偶像的作文集錦(4篇)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的偶像的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

偶像的作文 篇1

　　我的偶像是我們班上的語(yǔ)文孔老師。她身長(cháng)5尺，有一張和藹可親的面龐，大大眼睛，烏發(fā)如漆，身形苗條。

　　她對我們很?chē)栏�。上課時(shí)，有同學(xué)講話(huà)，她就走到講話(huà)的同學(xué)坐位上打他的手，提醒他好好的聽(tīng)課。

　　她特別關(guān)心我們。當她知道我在家里寫(xiě)《每日一句話(huà)》要寫(xiě)二篇，她就在qq上跟我爸爸說(shuō)減輕我的'負擔，《每日一句話(huà)》只要寫(xiě)一篇就可以了。

　　孔老師就是這樣優(yōu)秀的老師，我感到很自豪。上課我不認真聽(tīng)講，就對不起她。我要用最好的成績(jì)來(lái)回報她。

偶像的作文 篇2

　　說(shuō)起我的偶像，那可是當今社會(huì )最最最最最紅的“亞洲天王”。他的專(zhuān)輯，我不會(huì )唱也能把里面的歌名全都倒背如流的說(shuō)出來(lái)。他最令我著(zhù)迷之處就是他的長(cháng)相，那個(gè)帥�。盒⌒〉难劬�，魅力從中釋放；大大的鼻子，和眼睛形成鮮明的對比，可是看起來(lái)，卻沒(méi)有絲毫不妥之處；厚厚的'嘴唇，唱歌時(shí)總愛(ài)翹起來(lái)。這樣一搭配，就形成了他那張獨一無(wú)二的無(wú)與倫比的臉。

　　他的歌更是無(wú)與倫比。他剛出道時(shí)，有一大堆的人說(shuō)他唱歌吐字不清（我也在其中），可是時(shí)間久了，不喜歡也成喜歡了（其中也有我）。

　　他去年11月出的專(zhuān)輯《11月的蕭邦》超級超級超級好聽(tīng)，而且因為那張專(zhuān)輯，我們班的同學(xué)都喜歡上了他（嘻嘻，也有我的功勞哦），他的歌每日必唱，現在，聽(tīng)同學(xué)唱他的歌比聽(tīng)他唱歌更令人回味！

　　知道他是誰(shuí)嗎？

　　他就是JAY，周杰倫！

偶像的作文 篇3

　　他身長(cháng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然如神仙，時(shí)常一只手徐徐撫著(zhù)飄飄長(cháng)須，一雙炯炯有神的眼睛中似乎是深不可測的潭水，里面滿(mǎn)裝著(zhù)的滿(mǎn)是他的深謀遠慮。他就是我的偶像，三國時(shí)期蜀國神一般存在——諸葛亮，他是我的偶像。

　　他永遠那么沉著(zhù)冷靜，即使是生與死抉擇面前也是那般臨危不懼，正因為這個(gè)他便成為我的偶像，歷史上著(zhù)名的“空城計”正反應了這一點(diǎn)。

　　遠處，一個(gè)士兵急匆匆奔來(lái)找諸葛亮：“報告，司馬懿率兵攻來(lái)�！边@時(shí)候城里卻只有幾百個(gè)士兵了，幾百人對陣成千上萬(wàn)，自然是飛蛾撲火——不自量力。換是別人，肯定是已經(jīng)被嚇得魂飛魄散了�？芍T葛亮毫不畏懼，腦子一轉，便想出了個(gè)絕妙的計策來(lái)，便是后來(lái)聞名的'“空城計”。

　　他當即下令，命所有士兵扮成老百姓，打開(kāi)城門(mén)“迎接”司馬懿，再留幾個(gè)打掃城門(mén)。

　　士兵們一個(gè)個(gè)都摸不著(zhù)頭腦；諸葛亮難不成要投降了？坐以待斃嗎？不知道諸葛亮葫蘆里賣(mài)的什么藥？

　　半晌，魏軍在離城門(mén)幾百米的地方停了下來(lái)，為面前的景象所疑惑：幾個(gè)人悠然地打掃看城門(mén)，城墻上，諸葛亮泰然自若地焚香操琴，面帶笑意，城里一派寧靜詳和的氣氛，全然沒(méi)有要打仗的火藥味兒。

　　魏軍全傻愣著(zhù)，認為城中必有埋伏，此時(shí)如若攻打，豈不是自投羅網(wǎng)？想著(zhù)，便舉步不前，狼狽地撤退了。

　　蜀軍這才恍然大悟，諸葛亮正是利用了魏軍過(guò)于警惕的心理，不得不佩服他的神機妙算

　　世人崇拜于他的智慧，號他“臥龍”，運籌帷幄之中，決勝千里之外也是形容他的；但我敬佩的他的臨危不懼：就算別人想到這計策，也無(wú)法做到在面對幾十萬(wàn)大軍的情況下，還能不緊張面帶微笑地在城門(mén)上彈琴。

　　“三顧頻繁天下計，兩朝開(kāi)濟老臣心！”這是諸葛亮一生的寫(xiě)照。正因為一他三十六計，力挽狂瀾，也因此進(jìn)一步加快了風(fēng)火三國的統一。他堪稱(chēng)前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。如此之大智大勇，我佩服于他，他是我的偶像。

偶像的作文 篇4

　　他，戴著(zhù)白禮帽，系著(zhù)紅領(lǐng)帶，穿著(zhù)白西裝，披著(zhù)白披風(fēng)。他，就是日本的“超人”基德，我最喜歡的一個(gè)卡通明星。

　　在我心目中，基德是聰明的，是出神入化的。

　　基德有一個(gè)絕活——變魔術(shù)。他有一個(gè)青梅竹馬的同學(xué)，叫中森青子。正好青子要過(guò)生日了，基德要給他一個(gè)特別的禮物。他神秘地從口袋抽出一張紅桃A，迅速地翻轉過(guò)來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，他的手一抖，轉眼間紅桃A就變成了一朵紅撲撲的`玫瑰花。好厲害，太神了！如果我會(huì )變魔術(shù)的話(huà)，我要把紅桃K變成一條溫暖的紅圍巾，送給最?lèi)?ài)我的媽媽。

　　聰明的基德不僅用魔術(shù)給別人帶來(lái)了快樂(lè )，還讓自己擺脫了壞人的追捕。有一次，他站在屋頂上眺望遠方。突然，十幾個(gè)壞蛋拿槍指著(zhù)他。就在這萬(wàn)分危急的時(shí)刻，基德毫不慌張，從西裝口袋里掏出煙霧彈，單手扔了出去。頓時(shí)，屋頂滿(mǎn)是煙霧，壞蛋們用手捂住鼻子，不�？人�，基德戴著(zhù)防毒面具飛走了�；�德太帥了，好樣的！

　　這就是我的偶像，你喜歡嗎？

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