【推薦】偶像的作文400字合集五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的偶像的作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

偶像的作文400字 篇1

　　每個(gè)人都有偶像，我心中的偶像是一位魔術(shù)大師——劉謙。

　　我開(kāi)始知道他的時(shí)候是在春節聯(lián)歡晚會(huì )上。他留著(zhù)略長(cháng)的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，濃濃的眉毛，長(cháng)得非常帥氣。他神奇地把主持人的戒指變到了雞蛋里，讓人不可思議，讓我看了目瞪口呆。以后，我經(jīng)常在電視中看到他表演的魔術(shù)。他常常是近距離地表演，而且四周?chē)鷿M(mǎn)的人群，可想而知，他的表演難度有多大。

　　我了解到劉謙從小就很喜歡魔術(shù)，他是慢慢摸索，慢慢練習的`，他的手并不靈巧，有時(shí)為了練好一個(gè)動(dòng)作，往往重復幾千遍都不算多。讓魔術(shù)融入常人的生活一直是劉謙為之努力的目標。在他看來(lái)，讓魔術(shù)與人們零距離接觸，才會(huì )發(fā)揮出其獨特的功能。記得有一次，他拿著(zhù)手中的一杯白開(kāi)水，晃了幾下，立刻在水中就出現的黑珍珠，緊接著(zhù)，又晃了幾下，一杯白開(kāi)水眼看著(zhù)就變成了珍珠奶茶，他還讓人品嘗了，證實(shí)了這有確是一杯珍珠奶茶，這令四周的觀(guān)眾拍手稱(chēng)絕。這魔術(shù)中的奧秘讓人捉摸不透，給人們帶來(lái)了疑問(wèn)和快樂(lè )！

　　我想，劉謙有如此的絕技，就是在于他有一種堅持不懈的精神。我應該把他的這種精神用到我的學(xué)習中去，不能遇到困難就退縮，要迎難而上，去克服它，就一定會(huì )獲得成功！

偶像的作文400字 篇2

　　我很喜歡跟別人介紹我的偶像，她就是網(wǎng)球運動(dòng)員李娜！是李娜讓更多的中國人認識了網(wǎng)球，了解了網(wǎng)球！我想，李娜之前，我們都很難想象，在這項歐美人橫行、注重力量的運動(dòng)中，亞洲人會(huì )有一席爭冠之地。亞洲女子網(wǎng)球曾經(jīng)的最高度的締造者是日本的伊達公子，世界排名第四、大滿(mǎn)貫四強。但是，你要想想，那時(shí)的.網(wǎng)球，威氏姐妹等一干力量型的選手還沒(méi)有出現，技術(shù)流仍然占據著(zhù)主導地位。而如今，高大而威猛的女子選手比比皆是，她們越來(lái)越男性化的打法，使得只要擁有強勁的發(fā)球，就可以取得好成績(jì)。

　　李娜顯然不是。但是，現在，20xx年6月2日，當李娜擊敗三屆大滿(mǎn)貫得主莎拉波娃之后，當李娜本年度第二次進(jìn)入大滿(mǎn)貫的決賽之后，我們可以驕傲地宣布：世界網(wǎng)球的爭冠版圖里，也有中國的一份！這種突破就像劉翔之于110米欄、丁俊暉之于斯諾克，對于在中國普及這項運動(dòng)、對于世界對中國的認識都有著(zhù)無(wú)法言說(shuō)的重大意義。

　　李娜，我是一個(gè)網(wǎng)球迷，我一直把你當作我的偶像，和我以后奮斗的目標，我的偶像李娜加油！

偶像的作文400字 篇3

　　黑柳徹子是一名日本著(zhù)名的而作家、著(zhù)名的電視節目主持人、聯(lián)合國兒童基金親善大使。

　　她最著(zhù)名的作品是《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了一家私人學(xué)校，這個(gè)學(xué)校的名字叫“巴學(xué)園”。在小林校長(cháng)的愛(ài)護和引導下，一般人眼里的“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎后來(lái)一個(gè)老師眼里淘氣的小豆豆變成了一名轟動(dòng)全世界的作家、。

　　這本書(shū)里我最喜歡的一篇是《海的味道、山的味道》。這海的味道和山的味道其實(shí)是小林宗作校長(cháng)要求午飯的菜肴。每當吃飯時(shí)全校五十多位同學(xué)們帶著(zhù)自己的飯盒來(lái)到了大堂里，在吃飯之前先要唱好—好—嚼啊，把吃的東西嚼啊，嚼啊，嚼啊，嚼啊，把吃的東西……然后說(shuō)“我吃了”后才可以用餐。在用餐時(shí)小林校長(cháng)檢查同學(xué)們的飯盒里是否有山的味道和海的味道，如果有的孩子的'飯盒里只有山味或者海味這時(shí)候校長(cháng)后跟著(zhù)校長(cháng)夫人，夫人系著(zhù)白色的圍裙，兩只手里各拿著(zhù)一個(gè)鍋。每當校長(cháng)先生看到?jīng)]有帶夠菜的孩子就說(shuō)：“海！”于是校長(cháng)夫人就會(huì )放海味的鍋里取出兩個(gè)煮的魚(yú)肉卷，放在飯盒上。如果說(shuō)的是：“山！”夫人就會(huì )從另一個(gè)放山味的鍋里，取出一塊煮山芋放在飯盒上。這樣就沒(méi)有孩子會(huì )偏食了！

　　從這本書(shū)里我知道了可以從娛樂(lè )中找到和學(xué)到知識，所以我認為小林校長(cháng)的教學(xué)經(jīng)驗應該令我們學(xué)習。

偶像的作文400字 篇4

　　每個(gè)人都有自己心目中的偶像，有的人的偶像是神機妙算的諸葛亮，有的人的偶像是砸缸救人的司馬光，還有的人的偶像是抗日小英雄王樸，但我的偶像是一個(gè)普通人，她就是我的作文班老師——吳老師。

　　吳老師二十八歲了，雖然有點(diǎn)胖乎乎的，但是她的知識卻非常淵博，她每天早上起來(lái)，臉上涂了一層“面粉”，是淡白色和粉紅色的'，打扮得漂漂亮亮的，穿著(zhù)西裝給我們上課，可有氣質(zhì)了呢!

　　為什么她是我的偶像呢?因為她有三個(gè)特點(diǎn)，知識淵博，幽默風(fēng)趣，堅持有毅力，聽(tīng)我給你娓娓道來(lái)吧!

　　一、知識淵博

　　吳老師講作文講得很好，有時(shí)還能在游戲中讓我們明白道理，一開(kāi)始我的作文總得了“重寫(xiě)”，后來(lái)和吳老師學(xué)了作文以后，我的作文總得優(yōu)，不用吳老師帶著(zhù)寫(xiě)，我也能寫(xiě)出優(yōu)秀文章，吳老師還能通過(guò)故事給我們講知識呢，我們聽(tīng)得津津有味!

　　二、幽默風(fēng)趣

　　吳老師有時(shí)用圖畫(huà)代表字，雖然畫(huà)得很難看，常常笑料百出，但是我們都能看明白。老師讓我們上WC的方法也不一樣，要說(shuō)“大自然在呼喚我”，或者“我要唱歌”，是不是很有趣呢?

　　三、堅持有毅力

　　吳老師非常有毅力，她為了給我們批作業(yè)，每天晚上只睡兩小時(shí)或三小時(shí)，早上一點(diǎn)也不累，還保持著(zhù)清醒狀態(tài)，她每天都會(huì )看好長(cháng)時(shí)間的書(shū)來(lái)豐富自己，有這樣的好老師，我還用發(fā)愁寫(xiě)作文嗎?

　　這就是我的偶像吳老師，我喜歡她!以后我也要成為一名像吳老師一樣優(yōu)秀的人!

偶像的作文400字 篇5

　　他，長(cháng)著(zhù)矮矮的個(gè)子，警覺(jué)的眼睛。雖然他只上一年級，但是他的智商不比高中生差。他就是我的偶像——名副其實(shí)的名偵探柯南！

　　柯南原名工藤新一，是一名高中生偵探。他之所以變成小孩，是因為他在看黑暗組織交易的時(shí)候被一名黑衣人打昏，然后被強行灌下毒藥，使他身體變小了�？履蠟榱苏{查此案，就化名為江戶(hù)川柯南住在小蘭（高中同學(xué)）的爸爸——毛利小五郎家里。阿笠博士知道柯南的真實(shí)身份后，為了幫助他破案，發(fā)明了手表型麻醉針、眼鏡、太陽(yáng)能滑板、領(lǐng)結變聲器、超能力足球鞋、伸縮吊帶和自動(dòng)充氣式足球等高科技送給柯南。

　　我敬佩他，敬佩他驚險刺激的一生；敬佩他有生死之交的朋友；敬佩他有一個(gè)機智的頭腦;敬佩他擁有高科技的東西；敬佩他有舍己為人的'高尚品格……

　　我雖然沒(méi)有柯南那機智的頭腦，沒(méi)有阿笠博士發(fā)明的那些高科技，但是我也有好朋友，我也為自己有這些好朋友而驕傲。我可能不能成為像柯南一樣的大偵探，但我還是敬佩他。我努力向柯南學(xué)習，做最好的自己，成為一個(gè)名副其實(shí)的偵探，因為，夢(mèng)想永遠只有一個(gè)。

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