍媽媽給小龍背上書(shū)包，小龍轉回頭對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉熘形缬纸o我送奶油蛋糕來(lái)，好嗎？”
“好�！饼垕寢尰卮鸬�。
小龍一直都在心里默默期盼著(zhù)中午快點(diǎn)到來(lái)。很快，午飯時(shí)間終于到了。小龍高興的跑出教室，這時(shí)，龍媽媽和其他小朋友的爸爸媽媽都已經(jīng)在門(mén)外等著(zhù)了。
小龍打開(kāi)飯盒，非常高興的說(shuō)：“哇，好香的'蛋糕哦�！闭f(shuō)完，就準備吃。
可是，這時(shí)，小龍的同桌小兔走過(guò)來(lái)，看著(zhù)小龍手里的蛋糕說(shuō)：“哇，小龍，你媽媽做的蛋糕好香哦，給我嘗一點(diǎn)，好嗎？”
小龍立即將手里的蛋糕藏到身后去，說(shuō)：“不要，這是我最喜歡的蛋糕，我不要給你吃�！�
龍媽媽表情變得嚴肅起來(lái)，對著(zhù)小龍說(shuō)道：“小龍，快拿出來(lái)，給小兔嘗嘗�！�
小龍看著(zhù)媽媽?zhuān)�是很堅定的樣子說(shuō)：“不要，這是我的�！�
這時(shí)，小兔生氣了，對小龍很氣憤的說(shuō)：“哼，小氣鬼，不要就算了，我的也不會(huì )給你吃�！闭f(shuō)完轉身走了。
“我也不要吃你的�！毙↓堈f(shuō)完就自己吃起來(lái)。
龍媽媽看著(zhù)小龍說(shuō)道：“小龍，你為什么不給小兔吃呢？你這樣小兔就不會(huì )把你當朋友了�！�
“朋友是什么，能吃嗎？”小龍很好奇的看著(zhù)媽媽。
“小龍啊，朋友不是吃的，但是朋友可以給你快樂(lè )啊�！毙↓埐幻靼�，因為小龍自私，所以，小龍沒(méi)有一個(gè)朋友。
有一天中午放學(xué)，小龍很高興的跑出教室，可是，讓他失望的是，人群里沒(méi)有龍媽媽的身影，小龍找了好久都沒(méi)有看見(jiàn)龍媽媽。
于是，小龍一個(gè)人坐在角落里看著(zhù)其他的小朋友吃得正香，肚子直咕咕的叫。
這時(shí)，小兔端著(zhù)飯盒走過(guò)來(lái)看著(zhù)小龍說(shuō)：“小龍，你怎么了，你媽媽呢，怎么沒(méi)有給你送飯來(lái)？”
小龍看了看小兔，很不高興的把頭轉過(guò)去不看小兔。
小兔把手里的飯盒伸過(guò)去遞給小龍，說(shuō)道：“吃我的吧，我們倆一起吃�！�
小龍很驚訝的轉過(guò)來(lái)看著(zhù)小兔說(shuō)：“你為什么要給我吃？”
“因為我們是朋友啊，所以要互幫互助。我爸爸說(shuō)，要助人為樂(lè )，幫助了別人，自己也會(huì )得到快樂(lè )�！毙⊥没卮鸬�。
“哦，原來(lái)這就是朋友��？”小龍好像明白了。
“對啊�！毙⊥没卮鸬�。
于是，小龍看了看小兔，又看了看飯盒里面的蘿卜蛋糕。小兔對著(zhù)小龍點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后，小龍拿了一個(gè)蛋糕就放進(jìn)嘴里。
“小龍，對不起，媽媽來(lái)晚了�！边@時(shí)，龍媽媽拿著(zhù)蛋糕走過(guò)來(lái)。
小龍看了看小兔，然后跑到媽媽面前去接過(guò)蛋糕，對著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)液孟裰朗裁词桥笥蚜�，小兔就是我的朋友�！?/p>
小龍拿著(zhù)蛋糕走到小兔面前，說(shuō)：“小兔，我們一起吃�！�
小兔和小龍都笑了，媽媽也高興的笑了。