偶像的作文經(jīng)典3篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的偶像的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

偶像的作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己心中的偶像，我也不例外。有的人的偶像是名人；有的人的偶像是古人；有的人的偶像是明星……而我的偶像則是教我們四年級語(yǔ)文的x老師。

　　x老師有著(zhù)一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的。當你做了不應該的事時(shí)，她就會(huì )用生氣的眼神盯著(zhù)你，直到你低下頭來(lái)承認錯誤為止；當你做了令她高興的事時(shí)，她便用含笑的眼睛看你，好像是在欣賞一件什么寶貝似的。

　　我敬佩她學(xué)富五車(chē)。有一次，在午休的時(shí)候，我在做媽媽給我布置的奧數題，但是，有一道題我左思右想，試了很多遍，都解答不出來(lái)。我想：?jiǎn)?wèn)同學(xué)吧，就怕他們不肯、也不會(huì )做；問(wèn)老師吧，可數學(xué)老師在辦公室。這時(shí)，x老師朝我走了過(guò)來(lái)，和藹地問(wèn)道：“吳佳瑜，你怎么了？”我膽怯的.回答：“x老師，這道數學(xué)題我不會(huì )做�！眡老師看看題目，想了一會(huì )兒，然后滔滔不絕地給我講解了起來(lái)，還出了一些相似的題目，讓我弄懂。

　　我敬佩她關(guān)心同學(xué)。有一次，我肚子疼，x老師知道了，就把我扶到辦公室。她急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，又是給我敷熱水袋，又是給我喝水，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我好多了沒(méi)有，我為了不讓x老師擔心，就說(shuō)：“好多了�！薄澳蔷秃�，我可擔心死了�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)熱淚盈眶。x老師看見(jiàn)了，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“傻孩子，這是老師應該做的�！�

　　這就是我的偶像，一位小學(xué)語(yǔ)文老師——x老師。

偶像的作文 篇2

　　成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

　　——冰心

　　每個(gè)人心中都有自己的偶像，我的偶像——一個(gè)再平凡不過(guò)的女孩，卻用自己的雙手和堅持，成就了萬(wàn)分精彩的人生，在世界文學(xué)史上留下了自己的足跡。她，在用自己的方式，為這個(gè)世界默默奉獻……

　　我的偶像——冰心，原名謝婉瑩，福建長(cháng)樂(lè )人，她榮譽(yù)的一生有著(zhù)無(wú)數成就：詩(shī)人、翻譯家、作家、散文家、社會(huì )活動(dòng)家。她的筆名很好聽(tīng)，取自“一片冰心在玉壺”，象征著(zhù)善良、純潔。這樣一位和藹可親的“冰心奶奶”被大家尊敬地稱(chēng)為“世紀老人”。

　　冰心有一雙厚厚的耳朵，笑起來(lái)瞇成一條縫的眼睛，彎彎的嘴唇，一頭花白的銀絲，如歌歲月帶給她一種特殊的魅力。

　　我與冰心的初識，藏在《紙船》一詩(shī)里。在那本雜志書(shū)上五花八門(mén)的文章中，唯獨這首詩(shī)吸引了我，牢牢掌控著(zhù)我的“神兒”，我讀著(zhù)讀著(zhù)便沉浸在其中，從最開(kāi)始的珍惜，到敗而不餒，依舊不灰心地每天折著(zhù)紙船，到最后對母親的愛(ài)和悲哀，我被感動(dòng)得聲淚俱下，同時(shí)也對詩(shī)的作者冰心，產(chǎn)生了濃厚的興趣，究竟是怎樣的一位作家，用如此美的文筆寫(xiě)出了這樣一首飽含深情的詩(shī)作。

　　冰心自幼聰明好學(xué)，特別喜歡聽(tīng)故事，為了鼓勵她的用心學(xué)習，擔任她家塾督師的舅舅常對她說(shuō)：“好好做功課，等你做完了功課，就給你講故事�！庇谑�，為了每晚都有故事聽(tīng)，她的功課做得又快又好，可是舅舅晚上常常有事不在，她只好自己捧起舅舅給她講的'《三國演義》來(lái)看，那時(shí)她才七歲，看不懂的地方就連蒙帶猜，或囫圇吞棗，倒也入迷，經(jīng)常手不釋卷。

　　而我，就這樣被認真好學(xué)的小冰心給打動(dòng)了，在這樣一個(gè)“玩不厭”的年紀里，用心、喜愛(ài)看書(shū)的女孩子也實(shí)在不多了，而她那執著(zhù)、沉浸在書(shū)里的樣子，卻令我浮想聯(lián)翩。

　　說(shuō)到癡迷于書(shū)，還有一個(gè)故事不得不說(shuō)。

　　有一次，母親讓她洗澡，她便在浴室里偷偷地看書(shū)，直到洗澡水都涼了。母親生氣地奪過(guò)她手中的《聊齋》撕成兩半，扔到墻角，小冰心看看母親，瞧瞧心愛(ài)的書(shū)，怯怯地挪到墻角，撿起那本書(shū)，又接著(zhù)讀了下去，把母親惹得哭笑不得。

　　而我在捧腹大笑的同時(shí)，也十分驚訝：冰心究竟對書(shū)癡迷到了怎樣一種程度？在驚嘆她言行的同時(shí)，我也沉迷在她唯美的文章中：“我從不肯妄棄了一張紙，總是留著(zhù)”，留著(zhù)的珍貴，到“母親��！你是荷葉，我是紅蓮”的感嘆與贊美；從“走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花”的希望與真誠，到“浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”的無(wú)私與奉獻。

　　正是這樣一個(gè)人，憑著(zhù)自己對讀書(shū)寫(xiě)作的熱愛(ài)，用無(wú)悔的青春和最美的年華，靠著(zhù)堅持和努力，成為了享譽(yù)全球的著(zhù)名作家。她用文字的力量鼓舞著(zhù)世人，使他們領(lǐng)悟生命的真諦，享受快樂(lè )的人生！

偶像的作文 篇3

　　我馬上站起來(lái)。

　　” “不……不是吧！你會(huì )招術(shù)嗎？”“我會(huì )！”他說(shuō)！ 太不可思議了，踢起足球來(lái)特有力，“不是吧？”竟是一個(gè)小孩，而且他會(huì )很多踢球的招式， 我非常喜歡足球，進(jìn)球的準確率很高，但我的眼中有一個(gè)足球偶像，“轟！”的一聲。

　　他一閃，我在踢足球，我問(wèn)他：“你是誰(shuí)��？”他說(shuō)：“我是足球王， ，我想你一定想知道他是誰(shuí)？ 一個(gè)陽(yáng)光燦爛的.星期天，把球和我一起都打進(jìn)了球門(mén)。

　　“什么！”竟然沒(méi)打中，小男孩竟是足球王。

　　我想：難道他就是偶像？我跑過(guò)去一看，又給他來(lái)了個(gè)“火焰射球”，。

　　我不服，我服了他了，突然一個(gè)人用足球把我擊倒了，他長(cháng)著(zhù)壯壯的肌肉，球向他奔去，他又來(lái)了一個(gè)“八步彈球”。

【偶像的作文】相關(guān)文章：

偶像的偶像作文04-18

偶像的智慧作文-偶像作文01-24

我的偶像作文-偶像作文01-25

我崇拜的偶像作文-偶像作文01-25

我的偶像作文 - 體裁偶像作文06-10

偶像不偶像04-26

偶像的作文02-12

偶像的作文【精選】01-29

【精選】偶像的作文02-26

[經(jīng)典]偶像的作文02-05