偶像的作文精品[4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的偶像的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

偶像的作文 篇1

　　深邃的星空中，有無(wú)數顆耀眼的星，每一顆都令我神往；悠久的歷史中有無(wú)數位不凡的人，每一位都讓我折服。遙望星空，你在我眼里；回顧歷史，你在我心里。多想幻化成你，踏著(zhù)你的足跡，一路奔跑，前方------是我的理想！

　　你，我的李氏宗親。

　　貞觀(guān)盛世

　　減苛捐，免雜稅，親異族，固疆域，誠求諫，任賢才。舉“貞觀(guān)”盛世。

　　猶記得你是怎樣的英氣勃發(fā)，刀槍劍戢中有你穿行的身影，金戈鐵馬中有你振臂的豪氣！你不惜冒天下之大不諱，等帝王之尊，興盛世偉業(yè)。

　　寂靜的深夜，你倚窗靜望，思緒如潮水般襲來(lái)，與父親，與兄長(cháng)，你似有千言萬(wàn)語(yǔ)。

　　少年時(shí)，父親一句好男兒當稱(chēng)王的勉言，讓你樹(shù)立了“成就霸業(yè)！”的夢(mèng)想。一個(gè)不滅的信念在你的心中深深的扎根。

　　玄武門(mén)前，彌漫著(zhù)兄弟間的硝煙，復雜的情感無(wú)法掩蓋你稱(chēng)帝的雄心！“能者上，庸者下”是真理；“成者王，敗者寇”是古訓。耀眼的劍光刺痛了你的雙眸，你在迷失中挺進(jìn)，在挺進(jìn)中尋找。目之所及，喊殺聲連成一片；劍之所向，滿(mǎn)地的鮮血綻放成朵朵紅梅。這朵朵紅梅，深深地烙在你的心里，你永遠都無(wú)法忘卻這一幕。一滴晶瑩的液體從你的眼角悄然滑落，無(wú)聲地落在地上。

　　你，登上了萬(wàn)人景仰的皇位，接受萬(wàn)人的朝拜；你，終于實(shí)現自己的抱負，雄才大略終于有了施展的機會(huì )；你，減苛捐，免雜稅，親異族，固疆域，誠求諫，任賢才，開(kāi)創(chuàng )了“貞觀(guān)盛世”。多少次在夢(mèng)境中看到你是怎樣的意氣風(fēng)發(fā)，威武地騎著(zhù)駿馬在戰場(chǎng)上廝殺；多少次看見(jiàn)你威嚴地端坐在龍椅上處理杼。你的文才使我折服，你的武略使我驚嘆。

　　曠世才女

　　寂靜的夜，感受著(zhù)你的文章，感受著(zhù)那來(lái)自遙遠的呼喚。你，一位氣質(zhì)優(yōu)雅、豁達灑脫、高貴雍容而又多愁善感的女子，在靜靜地向我講述著(zhù)你的過(guò)往。

　　你，靜靜地隨波泛舟，信手拈花，任曉風(fēng)拂面，在“沉醉不知歸路”中，而“興盡晚回舟，誤入藕花深處�！睙o(wú)憂(yōu)的少女生活讓你在“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”中體味無(wú)盡的快樂(lè )。多么溫宛，多么愜意。

　　你，才華橫溢，令多少文人才子吟之興嘆；你，堪稱(chēng)女人中的嬌鳳，暇石中的濮玉；你，是中國女性卑微地位的突破者；你，是女性心中的驕傲；你，在我心中永恒！

　　濟世神醫

　　一部《本草綱目》讓人們記住了你，也記住了你那鍥而不舍的精神。

　　仕途登科是父輩的期望，為報父恩，你要盡孝；懸壺濟世是家庭的熏陶，為黎民百姓，你要盡忠。草木的馨香，病人的傷痛讓你有了自己的選擇。你沉醉在草木間，癡迷于藥理中。歲歲年年中，你擁有懸壺之德，飽含濟世之情。

　　行醫的道路是曲折的，救人的`過(guò)程是幸福的，創(chuàng )新的方式是艱辛的。古典書(shū)籍中時(shí)�？梢�(jiàn)藥性不準確、描述不明確的記載，將毒藥用做益壽延年的處方也有偶見(jiàn)。你震驚，你彷徨，救世濟民的期盼讓你無(wú)法停止前行的腳步。你決心重新編撰一部本草書(shū)籍。這是一個(gè)艱難的歷程。你，多次向農民、漁民、樵夫、藥農請教；你，親自上山采藥，親歷療效。身體的痛楚你拋之腦后，心靈的傷口你獨自舔拭。山十余載的時(shí)光荏苒，八百多種書(shū)籍的苦心閱讀，三百七十四種新藥物的考證，錯訛之處的仔細甄別，《本草綱目》終成醫學(xué)經(jīng)典。

　　又是一個(gè)繁星滿(mǎn)空的夜晚，我在尋找你發(fā)出的光亮，我在追隨你劃過(guò)的軌跡。是你，是你嗎？是你在指引我前進(jìn)的方向？是你在照亮我的心房？是你，真的是你嗎？我的偶像------我的李氏宗親。

　　你，你，你，在我心中永恒！

偶像的作文 篇2

　　成長(cháng)道路上，總有這么一些人，他們給予過(guò)我們鼓勵、幫助，漸漸地在我們心中成了榜樣，成為了偶像，在我們的成長(cháng)道路上，印下了一個(gè)個(gè)美麗的腳印……

　　在童年的幼兒園里，我最喜歡班主任孫老師了！對孫老師印象最深的，便是她那白色的連衣裙，帶著(zhù)一種獨特的清香，令人陶醉。每當我們在草地上玩“老鷹捉小雞”時(shí)，孫老師總會(huì )當我們的“母雞”。我們隨著(zhù)老師的步子在草地上跳躍著(zhù)，歡笑聲傳遍園里的每一個(gè)角落。這時(shí)，白色的連衣裙蕩漾著(zhù)層層柔美的波紋，更加美輪美奐，孫老師就像一位仙女，領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去……我想，如果我像老師一樣，該多好��！

　　由于我畫(huà)畫(huà)時(shí)畫(huà)得認真漂亮，孫老師格外愛(ài)我，我也就越發(fā)喜歡孫老師了。每當幼兒園放學(xué)時(shí)，我總是班上最后一個(gè)離開(kāi)的——我一定要把畫(huà)畫(huà)到最美才肯罷休！白色連衣裙的孫老師也會(huì )耐心地陪著(zhù)我、指導我。于是，日子便在老師的微笑和裙子的清香中，夢(mèng)幻般地度過(guò)了，直到有一次……

　　那天，好朋友蘭給我兩個(gè)工藝品，不一會(huì )兒，她讓我把漂亮好看的那個(gè)送給另一個(gè)好朋友金兒，不好看的那個(gè)讓我留著(zhù)。我生氣地想：憑什么？我才不要呢！我到蘭的書(shū)包旁干脆把它放回去。這時(shí)，令我吃驚的事發(fā)生了——她書(shū)包里竟放著(zhù)我的彩筆！我索性直接拿回放進(jìn)我口袋中。

　　碰巧，這一幕被蘭看到了，她惡人先告狀，到管紀律的年輕的`嚴老師那說(shuō)我翻她的書(shū)包。盡管我解釋了一切，但嚴老師還是吵了我并罰我最后吃飯……

　　那天晚上，我還是最后一個(gè)走，月光冷冷地灑在我的畫(huà)上……臨走時(shí)，孫老師把我叫住了。

　　“月月，聽(tīng)說(shuō)……今天你哭了？”

　　話(huà)音剛落，我就撲到老師的白色連20xx衣裙中，我的哭聲混合著(zhù)連衣裙的清香……

　　“今天的事我已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)了，我知道月月有委屈：蘭不該拿你的東西；嚴老師也不該聽(tīng)了蘭的一面之詞去批評你�？墒�，月月，你是不是一點(diǎn)錯誤就沒(méi)有呢？你不該翻別人的書(shū)包，彩筆的事，‘身正不怕影子歪’，嚴老師畢竟剛畢業(yè)沒(méi)有經(jīng)驗��！你可以給蘭溝通一下，或找老師說(shuō)明情況啊，這樣問(wèn)題不就圓滿(mǎn)解決了�！�

　　我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，心服地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“對呀，我們的月月可是個(gè)好孩子哦！以后別人做錯事我們可以想辦法溝通幫助，但更重要的是——要做最好的自己！要盡可能去做最完美的自己！對不對？”

　　我停止了淚水，抬頭望著(zhù)孫老師滿(mǎn)懷期待和鼓勵的眼睛，覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了偶像的力量——對，要做最好的自己！盡可能去做最完美的自己！

　　“答應老師，咱們拉鉤？”老師伸出纖細的手指。

　　“嗯！拉鉤！”我也伸出小手指。

　　我和老師的手緊緊拉在一起，月光襯托著(zhù)白色連衣裙的孫老師，顯得格外美麗，仿佛是令人崇拜的天使，打開(kāi)了我心靈的大門(mén)。那一刻，我永遠難以忘懷！

　　直到現在，我的夢(mèng)里還常常出現白色的連衣裙，時(shí)刻提醒我要做最好的自己，盡可能去做最完美的自己！偶像的力量伴我走在成長(cháng)的道路上，留給我美麗的懷念和堅定的信念。我永遠不會(huì )忘記我的偶像——白色連衣裙的孫老師！

偶像的作文 篇3

　　我的偶像離我很遠，他總是在成功的道路上行走，總是站在高高的頂峰，留下一個(gè)堅毅的背影；我的偶像離我很近，他在我生活中那樣平凡，因為，他是我的爸爸。

　　爸爸是從不認輸的。幾年前，他與一群人結伴到西藏去爬雪山。剛到那里，高原反應便向每個(gè)人襲來(lái)，頓時(shí)，隊中一半成員都放棄登山了。然而劇烈的高原反應僅僅是個(gè)開(kāi)始，他們要登的啟孜峰，海拔6200多米，山勢陡峭，路途艱險。雪峰上是一眼望不到邊的白，空氣稀薄，他們的步調沉重緩慢。一條安全繩拴著(zhù)所有人的生命，他們在這浩渺雪域中，宛如緩緩爬行的螻蟻，舉步艱難。爸爸的腸胃不能受冷，渾身肌肉都酸痛無(wú)比，再繼續登山對他的身體才是真正的考驗。要知道，登雪山是對生命的挑戰，是否堅持，不是咬咬牙就能決定的！但是，爸爸不會(huì )放棄，他曾對我說(shuō)：“人活一輩子，不挑戰一下極限，不可惜嗎？”

　　“接下來(lái)，我們隊伍中只有我和幾個(gè)人了”，他說(shuō)：“那時(shí)登峰，我只有盲目地走著(zhù)，腳已經(jīng)失去了感覺(jué)，機械地運動(dòng)著(zhù)……”四周是冰天雪地，但他熱汗淋漓。爸爸已經(jīng)累的不行，有時(shí)剛停下腳步，就只想一覺(jué)睡去，迷糊之中又被教練喊醒，反反復復，甚至連肌肉的酸痛都被疲憊所蒙蔽，而唯一支持著(zhù)他的.，只有堅定的毅力，和永不認輸的精神。一步又一步，他不斷前行，就這樣，這種信念帶著(zhù)他登上了峰頂。同時(shí)登頂的只有三個(gè)人，而開(kāi)始時(shí)隊伍中有幾十人之多！回來(lái)后，他瘦了一圈，原來(lái)緊繃的褲腰竟變得松弛，腳指甲也翹了起來(lái)，腿上是又青又紫的烏青……登上雪山，這是何等的精神力！

　　我不認為他可憐，我想他的堅毅只能致以敬意。他成為我的偶像，他給我帶來(lái)的力量，讓我在無(wú)數黑夜中找到挑戰下去的勇氣。戒煙，跑馬拉松，創(chuàng )業(yè)……或大或小的事，他都將其堅持，而這一切，將銘刻在我的腦海里。我想，這一生，他都將是我引以為傲的偶像，指引著(zhù)我，不斷挑戰，不斷前行，不言放棄……

偶像的作文 篇4

　　在我心中的偶像，不是什么鼎鼎大名的明星，也不是什么赫赫有名的大老板，他雖不能給我什么錦緞絲綢，但他能給我用他的愛(ài)編織出來(lái)的快樂(lè )；他雖不能帶我吃盡山珍海味，但我相信他會(huì )帶領(lǐng)我嘗遍人生的酸甜苦辣。他不是誰(shuí)，他就是我最最敬愛(ài)的——爸爸。

　　在家中和在外面爸爸他完全是兩個(gè)不同的人。在家中他是一個(gè)尊老愛(ài)幼的好父親，在外面他更是一個(gè)博學(xué)廣識的好爸爸，特有大男人范兒。就在上星期，我們全家人一起去爬山，我們去的是黃山，從山腳向上望，黃山好像一位巨人一樣矗立在我們面前，爸爸不緊不慢地向我們介紹起黃山來(lái)，聽(tīng)說(shuō)這替我們省了請導游的費用，到這里我們不得不贊嘆一句：“啊~~老爸！您也太會(huì )當家了吧！”整整花了兩個(gè)小時(shí)我們才爬到了半山腰，這一路事最多的就要屬爸爸了，走一步說(shuō)一會(huì )兒話(huà)，而且這些話(huà)都是令我很難懂的，列如：哎~多少年兒了，你依舊未老。等之類(lèi)的話(huà)，我根本不懂，但還是由衷發(fā)出對爸爸的贊嘆。爸爸知道的好多，而我不知道的也好多，我得好好向爸爸學(xué)習學(xué)習。

　　我們在一個(gè)亭子里歇了歇腳，爸爸帶我去了一個(gè)地方，那里有一株很“年老”的槐樹(shù)，它的根扎得很深，爸爸對我說(shuō)了一句話(huà)：“用心去感受它的生命力！”于是我摸著(zhù)它的根，閉上眼體味了起來(lái)，我好像感受的老槐樹(shù)的血液仿佛在流動(dòng)，流向一個(gè)地方，��！它的`背后，竟有一株小槐樹(shù)苗，流向了它的根中，好偉大呀！爸爸意味深長(cháng)地對我說(shuō)：”這株老槐樹(shù)就像是我和你媽媽?zhuān)�而這株小槐樹(shù)則是你和你弟弟，我們把最好的都給了你們，你們要懂得好好珍惜！“我把這句話(huà)藏在了心里，準備用它來(lái)抵毀我對我自己和身邊的一切的不滿(mǎn)，我是我是，更是父母的，是他們給予我生命，我一直享受著(zhù)他們帶給我最好的，我相信，我也是一直在珍惜的。

　　我們回到了家，大家都各忙各的去了，在這時(shí)最忙的還是爸爸，他要洗碗筷，又要給弟弟洗澡，還要洗衣服，但他是他一點(diǎn)兒也不累，他是最厲害的。說(shuō)到這兒我就會(huì )情不自禁地夸一句：“爸爸你好厲害的！”然后就會(huì )看到爸爸臉上欣慰的表情。爸爸忙完之后，我總會(huì )為爸爸按摩一陣子，而爸爸也會(huì )特別珍惜與享受這一時(shí)刻，雖然按摩得不怎么樣，但是那是我對爸爸的一片心，他一定很舒心！

　　在我心中，爸爸是無(wú)人可以取代的，他永遠是最厲害的，最?lèi)?ài)我的，他是我的偶像，我會(huì )崇拜他一輩子的！

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