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偶像的作文(精選4篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的偶像的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
偶像的作文 篇1
我的弟弟今年6歲了，他的小名叫樂(lè )樂(lè )，是個(gè)調皮的小男孩。
樂(lè )樂(lè )怎么個(gè)調皮法呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)——有一次，我在家里做作業(yè)，樂(lè )樂(lè )鬼鬼祟祟的爬到我的房間，眼睛直勾勾地盯著(zhù)我書(shū)桌上的那只卡通鉛筆。當時(shí)我沒(méi)太在意，就忽略了他。過(guò)了一會(huì )兒，我不經(jīng)意的往身后一看，哎？樂(lè )樂(lè )跑到哪兒去了？我搖搖頭，又繼續寫(xiě)我的作業(yè)。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)弟弟在喊著(zhù)：姐姐，快給我送紙來(lái)，廁所里沒(méi)紙了。我放下筆，拿起紙就跑到廁所里�？墒菐锔揪蜎](méi)人啊!哎呀，中計了！我忽然想起我的卡通鉛筆，可到了屋里，已經(jīng)空空也了！哎，真拿他沒(méi)辦法！誰(shuí)讓他就是這么調皮呢！
弟弟雖然調皮，但是他卻有著(zhù)遠遠超出平常孩子的同情心。有一次，媽媽帶他去超市買(mǎi)東西，買(mǎi)完回來(lái)的路上，他看見(jiàn)垃圾箱邊有一只小臟貓，頓時(shí)就生起了憐憫之心。他首先跑過(guò)去把自己的餅干喂給他吃，然后又自言自語(yǔ)地對小貓說(shuō)些什么，最后，他期待的望著(zhù)媽媽?zhuān)孟袷嵌嗝吹南Ｍ苁震B了它�？墒菋寢屢幌蚴遣幌矚g小貓小狗的。后果可想而知了，媽媽沒(méi)有收養這只狗，弟弟很難過(guò)，臨走的時(shí)候，弟弟又給它一些吃的'，然后又對著(zhù)它說(shuō)，我要走了，你要聽(tīng)話(huà)哦！我會(huì )回來(lái)看你的。說(shuō)著(zhù)，媽媽拉著(zhù)他走了�，F在，每當他看見(jiàn)貓的時(shí)候，總會(huì )說(shuō)，這只貓肯定認識我的小貓咪。呼！我也真佩服他，他到底在想什么呢？
弟弟的想象力特別豐富，尤其是在小動(dòng)物的身上。有一次，弟弟看著(zhù)自己的小寵物狗——壯壯。一會(huì )兒皺著(zhù)眉頭，一會(huì )又捧腹大笑。原來(lái)他是在和壯壯進(jìn)行心靈溝通呢！“我們一會(huì )兒去購物吧，壯壯，我開(kāi)拖拉機帶你去�！钡艿芡蝗徽f(shuō)。壯壯“汪”了一聲，這可讓弟弟得意死了，因為她說(shuō)這是她的寶貝答應了。我的老天爺！他真能想象，怨不得他每次闖了禍都讓媽媽?xiě)岩墒俏腋傻哪�！真是氣死我也�?/p>
看！怎么樣？這就是我的弟弟，我的超級偶像！
偶像的作文 篇2
我非常喜歡爸爸煮的面，基本上每次我向爸爸提出要求，他都會(huì )給我煮面。
今天我又想吃爸爸煮的面了，于是我向他提出要求， 爸爸同意了，他走進(jìn)櫥房，燒好開(kāi)水，把開(kāi)水倒進(jìn)鍋里，再放一些面條進(jìn)去，然后把醬油、醋和香油倒入碗里，用開(kāi)水沖成湯，放點(diǎn)蔥花和姜絲，最后把煮熟的面放進(jìn)燙里，一碗面就煮好了，雖然做法很簡(jiǎn)單，但是里面藏著(zhù)濃濃的'父愛(ài)。
偶像的作文 篇3
曾幾何時(shí)，在靜謐的夏夜，在二樓的陽(yáng)臺上，小小的我和爸爸坐在躺椅上，陶醉在美妙的音樂(lè )中。那時(shí)的我和爸爸一樣喜歡相同的歌，喜歡相同的歌手。那時(shí)，和爸爸一起淺吟低唱，那是我最享受的時(shí)光。
可是如今，隨著(zhù)我一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)大，手機里的歌也在不停地變換，我和爸爸之間的“代溝”也在一點(diǎn)一點(diǎn)地加深，我們似乎找不到共同語(yǔ)言來(lái)交流了，我也不愿意和他單獨呆在一塊。我學(xué)會(huì )了沉默，學(xué)會(huì )了頂嘴，學(xué)會(huì )了將門(mén)重重地關(guān)上，以示對父母的不滿(mǎn)與反抗。
直到那個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我心血來(lái)潮，很響亮很響亮地唱起歌來(lái)：“我遇見(jiàn)誰(shuí)，會(huì )有怎樣的對白”剛唱完一句，就驚喜地聽(tīng)見(jiàn)客廳里傳來(lái)爸爸略帶沙啞而渾厚的歌聲：“我等的人他在多遠的未來(lái)”我難以掩飾覓得知音的興奮之情，沖出去問(wèn)爸爸。他說(shuō)他也蠻喜歡這首歌的。我欣喜地發(fā)現我似乎又找到了當年和爸爸一起唱歌的快樂(lè )。第二天，爸爸送我出去玩，我心情挺好，又哼起了歌來(lái)：“青春有太多未知的`猜測，成長(cháng)的煩惱
算什么”我停下歌聲，卻發(fā)現爸爸也在小聲哼著(zhù)這首歌。我心情激動(dòng)地打斷了他：“爸，你也喜歡聽(tīng)TFboys的歌！”“沒(méi)有啦，天天聽(tīng)你唱歌我不會(huì )都難，估計小胖都會(huì )了。但他們三個(gè)還真有點(diǎn)像我們當年的小虎隊呢�！钡拇_，王俊凱和我，吳奇隆和我爸是兩組差不多年齡，又都是初中時(shí)喜歡他們的歌，但我真覺(jué)得王俊凱要帥很多。此后，我又常常高興地和爸爸一起唱歌，一起享受父女間溫馨快樂(lè )的時(shí)光。 行走在爸爸的歌聲里，我終于發(fā)現，父親的愛(ài)從未走遠！
偶像的作文 篇4
“906班班長(cháng)，你們的班主任叫你過(guò)去一趟�！�
“哦，好的，我馬上過(guò)去！”他說(shuō)。
“這次學(xué)校晚會(huì )的節目有你安排，我最近身體不是很好，可能會(huì )請假幾天，班里的事情，你多留點(diǎn)心，有什么事可以到學(xué)生處打電話(huà)給我，還有馬上期末考了，多多鼓勵同學(xué)，希望你們能取得好成績(jì)�！彼陌嘀魅斡脽o(wú)力的口吻說(shuō)著(zhù)�！岸�，好的，老師您也注意身體�！彼f(shuō)。
回到教室，他一直站在講臺旁，他只是一位初三的學(xué)生，個(gè)子較高，臉瘦瘦的。有層次的短發(fā)外加天生偏黃的發(fā)絲，透露出男孩應有的陽(yáng)剛范兒，一對不大不小的雙眼上橫臥著(zhù)兩道橫眉；血色不多的嘴唇經(jīng)常抿著(zhù)，下唇常有比上唇突出的'傾向，顯出一副永不服輸的樣子，很普通，卻擁有比其他學(xué)生更強的領(lǐng)導能力。雖然他才比我大兩歲，但我卻地叫他舅舅，這樣更凸顯出他的“老練”。他站在講臺旁很久，也許是在想應該怎樣和同學(xué)們說(shuō)學(xué)校晚會(huì )的事，可他又時(shí)不時(shí)的皺皺眉頭，似乎沒(méi)什么頭緒。
過(guò)了許久，他回到座位，右腳向前伸，左腳在后；疲勞之際，會(huì )用左手托著(zhù)頭，右手轉筆，把凳腳向后翹起，之中略帶男孩的�？嵊謯A著(zhù)孩子的調皮。突然他拿起筆，寫(xiě)下一些計劃，“哈哈，不錯！”他輕聲道。隨后他把這個(gè)方案交給了班主任，也得到了她的認可。
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