偶像的作文范例（4篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的偶像的作文4篇，歡迎大家分享。

偶像的作文 篇1

　　期末考臨近，隨著(zhù)學(xué)習的緊張，它會(huì )把平時(shí)那份松懈收起，也只有在此時(shí)，才能看到一個(gè)不一樣的他。他愿意拿著(zhù)錯題本去向別人請教，他愛(ài)第一，不論什么，只要他用心做了，就渴望自己是最好的。又加上李老師的囑咐，他帶領(lǐng)著(zhù)整個(gè)班走向復習之路，他用他多年經(jīng)歷所總結的經(jīng)驗來(lái)引導同學(xué)們，同時(shí)也做好班主任的工作：早上來(lái)開(kāi)門(mén)、檢查早讀情況，中午帶領(lǐng)同學(xué)們去食堂就餐、管好就餐紀律，晚上管好紀律、熄燈前的突擊檢查等等的班主任工作�？梢哉f(shuō)落掉了不少學(xué)業(yè)。

　　期末結束，他的那份享受又開(kāi)始了，一群小孩問(wèn)他會(huì )不會(huì )滑旱冰，其實(shí)他不會(huì )，但他給孩子們留下一句話(huà)：“會(huì )，明天同一時(shí)間、同一地點(diǎn)，哥哥陪你們玩�！眮�(lái)到我家又為難的低下頭向我請教。

　　他的腳在黑與白之間不停的交錯，黑夜更襯托出他那雙白旱冰鞋的炫彩，右腳向有一撇，左腳卻失了控，狠狠的摔在了地上，這次又顧著(zhù)左腳，又失了控，唉，不知道為什么學(xué)習這么好的他，學(xué)旱冰這么費勁兒，看著(zhù)他一次次跌倒，一次次站起�！叭孀硬豢山桃�，朽木不可雕也��！”我說(shuō)�！拔�，有你這種晚輩嗎？這樣對長(cháng)輩說(shuō)話(huà)，沒(méi)禮貌！”你厭煩的說(shuō)。我嘲笑的`說(shuō)：“噢····長(cháng)輩�。。�！”我擦擦汗，嘆了口氣說(shuō)：“何必呢，看你也學(xué)不好，算了吧，大不了跟他們說(shuō)你明天有事去不了�！蹦闩牧伺难澴诱f(shuō)：“這怎么可以，說(shuō)到做到，誰(shuí)想您呀，一點(diǎn)誠信都沒(méi)有！”“我沒(méi)誠信？哼，不教了，你愛(ài)怎樣怎樣�！闭f(shuō)罷又開(kāi)始了他的起伏旅程。不過(guò)第二天也能和那群小孩一決高下了。

　　也許多變的他，得到了老師的信任，擁有了同學(xué)們的敬仰！

　　盈盈月光中，好強的他與思索著(zhù)明天。像蠶絲般細膩。

　　落落余暉中，好學(xué)的他手捧課本學(xué)習。像和風(fēng)般柔和。

　　萋萋芳華中，安靜的他擁有獨特魅力。像暮雨般芬芳。

偶像的作文 篇2

　　剎那間，眼前一片光明，刺的我眼睛張不開(kāi)，似乎有那么一顆閃耀的星星正在不遠處，興奮的尖叫著(zhù)，夢(mèng)寐以求的事成真了！

　　在我見(jiàn)到他的那一刻，便深深被吸引，他目光所及之處，沒(méi)有任何一個(gè)地方不被他的光芒照亮，見(jiàn)到他，就如同快干扁的魚(yú)得到水般，是活到今日的原因。而就在今日，我與他相遇了，在書(shū)本里，透過(guò)描述他的文字與之認識、相惜。

　　他的`容貌不是那么出色，卻有種獨特的魅力，吸引我駐足聆聽(tīng)他所言，他所創(chuàng )造的產(chǎn)品，總是帶領(lǐng)一股風(fēng)潮，甚至掀起一股革命，因而改變人類(lèi)生活的一部分，令我崇拜的是他從一次次的挫折中爬起，不畏懼任何阻礙，奮力追逐自己的夢(mèng)想，這是現在年輕人所無(wú)法擁有的拼勁。

　　有些時(shí)候，我曾經(jīng)為了夢(mèng)想，而身心俱疲，甚至想放棄，只想躺在床上當米蟲(chóng)，什么事也不做，渾渾噩噩度過(guò)一整天、一個(gè)星期，能打混摸魚(yú)多久就多久，只是當我這么做時(shí)，內心的掙扎迫使我再次拾起描述那位偶像的書(shū)，逐字看完，又有勇氣面對所有困難，不迷惘、不退縮。

　　他是喬布斯，已故的蘋(píng)果公司CEO，是智能手機的先驅?zhuān)�世人對他的評價(jià)兩極化，有的極力推崇，有的貶低他，但不可否認的，他是靠自己的雙手，創(chuàng )造出如此跨世代的手機，如今的蘋(píng)果公司，某些當初喬布斯堅持的原則也一一拋棄，使我覺(jué)得喬布斯的精神已經(jīng)不再，不過(guò)是掛名罷了。

　　每次和喬布斯的相遇，都是在字里行間了解他的人生，盡管我沒(méi)有真正見(jiàn)到他，卻如同見(jiàn)到他的人般，是他一直帶給我前進(jìn)的動(dòng)力，不放棄得繼續走我該走的路。

　　我遇到喬布斯，并在他的經(jīng)驗中獲得成長(cháng)的動(dòng)力，也逐漸茁壯。

偶像的作文 篇3

　　他，創(chuàng )造了NBA上屬于自己的一個(gè)時(shí)代。他使人們一陣又一陣的激動(dòng)的吶喊、狂呼著(zhù)自己的名字。他，就是特雷西·麥克格雷迪。

　　我一次又一次的陶醉在他那永遠也無(wú)法破處的奇跡——35秒進(jìn)13分。而他卻笑著(zhù)解釋著(zhù)自己的奇跡——任何事情都有可能。迄今為止，沒(méi)有一個(gè)人可以打破他的記錄。

　　記者曾經(jīng)采訪(fǎng)過(guò)他的對手：“麥迪的奇跡給他什么樣的感受？”“令人感到絕望�！蹦莻�(gè)時(shí)期的麥迪可以說(shuō)是打得對手意識都模糊了，橫掃全場(chǎng)。 麥迪人生在一段時(shí)間因傷痛跌入了低谷，這是他巔峰期短暫的原因之一，他的傷痛曾一度使他動(dòng)作受挫，這使他跌入了人生的'低谷。

　　他也十分熱衷于慈善事業(yè)，曾向向母校蒙特錫安山基督學(xué)院捐助了30萬(wàn)美元，并資助奧本代爾高中的籃足棒球隊及啦啦隊十年；舉辦了名人保齡球賽為佛羅里達特奧會(huì )籌款；20xx年，佛羅里達州遭遇颶風(fēng)，麥格雷迪基金會(huì )向州各兒童慈善機構捐贈了40萬(wàn)美元；被授予了20xx年Rich and Helen DeVos社區致富獎，以表彰他參與Make—A—Wish基金會(huì )的行為，他的基金會(huì )積極致力于幫助危難兒童的行為，以及他對華盛頓狙擊案受害兒童伊安—布朗的善良幫助，等等在佛羅里達中部社區作出過(guò)的貢獻。

　　麥迪，集慈善與奇跡于一身的人，永遠是我的偶像！

偶像的作文 篇4

　　在家里，總是悶悶不樂(lè )的，很少看到他的笑臉，甜甜地叫一聲：“”。也只是點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我打算周末陪他去玩。這不，今天，終于看見(jiàn)笑了，笑得那么開(kāi)心！

　　今天一早，我就高興地對說(shuō)：“，我們出去玩玩吧，順便給您的'小鳥(niǎo)捉些小蟲(chóng)子�！贝饝�了。我們來(lái)到區政府玩。我拿著(zhù)裝肥皂泡的瓶子吹起了泡泡，那泡泡像穿著(zhù)彩色衣服的小孩在天空玩耍。一個(gè)小泡泡停留在了的鼻子上，使打了個(gè)哈欠，那個(gè)小泡泡便破了，弄得我們倆哭笑不得。一個(gè)小泡泡也停留在我的鼻子上，我打了個(gè)哈欠，泡泡便破了，笑得更開(kāi)心了�？粗�(zhù)笑得那么開(kāi)心，我心里好高興啊。

　　中午，胃口好多了，整天笑得合不攏嘴。我問(wèn)：“，您是不是得了笑病��？”“你這個(gè)小淘氣！”又笑了。，明天，我陪您去釣魚(yú)！

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