寫(xiě)人作文我的好朋友

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)人作文我的好朋友，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)人作文我的好朋友1

　　我有一個(gè)好朋友，他是長(cháng)方形的，他可以幫助我找字。

　　告訴你吧，我的這個(gè)好朋友就是字典。我覺(jué)得字典是我的朋友。有時(shí)我們有的字不會(huì )寫(xiě)，或者有的字不認識，都可以讓字典幫助我們，字典不就是我們的好朋友嗎？前幾天，我不會(huì )寫(xiě)“禮貌”的“貌”，就是我的好朋友字典幫助了我。我的朋友字典就像老師時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我。

寫(xiě)人作文我的好朋友2

　　我有一個(gè)好朋友，他的名字叫做馮翔飛。

　　馮翔飛有很多特點(diǎn)，其中的特點(diǎn)就是愛(ài)做一些小玩具，動(dòng)手能力可厲害了。記得有一次，他把玩具做成了一個(gè)文具盒。他長(cháng)著(zhù)一個(gè)紅紅的、像大太陽(yáng)似的臉，有一張愛(ài)叨叨的嘴巴，和他在一起很熱鬧。

　　我很喜歡我的朋友。

寫(xiě)人作文我的好朋友3

　　在學(xué)校里好多天了，我認識了許多的好朋友。我最喜歡的就是一個(gè)叫董倩？小女孩。

　　我們兩個(gè)每天都在一起玩耍。要是我有不會(huì )的數學(xué)題，我就會(huì )跑過(guò)去問(wèn)問(wèn)她，然后她就會(huì )給我講題目。要是董倩？有不會(huì )的語(yǔ)文題，那么就可以來(lái)找我，我們一起來(lái)研究。大家都說(shuō)我們兩個(gè)是互補，也是的好朋友。同學(xué)們都很羨慕我們的呢。

　　我喜歡我的好朋友，相信你也會(huì )有的朋友吧。

寫(xiě)人作文我的好朋友4

　　我從小都希望有一個(gè)最好的朋友，然而知道那天，我在茫茫人海中遇見(jiàn)了她。

　　那是七年級剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我在人山人海中遇見(jiàn)了她，一見(jiàn)到她就覺(jué)得她就是我一直要找的那個(gè)最好的朋友。我們被分在了一個(gè)班，我覺(jué)得這就是緣分。上天讓我們相遇相識，然后成為好朋友。后來(lái)又因為機緣巧合我們做了同桌，但不知是不是造化弄人，我們剛坐在一起不就因為一些特殊的原因就分開(kāi)了，覺(jué)得很是失望和遺憾。盡管是這樣我們的友誼也會(huì )地久天長(cháng)。

　　我們在一起的時(shí)候都很高興，度過(guò)的都是快樂(lè )的時(shí)光。我們在一起會(huì )談天說(shuō)地，討論各種各樣的問(wèn)題。

　　她是我最好的朋友，也是我終身的朋友，我們永遠是好朋友，我們的友誼地久天長(cháng)。

寫(xiě)人作文我的好朋友5

　　我的好朋友沈胡羽是一個(gè)英語(yǔ)小狂人，她每次都考過(guò)90分以上，她今年11歲，4號。他也是老師的小幫手。像發(fā)本子，收本子，查本子都是她干。她太牛了，她不僅學(xué)習成績(jì)好，琴棋書(shū)畫(huà)因為是樣樣精通，她鋼琴已經(jīng)考到六級了！還學(xué)過(guò)很多興趣班。

　　我非常佩服她，請把贊許的目光投向她�。。�！程迪瑤

寫(xiě)人作文我的好朋友6

　　我的好朋友叫儲毅程。

　　他喜歡和我玩《英雄聯(lián)盟》。開(kāi)始玩之前我都會(huì )和他說(shuō)一聲，就可以和他語(yǔ)音了。我們在游戲中互相幫忙。

　　在班級里他的成績(jì)是在中間，班級里他還有周錦軒、朱蘇浩等好朋友。其中他最喜歡和我玩。

　　他長(cháng)得胖胖的萌萌的班級里的同學(xué)們都喊他“儲包子”，但我不一樣我會(huì )喊得直接一點(diǎn)喊“包子”。

　　他不擅長(cháng)跑步，但他擅長(cháng)跳繩，玩游戲。他的體育不是很好。

　　但我還是他的好朋友，他也是我的好朋友！

寫(xiě)人作文我的好朋友7

　　我有一個(gè)好朋友，她叫倪婧奕，她的特長(cháng)是彈古箏；

　　她彈古箏，很棒！她曾和我說(shuō)過(guò)，她學(xué)古箏已五年了，從開(kāi)始的什么都不懂，不了解，到現在能彈好多曲子，真的很不容易，彈古箏是很傷手指的，必須在手指上套上保護的套子，否則手指彈不了幾次就會(huì )破了，我聽(tīng)過(guò)她彈了《采磨菇的小姑娘》，非常的流利，非常的好聽(tīng)，她說(shuō)這成績(jì)的取得，是經(jīng)過(guò)反反復復的訓練，成績(jì)來(lái)之不易，現在的`她已過(guò)六級了，即將考8級了，她還說(shuō)，只要努力，一定能成功，我也很相信這句話(huà)！

寫(xiě)人作文我的好朋友8

　　我的好朋友是王佳佳，她今年七歲了，留著(zhù)一頭短短的頭發(fā)，白白的皮膚，圓圓的的臉蛋，大大的眼睛。她特別愛(ài)笑，每次笑的時(shí)候露出白白的牙齒。她還有一雙小巧的手。

　　她學(xué)習特別用功，成績(jì)很優(yōu)秀，而且還喜歡樂(lè )于助人。我們倆在學(xué)習上，互相幫助，共同進(jìn)步，這就是我的好朋友。

寫(xiě)人作文我的好朋友9

　　我的好朋友是楊昱仁。我們是從寶寶時(shí)就開(kāi)始一起玩的，在幼兒園我們是同班同學(xué)；現在我們上小學(xué)一年級了，我們也同在一個(gè)班里。

　　我們同住在光大花園里，我家離他家非常近。我們經(jīng)常在一起玩，有好玩具都拿出來(lái)大家一起玩，有說(shuō)有笑的，我們從來(lái)不打架。他學(xué)習非常好，非常值得我向他學(xué)習。

寫(xiě)人作文我的好朋友10

　　一個(gè)夏日炎炎的中午，太陽(yáng)像一個(gè)大火球炙烤著(zhù)大地。

　　小鴨來(lái)到河邊看見(jiàn)好朋友小雞正在河邊愁眉苦臉。小鴨走過(guò)去問(wèn)：“小雞，你在干什么呢？”小雞說(shuō)：“我想到河對岸玩，可我又不會(huì )游泳�！毙‰u急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。小鴨友好地說(shuō)：“我送你過(guò)去吧！我可是游泳高手！”小雞說(shuō)：“好吧！那就謝謝你了！”

　　就這樣，小鴨下了水，小雞小心翼翼地趴在小鴨的背上，小鴨扇動(dòng)著(zhù)翅膀送小雞安全地過(guò)了河。最后，它們在河對岸玩得不亦樂(lè )乎，直到太陽(yáng)下山。