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實(shí)用的偶像的作文精品3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的偶像的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
偶像的作文 篇1
每個(gè)人心中都會(huì )有一個(gè)敬佩的人,他就像我們的“偶像”一樣激勵著(zhù)我們,帶領(lǐng)我們走向成功的彼岸。他可能是和藹的父母,親切的同學(xué),敬愛(ài)的老師……也可能是我們最親切的人,但你知道嗎?我的“偶像”竟然是一個(gè)與我我素不相識的人,F在讓我來(lái)向你”曬曬”他吧!
每天早上天還沒(méi)亮,我就會(huì )被一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“演奏會(huì )’給吵醒,”演唱者”——清潔工。他們正有力地揮舞著(zhù)大掃帚”刷——刷——刷”,于是我便被清潔工這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了厭惡之情,與其說(shuō)他們是”城市的美容師”,不如說(shuō)他們是”瘋狂的鬧鐘”。以至于每天去上學(xué)的我都會(huì )給他們一個(gè)大白眼?勺詮挠鲆(jiàn)了“他”,我對他們的看法卻發(fā)生了180°大轉變。
那天,我哼著(zhù)歡快的小曲,背著(zhù)一個(gè)小書(shū)包去上學(xué),心里不知為啥可高興了(大概是因為試卷上鮮紅的一百分吧)?赏蝗婚g,天空像打翻了黑墨水一樣,黑乎乎的一片。我想:大概是要下雨了吧,這可怎么辦啊,我又沒(méi)帶傘,馬上就要上課了。忽然間,刮起了大風(fēng),豆粒般的雨點(diǎn)滴在我臉上,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,只能躲在公交車(chē)的站臺上祈禱雨下小一點(diǎn),可這老天卻像跟我作對一樣,越下越大。這時(shí),走過(guò)來(lái)一個(gè)40多歲的身穿橘色小馬褂的清潔工叔叔,他遞給了我一把雨傘,并和藹可親的對我:“說(shuō)孩子,你快打著(zhù)傘去上學(xué),快遲到了,小心路滑!蔽医舆^(guò)雨傘問(wèn)他:“那你呢,你不來(lái)這避雨嗎?”他微笑著(zhù)對我說(shuō):“這雨太大了,我要疏通下水道,避免造成堵塞!闭f(shuō)完他便馬上充入了雨中。由于路滑,他摔了一跤,但他又馬上站了起來(lái)工作。他那負責任的工作精神和樂(lè )于助人的態(tài)度徹底折服了我,對他的敬佩之情油然而生。
多虧了清潔工叔叔的幫助,我按時(shí)到了學(xué)校而且并沒(méi)有淋濕衣服。所以我決定好好感謝他,放學(xué)后,我又看見(jiàn)了他,他正拿著(zhù)掃帚掃地。我跑過(guò)去喊了一聲叔叔。他過(guò)來(lái)微笑著(zhù)對我說(shuō):“是你!你今早淋濕了嗎?”我笑著(zhù)說(shuō):“多虧了你的幫助,我才安然無(wú)恙的到達學(xué)校,謝謝你!這是一些吃的,你收下吧!”他連忙拒絕我說(shuō):“你真是一個(gè)善良的`孩子,我才借了你一把雨傘你就這樣回報我。你的父母幫助了你那么多,你是不是應該把這些東西送給他們呢?好了,我要工作了,你快點(diǎn)回家吧,免得你父母擔心!闭f(shuō)完他又馬上投入了工作里了。這次我又聽(tīng)到了“刷——刷——刷”,不過(guò)這一次的感覺(jué)不一樣了……
一個(gè)素不相識的人能這么幫助我,還不求回報,這使我十分感動(dòng),在日常生活中我一定要像他一樣樂(lè )于助人,對自己負責,對他人負責。
在生活中,“刷——刷——刷”似乎成了我生活中不可缺少的一種聲音,也許只有聽(tīng)到它,我才會(huì )想起曾經(jīng)幫助過(guò)我的素不相識的人——我的“偶像”。
偶像的作文 篇2
夕陽(yáng)已經(jīng)悄然下山,淡淡的紅色鋪滿(mǎn)整個(gè)天幕;涼風(fēng)習習吹來(lái),澄澈的小溪暈開(kāi)層層微笑。
我站在小溪旁,看見(jiàn)隔壁的阿公趕著(zhù)羊群,背著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的柴,“呦呵”“喲呵”的喊叫著(zhù);同班的蒙蒙提著(zhù)一籃子的兔草,她媽媽背著(zhù)兩籮筐的西瓜,步伐穩健的走回家,一大一小兩個(gè)背影漸漸遠去?墒菫槭裁,姆媽還沒(méi)有回來(lái)呢?
涼涼的風(fēng)吹走了白天的燥熱,卻吹不走我心中的焦急!澳穻?zhuān)闶裁磿r(shí)候回來(lái)啊,天都快黑了!”我小聲的嘀咕著(zhù)。等了一會(huì )兒,我果斷的決定去找姆媽。我卷起褲腳,在淺淺的`小溪的石頭上小跑著(zhù),跑向田里。
當我站在田埂上時(shí),我看見(jiàn)大大的西瓜地上有個(gè)身影在起伏。她的褲管挽得老高,大塊大塊的泥土粘在上面;身子弓成90°像只蝦,她一只手小心的拖著(zhù)西瓜,一只手拿著(zhù)鐮刀隔斷瓜藤;隨風(fēng)飄動(dòng)的頭發(fā),晚霞下紅紅的,紅濕了我的眼。
我大叫一聲:“媽”
她抬頭看了我一眼,笑著(zhù)嗔怒說(shuō):“你怎么來(lái)了,餓了吧?”
“沒(méi)有,媽?zhuān)憧旌昧藛?要不要我幫你啊?”我幫姆媽剛剛剪下的西瓜抱上籮筐。
“快了,再剪幾個(gè),就可以回家了!蹦穻尷^續彎下腰。
“哦!蔽液韲涤悬c(diǎn)澀澀的。
之后姆媽剪西瓜,我負責把西瓜抱到籮筐里。不一會(huì )兒,西瓜占滿(mǎn)了整個(gè)籮筐,已經(jīng)成了一座小小的“綠山”。姆媽將扁擔穿在兩個(gè)籮筐的繩子中間,蹲下身,雙腿扎成馬步,咬緊牙,眉頭皺成“川”字,輕輕喊了聲:“嗨喲!”,迅速站起來(lái),轉頭對我說(shuō):“走吧!”
我跟在姆媽后面,看著(zhù)她的雙肩一顫一顫的,后背愈來(lái)愈濕,衣服完全貼在后背,汗水從她的臉頰不斷的流下來(lái),順著(zhù)脖子,流進(jìn)衣服內,整個(gè)人好像從水里撈起來(lái)的一樣。
終于回到了家,姆媽將西瓜放在房間里,出來(lái)洗了個(gè)手,說(shuō):“阿杰,你去洗個(gè)西瓜,晚上吃!蔽覒艘宦,就到房間里拿西瓜,同時(shí),廚房里已經(jīng)響起了鍋碗瓢盆的聲音。
吃完后,月亮已經(jīng)掛的高高的,灑下圣潔的月光,像媽媽的手,希望溫柔的撫摸著(zhù)每個(gè)人,希望拂去白日的疲勞。我抬頭仰望著(zhù)月亮,靜靜的祈禱:媽媽?zhuān)M阌烙肋h遠的健康,我會(huì )一直在你身邊,你牽掛的孩子已經(jīng)長(cháng)大了。你一直是我的驕傲,你一直是我的偶像,我會(huì )像你一樣勤勞、擔當、吃苦耐勞。我會(huì )好好學(xué)習,為你爭光的。你永遠是我心中的偶像!
偶像的作文 篇3
我經(jīng)常聽(tīng)別人說(shuō),他們都很崇拜NBA的球員科比,連買(mǎi)球衣都要買(mǎi)同號的;也有人崇拜蘋(píng)果的創(chuàng )始人喬布斯,說(shuō)他是人類(lèi)的神話(huà);還有人崇拜周杰倫,唱歌的樣子被他們模仿得惟妙惟肖。但我呢,我也喜歡這些明星,但要提起我的偶像,我還是崇拜我的`哥哥。他雖然不是明星,但他就是我心目中的偶像。
哥哥比我大5歲,雖然個(gè)子不高但卻英氣風(fēng)發(fā),少年得志。走在大街上,有很多人看來(lái)他還有回頭夸上一句:"這孩子真帥!"。他的發(fā)型很酷,雙目有神,鼻子直挺,兩道劍眉格外有型。有一次,我到他家玩,遠遠望去,只風(fēng)一張照片掛在墻上,我還以為是明星的海報呢!走進(jìn)一看,原來(lái)是我哥哥!難怪很多女孩都喜歡他呢!
哥哥的鋼琴彈得特別好,他還考了音樂(lè )學(xué)院附中呢,F在,他經(jīng)過(guò)激烈的角逐,考上了奧地利維也納音樂(lè )學(xué)院,雖然,哥哥與我們隔著(zhù)千山萬(wàn)水,我也有半年多沒(méi)見(jiàn)他了,但我依然忘不了他指尖下流淌的美妙琴聲。
記得有一次除夕,吃過(guò)年飯,我和哥哥、姐姐表演鋼琴,姐姐彈得很熟練,我也作了精彩的表演,贏(yíng)得了大家的掌聲,但哥哥的琴聲足以讓人震撼!只見(jiàn)他端坐在琴上,表情專(zhuān)注,當音樂(lè )響起時(shí),我們的耳畔響起的仿佛是天籟之音,音樂(lè )聲時(shí)而急促,時(shí)而緩和,時(shí)而熱烈,時(shí)而溫柔,我仿佛被他的琴聲帶到了傳說(shuō)中的挑花島,神秘而美麗,只見(jiàn)高山流水,花團錦簇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。此時(shí),哥哥沉醉在自己的音樂(lè )世界里,他的臉上熠熠生輝,光彩奪目。
琴聲停止了,我不禁拍手叫好:"哥哥,我太崇拜你了!你彈得真好!"從那以后,我彈琴不機械化而是把自己的感受帶進(jìn)去,我的琴技大有收獲,還得了江岸區藝術(shù)小人才一等獎呢!這個(gè)功勞還得歸功于哥哥對我的影響呢!
哥哥不僅琴彈得好,還很有運動(dòng)天賦,打球、游泳都是一把好手,練出了英俊的身材和強健的肌肉。他對我這個(gè)小弟弟可關(guān)照了,每次都很讓著(zhù)我,從不跟我們小的爭什么,我覺(jué)得他是個(gè)有風(fēng)度的哥哥。
在思念中,不知道只有十幾歲的哥哥獨自一人在維也納過(guò)得怎么樣?我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)他行云流水般的琴聲,看見(jiàn)他帥氣的臉龐。哥哥,我的偶像,你在他鄉還好嗎?
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