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偶像的作文13篇【薦】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的偶像的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
偶像的作文 篇1
夏日坐在家中，瀏覽著(zhù)網(wǎng)上的最新娛樂(lè )消息�？粗�(zhù)那一張張或漂亮或帥氣的臉龐，心生羨慕，這就是人們心中的偶像吧！他們就是生活在聚光燈下，上帝的寵兒！關(guān)上電腦，坐在桌前，看著(zhù)那張密密麻麻的作業(yè)淡；聽(tīng)著(zhù)窗外蟬沒(méi)完沒(méi)了叫囂聲；即使身處涼爽的房?jì)�，也還是可以感受到那份專(zhuān)屬于夏季的燥熱。
起身，走出房間。剛打開(kāi)門(mén)，一陣熱浪迎面撲來(lái)，太陽(yáng)早已將那灼熱的溫度與空氣交織在一起，那種熱似乎要將我吞噬一般。硬著(zhù)頭皮，走了出去。我沿著(zhù)小路走著(zhù)，湖邊的柳絮被風(fēng)撩起，挑逗著(zhù)我那顆早已躁動(dòng)不安的心。午后的公園，沒(méi)有許多人。我靜靜地在湖邊走著(zhù)，感受著(zhù)午后的寧靜，好似如此便能撫平我那顆躁動(dòng)不安的心。
走到一棵大樹(shù)下，抬頭看到那翠綠的葉片，它的葉子是新生出來(lái)的.，那種新綠見(jiàn)過(guò)一眼，便再也無(wú)法遺忘；一小段樹(shù)枝上，密密麻麻的布滿(mǎn)了葉片，猶如夜空中的繁星一般美麗動(dòng)人；它們簇擁在一起，透過(guò)陽(yáng)光你可以清晰地看見(jiàn)葉片的顏色漸變，最頂端部的部分顏色最淺，然后緩緩地向下沉淀，顏色也逐漸變深。這和人又何嘗不同呢？你所知道的越多，為人就越低調，靜靜的不受外人的干擾。我站在那兒靜靜地欣賞這幅畫(huà)，它雖沒(méi)有牡丹的傾國傾城，亦沒(méi)有菊花的素雅堅貞，有的只是那份淡然。倘若僅僅只是匆匆一瞥，你并不能知曉其中所蘊含的寶藏，但當你細細去品味它時(shí)，你會(huì )發(fā)現：它有多么的與眾不同。它是高貴的，是不允許別人褻瀆的，它有著(zhù)自己的驕傲和尊嚴！只有當你靜下心來(lái)，細細品味生活，你才會(huì )發(fā)現它的美麗。
蟬鳴聲仍舊在耳邊肆意地響著(zhù)，擾亂了我的心。索性朝著(zhù)聲源處尋去，一只只小小的蟬就這么出現在我的眼前。原來(lái)就是這些小家伙，在這個(gè)夏天不停地叫囂著(zhù)，宣示著(zhù)它們的主宰權么？它們憑什么主宰這個(gè)夏天呢？是那所謂的自信和勇氣么？真是不自量力！我在心中暗自嘲笑道。正當我準備離開(kāi)之時(shí)，我卻聽(tīng)見(jiàn)了一聲響徹天空的蟬鳴。我愣在那兒，是他們么？那樣小的身軀，卻蘊含著(zhù)如此大的力量！記得以前他曾告訴我：蟬，要在陰暗的土里獨自生活十七年，去換一個(gè)盛夏的生命。在夏末之時(shí)，他們會(huì )竭盡全力地唱完最后一支歌，為那短暫的生命畫(huà)上句號。我站在原地，低聲喃喃道：“十七年的沉默，只為一夏歌唱�！蹦敲次覀冇趾螄L不是如此呢？幾年的努力，只為了給自己交上一份滿(mǎn)意的答卷。沉默不是放棄，而是完善自己，為了那追尋的夢(mèng)想！
偶像，不僅僅只是那些生活在聚光燈下的寵兒，還有你身邊那些能給予你力量的人或物，正如那棵大樹(shù)和那些蟬。清風(fēng)徐徐吹來(lái)，湖面上輕泛漣漪。踏著(zhù)夕陽(yáng)，帶著(zhù)它們所給予我的力量朝家走去……
偶像的作文 篇2
“寫(xiě)功課的姿式要正確”、“動(dòng)作快一點(diǎn)”、“漢字要寫(xiě)漂亮”、“不要欺負哥哥”、“不要耍脾氣”，這個(gè)嘮嘮叨叨的人就是我的爸爸，他也是我的偶像。
爸爸的頭很大，里面裝了一個(gè)聰明的大腦袋，他有一雙瞇瞇眼，與他的大腦袋不太協(xié)調，不過(guò)，老爸他那雙瞇瞇眼總能看穿我的心思，我的壞心眼一個(gè)都逃不過(guò)他的火眼金睛。記得小時(shí)候有一次回鄉下，爸爸帶著(zhù)我要去雜貨店買(mǎi)東西，在巷弄中遇到了一位老鄰居，爸爸與我向長(cháng)輩問(wèn)好后，他們就站在街頭聊了一陣子，在其中，我無(wú)意間有聽(tīng)到他們的對話(huà)，好像有提到爸爸小時(shí)候的事，那位姨婆說(shuō)：“我長(cháng)得好像爸爸小時(shí)候，宛如同一個(gè)模子印出來(lái)的”，而爸爸說(shuō)：“我不僅外貌像他，連脾氣和個(gè)性都非常像他小時(shí)候”；可能是我各方面都太像爸爸了，知子莫若父，所以他對我的一切了若指掌，聽(tīng)到這些，我心底涼了半截，這下完蛋了，一輩子都逃不出他的魔掌，我看我是慘兮兮了。
老爸是一位很?chē)栏�、很用心教學(xué)的初中老師。在學(xué)校，他教導學(xué)生們學(xué)習生物課程，他用很?chē)栏竦姆绞�，去督促每一位學(xué)生用功學(xué)習，希望他的學(xué)生都可以學(xué)好這一門(mén)這程，更期望他們將來(lái)可以做出一番大事業(yè)。他說(shuō)：“他小時(shí)候在鄉下長(cháng)大，家里務(wù)農，求學(xué)過(guò)程中，家中沒(méi)有多余的錢(qián)給他買(mǎi)參考書(shū)，也無(wú)法供他去補習�！卑职帜軗碛懈邔W(xué)歷，都是因為得到很多貴人的幫忙和教導，那些貴人就是他求學(xué)過(guò)程的恩師們，所以爸爸要薪火相傳，盡他的能力去帶好每一位學(xué)生，也要更用心的好好教育下一代。在家中，爸爸用很溫柔的態(tài)度來(lái)教導我和哥哥，面對我們做錯事的時(shí)候，他會(huì )耐心的規勸我和哥哥做人處事的道理，希望我和哥哥可以改過(guò)自新，以后不要再犯同樣的過(guò)錯。當我們兄弟倆在課業(yè)上遇到困難時(shí)，爸爸會(huì )細心的教導我們，并用許多簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)明，直到我們了解、學(xué)會(huì )了為止。當我們要玩槍?xiě)鹩螒�、鬼抓人游戲…等，只有兩兄弟玩是一件無(wú)趣的事，他總會(huì )熱情的加入我們，陪我們追逐嬉戲，當我們家的孩子王，這個(gè)風(fēng)趣、認真的人就是我的偶像，也是我們最?lèi)?ài)的.爸爸。
我的爸爸是個(gè)愛(ài)打乒乓球的人，我從小就�？此毲蚧蚴潜荣�；當我還在四、五歲時(shí)，爸爸就送我一支迷你小球拍，也常常陪我一起玩，從那時(shí)起乒乓球也就成為我最喜歡的運動(dòng)，直到現在它仍是我的最?lèi)?ài)，熱情不減；去年爸爸教我推球和正手擊球的打法，現在又教我發(fā)球、切球、拉球、殺球的技術(shù)，我努力的學(xué)習，相信總有一天，我的乒乓球技術(shù)一定可以超越我的偶像—爸爸，并成為他的最佳球友和好搭檔。
偶像的作文 篇3
字典里，“偶像”即為崇拜的對象。偶像，偶像，偶即為我，我像？根據心理學(xué)的看法，“我像”即為我自己所想表現的而本身所不具有的，于是一段模糊的影子便踏上征途……
作家，在文學(xué)界里或許還享有名譽(yù)，可在農夫嚴厲又算個(gè)啥。瓊瑤小說(shuō)利用感情，玩弄感情，一部長(cháng)篇小說(shuō)不知流淌著(zhù)多少青春少女的眼淚，那一雙雙水汪汪的大眼睛看起來(lái)真讓人舒服，便有一種莫名的沖動(dòng)，看了一大篇，背了幾段經(jīng)典，便胸有成竹地坐在電腦前敲敲鍵盤(pán)，想對其訴說(shuō)情感，引誘其上鉤，沒(méi)想到前腳一踏，便摔了。惡心？沒(méi)想到少女只能在“虛擬世界”感到，不在現實(shí)�，F實(shí)真的殘酷，真想一腳踢開(kāi)那不讓視頻的MM。但又擔心踢到象柱，忍痛之余，甚至還會(huì )被吃得一根不剩，才發(fā)現恐龍眼確實(shí)也挺大的。
叫瓊瑤別寫(xiě)這無(wú)聊的浪漫小說(shuō)，那瓊瑤吃啥？喝啥？要知道今年不寫(xiě)小說(shuō)，寫(xiě)小說(shuō)只寫(xiě)浪漫小說(shuō)。要對未來(lái)有憧憬，才文明，美好再加上浪漫色彩的社會(huì )。
在瓊瑤那踢鐵板，不如到李白那喝酒，體會(huì )一下“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”那般自傲�！熬谱碓�(shī)更狂”自擬搭了幾句，雖前言不瘩后語(yǔ)，連押韻、高傲都沒(méi)體現，一讀出來(lái)，像被人壓扁，還帶疑問(wèn)？“你是第幾屆打破吉尼斯紀錄的��！傻冒率幾啊”暈。
那一次在KTV包廂里幾個(gè)人喝得興盡。想對愛(ài)慕已久的人表白心中的傾訴，不想，多喝了幾杯，也學(xué)起了李白，哼了句“酒承詩(shī)風(fēng)興盡余，男挺MM挺盡心一切靜得可怕，又多喝了幾杯，不料，MM未聽(tīng)吾傾訴，卻害羞得走了，“？”酒后亂性？
學(xué)虎不成反類(lèi)犬�？磥�(lái)李白的自傲、自信是壓抑著(zhù)的，唯有借酒以歌之啊。
面對敵人的自信，讓敵人迫使對人的恐懼加深，在作文的自信讓文章更具風(fēng)味。
瓊瑤的.小說(shuō)有k麗而多彩；李白的詩(shī)因添上酒味而更具震撼力，更具魅力。而我因在晚上寫(xiě)作想不起什么好結構，一不小心抓破頭皮，流了幾滴血，滴在卷上，看到了，不免產(chǎn)生同情，多打了幾分，以資鼓勵。
學(xué)什么，什么都不像，踩著(zhù)別人的影子讓背后的影子忌妒，產(chǎn)生了排擠，還好只學(xué)會(huì )了一點(diǎn)，也許學(xué)不會(huì )，不然擠爆了。打腫臉充胖子，不如回家種番薯，也許吃了自家的，不胖也壯，那才叫補呢。別慌，要心靜才能引進(jìn)新技術(shù)，引進(jìn)上好的“別樣肥料”。我像，我像我自己。
偶像的作文 篇4
上幼稚園的第一天，媽媽帶我來(lái)到這兒，我茫然地望著(zhù)這個(gè)陌生的地方，坐在地上嚎啕大哭起來(lái)。就在這時(shí)，迎面向我走來(lái)一位漂亮的阿姨，她走到我身旁，親切地對我說(shuō)道：“小妹妹，乖，不要哭了，你看那兒的孩子可高興了，在玩滑滑梯、秋千、蹺蹺板，你也去玩吧！”說(shuō)完，微笑的摸了摸我的頭，我立刻停止了哭聲，因為從那一刻起，我的心頭縈繞著(zhù)這樣一個(gè)美好的憧憬：當一名鄉村教師！這雖然是我兒時(shí)微不足道的一個(gè)理想，但它卻代表著(zhù)我也擁有可以努力實(shí)現的理想了。時(shí)間過(guò)得匆匆，如今我已經(jīng)長(cháng)大了，但是依然沒(méi)有改變我兒時(shí)的理想，因為自從擁有它的那一刻起，我就已經(jīng)有了目標，有了方向，會(huì )一直努力，直到實(shí)現它。
為了實(shí)現我的理想，我要跨入大學(xué)校園，在那可敬可親的教授及導師的'教導下，我就像一只快樂(lè )的小海鷗，翱翔在書(shū)的海洋里徜徉，直到長(cháng)成羽翼豐滿(mǎn)的大海鷗，以?xún)?yōu)異的成績(jì)走出大學(xué)校園。
我沒(méi)有選擇城市，而是選擇了一個(gè)偏僻的小鎮教書(shū)，因為我知道那里更需要。
直到20xx年的初春，一個(gè)平凡而又神圣的一天，我身穿一件休閑運動(dòng)裝，走向那個(gè)我一直夢(mèng)寐以求的講臺，發(fā)現講臺上有一張紙條，上面出現了幾個(gè)童稚而又可愛(ài)的字跡：老師，歡迎您！孩子們深情地望著(zhù)我，眼睛里充滿(mǎn)了期待，看到眼前這一幕，我感動(dòng)極了！激動(dòng)地說(shuō)了一聲：“謝謝大家！”一陣陣熱烈的掌聲久久回蕩在我耳畔。
早上的語(yǔ)文課開(kāi)始了，我翻開(kāi)教材書(shū)，打開(kāi)《七顆鉆石》這篇文章，大聲而又響亮的領(lǐng)讀起來(lái)。當我講到人們因為沒(méi)有水而昏倒時(shí)，孩子們竟然抽泣起來(lái)，他們告訴我，人們真的太可憐了，他們想要幫助這些可憐的人們，聽(tīng)完他們的話(huà)語(yǔ)時(shí)，我欣慰的笑了笑。望著(zhù)眼前這一個(gè)個(gè)善良淳樸的孩子們，我的心里蕩起了無(wú)法抑制的激動(dòng)，因為在我眼前的不僅僅是一群天真的孩子，更是祖國未來(lái)的希望！
下午的作文課，題目是《我的理想》，我對孩子們說(shuō)：“你們的理想是什么呢？”，說(shuō)罷，孩子們都高高的舉起了那一雙雙稚嫩的小手，有的說(shuō)：“我想當警察，專(zhuān)門(mén)抓小偷，”有的說(shuō)：“我想當美食家，吃許多美味的食物，”有的還說(shuō)：“我想當像老師這樣的教師，給小孩子教書(shū)，”聽(tīng)到這一個(gè)個(gè)理想，我激動(dòng)的對孩子們說(shuō)：“你們一定要努力實(shí)現自己的理想，可不能半途而廢哦！”“好！”孩子們異口同聲地說(shuō)道，這節作文課我真的好高興��！因為既能與孩子們拉近距離，又能更進(jìn)一步的了解他們，和他們友好的交談。
晚上，我帶著(zhù)一絲淡淡卻又甜甜的倦意，坐在書(shū)桌前，打開(kāi)日記寫(xiě)道：“與你們接觸的第一天，就讓我真切的感受到做一名鄉村教師的快樂(lè )意義，我看見(jiàn)你們正迎著(zhù)初升的太陽(yáng)飛騰，飛騰，我真的感到好幸福，好快樂(lè )��！
偶像的作文 篇5
說(shuō)到偶像，可能有很多種，有的是明星，有的是親人，也有的是一些平凡而默默奉獻的人。
可是我的偶像在現實(shí)中并不存在，她只是一個(gè)虛構的人物，但她就是我的偶像，可能說(shuō)出來(lái)會(huì )被人笑話(huà)，我時(shí)常會(huì )想，她是我的親人，我和她生活在同一個(gè)世界中，我們從小一起長(cháng)大，不是親人勝似親人，但我也知道，這一切都不可能。
她叫古月娜，她存在的世界叫斗羅大陸，《斗羅大陸》是一部玄幻類(lèi)小說(shuō)，迄今為止已有第4部，而她是第3部中的女主人公�！抖妨_大陸》家長(cháng)和老師好像都不提倡看，但這卻是我必不可少的一部分。我的情緒會(huì )隨著(zhù)其中人物的'情緒大起大落，他們笑，我也笑；他們哭，我也哭；他們受傷，我心疼；他們被人欺負，我生氣。
古月娜是一個(gè)女子，一個(gè)漂亮、美麗的女子，有著(zhù)“斗羅大陸第一美女的美稱(chēng)”。她也是一個(gè)勇敢、有擔當、強大的女子，她就像滿(mǎn)足了我心中對完美女性的幻想，我想成為她那樣的女子，但另一方面我又不想。
她的美貌自是不必多說(shuō)，最吸引我的是她那強大的力量，她是魂獸之皇，是女皇，擁有著(zhù)非常強大的力量，我一直都希望自己可以很強大，打斗很厲害，可以像電影中的女特工那樣，可以手持槍?zhuān)旁履染拖耠娪爸械呐毓�。斗羅大陸最吸引我的地方，就是那里有武魂，你想打斗隨時(shí)都可以，而且還是高端的戰斗，只要你足夠強大，但一般都是男性較強大，可是古月娜不一樣，她是女性卻有著(zhù)無(wú)比強大的力量，成為“斗羅大陸第一強者”，這讓我著(zhù)實(shí)羨慕。
但她身為魂獸之皇，在有著(zhù)強大力量的同時(shí)也有著(zhù)代價(jià)，她有著(zhù)自己的責任，自己的使命，這個(gè)使命她無(wú)論如何都得完成。她身上肩負著(zhù)魂獸的未來(lái)，那個(gè)時(shí)候魂獸已經(jīng)走向滅絕，她必須阻止，所以她必須與自己最?lèi)?ài)之人站在對立面。當時(shí)在最后決戰時(shí)刻，她設計讓他殺死了她，她想用自己的死來(lái)?yè)Q取人類(lèi)與魂獸間的和平，她選擇犧牲了自己。當時(shí)我真的是哭得不能自已，完全沉浸其中，多少次我都在想，如果我可以穿越到斗羅大陸，我一定會(huì )每天努力修煉，成為和她一樣強大的人，那我是不是就可以去幫助她，和她一起承擔這一切，我可以代替她去做那個(gè)犧牲的人，可幻想終究是幻想，這一切終究不可能。
我想著(zhù)，我是她從小一起長(cháng)大的好姐妹，我換她月兒，我多么希望我可以幫助她。
她在我心中非常偉大，雖然是人虛構的，但她有擔當，有著(zhù)極強的責任感，即使犧牲自己也要完成自己的使命，她值得我欽佩。那強大的力量又滿(mǎn)足我對力量的渴望，我希望的就是這種女性的力量，女性天生就該強大。
月兒似乎是我追逐的那個(gè)人。
偶像的作文 篇6
從小到大，我的偶像在不斷的更替。時(shí)至今日，我的偶像已經(jīng)換了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)。但在初二的時(shí)候，我崇拜上了我的同桌——一個(gè)古靈精怪的女生。
�、倜馈罢恕�
我同桌的容貌可以與熒屏上的女星相比，甚至比她們更美。她有著(zhù)一張傳說(shuō)中的巴掌臉，小耳朵，小鼻子，小嘴巴，值得細細一提的是那雙水靈靈的大眼睛。眼睛的種類(lèi)喲很多種：桃花眼，丹鳳眼等。；眼皮又分有單眼皮和雙眼皮。但她的眼睛很特別，她那雙眼睛特別大，眼皮是三層的，她把她的'這雙眼睛取名為“三層眼”，她可以去申請專(zhuān)利了，說(shuō)不定這種眼睛類(lèi)型會(huì )在整容市場(chǎng)很吃香。雖說(shuō)“三層眼”聽(tīng)著(zhù)有點(diǎn)嚇人，但我同桌用自身事實(shí)證明，這真的非常美。我的同桌，一個(gè)從畫(huà)中走出來(lái)的仙子，美的不可一世。
�、诎簟按袅恕�
我同桌那可是氣質(zhì)若如蘭，才華馥比香。像英語(yǔ)這科目被我視為“催眠法寶”卻被她視為“珍寶”。曾經(jīng)，她代表全校去市里參加英語(yǔ)演講比賽還拿了個(gè)一等獎，真是世界之大，什么樣的人沒(méi)有？很榮幸我的同桌是英語(yǔ)科代表，更榮幸我為了不讓偶像失望，一直在努力學(xué)習英語(yǔ)，英語(yǔ)成績(jì)不偏也不差，也沒(méi)讓她逮著(zhù)機會(huì )罵我，于是她經(jīng)常對我說(shuō)“你就是固步自封這一成語(yǔ)的活標本�！蔽疫@人的一大優(yōu)點(diǎn)就是有自知之明，對于她這一文縐縐的解釋?zhuān)阋残廊唤邮芰�。我的同桌，演繹了一個(gè)完美的學(xué)霸。
�、酃帧皯K了”
我同桌是一奇葩。別看她蕙質(zhì)蘭心，冰雪聰明，放在古代也是一大家閨秀，可以與王昭君等媲美；放在現代也是女神一個(gè)，絕對俘獲天下美男芳心，但是終究抵不過(guò)網(wǎng)絡(luò )上的一句“名言”：女神變女神經(jīng)只需一秒。別看她這人外表形象挺不錯的，但你要真在她身上找形象這東西，你絕對找不出半點(diǎn)。她烏黑的長(cháng)發(fā)被她隨便綁在腦后，就這樣亂蓬蓬的，也不去管理。說(shuō)的好聽(tīng)點(diǎn)，這就有著(zhù)李白的不拘小節，說(shuō)的不好聽(tīng)點(diǎn)，那就是邋遢。她這個(gè)人完全不按常理出牌，因為我們教室是三個(gè)人一起做，讓她剛好就是夾心餅干里的那層奶油，被我和另一同學(xué)包圍在中間，進(jìn)出困難。于是乎，你便可以看到她每天上演猴子的戲碼，從桌子上爬出去，那場(chǎng)面可謂是“驚心動(dòng)魄”，讓人“瞪目結舌”。
�、芰痢八懒恕�
我的同桌如傷仲永一般，有著(zhù)天賦的才能，又“受于人者而至也”，并沒(méi)有向仲永那樣“泯然眾人”。她是一個(gè)閃光點(diǎn)，不管做什么都總是跟優(yōu)秀。就像體育那樣，女生800米長(cháng)跑，誰(shuí)跑了不是叫死叫累，而她只是臉色微變還帶點(diǎn)微喘而已，還是我們學(xué)校女生800米長(cháng)跑新紀錄保持者。她的亮光，不似星星月亮的亮，而是太陽(yáng)，一直在自己發(fā)光發(fā)亮。人們說(shuō)“人生要有縫隙，這樣才能有光照進(jìn)來(lái)�！倍疫@個(gè)學(xué)渣，正是有這么個(gè)大縫隙，才讓她的光照了進(jìn)來(lái)，照亮了我的思想。
我的偶像同桌，因為她，我才發(fā)光。
偶像的作文 篇7
第一次認識他，那時(shí)的他還是“TFBOYS”組合中的一員。他不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，看起來(lái)有點(diǎn)靦腆，在組合里面，年齡是最小的。有人說(shuō)，他還小還有努力和發(fā)展的空間。是的，他當時(shí)還是個(gè)學(xué)生，卻已經(jīng)是歌手和演員了。這一路走來(lái)他付出了，比同齡人更多的汗水和努力。在那時(shí)我已經(jīng)很關(guān)注他了。后來(lái)又知道他是學(xué)霸，再后來(lái)又被他的舞資吸引，不知不覺(jué)對他崇拜。崇拜他酷酷的外形，崇拜他高冷和跳舞時(shí)的霸氣，更崇拜他學(xué)習時(shí)的認真。
他在面對采訪(fǎng)、節目錄制時(shí)的話(huà)都不多。但是他在簽售會(huì )聽(tīng)到有粉絲喊自己名字時(shí)，抬頭微笑的那一瞬間，就已勝過(guò)了多少語(yǔ)言。他不管在哪里都是那么謙虛有禮，讓人忍不住喜愛(ài)。他說(shuō)：“我父母希望我與眾不同�！薄拔也慌蛯Σ黄鸫蠹疫@么喜歡我了�！痹诳剂巳壍谝恢�，他也只是說(shuō)：“這次考第一只是偶然�！�
他有著(zhù)不同于同齡人的沉穩，也許是太早接觸社會(huì )的緣故，或多或少失去了一些剛出道時(shí)笑容的純真。他喜歡泥塑、盤(pán)核桃，小時(shí)候的夢(mèng)想竟然是做一名出租車(chē)司機。還寫(xiě)得一手好字。從小打下的舞蹈基礎，使得他也是一名優(yōu)秀的舞者。葫蘆絲、變臉噴火、民族舞、拉丁舞、中國舞、街舞、架子鼓、貝斯、吉他十八般武藝樣樣精通�？墒恰芭_上一分鐘臺下十年功”他留下的汗水與淚水，又有多少人知曉。
當別的孩子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地享受兒時(shí)的好時(shí)光，母親已經(jīng)帶著(zhù)他在北京學(xué)藝。父親在老家賺錢(qián)，幾乎所有的開(kāi)銷(xiāo)都花在他的身上。他說(shuō)過(guò)，平昌早晨的大太陽(yáng)特別暖和。那時(shí)的.他，每天清晨迎著(zhù)朝陽(yáng)，趕最早的公交車(chē)去市區，早飯什么的都是在車(chē)上解決。很多人說(shuō)TFBOYS的爆紅只是因為幸運遇上了時(shí)機，不否認，幸運也占有一點(diǎn)，可更多的是他們努力的回報。
之后，再一次偶然，他默默無(wú)的資助了一個(gè)四川殘疾男孩，但是他又不希望男孩的生活被打擾。就連視頻中，男孩也沒(méi)有露出正臉，臺下的他也與組織簽訂了保密協(xié)議。
他在高考前還在拍戲，直到離高考兩個(gè)月才停止了工作。但他卻考出了中央戲劇學(xué)院的文化課、藝術(shù)課的雙料第一。他并沒(méi)有被浮華迷茫，依舊努力，努力堅守少年的那份初心。
“少年回頭望，笑我還不快跟上�！�
“誰(shuí)成名在望，誰(shuí)又曾失望�！�
那誰(shuí)有踏上夜盡頭的光亮。易烊千璽我心中的偶像。
偶像的作文 篇8
我有一個(gè)非常好的朋友，她不僅是我的小學(xué)同學(xué)，更是我的偶像，她便是呂夢(mèng)媛。
她的個(gè)子不高，有一張櫻桃小嘴，有著(zhù)甜美的小酒窩。她因小時(shí)候高燒引起的小兒麻痹癥，走路一瘸一拐的，當你看她艱難走路的樣子，請你千萬(wàn)不要同情她，可憐她，這樣她會(huì )很傷心的。她從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)的自己有殘疾，她和大家都一樣。她臉上時(shí)刻保持著(zhù)微笑，看起來(lái)是那種非常自然的美，無(wú)論你有多么苦惱，只要看見(jiàn)她的笑臉便可以豁然開(kāi)朗。
她雖然走路困難，但她的學(xué)習每次都排名前列，她不比我們聰明，但她對待學(xué)習比我們任何一個(gè)同學(xué)都認真，一絲不茍。她付出我們難以想象的毅力，她真的很會(huì )學(xué)習，上課時(shí)眼睛睜得和銅鈴一樣大，感覺(jué)耳朵像要豎起來(lái)一樣，不放過(guò)老師講的`任何一個(gè)問(wèn)題，一邊聽(tīng)一邊做筆記。下課時(shí)，你會(huì )聽(tīng)到她那銀鈴的聲音，講著(zhù)幽默的笑話(huà)，笑得咯吱咯吱的。讓我記憶猶新的一次，她因腿痛前一天晚上打針，早上上課瞌睡，她自告奮勇站起來(lái)，告訴老師她要站起來(lái)聽(tīng)課，一節課下來(lái)，她額頭都是密密的汗珠，在同桌幫忙才坐下，我們全班都很感動(dòng)，有的女生還哭了，她笑著(zhù)說(shuō)這是她聽(tīng)得最好的一節課記得有一次模擬考試，我們班的成績(jì)都慘不忍睹，大家都垂頭喪氣，她望著(zhù)自己的試卷，雖然退步很多，沒(méi)有像某些人一樣一把鼻涕一把淚的，更沒(méi)有像那些死皮賴(lài)臉的同學(xué)還在哪兒笑嘻嘻的。而是仔細地一遍又一遍檢查卷子，將錯題認認真真地改了一遍，并將那些錯題又記在了糾錯本上，那一個(gè)下午她都在做這一件事后來(lái)緊接著(zhù)的期末考試，她每一課的成績(jì)都非常棒。
雖然她成績(jì)特別好，但是一點(diǎn)兒也不驕傲，不論是誰(shuí)向她請教，她都會(huì )一絲不茍地講解，直到對方聽(tīng)懂為止。記得那次那天作業(yè)特別多，我們班的倒數第一在班上到處問(wèn)一道題，可是一直都沒(méi)有聽(tīng)明白，他去問(wèn)呂夢(mèng)媛的時(shí)候，她第一遍又一遍地講。一邊分析一邊舉例子，大概講了五六遍，他終于聽(tīng)懂了。作為班級里的麻煩制造機，他從沒(méi)有對任何一個(gè)人說(shuō)過(guò)謝謝，呂夢(mèng)媛應該是第一人。呂夢(mèng)媛旁邊一位同學(xué)不解地問(wèn)到：他學(xué)習那么差，你給他講題不是在浪費自己的時(shí)間嗎？呂夢(mèng)媛的那句回答到現在還記憶猶新：他雖然學(xué)習比較差，但是他也非常想追趕上大部隊，我們應該幫助他，而不是無(wú)情地嘲笑，更不能歧視他。想到這里，我慚愧極了，因為當時(shí)他來(lái)問(wèn)我的時(shí)候，我只是潦草地講了一遍就不耐煩了�，F在想起來(lái)，當時(shí)我真的是恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
呂夢(mèng)媛的優(yōu)點(diǎn)太多了，她是那么的堅強、勇敢、善解人意；她是我的好朋友、好老師，更是我的偶像，我相信，我一定會(huì )像她看齊，成為更好的自己！
偶像的作文 篇9
他，是一個(gè)平凡的，又是一個(gè)令我崇拜的人。普通的他，沒(méi)有像愛(ài)因斯坦那么偉大，但他帶給我的啟迪是任何東西不能替代，值得我銘記一生的——他就是我的父親，一個(gè)平平凡凡的父親。
年老的他臉上爬滿(mǎn)了皺紋，樸實(shí)的他手上長(cháng)滿(mǎn)了繭子，勞累的他甚至雙腿已經(jīng)無(wú)法那樣靈活。月考前一天，父親疲倦地走過(guò)來(lái)，“女兒，你累嗎？”望著(zhù)他那蒼白的臉，想說(shuō)很累，又怕他擔心�！鞍职�，我不累，您先去睡吧�！薄安涣�，爸爸一生考不上大學(xué)，邁不進(jìn)那大門(mén)，女兒呀，爸爸不期盼什么榮華富貴，只是希望你能爭氣，幫爸爸實(shí)現理想�！蔽业臏I水浸濕了眼眶，努力不讓它流出來(lái)�！鞍职�，我一定會(huì )努力！”爸爸那眼里似乎帶著(zhù)欣慰、感動(dòng)，但又遮擋不住倦。這時(shí)，用他那雙粗糙的手握緊我，那手給我韁繩一般的感覺(jué)，卻又傳遞給我無(wú)限的力量�！芭畠�，好好學(xué)，爸爸先出去了�！闭f(shuō)完爸爸緩慢地站起來(lái)，一步步走向房門(mén)。他那一個(gè)個(gè)腳印，一句句話(huà)語(yǔ)，啟迪我的大腦，照亮了我前進(jìn)的`路，父親這告訴我要勤奮。
月考結束后，來(lái)到父親工作的地方，“嘿！”一聲，一塊巨大的瓷磚已經(jīng)壓在他那瘦得像竹竿一樣的身上，我再也忍不住，跑上前去，還沒(méi)等我開(kāi)口，父親就焦急的說(shuō)：“女兒快走，這兒危險�！闭f(shuō)完用力把我推開(kāi)。我望著(zhù)那高大的背影漸漸遠去，我意識到父親這想告訴我要學(xué)會(huì )保護自己。
當我有一次小測驗考了才87分，感覺(jué)整個(gè)人都失去了動(dòng)力，有一個(gè)人不惜一切代價(jià)鼓勵我站起來(lái)，他就是我的偶像，他就是我的父親！我應該站起來(lái)，我必須站起來(lái)，我不得不站起來(lái)！“女兒，記得答應過(guò)爸爸什么嗎？”我不禁臉紅了起來(lái)“女兒，失敗并不可怕，可怕的是你就此消沉下去�！卑职终Z(yǔ)重心長(cháng)�！翱墒前职�，他們好多人作弊才考得那么高！”我很不服氣�！澳阍趺从滞�，人活著(zhù)不是只為了成績(jì)，還有誠信，你爸爸我雖然沒(méi)文化，但我抬得起頭，我光明正大，不會(huì )心虛。我相信人只有誠實(shí)才會(huì )成功�！卑职值囊环�(huà)使我受益匪淺�！昂昧�，站起來(lái)，擦干淚水，戰勝它你才會(huì )成功！”父親為了給我一個(gè)安靜的空間，我又一次看見(jiàn)他的背影，那樣剛健有力，同時(shí)又那么年老。爸爸又告訴我做人誠實(shí)最重要。
父親說(shuō)過(guò)：“像你的偶像貝多芬學(xué)習不被困難打倒�！笨筛赣H，你那里知道，我的偶像是你，你用你所做的一起證明了一切，你用你的汗水告訴我堅持，你用你的品質(zhì)告訴我要真誠坦白，你用你的語(yǔ)言告訴我人活著(zhù)，品質(zhì)最重要……父親用他那一生積累的精神教育著(zhù)我。
我的偶像就是我的父親，一個(gè)會(huì )在背后默默注視著(zhù)你的偉大父親！
偶像的作文 篇10
他們雖然不是萬(wàn)眾注目的歌手、影視明星，也不是名氣遠揚的老板、名家，但他們卻是我心中的偶像，他們無(wú)私無(wú)畏的壯舉在我的記憶中永不褪色。
5月13日，4川德陽(yáng)東汽中學(xué)教導主任譚千秋，在災難突然降臨的那1刻，還有4位同學(xué)已沒(méi)辦法沖出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己張開(kāi)雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著(zhù)雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹(shù)木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時(shí)奔涌而出；他咬著(zhù)牙，拼命地撐住課桌，如同1只護衛小雞的母雞……5月13日22時(shí)12分，當搜救人員從坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后1塊水泥板時(shí)，所有搶險人員都被震撼了：譚老師的后腦被樓板砸得深凹下去，而他的身下蜷伏著(zhù)4個(gè)幸存的學(xué)生。當妻子張關(guān)蓉拉起譚千秋的手臂，要給他擦去血跡時(shí)，丈夫僵硬的手指再次觸痛了她脆弱的神經(jīng)，她輕揉著(zhù)丈夫的手臂，失聲慟哭……
譚老師的同事夏開(kāi)秀老師說(shuō)：“在我們學(xué)校的`老師里他是最心疼學(xué)生的1個(gè)，走在校園里的時(shí)候，遠遠地看到地上有1塊小石頭他都要走過(guò)去撿走，怕學(xué)生們玩耍的時(shí)候受傷。哪位學(xué)生有困難，他就盡力相助……” 就是這雙曾傳播無(wú)數知識的手臂，在地震發(fā)生的1瞬間從死神手中奪回了4個(gè)年輕的生命，手臂上的傷痕清晰地記錄下了這1切！
譚老師就這樣走了，沒(méi)來(lái)得及留下1句遺言，留下的是孤兒寡母和無(wú)盡的懷念。
英雄遠不止他——映秀鎮小學(xué)年僅29歲的青年教師張米亞，跪仆在廢墟中，用雙臂緊摟著(zhù)兩個(gè)孩子，像1只展翅欲飛的雄鷹，兩個(gè)孩子活了，而“雄鷹”已經(jīng)氣絕。漢旺鎮小學(xué)有5位遇難的老師，至死他們的懷里都抱著(zhù)孩子……
這是怎樣的1種無(wú)私而無(wú)畏的勇氣��！不管他們是本能反應，還是理性選擇，我們都從中看到老師的偉大。
我們的教師，默默無(wú)聞辛勤地工作，日復1日，年復1年，在艱苦的環(huán)境中，忠于職守，教書(shū)育人，心向神圣卻依然平凡。今天，在生與死的抉擇中，他們用生命詮釋了1個(gè)師者最真實(shí)的愛(ài)；用血肉為學(xué)生筑起1道永生的長(cháng)城；用自己的行動(dòng)，為學(xué)生上了最深刻的1課，從而成為百姓心中的救命恩人，孩子眼里的神圣英雄。
不是要追星嗎？那就把英雄的老師作為你心中的偶像吧，只有這樣的明星才不會(huì )讓你在困難面前膽怯、退縮，只有這樣的明星，才會(huì )讓我們悟出人生的真諦……
偶像的作文 篇11
每個(gè)人都有自己心中崇拜、敬仰的偶像。有天后歌手王菲；有人氣閃亮的大明星趙麗穎；還有百米跨欄冠軍劉翔……而我的偶像卻不那么閃亮耀眼，那樣舉世聞名，她，一個(gè)平凡的小姑娘就是我的同學(xué)——郭岫婷。
郭岫婷有一頭長(cháng)發(fā)，烏黑且有光澤，她一直喜歡在后面編一個(gè)馬尾辮，走路時(shí)左右微微搖晃；又白又嫩的鵝蛋臉，十分光滑；圓溜溜黑亮的眼睛在臉上，像是兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石；她昂起頭來(lái)時(shí)，鼻尖挺的高高的，好像她是主角，真神氣！還有紅潤的嘴唇和潔白的牙齒，十分可愛(ài)美麗。
秀氣的她，那次真的使我刮目相看。
在四年級的一次運動(dòng)會(huì )上，她參加了400米賽跑，其他運動(dòng)員聽(tīng)到這個(gè)消息“聞風(fēng)喪膽”，因為郭岫婷跑得快，那是出了名的。
比賽開(kāi)始了，當裁判的槍“砰！”的一聲響時(shí)，不幸的鈴聲也同時(shí)打響了。在郭岫婷跑第二圈時(shí)，大部分運動(dòng)員早已精疲力盡，而她卻以風(fēng)馳電掣般的速度沖向前方，一位運動(dòng)員被她落到幾十米遠了，那人想了想，一股勁，奮力奔向前，跑在她一旁，腳伸了過(guò)去，“撲通！”郭岫婷就在這一聲中，重重地跌倒在了粗糙的跑道上，我們正在拼命加油的人停住了，稀稀疏疏議論的人也停住了，眼睜睜地看著(zhù)這驚人的一幕。先是一片寂靜，鴉雀無(wú)聲，再是一些細小的騷動(dòng)，最后緊張的氣氛直往上沖，有的人急忙跑向跑道，扶她去醫務(wù)室，有的人去幫她倒水，有的.同學(xué)則去“偵探”真相……當郭岫婷被攙扶回來(lái)時(shí)，大家問(wèn)她疼不疼，或是嚴重嗎？她強力克制住嗚咽，輕聲地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系……”，不可能，她頭上手上和臉上都擦破了皮“真實(shí)太過(guò)分了！太氣人了！”同學(xué)們都憤憤不平。
教室里的同學(xué)議論紛紛。有些人攥緊了拳頭，說(shuō)：“早些知道的話(huà)！我，會(huì )一腳把他踢出校門(mén)！”“對！對待這種人，就該這樣！”有些人答道�！斑�得告訴校長(cháng)，校長(cháng)會(huì )狠狠地把他醒醒腦！”有些人說(shuō)�！澳愀嬖V老師，他不會(huì )向你道歉的�！蔽逸p輕地說(shuō)，她微微搖著(zhù)腦袋說(shuō)：“不，他會(huì )的，我相信他�！蔽殷@呆了，啞口無(wú)言。
第二天，那人真的來(lái)了，他向郭岫婷道歉說(shuō)：“實(shí)在對不起，我太卑鄙了，你原諒我吧�！贝蠹乙酝馑粫�(huì )如此輕易接受，但她卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別再犯了�！彼皇俏⑽⒁恍�，這件事情就結束了，她那“沒(méi)關(guān)系”三個(gè)字使我的心靈震撼了。
郭岫婷你雖然只是一個(gè)平平凡凡的小姑娘，但卻擁有像大海一樣寬廣的心胸，真不愧是我的偶像！
偶像的作文 篇12
從古至今，人們把老師比作靈魂的工程師，贊頌他們培養了一批又一批的人才。老師像春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲；老師像園丁，呵護著(zhù)每一棵幼苗。
而我給老師的定義是：他們是偶像，用一舉一動(dòng)熏陶著(zhù)一群特殊的粉絲。于是，“崇拜”在這群粉絲心中萌芽……
TeacherMiao，一位學(xué)識淵博的男教師，他身兼多重身份，既是英語(yǔ)教師，又是年級主任，還是研究生，另外，他還有一個(gè)重要的身份——我們的偶像。他之所以能成為我們這群挑剔的學(xué)生公認的偶像，就是因為他平凡外表背后的“不平凡”的內心。
他的與眾不同
似乎老師與學(xué)生天生就是一對勁敵，老師在學(xué)生面前一定是不茍言笑，學(xué)生在老師面前之能是畢恭畢敬。但他毅然突破了這樣的傳統，因為抓住了我們喜歡聽(tīng)音樂(lè )的年齡特征，時(shí)常放一些英文歌給我們聽(tīng)，一來(lái)可以讓我們開(kāi)拓視野，了解考題的多樣化；二來(lái)，能使我們在緊張的學(xué)習中身心得到放松，從而更好地投入到學(xué)習中去。
這樣的一個(gè)“與時(shí)俱進(jìn)”的老師是我的偶像！
他的善解人意
對于現階段叛逆的我們，如果想用武力來(lái)鎮壓，我們只會(huì )口服而心不服�？善婀值氖�，他從來(lái)不打罵我們，但我們卻很“怕”他，對他十分尊重。不因為別的，只因為他能洞悉我們的心思。每到周五，當其他的老師還在掏空心思地想用作業(yè)束縛住我們的時(shí)候，他總是給我們一線(xiàn)希望，讓我們針對自己一周學(xué)習的不足及時(shí)補救或者進(jìn)行自我提高的練習。他給了我們足夠的空間去自主學(xué)習，了解我們，更信任我們。
這樣一位善解人意的老師怎能不成為我們的偶像！
他的堅持不懈
當我們開(kāi)始抱怨學(xué)習壓力大，生活太枯燥無(wú)味時(shí)，他就會(huì )花時(shí)間向我們講述他的故事，以此激勵我們，激發(fā)我們的潛能。上小學(xué)的他每天早晨起來(lái)跑步然后讀書(shū)，春夏秋冬堅持不懈；在寒冷的冬天，他總是用冷水洗臉，從不間斷，更沒(méi)有放棄。如此的'意志力、如此的堅持不懈又怎能不讓我們敬佩，不成為我們的偶像呢？
繆老師培養了一批又一批學(xué)生，他們是老師的驕傲。而我們深知自己的頑皮讓老師操了不少心，幾乎對自己都沒(méi)有了信心，然而他的一句：“我要加把勁了，你們也要加油啊，呵呵……”不禁令我們如沐春風(fēng)。
常常在老師的案頭看到一張張明信片，那是桃李的馨香，是對老師諄諄教誨的感恩與回饋，更是那化作一絲微笑的感動(dòng)。我期待著(zhù)，期待著(zhù)在將來(lái)的某一天再次感受那抹沁人心脾的微笑。
無(wú)論將來(lái)的我是挺拔的白楊還是低矮的小草，我都會(huì )以生命的翠綠向老師致敬！
偶像的作文 篇13
記得以前學(xué)過(guò)一篇課文《早》，就發(fā)現之后大部分刻了字的桌子上都有一個(gè)或多個(gè)“早”。雖不知這刻字的人中，有多少成了魯迅先生那般的人，但可知的是，公物倒是破壞了不少。讓我不禁反思，當今社會(huì )許多人都受到“偶像”的言行的影響，不知是真的，出于內心的認同，還是為了一樣而模仿。還是應該走出偶像的套子，對任何在別人身上好的進(jìn)行思考，放在自己身上好還是壞。
盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)。我想對我們影響最早最深的一個(gè)“偶像”應該就是課本。尤其在初接觸一個(gè)領(lǐng)域時(shí)，對于課本上所寫(xiě)所言的，每句每段都奉為金科玉律，不容褻瀆。前一段時(shí)間微博熱搜有一條震驚了我的消息，說(shuō)我們一直以來(lái)印在腦海中的歷史課本上的地動(dòng)儀是個(gè)“假”的，當時(shí)不僅是我，網(wǎng)絡(luò )上很多人也表示同樣的震驚。因為我們當初都毫不猶豫的選擇接受課本上的這張圖，沒(méi)有人認真查閱相關(guān)典籍，去驗證，去核對，都認為既然編者放上去，那就是對的。這種例子會(huì )在我們接觸的'事物越來(lái)越多，知識面越來(lái)越廣發(fā)生更多，難道我們每一次都只能被動(dòng)的去接受嗎？課本也會(huì )更新?lián)Q代，但我們不可能閱讀學(xué)習完美一代新課本，只有從課本中走出來(lái)，自己去思考，驗證才能得到“真”。
除去課本，可能在大家心中最具“權威”的“偶像”便是名人了，尤其是歷史上的名人。他們的各種名言行為，在現在的書(shū)上，人們的文章中廣泛出現。在名人與名人之間的言行，又會(huì )有沖突，例如，孔孟與老子，孔孟所代表的儒家學(xué)說(shuō)主張積極入世，為國效力造福百姓，而老聃所代表的道家主張清凈無(wú)為，歸隱避世。歷史上也有不少大家分別作出這兩種選擇，陸游一輩子為大宋鞠躬盡瘁；陶淵明，他那與世隔絕的桃花源又是那么美好，對于現在的我們，又要如何抉擇？正確選擇適合自己的，不要被所謂的“名人”套住。
若說(shuō)歷史大家最具權威，那么現在的明星則是人們狹義上的“偶像”。隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展，明星所表現出的積極向上的形象被越來(lái)越多的人接受和喜愛(ài)，更有甚者成為私生飯，影響的明星私人的安全和社會(huì )的和諧。對于明星社會(huì )上有兩種極端聲音，瘋狂吹捧和嚴重抵制，在我看來(lái)，這兩種都是如塑身一般的套子，把人裹得緊緊的，很難喘氣，既然如此，為什么不掙脫這個(gè)套子？出來(lái)透透氣，看看其實(shí)還有很多美好。明星與粉絲之間，明星起引導作用，但真正選擇權還是在粉絲手上。記住，你是擁有合法的自由的。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“勿為古人之奴隸”，如今還有勿為今人之奴，無(wú)為書(shū)本之奴，無(wú)為偶像之奴。走出“偶像”的套子，你會(huì )發(fā)現你其實(shí)和他們一樣，擁有智慧一樣，擁有自己獨立的思考，你的靈魂會(huì )得到揚升。
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