偶像的作文6篇(精)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的偶像的作文7篇，歡迎大家分享。

偶像的作文 篇1

　　當今時(shí)代，有人迷歌星“哼哼哈兮”吼個(gè)不停;有人迷影星，你都搞不懂她是在演戲還是在生活;有人迷朗朗，給家人捶背的時(shí)候搞得像彈鋼琴……我沒(méi)那么狂熱，因為我本身就太過(guò)于心高氣傲，不崇拜任何人，但還就是有那么一個(gè)人，例外了。

　　我最喜歡看課外閱讀書(shū)，我覺(jué)得它給予我的不是單調的知識，人云亦云的大道理，而是真真實(shí)實(shí)、精精彩彩的生活。有時(shí)我都在想，如果我的一生可以譜寫(xiě)成一本多姿多味的故事書(shū)該多好啊!無(wú)意間，一個(gè)故事吸引了我——名字新穎，文筆輕快，字里行間透露著(zhù)幸福甜美。我太喜歡那個(gè)故事了，反復讀，反復念，竟不覺(jué)得厭煩。急忙看作者：佚名?這名字可真是怪啊!又看了幾本書(shū)，發(fā)現這位佚名還真是文采飛揚啊!光是故事書(shū)上就發(fā)表了十幾篇文章，可真厲害啊!

　　我不僅喜歡看書(shū)，還喜歡聽(tīng)音樂(lè )。我覺(jué)得讓音樂(lè )舒緩人的神經(jīng)真是再好不過(guò)的事情了!那一曲曲的經(jīng)典，優(yōu)美的旋律，讓我陶醉。在電貝司培訓班上，我又發(fā)現了一曲佚名發(fā)表的音樂(lè )。光是看那高高低低的音符，我就明白——這需要及其熟練的手法與反應能力。我天生不服輸，壯著(zhù)膽子，勉強彈過(guò)去了。但那一串串音符所演奏出的曲調有著(zhù)讓我難忘的美感�？磥�(lái)，這個(gè)佚名還是個(gè)音樂(lè )家呢!

　　就在我不斷的驚嘆佚名在形形色色的報紙、文刊、網(wǎng)絡(luò )上所帶給我大大小小的驚喜時(shí)，我已經(jīng)對這個(gè)佚名佩服得五體投地了。有人問(wèn)我：“你的偶像是誰(shuí)啊?”要是原來(lái)，我就是一仰頭，高傲的說(shuō)：“沒(méi)有�！钡�現在，我已經(jīng)被佚名所折服了，我回答：“佚名�！薄肮�哈哈!佚名哪是個(gè)人啊!”同學(xué)把新華字典拿過(guò)來(lái)，指著(zhù)佚名那一章讓我看。我的頭越來(lái)越低，最后差點(diǎn)貼著(zhù)紙張了。

　　我很委屈，委屈的想哭——我崇拜了那么久的偶像居然不是一個(gè)人!居然是不知名的很多人!什么音樂(lè )家，什么文學(xué)家!騙人!媽媽來(lái)了，柔聲對我說(shuō)：“孩子，他還是你的偶像啊!”“為什么?我連她是誰(shuí)都不知道，連是男是女都不知道，我怎么把她在當作我的`偶像?”

　　“喜歡、崇拜一個(gè)人不需要明白她是誰(shuí)，明白是男是女。只要你從心底深處喜歡他的作品，他為人處世的態(tài)度就好啊!”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　現在，要是有人問(wèn)我：“你的偶像是誰(shuí)?”我會(huì )驕傲的回答：“佚名!”其實(shí)，佚名就是在我們身邊的每一個(gè)人，不管他是誰(shuí)，是男是女，都有屬于自己的閃光點(diǎn)，只是不為人知罷了。他們以佚名的身份出現在大眾的眼前。喜歡他的人不需要知道他是誰(shuí)，只需要知道：佚名是我的偶像，我身邊的每一個(gè)人都是我的偶像!

偶像的作文 篇2

　　細細回想走過(guò)的100多天，多少苦，多少淚，你全部挺過(guò)去了。

　　酸甜苦辣，你這樣的年紀，竟然全部嘗盡。原本，22歲的年紀，是還可以向父母撒嬌，還和同學(xué)一起玩的年紀，可是你呢?一個(gè)人，在韓國打拼，在那個(gè)演藝圈，承受著(zhù)你這個(gè)年紀本不該承受的`一切�？墒�，你一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，全部忍了，走到了今天，擁有了那么多的粉絲，我只能說(shuō)，這是你該得到的。

　　面對一切流言蜚語(yǔ)，我們什么都不能做，即使想罵，也得忍，粉絲行為，偶像買(mǎi)單!我只能告訴自己，一切，都會(huì )過(guò)去。鹿晗，你一定可以的，對不對?你還有麋鹿，還有那幫兄弟!你一定可以的!加油!

　　他和我們一樣，都是普通人，只是他的地位，他的工作不同。他經(jīng)歷的，比我們多了太多，已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)表達�？墒�，他的眼睛里，卻是數不盡的清澈，純凈，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。

　　我們一直把有些話(huà)掛在嘴上，說(shuō)要愛(ài)他一輩子，保護他，守護他�？墒�，我們?yōu)樗�分擔了多�?多少~!!

　　可以想想，在機場(chǎng)，有些人開(kāi)著(zhù)閃光燈，拍照，你們到底知不知道，那樣多傷眼睛?你們可以自己去百度找找。!這，就是你們愛(ài)他的方式嗎?這叫愛(ài)他?哈，真的太好笑了。你們的行為，我，可以理解，見(jiàn)到偶像，會(huì )很激動(dòng)，可是你們有沒(méi)有想過(guò)他們?你們會(huì )不會(huì )太自私了?藝興都低頭在走，鹿晗被閃光燈嚇了一跳!還有，在機場(chǎng)，你們可不可以不要一擁而上?這樣，你們有危險，他們也有危險。你們就不能自覺(jué)一點(diǎn)，排好，在中間空出一點(diǎn)位置，給他們嗎?那樣，你們想想，他們會(huì )有多么感動(dòng)?會(huì )多么自豪，為自己有一群這樣善解人意，這樣體諒人的粉絲?我知道，光我一個(gè)人在這里喊口號，根本沒(méi)用，可是，都可以從一點(diǎn)一滴積累起來(lái)，親們，大家一起!為了他們，也同時(shí)為了我們自己!

　　未來(lái)，是屬于你們的!

偶像的作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己心中的偶像，我也不例外。有的人的偶像是名人;有的人的偶像是古人;有的人的偶像是明星……

　　而我的偶像則是教我們四年級語(yǔ)文的張老師。 張老師有著(zhù)一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的。當你做了不應該的事時(shí)，她就會(huì )用生氣的眼神盯著(zhù)你，直到你低下頭來(lái)承認錯誤為止;當你做了令她高興的事時(shí)，她便用含笑的眼睛看你，好像是在欣賞一件什么寶貝似的。 我敬佩她學(xué)富五車(chē)。

　　有一次，在午休的時(shí)候，我在做媽媽給我布置的.奧數題，但是，有一道題我左思右想，試了很多遍，都解答不出來(lái)。我想：?jiǎn)?wèn)同學(xué)吧，就怕他們不肯、也不會(huì )做;問(wèn)老師吧，可數學(xué)老師在辦公室。這時(shí)，張老師朝我走了過(guò)來(lái)，和藹地問(wèn)道：“吳佳瑜，你怎么了?”我膽怯的回答：“張老師，這道數學(xué)題我不會(huì )做�！睆埨蠋熆纯搭}目，想了一會(huì )兒，然后滔滔不絕地給我講解了起來(lái)，還出了一些相似的題目，讓我弄懂。 我敬佩她關(guān)心同學(xué)。有一次，我肚子疼，張老師知道了，就把我扶到辦公室。她急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，又是給我敷熱水袋，又是給我喝水，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我好多了沒(méi)有，我為了不讓張老師擔心，就說(shuō)：“好多了�！薄澳蔷秃�，我可擔心死了�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)熱淚盈眶。

　　張老師看見(jiàn)了，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“傻孩子，這是老師應該做的�！� 這就是我的偶像，一位小學(xué)語(yǔ)文老師——張老師。

偶像的作文 篇4

　　可能有的家長(cháng)、老師認為，像我們這么大的孩子的偶像，肯定是藝人、明星。。。但我的偶像卻是我的英語(yǔ)老師，英語(yǔ)老師她教了我一年，初二剛教我們，我感覺(jué)她對于我的關(guān)心多于其他的同學(xué)，所以我在心里想我英語(yǔ)考試一定要考好，不能辜負老師對我的期望。我就感覺(jué)到我和英語(yǔ)老師好像是前世是親戚關(guān)系似的，可能這樣說(shuō)有點(diǎn)邪乎，但我真的就有這種感覺(jué)。我記得我們初二期末考試，就是這個(gè)暑假前的事情。我因為數學(xué)課上沒(méi)回答上問(wèn)題，

　　被數學(xué)老師扇了耳光，所以我周一下午就沒(méi)有去，周二也沒(méi)有去，周三就要考試了，我的英語(yǔ)老師就給我發(fā)了一條短信，當我看到老師發(fā)的短信，我的.淚忍不住往下掉了，不知道為什么，簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，親切的問(wèn)候，可能是覺(jué)得真的委屈吧。我不知道怎么回事，我偏科特別厲害，史地生政能學(xué)好，只是不努力學(xué)，但是數學(xué)不知道怎么回事，我想學(xué)好，努力學(xué)，還是學(xué)不好，感覺(jué)我和數學(xué)這門(mén)課就是仇人似的，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想為什么數學(xué)課代表、班長(cháng)、其他女生，數學(xué)為什么可以學(xué)的那么好，而我即使努力學(xué)，也學(xué)不好呢。

　　被數學(xué)老師扇完了以后，我腦子里出現了輟學(xué)兩個(gè)字，但是又出現了英語(yǔ)老師那美麗的笑容，我仿佛聽(tīng)到告訴我“不要輕易放棄，你可以的”，就這樣我對我的英語(yǔ)老師產(chǎn)生了一種無(wú)比的崇拜，感覺(jué)她就是我學(xué)校里的一個(gè)母親。老師謝謝你，真的很謝謝你，在初三我一定把英語(yǔ)學(xué)好，除了英語(yǔ)我也努力把數學(xué)學(xué)好，不再貪玩，把其他副科也學(xué)好，不會(huì )再讓你擔心了。

偶像的作文 篇5

　　我的偶像有一雙炯炯有神的大眼，開(kāi)心的表情和聰明的頭腦，他的所作所為令我十分敬佩，那就是我的爸爸。

　　當我發(fā)現一只稀有昆蟲(chóng)時(shí)，只要問(wèn)我聰明的偶像，他就像百科全書(shū)，講解明確又詳細的知識，讓我對自然與生活科技更加好奇，我的偶像理解力高邏輯好，這就是我佩服他的地方。

　　體能也是他的強項之一，每日晨曦時(shí)，他都會(huì )早起到小學(xué)的操場(chǎng)跑步跑三十圈，我常在想我的偶像真是厲害，每天那么早就可以起來(lái)，而且還可以跑三十圈，大部分的人應該都還在呼呼大睡吧！每次講到這個(gè)，我都會(huì )忍不住幫他鼓鼓掌，真是佩服之至呀。

　　我的偶像自然好體能好，數學(xué)更是難不倒他，在我對數學(xué)有所困難和疑惑時(shí)，他總是耐心的教導我。記得有一次爸爸為了讓我更了解一公升的概念，特別用紙做了和一公升一樣大的`盒子，來(lái)加深我的印象，我認為爸爸就像是問(wèn)答機，我問(wèn)什么題目，它就認真的回答，并且告訴我更精細的解題方法，爸爸真是最棒的偶像。

　　我的偶像與其他人比較起來(lái)，他并不是什么偉大的發(fā)明家，或是有名的作家，但他在我心中永遠都是我最崇拜的偶像。

偶像的作文 篇6

　　當你以12.91秒的成績(jì)破了奧運會(huì )紀錄，平了世界紀錄時(shí)，我視你為為心中的偶像。我真想對您說(shuō)：“劉翔，你真是太厲害了!”

　　我是數學(xué)小組長(cháng)，數學(xué)成績(jì)自然比我們這組的人要好，也就因為這樣，一股莫名其妙的學(xué)習壓力不知不覺(jué)地來(lái)了，如果數學(xué)考得比我這組的'差，那我還怎么當數學(xué)小組長(cháng)?上個(gè)學(xué)期一次數學(xué)考試，我竟只考了89分，這對自尊心很強的我，無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊�！耙院笪覀冞@組的同學(xué)還會(huì )看得起我嗎?”就在我迷茫的時(shí)候，我想起了劉翔，他是經(jīng)歷了多少困難才有今天這令人驕傲的成績(jì)，我一定不能放棄，應該要自信的面對困難、克服困難。

　　現在，我只是一名普普通通的小學(xué)生，也無(wú)法感受劉翔所經(jīng)歷的困難，但劉翔那堅強、有理想、有追求的精神將永遠印在我的心中。而這些精神，將為我開(kāi)啟成功之門(mén)。劉翔，你是我心中的偶像，我會(huì )永遠支持你!

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