我的偶像作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的我的偶像作文，希望能夠幫助到大家。

我的偶像作文1

　　她，短短的頭發(fā)，白白的皮膚，高高的鼻梁上掛著(zhù)一副藍紫色的眼鏡，還有一張迷人的櫻桃小嘴，粉紅粉紅的，不知道的人還以為她涂了口紅，她就是黃雨霏。

　　開(kāi)學(xué)那天看見(jiàn)她時(shí)，她正靜靜地坐在我后面，那副藍紫色的眼鏡和櫻桃小嘴最為突出，給我留下了深刻的印象。沒(méi)有想到的是，在安排位置時(shí)，她就坐在我的前面，讓我覺(jué)得我和她真是有緣呀！

　　有一次，我英語(yǔ)默寫(xiě)錯了很多，好多都不會(huì )訂正，但黃雨霏默了100分。我想讓她教教我，她那粉紅的唇微微一抿，爽快的答應了。有時(shí)，她給我講難題，講了幾遍我都聽(tīng)不懂，但她還是耐心地教導我。她的聲音很甜，粉唇總是微微上翹，那微笑的樣子讓人感覺(jué)很是親切。當我終于明白了題目的意思，她總會(huì )溫柔地向我笑，那粉唇就會(huì )綻開(kāi)一朵美麗的花，我覺(jué)得有一股暖流涌進(jìn)了我的心頭，她真善良、耐心、樂(lè )于助人呀！

　　在語(yǔ)文課上呢，只要老師提出問(wèn)題，她總是積極思考，第一個(gè)舉手發(fā)言，別看她嘴巴小小的，個(gè)子矮矮的，其實(shí)能說(shuō)會(huì )道得很，我看，差不多整個(gè)課堂氣氛都是她激發(fā)出來(lái)的，真是一個(gè)‘假小子’，活潑開(kāi)朗，讓人佩服。讓我不禁想給她點(diǎn)個(gè)贊，向她學(xué)習！

　　在合唱比賽前，我們要排隊形，她的`眼鏡襯托出了她的白皮膚，而白白的皮膚上又襯托出了那粉紅色的櫻桃小嘴，她當仁不讓站在了第一排。在合唱比賽前，我們要化妝，但她的白皮膚和粉唇讓許多阿姨都認為她涂過(guò)粉和口紅了，她尷尬地說(shuō)：“阿姨，我什么都沒(méi)有涂呢！”阿姨才回過(guò)神來(lái)，邊涂邊說(shuō)：“你的皮膚好白呀！”說(shuō)得她很不好意思。最后才謙虛地說(shuō)了一句：“沒(méi)有你說(shuō)的這么白啦！”而我在一旁也十分羨慕，因為我的皮膚比較黑，如果我也有這樣的白皮膚該多好！

　　她，黃雨霏就是我的偶像，不僅成績(jì)好，長(cháng)得好看，刻苦認真，更重要的是，她有樂(lè )于助人、心地善良、自信的品質(zhì)。

我的偶像作文2

　　一提到偶像，許多同學(xué)就說(shuō)：“我喜歡肖戰，他長(cháng)得可帥了！”，“我喜歡楊紫，她超可愛(ài)！”，也有人說(shuō)：“我喜歡屠呦呦，她是天使，拯救了許多人！”。

　　而我要說(shuō)：“我喜歡李佳琪，她古箏九級了；我喜歡閆老師，她彈古箏水平很高，爐火純青；我喜歡王中山大師，他是古箏界的音樂(lè )大咖！”

　　古箏或是所有樂(lè )器中較難學(xué)的一種。演奏樂(lè )器需要音色、需要感覺(jué)、需要聯(lián)想、更需要多練，那僅兩首，只有十五頁(yè)左右的古箏考級曲，我們要練長(cháng)達一年之久才可勉強在評審老師那拿到合格，拿到良好也不錯，可優(yōu)秀就比較難了。

　　如今，李佳琪已經(jīng)九級了，而我才七級，同樣的年齡、同樣的老師，她已經(jīng)快人一步了。今天她更是在古箏專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè )會(huì )上大展風(fēng)采，獨奏的'是七升八級的《雪山春曉》。她很好地表現出了冰雪消融，匯成潺潺的小溪，溪水隨著(zhù)山勢曲折流下的美妙景象。

　　而我的閆老師呢？她彈琴特別有感覺(jué)，音色純如鳥(niǎo)鳴，清脆如一滴水滴在湖面上。而且她很溫柔，我們彈錯時(shí)她總是悉心指導我們，有時(shí)還親自示范給我們看，從不會(huì )吵我們。我們在練琴時(shí)有什么不懂的也都問(wèn)她，她總是耐心給我們講解。不過(guò)該嚴厲時(shí)就嚴厲！我們有時(shí)練比較難的曲目時(shí)，總是抱怨太難了，她都會(huì )說(shuō)：“快點(diǎn)，別浪費時(shí)間�！�

　　王中山大師，他雖說(shuō)是男士，可技法高超，勝過(guò)所有彈古箏的人。而且他彈琴時(shí)，可以把古箏彈出古琴的感覺(jué)，把調彈出琵琶的聲音等等。讓人佩服不已。

　　我的這三個(gè)偶像都是我在古箏之路上的偶像，努力向他們看齊！

我的偶像作文3

　　歷經(jīng)歲月的洗禮，我們走過(guò)童稚，步入青春。對于青春的我們，也開(kāi)有著(zhù)自己喜歡的偶像。然而，我也不例外，我也有我的偶像。

　　在一間幽暗的小屋里，一位頭發(fā)蓬亂的老者正在談奏著(zhù)動(dòng)人的樂(lè )曲。他飽經(jīng)滄桑的臉上寫(xiě)著(zhù)沉浸于音樂(lè )中的快樂(lè )。他就是—貝多芬。

　　雙耳失聰，對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是何等不幸，而他就是這樣一個(gè)不幸的人。一次演出結束時(shí)，臺下掌聲一片，可他卻聽(tīng)不見(jiàn)。直到一個(gè)登臺獻花的女孩抱住他，他才回過(guò)神來(lái)。他說(shuō)過(guò)，一個(gè)樂(lè )隊只能演奏出他一分鐘心里所想的音樂(lè )。這不是他狂妄，而是他的內心澎湃著(zhù)對音樂(lè )的向往。

　　貝多芬性情孤傲，勇于挑戰權威。一次，他與歌德同行，迎面遇到一支貴族隊伍。歌德急忙脫帽致敬，而貝多芬卻不卑不亢地等著(zhù)貴族們向他致敬。貝多芬對權貴的輕視更顯示他人格的高貴，不禁讓人嘆服。

　　貝多芬雖雙耳失聰，卻仍堅持創(chuàng )作。他為藝術(shù)而獻身，把美妙的音符留在了后世。貝多芬在挫折中站了起來(lái)，以堅強的.意志，創(chuàng )作的激情，譜寫(xiě)出驚人的杰作。貝

　　多芬是一個(gè)傳奇，他用心靈感受世界，用生命譜寫(xiě)歌曲。

　　貝多芬是一個(gè)巨人，是一位英雄，生活簡(jiǎn)樸，淡泊名利。他是我的偶像，他的精神值得我學(xué)習和贊頌。

　　貝多芬的樂(lè )曲像一股清泉，滋潤了人們的心田；貝多芬的樂(lè )曲像一只戰鼓，擂響了戰斗的聲音；貝多芬的樂(lè )曲像一把利劍，直刺邪惡的心臟。

　　貝多芬，我像對你說(shuō)：你的精神激勵著(zhù)我，你的品格引領(lǐng)著(zhù)我，你的音樂(lè )熏陶著(zhù)我。你是歷史長(cháng)河中一朵巨大的浪花，你是人類(lèi)天空中一顆奪目的明星……有人說(shuō)，命運掌握在上帝手里。你用自己不平凡的一生證明了：命運掌握在自己手中。你用激昂的音樂(lè )詮釋了大寫(xiě)的“人”，譜寫(xiě)了你輝煌的人生。

　　這就是我的偶像，鋼琴界偉大的貝多芬。每當我遇到挫折的時(shí)候，我總會(huì )在心里默默的想起我的偶像貝多芬，還記他的堅強，還記的他對待挫折時(shí)的從容。他的話(huà)總是會(huì )在我孤單無(wú)助的時(shí)候，為我照亮黑暗的前途。

我的偶像作文4

　　在我心里，有一個(gè)集顏值與才華于一身的男人張云雷。他有一雙丹鳳眼，濃濃的眉毛，嘴邊一顆若有若無(wú)的痣。奈何生了個(gè)好模子，怎么看也不像個(gè)說(shuō)相聲的。郭老師曾調侃：干我們這行不能要長(cháng)的太好看的。他會(huì )的也多，是一個(gè)全才。京劇豫劇黃梅戲，太平歌詞拉洋片，京韻大鼓蓮花落，紅娘下書(shū)叫小番這些他都可以。

　　他在太平歌詞這塊，有過(guò)人的天賦。太平歌詞，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)難也難。最重要的是鼻音。而他唱的.，一切都是剛剛好。兒時(shí)，他就被郭老師發(fā)現這個(gè)天賦，他沒(méi)日沒(méi)夜的練，才有了今天他配得上的稱(chēng)號太平歌詞老藝術(shù)家。

　　那一夜，他憑借《探清水河》一炮而紅，俘獲了多少女孩的芳心，而我就是那萬(wàn)千中的一個(gè)，再也出不來(lái)。后來(lái)啊，我仔細想了想，哪有什么一夜成名，不過(guò)是沒(méi)日沒(méi)夜的努力罷了。如今這個(gè)“太平歌詞老藝術(shù)家”雖然好聽(tīng)，可誰(shuí)又想過(guò)背后的心酸？那可是桃兒一巴掌一巴掌打出來(lái)的！錯一個(gè)字挨一個(gè)巴掌，背不過(guò)詞還要挨餓現如今，整段整段的太平歌詞刻在骨子里，調調兒記在心里，真正做到不跑調不串詞。

　　那一夜，他從南京站臺摔下來(lái)，那可是十幾米高的站臺啊。那一晚，醫院下了33張病危通知書(shū)，正當正式宣布死亡時(shí)，手術(shù)室里醫生的最后一針讓他起死回生ICU里，護士姐姐唱著(zhù)《照花臺》，往事一幕幕浮現在腦海里。他是一個(gè)相聲演員，即使活了，但有可能面臨著(zhù)殘疾。一位演員，離了舞臺還能活嗎？他的師傅，也是他的姐夫，更是他的爸爸！郭德綱說(shuō)：兒子，即使你站不起來(lái)了，你坐著(zhù)也得上臺，我教你說(shuō)評書(shū)。正是師傅的一句話(huà)，他僅用了十五天，奇跡般地出了重癥監護室。慶幸的是，他站起來(lái)了！

　　他的努力，我刻在心里。他給了我力量！在我骨折時(shí)，脾氣暴怒無(wú)常，開(kāi)始自暴自棄。那一年，我墜入人生的低谷。最無(wú)助時(shí)，他的視頻出現在我的眼前。我拔涼的心涌入了一股暖流，暗淡的目光變的散發(fā)光芒。他在努力，我也在努力。他在說(shuō)更好的相聲，我在做更優(yōu)秀的學(xué)生。張云雷給我的力量，讓我?jiàn)^然前行！

　　他已經(jīng)28歲了，前半生，他三次學(xué)會(huì )了走路，一次比一次穩重

　　他是一個(gè)經(jīng)歷過(guò)生死的人，是一個(gè)閻王爺都不愿意收的人，更是我們捧在心尖尖上的人�，F在，他成了一代名角兒，走進(jìn)大眾的視野。他的每一張票都很貴，都很搶手，但他值得！那片綠海，是他，更是我們最值得驕傲的！

　　在我最迷茫的時(shí)候，張家公子帶來(lái)了太陽(yáng)，給予我溫暖與光明。他是那散發(fā)光芒的太陽(yáng)，我是那向著(zhù)他的向日葵。他的出現，讓我有了動(dòng)力，讓我的人生更加精彩，讓我的一方土地更加繁華！唯有熱愛(ài)，可抵歲月漫長(cháng)。

　　“牽掛有太多，蹉跎了結果”一聲牽掛，一生牽掛，我們又邂逅牽掛。此間風(fēng)雨，我們共赴；此后光陰，一馬平川。收拾舊山河，再出發(fā)。愿吾教主，壽與天齊！

我的偶像作文5

　　她，馮老師——一個(gè)樸素，善良的老師早已成為我的偶像。

　　五年級的我，除了體育和語(yǔ)文，別的科目老甩尾巴。在期中考試中，我的語(yǔ)文成績(jì)進(jìn)了前五名，勝利的喜悅并沒(méi)有滋潤著(zhù)我，更多的是，質(zhì)疑與嘲笑。

　　馮老師叫我去辦公室，問(wèn)我：“這次考試是你真實(shí)成績(jì)嗎？”顯然，同學(xué)的“造假”傳言，讓她警覺(jué)了。

　　我什么也沒(méi)說(shuō)，還是望著(zhù)她，心中無(wú)底氣，其實(shí)我已經(jīng)心亂如麻了。

　　“嗯，馮老師相信你，你的成績(jì)是真的！再接再勵！”一股暖流爬滿(mǎn)全身，看著(zhù)馮老師那雙永遠蕩漾著(zhù)漣渏的.眼睛，我哭了，原來(lái)，被人信任的感覺(jué)如此之好。我問(wèn)自己，你夠資格享受這信任嗎？

　　從此，我變了，不再自欺欺人了，一有時(shí)間便捧著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，認認真真地復習，“你要證明給他們看，你是最棒的�！边@是我的切齒之言。

　　又一次模擬考試來(lái)了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考場(chǎng)，我不會(huì )讓老師失望的。

　　成績(jì)出來(lái)了，連我都難以置信，我居然考了第一名，馮老師十分激動(dòng)，帶頭鼓掌起來(lái)，我，終于在大家羨慕的目光中，昂起了頭。

　　下課時(shí)，原來(lái)的‘第一’給了我一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“你的確很了不起，但我們并不知道你的分數有沒(méi)有水分，所以，如果你能在期末考試得第一的話(huà)，大家都認可你�！�

　　我沒(méi)有大意，每天都會(huì )復習得很晚，每個(gè)周末還去馮老師那，她會(huì )問(wèn)我有什么沒(méi)聽(tīng)懂，還會(huì )問(wèn)那些調皮鬼有沒(méi)有捉弄我。我十分感激她，可我一直沒(méi)說(shuō)出口。

　　終于到期末考試了，在進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，我十分緊張，“篤篤篤篤……”一串高跟鞋敲擊地面的聲音從考場(chǎng)外不遠處響起。

　　“咔嚓——”——門(mén)被推開(kāi)了，馮老師喘著(zhù)氣，對我們說(shuō)：“考試之前深呼吸幾下，就不會(huì )緊張了，學(xué)我做……”

　　還真的不緊張了呢，老師，你放心，我知道你的用意，我一定會(huì )考好的……

　　出了考場(chǎng)，體育老師跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們馮老師生病住院了，真搞不懂，她為什么要在考試前跑那么快�！�

　　我沒(méi)心情聽(tīng)他講完了，問(wèn)了他馮老師在哪個(gè)醫院哪個(gè)病房后，就飛快地跑出去了。

　　到了老師的病床前，我真有想哭的感覺(jué)。馮老師連忙坐起身：“你怎么來(lái)了，考完了嗎？你……”

　　我俯下身子，拼命地止住淚水，抹了把鼻涕，哽咽地說(shuō)：“老師，謝謝您，其實(shí)那次考試……里面確實(shí)有水分。但是，后面的考試都是實(shí)打實(shí)的�！�

　　馮老師微笑地看著(zhù)我，輕輕地說(shuō)：“我早就知道了……”

　　我一怔，淚水終于忍不住了。

　　馮老師啊，您的一次寬容，給了我痛心的自責，這無(wú)人知曉的自責，竟然點(diǎn)燃了我義無(wú)反顧的自立，才有了我最終真實(shí)的輝煌！您是我心中最有愛(ài)心的偶像！

我的偶像作文6

　　邁克爾喬丹，隨著(zhù)時(shí)間的步伐慢慢挪動(dòng)，這個(gè)名字在我們的耳邊漸漸冷卻，現在更為我們熟知的是喬丹品牌，那是不是他的英雄事跡就消失在我們的回憶里了呢？當然不是，邁克爾喬丹是我們心中的真正英雄，雖然他的身影再也不會(huì )出現在NBA的比賽現場(chǎng)，但是他的形象，他的精神，卻活在我們每一個(gè)球迷的心中。

　　二十年代中國有這樣一個(gè)說(shuō)法，你要說(shuō)NBA中國人可能不知道是一個(gè)什么機構，但你要說(shuō)邁克爾喬丹，他們大多數人都會(huì )說(shuō)——一個(gè)打籃球的，聽(tīng)說(shuō)很厲害。的確，這樣的說(shuō)法，現在聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)夸張，但事實(shí)卻是如此。是邁克爾喬丹讓中國人認識了NBA，甚至可以說(shuō)，是邁克爾喬丹讓世界人民認識了NBA、認識了美國。20xx年夢(mèng)一隊代表美國參加巴塞羅那奧運會(huì )，球迷對夢(mèng)一隊隊員的的追捧，沒(méi)忘吧！喬丹中國行，國家體育局局長(cháng)親自接待，沒(méi)忘吧！

　　我個(gè)人首次看到邁克爾喬丹是在一個(gè)雜志上，上面有對他的介紹，由于以前也打過(guò)籃球，所以就比較關(guān)注，但卻沒(méi)有滋生“崇拜”。后來(lái)學(xué)會(huì )了上網(wǎng)，從那以后邁克爾喬丹才成為我我的偶像，幾乎每次上網(wǎng)，喬丹圖片，喬丹視頻是必做的一門(mén)功課。也是由于邁克爾喬丹，讓我越來(lái)越喜愛(ài)籃球。甚至模仿著(zhù)他在球場(chǎng)上的一些經(jīng)典動(dòng)作。直到現在，他一直都是我心中的`一位英雄！

　　二十年代從電視屏幕上看到的邁克爾喬丹在球場(chǎng)上的華麗動(dòng)作。是的，大家都一樣，但我也相信有不少喬丹球迷關(guān)注過(guò)喬丹的背后故事。他一進(jìn)NBA并不是順風(fēng)順水，也并不是一直都備受關(guān)注。恰恰相反，由于喬丹超強的身體素質(zhì)，大家都知道他能在球場(chǎng)上得分，但那時(shí)候的球迷們都認為他也只能在球場(chǎng)上得分。換句話(huà)說(shuō)，喬丹就一個(gè)得分機器，他并不能帶領(lǐng)球隊拿下總冠軍。這是當時(shí)一個(gè)最令人關(guān)注的話(huà)題，大家都知道，二十年代的NBA形勢是很強的，喬丹就是在這么困難的情況下帶領(lǐng)著(zhù)球隊，從根本上改變了球迷對他的質(zhì)疑。甚至到最后，連續兩次獲得NBA三連冠。我很清晰地記得那張圖片。喬丹抱著(zhù)NBA總冠軍流淚。我覺(jué)得用汗水代替他當時(shí)眼中控制不住的淚珠會(huì )更確切。

　　喬丹在40歲的時(shí)候依然選擇復出，40歲的喬丹的身體素質(zhì)大不如從前，大家也都知道，場(chǎng)上的數據并沒(méi)有以前出色，但那時(shí)候的球迷對喬丹的要求并不是再讓他去得兩雙，三雙�；�于球迷對他的喜愛(ài)。只要他能出現在屏幕前，能出現在球迷的眼前，我們就知足了。

　　這就是邁克爾喬丹，一段不老的傳奇！

　　說(shuō)了這么多，想必你和我一樣，還想再看一眼昔日天王的風(fēng)采吧�，F在就帶著(zhù)所有喜愛(ài)喬丹球迷們，再去重溫籃球場(chǎng)上的邁克爾喬丹吧！

我的偶像作文7

　　你的偶像是誰(shuí)？是大作家、大畫(huà)家，還是歌星、影星？告訴你吧：我的偶像是一個(gè)極其平凡的人――我的武術(shù)指導員：馬教練！

　　他的身高1米7左右，有一頭烏黑的頭發(fā)，一對濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，還有一口潔白的牙齒，他的身材特別不錯，一身的肌肉，特別帥氣！

　　我們班里加上教練一共是46個(gè)兄弟。馬教練很有“學(xué)問(wèn)”，他練過(guò)很多招式，還經(jīng)常帶我們遨游知識的海洋。

　　上課的時(shí)候，他對我們非常嚴厲，但教我們動(dòng)作的時(shí)候總是傾囊相授，毫不保留。有一次我們在練一個(gè)叫：“少林陰陽(yáng)棍”的'新套路，教練說(shuō)：你們要好好練。因為這個(gè)套路是新學(xué)的，教練是一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作教的，教練在教的時(shí)候我沒(méi)有專(zhuān)心練，導致練的時(shí)候我不會(huì )，然后我就站在那兒，看別人是怎么練的，誰(shuí)知？馬教練竟然看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你咋不練呀？”我回答說(shuō)：“這個(gè)動(dòng)作我不會(huì )，”教練又說(shuō)：“那我再教教你吧，”直到我把不會(huì )動(dòng)作都練會(huì )、練好、練標準才停。真是一個(gè)好教練，我心里說(shuō)。

　　下課的時(shí)候，他就好像變了個(gè)人似的，成了我們的“鐵哥們”跟我們一起玩，跟我們一起笑，跟我們一起度過(guò)不開(kāi)心的時(shí)刻。比如：有一天，我們班的同學(xué)陳達夫，他的爸爸來(lái)看他，給他帶了好多好吃的，還帶她出去玩，等他回到學(xué)校后，他的爸爸就走了，還沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，他就哭了，班里的同學(xué)看見(jiàn)了，就對教練說(shuō)，然后教練就過(guò)來(lái)了，對他說(shuō)：“你怎么了？”他說(shuō)：“我想回家不想練了，”教練又說(shuō)：“這是你自己選擇的路，既然你選擇了，就算跪著(zhù)也要走完，絕對不能半途而廢你記住了嗎？”他回答說(shuō)：“記住了，”教練笑了笑說(shuō)：“不哭了，”說(shuō)完，給他拿了張紙，讓她把眼淚擦干凈。

　　這就是我的偶像，你們覺(jué)得怎么樣呢？你們的偶像是什么樣子呢？

我的偶像作文8

　　他，不是銀幕上光鮮亮麗的明星，亦不是史書(shū)上功蓋千秋的偉人。但他是偉大的，至少在我眼里，他是我的偶像，我的超級英雄。

　　一張典型的國子臉，長(cháng)年工作中的風(fēng)吹日曬，讓他的皮膚粗糙、黝黑，也讓他的一顰一笑都帶著(zhù)幾分嚴肅，它對于兒時(shí)那個(gè)不懂事的我卻是一個(gè)“噩夢(mèng)”。因為這張面孔，我不得不強迫自己咽下令人生厭的西蘭花，不得不委屈地在深夜依舊埋頭作業(yè)，不得不忍住眼淚繼續練習滑旱冰。也正因為這張面孔，我一點(diǎn)點(diǎn)脫離了幼稚，漸漸學(xué)會(huì )堅強、容忍……

　　奇怪的是，在那嚴肅的面龐上還鑲嵌了一雙充滿(mǎn)活力的、會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。它好像有一種魔力，會(huì )令人很快信服他，樂(lè )意向他傾訴。

　　譬如那次考試，因為作文跑題，我破天荒沒(méi)考及格，名次一落千丈。一向驕傲的我自然很受挫，一回到家，“金豆豆”就決了堤。他豎起了虔誠的耳朵，耐心聽(tīng)著(zhù)我的抽抽嗒嗒，并沒(méi)有太多安慰的話(huà)，只用他那深褐色的.眼睛看著(zhù)我，眼神里充滿(mǎn)了溫暖與信任。我很快擺脫了悲傷，重樹(shù)信心，他就像一盞明燈，在黑暗的低谷照亮了我前行的路，帶給了我莫大的安慰和力量。

　　如今，歲月已悄然在他的眼角刻上了細細的皺紋，但這并不能掩蓋那雙褐色眼眸里折射出的攝人心魄的光芒，這是歲月贈予他的長(cháng)年辛勞的勛章。

　　再看他的那雙手，實(shí)在算不上漂亮，關(guān)節粗大，厚實(shí)的手掌上滿(mǎn)是硬梆梆的老繭，拇指的指甲蓋上還有泛著(zhù)烏紫的凹痕，那是修暖氣時(shí)受的傷。這雙手彈不出悠揚的曲調，也寫(xiě)不出華麗的辭藻，但他可以撐起一個(gè)溫暖幸福的家。

　　這就是我的偶像，相貌平平，不善言辭，卻是我生命里永遠的明燈和向導，他有著(zhù)全世界最動(dòng)聽(tīng)的名字——爸爸！

我的偶像作文9

　　陌上人如玉，公子世無(wú)雙。

　　——題記

　　最近有一個(gè)�；钴S在熒屏之上的男明星——任嘉倫。剛開(kāi)始關(guān)注任嘉倫是在看《大唐榮耀》之時(shí)。他的古裝扮相十分帥氣，可謂是“眉目如畫(huà)，姿容似雪”，再加上他精湛的演技讓我對這部劇很是癡迷，一集不落地看了個(gè)遍 。

　　由他飾演的李俶深入人心。他有棱有角，時(shí)而是昂然不屈，一柱擎天；時(shí)而文質(zhì)彬彬，膽略過(guò)人。我開(kāi)始真正去了解他。有人說(shuō)他是平步登天，一夜爆紅。我想說(shuō)的是并不是這樣，他曾因拍戲受傷，但仍咬牙堅持；也曾因疲憊不堪，不卸妝倒頭就睡。他微博粉絲從最初的幾十人到現在的九百多萬(wàn)，背后付出的艱辛可想而知。沒(méi)有任何人的成功是隨隨便便獲得的。他曾在微博上說(shuō)過(guò):“我什么都靠不了，我只能靠我自己”。他當過(guò)乒乓球運動(dòng)員，開(kāi)過(guò)服裝店，做過(guò)空少，后來(lái)開(kāi)始艱苦的北漂生活。他說(shuō):這些經(jīng)歷雖然很苦，但卻是他人生中不可缺少的財富。不然也不可能將李俶飾演的如此淋漓盡致，從而帶給他今天的成就。他努力地詮釋著(zhù)他的每一個(gè)角色，他用他辛苦的汗水向我們展現了一部又一部?jì)?yōu)秀的作品，也證明了他的努力沒(méi)有付諸東流。

　　曾經(jīng)的他是一個(gè)無(wú)名小卒，作為配角摸爬滾打多年。他曾說(shuō):“如果有一天，你發(fā)現日子過(guò)的特別艱難，那很可能是這一次的收獲會(huì )特別巨大�！睕](méi)錯！他終于迎來(lái)了這一天。他用實(shí)力和努力證明了這句話(huà)。他火了，他開(kāi)始活躍在熒屏之上，各類(lèi)綜藝也都出現了他的身影，瞬間圈粉無(wú)數。但就在他最火的時(shí)候，事業(yè)正處在上升期的時(shí)候，他選擇了公布戀情。為了更好地讓粉絲把注意力集中在他的.作品上，更為了不讓與自己相戀五年的女友受委屈。他就是這樣一個(gè)負責，陽(yáng)光向上大男孩。

　　對于“嘉人”他也十分上心，會(huì )仔細聆聽(tīng)他們的意見(jiàn)，使自己變得更好。甚至微小到發(fā)型這方面，他都是廣征粉絲的意見(jiàn)。他在直播中說(shuō):“你們喜歡我露額頭，留黑色頭發(fā)，說(shuō)這樣比較帥�？次医裉斓陌l(fā)型還滿(mǎn)意嗎？不滿(mǎn)意我再換，希望你們喜歡�！彼�也時(shí)常發(fā)微博感謝支持自己的粉絲，他也曾為了給粉絲直播而犧牲自己午飯的時(shí)間。那柔心弱骨，為粉絲著(zhù)想的模樣讓人不得不注意到他。

　　這個(gè)89年的大哥哥活出了自己精彩的人生，對于生活和作品他也有自己的態(tài)度。明明可以靠顏值吃飯，卻偏偏要靠實(shí)力和才華。

　　我開(kāi)始被圈粉。因為他的顏值，更因為他的實(shí)力和品格。了解他的經(jīng)歷過(guò)后，我瞬間深有感觸:越努力的人越幸運！如此樂(lè )觀(guān)努力，喜歡正能量的他值得今天這樣的回報。

　　風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )有彩虹，我也會(huì )像他那樣努力生活和學(xué)習，成為自己想成為的人！獨一無(wú)二的人！

我的偶像作文10

　　人們常說(shuō)：“偶像的力量是無(wú)窮的�！迸枷窬拖袷翘焐祥W亮的星星，可以為我們的人生之路指明方向，還可以給我們精神上的鼓勵和學(xué)習的力量。我的偶像不是歌星、影星、球星，而是一個(gè)偉大的科學(xué)家——愛(ài)因斯坦。

　　將愛(ài)因斯坦定為自己的偶像，并不是我想要像愛(ài)因斯坦那樣，當什么數學(xué)家、物理學(xué)家，而是因為他的故事深深地打動(dòng)了我。

　　據說(shuō)，愛(ài)因斯坦小時(shí)候是個(gè)大家一致公認的“笨小孩”。三歲才學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，十歲才去上學(xué)，在學(xué)校里，愛(ài)因斯坦因為反應遲鈍，經(jīng)常被教師呵斥、罰站，受盡了同學(xué)的嘲笑。有的老師甚至指著(zhù)他的鼻子罵：“這鬼東西真笨，什么課程也跟不上!”

　　一次工藝課上，老師拿出一個(gè)很不像樣的板凳，對著(zhù)大家說(shuō)：“我想，世界上不會(huì )有比這更糟糕的凳子了!”學(xué)生們哄堂大笑，愛(ài)因斯坦紅著(zhù)臉說(shuō)：“我想，這種凳子是有的!”說(shuō)著(zhù)，他從課桌里拿出兩個(gè)更不像樣的凳子，說(shuō)：“這是我前兩次做的，交給您的是第三次做的，雖然還不行，卻比這兩個(gè)強得多!”一口氣講了這么多話(huà)，愛(ài)因斯坦自己也感到吃驚。老師更是目瞪口呆，坐在那里不知說(shuō)什么好。

　　然而，當年那個(gè)被人們稱(chēng)為“笨蛋”的愛(ài)因斯坦，最終卻成了全世界公認的、最杰出的人物。由“丑小鵝”變?yōu)椤鞍滋禊Z”，這是怎么回事呢?我想，愛(ài)因斯坦自己的話(huà)就是最好的答案。

　　當年，許多年輕人纏住他、要他說(shuō)出成功的秘訣。他提筆寫(xiě)下了一個(gè)公式：A=x+y+z。他解釋道：“A表示成功，x表示勤奮，y表示正確的方法，那么z呢，則表示少說(shuō)空話(huà)�！�

　　許多年來(lái)，愛(ài)因斯坦的這個(gè)成功等式一直被人們傳頌著(zhù)。從愛(ài)因斯坦的奮斗歷程中，我們不難看出，正是“勤奮、正確的方法和少說(shuō)空話(huà)”，使愛(ài)因斯坦由笨頭笨腦的小孩成為了一個(gè)世界矚目的科學(xué)巨人。

　　可見(jiàn)，一個(gè)人不聰明并不可怕，別人說(shuō)什么也不可怕，可怕的是自己先泄自己的'氣、自暴自棄。試想一下：如果當年愛(ài)因斯坦因為自己笨、因為別人都說(shuō)自己笨，就灰心喪氣、不再努力，那不是將他自己潛在的才華、能力都扼殺了嗎?

　　其實(shí)，我們每一個(gè)人都有自己的優(yōu)勢、長(cháng)處。在生命的長(cháng)河中，每一個(gè)人都在尋找屬于自己的那片天地。如果你覺(jué)得自己笨，那是因為你還沒(méi)有尋找到你自己的坐標，正如愛(ài)因斯坦對別的事物遲鈍、卻對物理和數學(xué)特別喜愛(ài)一樣。當你找到自己的目標時(shí)，你一定會(huì )放射出與眾不同的光彩。

　　只要你肯、只要你愿意，為你的目標付出艱辛的努力，并配合正確的方法，你就一定會(huì )得到成功女神的眷顧。少說(shuō)空話(huà)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

我的偶像作文11

　　此時(shí)，我就這樣靜靜的坐在窗前，窗簾遮住了我的視線(xiàn)，聞不到花的芳香，看不到樹(shù)的挺拔，聽(tīng)不到那動(dòng)靜相諧的聲音。一片寂靜，萬(wàn)籟無(wú)聲，心靈之簫在沉默……。三月五日晚上六點(diǎn)，我得到爺爺去世的噩耗，當時(shí)我竟沒(méi)哭，就算是面對無(wú)法彌補的缺憾，我還是要自己冷靜堅強——與我爺爺在電話(huà)里對話(huà)也不過(guò)是在三天前，沒(méi)想到這竟成了我與爺爺的最后一次對話(huà)，這怎能不讓我感到震驚，我又怎么哭的出來(lái)?

　　那天晚上，在去爺爺家的路上，耳畔響著(zhù)憂(yōu)傷的樂(lè )曲，夜風(fēng)襲來(lái)，全身感到一股涼意。此時(shí)那些同爺爺一起走過(guò)的日子，一幕一幕都不由分說(shuō)地闖進(jìn)腦海。

　　在我2歲到3歲那一年，是我和爺爺相處最親密的一年。那時(shí)候我非常的淘氣，又非常惹人愛(ài)，聽(tīng)爸爸說(shuō)我在爺爺家的院子里玩，玩著(zhù)玩著(zhù)有一顆小小的果子吸引住了我，我就生手去摘，沒(méi)想到我剛把那果子一撥開(kāi)咬了一口，一種澀澀的酸味從我嘴里而入，結果那是奶奶種的橘子還沒(méi)有熟，但是我還是接二連三的摘，而每個(gè)都特別的酸，后來(lái)被我摘的所剩無(wú)幾。讓爺爺奶奶又好氣又好笑……

　　呵呵，這些微不足道的事，又何必拿出來(lái)講呢!人不是鳥(niǎo)，不會(huì )了解自由飛翔的快樂(lè );鳥(niǎo)不是魚(yú)，不會(huì )了解自由遨游的幸福;你不是我，不會(huì )了解我的祈盼!老人們說(shuō)：在年老時(shí)，你擔心自己要死的時(shí)候，就是你真的快要死的時(shí)候了，可我卻不以為然，認為這都是他們對自己的一種心理暗示吧。

　　爺爺就這樣平躺在床上，他去世了以后，原來(lái)溫馨快樂(lè )的家只剩下一間空蕩蕩是小屋。我現在懂了，老年人真正需要的，也許是更多的體諒與關(guān)心�？此�安詳的樣子，我的心也漸漸釋然了，只要爺爺是安心地，滿(mǎn)足的走了，那我還要求他什么呢?留下的只不過(guò)是后人的事罷了!雖然，爺爺與我隔了一代，但他一手把我從小帶大的恩情及在生活中給予我支持和鼓勵，這是我一生中難以還清的。

　　那一夜，我夢(mèng)見(jiàn)我坐在爺爺身旁，夜深了，看望的人還不斷，爺爺身邊的好友越來(lái)越多。我只好把小凳子搬到門(mén)口，那兒風(fēng)很大，吹得我直發(fā)抖，我拉了拉衣領(lǐng)，繼續守夜。突然，我看到爺爺的`手指動(dòng)了，真的!我趕忙起身走的更近，爺爺卻再也沒(méi)有動(dòng)靜了，我看著(zhù)他，感覺(jué)他的胸膛還有起伏，氣息還很流暢，與其說(shuō)他死了，不如說(shuō)他睡著(zhù)了……

　　爺爺，在你脫離了塵世的束縛，穿過(guò)了那條有著(zhù)很多關(guān)卡的長(cháng)長(cháng)的走廊后，是否依舊會(huì )常常想起我?而某一個(gè)夜，你窺到了我的眼淚，無(wú)聲地順著(zhù)眼角一直滴落，你跨越了兩個(gè)世界的界限來(lái)找我，伸出蒼老的手，卻感覺(jué)不到真實(shí)的我，你有失落，我卻不知你來(lái)過(guò)……

　　爺爺的骨灰已被送進(jìn)了墳墓，就意味著(zhù)我沒(méi)有爺爺了，我留了幾張爺爺在世的照片，不為別的，只是我怕沒(méi)有它，我會(huì )忘記我自己。

我的偶像作文12

　　聊到偶像，也許有同學(xué)會(huì )立刻想到在熒幕上光彩奪人的“明星”，如果你把“明星”當做你心目中的偶像，那么就讓他成為你心中的一盞明燈，指引著(zhù)你前行，讓他身上所具有的的優(yōu)秀的精神品質(zhì)成為你學(xué)習的榜樣，前進(jìn)的動(dòng)力。只有這樣的偶像，才不會(huì )讓你虛度年華；只有這樣的偶像，才會(huì )讓你為自己的人生理想而奮斗。

　　我的偶像也是一位“明星”，而且是一位大名鼎鼎的“明星”。相信大家都看過(guò)蘇聯(lián)著(zhù)名作家尼古拉。奧斯特洛夫斯基所寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣的煉成的》吧，里面的主人公——保爾，就是我的偶像，我深深的崇拜著(zhù)他，并為他的人格魅力深深折服。他曾說(shuō)過(guò)，“認為家庭活著(zhù)，這是禽獸的私心；只為一個(gè)人活著(zhù)，那是卑鄙；只為自己活著(zhù)，那是恥辱；一個(gè)人活著(zhù)就應為祖國上的建設事業(yè)貢獻一切�！边@種犧牲小我，成就大我的精神永遠是我追求的。

　　他說(shuō)他的理想是這樣的，“一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事的`時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！边@句話(huà)充滿(mǎn)了人生哲理，也教會(huì )了我們做人的道理，一個(gè)人不應該平庸一輩子，總應該干點(diǎn)實(shí)業(yè)，為祖國盡一份力，為社會(huì )做點(diǎn)事，哪怕很微不足道，也不能虛度此生。

　　保爾這一生都在不停地拼與奮斗。在書(shū)中，我最欣賞的一句話(huà)是：“人最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次�！北�爾永遠不放棄希望，心里無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著(zhù)他人，同時(shí)為這個(gè)社會(huì )奉獻了自己的一生。保爾就是我心目中的偶像，他永遠活在我的心中，指引著(zhù)我一路向前。

我的偶像作文13

　　每個(gè)人都有自己的偶像，或許是瀟灑帥氣的名星，或許是聲音甜美的歌手，又或許是妙筆生花的作家……相比之下，我的偶像并沒(méi)有那么閃耀，但卻有著(zhù)他獨特的魅力。他，就是王昱珩。

　　提起王昱珩這個(gè)名字，大家可能都比較陌生，但如果提起“水哥”這個(gè)外號，相信一定有不少人恍然大悟了吧！沒(méi)錯，王昱珩就是微觀(guān)辨水的“水哥”。

　　他并沒(méi)有多么出彩的樣貌，短而濃的眉，中等的的身高和身材，把他往人群里一放，馬上就找不著(zhù)人了。如果要用一個(gè)詞概括他的長(cháng)相的話(huà)，“其貌不揚”一詞再合適不過(guò)了。

　　為什么我會(huì )喜歡這個(gè)沒(méi)有太大名氣甚至略顯普通的人呢？

　　我喜歡他，喜歡的是他永不言敗的精神。王昱珩除水哥之外還有一個(gè)別稱(chēng)——“鬼才之眼”。他因眼出名，然而，許多人不知道的是，在他創(chuàng )下“微觀(guān)辨水”的奇跡前，他就已經(jīng)因意外造成了左眼視力急劇下降，右眼失去變焦的`功能。但在這樣的人生考驗面前，他不但沒(méi)有退縮，反而勇往直前，挑戰自我。他用心感受著(zhù)水的笑容，從520杯同質(zhì)同量同水源的水中，一眼辨認出被調換的五杯。對蛛絲馬跡的觀(guān)察以及他不服輸的信念終于成就了他的多個(gè)奇跡中最叫人不可思議的一個(gè)，也給他帶來(lái)一個(gè)響當當的別稱(chēng)“水哥”。

　　我喜歡他，喜歡的是他的多才多藝，在清華里作畫(huà)，在故宮前撫琴……大學(xué)時(shí)的王昱珩就是這樣一個(gè)文藝青年，大到設計獨特的“植物墻”，小到創(chuàng )作精致的微觀(guān)畫(huà)，什么布藝啊、軟陶啊、雕刻啊更是不在話(huà)下。幾片布料縫合成可愛(ài)的帽子，一塊小小的軟陶在他手中千變萬(wàn)化，就連僵硬的木板也能變得多姿多彩。嘿！他還真是技多不壓身呀。

　　我喜歡他，喜歡的更是他十足的“女兒控”。從他得知妻子懷孕的那一刻起，他就開(kāi)始著(zhù)手為女兒打制一個(gè)獨一無(wú)二的生態(tài)瓶并伴隨她的成長(cháng)。溫暖的燈光下，他與女兒一起讀書(shū)的畫(huà)面顯得那么溫馨。王昱珩還經(jīng)常帶著(zhù)女兒一起游覽大好河山，拓寬眼界。父女倆一起歡歌笑語(yǔ)，揮灑汗水的畫(huà)面又是多么的其樂(lè )融融。

　　王昱珩就是這樣一個(gè)令人欽佩的人。他挑戰自我的精神，他永不言敗的信念，甚至他的多才多藝都無(wú)一不在潛移默化地影響著(zhù)我。在不知不覺(jué)中，我也有了很多改變，因為他，我也從一個(gè)面對挫折猶豫不決的人慢慢向勇往直前靠近，因為他，我開(kāi)始嘗試挑戰自我，因為他，我也開(kāi)始了解藝術(shù)，去換一種角度觀(guān)察身邊美好的事物，他對我的影響還有很多很多……

　　俄國作家陀思妥耶夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“只要有堅強的意志力，就自然而然地會(huì )有能耐、機靈和知識�！薄八�哥”就是這樣一個(gè)人，他堅強的信念給他帶來(lái)了成功，我們也應該學(xué)習他的精神和品質(zhì)，做一個(gè)不在挫折面前認輸的人。

我的偶像作文14

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)偶像，有的是歌星，有的是警察，有的是偉大的科學(xué)家……而我的偶像，不是一顆耀眼的星星，也不是功勛卓絕的人，她只是一個(gè)普通的女孩——我的姐姐。

　　我的姐姐不是一個(gè)長(cháng)得沉魚(yú)落雁、閉月羞花、傾國傾城的人，也不是一個(gè)才華橫溢，“上知天文，下知地理”的人，但是，她愛(ài)學(xué)習的特點(diǎn)就足夠讓我佩服的五體投地。

　　看吧！姐姐讀小學(xué)六年級時(shí)，為了照顧我整宿整宿翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)，我想:姐姐的學(xué)習好不好落下？都怪我！可是，姐姐的學(xué)習不但沒(méi)有落下，反而進(jìn)步了。我很疑惑，姐姐是用什么方法呢？我也要去學(xué)習一下！說(shuō)干就干，我跑到姐姐的教室門(mén)口，看見(jiàn)姐姐正埋頭苦學(xué)，有個(gè)同學(xué)走過(guò)去，對姐姐說(shuō):“走，去外面玩！”姐姐卻說(shuō):“不了，晚上照顧妹妹，上課也打瞌睡，只得下課了來(lái)用功咯！”說(shuō)完，姐姐又繼續學(xué)習。我不由的在心里為姐姐豎起大拇指。通過(guò)姐姐的努力，她考上了她夢(mèng)寐以求的民族中學(xué)。

　　中學(xué)時(shí)，姐姐也很努力，連下課十分鐘也舍不得用，甚至每時(shí)每刻都拿著(zhù)一本書(shū)，有時(shí)間就看一看。姐姐再次考上她夢(mèng)寐以求的高中——楚一中。姐姐比以前努力多了，因為她們學(xué)校不可以走讀，所以只能寄宿。周末可以出去外面玩，不過(guò)她從來(lái)不出去。有時(shí)要買(mǎi)什么東西就在學(xué)校超市買(mǎi)，或讓同學(xué)幫她買(mǎi)，她不想耽誤任何可以學(xué)校的時(shí)間。我和媽媽也幾次勸她，讓她放松放松，可姐姐卻說(shuō):“我找不到路！”我知道這是個(gè)借口，因為她對這里很了解。姐姐每天晚上都是寢室里最后一個(gè)睡，早上第一個(gè)起來(lái)，上課困了就喝咖啡。姐姐每次梳頭時(shí)，頭發(fā)都會(huì )大把大把的掉，我看著(zhù)非常難受，對姐姐說(shuō):“以后禿頂了怎么辦？”她只是笑笑說(shuō):“沒(méi)事兒，它還會(huì )長(cháng)出來(lái)呢！”

　　姐姐特別關(guān)心我。每當降溫時(shí)，姐姐都會(huì )打電話(huà)給我:“衣服夠不夠？冷不冷？別感冒了……”每當聽(tīng)到這些話(huà)，我心里暖暖的`，有時(shí)會(huì )和姐姐開(kāi)玩笑:“你可真嘮叨，比奶奶還嘮叨，以后老了可怎么辦？”姐姐也很關(guān)注我的學(xué)習。只要聽(tīng)到我說(shuō)哪里不懂，哪里不會(huì )做時(shí)，她都會(huì )耗費自己學(xué)習的時(shí)間來(lái)幫助我。如果我聽(tīng)不懂，她會(huì )絞盡腦汁的想別的方法，這種不行那種，那種不行在那種……直到我會(huì )了為止，她還不信，非要給我出幾道類(lèi)似的題給我做，如果我做對了，她會(huì )欣慰的笑笑，如果錯了，她會(huì )想另外一種方法讓我理解。

　　每次我哭時(shí)，姐姐都會(huì )抱著(zhù)我，安慰道:“妹妹不哭，眼睛哭腫了就不好看了！”如果我還哭的話(huà)，她會(huì )換另一種方法，直到把我逗笑為止！姐姐，你就是我最?lèi)?ài)的偶像，謝謝你！

　　姐姐，你就是我心目中的偶像！

我的偶像作文15

　　斜陽(yáng)影里，八詠樓頭。站在她長(cháng)身玉立、瘦影煢獨的雕像前，我久久地、久久地凝望著(zhù)，沉思著(zhù)。似乎漸漸地領(lǐng)悟了，或者說(shuō)捕捉到了她那飽蘊著(zhù)凄清之美的噴珠漱玉的詞章的神髓。這便是我的偶像——李清照

　　作為女人，你滄桑不失堅強；作為文人，你高格而不失孤僻；作為國人，憂(yōu)憤而不失忠誠。身為中國四大才女之一的你，一身情愁，身世飄零，在那個(gè)風(fēng)雨飄搖的南宋，在那個(gè)山河破碎風(fēng)飄絮的亂世，你的才華又有誰(shuí)能賞識？

　　記得你“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的羞澀，記得你“誤入藕花深入，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的天真，也仍記得你“生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過(guò)江東”的勇敢�？赊D眼之間卻是“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”，卻是“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，卻只是“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。

　　大鵬折翅，痛惜藍天，鴛鴦失雙，情寄何方？悠閑輕松的日子一去無(wú)影蹤，中年來(lái)回奔波，無(wú)處安放的身心四處流浪，晚年飽受凄涼身世之感和寂寞愁苦之情。對故鄉之戀，家國之恨，詞調沉郁凄愴，悲涼哀婉的是《聲聲慢》，至此之后，你常年以淚洗面，愁眉難展，輕松活潑的語(yǔ)調再無(wú)流下筆端，憂(yōu)愁滿(mǎn)懷，唯見(jiàn)你寫(xiě)下“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”。

　　大河百代，眾浪齊奔，淘盡萬(wàn)古英雄漢，詞苑千載，群芳競香，盛開(kāi)一支女兒花。形容的是你，一身情愁，半世寡歡，一袖家亡怨，一袖國破恨，人如池蓮冰清骨，文如秋水不染塵，形容的也是你。

　　因而，作為一個(gè)心性異常敏感，感情十分脆弱且十分復雜的女性詞人，她要比一般文人更加渴望理解，渴望交流，渴求知音。

　　而作為一個(gè)才華絕代、識見(jiàn)超群、具有豐富的內心世界的.女子，她又要比一般女性更加渴求超越人生的有限，不懈地追尋人生的真實(shí)意義，以獲得一種終極的靈魂安頓。這兩方面的特征緊密地結合在一起，必然形成一種發(fā)酵、沸騰、噴涌、爆裂的張力。生發(fā)出獨特的靈性超越與不懈的向往、追求。反過(guò)來(lái)，它對于人性中所固有的深度的苦悶、根本的悵惘，又無(wú)疑是一種誘惑，一種呼喚，一種催化與裂解。

　　李清照，她作為我的偶像，教會(huì )了我堅守。當我面臨金錢(qián)、地位、榮譽(yù)的圍繞與誘惑時(shí)，我總會(huì )想起這位堅守的女人，于是，他給予了我無(wú)限的張力，讓我守住自己的初衷與信念，不斷向上，再向上。

　　“梧桐更兼細雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，今天，我曬出了我的偶像，明天，對你唯有驚鴻一瞥，卻窺見(jiàn)了一種平淡致遠的處世態(tài)度，淡罷，淡罷，絕不為萬(wàn)物所主宰，我獨逍遙于濯濁之外，蟬蛻去拖累，只愿抱明月而長(cháng)終。江邊一蓑煙草，一片縞素。

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