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我的偶像作文
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的我的偶像作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的偶像作文1
青島四流南路第一小學(xué)五年級三班 李杲明
“魯迅先生用文字救人，而中國網(wǎng)友，用文字殺人……”
趙麗穎，跑了十幾年龍套，卻靠自己當上一線(xiàn)女星。天生圓臉，卻靠實(shí)力當上女一。五官不精致，卻照樣獲得金鷹女神。農村出身，卻配得上“千億女王”這個(gè)稱(chēng)號。
出道的時(shí)候只是一個(gè)灰頭土臉的懵懂女孩，現在已是擁有上億粉絲的娛樂(lè )圈的演技大咖，一步步的`艱辛只有她自己知道她是如何上來(lái)的。這背后的辛酸只能她自己吞進(jìn)肚子。光鮮亮麗的背后也有無(wú)數的努力，表面的堅強也有在內心的柔弱。
20xx年拍《陸貞傳奇》讓她一夜爆火，有人問(wèn)她憑什么這么輕易地火，憑什么她能一夜爆火？只有“穎火蟲(chóng)”知道。生理期下水，拍馬戲被甩下馬導致后背起包椎骨骨折，被導演扇巴掌，出道后被網(wǎng)友起外號，被罵農村女孩不配出道，這一切的一切又有誰(shuí)知道？
20xx年拍《花千骨》讓她一度再火，在這個(gè)時(shí)候這個(gè)女孩才有點(diǎn)人氣，也是因此讓我認識這個(gè)勤奮的女孩，開(kāi)始粉上了她，開(kāi)始認識她開(kāi)始理解她。穎穎子是我喜歡的第一個(gè)女明星，也是最后一個(gè)，因為我會(huì )永遠陪伴著(zhù)這個(gè)女孩直到永遠。
一路走來(lái)，她也獲得過(guò)許多獎項，當過(guò)兩次金鷹女神，《知否知否》曾破過(guò)千億次收視，這個(gè)從被全網(wǎng)黑到現在沒(méi)有人敢提出異議的女孩就是——趙麗穎。
但是我對她僅限于喜歡，也只能是喜歡，因為私生飯才是真正的可恥。
我們的驕傲，我的偶像——趙麗穎。
我的偶像作文2
你是否想過(guò)，當一個(gè)人受到命運的捉弄時(shí)，是怎么渡過(guò)的？是否想過(guò)一個(gè)一歲多就又盲又聾的孩子，如何感應世界上每一樣美麗繽紛的事物？這應該是無(wú)止盡的深淵，然而有一個(gè)人卻可以從那黑暗而寂靜的世界，打開(kāi)一扇門(mén)，走出燦爛光明的人生，她就是世界名人之一的──海倫凱勒。
幼年時(shí)，她在一場(chǎng)大病后，失去了聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)，她無(wú)法知道每一個(gè)正常人是如何講話(huà)的，她都是用手或身體上的動(dòng)作而要到她所要的東西。直到有一天，偶然間，她發(fā)現一般人只要口頭上的對話(huà)而不是用所謂肢體語(yǔ)言，就可以讓人了解意思和訴求時(shí)，她那平靜如水的情感，有如滔天巨浪般波濤洶涌起來(lái)，此時(shí)，她的憤 怒、她的悲情，在她的心頭上一并涌出，一一爆發(fā)，如她所言，每次總要抗爭、憤怒，直到筋疲力盡為止。
她的.生命在那感傷、悲憤的同時(shí)，命運也悄悄的造福了她，因為她遇到了一位貴人，她的老師──安妮。 曼斯菲爾德。 莎莉文小姐。在友人的幫助下，她的雙親請了這位非常有耐心的老師，她不厭其煩的教導海倫凱勒，不斷地、不停地教，直到她可以用語(yǔ)言表達、直到她了解了生活中她渴望的東西、她想知道的事物，即使再細膩，甚至一般人都沒(méi)意會(huì )到的美妙情感和事物，她都能用她的手、她的皮膚、還有她的心，細細品味、細細思索、一一 體會(huì )。
當她學(xué)會(huì )單字的那一刻，當她學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的那一刻，當她登上名人的那一刻，那時(shí)的悸動(dòng)與情感，是洶涌的、是歡樂(lè )的。她偉大的求學(xué)精神是她成功的主要關(guān)鍵，“刀，越磨越利；人，有心磨愈心強�！蔽蚁胨沁^(guò)于常人的智慧與意志，就是她打開(kāi)光明之門(mén)的鑰匙。
我的偶像作文3
我的偶像唐亞麗是個(gè)14的女孩，她身材瘦小，大眾臉，衣著(zhù)樸素，從外表看不出什么特點(diǎn)，在人群中一點(diǎn)也不惹眼。她的特點(diǎn)是愛(ài)學(xué)習，而且學(xué)習好。哪次成績(jì)出來(lái)，如果前五名沒(méi)有她，那一定是弄錯了。我跟她是好朋友，每次下課都在一起，連去廁所也做伴。
我喜歡她佩服她學(xué)習的專(zhuān)注。有一次，放學(xué)了，我打算跟她一起去餐廳吃飯，看到她在那兒看書(shū)呢。我就過(guò)去問(wèn)她在那兒干什么，她告訴我：“這個(gè)題我稍微有點(diǎn)兒不理解，想再看看�！蔽业攘艘粫�(huì )兒，她說(shuō)：“我們走吧！我好了�！笨墒�，在去餐廳的路上，她還是呆呆的，我問(wèn)：“你想啥呢？”她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我拍了她一下，她才回過(guò)神來(lái)。她說(shuō)：“我在想剛才的'題�！蔽艺f(shuō)：“那個(gè)題不是看好了嗎？”她說(shuō)：“下面的那一道�！蔽胰滩蛔≠潎@：“學(xué)霸腦子里的題真多��！”結果到餐廳后，都沒(méi)飯了。
那天晚上下課后，大部分同學(xué)都回宿舍了，只剩下幾個(gè)還沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué)被老師留下繼續做。她當然是第一批完成的，卻還穩穩地坐在那兒頭也不抬地寫(xiě)著(zhù)什么。我過(guò)去看她，老師也走了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)她已寫(xiě)了兩行“君”字，又寫(xiě)了一行多“州”字。我知道她剛才爬黑板寫(xiě)的“君”字那一橫沒(méi)出頭，老師給指出來(lái)了。為什么又寫(xiě)那么多“州”呢？她解釋說(shuō)說(shuō)：“我總是把”州“寫(xiě)成四豎的，感覺(jué)怎么寫(xiě)也不好看�！崩蠋熀苜澷p地說(shuō)：“絕不放過(guò)任何一個(gè)錯字是吧？怪不得亞麗考第一，這就是考第一的原因��！”我跟她說(shuō)：“有時(shí)候寫(xiě)得遍越多就越感覺(jué)寫(xiě)不像，不好看�！彼址磸蛯�(xiě)了幾遍，終于滿(mǎn)意了，我們才回宿舍了。
亞麗是我的偶像，一個(gè)好學(xué)習、學(xué)習好的大學(xué)霸。
我的偶像作文4
我的偶像，雖然她不及斗酒千篇詩(shī)的李白，不如那唐朝盛世詩(shī)人杜甫，也比不上那堪稱(chēng)“智絕”的諸葛孔明……可她的身影卻在我心目中是那么高大。
或許吧，她并沒(méi)有傾國傾城的容顏，兩道彎柳狀的眉毛下，原本清澈閃著(zhù)日月星辰光輝的雙眼變得略顯渾濁，只有那高挺的鼻梁依舊立著(zhù)。
她就是我的媽媽。
媽媽永遠像一個(gè)超人，她身體里的生物鐘每天都會(huì )準時(shí)準點(diǎn)的鬧響。
清晨，她起的比我們都早，要做的第一件重要的事情就是化身成一個(gè)魔法師，變出一大桌豐盛早餐。一家人的熱量及營(yíng)養從那一份一份滿(mǎn)是愛(ài)的`早餐中吸取，每一次早餐中都蘊含著(zhù)媽媽的溫度。
緊接著(zhù)，她又趕往專(zhuān)賣(mài)店，至少她會(huì )在那待上一個(gè)上午，不停地忙碌著(zhù)，忙著(zhù)統計柜臺上的貨物，忙著(zhù)跟業(yè)務(wù)伙伴交流每月的出貨計劃。有時(shí)她還會(huì )忽然記起專(zhuān)賣(mài)店需要打掃一下，她便又會(huì )揮起掃把將店里打掃干凈。
快到十點(diǎn)半了，她準時(shí)出發(fā)，到菜市場(chǎng)為我們挑選食材，媽媽挑菜的動(dòng)作是那么嫻熟。接著(zhù)她馬上趕回家做午餐，每次見(jiàn)著(zhù)從廚房里飄出陣陣煙，其中還伴隨著(zhù)肉香，我就知道了，今天午餐中一定有我最?lèi)?ài)的紅燒肉。我習慣進(jìn)門(mén)時(shí)，看一看鞋柜上的鞋子，便知道媽媽在不在家。
倘若她在家，我便會(huì )喊一聲，媽媽要是聽(tīng)見(jiàn)了，會(huì )立刻應著(zhù)：“回來(lái)了！趕緊地吃飯了！”
她總在忙碌著(zhù)，晚上吃完晚餐，當我們睡去后，她一個(gè)人還在洗一家人的衣服，直到凌晨她才會(huì )入睡，第二天起得卻是最早的。
在我心目中，她就是我的偶像，不知疲倦地為著(zhù)這個(gè)溫暖的小家奉獻著(zhù)，這樣一道忙碌著(zhù)，無(wú)私奉獻的身影，深深地烙印在我心里。
我的偶像作文5
她有著(zhù)中國女子的溫柔似水，也有異域美女的萬(wàn)種風(fēng)情。她善解人意、溫柔知性，在我看來(lái)她是將世界一切美好凝聚而成，她就是楊麗萍老師——我國著(zhù)名的舞蹈家。
從小她出生于云南，幼時(shí)她喜歡上了舞蹈。她和伙伴一起學(xué)舞蹈，她跳得與眾不同，旁人跳得都是同一個(gè)舞種。她有靈感，她的腦海里涌有源源不斷的創(chuàng )作靈感，可以說(shuō)她是一個(gè)天生的舞者。
她開(kāi)創(chuàng )了孔雀舞，靈感源于她的家鄉�？兹冈谒募亦l云南是常見(jiàn)的，她從生活中發(fā)現靈感。她模仿孔雀的動(dòng)作，仔細認真地模仿孔雀的一舉一動(dòng)，最后編成一支美妙絕倫的孔雀舞。
她享受并愛(ài)著(zhù)舞，仿佛舞蹈便是她的全部，為了跳舞，她留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的指甲。年少時(shí)，為了這個(gè)夢(mèng)想，15歲的她，多少個(gè)日夜，她都是在練舞室度過(guò)，即使筋疲力盡，汗流頰背，豆大的汗珠從她的頭上滴下來(lái)。她依舊堅持不懈地練舞。因為她與別的同學(xué)格格不入，所以經(jīng)常會(huì )有些閑言碎語(yǔ)，但是她從不在意別人對她的`看法，她說(shuō)：“堅持自己的夢(mèng)想就好，不忘初心，才能奮勇向前，勇攀高峰�！�
每次看到她的孔雀舞，我都會(huì )情不禁地沉醉在其中，她跳舞時(shí)風(fēng)情萬(wàn)種，每一個(gè)動(dòng)作都蘊含著(zhù)她的情。采訪(fǎng)中的她溫柔大方，聲音娓娓動(dòng)聽(tīng)，嘴唇微笑，她的聲音如一陣春風(fēng)拂過(guò)耳畔。
這就是我的偶像楊麗萍老師。
我的偶像作文6
網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，追星成為了一種潮流。就在我融入潮流時(shí)，我才了解到，真正成為一個(gè)人的粉絲，是非常繁瑣的一件事：要打卡、要應援、要……可是追星，不應該就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的喜歡一個(gè)人，沒(méi)有任何的裝飾嗎？所以，我是一個(gè)有偶像的人，但，我是一個(gè)和偶像保持適當距離的人。
因《哈利波特》結緣
四年級暑假，我被同學(xué)強烈推薦《哈利波特》這本書(shū)，我深深投入其中，竟然幻想自己有一天也能成為霍格沃茨的學(xué)員之一，也能收到貓頭鷹遞來(lái)的信，當然不是成為他們口中的“麻瓜”，我更希望我能有像赫敏這樣的好伙伴。
帶著(zhù)這種期待，我觀(guān)看了電影《哈利波特與魔法石》，這部電影中，我第一次看到了赫敏的扮演者——艾瑪。沃特森，我深深地被艾瑪的美麗和魅力折服了。
在《哈利波特》之外的世界
電影中我被艾瑪的外表所吸引，讀小說(shuō)時(shí)我想象赫敏是一副平凡模樣，就連JK羅琳也說(shuō)：“艾瑪打破了小說(shuō)中赫敏原有的形象�！毙≌f(shuō)中，赫敏是一個(gè)成績(jì)優(yōu)良，十分有想法的好學(xué)生。進(jìn)一步的了解后，我發(fā)現艾瑪和赫敏一樣優(yōu)秀。
從小，她伶牙俐齒，當時(shí)有人為導演為什么要選她出演赫敏時(shí)，她說(shuō)：“因為我配得上”。從小品學(xué)兼優(yōu)的她，在哈利波特電影系列拍攝結束后，丟掉魔杖，卸下戲服，不打算繼續演戲，大學(xué)被三所名校劍橋，牛津和布朗大學(xué)同時(shí)錄取，可謂是一名學(xué)霸型演員。她像一顆鉆石一樣，讓人移不開(kāi)眼睛。我喜歡上了她，因為她，我變得更加努力。因為努力，我變得更加自信。我知道，小說(shuō)中的人物和現實(shí)中的.人物并無(wú)區別，只要我們相信我們努力，我們每一個(gè)人都擁有真實(shí)的魔法。
她是赫敏，也是艾瑪·沃特森，更是我心中的光。因為她，我更加堅定自己前行的道路。
我的偶像作文7
對于我這種活潑可愛(ài)的四年級女生來(lái)說(shuō)，追星是一件非常平常的事情。我不喜歡那種只會(huì )讀書(shū)的書(shū)呆子，也不喜歡追星追得學(xué)習一塌糊涂的人。所以，在我的房間里，常常會(huì )有丹尼爾·雷德克利夫或者是艾瑪·沃特森的海報。但對于那么多的偶像來(lái)講，如果問(wèn)我最喜歡的偶像是誰(shuí)，我會(huì )大聲宣布：是吾老媽也！
為什么會(huì )是老媽呢？最直觀(guān)的`原因就是：她是一名人民教師！還有她那善解人意，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言。
有一次，我跟小康因為一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事而鬧翻了，回到家中，臉色比抹墻泥還灰。老媽見(jiàn)我臉色不好，關(guān)切地問(wèn)我怎么了，我回想起那段令人傷心的事，不禁嚎啕大哭起來(lái)，邊哭邊講。講完了之后，媽媽耐心地開(kāi)導我，還對我說(shuō)：小妞，別哭了，人家都說(shuō)發(fā)脾氣的人會(huì )變老，小小年紀就愛(ài)發(fā)脾氣，那不就得變成小老太婆了呀？我聽(tīng)了這話(huà)，被老媽逗得破涕為笑。
我的老媽不像別的老媽?zhuān)灰⒆涌疾缓没丶揖椭窆S燒肉、或者是麻辣燙。我這次的月考語(yǔ)文還不錯89分，數學(xué)考得很差，才78分�；丶液�，我提心吊膽地把卷子給我媽?zhuān)聲?huì )被打。雖然媽媽對數學(xué)成績(jì)并不滿(mǎn)意，但是她并沒(méi)有罵我也沒(méi)有打我，而是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)，成績(jì)并不代表一切，但是可以反應出你這段時(shí)間的學(xué)習狀況，你看，后面的難題都難不倒你，怎么卻栽倒在前面的基礎題呢，應該要反思一下，打牢基礎才能蓋高樓呀！媽媽的話(huà)讓我慚愧不已，我暗暗下定決心，平時(shí)多練習，爭取下次不出現這樣的錯誤。
這就是我的媽媽?zhuān)牟焕�，善解人意，老媽就是我的偶像�?/p>
我的偶像作文8
NBA的籃球巨星來(lái)我們學(xué)校了！想知道他是誰(shuí)嗎？那就隨著(zhù)我的筆跡一起走吧！
我們苦苦等等啊，等到我花都謝了！二節課時(shí)，NBA球星——唐納德森詹姆斯終于來(lái)了！
全校都沸騰了！他是在少先隊員代表的擁簇下走進(jìn)了校園。這會(huì )，我可以好好的觀(guān)察觀(guān)察這位巨人了。我們看到身高2米18的他，實(shí)在是太高太壯了！在我的想象中，他站人堆里只不過(guò)是比我們高出小半身而已，實(shí)在無(wú)法接受他竟然比我們高出了一大半呢！我們必須要仰著(zhù)頭才可以看清他的廬山真面目。好興奮��！即使是這樣的仰視，也不愿意把目光離開(kāi)他一秒鐘。
我們的校球隊先和和詹姆斯打了一場(chǎng)5對1的比賽，看得出來(lái)詹姆斯他在處處讓著(zhù)我們。因為他畢竟是NBA的球員啊，就算是退役了，那十幾年的運動(dòng)經(jīng)驗比我們這些小孩子不知道要強多少呢！
有一個(gè)細節讓我記憶猶新，那就是詹姆斯抱著(zhù)小隊員扣籃瞬間。詹姆斯和隊員們一起跑到籃下，然后詹姆斯就伸出蒲扇似的大手輕輕把一個(gè)隊員高高舉起，一直舉到籃筐邊；隊員手中的籃球準確無(wú)誤地落入籃筐里，周?chē)黄瑹崆榈恼坡�。我知道這掌聲是送給甘當人梯的詹姆斯的。因為有了他高高的一舉，隊員們才有輕輕扣籃的壯舉。詹姆斯用他的手輕輕一舉，他舉起的是一個(gè)希望，一個(gè)夢(mèng)想，一雙渴望飛翔的翅膀，還有一個(gè)明天的閃耀的籃球巨星！
我敬佩他，因為他雖然是一位球星，人高馬大。但他的心細如發(fā)。在這一小時(shí)二十分鐘里，他的臉上一直洋溢著(zhù)春天般溫暖的笑容。他以自己的.德行為我們打開(kāi)了一扇球藝和德行雙絕的天地，讓我們看到有這樣一個(gè)德藝雙馨的巨人。
我看見(jiàn)他那灰色襯衫里的那顆美麗的心，這是一位多么好的人那，詹姆斯，我敬佩你，我敬佩你的人格品質(zhì)，你真棒！
我的偶像作文9
每個(gè)人的心中都有一個(gè)偶像，在自己面前――他們是偉大的，是最好的�？赡軇e人會(huì )認為，他怎么樣怎么樣，但是千萬(wàn)不要在意其他人的看法：相信自己的選擇。就比如說(shuō)我，我的偶像則是韓國的新晉女團――blackpink（粉墨）！
她們一個(gè)團里就有四個(gè)人，是YG公司旗下簽約的藝人。擁有吸引數人的顏值；還有扎穩的唱功和舞蹈功底，在臺上的演出更是令人佩服！團里的成員分別是：金智妮，金智秀，樸彩英和Lisa。她們分別在YG公司里當了四至六年的練習生，才聚集在一起，組成一個(gè)完美的團隊。 我聽(tīng)過(guò)她們的第一首歌是《玩火》，歌曲的`節奏勁爆，令人一聽(tīng)就開(kāi)始了單曲循環(huán)。等我聽(tīng)熟了之后，我便會(huì )跟著(zhù)她們哼唱幾句：playing with fine......我把這首歌推薦給我的同學(xué)們聽(tīng)，他們都同意說(shuō)好聽(tīng)。我還學(xué)了她們的舞蹈，既可以健身，還可以讓自自己嗨起來(lái)！ 當我打開(kāi)她們唱歌消音的視頻時(shí)，才更加確認，她們真唱時(shí)是多厲害！簡(jiǎn)直跟原唱一樣――這根本不是預錄，而是現場(chǎng)唱。其中金智妮的嗓音最大，唱的也是最穩的，是隊里的rap手......
她們翻唱師哥團的歌曲時(shí)，唱出了不同的風(fēng)格：金智妮是霸氣RAP，金智秀是和音擔當，樸彩英是主唱，Lisa是副歌擔當。大家都為她們默默點(diǎn)贊。有一位記者到韓國大街去詢(xún)問(wèn)路人認不認識blackpink，路人們幾乎都認識，還唱得出她們的歌和認得到她們的人。這說(shuō)明了粉墨的人氣是相當的高啊――她們才出道不久�？赡芤矔�(huì )有黑粉墨的人，但我依舊崇拜著(zhù)她們，因為她們是我的偶像！blackpink！
我的偶像作文10
上學(xué)以前，我最?lèi)?ài)看“巴啦啦小魔仙”，無(wú)所不能的小魔仙便是我崇拜的偶像。而現在，我的數學(xué)老師——李老師，才是我崇拜的偶像。她不僅知識淵博，而且和藹可親，像媽媽一樣呵護我們，生怕我們受到那么一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。
記得有一次上數學(xué)課，那天天氣特別的熱，她的額頭上不停冒著(zhù)豆大的汗珠。我們在下邊坐著(zhù)都覺(jué)得非常煩悶，當然最調皮的小胖更是坐不住了。當李老師轉過(guò)身在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，他不停地找左右兩邊的同學(xué)說(shuō)話(huà)。起初，她裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子，沒(méi)有理會(huì )他，希望他自覺(jué)地停下來(lái)。
過(guò)了幾分鐘，他還以為沒(méi)有被發(fā)覺(jué)，繼續津津有味的擺起了昨晚的“熊大和光頭強”。讓左邊的小琳都有點(diǎn)害怕，覺(jué)得不耐煩了，右手在空中畫(huà)了個(gè)大大的圓弧。李老師似乎覺(jué)得有點(diǎn)不對勁，迅速地轉過(guò)身，溫和的目光在所有同學(xué)身上掃射了一遍，又繼續寫(xiě)應用題。小胖心驚膽戰的縮回了頭，一動(dòng)不動(dòng)地趴在桌子上，生怕被老師點(diǎn)名批評似的。
當李老師把應用題和算式寫(xiě)完轉過(guò)來(lái)的'時(shí)候，剛好看見(jiàn)興奮不已的小胖附著(zhù)身子在右邊的小雨耳邊說(shuō)著(zhù)什么。李老師突然停了一下，然后右手拿起教尺，一邊給我們念題，一邊朝小胖這邊的過(guò)道走下來(lái)。小胖害怕極了，心里咚咚地跳個(gè)不停，開(kāi)始專(zhuān)心致志地看著(zhù)黑板。但是李老師只是不停的拍打著(zhù)自己的左手，一點(diǎn)也不想懲罰他似的，只是稍稍在他身邊停頓了一下，又繼續朝前走了。這可鎮住了小胖，直到下課他都沒(méi)有再折騰了。
人們都說(shuō)：“老師是辛勤的園丁”。李老師就是這樣，她不僅在知識上辛勤地哺育我們，而且還小心翼翼地呵護我們幼小的心靈。她讓我們懂得自尊自強，讓我們感到“老師”始終是我們可親可敬的人。
我的偶像作文11
大家好，我叫雷子明，來(lái)自昭陽(yáng)區第五小學(xué)五年級（10）班，今天我給大家介紹我的偶像——葛優(yōu)。
我的偶像是一位著(zhù)名演員，名叫葛優(yōu)。我為什么把它當做偶像呢？因為他有著(zhù)謙虛這種優(yōu)良的品格。
話(huà)說(shuō)有一天，葛優(yōu)正與馮小剛在街上散步，迎面走來(lái)一個(gè)人，這人圍著(zhù)葛優(yōu)轉了好幾圈，馮小剛有些不耐煩了，那人就試探的問(wèn)：“你是葛優(yōu)？”葛優(yōu)禮貌的回答：“是的，我是葛優(yōu)�！眴�(wèn)話(huà)的人欣喜若狂，連忙從包里掏出一支筆和一張紙，說(shuō)：“不好意思，我只有這張紙了，能給我簽個(gè)名嗎？”“沒(méi)關(guān)系，只要不是欠條就行�！备饍�(yōu)幽默的回答了一句，在紙上龍飛鳳舞地簽上了自己的.名字。
事后，馮小剛偷偷問(wèn)葛：“你名氣那么大，直接走了多好�！备饍�(yōu)回答：“這對我來(lái)說(shuō)是第一萬(wàn)次，可對他來(lái)說(shuō)或許是第一次�！�
這就是我的偶像，一個(gè)有些幽默有很謙虛的演員——葛優(yōu)。
在現實(shí)生活中，偏偏有人自高自大，得意忘形。有一個(gè)土豪開(kāi)著(zhù)名車(chē)，自以為了不起，有一天，他開(kāi)車(chē)去山上玩，路上遇到個(gè)農村人在路邊散步，擋了一半的路，他打開(kāi)車(chē)窗辱罵農民，最過(guò)分的是，土豪罵農民：“低等的農村人，呸！”農民怒了：“你是土豪了不起，沒(méi)有我們農民哪兒來(lái)的糧食？沒(méi)有糧食哪兒來(lái)的你？沒(méi)有我們農民你什么都不是�！蓖梁绬】跓o(wú)言，自知理虧，來(lái)著(zhù)車(chē)就走了。
沒(méi)錯，土豪有錢(qián)，農民窮，但在地球上人人平等，土豪又怎樣，有錢(qián)了不起嗎？葛優(yōu)一樣有錢(qián)，但葛優(yōu)與土豪最大的差別不是錢(qián)的多少，而是人品的好壞。
生活中，我們不僅要學(xué)習知識，更要學(xué)習做人，我要做一個(gè)像我的偶像——葛優(yōu)那樣的人。
我的偶像作文12
我的偶像是世界十大文豪之一，中國文壇上的一位巨星魯迅先生。
魯迅原名周樹(shù)人，他原生活在一個(gè)很富有的地主家庭，后來(lái)由于祖父被抓而家道中落，父親也因病去世。魯迅就到日本去求學(xué)，學(xué)習醫術(shù)，他想做一名軍醫，在戰場(chǎng)上拯救受傷的生命�？墒�，在日本時(shí)，他發(fā)現外國學(xué)生都極其蔑視中國人，認為中國人都是低能兒，因而他決定棄醫從文，用自己的筆來(lái)拯救這個(gè)國家，拯救國人麻木不仁的心靈。他的大部分文章含有大量批判文字，因而被一些反動(dòng)主義分子禁止出版，受到太多的.迫害�？婶斞赶壬鷱牟磺�，在躲避反動(dòng)分子的同時(shí)也寫(xiě)下了大量的文章，以筆為武器，戰斗了一生。
魯迅最讓人敬佩的是對少年兒童的關(guān)心。他曾對通俗易懂的白話(huà)文十分倡導，并在《貓·狗·鼠》這篇文章里對白話(huà)文的正人君子之流給予了無(wú)情的批判。對于每一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，魯迅都親自為他們推薦好書(shū)，甚至把一些貴重的圖書(shū)送給他們。記得在《一面》這篇文章里，魯迅還對一個(gè)貧窮的青年員工給予了無(wú)私的關(guān)懷與幫助，使這個(gè)青年感動(dòng)不已。他曾說(shuō)過(guò)：看看中國的兒童歡天喜地地看著(zhù)一本粗略的《兒童世界》時(shí)，再想想日本與歐洲的孩子讀的一本本精美的繪本故事，真是不能比。
他以筆為槍?zhuān)磺粨�，與國民黨反動(dòng)派做斗爭，那堅定的愛(ài)國情懷深深激勵著(zhù)我；他關(guān)心愛(ài)護窮苦的勞動(dòng)人民，救助車(chē)夫，關(guān)心女傭阿三這些事跡深深感動(dòng)著(zhù)我。閑暇時(shí)，我喜歡讀他的作品，他筆下的每一個(gè)人物阿Q、祥林嫂、孔已已、閏土都那么生動(dòng)深刻，栩栩如生，讓人過(guò)目不忘，直擊心靈深處。我從此樹(shù)立了一個(gè)遠大的夢(mèng)想，像魯迅先生那樣，用一腔無(wú)私的愛(ài)國情懷報效祖國，少年強則國強，為中華之崛起而努力讀書(shū)！
我的偶像作文13
你或許聽(tīng)說(shuō)過(guò)“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的詩(shī)情畫(huà)意；你或許吟誦過(guò)“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”的豪情壯志；你或許謳歌過(guò)“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的平常之心；你或許悲嘆過(guò)“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的肝腸寸斷……。但你是否知道，這都是出自一人之手。
他，流芳百世的文人墨客，以清新又不適豪邁的詩(shī)風(fēng)著(zhù)稱(chēng)于世，可謂家喻戶(hù)曉。而我，不僅喜歡他的'詩(shī)，更喜歡的是他美妙的人生，曠達樂(lè )觀(guān)的人生觀(guān)。
當年的一出“烏臺詩(shī)案”轟動(dòng)朝廷，耿直誠實(shí)的性格差點(diǎn)把他送上斷頭臺，換做一般人，經(jīng)歷過(guò)這樣的風(fēng)波，恐怕再加上萬(wàn)人誹謗，早就郁郁寡歡。而他，輕描淡寫(xiě)，從容自若，一句“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”名垂千古。被貶期間，可以開(kāi)墾黃州城東的一塊坡地，自號“東坡居士”以自勉；也可以在杭州治理西湖筑建蘇堤，造福百姓，試問(wèn)在當今社會(huì )，有幾人能做到這樣？有幾人有東坡這樣曠達的人生觀(guān)？
即使最終被貶到海南雷州，他也能置辦學(xué)堂，他一生不知有多少愛(ài)好�？梢詿挓挕跋傻ぁ�；可以信奉佛法修身養性；可以游山玩水，發(fā)出“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞”的慨嘆；亦可以嘗遍世間美食吟出“日啖荔枝三百顆，不辭長(cháng)作嶺南人”的千古佳句……挫折與名利，在他面前恍若浮云，他的一生即可以說(shuō)轟轟烈烈，又可以說(shuō)小橋流水，如清風(fēng)般掠過(guò)他的名字，永遠標榜在史冊里。
子瞻，曠達樂(lè )觀(guān)，心地善良。命運無(wú)法掌控他，他卻掌控了命運。這樣的人，怎能不令人心生敬佩而又喜愛(ài)？放眼如今，我們可以向子瞻學(xué)習，止于至善，笑對人生，見(jiàn)賢思齊，這便足夠。
我的偶像作文14
現在只要一打開(kāi)電視，電視里就播放著(zhù)亞運會(huì )的場(chǎng)面。原本我是十分不喜歡看運動(dòng)會(huì )之類(lèi)的，可自從外公拉著(zhù)我看了一場(chǎng)羽毛球比賽后，我才發(fā)覺(jué)體育運動(dòng)區之類(lèi)的節目竟是如此的精彩。漸漸地，我也迷上了體育比賽，每當看到中國健兒們在國際賽事上站在領(lǐng)獎臺對著(zhù)國旗宣誓的時(shí)刻，那就是我無(wú)比驕傲自豪的時(shí)刻。
20xx年的廣州亞運會(huì )，向世人展現了中國幾十年的高速發(fā)展。不管是在科技上還是在經(jīng)濟上，都是其他國家所不能比擬的`。在金光燦燦的領(lǐng)獎臺上，逐漸多了一些中國健兒們的身影。
其中，留給我印象最深的是一名游泳運動(dòng)員。他，或許并不是一名獲得過(guò)奧運金牌的運動(dòng)員;他，或許并沒(méi)有在國際賽事上獲得過(guò)名次�？伤�，在一場(chǎng)男子米自由泳上竟率領(lǐng)著(zhù)其他的隊員們一舉打破了這日本運動(dòng)員已經(jīng)蟬聯(lián)20xx年冠軍的奇跡!在領(lǐng)獎臺上，我看見(jiàn)了他。突然覺(jué)得，他的這種不拋棄、不放棄的精神不正是我們該學(xué)習的榜樣嗎?原來(lái)，一直被我所欽佩嘆服的偶像，不正是他嗎?似乎，在他的身上，并不只是平凡的血肉之軀，而是一種令我們都為之折服的力量：中國力量!在獲得團體冠軍后，他也并沒(méi)有被眼前的光輝所滿(mǎn)足到，而是把目光鎖定的更加長(cháng)遠，爭取再獲得兩年后的倫敦奧運會(huì )金牌。賽后一位體育記者采訪(fǎng)他，為什么還不滿(mǎn)足這一枚亞運會(huì )金牌呢?只見(jiàn)他笑道：“不想當將軍的士兵不是好士兵!”
其實(shí)，像這樣的運動(dòng)員還有很多很多，但他們中大多數的名字我們是否又能叫得出來(lái)呢?正是因為有了他們，才會(huì )讓中國體育在世界上嶄露頭角;正是因為有了他們，才會(huì )讓世人記住他們一個(gè)共同的名字：中國!
我的偶像作文15
我的偶像做事雷厲風(fēng)行，干凈利落，決定果斷，從不拖泥帶水，是個(gè)很特別的人。
她長(cháng)著(zhù)一雙直直的一字眉，眉下鑲嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁高高的，嘴唇紅紅的，非常漂亮。沒(méi)錯，她就是我的班主任——宋老師。
宋老師的'教學(xué)方法很獨特，她從不讓我們無(wú)休無(wú)止地做題，而是通過(guò)一些代表性的題目給我們講解做題思路，從課本上的例題夯實(shí)我們的定義定理。對于一些難度較大的題目，她總是給我們講解好幾遍，直到班里大多數學(xué)生都弄明白了，才會(huì )講解下一題。
宋老師把她從教二十多年的經(jīng)驗總結成一條條“宋氏定理”，淺顯易懂，讓我們很快掌握了做題方法，方便了我們的學(xué)習，加快了我們的做題速度，考試過(guò)程中有了更多攻克難題的時(shí)間。
宋老師也是一個(gè)非常細心的老師，她在班里這么一走一轉，就能發(fā)覺(jué)哪位同學(xué)學(xué)習狀態(tài)出了問(wèn)題，從而提醒他改善自身狀態(tài)，或是及時(shí)幫助他剔除心里的痛苦，盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
宋老師還是一位責任心很強的老師。她為了照顧到每一位同學(xué)，保證班級的學(xué)習紀律，在她沒(méi)有課的時(shí)候，也要到教室轉一圈，瞄上一眼。那些特別調皮的同學(xué)，看到她就像老鼠見(jiàn)到貓，老老實(shí)實(shí)地學(xué)習，這樣班里的紀律特別好，學(xué)風(fēng)特別正。
別看她平時(shí)那么嚴厲，可我們都很敬佩她，喜歡她。宋老師，您就是我心中的偶像，不可取代的偶像。
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