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【實(shí)用】偶像的作文錦集9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的偶像的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
偶像的作文 篇1
想必每個(gè)人都有偶像，當然，我也不例外。我的偶像不是什么明星，她這是默默無(wú)聞的守護著(zhù)我們，她是那么的偉大，那么的勇敢，那么的堅強。她就是我的媽媽。
媽媽在我的心中永遠都是在你最需要的時(shí)候出現在你的身邊。就如那次。
在我們剛學(xué)會(huì )走路的時(shí)候總是跌跌撞撞的，是媽媽在我們的身邊護著(zhù)我們。她那小心翼翼的姿勢，兩手張開(kāi)，兩眼一動(dòng)不動(dòng)的盯著(zhù)我，唯恐一眨眼我就摔了。在有一次，我走著(zhù)走著(zhù)，一不小心就摔了，我“嗚嗚”的哭了起來(lái)，媽媽飛似的跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有摔到哪。媽媽安慰我說(shuō)：“小清，咱不哭了，是地調皮，媽媽打它�！�
說(shuō)完，媽媽就用腳去踩那地。我攔住媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)皇堑氐牟皇�，而是我走路沒(méi)看到，是我的錯�！眿寢寷_著(zhù)我笑了。
還有一次，我們不知道要出門(mén)去那里。
一開(kāi)始，我和媽媽還有說(shuō)有笑的`，可才走到一半，突然車(chē)身劇烈的抖起來(lái)，我害怕急了。急切的喊著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尡緛?lái)可以全身而退的，但我們倆個(gè)人總會(huì )有一個(gè)人要受傷。媽媽把我緊緊的抱住，不讓我受一點(diǎn)傷害�？伤�？在哪之后她雙腿癱瘓，她用她后半生的生活換我的平安，她以她雙腿換我一命。
我在這里謝謝您，我的媽媽?zhuān)褪俏业呐枷瘛?/p>
假如有一天您老了，我會(huì )用我的一切去孝順您，沒(méi)有你，也就沒(méi)有我。
偶像的作文 篇2
春天的花綻放在田野中，一朵朵，一叢叢，一束束。無(wú)畏的盛開(kāi)著(zhù)，為這轉冬而來(lái)的春天送去一片片綠色的永恒�；▋菏情_(kāi)著(zhù)的，而那些戰斗著(zhù)無(wú)悔的青春的“戰士”更是像花兒一樣點(diǎn)綴著(zhù)春天的盎然。
我的偶像是誰(shuí)？20xx年的曉晨，這樣一群“天使”為我們戰斗著(zhù)病魔。在這樣一年的開(kāi)端中，無(wú)數的白衣天使化身戰士，用自己的行動(dòng)證明著(zhù)什么是“醫者仁心”，而我的偶像就是這無(wú)數的白衣天使。
所謂醫生，不過(guò)是用自己一生的醫術(shù)去拯救那些美麗的生命。病毒在四周蔓延，而只因有你們的庇護讓我們重新綻放笑容。
正因為有你們，我們離健康近了；正因為有你們，我們離家人近了；正因為有你們，我們離春天更近了……被勇敢的勇士保護的我們是幸福的，被天使呵護的我們是幸運的。而你們又何償不是平凡的英雄呢？難道榮耀就應該給予那些做出偉大貢獻的人嗎？平凡就不是偉大嗎？不，生而平凡的人，在戰場(chǎng)上才現出不同于常人的優(yōu)異。我的偶像便就是這一個(gè)個(gè)平凡的英雄。
古語(yǔ)有云：“為天地立心，為生民立命，為圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)平�！卑滓绿焓箓儼�，你們用行動(dòng)詮釋了這四句話(huà)，用心詮釋了什么是平凡的偉大。偶像是什么？是榜樣，是良師，是理想，是永不放棄追求的'夢(mèng)想！20xx年的開(kāi)端雖然是不幸的，但是經(jīng)歷過(guò)曲折的我們是有幸的。命運總不會(huì )墮落，所以追尋著(zhù)心中的榜樣才會(huì )變的更好！
冬天已近尾聲，春天還會(huì )遠嗎？我們將迎接的，會(huì )是最好的明天。勇敢的戰士們，你們就是20xx新一輪陽(yáng)，照亮了我們的天空。
偶像的作文 篇3
他不是什么大牌明星，更不是什么網(wǎng)紅，他只是一位老人，一個(gè)在淮北默默工作的司儀，但他卻是我的偶像。他在我的心目中是萬(wàn)能的，每每有什么難題，他都能幫我們解決。比他小上40多歲的我，腦袋也還沒(méi)他靈光呢！
他是個(gè)熱心腸，哪個(gè)朋友需要幫忙他都會(huì )給予幫助。我暑假回淮北探親的時(shí)候，他又受人之托，幫忙修理電器、維修電路。每天忙的不亦樂(lè )乎，比年輕人都有干勁。這不，又來(lái)活了，他又要幫助親戚搬家，作為“男人”的我和他一起去搬東西，我們力氣大，小物件不一會(huì )就搬到樓下去了。最后只剩下一套沙發(fā)和一個(gè)大方桌子。我望著(zhù)它們，不禁犯起愁來(lái)——門(mén)這么小，這兩樣大件該怎么搬出去呀？
我把難題告訴他時(shí)，他若有所思的望瞭望沙發(fā)，也僥幸地抬了抬，發(fā)現真的很難，他背過(guò)手去，挪動(dòng)著(zhù)腳步，想著(zhù)辦法。當我想放棄的時(shí)候，他一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，左挪右挪，最后將沙發(fā)一個(gè)個(gè)立起來(lái)，因為沙發(fā)是圓形的，所以非常容易推動(dòng)�？吹竭@里，我不得不佩服他的'機智。我們兩個(gè)配合著(zhù)，很快就搬完了沙發(fā)。眼下只剩下方桌了，我和他正要把方桌搬出去，卻發(fā)現門(mén)太窄了，方桌出不去。我當時(shí)又累又渴，再發(fā)現方桌出不去，就更急了，不耐煩的大聲抱怨：“搬不了就別搬了，它怎么可能出的去？”他沒(méi)有放棄，沒(méi)有理會(huì )我的抱怨，望著(zhù)那方桌出神。突然，一拍腦袋，哈哈笑了兩聲，對我說(shuō)：“你的腦袋瓜兒還沒(méi)有我靈光哩！”他拍拍我的肩，“快來(lái)幫忙！”我心里很是奇怪，但還是照著(zhù)他說(shuō)的做，先把桌子立起來(lái)，把前兩條桌腿推出去，我照著(zhù)做了，“但是后腿還是出不去��？”“繞著(zhù)門(mén)框轉一下，試試看�！彼呛颂移ぐ惆欀�(zhù)的臉上閃現出機敏。桌子竟然出來(lái)了！太神奇啦！我向他豎起了大拇指，同時(shí)，也狠命地拍著(zhù)自己的腦袋，怪自己沒(méi)有想出這么好的辦法。我對他的崇拜又多加了幾分。
他——就是我的姥爺，一個(gè)在我們背后默默付出而又在前面為我們出謀劃策的老人�！坝龅绞虑�，不要著(zhù)急，好好想一想，總會(huì )想到辦法的�！边@是姥爺經(jīng)常對我說(shuō)的話(huà)。也許，在別人眼中，他只是一位普通的老人家，但在我眼中，他是一位值得尊敬的長(cháng)者、讓我崇拜的對象、無(wú)所不能的智者、勤勞簡(jiǎn)樸的老人。我愛(ài)我的姥爺，他就是我的偶像。
偶像的作文 篇4
他，劍眉星目，鼻梁高挺，笑起來(lái)時(shí)嘴角還會(huì )浮現兩個(gè)淺淺的梨渦，一張臉英俊正氣。他是我的偶像，是我變得更好的動(dòng)力，他的名字叫易烊千璽。
作為一名藝人，易烊千璽對待工作一直十分認真、敬業(yè)。在拍攝首部電影《少年的你》時(shí)，他飾演小混混劉北山，需要把全身都弄得臟兮兮的，于是，易烊千璽毫不猶豫地拋掉了偶像包袱，只為塑造出形象更貼切的角色。角色需要他剃寸頭，他就親手拿著(zhù)剃刀，眼神堅定地將自己的黑發(fā)剃平；角色需要他在泥水渾濁的'地上打滾，他也沒(méi)有半分抗拒，任憑身上滾滿(mǎn)臟水，臉上也白凈不再。還有許多“小鮮肉”會(huì )選擇替身的打戲，易烊千璽也親身上陣。由于劇情需要，被“砰”地一下按在麻將桌上，被連扇幾巴掌，易烊千璽都不在意，而是十分關(guān)心呈現出的效果是否足夠好。而所有這些，在幕后采訪(fǎng)中，易烊千璽都一笑而過(guò)：“都是我應該做好的，這是我的本職工作�！�
工作中易烊千璽認真且敬業(yè)，在生活中，他也是一個(gè)善良暖心的人。保安推搡粉絲時(shí)，他會(huì )輕輕推開(kāi)保安的手；員工為家人帶禮物，他也會(huì )大方報銷(xiāo)禮物錢(qián)。不止是這些小善，易烊千璽在公益事業(yè)上也奉獻了許多力量。早在20xx年，他才14歲，就開(kāi)始用自己的零花錢(qián)資助一名山區貧困兒童。整個(gè)過(guò)程，他都沒(méi)有大肆宣揚，而是一直默默地幫助著(zhù)那個(gè)貧困兒童，資助行為一做就是好幾年。后來(lái)，20xx年還有了“易烊千璽愛(ài)心資金”，并且捐贈150萬(wàn)元支持關(guān)愛(ài)留守兒童的“童伴計劃”。這150萬(wàn)元將會(huì )幫助20xx多個(gè)孩子，他們將在易烊千璽的幫助下，擁有更美好的未來(lái)。
即使工作忙碌無(wú)比，易烊千璽也在閑暇時(shí)間發(fā)展了許多興趣愛(ài)好，多才多藝。他從小學(xué)習街舞，如今已是專(zhuān)業(yè)舞者；他擅長(cháng)書(shū)法，揮毫潑墨自有一番韻味。除此之外，他還會(huì )吉他、雕塑、薩克斯……簡(jiǎn)直全能得不可思議。同時(shí)，易烊千璽也沒(méi)有落下學(xué)業(yè)。20xx年，他以文化課、專(zhuān)業(yè)課均第一的成績(jì)考入了中央戲劇學(xué)院。
如此優(yōu)秀的易烊千璽，現在也才19歲。我喜歡他，不止因為他是明星，更因為他那讓我欽佩的努力與生活態(tài)度。易烊千璽讓我對待學(xué)習、生活更加奮發(fā)向上，他是我的偶像，帶給我滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量！
偶像的作文 篇5
“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！边@句千古名言出自宋朝大忠臣岳飛的口中，因為他精忠報國、鞠躬盡瘁，所以他一直是我最敬佩的“偶像”
岳飛在少年的時(shí)候，非�？釔�(ài)學(xué)習。但因為家窮，買(mǎi)不起筆墨。母親只好把首飾賣(mài)了，換錢(qián)給他買(mǎi)筆墨。岳飛非常懂事，知道一分錢(qián)來(lái)之不易，便沒(méi)有去買(mǎi)筆墨，只是在河邊裝了一盤(pán)沙，就回家了。
母親看到岳飛不但沒(méi)有買(mǎi)筆，還捧著(zhù)一盤(pán)沙，非常生氣！剛想問(wèn)個(gè)明白，岳飛卻道：“母親，紙筆太貴，我沒(méi)有舍得買(mǎi)，這盤(pán)沙也可以像紙一樣，鋪在地上能畫(huà)出痕跡。母親見(jiàn)岳飛如此懂事，心中不免一陣酸楚。岳飛還有一個(gè)老師，名叫周侗，文武雙全，曾經(jīng)當過(guò)教頭，月份很尊敬他，因此在兵法策略上頗有一番成就。
岳飛到了青年時(shí)，母親便教導他要忠于國家，讓他去參軍，并在他的背上用繡花針刺下了“精忠報國”四個(gè)大字，岳飛也將此銘記于心。
岳飛后來(lái)做了元帥，立了不少赫赫戰功。但最終被昏君趙構和奸臣秦檜夫婦所害，雖然岳飛的一生是短暫的，但是他的名字、他的事跡、他的精神會(huì )一直住在人們的心中，被后人所傳頌。
《岳飛傳》我已經(jīng)閱讀了很多遍。書(shū)本舊得發(fā)黃，有幾頁(yè)甚至不知道掉到哪去了。但我還是一遍又一遍地看著(zhù)，讀著(zhù)……
當我讀到岳飛被奸臣所害的`時(shí)候，眼睛一下子就濡濕了！淚水放肆地往下掉著(zhù)。
岳飛��！我非常之敬仰您，我以后也要向您一樣，把國家放到第一位。我會(huì )努力的，請您放心！
從此，我下定決心要為國家效力，就像我的“偶像”岳飛一樣。想到他，我的內心仍有一絲絲傷感。就在這時(shí)，我的眼睛剎那間又濡濕了。
偶像的作文 篇6
每個(gè)人的心目中，都有自己崇拜的偶像。這些偶像可能是偶偉人，專(zhuān)家，學(xué)者，歌星等等的。而我，最崇拜的也是大家所崇拜的人——魯迅。
魯迅原名周樹(shù)人，字豫山，后改為豫才，我國現代偉大的無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)家，思想家，革命家；世界十大文豪之一。后發(fā)表第一篇白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》時(shí)正式用筆名——魯迅。被譽(yù)為現代文學(xué)的一面旗幟。他的著(zhù)作主要以小說(shuō)，雜文為主，代表作有：小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》《故事新篇》等，散文集《朝花夕拾》，散文詩(shī)集《野草》，雜文集《墳》《熱風(fēng)》《華蓋集》等。魯迅于1881年出生在浙江紹興一個(gè)官僚地主的家庭里，但在他13歲那年，他的原來(lái)在京城做官的`祖父因科舉舞弊案入獄，此后他的父親又長(cháng)期患病，終至死亡，家境敗落下來(lái)。家庭的變故對少年魯迅產(chǎn)生了深刻的影響。他是家庭的長(cháng)子，上有孤弱的母親，下有幼弱的弟妹，他不得不同母親一起承擔起生活的重擔。天真活潑的童年生活結束了，他過(guò)早地體驗到了人生的艱難和世情的冷暖。雖然他的童年是多么的艱苦，但他從來(lái)沒(méi)有選擇放棄。而是選擇繼續面對人生，而且還作了許多本優(yōu)秀的書(shū)籍。我崇敬他，崇敬他的堅強性格，崇敬他那百折不撓的意志，崇敬他對社會(huì )的責任感……
魯迅——我心目中的偶像，我心目中的明星。
偶像的作文 篇7
每個(gè)人都有難過(guò)的時(shí)候，而那最難過(guò)也是無(wú)法渡過(guò)的時(shí)候�；蛟S你們有閨蜜、好朋友、“哥們！”陪伴。但是我是一個(gè)挺內向的一個(gè)女孩，沒(méi)有任何的朋友，任何的事全部的憋在心里。還好我遇見(jiàn)了“他”，讓我的一切都改變了！
電視中回蕩一遍又一遍美妙愉悅的歌聲，耳旁而是那久久不能消散的音樂(lè )。而我那眼角卻是一個(gè)不起眼的水珠慢慢的.往下……
終于我忍不住了，如“黃河”似的淚水奔流出來(lái)�！拔以趺醋冞@樣，變得如此瘋狂”我猛然的抬頭，看向電視中的人影。一直到他們把這句歌唱完，舞步也慢慢的停了下來(lái)。我被這句歌吸引了，久久回不過(guò)神來(lái)�；蛟S，當時(shí)的我覺(jué)得太像我自己了吧！過(guò)去了那條事情后，我慢慢的發(fā)現自己改變了。原來(lái)內向的我，現在開(kāi)朗了；原來(lái)中等生的我，現在成績(jì)優(yōu)異了；原來(lái)沒(méi)有一個(gè)朋友的我，現在收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的友誼；
當時(shí)，我非常非常的高興。我知道，是當時(shí)那首歌喚醒了以前的無(wú)知無(wú)能的我。從那件事之后，我變得笑點(diǎn)低下。我不得不說(shuō)這件事我非常要感謝當時(shí)唱這句的那個(gè)人。
從此，我到網(wǎng)上、朋友、閨蜜；這三方我“拼命”的找他們的消息。但最后以失敗告終。
20xx年xx月“跟著(zhù)我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作”他們回到我的視線(xiàn)。
每個(gè)人都有一個(gè)一輩子的偶像，偶像不是一個(gè)東西，偶像不需要瘋狂。偶像只是一個(gè)人生的啟蒙者，感謝我的偶像——TF BOyS。
偶像的作文 篇8
每個(gè)人都有自己崇拜的偶像。也許是誨人不倦的老師；也許是當代名人，明星，網(wǎng)紅；還也許是文學(xué)影像人物當然，我也不例外，我也有自己崇拜的偶像。我心目中的李白是一個(gè)才華橫溢、自由豪放、追求自由、蔑視權貴的詩(shī)人。他25歲離家，游歷大半個(gè)中國。李白的詩(shī)歌今存將近1000首，他之所以能寫(xiě)出這么優(yōu)美的詩(shī)，是因為李白小時(shí)候學(xué)習非�？炭�。
李白年幼不愛(ài)學(xué)習，經(jīng)常逃課。一天，他逃課出來(lái)，四處閑逛時(shí)，看見(jiàn)路邊一位年邁的老婆婆專(zhuān)注的.磨一根鐵棒。小李白好奇問(wèn)道老婆婆在干什么，老奶奶頭也不抬說(shuō)，她想把這根鐵棒磨成一根繡花針。小李白聞言，萬(wàn)分驚訝，這么粗一根鐵棒，要把它磨成繡花針，那得花多少精力��？老婆婆抬起頭來(lái)，認真的對小李白說(shuō)道，只要功夫深，鐵棒磨成針，凡事只要持之以恒，必能成功。小李白聽(tīng)后，想到自己逃課不學(xué)習，羞愧難當，從此發(fā)奮圖強，終于成為了一位偉大的詩(shī)人。從李白的故事中，我明白了凡事只要持之以恒，必能成功。
當我讀到“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”這首詩(shī)時(shí)我仿佛看到了時(shí)光像滔滔不絕奔流不息的黃河水，時(shí)光易逝，應該抓緊時(shí)間做自己想要做的事。李白一定是一位惜時(shí)如金的人吧，他想告訴我們趁著(zhù)得意的年少時(shí)光，及時(shí)學(xué)習本領(lǐng)，不要白發(fā)如雪時(shí)空悲切。
李白的詩(shī)歌中還有許多人生哲理，只要我們去讀，就能發(fā)現。
李白能成為我的偶像，不僅僅是因為他那流芳千古的詩(shī)句，還有他那鐵棒磨成針的故事讓我深有感觸。
我們每個(gè)人都有缺點(diǎn)，有缺點(diǎn)我們不怕，就怕我們不去改正。我要向我的偶像學(xué)習，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
偶像的作文 篇9
當提起“偶像"一詞，大多是人想到的都是明星、球星，而浮現在我腦中的卻是我的語(yǔ)文老師——蘇老師。
蘇老師是一位普通的人民教師，而在我的眼中她卻不普通！
蘇老師是一位富有責任心的老師，每每路過(guò)辦公室門(mén)口往里看去，蘇老師總是很認真的批改著(zhù)我們的作業(yè)，或者在寫(xiě)教案，沒(méi)有絲毫的馬虎。翻開(kāi)我們的隨筆本，在我們的每一篇隨筆下面都會(huì )有她留給我們的評語(yǔ)，字跡工整。當我們在語(yǔ)文課上開(kāi)小差她不會(huì )去罵同學(xué)，而會(huì )善意的提醒，讓同學(xué)自己意識到。
蘇老師講課繪聲繪色，我們都非常喜歡聽(tīng)。她會(huì )帶我們逐字逐句的去理解課文的意思，當我們有什么不明白的地方，她會(huì )一一為我們解答，直到我們弄明白。在她的課上我們的注意力全部被她吸引，即使有同學(xué)不小心開(kāi)小差了，在她善意的提醒下也很快緩過(guò)神來(lái)。
蘇老師關(guān)心學(xué)生，呵護學(xué)生。當我們有煩惱時(shí)我們會(huì )在隨筆本中向她傾訴，她會(huì )在隨筆本中留下她關(guān)切的問(wèn)候，有時(shí)即使寥寥幾字，我們也倍感親切，讓我們這些寄宿生感覺(jué)到家的溫暖。有時(shí)我們也直接當著(zhù)她的面和她抱怨，什么作業(yè)多啦、某某老師又拖課啦之類(lèi)的都可以和她說(shuō)，她總是耐心地傾聽(tīng)，給我們進(jìn)行開(kāi)導，像我們的媽媽一樣和藹可親。
當我們在學(xué)校藝術(shù)節比賽時(shí)，不是班主任的她卻在給我們錄像，賽前一直給我們加油，關(guān)注班主任不要給我們壓力，當我們獲得一等獎之后她比我們還開(kāi)心。
比賽完了回到學(xué)校，她卻告訴我們一個(gè)晴天霹靂的消息，我們月考語(yǔ)文考砸了，這讓本身還沉浸在歡喜中的我們回到了現實(shí)，本以為她會(huì )痛罵一頓我們，但她沒(méi)有，反而過(guò)來(lái)安慰我們，讓我們下次努力，不要對自己失去信心。緊接著(zhù)就把試卷發(fā)下來(lái)，讓我們帶回家好好分析錯在哪，有什么地方不該錯，并定好下次考試的.目標。
每當體育課我們在操場(chǎng)上做游戲時(shí)她也會(huì )加入我們，仿佛那時(shí)她又回到了童年，找回來(lái)天真。每每此時(shí)同學(xué)們都想邀請老師加入自己的游戲，但想到老師上課時(shí)的認真，想到她在午休時(shí)流入出的疲憊的眼神，誰(shuí)還忍心去打攪老師呢？
蘇老師就像我們的母親，時(shí)時(shí)給予我們關(guān)愛(ài)，給予我們生活、小學(xué)上的指導，我們喜歡她，她永遠是我們的親愛(ài)的母親，我的偶像。
這就是蘇老師。一名普通的人民教師，我的偶像。以后我也要成為她那樣的老師，教書(shū)育人。
在最后我要對蘇老師說(shuō)：”蘇老師你永遠是我的偶像！"
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