我的朋友初中作文八篇
篇一 我的朋友初中作文
在這個(gè)世界里，有很多幫你的人，當然也有害你的人，我的朋友兩樣都兼備，他有一個(gè)圓臉，大眼睛，大鼻子，還有一個(gè)大嘴巴，他的頭發(fā)不是很長(cháng)，也不是很短，我這個(gè)朋友學(xué)習可是“前三名”大家都知道了吧，說(shuō)起他我會(huì )生氣，也很會(huì )嫌他傻。
他很自大也很驕傲，雖然他學(xué)習“很好”但是他下課以后常常去找比他弱小的人而去欺負他，我很看不慣他這樣我每次去說(shuō)他不要在欺負別人的時(shí)候，而他卻說(shuō)，他沒(méi)有欺負我，我當時(shí)很生氣，很憤怒很想打他一頓，后來(lái)我想想如果我這樣做的話(huà)就會(huì )變的像他一樣，目中無(wú)人。
他以前不會(huì )這樣，他以前很和藹，但是再看看現在的他根本是天壤之別，就好像一個(gè)是天使，一個(gè)是魔鬼。他上課的時(shí)候不認真聽(tīng)，老師打他的時(shí)候，他的表情很憤怒，好像他要打老師一樣，想到這我回想到小學(xué)的時(shí)候，那是一個(gè)星期五放學(xué)的最后一節課他不認真聽(tīng)，于是老師就打他，說(shuō)了他幾句，放學(xué)的時(shí)候他卻跟我說(shuō)要不是他再忍老師，要不早就把老師給打了，我聽(tīng)了以后心情很憤怒，但不久又平靜了下來(lái)。
哎！我多么期望我這個(gè)朋友可以變回以前那樣但是看來(lái)是不可能得了，在這里我要想我的朋友說(shuō)：我多么期望你能變回以前那樣，說(shuō)實(shí)話(huà)現在的你很讓人討厭，我最后再跟你說(shuō)幾句話(huà)，如果你再欺負人的話(huà)，以后你會(huì )遭到報應即使你姐會(huì )幫你，但是也解決不了你放的錯誤據我所知你姐會(huì )幫你是應為怕別人會(huì )欺負你，但是現在是你欺負別人，你以為你姐會(huì )幫你嗎？最后說(shuō)一句話(huà)：你好自為之吧！
篇二 我的朋友初中作文
最使我難忘的，是我的朋友-----小芳。小芳一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛，一張櫻桃小嘴巴。每次來(lái)到教室，都會(huì )露出甜蜜的微笑。我們都叫她：微笑天使，看，她又笑了。她助人為樂(lè ).拾金不昧的人。
記得有一次，天氣突然下了大雨。剛才還是晴空萬(wàn)里轉眼間就變成傾盆大雨。我在教室里掃地，就突然打了一聲隆隆的雷聲，那時(shí)候我被嚇得驚心膽寒，一望窗外有許多人都走向學(xué)校大門(mén)。我心想；快掃，掃完了就可以回家了。還好我帶了雨傘。我幸災樂(lè )禍地看了帶子，我一看；我忘記帶雨傘了。掃完。雨下得更大了。我跑下樓。跑到校門(mén)一望還有一些家長(cháng)在外面等后自己的女兒，我向四周一望，沒(méi)有我的家長(cháng)。我跑走了。在別人的屋檐下躲雨，突然背后有人拍我一下，我馬上把頭一轉。是小芳。我說(shuō)；你怎么沒(méi)走��？小芳說(shuō)；我在等你啊。隨后，我和小芳撐著(zhù)她的雨傘。走路上，我們有說(shuō)有笑，而且小芳總是把雨傘挪到我站的地方來(lái)，讓她自己淋濕。她把我送到家時(shí)，她的衣服己經(jīng)全濕了，我對小芳說(shuō)；要不上去穿我的衣服吧。小芳說(shuō)；不用了，我先走了�？�，她又笑了。
還記得有一次，小芳走回來(lái)的路上發(fā)現了一個(gè)錢(qián)包，打開(kāi)一看，里面有許多的錢(qián)。我說(shuō)；小芳，我們平分吧。小芳；不行，我們不能這么做，這不是我們的東西我們沒(méi)有理由要花別人的東西。說(shuō)完我點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)；我們去警察局吧。；好。隨后我們把撿到的錢(qián)包送到警察叔叔面前。那時(shí)有一位老奶奶在哪里。原來(lái)，那是老奶奶的兒女送來(lái)的生活費。還好沒(méi)花。老奶奶和警察叔叔都夸我們說(shuō)好孩子�？�，她又笑了。
這就是我的朋友-----小芳。我們應該向她學(xué)習，學(xué)她的助人為樂(lè ).拾金不昧。我不會(huì )忘記她，我會(huì )在心里記住她的。
篇三 我的朋友初中作文
我有許多朋友，但其中最要好的朋友就是小天使。小天使有一天烏黑秀麗的長(cháng)發(fā)，俊俏的臉龐，一雙水靈靈的大眼睛就像雨后的池塘那般清澈，仿佛能把世間萬(wàn)物給看透。她的小腦子里都不知道裝的是什么，整天胡思亂想，比如說(shuō)哪天自己家的小狗會(huì )說(shuō)話(huà)了��；怪獸來(lái)到我們學(xué)校，奧特曼又把它干跑了��；隕石砸到學(xué)校了啊等等。
當她剛轉來(lái)我們班時(shí)，老師就給她安排到了我的旁邊坐下，于是我倆就成了同桌。但當她剛坐到我這時(shí)，我并不想理她，可她卻像自來(lái)熟般跟我打起了招呼，介紹自己，最后還問(wèn)我叫什么。而當時(shí)的我正在氣頭上，不耐煩地瞪了她一眼，嘴里還小聲嘀咕了一句：“廢話(huà)真多�！笨删瓦@小聲的一句也讓她聽(tīng)到了，于是她便對我尷尬地笑笑，只好把剩下的話(huà)都“咽”了下去。此后我們也沒(méi)再說(shuō)過(guò)什么話(huà)可就在那次的數學(xué)考試時(shí)，使我們以后拉開(kāi)了話(huà)閘。那次的數學(xué)考試，我卻忘帶了量角器。想要向前后同學(xué)借吧，但老師又在講臺上，我怕她誤認為我考試作弊；想要向身旁的小天使借吧，我卻又在人家第一次跟我打招呼時(shí)瞪了她一眼，她一定不會(huì )借的。正當我愁眉苦臉地想著(zhù)該怎么辦時(shí)，一把量角器被推到了我的面前。我抬起頭看向它的主人——小天使，只見(jiàn)她笑著(zhù)悄悄地對我擺了個(gè)“ok”的手勢，我感激地看了她一眼，她對我的幫助就相當于那雪中送炭。
自從那件事過(guò)后，我們就成了一對親密無(wú)間的好朋友。一次上體育課時(shí)，體育老師讓全班同學(xué)都帶跳繩，可還是有幾個(gè)記性不好的同學(xué)沒(méi)帶跳繩——小天使就沒(méi)有帶。只見(jiàn)平日里一臉笑容的她此時(shí)皺起了眉頭，因為沒(méi)帶跳繩的人要罰跑操場(chǎng)，這可是她的弱項啊。我擔心她待會(huì )會(huì )出什么事，于是走向她把自己的跳繩遞給她。她死活不肯收，怕我一會(huì )兒就要挨罰跑，可是我執意要給她，她讓不過(guò)我，只好眼圈紅著(zhù)收下了跳繩。我卻微笑著(zhù)跟她說(shuō)大家都是朋友嘛。
從此，我們的友誼更加深厚了。
轉眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)結束了，迎來(lái)我的將是嶄新的學(xué)習環(huán)境。但我一直不會(huì )忘記我的小天使，無(wú)論我走到哪里。
篇四 我的朋友初中作文
我有一個(gè)好朋友，他，擁有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，長(cháng)著(zhù)一雙濃眉大眼，大大的鼻子下有著(zhù)一張大大的嘴巴，他，便是我最好的朋友。
記得在那天，在進(jìn)行早讀、做好廣播操之后，我們開(kāi)始上第一節課，在那時(shí)，我最喜歡的'課就莫過(guò)于探究課了，而那天的第一節課正好是探究課，只見(jiàn)探究錢(qián)老師站在講臺上，打開(kāi)電腦說(shuō)：“今天的課程是學(xué)習如何折紙飛機，大家先看一看電腦屏幕上的紙飛機，然后來(lái)我這里領(lǐng)紙，邊學(xué)邊做，最后再到操場(chǎng)上比試一下，看看誰(shuí)的紙飛機飛得高、飛得遠、飛得快！”沒(méi)等老師說(shuō)完，同學(xué)們都躍躍欲試起來(lái)�？墒悄菚r(shí)我還不太會(huì )折紙飛機，于是，我便舉手跟老師說(shuō)：“老師，我不太會(huì )折紙飛機！”于是，老師便對同學(xué)們說(shuō)：“有哪位同學(xué)愿意幫助這位同學(xué)？”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�！拔襾�(lái)幫他吧！”我一看，原來(lái)是他，我的好友。他走到我的課桌邊，先安慰我不要著(zhù)急，然后耐心地告訴我折紙飛機的要領(lǐng)，他還一邊仔細地給我講解，一邊認真地給我做示范。經(jīng)過(guò)互幫互學(xué)，兩架嶄新的“飛機”終于在我們的手中誕生了。在操場(chǎng)上，看著(zhù)自己的紙飛機在空中又高又平穩地翱翔，我倆情不自禁地擊掌歡呼起來(lái)。
��！我的好友！我與你的友誼會(huì )持續到永遠！我們永遠都是好朋友！
篇五 我的朋友初中作文
小小的個(gè)子，那紅撲撲的蘋(píng)果臉上鑲嵌著(zhù)一雙明亮的大眼睛，烏黑發(fā)亮的黑葡萄整天滴溜溜地轉個(gè)不停。那張櫻桃小嘴，只要一打開(kāi)，話(huà)匣子就如同開(kāi)了機關(guān)槍。她長(cháng)著(zhù)一雙細皮嫩肉的小手。這雙小手只要一分鐘不動(dòng)，好像就對不起誰(shuí)似的。你要問(wèn)她是誰(shuí)呀？他就是我的好朋友——小紅。
在一個(gè)火辣辣的三伏天下午，我們上完體育課回來(lái)后，拿起自己的水“咕嘟咕嘟”地往嘴里灌。我邊笑邊喝，“嘩啦”我不小心把水壺里的水噴了出來(lái)，她心愛(ài)的書(shū)包成了“落湯雞”。頓時(shí)，我心里似乎墜著(zhù)一塊大石頭，要知道，這書(shū)包可是她媽媽出差時(shí)給她買(mǎi)的呀！我以為將要面臨一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨�！闭l(shuí)知，她并沒(méi)有生氣，而是風(fēng)趣地說(shuō)：“鄙人乃寬宏大量之人也，不為小事而怒�！�
她不僅寬宏大量，還舍己為人。
有一次，同學(xué)們在教室里做作業(yè)，一股惡臭彌漫了整個(gè)教室。有個(gè)同學(xué)嘔吐，有氣無(wú)力地伏在桌子上，一動(dòng)不動(dòng)，我不禁皺起眉頭，左右一瞧，發(fā)現幾個(gè)同學(xué)都捂著(zhù)鼻子，紛紛議論著(zhù)。這時(shí)，老師來(lái)了，把清掃的任務(wù)交給我們。當時(shí)大家都不愿意，紛紛找借口。突然，一個(gè)小手舉了起來(lái)，我心想：這人可真傻。一看，原來(lái)是小紅，她自告奮勇地說(shuō)：“我去�！�
小紅每到一處，都會(huì )留下一片歡樂(lè )。要是有幾天見(jiàn)不到她，我還挺她呢。瞧，她又出現在我眼前了。是那么活潑，是那么可愛(ài)。
篇六 我的朋友初中作文
剛剛踏入中學(xué)時(shí)代的大門(mén)，我心存余悸---這條路越來(lái)越陡，困難重重，唯有我一人去涉足罷。況且我正處于“陡坡”，只有兩條路可以選擇---堅持從而贏(yíng)得希望；放棄從而“粉身粹骨”。無(wú)疑，我會(huì )選擇前者，但那份恐懼仍舊霸占我的心，遲遲不肯離去……就在此時(shí)，我邂逅了三個(gè)朋友——內柔外剛的“女漢子”，懶慢“小萌妹”和“預言帝”。正因為有了他們的陪伴，我成功驅走心中的陰霾，使那團熊熊烈火得以重生……
寶石般發(fā)亮的大眼睛，白皙而柔嫩的臉蛋，整齊油亮的劉海，塑造了一個(gè)最為典型的“萌妹子”形象---這只是見(jiàn)到她的第一印象。然而，往往第一印象并不是真實(shí)的肖像。她——動(dòng)作拖拖拉拉，都要經(jīng)我們啰嗦地催促。整理書(shū)包的速度都夠繞地球一圈了。而且寫(xiě)作業(yè)的方式和平常人都不一樣，似乎擁有超人的能力一般，因此，“預言帝”給她了一個(gè)稱(chēng)號“懶慢小萌妹”一開(kāi)始，她文靜可愛(ài)的外表，“迷騙”了許多人，只有相處后才知道，她在私底下還是一個(gè)瘋狂的孩紙。她到底是誰(shuí)？我不說(shuō)，你們也知道！
這位內柔外剛的“女漢子”，我想不用說(shuō)，你們也知道是誰(shuí)吧！第一眼見(jiàn)到她的時(shí)候，一股女漢子的氣概就奔涌而出，讓我不禁想起了小學(xué)時(shí)的一位與其相像的閨蜜。她雖個(gè)子不高，但投籃的技術(shù)可是杠杠的棒！她拿著(zhù)籃球，拍了幾下，然后把籃球輕輕一拋，籃球瞬間便進(jìn)入了籃框；還有那完美帥氣的轉身，真是耀眼奪人“預言帝”說(shuō)，如果她是男的肯定迷倒很多人。打籃球的姿勢帥氣逼人，可沖動(dòng)的架勢令人心疼——她，外表看似堅強，其實(shí)，心卻很脆弱。特別是在面對友誼情感的糾葛，她無(wú)可奈何，迷茫地不知方向……
還有一位大名鼎鼎的自稱(chēng)“預言帝”的家伙——鼻梁上的眼鏡遮擋不住她的睿智，深邃的眼睛讓人捉摸不透，似乎能看透一切。聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)，她預言的話(huà)都靈驗了，莫非真的有一種神的魔力？也許只是碰巧走運罷了；也許只是她有敏銳的觀(guān)察力和洞察力罷了……她和同學(xué)們相處地很融洽，活潑開(kāi)朗的她給人帶來(lái)了許多歡樂(lè )。
我是一個(gè)很平凡的人，我很慶幸我能遇到她們。我想說(shuō)，有你們的陪伴，這條路不會(huì )再那么暗淡灰蒙，我，不再是一個(gè)人。真希望你們會(huì )是我一生的伴侶，盡管這不切實(shí)際……
篇七 我的朋友初中作文
每當我看見(jiàn)好朋友李軍沖我微笑時(shí)，我就會(huì )想起那件事來(lái)……
那是一個(gè)沉悶的下午，我們班正在樓道里排隊準備放學(xué)。這時(shí)“轟”的一聲巨響，我們趕緊向窗戶(hù)外望去，只見(jiàn)黑色像個(gè)蓋子，將晴朗的天空吞沒(méi)。一道道閃電劃破了天空，耳邊響起了淅瀝瀝的大雨聲。完了我想，我的爸爸媽媽不來(lái)接我，我又沒(méi)有帶雨傘可怎么辦呀！哎！只好聽(tīng)天由命吧。我出了校門(mén)，一頭扎進(jìn)了黑夜，任憑雨點(diǎn)擊打著(zhù)我的臉頰，這時(shí)……
“啪”一聲我回頭一看，只見(jiàn)李軍他拿起我的手來(lái)，塞了一個(gè)東西便向前跑去。我借著(zhù)微弱的燈光打開(kāi)一看是一把雨傘。咦？是不是李軍送錯了東西，不行我的把傘還給他。我撐開(kāi)傘便向那個(gè)晃動(dòng)的黑影跑去�！拔估钴�，你的傘！”可是李軍并不答話(huà)，向我們家的方向跑去。我正在納悶，哎今個(gè)李軍是不是吃錯什么藥了，怎么這樣呀！不一會(huì )，到我家了，只見(jiàn)李軍站在我家的屋檐下等著(zhù)我呢，他的全身已經(jīng)濕透了，像個(gè)“落湯雞”他見(jiàn)了我便說(shuō)：“還好你沒(méi)有被淋濕！”這時(shí)我恍然大悟道：“好你個(gè)‘落湯雞’
竟然使用‘詭計’，“你不怕被淋濕嗎？”“告訴你我的字典里沒(méi)有怕這個(gè)字，你快點(diǎn)進(jìn)屋吧，把傘給我吧！”……
第二天，李軍沒(méi)有來(lái)上課，我急得抓耳撓腮，一放學(xué)我飛奔到李軍家，一開(kāi)門(mén)只見(jiàn)李軍的爸爸拿著(zhù)溫度計說(shuō)“冉冉，看我們家李軍，昨天一個(gè)人拿著(zhù)傘還被淋濕啦�！薄斑@，這……”我剛要說(shuō)出真相，只見(jiàn)李軍沖我一個(gè)勁的搖頭，我剛到嘴邊的話(huà)咽了回去。只好說(shuō)：“李軍我來(lái)告訴你，今天老師講的是《草原》作業(yè)是語(yǔ)練和……”當我講完后李軍的臉上露出了笑容。
回到家不知怎么回事，兩行熱乎乎的東西從從我的臉頰上滾落下來(lái)……
篇八我的朋友初中作文
我有一個(gè)好朋友，我們在小學(xué)一年級時(shí)就認識了一開(kāi)始我們還生疏，后來(lái)就熟悉了。他就是小程。
記得五年級時(shí)，他是我們班的班長(cháng)。他是一個(gè)很負責任的人。一次，上課鈴打響了，可是我們班還是亂得一塌糊涂。于是他拿出《三字經(jīng)》，走上講臺領(lǐng)讀了起來(lái)，一些比較拎得清的同學(xué)也拿出了《三字經(jīng)》，讀了起來(lái)�？墒沁�有四分之一的同學(xué)拎不清，還在那里影響其他同學(xué)，他便走過(guò)去說(shuō)：“你們連起碼的規矩都不知道么？再不拿出《三字經(jīng)》，我就把你們的名字寫(xiě)在黑板上，等老師來(lái)了我就告訴老師，讓你們寫(xiě)檢討�！蹦切┩瑢W(xué)害怕了，便拿出三字經(jīng)讀了起來(lái)。
小程也是我們班的笑星。有一次，他給我們講了個(gè)笑話(huà)：“人之初，性本善。不做作業(yè)是好漢，老師發(fā)現怎么辦？背起書(shū)包快滾蛋，跑得慢怎么辦？下樓去找?jiàn)W特曼，奧特曼飛得慢怎么辦？拿起ak跟他干，干不過(guò)怎么辦？拿起跟他干，打不著(zhù)怎么辦？……”我們聽(tīng)完哈哈大笑。他又補充道：“這只是一個(gè)笑話(huà)，可不能這么做哦�！薄拔覀儺斎恢�，誰(shuí)會(huì )這么笨��？”
小程品德也好。上次，我一邊吃東西一邊扔，后邊的老爺爺說(shuō)：“前面的小男孩，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶��！”我沒(méi)有理會(huì )他，繼續邊吃邊扔。他又重復了一遍。我還是沒(méi)睬他。小程對他說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)?yè)炖�！”“還是這個(gè)小男孩好……”
我就是因為他的優(yōu)點(diǎn)，才和他成了好朋友。
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