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我的偶像作文

時(shí)間:2024-01-06 10:54:01 偶像 我要投稿

我的偶像作文

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的我的偶像作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的偶像作文

我的偶像作文1

  誰(shuí)的笑容燦爛春光,誰(shuí)的關(guān)心細若秋雨?是她,是我永遠的偶像任老師。

  我背著(zhù)書(shū)包氣喘吁吁的來(lái)到新教室門(mén)口,教室里坐滿(mǎn)了同學(xué),我怯怯地喊了聲:報告,頓時(shí)一張張陌生的面孔齊刷刷地轉向我,我的臉被這些目光灼的火辣辣的,難受極了,坐在講臺上的她把頭微微轉了過(guò)來(lái),向我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭,示意我進(jìn)來(lái)。我趕緊坐到空出來(lái)的座位,心漸漸平靜下來(lái),我偷偷打量著(zhù)他,她的臉上依舊是笑容。上課鈴響了,這節課是語(yǔ)文課,我忐忑不安地等著(zhù)老師的到來(lái)。

  語(yǔ)文老師會(huì )是個(gè)怎么樣的人?是男老師還是女老師?一連串的疑問(wèn)一個(gè)接一個(gè)涌上我的心頭。

  教室里也亂哄哄的,聲音時(shí)高時(shí)低,咋一看,還真像一道無(wú)止境的進(jìn)行曲。

  忽然一個(gè)身影站在教室門(mén)口,這個(gè)身影并不魁梧,并不高大,卻讓全班都鴉雀無(wú)聲。

  仔細一看,就是那個(gè)有著(zhù)陽(yáng)光般燦爛的笑容的她。他并沒(méi)有生氣,而是輕輕松松地走到講臺上,依然很輕松地對我們說(shuō):你們好,我是你們語(yǔ)文老師任亞男。

  任亞男,我小心地把它刻在我的心上,一節課上完,我腦海里依然不斷涌現出任老師的笑容,我的耳邊依然蕩漾的老師的柔聲細語(yǔ),她是個(gè)好老師,我在心里說(shuō)。

  正因為如此,我便喜歡上了語(yǔ)文,每次寫(xiě)作文都寫(xiě)的'煞有介事,每次考試都盡心竭力,當然,努力就會(huì )回報,每當老師表?yè)P我的時(shí)候,我的心就像展開(kāi)了一雙美麗的翅膀,在快樂(lè )的天空下盡情翱翔。

  他的關(guān)心像細雨一樣,這句話(huà)一點(diǎn)也不假,畢業(yè)考試前夕,我依然坐在教室里,只是我的頭有點(diǎn)暈,我想只是早上沒(méi)睡好吧,不礙事的。

  下課之后,頭痛卻越發(fā)猖獗起來(lái),我把頭深深地埋進(jìn)手臂里,同學(xué)看到后就對老師說(shuō)了,然后我被老師叫到了辦公室,我昏昏沉沉的走進(jìn)去老師讓我坐下,遞給我一根溫度計,讓我我把它夾在腋下。

  他冷靜地對我說(shuō):現在流行一種空調病,你得小心。說(shuō)完便讓我拿出體溫表看看,老師一看便召集了眉頭,39度,高燒,我立馬下樓去醫務(wù)室,吃了些藥后頭痛才得以緩解,次日早上,他關(guān)切的問(wèn)我:“頭還疼嗎?”我微笑的回答:不疼了,他舒心的笑了。

  這樣的偶像,誰(shuí)不崇拜?這樣的偶像,也不會(huì )只我一個(gè)粉絲吧?從此我的記憶里又多了一個(gè)聲音,她就是我的偶像,一個(gè)擁有燦爛笑容的老師。

我的偶像作文2

  我是一個(gè)追星女孩,我的偶像是一個(gè)長(cháng)相英俊,努力且優(yōu)秀的男孩。他是誰(shuí)呢?請聽(tīng)我道來(lái)。

  肖氏有一子,名曰戰,重慶人士,虛齡二十有八,甚是聰慧。五官分明,如刀刻般俊美;眼眸深邃,似星辰大海,笑如清風(fēng)明月。這鮮衣怒馬少年郎,我對其甚是喜愛(ài),難以忘懷。他的聲音堪比天籟,他的舞姿銷(xiāo)魂動(dòng)人。一跳舞就扭腰,一扭腰就害羞,一害羞就笑,一笑就逗得我們也笑。他輕輕抿起嘴巴,吹氣的時(shí)候是他最甜最可愛(ài)的時(shí)候,一露齒笑就會(huì )看到他兩顆兔牙。他穿上西服的時(shí)候是他最帥,最A的時(shí)候,一扭腰,渾身散發(fā)出無(wú)窮青春魅力。

  我第一次認識他是在快本上,第一眼看到這個(gè)風(fēng)度翩翩的少年,就覺(jué)得他很優(yōu)秀,他的第一部網(wǎng)劇播出時(shí),我還不認識他,之后古裝劇的出現,劇中的王爺北堂墨染,腹黑、可愛(ài),可鹽可甜。直到今年暑假《陳情令》播出后,看到他在劇中的形象,我徹底淪陷。在那之后我便開(kāi)始深入了解他,知道他28歲,少年感滿(mǎn)滿(mǎn)多才多藝,多種技能融合一身的寶藏男孩。他會(huì )唱歌,會(huì )跳舞,會(huì )做飯,會(huì )畫(huà)畫(huà),會(huì )設計,會(huì )織毛衣,會(huì )配音……

  肖戰每一次都會(huì )說(shuō):"大家好,我依然是肖戰!"他曾說(shuō):"一定要有自己的夢(mèng)想和目標,然后朝著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想和目標不斷的'前進(jìn)。"他也說(shuō):"舞臺是我的起點(diǎn),但絕不是我的終點(diǎn)。"他還說(shuō):"我一定會(huì )努力成為那個(gè)當別人問(wèn)到你喜歡的人是誰(shuí)的時(shí)候,你們可以驕傲的說(shuō)是肖戰!"為了自己的目標和理想不斷努力,變得越來(lái)越優(yōu)秀,他是我們的驕傲。

  他曾為粉絲寫(xiě)了首歌——《滿(mǎn)足》,在他過(guò)生日時(shí),他唱了這首歌,說(shuō):"有時(shí)我在想,滿(mǎn)足到底是什么,當我看到你們?yōu)槲野疽贡,為我應援,然后遠道而來(lái),我覺(jué)得這就是滿(mǎn)足!"他以前會(huì )為助理和粉絲打傘,他也會(huì )告訴保安不要推她們,彼此保護,絕不是說(shuō)說(shuō)而已的,肖煙四起,為戰而來(lái)!

  這就是我的偶像——肖兔子!一個(gè)既清新帥氣又謙遜努力的男生!

我的偶像作文3

  我的偶像,不是什么大紅大紫的人物,也沒(méi)有做過(guò)什么轟轟烈烈的大事。他只是一個(gè)平凡的人,一個(gè)真實(shí)的人。

  黑色的頭發(fā)里夾雜著(zhù)些許白發(fā),額前的頭發(fā)落光了,露出飽滿(mǎn)的額頭,戴著(zhù)一副銀鏡,穿著(zhù)一身還算合身的衣服和一雙不知去年或是前年買(mǎi)的鞋,這就是我對他的總體印象了。

  他喜歡喝點(diǎn)酒,這一點(diǎn)令我討厭;不過(guò)他很孝敬老人,這一點(diǎn)又讓我很佩服!

  每次節假日,我們都會(huì )抽時(shí)間一起去奶奶爺爺家。吃飯時(shí)飯桌上少不了酒。他和爺爺邊喝邊拉話(huà),不知不覺(jué)一瓶酒就完了。他喝得臉都紅透了,用媽媽的話(huà)說(shuō),他喝的話(huà)都說(shuō)不清了?伤趁著(zhù)酒興想再開(kāi)一瓶,每一次都被我和媽媽制止了,爺爺也笑了,說(shuō)不喝了,這才作罷!于是他又陪爺爺拉起話(huà)來(lái),從村東頭說(shuō)到村西頭,從農村說(shuō)到縣城……爺爺紅光滿(mǎn)面,這時(shí)候的爺爺是最高興的!

  回家的路上,他問(wèn)我:“你知道我為什么要陪你爺爺喝酒,還喝的那么多嗎?!”還沒(méi)等我回答,就說(shuō)到:“你爺爺現在年紀大了,要人陪啊,而我們回來(lái)次數也不多,人都這樣,等你長(cháng)大了,也要多陪陪我們啊!闭f(shuō)罷,長(cháng)嘆一口氣,那一刻,我突然覺(jué)得他喝酒很有道理。

  他很信任別人,這也讓別人很信任他!

  每當他知道別人要幫助的時(shí)候,他總是毫不猶豫地伸出援助之手。在微信朋友圈時(shí)常會(huì )看到一些“輕松籌”“水滴籌”之類(lèi)的',他都會(huì )很積極地做出行動(dòng)——捐!我也曾問(wèn)過(guò)他,如果是騙子呢,他總是會(huì )選擇笑著(zhù)說(shuō):“哪有這么多的騙子!”。

  老家那邊和外婆家那邊,經(jīng)常會(huì )有親戚為一些事情來(lái)我們家找他商議,拿主意。也會(huì )經(jīng)常接到他朋友或是同事打來(lái)的電話(huà),似乎總有做不完的事情。我就會(huì )問(wèn)他:“為什么有這么多人找你呢?”他總是兩個(gè)字回答:信任!

  他是一個(gè)老師,所以很重視對我的教育。他從不過(guò)多干涉我的學(xué)習。在我犯錯誤的時(shí)候,他往往會(huì )選擇語(yǔ)重心長(cháng)地教育我,比起他的手掌,我更怕他的眼神。雖然我在某些時(shí)候會(huì )很羨慕其他人,他們能玩手機、看電視,可以有更多的時(shí)間玩耍,但是我能理解他的做法!

  這就是他,一個(gè)平凡而又真實(shí)的人,他就是我的爸爸,更是我的偶像,他善良、正直、嚴肅,是我一生追逐的偶像!

我的偶像作文4

  別人家的偶像會(huì )唱歌跳舞,我的偶像會(huì )飛;別人家的偶像會(huì )打籃球,我的偶像會(huì )騎光輪;別人家的偶像長(cháng)得英俊,我的偶像拿起魔杖,念出熟悉的咒語(yǔ)。羅林真是一個(gè)最會(huì )寫(xiě)魔法界的大師,在她的筆下,魔界如此真實(shí),哈利波特成為拯救世界的勇敢少年。

  這個(gè)少年戴著(zhù)一副圓圓鏡片的眼鏡,有一雙像大海般藍色的眼睛。但最顯眼的不是這張帥氣的臉,而是隱藏在頭發(fā)下那一道閃電狀的印記。那是小時(shí)候,父母被那個(gè)禿頭沒(méi)五官滿(mǎn)臉鐵青的黑巫師伏地魔-阿瓦達索命,他的'媽媽幫哈利波特擋了一下,在頭上留下了愛(ài)的印記。長(cháng)大后,他被鄧布利多老人家送到姑母家。那一家子都不喜歡哈利波特,甚至被姑母的兒子天天欺負,以至于魔法學(xué)院的邀請都沒(méi)有及時(shí)收到。不幸的是哈里注定永遠都不可能平平常常地成長(cháng)。

  這個(gè)勇敢的男孩從不認輸。他乘上魔法列車(chē)去的學(xué)校,有了很好的朋友;他一直努力學(xué)習咒語(yǔ),見(jiàn)義勇為,打敗好幾次伏地魔想要復活的陰謀。最讓我向往的片段是,他被選上飛人隊的那片段:死對頭馬爾福也在賽場(chǎng)上,金色賊在飛來(lái)飛去,他們倆經(jīng)過(guò)了多次的斗爭。最后一千鈞一發(fā),飛得極快的飛賊就被哈利波特抓到了。格蘭芬多贏(yíng)了,全場(chǎng)一片歡呼,我又一次佩服他的勇氣。小魔法師哈利波特在霍格沃茨魔法學(xué)校經(jīng)過(guò)三年的努力地學(xué)習和艱苦地磨練,在和惡魔斗智斗勇的戰斗中,慢慢成長(cháng)為一個(gè)出色的魔法師。

  感謝媽媽為我買(mǎi)的這部書(shū)《哈利波特》。充滿(mǎn)懸念的故事情節中,每一次的結局都讓我如此意猶未盡,拍案叫絕。書(shū)中到處是伏筆,誰(shuí)能想到出乎意料的結局就隱藏在眾多的細節中。正是這樣的引人入勝的故事情節,讓人愛(ài)不釋手。哈利這個(gè)小男孩忠誠、勇敢、對正義和真理的追求,以及那種百折不撓的精神,讓我感動(dòng)?稍脒^(guò),一個(gè)十幾歲的小男孩,要承擔拯救世界的責任,要面對死亡,要忍受巨大的痛苦和委屈,我自己是否可以做到?兒童一直被認為是幼稚的代名詞,但是哈利告訴他們,你也可以象哈利一樣承擔責任。這大概是哈利波特對我最大的激勵。

  將來(lái),我可能會(huì )扔掉許多書(shū),但是書(shū)架中總會(huì )有一套《哈利波特》;將來(lái),我可能會(huì )有很多偶像,但是心中也永遠有一個(gè)哈利波特。

我的偶像作文5

  一談?wù)摰脚枷,很多人肯定?huì )想到那些明星,如劉德華、周杰倫等等。而我心中想到的,卻是一位老師!一位曾經(jīng)教過(guò)我的老師!她就是以前三四年級時(shí)教我數學(xué)的韋老師!雖然現在我已經(jīng)上五年級了,她已不再教我了,但我一直對她念念不忘。

  老師,自古以來(lái)就是一個(gè)神圣又偉大的職業(yè)。韋老師,是您帶我走進(jìn)了知識的海洋;韋老師,是您的認真教導,讓我成為了一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子;韋老師,是您教會(huì )了我如何辨認是非,讓我走上了正確的道路!韋老師,您就是我心中的偶像!

  記得有一次,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響后,大家都安靜坐好,聆聽(tīng)您的教導。您在講臺上講著(zhù)重要的知識,而我卻在下面玩尺子。突然,您不講課了,我覺(jué)得奇怪,抬頭一看,發(fā)現您正用那犀利的目光望著(zhù)我,我臉一紅,立刻把尺子放好,坐端正。不過(guò),沒(méi)過(guò)幾分鐘,我又控制不住自己貪玩的心,拿起尺子玩了起來(lái)。很快,又被您發(fā)現了,您不再提醒我了,直接把我的名字寫(xiě)到了黑板上,然后轉身嚴肅地對我們全班說(shuō):“上課如果不認真聽(tīng)講,你可以考出好成績(jì)嗎?就算考了好成績(jì),也是偶然的!所以我希望你們能認真聽(tīng)講,珍惜每一秒的時(shí)間!”您的一番話(huà),令我深受感觸,羞愧難當。于是,我下定決心,以后上課要坐得端端正正,認真聽(tīng)老師講課!我堅持這樣做,在后來(lái)的一次單元測試中,我取得了很大的進(jìn)步,我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您——韋老師!

  您不僅在學(xué)習上關(guān)心我,在生活上也非常關(guān)心我!經(jīng)常對我噓寒問(wèn)暖,叮囑我要吃飽飯,睡好覺(jué)。

  記得有一次中午,睡覺(jué)鈴聲響了,宿舍樓一片寂靜。因為那時(shí)候是在午覺(jué)時(shí)間,別人都睡得正香,而我卻在和我旁邊的同學(xué)講話(huà),所以,我被生活老師扣了一分。生活老師立刻把這件事告訴了您,您肯定忙了一個(gè)上午,一定感到十分疲憊,正準備躺下睡個(gè)午覺(jué),卻因為這件事,準備躺下的您,立刻起來(lái),趕到了宿舍樓。一到我們宿舍,就把我們叫了下來(lái),語(yǔ)重心長(cháng)地對我們兩個(gè)說(shuō):“以后一定不能講話(huà),不但吵到了別人,自己也沒(méi)休息好,下午怎么能認真上課!”“對不起,韋老師!”我和那個(gè)同學(xué)道了歉,然后鞠了一個(gè)90度的.躬。您接受了我們的道歉,但還是有點(diǎn)不放心,就特意找了兩位同學(xué)來(lái)監督我們!

  從那時(shí)候起,我在宿舍安分守己,沒(méi)有再違過(guò)紀扣過(guò)分!

  我的偶像就是您——韋老師,一位平凡的老師。您給了我莫大的關(guān)心與鼓勵!您就像一盞燈,照亮著(zhù)我人生的道路;您那“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神,永遠值得我們學(xué)習!謝謝您,韋老師!

我的偶像作文6

  他不是什么大牌明星,更不是什么網(wǎng)紅,他只是一位老人,一個(gè)在淮北默默工作的司儀,但他卻是我的偶像。他在我的心目中是萬(wàn)能的,每每有什么難題,他都能幫我們解決。比他小上40多歲的我,腦袋也還沒(méi)他靈光呢!

  他是個(gè)熱心腸,哪個(gè)朋友需要幫忙他都會(huì )給予幫助。我暑假回淮北探親的時(shí)候,他又受人之托,幫忙修理電器、維修電路。每天忙的不亦樂(lè )乎,比年輕人都有干勁。這不,又來(lái)活了,他又要幫助親戚搬家,作為“男人”的我和他一起去搬東西,我們力氣大,小物件不一會(huì )就搬到樓下去了。最后只剩下一套沙發(fā)和一個(gè)大方桌子。我望著(zhù)它們,不禁犯起愁來(lái)——門(mén)這么小,這兩樣大件該怎么搬出去呀?

  我把難題告訴他時(shí),他若有所思的望瞭望沙發(fā),也僥幸地抬了抬,發(fā)現真的很難,他背過(guò)手去,挪動(dòng)著(zhù)腳步,想著(zhù)辦法。當我想放棄的時(shí)候,他一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去,左挪右挪,最后將沙發(fā)一個(gè)個(gè)立起來(lái),因為沙發(fā)是圓形的,所以非常容易推動(dòng)?吹竭@里,我不得不佩服他的.機智。我們兩個(gè)配合著(zhù),很快就搬完了沙發(fā)。眼下只剩下方桌了,我和他正要把方桌搬出去,卻發(fā)現門(mén)太窄了,方桌出不去。我當時(shí)又累又渴,再發(fā)現方桌出不去,就更急了,不耐煩的大聲抱怨:“搬不了就別搬了,它怎么可能出的去?”他沒(méi)有放棄,沒(méi)有理會(huì )我的抱怨,望著(zhù)那方桌出神。突然,一拍腦袋,哈哈笑了兩聲,對我說(shuō):“你的腦袋瓜兒還沒(méi)有我靈光哩!”他拍拍我的肩,“快來(lái)幫忙!”我心里很是奇怪,但還是照著(zhù)他說(shuō)的做,先把桌子立起來(lái),把前兩條桌腿推出去,我照著(zhù)做了,“但是后腿還是出不去?”“繞著(zhù)門(mén)框轉一下,試試看!彼呛颂移ぐ惆欀(zhù)的臉上閃現出機敏。桌子竟然出來(lái)了!太神奇啦!我向他豎起了大拇指,同時(shí),也狠命地拍著(zhù)自己的腦袋,怪自己沒(méi)有想出這么好的辦法。我對他的崇拜又多加了幾分。

  他——就是我的姥爺,一個(gè)在我們背后默默付出而又在前面為我們出謀劃策的老人!坝龅绞虑,不要著(zhù)急,好好想一想,總會(huì )想到辦法的!边@是姥爺經(jīng)常對我說(shuō)的話(huà)。也許,在別人眼中,他只是一位普通的老人家,但在我眼中,他是一位值得尊敬的長(cháng)者、讓我崇拜的對象、無(wú)所不能的智者、勤勞簡(jiǎn)樸的老人。我愛(ài)我的姥爺,他就是我的偶像。

我的偶像作文7

  我是個(gè)冷酷的人,很多朋友說(shuō)我也這么想。如果你輸了高分,你就會(huì )很難過(guò)。明天或下一節課結束了。你可以不知道等待咒語(yǔ)足以讓人們大吃一驚。有時(shí)候,看著(zhù)他們生氣,看著(zhù)自己變成局外人。我不明白為什么舞臺上的人生氣了。我錯了嗎?也許吧。像我這樣的人最不明白的是為什么會(huì )有追逐明星的形狀。

  一方面,我認為它是幼稚的,另一方面,我期待著(zhù)更準確的說(shuō)法。我很好奇。有一段時(shí)間我以為我應該找個(gè)偶像。畢竟,人們走到右邊,想知道他們是否錯了。已經(jīng)過(guò)時(shí)了。讓別人走你自己的路。對我來(lái)說(shuō),這只是一本書(shū)。誰(shuí)是我的偶像?事實(shí)上,這是相當簡(jiǎn)單的。上個(gè)月,一部電影感動(dòng)了我的男主角和女主角,成為我的偶像。這個(gè)月我聽(tīng)了一首好歌。我以為歌手是我的偶像?傊,我只想留下一個(gè)完整的,就像它完全生活在我的生活中一樣。我還是很冷。

  我仍然面臨著(zhù)一天的歡樂(lè )和悲傷。應該是初中的時(shí)候。我去學(xué)校的書(shū)店讀書(shū)。我想讀的書(shū)旁邊還有另一本書(shū)。三茂的撒哈拉故事。關(guān)于她。我以前一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我真的不喜歡那個(gè)化名。我不太想讀她的.書(shū)。但那天我隨便挑了一篇文章,然后我失控了。我想買(mǎi)它,但它真的很貴;藥滋斓臅r(shí)間放棄它,但我每天中午去書(shū)店看她的書(shū)。但我覺(jué)得值得。當我想到她的名字,她的三毛筆名時(shí),我感到很舒服,有時(shí)我忍不住笑了起來(lái)。我只是想念她作為一個(gè)女人。作為一名教師,她像一個(gè)知心朋友一樣尊重和交流。她是真正的正義,敢于愛(ài)和恨,有一種流浪的感覺(jué)?傊,我崇拜的性格和氣質(zhì)。

  三茂在我眼里并不完美,雖然我會(huì )因為她的不完美而和別人爭吵。例如,她的自殺詩(shī)人會(huì )讓她美麗。宗教把它歸咎于尋求另一種重生,但我很生氣,因為她沒(méi)有堅強的毅力。她很生氣,因為她不是一個(gè)真正的戰士,不敢面對悲慘的生活。

  生氣的時(shí)候,她不知道一個(gè)人的生活不僅僅是一個(gè)人,但我仍然喜歡她,因為她喜歡她,認為它的缺點(diǎn)不是可憎的,而是只有一個(gè)糾正的機會(huì )。三茂感染了我,她的錯誤教會(huì )了我。我覺(jué)得這是一個(gè)真正的偶像。偶像是什么?他們不需要完美。我們知道哪條路不能走。但這并不全是你和我如何判斷的。

  這是對的和錯的,所以我認為希特勒也可以成為偶像。

我的偶像作文8

  他是綠茵場(chǎng)上的一代王者,他的一腳精準射門(mén)讓我永遠地記住了他。

  初識他是在綠茵場(chǎng)上,雖然他沒(méi)有多么帥氣的樣貌,也沒(méi)有現在球員那么有錢(qián),但他是那么樸實(shí)無(wú)華又勤奮刻苦,憑著(zhù)他優(yōu)秀的品質(zhì)永遠地刻在了人們心中。

  他出生在一個(gè)十分貧窮的家庭,一家人就勉強擠在一個(gè)小房子里住,每天都吃不飽穿不暖。正當我以為他有著(zhù)慘淡的童年時(shí),幸好足球出現在他的生命中,成了照亮他灰色世界中的一束明亮的光芒?伤麄兗邑毟F得連一個(gè)足球也買(mǎi)不起,但是他熱愛(ài)呀!那可是少有的滋養著(zhù)他精神的寶物!所以他每天都在路邊撿與足球形狀相似的圓圓的椰子來(lái)當球踢,別看那椰子硬硬的,丑丑的,好像很不好踢,可他卻一踢就是幾個(gè)小時(shí),每天如此!

  也許是上天看到了他的努力吧!給他了少有的希望,在平常無(wú)奇的一天中,他還是在街道中樂(lè )此不疲地踢球,他運球十分穩,反應敏捷,像小丑般給過(guò)路的行人表演他的高超技巧。正當眾人看得入迷之時(shí),一名足球教練恰好路過(guò)這里,他慧眼識珠,一下就發(fā)現了他身上獨特的足球天賦,教練揮了揮手,示意他展示他的球技。不出所料,教練也被他眼中對球的光彩給吸引,所以在那年的圣誕節教練給他帶來(lái)了一個(gè)足球和一棵大大的圣誕樹(shù),并還誠摯地邀請他加入他的球隊。他真是開(kāi)心極了,這一年的圣誕節是他一年中最好的一天,他還可以深入學(xué)習,追逐自己的夢(mèng)想,簡(jiǎn)直沒(méi)有比這更幸運的事了!他在加入球隊后更加努力刻苦訓練,在隊友中成了佼佼者,在足球場(chǎng)上他風(fēng)度翩翩,每次都可以展現一個(gè)完美的.射門(mén),漸漸地,他成了綠茵場(chǎng)的王者,無(wú)數足球迷都迷上了他。

  不僅僅是他那完美的射門(mén)動(dòng)作,更是他身上永不言棄的精神使他也成了我的偶像!每當我想放棄時(shí),我都會(huì )想到他,他當時(shí)是那么貧窮,但他還是堅持追夢(mèng)。反觀(guān)我們現在的生活條件是那么優(yōu)越,但我們卻沒(méi)有珍惜。我們一定要好好地把握現在的時(shí)光,學(xué)習他身上的精神,努力地追逐夢(mèng)想!

  大家應該都猜出我的偶像是誰(shuí)了吧?他就是足球迷心中永遠的王者,他就是球王貝利,一個(gè)被上帝選中的人。認識了他,面對腳下的足球,我更加堅定地踢了出去,對足球的熱愛(ài)更上了一層!

我的偶像作文9

  長(cháng)青樹(shù)不是不落葉,而是落葉即生,所以生命之樹(shù)長(cháng)青。

  真偉人不是無(wú)過(guò)失,而是知過(guò)即改,所以革命光華常在。

  ——題記

  心中的英雄是自己所信仰的所想成為的人,每個(gè)人的思想不同,所認定的自己心中的英雄也大不相同。

  英雄的身份有很多,開(kāi)國元勛?護國將軍?這些是大人物了,也有些大眾化的小人物,執筆的作家,高唱的歌手。無(wú)論身份高低,都會(huì )有不一樣的人成為不同人的英雄。而我的英雄是一位明星——胡歌。

  或許很多人會(huì )認為喜歡明星就一定是追星,但往往事實(shí)并非如此,明星之所以成功除了機遇,更多的也是努力。

  在十二歲的時(shí)候,胡歌就登上了舞臺。而他成名后的車(chē)禍成為了一樁令人難以忘卻的事情,曾幾度認為自己將會(huì )放棄演員的.身份,可是經(jīng)過(guò)一番努力和堅持,他以自己剛強的信念重新堅持了自己的夢(mèng)想。

  在一六年流行的《瑯琊榜》中,胡歌俘虜了更多年輕人的心,或許很多人疑惑,可以靠臉吃飯,混著(zhù)偶像劇就可以成功的人為什么要拍攝《偽裝者》這樣的抗日劇呢?

  他的回答很簡(jiǎn)單,因為作為一名真正的演員,所靠得并不是自己的長(cháng)相和知名度,而是自己作為演員的真是演技!

  之所以成為我心中的英雄,心中的偶像,或許也正因為他有著(zhù)一股子的拼勁來(lái)為了自己的目標而一步步的努力著(zhù)。

  在很多迷茫的時(shí)候,都會(huì )不自覺(jué)的關(guān)注自己所敬仰的對象,而他的行為總是一步步的印證著(zhù)成功者所擁有的態(tài)度和做法。

  即使是除了意外,但是他仍然堅持自己的初心,去努力完成自己的夢(mèng)想;即使是獲獎無(wú)數,但他仍然堅持靠著(zhù)實(shí)力來(lái)一步步走完自己想走的路;即使是有了一番成就,但他仍然能夠為了愛(ài)心事業(yè)做貢獻,親身去實(shí)踐,去實(shí)行。

  我想,真正吸引我的,或許就是他身上的那些閃光點(diǎn)吧,我希望我心中的英雄是我的目標,我也會(huì )一直向著(zhù)自己的目標前行。

  每當遇到困難了,我總能想到他,就像迷茫的時(shí)候一樣,一股無(wú)形的力量在推動(dòng)著(zhù)自己,告訴自己要堅強,要堅持,不能輕易放棄,哪怕自己成功了也不能驕傲自滿(mǎn),要懂得自己所該做的,自己所不能做的。

  我想,英雄在我心中,就是如此,既是英雄,也是目標,時(shí)刻提醒著(zhù)自己前行!

  你可以從外表的美來(lái)評論一朵花或一只是蝴蝶,可你不能這樣來(lái)評論一個(gè)人。

  ——后記

我的偶像作文10

  我是一個(gè)冷淡的人,很多朋友這樣說(shuō),我也這樣認為.考了高分最多高興下,考砸了也就傷心會(huì )兒,明天或者下節課也就過(guò)去了.還可以不知道等口頭禪是足以令人急得暴跳如雷的.有時(shí)望著(zhù)他們生氣的樣子,望著(zhù)望著(zhù),自己覺(jué)得成了局外人,不理解臺上的人為何生氣,我錯了嗎?可能吧。

  像我這樣的人最不能理解的是為何會(huì )有追星這種形為.一方面我覺(jué)得幼稚,另一方面我又向往這種感覺(jué),更準確點(diǎn)說(shuō),是好奇了.有段時(shí)間覺(jué)得自己也是應該找個(gè)偶像了,畢竟大家向右走,自己向左走,總會(huì )疑惑是不是自己錯了,落伍了.那句走自己的路讓別人說(shuō)去吧對我來(lái)說(shuō)更多只能留在書(shū)面上了。

  那找誰(shuí)當我的偶像呢?其實(shí)也蠻簡(jiǎn)單的.上個(gè)月一部電影感動(dòng)了我,男女主角便成了我的偶像,這個(gè)月聽(tīng)了一首好歌,又認為這位歌手才是我的偶像.總之換來(lái)?yè)Q去.留下的只是想當初,走了的是完整的,正如它完整的走向我生活.日子一天天過(guò),我依舊很冷淡,依舊冷淡面對一天天的喜怒哀。

  應該是高三上學(xué)期吧.我去學(xué)校的書(shū)店看書(shū).在我想看的書(shū)旁邊正好放著(zhù)另一本書(shū).是三毛的<<撒哈拉的故事>>.關(guān)于她,在之前一定是有聽(tīng)過(guò)的,只是確實(shí)不喜歡那個(gè)筆名.也不太刻意去看她的書(shū).但當天還是隨意挑了一篇看,再后來(lái)呢,就一發(fā)不可收拾了。

  當時(shí)是想買(mǎi)的.但確實(shí)蠻貴的,要好幾天的伙食費啊,就放棄了.但我每天中午都會(huì )抽一個(gè)小時(shí)去書(shū)店看她的書(shū).高三的時(shí)間寶貴,但我覺(jué)得值.一想到她的名字,也就是她那個(gè)三毛的筆名,我就會(huì )頓覺(jué)舒暢,有時(shí)還會(huì )止不住地傻笑.我就是把她當作故人一樣想念著(zhù),當作老師一樣尊敬著(zhù),當作知己一樣交流著(zhù).她真實(shí),義氣,敢愛(ài)敢恨,賦有流浪氣息.總之在她身上閃耀著(zhù)我所崇拜的向往的.性格與氣質(zhì)。

  三毛在我眼中并不是完美的,雖我會(huì )因維護她的不完美跟他人爭得面紅耳赤.比如她的自殺,詩(shī)人會(huì )將其寫(xiě)得唯美,宗教會(huì )將其歸于尋求另一種重生.但我生氣,生氣她沒(méi)有堅強的毅強;生氣她不是真勇士不敢直面慘淡的人生;生氣她不清楚一個(gè)人的生命豈止是一個(gè)人的.但我還是喜歡她,因喜歡她亦覺(jué)得其缺點(diǎn)不在于可惡,而在于可恕,只缺一個(gè)改正機會(huì )。

  三毛的對感染了我,而她的錯也教育了我.我想這才是一個(gè)真正的偶像.偶像是什么?他們無(wú)需完美,從他們身上我們明白何條路可走,何條路不可走.而可與不可全在于你我如何判斷,其對與錯也在其間了.所以我想希特勒也是可以當偶像的。

我的偶像作文11

  三月清晨微涼,含羞的太陽(yáng)輕輕地從云紗里探出柔和的光,慢悠悠地落下來(lái),地上人影樹(shù)影微淡。坐在海棠樹(shù)下,青黃藤椅吱呀的響聲,將心緒穿回童年。搖曳光影,氤氳著(zhù)海棠的芬芳,書(shū)墨的清香,勾勒出一位鶴發(fā)老人慈祥而端莊的身影——那是我一生的偶像,也是我最敬重的爺爺。

  猶記兒時(shí),我住在鄉下?tīng)敔敿。百無(wú)聊賴(lài)的鄉村生活,日日在樹(shù)下聽(tīng)著(zhù)蟬鳴,捉著(zhù)蛐蛐,看鶯飛燕舞,嗅海棠花香……除了枯燥,也只剩下枯燥了?蔂敔斂偰茉陔u飛狗跳的環(huán)境中,坐在樹(shù)下,晃著(zhù)藤椅,手捧一本泛黃的'書(shū),安安靜靜地,一坐便是一天。有時(shí)花瓣飄落在頭上,也渾然不知。我常趴在藤椅旁,玩弄著(zhù)可愛(ài)小巧的花朵,漫不經(jīng)心地問(wèn)爺爺:“爺,你在看什么呀?”“《飛鳥(niǎo)集》!薄班,那是不是講了一只鳥(niǎo)的故事?”“傻孩子,這是詩(shī)集,不是故事!薄鞍 皇枪适,那得多無(wú)聊啊……”“詩(shī),看著(zhù)是詩(shī),其實(shí)是人生!”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,望向爺爺的目光中多了幾分懵懂無(wú)知的崇拜并在心中留下了不淺不深的回憶。

  后來(lái),爺爺的鳥(niǎo)兒漸漸飛不動(dòng)了,爺爺的詩(shī)永遠沉眠于獨屬于他的世界里。

  再回老家,我直奔院后一間紅瓦白墻的小屋,里面有兩個(gè)自制的木書(shū)架并排放立,上面放置的全是爺爺珍藏的書(shū)。我執起一本,書(shū)角露出一片枯葉,被壓得平平整整,翻開(kāi),沉穩瀟灑的字跡,由黑藍墨水書(shū)寫(xiě),全是爺爺的標注和感悟。一筆一畫(huà),鏗鏘有力,我順著(zhù)深深淺淺的墨痕,走進(jìn)了另一個(gè)世界。不多時(shí),生命奧妙、人生哲理,似一泓清泉,盈滿(mǎn)我心。

  黃昏,夕陽(yáng)的余暉照進(jìn)窗內,在粗糙的紙上灑下點(diǎn)點(diǎn)斑駁。我從書(shū)中的世界走出,望著(zhù)燦爛彩霞,心中是一片波濤洶涌。我感慨于書(shū)中的神秘莫測,更驚艷于爺爺的沉穩心境和對書(shū)的熱愛(ài)。那密密麻麻的字跡,寓意深刻的旁批,自是得翻閱數次才能有所領(lǐng)會(huì )的吧。若我有此等對書(shū)的癡愛(ài),怕也早已不用在此處苦苦探求爺爺心中所想。念次,我對爺爺又多了幾分崇拜,然而這崇拜卻是不比當年對爺爺表面的崇拜,而是發(fā)自?xún)刃牡貒@服于他。

  又是海棠花開(kāi),藤椅上已換了一個(gè)人。

  我擁抱晨光熹微,追隨爺爺的步伐;我親吻拂風(fēng)落花,沉淀穩重的心態(tài);我領(lǐng)悟萬(wàn)物美好……而那位心中的白發(fā)老人,則在茫茫大海中,為我點(diǎn)亮那座永不熄滅的明燈,引領(lǐng)著(zhù)我,不再迷茫。

  我的心中不會(huì )有黃昏,因為有您,永遠像初春的清晨。感謝您,我的偶像!

我的偶像作文12

  我們每個(gè)人心目中都有一個(gè)偶像,或是當紅明星,或是古代名人。而我的偶像呢,是王國維筆下的“北宋以來(lái)一人而已”的大才子,;是被當時(shí)無(wú)數人羨慕的,玉堂金馬,軒車(chē)廣廈,翩翩相府佳公子,也是被古今文壇無(wú)限惋惜的飄飄然若不食人間煙火的一位大男子。

  他就是——納蘭容若。也許更多人喜歡稱(chēng)呼他的名字,納蘭性德。但是,我覺(jué)得容若更符合他細膩、多感、陰柔、善良的性格。

  納蘭容若雖是貴府公子,可他偏偏喜歡結識貧寒至交。比如說(shuō),顧貞觀(guān)。他是納蘭容若第一知己,也只有這樣的人才配得上納蘭的友誼,大多數富貴的.人多少都有點(diǎn)志得意滿(mǎn)的做派,但有一類(lèi)天性溫良的人,如果他們生于貧賤,也許會(huì )沾染上一些世俗的東西,但如果他們生于富貴,卻能保持住一份天真的赤子之心,納蘭容若就實(shí)屬可貴了。

  1685年,納蘭容若就在那一年去世了,顧貞觀(guān)帶著(zhù)他的小像回到故鄉隱居,這一隱居就是30多年。此后朋友們也會(huì )有聚會(huì ),每到聚會(huì )上提到他,甚至有些人還會(huì )失聲痛哭,這哭聲是比文字更加有力的佐證,從這可以看出納蘭容若在朋友心目中是一個(gè)怎樣的人。

  “誰(shuí)念西風(fēng)獨自涼,蕭蕭黃葉閉疏窗,沉思往事立殘陽(yáng),被酒莫驚春睡重。賭書(shū)消得潑茶香,當時(shí)只道是尋常!

  究竟是誰(shuí)值得納蘭容若這么悼念呢?

  納蘭容若20歲的時(shí)候娶了盧氏,盧氏是兩廣總督的女兒,文化修養很不錯,和納蘭容若感情非常好。但是三年后盧氏難產(chǎn),母子俱亡,這一打擊對納蘭容若造成了很大的創(chuàng )傷。他忽忽如狂,將妻子的靈柩停放在雙林禪院中,不時(shí)過(guò)去守著(zhù)棺材陪臨,直到一年多之后才在父親的堅持下給妻子下了葬,他反復回憶反復咀嚼,寫(xiě)下了一首又一首回憶妻子的詩(shī)。

  “人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。等閑變卻故人心,卻道故人心易變!薄

  這里有喪妻之痛,但又不僅僅是這樣,納蘭容若更多的悲傷是無(wú)名的,是沒(méi)有具體原有的,憂(yōu)傷背后是對整個(gè)世界的厭倦。

  “家家爭唱《飲水詞》,納蘭心事幾人知?”也許只有他的好友顧貞觀(guān)更懂得他那顆善感的晶瑩碧透的琉璃心吧!

我的偶像作文13

  一聽(tīng)“偶像”一詞,許多人立即會(huì )想到了電視屏幕上的明星,成龍、李連杰、姚明……

  而我則不同,我的偶像還是那個(gè)人——我的爸爸。

  聽(tīng)媽媽說(shuō),她認識爸爸時(shí),爸爸是一個(gè)小廚師。在我很小的時(shí)候,爸爸是一個(gè)電器維修人員。

  再到后來(lái),爸爸工作的地方被別的公司收購了,爸爸就下崗了。那一天,他很沮喪,獨自一人坐在家里陽(yáng)臺的板凳上抱著(zhù)頭,雙手撐在腿上不停地抽搐著(zhù)。那時(shí)我還小,不懂事。我躡手躡腳地過(guò)去問(wèn)爸爸怎么了,他過(guò)了一會(huì ),緩慢地抬起那似乎比泰山還要重的頭,蓬亂的頭發(fā),蒼白的臉,紅腫的雙眼,好像大病了一場(chǎng)似的。他抬頭望著(zhù)那湛藍得沒(méi)有一絲云彩的天空,看來(lái)跟他的心情是兩個(gè)極端。爸爸輕輕嘆了一口氣,忍著(zhù)淚,苦笑著(zhù)對我說(shuō):“沒(méi)什么,爸爸有點(diǎn)不舒服”爸爸的聲音很輕,就像被那徐徐的微風(fēng),拂走了一般……

  晚上我躺在床上,聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在臥室那邊講話(huà)的聲音,內容大概是關(guān)于爸爸工作的事。

  第二天是周末,我老早就在床上被輕快的哼聲吵醒了,就起來(lái)想知道它的“發(fā)源地”,不看不知道,一看嚇一跳,那居然是爸爸,今天呀,他面色紅潤,雄赳赳、氣昂昂,和昨天判若兩人。

  爸爸洗漱、早餐完畢后,立馬埋頭看著(zhù)什么書(shū),嘴里念念有詞,手也在本子上寫(xiě)著(zhù)什么。我走近一看,原來(lái)是電腦入門(mén)的書(shū),我小聲問(wèn)一旁的`媽媽?zhuān)f(shuō)如今有些公司里缺會(huì )計,爸爸聽(tīng)說(shuō)后就抓緊時(shí)間學(xué)習,決心做名會(huì )計。

  爸爸也真用功!從早晨一直學(xué)到中午,吃完午飯后,又埋頭學(xué)習。晚上也是如此,從那以后爸爸一如既往地學(xué)習著(zhù),媽媽則幫他調理好生活和營(yíng)養。我很內疚,在這種情況下居然不能幫爸爸。我只能好好學(xué)習,不讓爸媽分心。

  在那期間,我想了很多,如果爸爸沒(méi)了工作,那我不是上不成學(xué)了,于是從那時(shí)起,我也用功學(xué)習,成績(jì)突飛猛進(jìn)。從全班的倒數第幾名,攀升到了班上的前幾名。

  然而,慶幸的是,幾個(gè)月后,爸爸憑著(zhù)自己的努力、刻苦通過(guò)了會(huì )計考試,找到了工作,我真佩服爸爸。

  如今,爸爸在家經(jīng)常幫媽媽做飯和做家務(wù)。我有問(wèn)題時(shí),他也能流水般的順答如流,家里電器壞了,他也能修理。而在公司工作中,也常常得到上司的夸獎。

  你說(shuō),我的爸爸難道不是我的偶像嗎!

我的偶像作文14

  翻開(kāi)當年明月寫(xiě)的《明朝那些事》,一則則精彩的故事扣人心弦,一個(gè)個(gè)狡猾勇敢的人物躍然紙上,名留垂千史的海瑞,遺臭萬(wàn)年的.魏中賢,驕橫的藍玉,沮喪的胡惟庸……在這些人物中令我崇拜的只有您——陽(yáng)明先生王守仁,我驚嘆于您的學(xué)識淵博、機智勇敢、功勛卓著(zhù)。

  您年僅27歲就考上了進(jìn)士,并任刑部主事。您創(chuàng )造了心學(xué),與孔子、孟子、朱熹并稱(chēng)“孔孟朱王”。您的心學(xué)名揚萬(wàn)里,弟子極眾,并且還影響了日本和朝鮮半島。在1516年,您44歲被兵部尚書(shū)王瓊重用,被皇帝封為巡撫,治理范圍包括南(安)、贛(州)、。ㄖ荩、漳(州)等地。

  在您44歲時(shí),南中地區像伊拉克一樣戰亂不斷,以致人民流離失所,民不聊生,您奉命前去平叛,精準發(fā)現了官府中有很多盜賊設下的耳目。您很明白硬干是不可取的,只能智取。您責問(wèn)了年老的仆役,讓其交待自己的罪行,并讓其歸順于您,在他們的協(xié)助下料敵先機。您用兵“詭異”、“獨斷”,僅僅兩年就平定反賊。我真為您的勇敢才智而佩服。

  在您47歲時(shí),剛剛平定了賊亂,寧王朱宸濠又發(fā)動(dòng)了叛亂。朝中大臣震驚不已,但王瓊卻信心滿(mǎn)滿(mǎn)——因為王守仁在南昌,您接到命令后立馬前往吉安,集義兵,發(fā)檄文,出兵征討,第一仗就采用了“疑兵之計”。他探知寧王如果順長(cháng)江攻下,南京定然保不住。您手上只有2萬(wàn)多兵士,難以與敵軍抗衡。各地官吏奮力調兵遣將,好不容易湊足了四萬(wàn),可是寧王有六萬(wàn)精兵!您在各地發(fā)布檄文,使寧王迷亂了方向,不知如何是好。您號稱(chēng)十六萬(wàn),寧王最后醒悟,直攻南京。幸好您反應敏捷,直接沖向寧王老巢——南昌,寧王見(jiàn)勢不妙,立即收兵守城。直到各路精兵集齊后,您與寧王在鄱陽(yáng)湖決一死戰,寧王戰敗被俘,35天的叛亂結束了。您雖然已到天命之年,但仍然為國效力,兢兢業(yè)業(yè)。我被您至死不懈的忠君愛(ài)國思想而欽服。

  您一生有許多功勞,被后人尊稱(chēng)為“王文成公”。您是思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家和軍事家;您還精通儒、道、佛三家。我被您的才識和能力所驚訝,所嘆服。 守仁,您成為我心中的偶像,讓我學(xué)會(huì )了堅強和和容忍,您一直引領(lǐng)著(zhù)我前行。您雖只活到知命之年,但您的影響卻名揚萬(wàn)年。

我的偶像作文15

  我們家的照片墻上,有一張殷之光伯伯穿著(zhù)病房服抱著(zhù)我坐在醫院沙發(fā)上的合影,每當我看到這張照片,殷之光伯伯的音容笑貌就浮現在我的眼前。殷之光伯伯是中國著(zhù)名的藝術(shù)家、朗誦家,北京朗誦藝術(shù)團團長(cháng),今年已經(jīng)有77歲高齡了。

  那次是因為伯伯在全國連續不斷的演出,勞累過(guò)度住進(jìn)了醫院,媽媽知道殷之光伯伯病了,便帶我去醫院探望他。進(jìn)了病房,我看見(jiàn)一位滿(mǎn)頭白發(fā),戴著(zhù)一副黑框眼鏡,瘦弱的老爺爺躺在病床上,天啊,這就是我心目中的偶像?

  這就是我最喜愛(ài)的朗誦家殷之光嗎?第一次聽(tīng)殷之光伯伯朗誦是在我很小的時(shí)候,也酷愛(ài)朗誦的姥爺教我讀高爾基的散文《海燕》,并且在網(wǎng)上搜索到了殷之光伯伯的朗誦視頻,那真摯、熱烈的朗誦深深打動(dòng)了我,使我精神振奮,真是一種享受!我深深喜歡上了這位慈祥和藹的老人。

  當時(shí)我就想,假如有一天我能見(jiàn)到殷之光伯伯我一定為他朗誦一首我最喜歡的《滿(mǎn)江紅》,讓殷之光伯伯給我提出一些寶貴的意見(jiàn),那該多好啊。后來(lái),我就經(jīng)常關(guān)注有關(guān)殷之光伯伯的消息和朗誦,尤其是那首《我驕傲,我是中國人》,不知道聽(tīng)了多少遍,學(xué)了多少次。真正見(jiàn)到了殷之光伯伯,雖然看到他那么虛弱,但是我還是有一種說(shuō)不出來(lái)的高興。

  伯伯看到我們來(lái)了,緩慢的從病床上坐起來(lái),熱情的歡迎我們,讓我們拿水果和酸奶吃,抱著(zhù)我詢(xún)問(wèn)我的學(xué)校、老師和同學(xué),關(guān)注我在北京生活和學(xué)習的情況,當伯伯聽(tīng)到我說(shuō),我也喜歡朗誦時(shí),不顧媽媽的反對偏要我朗誦一首我最拿手的,看著(zhù)他鼓勵的目光,害羞的我變得膽大起來(lái),朗誦了一首艾青的《我愛(ài)這土地》,朗誦完后,殷之光伯伯熱情的給我鼓掌,然后給我指出一些句子的`斷句和抑揚頓挫,并且告訴我朗誦一定要有激情和感情,要掌握好語(yǔ)氣的表達和停頓?殷之光伯伯還講了好多好多,雖然有些我不太懂,但是我愿意聽(tīng),因為我的夢(mèng)想就是將來(lái)要做一名朗誦家、藝術(shù)家。

  后來(lái),殷之光伯伯還興致高昂的給我朗誦了一首《滿(mǎn)江紅》,真是讓我激動(dòng)不已!離開(kāi)的時(shí)候,媽媽讓伯伯一定要注意身體,太累了就推掉一些邀請,但是殷之光伯伯卻說(shuō):“朗誦就是我的生命,舞臺就是我的歸宿,我要把我的生命獻給我熱愛(ài)的舞臺!币笾,我崇拜的一位藝術(shù)家,一位慈祥可敬的伯伯!

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