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我的偶像作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的偶像作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的偶像作文1
“一年，兩年，三年……”，我看著(zhù)桌面上的日歷，看著(zhù)手邊的周邊雜志，看著(zhù)手機屏幕上的新聞“tfboys粉絲在四周年演唱會(huì )門(mén)口大喊解散”的新聞，紅了眼眶。
其實(shí)，當時(shí)發(fā)生這件事的時(shí)候，我就在現場(chǎng)�？粗�(zhù)大批大批的粉絲起聲高喊解散時(shí)我卻無(wú)動(dòng)于衷。后來(lái)，我看見(jiàn)王俊凱哭著(zhù)來(lái)到大門(mén)這里，深深的對我們鞠了一個(gè)90°的躬的時(shí)候，我流淚了，沒(méi)錯，我心疼他，我心疼他們。
大批的毒唯互相掐架，剛喊完了解散，現在她們又開(kāi)始掐架，吵的不可開(kāi)交，互相辱罵對方的偶像，也不知道過(guò)了多久，直到保安出來(lái)制止，粉絲們才散去。
我不明白，她們毒唯到底是怎么想的，打著(zhù)“我們是為了偶像好”這樣的名義去搶地盤(pán)，搶資源，完全忽略了三小只他們自己的感受。
這件事情過(guò)后，四周年演唱會(huì )很快開(kāi)始了，許多四葉草(團飯)們沒(méi)有買(mǎi)到票，但我們拉著(zhù)橫幅站在演唱會(huì )的門(mén)口那里為他們應援。
其實(shí)我們早已經(jīng)商量好了，我們沒(méi)拿到票的團飯一起出錢(qián)包下了附近一所電影院，在里面拉著(zhù)橫幅和應援燈牌，為他們喊著(zhù)“橙海不暗，我啵不散”，這一遍又一遍的口號聲，猛然地戳中了我的淚點(diǎn)，我哭的撕心慘烈的，可還在用斷斷續續的聲音喊著(zhù)“橙海不暗，我波不散”，哪怕我知道，他們其實(shí)根本不聽(tīng)不到我們的呼喚。
我陪著(zhù)他們，看完了整場(chǎng)演唱會(huì )，看見(jiàn)了他們眼神中閃過(guò)的那一絲不易察覺(jué)的失落，我知道，他們有些失望了，因為他們看到了在演唱會(huì )現場(chǎng)中，紅，藍，綠，和少量的橙色打在一片的應援色。也對，團飯真的少了。
就在粉絲們離場(chǎng)時(shí)，我卻做了一個(gè)讓人意想不到的舉動(dòng)，我走出電影院后，回到了演唱會(huì )的大門(mén)那，我再也忍不住了，便高聲大喊道“今年已經(jīng)是第四年了，我們當初在20xx年那天我們和他們的約定你們真的忘了嗎？，十年之約真的走不下去了嗎！”，我這一喊，引起了很多粉絲的.回頭，現在回想起來(lái)，我總感覺(jué)自己當時(shí)瘋了。
當初我們與的約定他們你們真的忘了嗎？，十年之約那道只能在夢(mèng)中出現了嗎！
今年已經(jīng)是第五年了，離十年之約不遠了，還剩下一半，也就是五年，在這五年中，他們真的會(huì )解散嗎？十年之約真的會(huì )變成一個(gè)狂妄的謊言嗎！
我不知道，還有多少團飯，我也不知道當十年之約那天來(lái)臨時(shí)，還有多少團飯，但，我的信念是永遠不會(huì )變的，而我的信念則是
橙海不暗，我啵不散！
凱源璽，十年之約我陪你……
我的偶像作文2
我的偶像——科比“我并沒(méi)有把它看作是訓練，而是在玩一個(gè)自己很喜歡的游戲。對我而言，訓練是件快樂(lè )的事情，我很享受�！薄票�。1991年，科比全家搬回了美國。1992年夏天舉行的費城SonnyHill聯(lián)盟比賽中，科比是發(fā)揮最出色的球員，隨后進(jìn)入了勞爾梅里恩高中。勞爾梅里恩高中原本是一支弱旅，但科比到來(lái)之后，他們馬上成了賓州的超級強隊。1994-95賽季，科比場(chǎng)均貢獻31。1分、10。4個(gè)籃板和5。2次助攻，當選了賓州年度最佳高中球員。杜克、北卡、密歇根等NCAA名校，也都特意派出球探觀(guān)看科比的比賽。1995年夏天，科比在adidas青訓營(yíng)中獲得了MVP，很多NBA球探在觀(guān)看了他的'訓練后紛紛表示：這是一個(gè)隨時(shí)可以在NBA比賽上場(chǎng)的成熟球員，他已經(jīng)準備好進(jìn)入最高水平的聯(lián)盟了。當時(shí)，科比只有17歲。
不過(guò)比起那些耀眼的成績(jì)，科比在訓練方面的故事更讓人津津樂(lè )道。剛回美國時(shí)，科比就已經(jīng)隨學(xué)校二隊訓練了。雖然一開(kāi)始打球時(shí)，他連隊友喊的口令都聽(tīng)不懂（長(cháng)期生活在意大利的科比很難理解那些美國俚語(yǔ)），但憑借過(guò)人的身體素質(zhì)和個(gè)人能力，科比很快脫穎而出：他可以從后場(chǎng)帶球，穿越整個(gè)球場(chǎng)，突破所有對手得分；也能迅速發(fā)現隊友的空檔，來(lái)一個(gè)不看人傳球——這是他父親當年最擅長(cháng)的招數�？票鹊谋硌菀惨鹆诵ｊ牻叹毟窭赘竦兰{的注意。26歲的道納曾在NCAA打過(guò)球，是個(gè)長(cháng)于防守的后衛，他決定親自去檢驗一下科比的成色。
一個(gè)周末下午，�；@球隊沒(méi)有進(jìn)行訓練，空曠的球場(chǎng)上只有科比一個(gè)人，他一個(gè)人在“斗�！�。轉身運球過(guò)人、交叉步變向突破、空中轉身上籃……這個(gè)13歲少年眼睛里閃爍著(zhù)亮光，這讓道納教練感到萬(wàn)分奇怪，他怎么會(huì )那么興奮？ “嘿，科比，你在和誰(shuí)斗牛呢？”道納實(shí)在忍不住了，他打斷了科比的“個(gè)人表演”。 “你好，教練，我在和‘影子敵人’決斗�！毙】票炔亮瞬令~頭的汗水，略帶羞澀地回答。 影子敵人？道納對這個(gè)孩子的興趣更高了。他脫掉了外套，走上球場(chǎng)，“這樣吧，忘記‘影子敵人’，我現在就是你真正的敵人，讓我們來(lái)一場(chǎng)真正的斗牛吧！”
科比笑了笑，他似乎顯得有點(diǎn)膽怯，畢竟面前的那個(gè)人是自己的教練，是打過(guò)NCAA的高手�？梢坏┣蚰迷谑掷�，科比的眼神完全變了，道納突然感到，眼前的對手絕不是個(gè)毛頭小子，而是那些在NCAA甚至NBA稱(chēng)霸一時(shí)的成名球星。而籃球，也仿佛變成了他身體的一部分。 科比，你永遠是我的偶像。
我的偶像作文3
我最崇拜的人是家喻戶(hù)曉的藝術(shù)家──梵高。
梵高與眾不同的特殊畫(huà)風(fēng)令我如此著(zhù)迷，雖然沒(méi)有著(zhù)名的美術(shù)老師指導他作畫(huà)，但梵高靠著(zhù)自力學(xué)習，不斷練習，以附近鄰居作為畫(huà)中的主角，不停的創(chuàng )作出一幅幅帶有豐富個(gè)人色彩的畫(huà)作。
梵高在二十七歲到三十七歲這十年間從來(lái)不曾停止創(chuàng )作，他的用色越來(lái)越大膽鮮明，畫(huà)中人物頭和手的比例問(wèn)題也漸漸排除，而他也終于在他有生之年賣(mài)出唯一的一幅畫(huà)。幾年之后，梵高的精神逐漸出現問(wèn)題，甚至因為與朋友吵了架，一氣之下將自己的.耳朵割了下來(lái)！梵高的家人非常擔心，將梵高送進(jìn)圣米雷精神病院，天知道這是他結束一生的地方──梵高在畫(huà)出麥田的烏鴉群之后，舉槍自盡。
雖然梵高在藝術(shù)學(xué)院學(xué)不到兩年的時(shí)間，但靠著(zhù)不斷自我學(xué)習的努力精神，終究在繪畫(huà)方面大放異彩，他的畫(huà)作也在他自殺后獲得世人的喜愛(ài)而變成無(wú)價(jià)之寶，這種對藝術(shù)的執著(zhù)與永不放棄真是值得我們學(xué)習��！
我的偶像作文4
我的偶像是家喻戶(hù)曉的實(shí)力派歌手：蔡依林。她從事演藝圈的工作，以歌唱和舞蹈為主要的表演，經(jīng)過(guò)不斷的練習和嘗試，才能練就今天一身的好舞藝。她的歌迷很多，但是批評她的`人也不少，但是她總是用正面的角度來(lái)面對，將這些負面評論化為督促自記的力量，在金曲獎典禮上，甚至感謝那些曾經(jīng)不看好她的人，因為她要讓他們刮目相看”，所以更加倍努力。
有一次我看到電視節目友蔡依林的專(zhuān)題報導，播出從出道到成名的奮斗過(guò)程，里面讓我印象最深刻的就是這段話(huà)，她說(shuō)：我不是天才，而是腳踏實(shí)地的”地才”�！币馑际牵褐灰J真努力就會(huì )有成功的機會(huì )。這句話(huà)我一直銘記在心。更讓我佩服的是她念大學(xué)時(shí)出道，學(xué)業(yè)事業(yè)兩頭燒，很多人勸他放棄課業(yè)，專(zhuān)心于演藝工作，但她卻堅持一定要順利畢業(yè)，而且她真的說(shuō)到做到，成為一名擁有輔大外語(yǔ)高學(xué)歷光環(huán)的知名藝人。也因為如此，她也成為我最崇拜的偶像。
因為蔡依林，讓我學(xué)習到許多正面的人生態(tài)度及勤能補拙的道理，對于她，我不盲目追星，所謂人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)，我要以她為我的人生目標，成就我自己的夢(mèng)想。
我的偶像作文5
很多人都有自己崇拜的偶像，我也不例外，我的偶像==周杰倫。大部分都很熟悉他，我為什么崇拜他？可能有很多人都是因為他那小小的眼睛，獨特的聲音，其實(shí)在他光鮮亮麗的外表下，又著(zhù)很多心酸的故事。
周杰倫出生在臺北市的普通家庭，14歲時(shí)父母離婚了，他變得很內向，從3歲是周杰倫就開(kāi)始練琴，要求的非常嚴格，但他沒(méi)有動(dòng)過(guò)；離開(kāi)音樂(lè )的念頭。
但是，在他高中畢業(yè)后，卻一直找不到工作，只能應聘在餐館當服務(wù)員，音樂(lè )救了他，給他帶來(lái)了幸運，在臺灣的偶像爭選節目中·，吳宗筅決定給他一個(gè)機會(huì )·，給他10間寫(xiě)出50首歌，就挑出10首出唱片。周杰倫非常興奮，接下來(lái)的`10天，周杰倫一直在房間里，累了就在角落打個(gè)盹，餓了就吃方便面。他想就是拼了命，也要做最后掙扎，他幾乎是一首連著(zhù)一首地創(chuàng )作，就這樣，周杰倫真的拿出了50首歌曲，每一首都工工整整。就這樣。周杰倫的第一張專(zhuān)輯制作出來(lái)了，一發(fā)行便一鳴驚人，一夜之間，華語(yǔ)歌壇幾乎被周杰倫的歌聲統治了。
明星夢(mèng)不是遙不可及的，其實(shí)，任何人都可以，只要你肯努力，就也可以從一名餐廳服務(wù)員成長(cháng)為家喻戶(hù)曉的偶像。就像周杰倫唱的《蝸�！�，一步一步往上爬就能夠到達頂峰！
我的偶像作文6
大家都知道雷鋒吧？他可是我國的英雄��！他做過(guò)很多的好事，大家都很喜歡他，他有什么好的東西，如果別人需要，他就把他的東西給那個(gè)需要的人。如，當他看見(jiàn)一個(gè)工程需要錢(qián)的時(shí)候，他就把他僅有的200元錢(qián)捐給了那個(gè)工程。我讀了一些雷鋒做過(guò)好事的故事，很受感動(dòng)，因為他做好事，既幫助了別人，又高興了自己。但是，最不幸的'是，他出車(chē)時(shí)，他的戰友開(kāi)車(chē)一不小心向后退把他撞了，醫生來(lái)時(shí)已經(jīng)太遲了，雷鋒的大腦已經(jīng)溢血，停止了呼吸。那一年雷鋒才22歲。他去世之后，很多領(lǐng)導給他題詞，毛主席的題詞是：向雷鋒同志學(xué)習！
雷鋒故事中，我感覺(jué)最深刻的一句話(huà)就是：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。雖然雷鋒不在了，但他的精神永遠留在每個(gè)好人的心中。
我的偶像作文7
他們雖然不是萬(wàn)眾矚目的影視明星，也不是聲名遠揚的著(zhù)名企業(yè)家，但他們卻是我心中的偶像，他們無(wú)私無(wú)畏的壯舉在我的記憶中永不褪色。我心中的偶像到底是誰(shuí)呢？看看下面的故事你就明白了。
一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，我去一個(gè)大型商場(chǎng)買(mǎi)學(xué)習用品，看見(jiàn)商場(chǎng)里一處圍著(zhù)一堆人，人群中一個(gè)年長(cháng)的老奶奶正給講著(zhù)什么。原來(lái)，她在商場(chǎng)忙著(zhù)挑選商品，有個(gè)小偷從她的包里把錢(qián)包悄悄地摸走了。幸好旁邊的另一位顧客提醒她，并描述了那個(gè)小偷的相貌。這位老奶奶趕忙撥打110、很快，兩名警察迅速趕到現場(chǎng)，封鎖所有出入口，在茫茫人群中找到了那個(gè)小偷，原來(lái)他還若無(wú)其事的在商場(chǎng)里尋找下一個(gè)可以下手的目標呢。兩位警察將這名小偷扭送去了公安局�？粗�(zhù)這樣的一幕，我在心中由衷地佩服警察的機智，也暗暗下決心，自己長(cháng)大后也要做一個(gè)守護人民生命和財產(chǎn)的好警察。
走出商場(chǎng)，我沿著(zhù)馬路往家里走。當時(shí)紅紅的太陽(yáng)就像一個(gè)大火球一樣，高高地懸在頭頂。沒(méi)走幾步，就感覺(jué)到背上的汗水濕透了t恤。我頂著(zhù)烈日，加快腳步，想早點(diǎn)回到家里，享受著(zhù)空調的舒適。走到一字路口，我焦急地等待人行道的綠燈。正當我等的不耐煩的時(shí)候，忽然看到站在馬路中央的一位警察。他穿戴著(zhù)整齊的警察制服，大蓋帽下的一副臉龐被太陽(yáng)曬得紅里透黑，汗水正像一條條小溪一樣，正從他的大蓋帽里慢悠悠地流淌下來(lái)。有些小溪在下巴處匯聚起來(lái)，滴答滴答的落在滾燙的路面上，連一縷青煙都沒(méi)來(lái)得及升起，就消失得無(wú)無(wú)影無(wú)蹤了�？粗�(zhù)那位警察忙碌地指揮著(zhù)熙熙攘攘的交通，全然不知臉上掛滿(mǎn)了汗珠，我剛才想快點(diǎn)回家的焦急心情頓時(shí)平靜了下來(lái)。我剛從涼爽的商場(chǎng)出來(lái)，其實(shí)也沒(méi)走一步路，就覺(jué)得酷暑難耐，但與在烈日下執勤已經(jīng)大半天的那位警察相比，我的熱算得了什么呀？這時(shí)人行道的綠燈亮了，我也隨著(zhù)人群快速通過(guò)了馬路，但我并沒(méi)有匆匆的離去，而是站在路邊，久久地注視著(zhù)那位仍然不知疲倦與炎熱的警察。
警察非常重要，若沒(méi)有警察，我們的.生活將陷入混亂與恐慌之中；若沒(méi)有警察，世界上將不會(huì )再有安寧；若沒(méi)有警察，每個(gè)人都不能安居樂(lè )業(yè)；若沒(méi)有警察，幸福美滿(mǎn)的生活就將成為泡影；若沒(méi)有警察……
讀完上面的故事，那些機智勇敢、無(wú)私奉獻的警察難道不是我們的偶像嗎？與大紅大紫的影視明星相比，任勞任怨、為國家的利益著(zhù)想、為人民利益著(zhù)想的警察不更應該是我們崇拜的偶像嗎？
我的偶像作文8
當今時(shí)代，有人迷歌星“哼哼哈兮”吼個(gè)不停;有人迷影星，你都搞不懂她是在演戲還是在生活;有人迷朗朗，給家人捶背的時(shí)候搞得像彈鋼琴……我沒(méi)那么狂熱，因為我本身就太過(guò)于心高氣傲，不崇拜任何人，但還就是有那么一個(gè)人，例外了。
我最喜歡看課外閱讀書(shū)，我覺(jué)得它給予我的不是單調的知識，人云亦云的大道理，而是真真實(shí)實(shí)、精精彩彩的生活。有時(shí)我都在想，如果我的一生可以譜寫(xiě)成一本多姿多味的故事書(shū)該多好啊!無(wú)意間，一個(gè)故事吸引了我——名字新穎，文筆輕快，字里行間透露著(zhù)幸福甜美。我太喜歡那個(gè)故事了，反復讀，反復念，竟不覺(jué)得厭煩。急忙看作者：佚名?這名字可真是怪啊!又看了幾本書(shū)，發(fā)現這位佚名還真是文采飛揚啊!光是故事書(shū)上就發(fā)表了十幾篇文章，可真厲害啊!
我不僅喜歡看書(shū)，還喜歡聽(tīng)音樂(lè )。我覺(jué)得讓音樂(lè )舒緩人的神經(jīng)真是再好不過(guò)的事情了!那一曲曲的經(jīng)典，優(yōu)美的旋律，讓我陶醉。在電貝司培訓班上，我又發(fā)現了一曲佚名發(fā)表的音樂(lè )。光是看那高高低低的音符，我就明白——這需要及其熟練的手法與反應能力。我天生不服輸，壯著(zhù)膽子，勉強彈過(guò)去了。但那一串串音符所演奏出的曲調有著(zhù)讓我難忘的美感�？磥�(lái)，這個(gè)佚名還是個(gè)音樂(lè )家呢!
就在我不斷的驚嘆佚名在形形色色的'報紙、文刊、網(wǎng)絡(luò )上所帶給我大大小小的驚喜時(shí)，我已經(jīng)對這個(gè)佚名佩服得五體投地了。有人問(wèn)我：“你的偶像是誰(shuí)啊?”要是原來(lái)，我就是一仰頭，高傲的說(shuō)：“沒(méi)有�！钡F在，我已經(jīng)被佚名所折服了，我回答：“佚名�！薄肮�!佚名哪是個(gè)人啊!”同學(xué)把新華字典拿過(guò)來(lái)，指著(zhù)佚名那一章讓我看。我的頭越來(lái)越低，最后差點(diǎn)貼著(zhù)紙張了。
我很委屈，委屈的想哭——我崇拜了那么久的偶像居然不是一個(gè)人!居然是不知名的很多人!什么音樂(lè )家，什么文學(xué)家!騙人!媽媽來(lái)了，柔聲對我說(shuō)：“孩子，他還是你的偶像啊!”“為什么?我連她是誰(shuí)都不知道，連是男是女都不知道，我怎么把她在當作我的偶像?”
“喜歡、崇拜一個(gè)人不需要明白她是誰(shuí)，明白是男是女。只要你從心底深處喜歡他的作品，他為人處世的態(tài)度就好啊!”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現在，要是有人問(wèn)我：“你的偶像是誰(shuí)?”我會(huì )驕傲的回答：“佚名!”其實(shí)，佚名就是在我們身邊的每一個(gè)人，不管他是誰(shuí)，是男是女，都有屬于自己的閃光點(diǎn)，只是不為人知罷了。他們以佚名的身份出現在大眾的眼前。喜歡他的人不需要知道他是誰(shuí)，只需要知道：佚名是我的偶像，我身邊的每一個(gè)人都是我的偶像!
我的偶像作文9
我的偶像是我的姥姥，她在不僅我學(xué)習上給了我很大幫助，還在平時(shí)給了我很大鼓勵。
姥姥對我的學(xué)習抓得很緊。有一次，快期中考試了，我復習了好長(cháng)時(shí)間，覺(jué)得腰酸背痛。于是就趁姥姥不注意就拿起桌上的游戲機玩了起來(lái)。姥姥那爬滿(mǎn)皺紋的大手就重重壓在了游戲機上我抬起頭，見(jiàn)姥姥彎彎的眉毛不知什么時(shí)候變的直直了。好像在嚴厲地教訓我：你呀，你咋則么不自覺(jué)，我就是吃了學(xué)問(wèn)的虧！“我心頭一震羞紅了臉，翻開(kāi)書(shū)本繼續復習。
一天放學(xué)的時(shí)候，突然下起了大雨。我們都沒(méi)帶雨具，一個(gè)個(gè)焦急的擠在校門(mén)口。我真后悔早晨沒(méi)聽(tīng)姥姥的話(huà)，把她已幫我塞進(jìn)書(shū)包的傘硬是又拿了回去。就在這時(shí)，我看到姥姥出現在了校門(mén)口，她手里正艱難的撐得一把傘。她努力不讓我淋濕，回到家的'時(shí)候自己卻濕了。
我第一次覺(jué)得，我的這位姥姥是多么值得我去愛(ài)。我祝全天下的姥姥都挺直腰板，身輕體健，返老還童！
我的偶像作文10
我的偶像“少女時(shí)代”有九個(gè)人，每個(gè)人都扮演著(zhù)不同的角色，而我最喜歡里面的隊長(cháng)：金泰妍，還有林允兒，她們是我最喜歡的`兩個(gè)。
金泰妍，你不容易哭，但又缺乏安全感，得到大獎時(shí)，所有成員都哭了，只有你忍著(zhù)不哭，回到家之后，才自己躲在房間哭。曾經(jīng)，你主持電臺的時(shí)候，被別人罵了二十分鐘，而你只是笑著(zhù)回應，不管遇到甚么樣的困難，你絕對不退縮，現在，你做到了！不用在被辱罵，現在的你，被崇拜、愛(ài)戴，引用成員崔秀英：“遇到困難，回頭看，只要有金泰妍，就不用怕了”
林允兒，我很欣賞你的個(gè)性，直率不做作，在攝影機前完全不做作，看著(zhù)你張嘴大笑，
我也會(huì )跟著(zhù)你大笑，甚至還笑到流出眼淚，在舞臺上唱跳時(shí)，你總是把魅力發(fā)揮到最大極限，就算是在舞臺上腳扭到了，你也堅持表演完，到臺下時(shí)，才讓成員扶你去休息室，這樣的你讓人很心疼，雖然腳很痛，仍然不放棄。
我就是喜歡這樣的你們，不放棄，直到現在，你們成為亞洲天團！身為粉絲的我們感到驕傲，恭喜你們，經(jīng)過(guò)了這么多困難后，終于有了自己的天下。少女時(shí)代，我愛(ài)你們！
我的偶像作文11
我的偶像就在我們班。她長(cháng)相平平，學(xué)習成績(jì)平平，唱歌會(huì )跑調，也不擅長(cháng)樂(lè )器，可卻是我心中最光彩奪目的明星。也許你會(huì )疑惑，這樣一個(gè)平凡的女生怎么會(huì )讓我如此崇拜呢？就讓我來(lái)告訴你吧。
記得在去年的校運動(dòng)會(huì )上，女子600米賽跑即將開(kāi)始。一個(gè)看似瘦弱的身影出現在起跑線(xiàn)上，她緊握雙拳，凝視前方，那樣專(zhuān)注，那樣自信。她就是我們班的曉妍�！班亍钡囊宦�，只聽(tīng)見(jiàn)裁判員一聲令下，她就像一匹脫韁的小馬，飛馳而去。跑完兩圈，她已經(jīng)把好幾個(gè)對手遠遠落在身后了。她的步伐依然很大很穩健，但是頻率顯然比開(kāi)始時(shí)慢了許多，漲紅的臉頰，微張的嘴，讓我感覺(jué)到她已經(jīng)拼盡了全力，胸口一定悶得難受吧。最后一圈了，勝利就在眼前，我們激動(dòng)地扯著(zhù)嗓子為她加油。她似乎感覺(jué)到了，只見(jiàn)她咬緊牙關(guān)又開(kāi)始加速前進(jìn)。眼看著(zhù)
離終點(diǎn)只有一步之遙了，出乎意料的是401班的一匹黑馬來(lái)了一個(gè)極限沖刺，在最后緊要關(guān)頭，僅以零點(diǎn)零幾秒的優(yōu)勢，抱走了冠軍。曉妍用盡了最后的.力氣沖過(guò)了終點(diǎn)，倒在了地上。
雖然曉妍只得了第二，但是她在跑道上頑強不屈，奮勇前進(jìn)的颯爽英姿已經(jīng)深深留在了我們的心中，讓我由衷佩服！
我的偶像作文12
在2008北京奧運會(huì )上，我國許多奧運健兒都創(chuàng )造了奇跡，為中國贏(yíng)得了一枚又一枚金牌，甚至打破世界紀錄。這些奧運健兒表現得都非常出色，可圈可點(diǎn)，但我最喜歡的還要數女子舉重世界冠軍劉春紅了。
劉春紅姐姐在女子舉重比賽中表現得不負眾望，6次試舉竟破了5次世界紀錄
��！她在比賽中表現出的戰斗力讓對手望塵莫及，甚至放棄比賽，而她自己卻沒(méi)有就此滿(mǎn)足，她一次又一次地挑戰自我，一次又一次地刷新著(zhù)自己的成績(jì)。
這是一個(gè)人的比賽。劉春紅兩次出場(chǎng)時(shí)，其他選手都已經(jīng)結束了比賽。抓舉第2把，她就開(kāi)始了沖擊世界紀錄的歷程。125公斤!打破抓舉世界紀錄！這是北京奧運會(huì )舉重賽場(chǎng)開(kāi)賽以來(lái)誕生的第一個(gè)世界紀錄，也是中國選手在本屆奧運會(huì )上第一次將自己的名字寫(xiě)在世界紀錄前面。這一刻，賽場(chǎng)沸騰了，全國沸騰了，我的心也沸騰了！劉春紅這種不斷挑戰自我，超越自我地精神深深地感動(dòng)著(zhù)我，我已經(jīng)把她當成了我心目中的偶像！
我想：無(wú)論做什么事情，只要有了劉春紅姐姐的`這種精神，就沒(méi)有戰勝不了地困難。讓我們不斷地挑戰自我，做最好的自己吧！
我的偶像作文13
每個(gè)人心中都會(huì )有一個(gè)敬佩的人，他就像我們的“偶像”一樣激勵著(zhù)我們，帶領(lǐng)我們走向成功的彼岸。他可能是和藹的父母，親切的同學(xué)，敬愛(ài)的老師……也可能是我們最親切的人，但你知道嗎？我的“偶像”竟然是一個(gè)與我我素不相識的人�，F在讓我來(lái)向你”曬曬”他吧！
每天早上天還沒(méi)亮，我就會(huì )被一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“演奏會(huì )’給吵醒，”演唱者”——清潔工。他們正有力地揮舞著(zhù)大掃帚”刷——刷——刷”，于是我便被清潔工這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了厭惡之情，與其說(shuō)他們是”城市的美容師”，不如說(shuō)他們是”瘋狂的鬧鐘”。以至于每天去上學(xué)的我都會(huì )給他們一個(gè)大白眼�？勺詮挠鲆�(jiàn)了“他”，我對他們的看法卻發(fā)生了180°大轉變。
那天，我哼著(zhù)歡快的小曲，背著(zhù)一個(gè)小書(shū)包去上學(xué)，心里不知為啥可高興了（大概是因為試卷上鮮紅的一百分吧）�？赏蝗婚g，天空像打翻了黑墨水一樣，黑乎乎的一片。我想：大概是要下雨了吧，這可怎么辦啊，我又沒(méi)帶傘，馬上就要上課了。忽然間，刮起了大風(fēng)，豆粒般的雨點(diǎn)滴在我臉上，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，只能躲在公交車(chē)的站臺上祈禱雨下小一點(diǎn)，可這老天卻像跟我作對一樣，越下越大。這時(shí)，走過(guò)來(lái)一個(gè)40多歲的身穿橘色小馬褂的清潔工叔叔，他遞給了我一把雨傘，并和藹可親的對我：“說(shuō)孩子，你快打著(zhù)傘去上學(xué)，快遲到了，小心路滑�！蔽医舆^(guò)雨傘問(wèn)他：“那你呢，你不來(lái)這避雨嗎？”他微笑著(zhù)對我說(shuō)：“這雨太大了，我要疏通下水道，避免造成堵塞�！闭f(shuō)完他便馬上充入了雨中。由于路滑，他摔了一跤，但他又馬上站了起來(lái)工作。他那負責任的工作精神和樂(lè )于助人的態(tài)度徹底折服了我，對他的'敬佩之情油然而生。
多虧了清潔工叔叔的幫助，我按時(shí)到了學(xué)校而且并沒(méi)有淋濕衣服。所以我決定好好感謝他，放學(xué)后，我又看見(jiàn)了他，他正拿著(zhù)掃帚掃地。我跑過(guò)去喊了一聲叔叔。他過(guò)來(lái)微笑著(zhù)對我說(shuō)：“是你��！你今早淋濕了嗎？”我笑著(zhù)說(shuō)：“多虧了你的幫助，我才安然無(wú)恙的到達學(xué)校，謝謝你��！這是一些吃的，你收下吧！”他連忙拒絕我說(shuō)：“你真是一個(gè)善良的孩子，我才借了你一把雨傘你就這樣回報我。你的父母幫助了你那么多，你是不是應該把這些東西送給他們呢？好了，我要工作了，你快點(diǎn)回家吧，免得你父母擔心�！闭f(shuō)完他又馬上投入了工作里了。這次我又聽(tīng)到了“刷——刷——刷”，不過(guò)這一次的感覺(jué)不一樣了……
一個(gè)素不相識的人能這么幫助我，還不求回報，這使我十分感動(dòng)，在日常生活中我一定要像他一樣樂(lè )于助人，對自己負責，對他人負責。
在生活中，“刷——刷——刷”似乎成了我生活中不可缺少的一種聲音，也許只有聽(tīng)到它，我才會(huì )想起曾經(jīng)幫助過(guò)我的素不相識的人——我的“偶像”。
我的偶像作文14
每個(gè)人都有偶像，他們或是歌星影星，或是名人偉人，而我的偶像卻是一名平凡到不能再平凡的美術(shù)老師。
他姓孫，個(gè)子不高，皮膚黑，眼睛小，但時(shí)刻放著(zhù)光，看人總像在瞪視。
本職工作
周五，美術(shù)課時(shí)間。他夾著(zhù)書(shū)，走進(jìn)了教室�！吧险n！”他的聲音略帶沙啞而粗獷。問(wèn)完好后，他便開(kāi)始正式上課�！敖裉�，我們來(lái)學(xué)習線(xiàn)描，這個(gè)畫(huà)種線(xiàn)條要流暢，切忌磨磨蹭蹭�！彼脴酥拘缘难凵竦梢曀闹�，沒(méi)有人敢說(shuō)話(huà)，“很幸運，這是我的畫(huà)種，下面我給大家示范一下�！彼闷鹨桓酃P，開(kāi)始在黑板上做起畫(huà)來(lái)：他手臂悠然擺來(lái)，悠然擺去，每次粉筆與黑板的緊密摩擦都是勻勻實(shí)實(shí)一條線(xiàn)，重的有力，輕的飄柔，十分流暢，令人舒適無(wú)比。那粉筆聲仿佛伴著(zhù)鼓點(diǎn)，和著(zhù)琴音，簡(jiǎn)直是世界上最美妙的音樂(lè )！
不過(guò)三五分鐘，畫(huà)兒便完成。只見(jiàn)畫(huà)中一對夫妻相互挽著(zhù)，走在鄉間的小道上，手里比劃著(zhù)什么，或許是在說(shuō)今年的收成。畫(huà)只是一幅背影，卻能讓我透過(guò)它，看到人物全貌。
這時(shí)臺下開(kāi)始有嗡嗡的躁動(dòng)了：“這個(gè)老師畫(huà)得真好！”“對呀，速度還這么快！”就連開(kāi)始十分不屑、以為僅僅是一位普通老師的同學(xué)也不禁驚嘆起來(lái)。我也對他精湛的技藝佩服得五體投地，從那時(shí)開(kāi)始，他便成為了我的偶像。
附加技能
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于又到了與“偶像”見(jiàn)面的時(shí)間。他今天依然是那樣的眼神，依然用沙啞而粗獷的聲音說(shuō)：“上課！”接著(zhù)，他拿起粉筆：“今天，我們來(lái)學(xué)習‘發(fā)現與創(chuàng )造’�！彼D過(guò)身，好戲開(kāi)演。他在黑板上方，寫(xiě)下了標題，這可不一般，只見(jiàn)：一條條筆畫(huà)映入眼簾，橫畫(huà)似扁擔，柔中有剛；豎畫(huà)似蒼松，陰中有陽(yáng)。寫(xiě)字速度極快，筆畫(huà)間帶著(zhù)纖絲，藕斷絲連。飄逸，如青龍在天；剛勁，如鋼刀在手，即飛揚又好看。
他本是一名美術(shù)老師，卻把板書(shū)寫(xiě)得如此漂亮。這個(gè)老師，怎不叫人敬佩？
修行路上
開(kāi)學(xué)幾周了，我漸漸熟悉了校園，同時(shí)，一些關(guān)于孫老師的傳說(shuō)也傳入我的耳中：
暑假他去貴州寫(xiě)生，走遍山山水水，名勝古跡，不為旅游玩樂(lè )，只為寫(xiě)生進(jìn)修。他去各處寫(xiě)生，不為外界所動(dòng)。凡風(fēng)景優(yōu)美之地必有游人，拍照喧嘩，帶來(lái)浮躁之氣。而他，安安靜靜坐著(zhù)，兩天一幅畫(huà)，線(xiàn)條依然那么流暢而端莊�？粗�(zhù)他的畫(huà)，我仿佛看到他的身影，一身黑衣，矮矮的`身體，夾著(zhù)畫(huà)板，目視遠方，走在修行的路上。
這就是我的偶像——孫老師。他不光做好本職工作，具有高超“附加技能”，而且不為外界所動(dòng)，一心一意，不斷努力奮進(jìn)。
我想，以后不一定要成為老師，但一定要做一個(gè)像孫老師一樣敬業(yè)的人，一個(gè)努力的人，一個(gè)靜心專(zhuān)一的人，一個(gè)受人尊敬的人。
我的偶像作文15
我的偶像，不是什么大明星，也不是什么大文豪，更不是一個(gè)治理國家的大總統，而是一個(gè)醫生。今天的遇見(jiàn)雖是初次見(jiàn)面，卻有一見(jiàn)如故的感覺(jué)。
星期四早上，語(yǔ)文老師告訴我們下午要聽(tīng)有關(guān)《應急救護普及活動(dòng)》講座，我非常興奮，因為這是我第一次聽(tīng)講座。到了下午第二節課，我們排著(zhù)整齊的隊伍，邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到了學(xué)校四樓的會(huì )議室。一走進(jìn)大門(mén)，仿佛身在電影院一樣，寬敞極了。我們剛坐在藍色的座椅后，和藹可親的校長(cháng)告訴我們今天迎來(lái)了一位陳醫生，他將給我們傳授有關(guān)應急救護的知識。在熱烈的.掌聲中，一位穿著(zhù)白大褂的醫生走了進(jìn)來(lái)，看起來(lái)也就五十來(lái)歲。他先自我介紹：“大家好，我姓陳，今年已經(jīng)72歲了，是一名退休醫生，你們可以叫我陳醫生�！薄笆裁�？72歲？”大家異口同聲地說(shuō)，感到很驚訝。陳醫生的聲音非常洪亮，聽(tīng)起來(lái)非常舒服。陳醫生用慈祥的目光看著(zhù)我們這些什么都不懂的孩子，開(kāi)始給我們講了個(gè)故事：“有一個(gè)老奶奶，她給孫子喂牛奶果凍，可是牛奶果凍卡在了孫子的喉嚨里了，送到了醫院那個(gè)孩子差點(diǎn)送了命……”陳醫生講完之后，給我們做了一個(gè)應急救護的示范。他搬來(lái)一把椅子，叫來(lái)一個(gè)老師當患者，把他肚臍上緣的位置靠在椅背上，使勁按壓，直到吐出來(lái)為止。他說(shuō)這就是應急救護，如果不懂得怎樣應急救護，第一時(shí)間打120電話(huà)，120會(huì )救人。這種人命關(guān)天的時(shí)刻，醫生真的非常了不起。不僅通俗易懂，又能挽救生命。他邊講邊示范，還教我們怎樣做心肺復蘇，怎樣做人工呼吸，怎樣包扎等等。每一句話(huà)都講得很生動(dòng)，每一個(gè)動(dòng)作都很到位，很熟練。
到了提問(wèn)的環(huán)節，陳醫生向我們提問(wèn)了很多遇到緊急的問(wèn)題該怎么處理，要求我們要說(shuō)到應急的重點(diǎn)，回答正確有獎勵。同學(xué)們爭先恐后地舉手發(fā)言�！凹偃缫粋�(gè)同學(xué)吃東西卡在喉嚨里了，怎么辦��？”我們班的一個(gè)男同學(xué)回答道：“肚臍放在椅背上�！标愥t生滿(mǎn)臉失望地說(shuō)：“這節課你沒(méi)認真聽(tīng)，是肚臍上緣才對。你就是在浪費時(shí)間，時(shí)間就是生命�！闭f(shuō)完再繼續演示一次給我們看，大家看得更認真了。
這次的講座，陳醫生給我們上了一堂書(shū)本上學(xué)不到的知識，教會(huì )了我們遇到生命危險怎樣懂得應急救護，教會(huì )了我們許多醫學(xué)的基本常識，教會(huì )了我們應急的救護措施。陳醫生淵博的知識和通俗易懂的講解，讓我懂得了生命的珍貴。我們要愛(ài)護生命，珍惜生命。長(cháng)大了，我也要當一名救死扶傷的醫生。
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