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偶像的作文600字匯總6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的偶像的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
偶像的作文600字 篇1
“有人的地方就有紛爭，有紛爭的地方就是江湖，人就是江湖�！泵棵孔x到這句話(huà)時(shí)，我都被他的氣概所折服。
“飛雪連天射白鹿，笑書(shū)神俠倚碧鴛�！边@是他一生成就的形象寫(xiě)照�！皶�(shū)到用時(shí)方恨少，肉到肥時(shí)方恨多�！边@是他詼諧心境的完美概括。他與古龍不同，他是太陽(yáng)，古龍是明月。他在他巔峰時(shí)封筆。他就是我的偶像——金庸。
讀他的文章，對我的影響是空前的。他的文筆，美得像一幅畫(huà)，讓我陶醉其中，是他告訴我，這個(gè)世界不只有眼前的茍且，更有詩(shī)和遠方。他的書(shū)，更教會(huì )了我如何做人。
記得那天，天灰蒙蒙的。我天性要強，有時(shí)甚至會(huì )鉆牛角尖。一場(chǎng)原本歡歡喜喜的籃球賽被我硬生生地變成了一場(chǎng)吵架。剛開(kāi)始我們球隊的優(yōu)勢很明顯，可不盡人意的是上半場(chǎng)我們落后了�？粗�(zhù)隊員們一臉無(wú)所謂的樣子，我內心的怒火直往上涌，不由脫口罵道：“能不能有點(diǎn)上進(jìn)心，我們隊輸了……”
由此為導火索，我們隊開(kāi)始內訌，而我們的對手則在旁邊看笑話(huà)。正在爭吵中的我腦海里忽然浮現出金庸先生的一句話(huà)：“他強任他強，清風(fēng)拂山崗。他橫由他橫，明月照大江�！蔽医K于明白，打敗我們的`不是對手，而是自己。人應該有進(jìn)取心，但更應該有一顆平常心。于是，我開(kāi)始穩定大家的情緒，我們終于反敗為勝，贏(yíng)了比賽�！懊靼讋e人容易，明白自己甚難�！苯鹩瓜壬倪@句話(huà)，告訴我們，要做自己的知己，看清楚真正的自己。
“世上哪有十全十美之事，一個(gè)人千辛萬(wàn)苦地去尋求一件物事，等得到了手，也不過(guò)如此，而本來(lái)拿在手中的物事，卻反而拋掉了�！碑斘易x到這句話(huà)時(shí)，我沉思了，它像一面鏡子，照在我身上，讓我明白，不僅要展望未來(lái)，還要珍惜當下。
金庸先生為我們留下許多武俠經(jīng)典的同時(shí)，也留下了更多寶貴的精神財富。他走了，但正如臧克家說(shuō)的：“有的人死了，他還活著(zhù)�！�
偶像的作文600字 篇2
挫折是顆會(huì )把人絆倒，堅不可摧令人厭惡的石頭;挫折是個(gè)會(huì )阻擋人們往前邁進(jìn)險峻的懸崖。也因此我們總是排斥著(zhù)如同病菌一般的挫折，也總是想從仿佛張著(zhù) 血盆大口令人心生畏懼的挫折面前逃開(kāi)。不過(guò)你可否去想過(guò)，鼓起勇氣去挑戰挫折，度過(guò)難關(guān)后，會(huì )不會(huì )就能雨后天晴的看到仙境般的桃花源，嘗到甜美的果實(shí)，看到不一樣的世界?
每個(gè)人在成功的路上一定都會(huì )遇到一些挫折，或許有些人會(huì )因此而打退堂鼓，但是我認為挫折反而是通往終點(diǎn)的最好的捷徑，像是我最崇拜的作者JK羅琳，她在成功的路途上也經(jīng)歷過(guò)了許許多多令人不堪回首的難關(guān)，但在她一一挺過(guò)之后，成為了家喻戶(hù)曉的作家，并且還成為了英國最富有女性之中的.一位，不過(guò)有誰(shuí)能想到這過(guò)程竟是如此艱辛呢?
JK羅琳在成名之前，遭遇了許多的坎坎坷坷，起初她的母親過(guò)世已經(jīng)夠讓她難過(guò)了，后來(lái)連她的丈夫因為不合與爭吵把她跟還很幼小的女兒給趕出了家門(mén)，甚至還窮到了得領(lǐng)政府救濟金來(lái)過(guò)日子，也還一度得了憂(yōu)郁癥。在撐過(guò)這些苦不堪言的挫折后，也才終于在邊帶小孩邊工作的情況下完成了“哈利波特”，可惜屋漏偏逢連夜雨，找了一年還沒(méi)有找到愿意為她出書(shū)的出版商，但是終究皇天不負苦心人，找到了出版商為她出書(shū)，因而一舉成名，成為了知名作家。
所謂“不經(jīng)一番寒澈骨，焉得梅花撲鼻香�！�，JK羅琳在挫折從她面前鋪了一條滿(mǎn)是荊棘的路之后，卻勇敢的不畏懼，努力地大步向前走。就算挫折會(huì )把我們絆倒，但說(shuō)不定只顧著(zhù)眼前風(fēng)景的我們在跌跤之后，會(huì )注意到腳下那更為亮麗的景致，被挫折阻擋，我們便會(huì )發(fā)現能讓自己更上一層樓的原動(dòng)力。 所以若挫折把你絆倒，沒(méi)關(guān)系，重新再站起來(lái)一次小心、細心的往前走，若挫折成為一個(gè)懸崖，沒(méi)關(guān)系，就讓它反而變成能更快通往成功的橋梁吧!
偶像的作文600字 篇3
劉老師是我三年級時(shí)的班主任，她是一個(gè)志愿者，對我們非常好，也和我們發(fā)生過(guò)許多事情。下面，我就和大家分享幾件吧!
有一次上體育課，體育老師不在，是劉老師給我上的課。老師說(shuō)：”今天我們玩一個(gè)游戲，名字我先不說(shuō)，有不想玩的可以自己去玩，可玩了的話(huà)就不可以中途退出了，好不好?“我們異口同聲說(shuō)：”好!”老師說(shuō)：“這個(gè)游戲的游戲規則是：我說(shuō)一個(gè)詞，你們就做相應的動(dòng)作。還有不可以中途退出，如果退出罰抄古詩(shī)一百遍。知道了嗎?”我們說(shuō)：“知道了!”老師先說(shuō)了一個(gè)猛獸，我們一起做出了相應的`動(dòng)作，老師就把我叫了出來(lái)，因為我做的最像猛獸，老師讓他們學(xué)著(zhù)我的樣子做;老師又說(shuō)了一個(gè)"美女”，我們都不愿意做，老師說(shuō)：“再不做就讓你們抄古詩(shī)!”我們都勉強著(zhù)做了，周永貴做的最像，老師叫我們學(xué)，我不想玩了，覺(jué)的有些變態(tài)，所以就帶幾個(gè)人走了。一會(huì )兒，老師叫我們回去，再不回去就讓我們罰抄，他們幾個(gè)回去了，我卻沒(méi)有，老師怎么叫，我都沒(méi)回去，老師叫幾個(gè)同學(xué)來(lái)叫我，也沒(méi)管用。下課了，老師把我叫到辦公室，問(wèn)我怎么回事，我一聲不吭，楊老師來(lái)了，說(shuō)：“呂家，這是怎么了?”劉老師說(shuō)：“上課不聽(tīng)話(huà)�！睏罾蠋熥屛艺f(shuō)說(shuō)經(jīng)過(guò)，我把事情的經(jīng)過(guò)一一告訴了楊老師。楊老師聽(tīng)了，就叫劉老師讓我回去了。
我崇拜劉老師，是因為她善良，友誼，溫柔，和諧。她對我們就像我們的親媽媽一樣�？缮贤耆昙壦腿e的地方叫了。她是我們的班主任，是我們健康成長(cháng)的橋梁，更是我們的第二父母。你是我的偶像，我要向你學(xué)習。
偶像的作文600字 篇4
我有幸，從圖書(shū)館借得一線(xiàn)裝版《聞一多評傳》，此書(shū)為劉-著(zhù)于上世紀八十年代，同許多八十年代的文藝經(jīng)典之作一樣，八三年七月印刷第一版，而我所讀之書(shū)恰為八三年諸多印刷本之一。藏至今，你邁過(guò)近三十個(gè)年頭的風(fēng)雨歷程，經(jīng)多人借閱，流傳于眾人之手，我拿到此書(shū)時(shí)，它已破舊不堪，灰藍色的封面仿佛一觸即破，再翻書(shū)頁(yè)，字里行間，古味甚濃，些許文字也與今不同，繁簡(jiǎn)混合，可這卻也沒(méi)有為閱讀此書(shū)帶來(lái)不便，反而使我對此充滿(mǎn)好奇，捕獲了我獵取未知之事的情趣�！紫纫f(shuō)的話(huà)
此書(shū)之序由聞家駟所作，因家駟對一多知曉甚廣，且一多為其兄，故序文中言辭平實(shí)，并無(wú)夸贊炫耀之詞，僅站在眾人的立場(chǎng)，簡(jiǎn)述其得失，更多的筆墨則放在劉?@先生作此評傳的過(guò)程上，由此可見(jiàn)家駟對劉先生作其兄評傳甚為滿(mǎn)意，至于一多先生的功過(guò)是非，且讓讀者跟著(zhù)劉先生的'評傳去獲悉，去賞讀。
此書(shū)約三十又二萬(wàn)字，一直到聞一多的出生記述到死亡，也就如時(shí)光記下每一個(gè)完整人生，由生至死，無(wú)絲毫間斷停息。
至于劉先生記述聞一多之生與死，確實(shí)為與眾不同，不同之處在于生之平凡，死之平凡。乍一看，生與死并無(wú)驚奇迷幻，但聞一多之死卻能再平常中見(jiàn)真實(shí)，這樣反倒能加深言辭的真實(shí)性。大凡我所覽人物傳記抑或評傳，總以生死不凡而誘惑讀者，如數代帝王生之時(shí)，天必見(jiàn)奇云，或是電閃雷鳴，或是巨龍騰空，竟無(wú)一人生之時(shí)，天地猶如往常；曾讀林彪出生時(shí)，更是喜鵲長(cháng)鳴不休，以之來(lái)暗示此人日后必成大器，叫人觀(guān)之，到底懷疑，真假幾分，以至于讀后文時(shí)也抱著(zhù)幻想與懷疑的態(tài)度，把一部人物傳記當作玄幻小說(shuō)來(lái)讀，這也就喪失了傳記或評傳的意義，也違背了作者美好的初衷，實(shí)為不值也！而劉先生的反其道，走真實(shí)，卻給我留下了深刻的印象。
偶像的作文600字 篇5
每個(gè)人都有他自己心中的偶像，而每個(gè)人的心中偶像都是各種各樣的：歌星，演員，或許是舞蹈、體育明星等。不過(guò)我的偶像有點(diǎn)與眾不同，她就是——我的媽媽。
我的媽媽披散著(zhù)一頭烏黑的亮發(fā)，有一雙像寶石一樣閃閃發(fā)亮的眼睛，長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴。我媽媽穿得特別時(shí)尚，你只要看我媽媽穿的什么衣服，你就立馬知道現在是什么季節。
我的媽媽是個(gè)非常平凡的人。她就像清晨小草上的一滴露珠，從不引人注目。她在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作著(zhù)。勞累了一天的媽媽回到家后，不但沒(méi)有休息，還裝著(zhù)很輕松的樣子為我們煮飯及打理家務(wù)。她總是那樣默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)，沒(méi)有半點(diǎn)怨言。
我以前一直都覺(jué)得媽媽這樣做是應該的，所以早就習以為常了。吃完飯，我回到房間做作業(yè)，爸爸也回到房間里工作。只剩下媽媽收拾桌子，汗水在她在她的臉上流淌著(zhù)。像這樣的一幕每天都發(fā)生著(zhù)，就像復印機里取出的稿件，令人覺(jué)得千篇一侓。
對于媽媽艱辛的為家、為我默默的付出，我竟然視而不見(jiàn)。不但沒(méi)有幫助她，反而還經(jīng)常和她吵架。媽媽無(wú)怨無(wú)悔，為了家，為了我，她毫無(wú)保留的付出，猶如白云點(diǎn)綴下的藍天，永遠沒(méi)有盡頭一般。此時(shí)此刻回想起來(lái)還真慚愧，我也是這個(gè)家的一份子，不應該只有媽媽一個(gè)人付出，我也應該學(xué)習媽媽的這種精神，為這個(gè)家承擔力所能及的事情。
當小草上的.露珠遇上燦爛的陽(yáng)光時(shí)，她將不再是被遺忘的角落，而是成為目光的焦點(diǎn)。明星也正是這樣，當發(fā)現他的不平凡之處時(shí)，再普通的人也會(huì )閃閃發(fā)光。就像我的媽媽?zhuān)覍λ坏心概g的溫馨的親情，還有一種深深的敬仰，一種難以表達的欽佩。因為，我的偶像是媽媽?zhuān)?/p>
偶像的作文600字 篇6
我最崇拜的科學(xué)家是愛(ài)迪生，大家可能都認為我是崇拜他發(fā)明了電燈，如果你們這樣想，那就錯了，我是崇拜他的堅強與毅力。你們問(wèn)我為什么崇拜他的堅強與毅力，那我就告訴你們吧！
愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導和自修得來(lái)的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來(lái)被人認為是低能兒的愛(ài)迪生，長(cháng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
愛(ài)迪生很喜歡科學(xué)。他很小就在自己家的'地窖里，儲存了幾百個(gè)各種試驗用的瓶子，建起了一個(gè)小實(shí)驗室。他把平時(shí)省吃?xún)�用的錢(qián)，全部花在購買(mǎi)化學(xué)用品和化學(xué)儀器上。但光靠這個(gè)錢(qián)是不能滿(mǎn)足試驗需要的，于是，他就到火車(chē)上當賣(mài)報童。他每天清晨登車(chē)，晚上九時(shí)后回家，搞完試驗常常到深夜才能休息。后來(lái)，他發(fā)現，火車(chē)上行李車(chē)廂中有一間吸煙室未用，他就把家中地窖里的試驗品搬到這上來(lái)，堅持做化學(xué)試驗。在這里，他還學(xué)會(huì )使用在這兒的一臺印字機，并能用電報號碼記錄當地新聞，辦了一份報紙。這份報紙大受歡迎，銷(xiāo)路可觀(guān)，此時(shí)他才十二歲。有一天，火車(chē)搖晃，行李滑下來(lái)，把他試驗用的一支磷桿摔到地下，車(chē)廂立即著(zhù)火�；鸨悔s到現場(chǎng)的人撲滅了，可是車(chē)長(cháng)卻打聾了他的耳朵，造成愛(ài)迪生終身殘廢。車(chē)長(cháng)還把他的“實(shí)驗室”和“印刷房”里的東西統統踢到車(chē)下�？墒菒�(ài)迪生終究沒(méi)有放棄，繼續開(kāi)始他的實(shí)驗“生涯”。直到晚年，他還是繼續他的實(shí)驗。
愛(ài)迪生的堅強和毅力使我感動(dòng)，愛(ài)迪生不使我崇拜，是他的堅強與毅力使我崇拜！
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