【精華】偶像的作文匯總10篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的偶像的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

偶像的作文 篇1

　　“偶像”可以是我們大家“仰慕的對象”，也可以是我們大家“學(xué)習的對象”。針對這個(gè)文化現象，提出理性的思辨；也可以描述你模仿及追逐歷史人物，身旁長(cháng)輩、各行各業(yè)菁英或故事中角色的經(jīng)驗；但務(wù)必建立屬于自己的、首尾連貫的脈絡(luò )。

　　她，以超高技巧的快速音群為高雅度的蕭邦即興曲做了完美的結束。正是我的鋼琴老師，我的恩師兼益友，我的偶像。

　　緣份，使音樂(lè )跨入了我的生命。小小年紀的我，不愛(ài)練琴，卻對舞臺上的`魅力有著(zhù)無(wú)限的憧憬。然而，缺乏練習，得不到好成績(jì)，讓我失去了表演的機會(huì )；一次次的挫敗，讓我失去了再站起來(lái)的勇氣，直到我遇見(jiàn)了她。她的鼓勵與開(kāi)導，一次次地耐心磨鏈我，終于讓我找回當初的那份熱忱。某次的放學(xué)午后，撞見(jiàn)在琴房練琴的她，力求完美的她，每個(gè)小節、每個(gè)音符、每個(gè)樂(lè )章，像錄音機似地反復反復、一遍遍不斷的琴聲，讓我不自覺(jué)地愛(ài)上她彈鋼琴時(shí)的背影，因此讓我懂得“臺上十分鐘，臺下十年功”的道理。

　　老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“努力的人不一定能成功，成功的人一定很努力�！币痪涠潭痰脑�(huà)、一個(gè)贊賞的點(diǎn)頭，一個(gè)鼓勵的微笑，每個(gè)人心中都有屬于自己的動(dòng)力馬達，自己崇拜的偶像。

偶像的作文 篇2

　　有不少人有偶像，有的人的偶像是革命家，也有的人的偶像是文藝家，也有人的偶像是科學(xué)家，而我的偶像是籃球巨星——姚明。

　　雅典奧運會(huì )開(kāi)幕前，中國體育代表團副團長(cháng)兼秘書(shū)長(cháng)xx第一次把姚明和偶像聯(lián)系起來(lái)。他說(shuō)：“國內外許多青少年都很喜愛(ài)姚明，有的還把他當作偶像�？梢哉f(shuō)，他代表了中國青年的良好形象�！�

　　姚明的長(cháng)相算不上英俊，他不笑的時(shí)候看上去有點(diǎn)木，他的一只耳朵還有點(diǎn)殘疾，有時(shí)候姚明說(shuō)話(huà)帶些孩子氣，他對不喜歡的`人也許會(huì )有點(diǎn)不客氣。但是，姚明高大、善良、正直、幽默、有勇氣、有血性、能掙錢(qián)，球技超一流，敢于捍衛自己的權益，并恰如其分地把國家榮譽(yù)、社會(huì )價(jià)值和個(gè)人利益完美地結合在一起……制造一個(gè)偶像，一個(gè)可以觸摸、親近和超越的偶像，這些成分已經(jīng)足夠。

　　姚明的身上，既承載著(zhù)東方人的美德，也散發(fā)著(zhù)西方文化所崇尚的個(gè)性張揚。姚明這個(gè)時(shí)代偶像，是中西方文化在21世紀碰撞和融合的產(chǎn)物。

　　姚明這個(gè)名字，正在通過(guò)籃球和NBA傳遍世界。在中國，越來(lái)越多的年輕人希望像姚明一樣成功，希望像姚明一樣獲得社會(huì )的承認。

　　姚明是不凡的，但他又是我們身邊的凡人。姚明這種時(shí)代偶像不是人為制造出來(lái)的，對于需要尋找崇拜者的中國年輕人來(lái)說(shuō)，如果還沒(méi)有找到崇拜者，那就崇拜姚明吧。

　　這是一個(gè)偶像豐收的時(shí)代，偶像的多元化給崇拜偶像的人提供了更多的選擇機會(huì )，也使偶像不在讓我們遙不可及。

偶像的作文 篇3

　　童年，是美好的，尤其是在那段懵懵懂懂又渴望接觸，理解外界的少年時(shí)光，在這段花樣的時(shí)光里，好奇的少年們紛紛有了自己所崇拜的對象，俗稱(chēng)“偶像”，有一個(gè)偶像，是青少年習以為常的事，而我的偶像……

　　又是平凡的一天，我來(lái)到學(xué)校，回到班級，踏進(jìn)教室門(mén)，一陣刺耳尖銳的音樂(lè )如一只只跳虱，一個(gè)勁地鉆進(jìn)我的耳朵，我被嚇得魂飛魄散，定睛一看，張同學(xué)正在高興地手舞足蹈，手中拿著(zhù)手機，播放著(zhù)大家認為“悅耳動(dòng)聽(tīng)”的曲子，許多同學(xué)蜂擁而至，也要看看張同學(xué)的表演。

　　我走到座位前，用熟練的手法把反扣在桌上的椅子給三下五除二地卸了下來(lái)，然后一屁股坐了上去。我聽(tīng)到小張那里正在熱火朝天地議論：“周杰倫是我的偶像，這是他的新歌哦！”下面發(fā)出理所當然的聲音：“哇，真的嗎？下課記得傳給我喔！”“周杰倫太帥了，他也是我的偶像！”

　　看著(zhù)張同學(xué)那張洋洋得意的臉和聽(tīng)著(zhù)他那“殺死細胞”的音樂(lè )，我恨不得立馬撕破張同學(xué)光滑的白臉，于是我大聲地叨了一句：“喂！張XX，把你那五音不全的東西關(guān)了吧！”聽(tīng)了這話(huà)，張同學(xué)帶著(zhù)滿(mǎn)腔的怒火和不爽，來(lái)到了我的座位，剛剛還欣喜若狂的他，變得怒目圓睜、面紅耳赤，像是要展開(kāi)萬(wàn)年大戰一樣，看這架勢，我不得不提心吊膽，只見(jiàn)他走了過(guò)來(lái)，一巴掌拍在我的肩，用嘲笑的口氣說(shuō)道：“土包子，五音不全？形容得還可以，只不過(guò)？你有偶像嗎？土包子！”其后，同學(xué)們都翻著(zhù)白眼，直瞪著(zhù)我，齊刷刷的目光，猶如數不勝數的鋼針，正瞄準著(zhù)我，一聲令下，便把我射成個(gè)“馬蜂窩”。

　　無(wú)地自容的我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，可他們還是死盯著(zhù)我，像和我有什么血海深仇一樣，吞吐了半天，我終于說(shuō)出了事實(shí)，“我……我……我沒(méi)有偶像！”此時(shí)，我的臉被燒得滾燙滾燙，當然，引來(lái)的是一陣哄堂大笑。上課了，老師走進(jìn)教室，我凝視著(zhù)窗外，開(kāi)始思索起來(lái)，一片葉子悠然落下，它勾起了我的回憶，突然，一扇大門(mén)出現在了我的腦海里，它正慢慢地開(kāi)啟，迎面，一道金色的光照在我臉上，溫暖、幸福，散至全身，我走了過(guò)去，后這是記憶的海洋，我遨游其中，過(guò)了一會(huì )兒，我終于找到了它。

　　還記得那是去年的夏日，媽媽帶著(zhù)我去公安局辦戶(hù)口，我興高采烈，因為，從小我就很崇拜警察，他們颯爽的英姿，酷酷地裝備，還有抓壞人時(shí)的正義感，無(wú)不一樣樣接二連三地浮現在我的腦海里，我拉著(zhù)媽媽的手，心里喜滋滋的。

　　我和媽媽來(lái)到了等候區，激動(dòng)的我竟手舞足蹈，還哼起了小調，忽然，我的目光不經(jīng)意間轉到了墻角，等等，那是什么？我定睛一看，原來(lái)是兩個(gè)刑警，他們正一口接一口地蹲著(zhù)抽煙，透過(guò)梟梟的煙霧，我仿佛看到了他們正熱烈地交談，那罪惡的煙味，像惡魔似地，鉆進(jìn)我的鼻孔，使我感到惡心與不適，原形畢露的兩個(gè)刑警，頭上掛著(zhù)張兇神惡煞的臉，其實(shí)是罪大惡極的掩飾。突然，一個(gè)高帽警官進(jìn)來(lái)了，兩個(gè)刑警見(jiàn)勢不妙，可是搞得手忙腳亂，連忙把煙頭迅速砸搞在地上，又用靴子踩住，兇狠地搓擦，發(fā)出令人厭惡的聲音。他兩的臉又變成了驚恐失色。把警官送到辦公室后，又是遞茶又是送水，好一個(gè)阿諛?lè )畛校?/p>

　　我的心忽然冷淡了下來(lái)，原來(lái)警察是這個(gè)樣子。又是不經(jīng)意，我的注意力又轉到了一個(gè)阿姨上，她扭動(dòng)著(zhù)臃腫的身子，佝僂著(zhù)背，正一次一次地向斗里掃著(zhù)垃圾，剛剛兩個(gè)刑警的煙灰，布落全地，角落里、椅子下，一大片一大片滿(mǎn)是的，可她不急不躁，一掃就是一小塊，可按這樣，什么時(shí)候才能掃完呀？半小時(shí)了，我依舊注視著(zhù)她，她依舊扭著(zhù)臃腫的身體，但與前不同的`是，她飛揚的頭發(fā)上，多了幾粒晶瑩的汗珠，就在她伸出掃把時(shí)，我還可以清晰地看到她手上布滿(mǎn)的老繭和瘡，“唰——唰”那掃地的聲音如雷貫耳，震透了我的心靈。放眼一看，等候室已經(jīng)一塵不染，只見(jiàn)她扭動(dòng)著(zhù)臃腫的身軀，默默走出了門(mén)。

　　那天的太陽(yáng)，格外明艷，它發(fā)出世上最溫暖而又幸福的光，使人們感到快樂(lè )，我注視著(zhù)她，她一手拿著(zhù)掃把，一手拿著(zhù)斗，一步一步蹣跚地邁著(zhù)腳，最后一點(diǎn)一點(diǎn)地消失在金燦燦的光之中。

　　不知不覺(jué)，下課了，我回過(guò)神來(lái)，跑到張同學(xué)桌前，自豪地告訴他：“我的偶像是清潔工！”他盯著(zhù)我，但我并沒(méi)有感覺(jué)無(wú)地自容，而他卻紅了臉。

　　這就是我平凡而又真實(shí)的偶象，或許，她身上的不僅只是“默默奉獻”、“持之以恒”、“一絲不茍”、“舍己為人”而是帶給我心靈的撼動(dòng)，只是，從那以后，我再沒(méi)見(jiàn)到過(guò)她。

偶像的作文 篇4

　　相信大家都聽(tīng)過(guò)《BABY》這首歌吧，作為一首紅遍世界、點(diǎn)擊率歷史最高的歌曲，他的演唱者一定是一個(gè)具有優(yōu)秀音樂(lè )才能的歌手，沒(méi)錯，這個(gè)人就是我在音樂(lè )上最崇拜的偶像Jistin Bieber。

　　Jistin Bieber是來(lái)自加拿大的世界上年紀最小的天王，他的.音樂(lè )才能可以說(shuō)是當今世界上最出眾的人之一，他會(huì )許多樂(lè )器，并且全是自己自學(xué)。20xx年Jistin Bieber憑借《BABY》一炮而紅，在那幾年后，他不斷推出專(zhuān)輯，年僅17歲就成為了聞名世界的小天王，他的粉絲遍及世界各地，是當今在世的歌星中粉絲數目最多的歌手。如今24歲的他是世界上最受人矚目的巨星，他的歌只要一經(jīng)推出，馬上就會(huì )占據各大音樂(lè )排行榜的榜首，并且演唱會(huì )門(mén)票供不應求，只要一出售就會(huì )馬上賣(mài)光。如今的他是世界上最年輕的少年富豪，并且他還盡自己所能做公益慈善，可以說(shuō)，他是這個(gè)世界上最成功的年輕人了。

　　我迷戀Jistin Bieber，我迷戀他的歌，他的歌聲，他很年輕，他的音樂(lè )道路還很長(cháng)很長(cháng)，所以在接下來(lái)的日子里，我希望能聽(tīng)到他更多的優(yōu)秀歌曲。我愛(ài)你，Jistin Bieber。

偶像的作文 篇5

　　我相信，每個(gè)人心中都有偶像，我也不例外。我的偶像是當今最紅的組合TFboys。很多人說(shuō)不要盲目的追星，可是我認為，他們又帥氣，成績(jì)又很好。舞蹈跳得特棒。

　　我們這個(gè)學(xué)校的同學(xué)，都喜歡他們，那些四葉草（TFboys的粉絲名）都買(mǎi)來(lái)了印有他們照片的'鉛筆盒、筆甚至他們用的筆記本都有他們的照片。是不是太瘋狂了！雖然我卻沒(méi)有那樣做，但是我會(huì )聽(tīng)聽(tīng)他們的歌。

　　我覺(jué)得他們非常善良，在20xx年有一個(gè)特別受歡迎的冰桶挑戰賽，他們也參加了，挑戰完冰桶以后，還對大家呼吁，要關(guān)愛(ài)漸凍人。并且，他們還倡導關(guān)注唇腭裂兒童的公益活動(dòng)。他還們有一顆懂得感恩的心在，他們?yōu)槌龅酪恢苣甓�舉行的粉絲見(jiàn)面會(huì )，而且還親手做了禮物送給粉絲。感謝他們在這一年里支持TFboys。

　　這就是我喜愛(ài)的偶像，你呢？

偶像的作文 篇6

　　生活中，我們認識許多人，比如父母、老師、朋友、同學(xué)等，但，有的人，給我們留下了深刻的印象，有的人甚至可以被我們當做偶像。

　　今天，我將和大家分享一位被我當作偶像的人——齊茗。

　　我為什么要把她當作偶像呢？因為她學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，樂(lè )于助人，關(guān)心集體，而且她還善于向老師提問(wèn)題，所以，我要向她學(xué)習，把她作為我的榜樣。

　　齊茗的.學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，已經(jīng)連續兩三回取得了全班第一的名次。課堂上，她專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答老師提出的問(wèn)題，課下主動(dòng)完成作業(yè)，向老師提問(wèn)題。昨天，上課間操前，她去問(wèn)了老師一道數學(xué)題。在老師給她講題時(shí)，她緊鎖眉頭，認真思考�？煲�打鈴時(shí)，我便拉著(zhù)她走出了教室，一邊走她還一邊嘀咕著(zhù)：“為什么呢？為什么呢？為什么呢……”聽(tīng)著(zhù)她在我身后嘀咕，心底不由得升起一絲敬佩之情。

　　齊茗的優(yōu)點(diǎn)可不只有這些，她還樂(lè )于助人，關(guān)心集體。

　　那是我們上初中后的第一個(gè)運動(dòng)會(huì )，我班蔣田靖堯同學(xué)參加八百米長(cháng)跑后身體有些許不適，所以老師扶她回來(lái)了。齊茗看到后立刻跑過(guò)去和老師一起把蔣田靖堯扶了回來(lái)，同時(shí)還面露擔憂(yōu)之色。等蔣田靖堯回座后，還特地讓我傳話(huà)給她，讓她少喝水等等。

　　那天下午，輪到我班跑接力賽了，槍聲一響，她便猛地站起來(lái)，大聲喊道：“加油！快！加油！”她激動(dòng)的就只剩下了這五個(gè)字：加油，快，加油。這正是對我班運動(dòng)員最好的祝福。

　　沒(méi)錯，這就是齊茗，通過(guò)和她兩個(gè)多月的相處，我簡(jiǎn)單了解了她的性格、成績(jì)等。我要向她學(xué)習，學(xué)習她的優(yōu)點(diǎn)以使自己進(jìn)步。

偶像的作文 篇7

　　我心中的偶像便是英雄保爾·柯察金，他是名著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公，這本書(shū)以保爾的一生為主線(xiàn)，講述了一個(gè)優(yōu)秀黨員的事跡，這本書(shū)之所以能永垂不朽，能經(jīng)久不衰，就是因為它謳歌了人們?yōu)榱撕推讲粩嘧非蟮男判呐c勇氣，它讓我們這些后人都為它的價(jià)值而喝彩!

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》是我們愛(ài)不釋手的讀物，我在閱讀這部作品時(shí)，常常被作者那看似平淡而又充滿(mǎn)內涵的語(yǔ)句感動(dòng)得熱淚盈眶。我一遍又一遍的閱讀，事件的'發(fā)展與結局，我早已熟知，但我之所以百讀不厭，是因為這部作品引起了我和作品的強烈的共鳴，使它不斷地震撼著(zhù)我的心靈，給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的精神力量。

　　半個(gè)多世紀以來(lái)，多少的年輕人受到它的教育和鼓舞。保爾·柯察金和我國的劉胡蘭、董存瑞、黃繼光、雷鋒、焦裕祿等英雄一樣，受到我們的崇敬與愛(ài)戴。他的名言“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為卑鄙庸俗而羞愧”。這句話(huà)已被我作為我的座右銘。

　　的確，我們應該像保爾所說(shuō)的那樣，待到年齡已大時(shí)讓我們回首往事，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥，如果做到了，我想那我們一定也成為了一名合格的英雄。

　　什么樣的人才能稱(chēng)之為偶像呢，應該是像保爾·柯察金一樣有著(zhù)高尚的品質(zhì)和真才實(shí)學(xué)的人才能稱(chēng)之為偶像。只有這樣的人，才會(huì )讓我們悟出人生的真諦，只有這樣的人才不會(huì )讓你虛度年華，只有這樣的人才會(huì )讓你向著(zhù)目標奮勇沖擊。

　　我的偶像保爾作文

偶像的作文 篇8

　　今天，在看課外書(shū)時(shí)，不經(jīng)意間看到了“”這個(gè)名詞，心里突然有所觸動(dòng)，思緒不禁飄回了過(guò)去。

　　有三個(gè)孩子，分別是爸爸、姑姑和叔叔，奶奶很早就去世了，是把這三個(gè)孩子帶大的。后來(lái)，他們長(cháng)大成人了，都離開(kāi)了家，離開(kāi)了，到外面自力更生了，只留下一個(gè)人獨守在老房子里，孤獨地生活。?

　　在路橋這個(gè)快節奏的城鎮里，除非放假，不然根本沒(méi)有空閑時(shí)間，不是他有事，就是她有事，一直沒(méi)能回家去看，一晃眼，兩年過(guò)去了，這年春節，姑姑終于抽出了時(shí)間，和我們一起回家過(guò)年，在老家那陣陣鞭炮聲中，在家家門(mén)外紅紅火火的對聯(lián)中，我卻看見(jiàn)一個(gè)人搬了張椅子坐在門(mén)口，眺望著(zhù)村口抽煙，而門(mén)上的對聯(lián)也像是為了迎接我們而特意貼上去的。

　　走進(jìn)這冷冷清清的房子，我們說(shuō)笑著(zhù)，還忙著(zhù)去燒飯，一時(shí)間熱鬧了好多。我和羅婷這兩個(gè)晚輩則陪著(zhù)講話(huà)，聽(tīng)講一些有趣的故事。我發(fā)現，的臉變慈祥了。

　　晚上，我們圍坐在圓桌上，熱熱鬧鬧地吃了頓團圓飯，我們互相拜年，還領(lǐng)到了長(cháng)輩們的壓歲錢(qián)和新年的祝福。?

　　暮色開(kāi)始四合，黑色盡量阻斷一切光明，那也無(wú)妨，我們讓一朵朵“煙花”升上天空，照亮一方天幕，一朵的力量可能很小，可是幾朵、幾十朵一起綻放，就很明亮了，這亮光映在的眼里，就好像驅散了他心中孤獨的濃霧，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了快樂(lè )，笑了。

　　我的心里突然變得辛酸不已，想起前兩年，打來(lái)電話(huà)讓我們回家過(guò)年，我們總是以各種理由回絕了，讓一個(gè)人守著(zhù)這冷冷清清的房子，他是該有多落寞呀！我想，放假了，我一定要和別人一起來(lái)陪。?

　　如果你是一株大樹(shù)，我們愿做你腳邊的.小草；如果你是月兒，我們愿做那陪伴你的星星，讓你不再孤獨，讓今晚你的笑容永恒，笑口常開(kāi)。

　　祝你永遠快樂(lè )！

偶像的作文 篇9

　　我一直都有一個(gè)夢(mèng)想-在溜冰上場(chǎng)上溜冰。雖然如此，可我卻沒(méi)機會(huì )去溜冰。但，我心目中有一個(gè)偶像-韓國著(zhù)名女單花樣滑冰運動(dòng)員，金妍兒。

　　金妍兒選手于1990年9月5日出生，今年僅有24歲的她，已在多項的滑冰運動(dòng)賽事中獲得卓越的成績(jì)。她7歲時(shí)開(kāi)始便學(xué)習花樣滑冰。20xx年3月，她前往加拿大多倫多跟隨教練布來(lái)恩奧澤訓練。

　　20xx年，金妍兒成為高麗大學(xué)新生，進(jìn)行體育學(xué)學(xué)習的`同時(shí)，也必須到多倫多進(jìn)行訓練。這點(diǎn)最令我佩服。她不惜身體的疲憊、不屈不撓的精神值得我們學(xué)習。

　　金妍兒選手在11歲那年第一次參加了國際滑冰大賽，年幼的她本事地獲得了金牌呢！一年之后，12歲的她贏(yíng)得了青少年花樣滑冰大賽的冠軍，成為該項賽事史上最年輕的獲獎?wù)�。隨后，她又獲得了第二個(gè)國際大賽冠軍，并在20xx年再次獲得韓國花樣滑冰大賽冠軍。

　　逐漸長(cháng)大的她，在20xx年開(kāi)始準備即將來(lái)臨的成人組比賽。在眾多的成人組比賽中，金妍兒選手戰勝了不少位選手，如日本選手安藤美姬，日本選手淺田真央及俄羅斯選手尤利婭利普妮茨卡婭等等。

　　我也想像金妍兒選手一樣，在溜冰場(chǎng)上展現她最美的那一面，最優(yōu)雅的姿態(tài)，最自信的那一刻。金妍兒選手將是我永遠學(xué)習的對象！

偶像的作文 篇10

　　是他，帶著(zhù)全村人的期望，走進(jìn)清華。是他，走出那塊流下過(guò)無(wú)數汗水的田地，來(lái)到深圳，帶給我一個(gè)舒適的生活。是他， 帶著(zhù)小時(shí)候的我，抓魚(yú)摸蝦，給我一個(gè)快樂(lè )無(wú)比的童年。他總是帶給我無(wú)窮的希望。

　　他，就是我的偶像！一位平凡的不能再平凡，且又偉大的不能再偉大的父親——— 我的爸爸！

　　我愛(ài)他。因為他當年以?xún)?yōu)異的成績(jì)走進(jìn)清華大學(xué)，除了聰明的腦袋和智慧的學(xué)習方法外，靠得是一股堅忍不拔的毅力和意志。清晨六點(diǎn)，他幫爺爺奶奶干農活，然后，騎車(chē)十多里路到學(xué)校。路上，他一邊踩著(zhù)自行車(chē)，一邊在腦海里背默英語(yǔ)單詞。課堂上，他把老師講解的要點(diǎn)難點(diǎn)一一牢記，學(xué)會(huì )學(xué)懂，在學(xué)校里迅速地完成家庭作業(yè)。放學(xué)后，他飛奔回家。幫助爺爺奶奶再干一些農活。他是全村中學(xué)生中農活干得最多的，卻總是學(xué)習成績(jì)最好的一個(gè)。

　　我愛(ài)他。一個(gè)充滿(mǎn)了孩子氣的爸爸。憶起兒時(shí)最快樂(lè )的事，莫過(guò)于和爸爸一起在小河邊、田地里、樹(shù)林中嬉戲游玩。他抓大魚(yú)，我抓小蝦。他用竹葉編小籠子，然后把我找到的蟋蟀放進(jìn)去。他教我用一種樹(shù)葉做笛子，吹出來(lái)的聲音雖然不是很清脆，但是我們都樂(lè )此不彼。你看那張照片，一對父子，手里合捧著(zhù)一條大魚(yú)，笑不合攏的兩張大嘴巴露出兩副大牙齒，多么樸實(shí)和天真，一點(diǎn)都不掩飾從心里往外冒的快樂(lè )。與其說(shuō)是一對父子，不如說(shuō)是一對玩伴。

　　我愛(ài)他。我的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，總少不了他對我的教導和督促。一道道題目，一個(gè)個(gè)定理……，在無(wú)限快樂(lè )的童年時(shí)，他同時(shí)又不斷地對我灌輸尋找規律的意識。在快樂(lè )的學(xué)習中，他成了我的一個(gè)形影不離的`老師。當然，他嚴厲的時(shí)候，我心里也會(huì )犯怵，這個(gè)時(shí)候，往往都是我學(xué)習上出了問(wèn)題的時(shí)候，例如：上課走神、對問(wèn)題不求甚解、作業(yè)馬虎等等。我都奇怪為什么他總像是我肚子里的蛔蟲(chóng)，知道我的點(diǎn)滴心思，我的一點(diǎn)點(diǎn)小動(dòng)作都逃不過(guò)他的眼睛。但偶像就是偶像，生了一陣子悶氣后，我又不得不佩服他對我的了解和觀(guān)察竟是如此細致入微。細想起來(lái)，肯定是因為我的血液里流著(zhù)他的血液吧。

　　所以，我愛(ài)我的爸爸，他是我的偶像。

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