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偶像的作文(合集)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的偶像的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
偶像的作文 篇1
每個(gè)人都有自己心中的偶像,我也不例外。一提起他,我就心潮澎湃。記得他曾說(shuō)過(guò):“你的夢(mèng)想與你的堅持就等于你的成功!毕胫浪钦l(shuí)嗎?他就是我心中的偶像——周杰倫。
他出生在一個(gè)并不富裕的家庭,從小父母離異,與媽媽相依為命。他曾在餐廳當過(guò)服務(wù)生;又經(jīng)歷過(guò)聯(lián)考的失敗、病痛的折磨;最后去過(guò)一家音樂(lè )公司工作,他創(chuàng )造的歌曲一次次地被拒絕,被否定。但是他并沒(méi)有自此放棄,而是依然追求自己的夢(mèng)想。
初次聽(tīng)周杰倫的歌是在一個(gè)臨近期末考試的夜晚。那天晚上,我的心一直怦怦地跳個(gè)不停,讀書(shū)聲吞吞吐吐的`,完全心不在焉。這時(shí)候,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在我耳邊說(shuō):“小主人,你如果有煩惱的話(huà)就去聽(tīng)聽(tīng)歌放松一下吧!”打開(kāi)音樂(lè )盒,電臺里正播放著(zhù)周杰倫的《蝸!罚骸拔乙徊揭徊酵吓,在最高點(diǎn)乘著(zhù)葉片往前飛……”漸漸地,我的心情好了很多,仿佛有一股強大的力量讓我堅持了下來(lái)。
周杰倫的歌不僅給了我力量,更讓我充滿(mǎn)了勇氣。有一次,我特想去北京看長(cháng)城,想象著(zhù)長(cháng)城的宏偉與壯觀(guān)。于是我向媽媽說(shuō)出了我的想法。但是話(huà)沒(méi)說(shuō)到一半就被媽媽打斷了,媽媽說(shuō):“如果這次期末考試考上97以上,我們就去北京看長(cháng)城!蔽倚廊淮饝?稍愀獾氖,考試臨近了,我卻無(wú)心復習。正當我想放棄與媽媽的約定時(shí),我想起了周杰倫說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“明星夢(mèng)是遙不可及的,關(guān)鍵看你是否堅持你的夢(mèng)想!逼鋵(shí),每個(gè)人都有夢(mèng)想,只要你肯努力,夢(mèng)想終有一天會(huì )實(shí)現。
這就是我的偶像——周杰倫。他讓我知道:無(wú)論成功或是失敗,堅持最重要。
偶像的作文 篇2
拋開(kāi)題不談,我倒挺想寫(xiě)老爸,于是,我便要寫(xiě)寫(xiě)老爸。
爸爸在家可不正經(jīng),躺在老板椅上,翹著(zhù)二郎腿,捧著(zhù)手機下象棋,有時(shí)還把腿放在桌子上。此時(shí),無(wú)論你鬧出多大動(dòng)靜,他也不會(huì )察覺(jué)。過(guò)個(gè)兩三小時(shí),恐怕也不會(huì )結束。要是你真的打擾到了他,他便會(huì )把輸棋怪在你頭上,絲毫不覺(jué)得自己棋藝不精。
他在家不做家務(wù),可偏偏十分挑剔,尤其是廚房。鍋內鍋外不能有油,必須干凈得發(fā)亮,煤氣灶下不能有積垢,碗里有一絲油都不行。隔幾天便能聽(tīng)見(jiàn)他正在給老媽提指導意見(jiàn),語(yǔ)氣強硬,不容反駁。他還經(jīng)常讓老媽把過(guò)期藥品和食品扔掉,喝湯不許喝到頭發(fā)絲,吃面不能沒(méi)煮熟。
他幾乎只干過(guò)一件家務(wù),洗臉盆,所以我們家的洗臉盒亮得耀眼;他還提倡沒(méi)用了就扔,所以每隔幾月就會(huì )有一大批垃圾進(jìn)帳,他電腦旁頂多只有三疊書(shū);每年大掃除他負責衛生間,所以那時(shí)衛生間便像酒店中的那樣光潔明亮。他還常常吹牛說(shuō):“我的辦公桌永遠是最整潔的,比那些同事的還干凈。我的辦公桌時(shí)刻只有兩排書(shū)!
我不知道他在廠(chǎng)里工作得怎么樣,反正每年他都有一張證書(shū)。他常對我說(shuō):“我是廠(chǎng)里人緣最好的.。怎么做到的呢?就是說(shuō)別人的優(yōu)點(diǎn),背地里也不能說(shuō)他人壞話(huà)!苯又(zhù),他總會(huì )舉幾個(gè)例子。到現在,載也不大相信。
老爸還說(shuō)他經(jīng)常幫別人拖地,每回都把地面拖得于凈得發(fā)亮,這回那些人都等著(zhù)他拖地,這他就是不拖,看他們等到什么時(shí)候?意思大概是讓我學(xué)他樂(lè )于助人的精神,但也決不能吃虧。
聽(tīng)說(shuō)家里的資磚80元一平,老爸硬是說(shuō)成了30元一平,這可著(zhù)實(shí)讓人敬佩。我決定了, 我心中的偶像就是老爸了。誰(shuí)叫他是我嚴厲認真、為人正直的老爸呢?
偶像的作文 篇3
哈哈!大家猜猜我的偶像是誰(shuí)?李宇春?no。畢淑敏?no。其實(shí),我的偶像是我的爸爸。
有一首歌說(shuō):“爸爸是船,媽媽是帆,搖著(zhù)我的童年!爱斎,媽媽在我的生命中扮演著(zhù)重要的角色?砂职值.道理,也時(shí)刻不能忘卻。所以有一篇課文《精彩極了和糟糕透了》。
記得那年我六歲。我和別的小朋友一樣,在學(xué)習著(zhù)自行車(chē)?膳c別的小朋友不同的是,別的爸爸都在后面細心輔導,而我的爸爸卻在后面一臉嚴肅的看著(zhù),一點(diǎn)兒也不幫我。我的心里委屈極了,卻不敢停下,我怕爸爸一會(huì )兒就會(huì )說(shuō)我了。于是我一遍遍的辛勤的練習著(zhù),流著(zhù)汗水與淚水,我也不知道哪個(gè)是汗水哪個(gè)是淚水了。忽然一下我摔倒了,結結實(shí)實(shí)的摔下了。我雙眼看向爸爸,我以為爸爸會(huì )幫我,沒(méi)想到,爸爸冷著(zhù)臉說(shuō)了一句:”快起來(lái)吧,繼續!拔覀臉O了,丟下爸爸在哪,離開(kāi)了練習場(chǎng)。
這件事已經(jīng)過(guò)去了很多年,我從來(lái)沒(méi)追究過(guò)爸爸為什么不幫我,爸爸也沒(méi)追究我為什么離開(kāi)那里。但是,我卻明白了,爸爸這是在教我自立自強!我小時(shí)候為什么不明白這無(wú)言的父愛(ài)呀?
而一轉眼間,我已經(jīng)上了中學(xué)。小時(shí)候那無(wú)理取鬧也不會(huì )出現了。但是爸爸無(wú)言的父愛(ài),卻一點(diǎn)點(diǎn)留在我的心中。每當我考試之前,安靜,已經(jīng)成了家常便飯。以前酷愛(ài)看電視的爸爸,現在也為了女兒,安靜下來(lái)了;
一次考試,不及格。頭頂好像有一道閃電朝我劈來(lái),我傷心極了,頹然的走回家去。而在家的爸爸,又耐心的開(kāi)導了我!
!我生活中的偶像,我的爸爸,我在你的耳濡目染下,學(xué)會(huì )了自立自強,學(xué)會(huì )了堅持不懈。你既是我的老師,又是我的朋友!
偶像的作文 篇4
我的偶像既不是大明星,也不是大英雄,而是我的.爸爸。
爸爸是一位司機,他很聰明,所有的知識問(wèn)答題他幾乎都能答得出來(lái)。爸爸的力氣很大,上次剛買(mǎi)回來(lái)的盤(pán)子,爸爸為了展示他的力氣,居然把盤(pán)子給掰成二半。
爸爸本領(lǐng)大,愛(ài)動(dòng)腦筋和雙手。家里修修補補他全會(huì )。今年大雪凍壞了太陽(yáng)能熱水器水管,他獨自一人爬上樓頂修理,使我們又能洗澡了。
爸爸也很有愛(ài)心,樂(lè )于助人,基本上活動(dòng)他都參加,每次捐款他都積極踴躍。所以我稱(chēng)他為“愛(ài)心爸爸”。
我的爸爸還有很多優(yōu)點(diǎn),我最崇拜他。那么,你們的偶像又是誰(shuí)呢?
偶像的作文 篇5
我有一個(gè)偶像,他不是成年人,他也不是青年,他只是一名小學(xué)生。這個(gè)人長(cháng)得大眼睛,雙眼皮,瓜子臉,短短又烏黑的頭發(fā)。他和我的年齡一樣,但他比我大七天,他就是我的小哥——趙明凱。
我和我的小哥雖然不是一家人,但是我們倆可比一個(gè)媽媽生的孩子關(guān)系好得多。有很多不了解我們的人,都以為我倆是一家的.。就比如說(shuō)我和我小哥的作文班劉老師。
有一次,我們作文班下課了,徐杰阿姨來(lái)接我和小哥,劉老師就好奇地問(wèn):“你們倆是親戚還是什么關(guān)系呀?”
徐杰阿姨笑著(zhù)說(shuō):“他們倆是‘光腚娃娃’,就跟我和她媽媽一樣,都是‘光腚娃娃’!
大家知道我為什么說(shuō)我小哥是我的偶像嗎?
這是因為,我們在一個(gè)英語(yǔ)班上課,那個(gè)英語(yǔ)班只有三個(gè)人,其中就有我和小哥,每次都是講完重要的部分,再做卷子,可每次都是小哥先寫(xiě)完。
有一次英語(yǔ)班張老師讓我們寫(xiě)卷子,小哥大概幾分鐘,就寫(xiě)完了一張卷子,而我還沒(méi)寫(xiě)完一半呢。
這就是我說(shuō)小哥是我的偶像的原因了。你知道了嗎?如果你也有偶像,就快告訴我吧!
偶像的作文 篇6
誰(shuí)都有偶像,我也不例外,但我的偶像卻是千變萬(wàn)換。爸爸做起事情來(lái)很認真,我就覺(jué)得爸爸就是我的偶像;胡歌演的電視很搞笑,我便覺(jué)得胡歌是我的偶像;蔡依林唱的歌我很好聽(tīng),我又覺(jué)得蔡依林是我的偶像。
后來(lái),媽媽告訴我,偶像是自己心里最敬佩的人,在自己心中,只有一個(gè)。
于是,我便找起自己的偶像來(lái)。經(jīng)過(guò)幾件事后,我就覺(jué)得爸爸才是我的偶像。
記得那次,我和爸爸在掃地。掃之前,爸爸是死活不答應,還是我磨破了唇舌,爸爸才答應讓我掃地,但爸爸對我千叮嚀萬(wàn)囑咐:你可不要馬虎,這一次如果讓我發(fā)現你有沒(méi)掃干凈的地方,那你就等著(zhù)暴風(fēng)雨來(lái)臨吧。知道了知道了!我漫不經(jīng)心地說(shuō)。爸爸要我掃我的房間,我高興極了!因為地球人都知道,我的房間是最干凈的`。
開(kāi)始掃了,我左掃掃,右掃掃。過(guò)了一會(huì )兒,我就掃完了,便喊爸爸來(lái)檢查,爸爸用他那雪亮的眼睛掃視了一遍,苦口婆心的說(shuō)道:三毛,怎么這兒沒(méi)掃干凈啊。我一看,心不在焉的說(shuō)道:這這好了好了,你也別打轉轉了,快把這兒掃干凈吧!老爸,你不是吧,才這么點(diǎn)灰塵,算了吧!我漫不經(jīng)心地說(shuō)。這下我可遭殃了,暴風(fēng)雨已經(jīng)來(lái)臨了,爸爸的苦口婆心變成了怒目圓睜,生氣的說(shuō):算了?如果每天都積累這么點(diǎn)灰塵,那咱們家不就早變成了垃圾堆。聽(tīng)了爸爸這番話(huà),我慚愧的地下了頭。
你們看,這就是我的爸爸,我心中永永遠遠的偶像!爸爸,我永遠愛(ài)您!
偶像的作文 篇7
媽媽說(shuō)我從小對恐龍就有莫名的喜愛(ài),長(cháng)大之后,除了恐龍以外,也開(kāi)始慢慢對其它的動(dòng)物產(chǎn)生興趣,再加上爸爸也是讀生物系的,所以我和爸爸經(jīng)常討論有關(guān)生物的知識及人物。其中我最感興趣的就是達爾文的物競天擇的概念,也就是“適者生存,不適者淘汰!彼屛伊私馍锏难葑兗疤卣髋c環(huán)境有很大的關(guān)系。
書(shū)中提到達爾文從小就非常喜歡生物,但是他的爸爸想要他當醫生這類(lèi)高薪的職業(yè),因為當時(shí)大家都認為生物學(xué)家是會(huì )餓死的。幸好達爾文長(cháng)大之后搭乘“小獵犬號”到加拉巴哥群島,利用那里的豐富物種闖出一片天。我最佩服他在那座島嶼上用心觀(guān)察,勇敢提出以前人都沒(méi)有想到的觀(guān)念。例如達爾文發(fā)現不同鳥(niǎo)類(lèi)的喙—就是鳥(niǎo)嘴—是不一樣的形狀,長(cháng)短、大小因為生活環(huán)境不同而有不同的功用,如果沒(méi)有他,可能到現在都沒(méi)有人發(fā)現這個(gè)秘密呢!另外,他也發(fā)現不同的環(huán)境顏色,會(huì )讓生物發(fā)展出偽裝的保護色,以便躲避天敵,而無(wú)法隨環(huán)境變化的.生物數量便會(huì )減少,甚至消失。難怪我每次要找樹(shù)上褐色的蛾、草叢中的蚱蜢或是樹(shù)枝上的竹節蟲(chóng)都會(huì )失敗,因為他們的保護色實(shí)在太強了!
達爾文就是我的偶像,他對生物發(fā)展有許多貢獻,讓人類(lèi)對生物的奧妙有更進(jìn)一步的認識,也讓大家認識加拉巴哥群島,這個(gè)多采多姿的“達爾文之島”。我希望我能夠像他一樣,以后成為一位生物學(xué)家,做出對人類(lèi)有貢獻的事,不過(guò),爸爸說(shuō)我應該先充實(shí)我的生物知識,就憑我現在的三腳貓功夫,還差得遠呢!看來(lái)我要加緊腳步,認真加油啰!
偶像的作文 篇8
每個(gè)人都有屬于自己的偶像,當然我也不例外。
不過(guò),有的人的偶像是名人;有的人的偶像是明星。我的偶像并不是什么名人;也不是什么明星;她是一位普普通通的小學(xué)語(yǔ)文教師。 也許你會(huì )問(wèn)我:“老師這么多,你為什么會(huì )選她呢?”如果你想知道就看下文吧! 我崇拜她的樸素。本來(lái)做老師這份職業(yè)工資應該很高,可是她穿的衣服是她自己裁的,她的摩托車(chē)是他姐姐不要送給她的?墒,她的房間確有許多新書(shū)、新作業(yè)本。新書(shū)是給她自己買(mǎi)的,偶爾班上某位同學(xué)進(jìn)步很快或者在年級里的某種行為、比賽中比較出眾,她也會(huì )獎一兩本書(shū)給他。作業(yè)本一小部分是為她兒子買(mǎi)的,其余都是獎勵給我們。
我崇拜她有個(gè)動(dòng)聽(tīng)的歌喉。她唱歌可好聽(tīng)了,每個(gè)星期二我們都會(huì )有一節音樂(lè )課,她唱的歌很甜美,她還在江門(mén)市歌唱比賽中拿到二等獎呢! 我崇拜她的勤奮。她每天都很早起床,工作日時(shí),她從來(lái)不遲到。周末時(shí),就為我們批改作業(yè)。除此之外,在勞動(dòng)課上,她都幫助我們除雜草、撿垃圾。在課間活動(dòng),她常常拿著(zhù)掃把到我們教室打掃,這些工作本來(lái)是我們這些班干部做的,她卻幫我們完成。 我崇拜她知識豐富。當我們在生活中遇到困難時(shí),她總是跑出來(lái)幫助我們。當我們作業(yè)上遇到難題,跑去問(wèn)她,她一下子就解答了。她雖然是語(yǔ)文老師,但是你拿數學(xué)難題、英語(yǔ)翻譯給她做,她也能完成,而且完成的很好,并且英語(yǔ)老師和數學(xué)老師都對她贊不絕口。我經(jīng)常與她交流,學(xué)到了不少學(xué)習方法,不過(guò)上初中卻很難使用。因此,我的`成績(jì)像沒(méi)油的直升飛機,一直往下降。 這是我的偶像,一個(gè)普普通通的老師,卻收藏著(zhù)不一樣誘人的魅力。
廣東江門(mén)鶴山市共和中學(xué)初一:袁佩琳
點(diǎn)評:我們的偶像可以是眾所周知的偉人,也可以是身邊默默無(wú)聞的人們。他們之所以會(huì )成為我們心中的偶像,是因為他們的品格或是經(jīng)歷,做了我們不能及的事情,讓我們尊敬,讓我們佩服。小作者選取了自己的老師作為自己的偶像,舉例生活中學(xué)習上的小事,讓讀者也想起了自己身邊那些足以成為我們偶像的人。
不過(guò)結構上,文中應該突出重點(diǎn),在重點(diǎn)的部分細致描繪,會(huì )更有感染力。
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