偶像的作文通用(4篇)

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的偶像的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

偶像的作文 篇1

　　鹿晗，是站在舞臺上的人，鹿晗，是唱歌跳舞都接近完美的人，鹿晗，是總為別人著(zhù)想的人，鹿晗，是我們觸摸不到的人，鹿晗，是我們愛(ài)的人，鹿晗，是擁有億萬(wàn)粉絲的人，鹿晗，是很會(huì )演戲的人，鹿晗，是一個(gè)明星，但也是一個(gè)普普通通的人，鹿晗熱愛(ài)音樂(lè )，熱愛(ài)舞蹈，同樣也熱愛(ài)表演，鹿晗，叫鹿晗……。。

　　鹿晗完美的顏羨煞了多少人一看到鹿晗那天然呆的小表情就完全敗下陣來(lái)，純天然的萌物一枚很多人看到鹿晗的第一眼就不自覺(jué)得喜歡上了鹿晗，一直以為鹿晗的年齡接近忙內，實(shí)際上鹿晗是二哥，完全的逆生長(cháng)，外表很受其實(shí)內心是個(gè)攻，喜歡踢足球出一身的汗，拼魔方很快50秒就能搞定，很多不了解鹿晗的人會(huì )說(shuō)鹿晗是花瓶，外表好看什么都不會(huì )，可那些人不知道鹿晗的babydon'tcry唱cry了多少人，鹿晗的聲線(xiàn)美好地讓人哭泣，鹿晗喜歡用手捂著(zhù)胸口唱歌，鹿晗說(shuō)話(huà)時(shí)喜歡加“完了以后”這樣的前綴，鹿晗很義氣，很照顧弟弟們，喜歡給人帶來(lái)溫暖。

　　鹿晗所有的感情，都放在歌里。唱歌的時(shí)候，鹿晗投入，沉浸在自己的世界里。聽(tīng)到粉絲們的掌聲，鹿晗笑了；感受粉絲們愛(ài)鹿晗的力量，鹿晗點(diǎn)頭，露出最真誠的笑回敬；感受粉絲們?yōu)槁龟系母冻�，鹿晗低頭，再抬起頭時(shí)，在燈光的照亮下，一層霧氣蒙住鹿晗的眼。鹿晗，哭了。被，感動(dòng)了。

　　一路上，會(huì )有太多的流言蜚語(yǔ)，太多的不真實(shí)，太多的困難。就像你們說(shuō)的，Weareone！所以，你不是一個(gè)人，而是12個(gè)人和我們千千萬(wàn)萬(wàn)粉絲一起的力量！我相信，肯定可以粉碎一切、未來(lái)，是屬于你們的`！的確，喜歡你這樣的明星，就好像一個(gè)小孩，想要去摘天上的星星一樣，遙不可及。但是，愛(ài)了，就是愛(ài)了，我會(huì )不顧一切。鹿鹿你給我的一切，不論是感動(dòng)，還是淚水，還是笑容。

　　每當我遇到困難時(shí)我會(huì )對自己說(shuō)把眼淚擦干，別折騰自己了，姑娘你還有未來(lái)，要像鹿晗一樣不懈努力，上帝是不會(huì )辜負有夢(mèng)想的人的。鹿晗得過(guò)許多獎項��！但是很多人不知道鹿晗受過(guò)多少傷啊~鹿晗總是默默的為粉絲買(mǎi)過(guò)，咖啡，面包，炸雞在機場(chǎng)給粉絲分過(guò)糖果��！會(huì )在微博上跟粉絲互動(dòng)��！鹿晗做著(zhù)一切都是為了粉絲從出道開(kāi)始就被黑，最關(guān)心的就是自己的家人、兄弟和粉絲還有隊員，卻唯獨沒(méi)想到自己，永遠都是傻傻的笑著(zhù)，傻乎乎的樣子真讓人心疼，鹿晗總是對黑粉說(shuō)：“請你們繼續黑，只要不傷害粉絲和成員�！边@樣的鹿晗怎么會(huì )不讓我們蘆葦所珍惜，時(shí)光請好好善待鹿晗。

　　如果有一種夢(mèng)叫鹿晗，那我寧愿永遠在夢(mèng)中。在未來(lái)的日子讓我們一起加油吧！

偶像的作文 篇2

　　夕陽(yáng)已經(jīng)悄然下山，淡淡的紅色鋪滿(mǎn)整個(gè)天幕;涼風(fēng)習習吹來(lái)，澄澈的小溪暈開(kāi)層層微笑。

　　我站在小溪旁，看見(jiàn)隔壁的阿公趕著(zhù)羊群，背著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的柴，“呦呵”“喲呵”的喊叫著(zhù);同班的蒙蒙提著(zhù)一籃子的兔草，她媽媽背著(zhù)兩籮筐的西瓜，步伐穩健的走回家，一大一小兩個(gè)背影漸漸遠去�？墒菫槭裁�，姆媽還沒(méi)有回來(lái)呢?

　　涼涼的風(fēng)吹走了白天的燥熱，卻吹不走我心中的焦急�！澳穻�?zhuān)�你什么時(shí)候回來(lái)啊，天都快黑了!”我小聲的嘀咕著(zhù)。等了一會(huì )兒，我果斷的決定去找姆媽。我卷起褲腳，在淺淺的小溪的石頭上小跑著(zhù)，跑向田里。

　　當我站在田埂上時(shí)，我看見(jiàn)大大的西瓜地上有個(gè)身影在起伏。她的'褲管挽得老高，大塊大塊的泥土粘在上面;身子弓成90°像只蝦，她一只手小心的拖著(zhù)西瓜，一只手拿著(zhù)鐮刀隔斷瓜藤;隨風(fēng)飄動(dòng)的頭發(fā)，晚霞下紅紅的，紅濕了我的眼。

　　我大叫一聲：“媽”

　　她抬頭看了我一眼，笑著(zhù)嗔怒說(shuō)：“你怎么來(lái)了，餓了吧?”

　　“沒(méi)有，媽?zhuān)�你快好了�?要不要我幫你啊?”我幫姆媽剛剛剪下的西瓜抱上籮筐。

　　“快了，再剪幾個(gè)，就可以回家了�！蹦穻尷^續彎下腰。

　　“哦�！蔽液韲涤悬c(diǎn)澀澀的。

　　之后姆媽剪西瓜，我負責把西瓜抱到籮筐里。不一會(huì )兒，西瓜占滿(mǎn)了整個(gè)籮筐，已經(jīng)成了一座小小的“綠山”。姆媽將扁擔穿在兩個(gè)籮筐的繩子中間，蹲下身，雙腿扎成馬步，咬緊牙，眉頭皺成“川”字，輕輕喊了聲：“嗨喲!”，迅速站起來(lái)，轉頭對我說(shuō)：“走吧!”

　　我跟在姆媽后面，看著(zhù)她的雙肩一顫一顫的，后背愈來(lái)愈濕，衣服完全貼在后背，汗水從她的臉頰不斷的流下來(lái)，順著(zhù)脖子，流進(jìn)衣服內，整個(gè)人好像從水里撈起來(lái)的一樣。

　　終于回到了家，姆媽將西瓜放在房間里，出來(lái)洗了個(gè)手，說(shuō)：“阿杰，你去洗個(gè)西瓜，晚上吃�！蔽覒�了一聲，就到房間里拿西瓜，同時(shí)，廚房里已經(jīng)響起了鍋碗瓢盆的聲音。

　　吃完后，月亮已經(jīng)掛的高高的，灑下圣潔的月光，像媽媽的手，希望溫柔的撫摸著(zhù)每個(gè)人，希望拂去白日的疲勞。我抬頭仰望著(zhù)月亮，靜靜的祈禱：媽媽?zhuān)�希望你永永遠遠的健康，我會(huì )一直在你身邊，你牽掛的孩子已經(jīng)長(cháng)大了。你一直是我的驕傲，你一直是我的偶像，我會(huì )像你一樣勤勞、擔當、吃苦耐勞。我會(huì )好好學(xué)習，為你爭光的。你永遠是我心中的偶像!

偶像的作文 篇3

　　偉大的愛(ài)國科學(xué)家錢(qián)學(xué)森曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“科學(xué)是沒(méi)有國界的，但科學(xué)家是有祖國的！”曾經(jīng)，在局勢緊張的新中國成立初期，就有這樣一位獲得博士學(xué)位的留美中國科學(xué)家，為了祖國的國防事業(yè)，放棄榮華富貴，隱姓埋名了一生。他就是鄧稼先——我的偶像！(引用+開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，直接引出下文。)

　　我的偶像——鄧稼先是我國的“兩彈”元勛，他身材高大，經(jīng)常穿著(zhù)簡(jiǎn)樸的中山裝。一張國字臉，濃眉如炭，鼻梁高挺，嘴角總是洋溢著(zhù)樸實(shí)的微笑。（肖像描寫(xiě)，過(guò)渡，給讀者印象深刻，很好�。�

　　我之所以認為鄧稼先是我當之無(wú)愧的偶像，是因為他具有為祖國無(wú)私奉獻的精神。平曠無(wú)垠的羅布泊上大霧襲卷，蓬斷草枯，凜若霜晨。呼嘯悲鳴的風(fēng)聲四起，天低云暗中，鄧稼先身穿厚重的防護服，不顧人們的阻攔和核彈輻射物對健康的侵蝕，孤身尋找空投核彈未爆炸的原因。（環(huán)境描寫(xiě)，給讀者身臨其境之感，渲染氣氛，為下文做鋪墊，下文要另起一段。）

　　他迎著(zhù)大風(fēng)，身后的腳印早已被狂風(fēng)吹平。他順著(zhù)沙漠里散落的彈片，艱難的摸索著(zhù)。經(jīng)過(guò)不懈的努力，鄧稼先終于找到了未爆炸核彈，雙手捧起來(lái)看了看，又快速的扔到了一邊，小跑著(zhù)回到車(chē)上。他向祖國人民輕描淡寫(xiě)地匯報著(zhù)說(shuō):“平安無(wú)事！”他將安全奉獻給了人民，而自己卻為了擺脫中國因沒(méi)有核武器，不再任人宰割的命運，奉獻出了自己寶貴的健康。由于受钚輻射的他很早就辭別了人世。這是多么大義凜然的英雄行為啊，他是真正值得我們每一個(gè)人崇拜的偶像�。�描寫(xiě)技巧運用嫻熟，敘事完整，很好�。�

　　鄧稼先是我的偶像！真正的偶像的形成不是靠著(zhù)外在的顏值，而是對國家的奉獻。 鄧稼先就是奉獻的象征！奉獻是為了自己心中的理想目標點(diǎn)燃激情的`熱血；奉獻是為了他人，寧可自己倒在前進(jìn)的路上的決心；奉獻是為了國家不安現狀，用自己的血汗鑄造的豐碑�。ㄊ闱�，升華文章主題�。�

　　鄧稼先是我的偶像，楊振寧曾感嘆說(shuō):“鄧稼先是中國幾千年傳統文化所孕育出來(lái)的，有最高奉獻精神的兒子！”讓我們學(xué)習鄧稼先，溫暖別人，點(diǎn)燃夢(mèng)想，做青春的追夢(mèng)人�。ㄒ�用+感召結尾，升華主題�。�

偶像的作文 篇4

　　2100年前的牢房里，坐著(zhù)一位頭發(fā)蒼白的老人。腳上的鐐銬顯得愈發(fā)沉重，金屬的撞擊聲回蕩在整個(gè)牢房之中�；馉T跳躍的燈焰帶出顫抖的影子。牢房外傳入獄卒的獰笑。一名讀書(shū)人失魂落魄的坐在地上，那就是我的偶像——司馬遷。

　　我自小對歷史故事就非常感興趣，其中最敬佩的就是司馬遷先生，他犧牲了自己，換取歷史的記載，使得現在，人們能夠讀到準確無(wú)誤的歷史故事。這種犧牲精神是我最尊敬的。而他最觸動(dòng)我內心的，便是這個(gè)尊嚴盡失，顏面全無(wú)的選擇。

　　寒風(fēng)凜冽，屋外漆黑，不見(jiàn)星，不見(jiàn)月。冷風(fēng)順著(zhù)鐵欄溜進(jìn)牢房，肆虐著(zhù)，

　　摧殘著(zhù)這個(gè)讀書(shū)人的心。他是否應該活下去？他不斷在自己內心思考這個(gè)問(wèn)題。是用一死了之換取清白，還是忍辱負重，屈辱的活下去。他怒目圓睜，像一頭發(fā)怒的猛獸，不斷咆哮著(zhù)。在天亮之前，他必須做出抉擇。

　　還是死了最好，這樣就能證明自己的清白，用滿(mǎn)腔熱血勸諫君王，換得一個(gè)更好的王國。想到古代的屈原，為了證明自己的清白，投江自殺，留下英明。自己杵逆皇上，堅守自己心中的正義，為李陵辯護，招來(lái)殺身之禍，這種情況，不如死了算了。留在這世上，只會(huì )表現自己的懦弱。這樣，如何洗清自己的罪過(guò)？他咬咬牙，看著(zhù)窗外的蕭條景色，雙眼充斥著(zhù)決絕。

　　忽然，他眼中閃過(guò)一絲柔情，血紅色也淡了下去。想起洛陽(yáng)父親離開(kāi)時(shí)對他語(yǔ)重心長(cháng)的對話(huà)，求他延續家業(yè)，書(shū)寫(xiě)最準確地歷史。想起父親眼中的那種無(wú)望，想起自己當時(shí)的`鄭重圣諾，他的心又軟了下來(lái)。如果他就這么死了，誰(shuí)來(lái)繼承父親的手稿和工作，誰(shuí)來(lái)延續歷史的記載。堂堂司馬家族，難道就要亡在我這一輩了么？

　　他舉頭望向窗外，天蒙蒙亮，遠方泛起了魚(yú)肚白，身后丁丁當當的響聲不斷靠近�！跋牒昧藛�？”獄卒不屑的問(wèn)。他再也無(wú)法抑制住心中的悲憤，兩行清淚沿著(zhù)瘦削的臉頰流下。半天才支吾出一句：“想好了，我選擇腐刑�！�

　　真正的勇敢不是為某件事壯烈地死去，而是為某件事卑賤地活著(zhù)。我翻著(zhù)泛黃的書(shū)頁(yè)，輕輕嘆息著(zhù)，如此的勇敢，如此的奉獻。用血淚鑄成一本屬于我們自己的史書(shū)。我翻過(guò)這一本無(wú)比沉重的書(shū)，一遍又一遍。心中默念著(zhù)這個(gè)名字——司馬子長(cháng)。這是世上最偉大的史學(xué)家，最勇敢的史學(xué)家，也是我最敬佩的人——我的偶像。

　　那種為了使命忍辱負重，不因為個(gè)人情緒而影響自己，為了祖國的事業(yè)不斷奮斗的精神，值得我銘記，學(xué)習，用一輩子去領(lǐng)悟。