關(guān)于偶像的作文合集7篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的偶像的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

偶像的作文 篇1

　　我的偶像是TWINS，從六歲開(kāi)始我就迷上了這對可愛(ài)的小姑娘，我收集她們的資料，看她們的電視，買(mǎi)她們的海報，上她們的網(wǎng)，她們的每一首歌我都會(huì )唱。我對TWINS的迷戀引起了媽媽的不滿(mǎn)，媽媽開(kāi)始對我采取行動(dòng)了，媽媽把所有關(guān)于TWINS的東西都藏了起來(lái)，不準我再聽(tīng)她們的歌和上她們的網(wǎng)。我很不開(kāi)心。但我知道媽媽這樣做是為我好，她怕我因為迷戀偶像而影響學(xué)習，我苦苦哀求媽媽并且向她許下諾言：以后我會(huì )更加努力學(xué)習。我還向媽媽保證：每次測驗和考試分數都不低于98分以下。媽媽經(jīng)不起我的貼身戰術(shù)，終于答應了我的請求。YES！我高興死了。

　　果然，我每次測驗總在98分以上，現在媽媽再也不阻止我迷戀TWINS了，真好！我現在可以一邊讀書(shū)一邊欣賞我的偶像了！

偶像的作文 篇2

　　今天，我無(wú)意間在網(wǎng)上看到快樂(lè )大本營(yíng)之韓庚的視頻，我不禁放下了遙控器，認認真真的看了起來(lái)！越看越投入，沒(méi)想到，韓庚成名的背后受了很多的苦，換了是我早就放棄了，他是中國人，因為舞跳得好被韓國經(jīng)紀人看中了，邀請他來(lái)韓國發(fā)展。當然這么好的機會(huì )是不會(huì )放過(guò)的，他離開(kāi)父母來(lái)到別鄉，他不會(huì )說(shuō)韓語(yǔ)，無(wú)法和他人溝通，面對昂貴的費用，他從不向父母要，自己靠自己努力賺錢(qián)，勤勞簡(jiǎn)約......每當練習跳舞時(shí)，他都很努力的去跳，盡管摔倒也不怕，流下的汗水比別人多得多......我看了感動(dòng)了，我以為他們都是靠臉成名的，原來(lái)我誤會(huì )了，我明白了只要努力，奮斗......總有一天。就會(huì )想他們一樣站在舞臺上！

　　我看到最后，我聽(tīng)了韓庚的歌迷為他寫(xiě)的一首歌《愛(ài)的翅膀》真的很感人，雖然這是一首歌，但這里記錄了韓庚的勇敢還有歌迷對他的支持。我想我的偶像就是韓庚了，因為他讓我改變了我自己，讓我變得堅強了，我想我會(huì )向韓庚哥哥一樣，總有一天會(huì )一鳴驚人！

　　我懂了，現在，可能還沒(méi)有更多的人看到你，但是，只要你有足夠的努力，足夠的用心，總有一天你一定會(huì )獲得所有人的目光！

　　韓庚哥哥，你是我的榜樣，你是中國人的驕傲！

偶像的作文 篇3

　　也許在一次在少兒頻道看見(jiàn)你，我心已是甜蜜，也許聽(tīng)到你要去韓國表演，我心已是萬(wàn)分澎湃，也許偶然聽(tīng)到你唱“樣”，我心已是興高采烈……無(wú)論無(wú)何，早已是在心中已有了你的一份位置，許是從聽(tīng)到你是學(xué)霸起，許是聽(tīng)到你街舞跳的好起，許是聽(tīng)到班上同學(xué)談?wù)撃闫稹�…在不知不覺(jué)中，便愛(ài)上了你，愛(ài)上了你的酷，愛(ài)上了你的高冷，愛(ài)上了你跳舞時(shí)的霸氣，愛(ài)上了你學(xué)習時(shí)的認真……

　　這個(gè)人便是新少年組合TFboys中的一個(gè)成員，也不拐彎兒抹角啦，他就是------易烊千璽(Jackson)，不管多久，我始終記得他的生日11月28日，誰(shuí)都不會(huì )記得他艱辛，成功背后的一次次失敗。是的，有人說(shuō)他還小，還有努力空間，可是卻沒(méi)有人想過(guò)他還是個(gè)學(xué)生，同時(shí)兼職學(xué)生，歌手，演員，在這個(gè)的背后，是有多少汗水?許是我們看慣了一揮而就的輝煌，便自然將成就歸功于運氣、天賦。而卻不知道成就背后的艱辛勞動(dòng)，不知道他為此付出的代價(jià)。

　　可能是是他跳街舞是受傷的手，甚至還可以看到他的傷疤，從來(lái)不明白他，或許他和我是一類(lèi)人，又或者不是，可我早已把他歸于前一類(lèi)，或許他是不大習慣把自己的內心感受放在明處，而是在黑暗的角落默默舔著(zhù)自己的傷口�；蛟S不再把自己最內心深處的心事訴說(shuō)給朋友，而是一人望著(zhù)夕陽(yáng)西下�；蛟S是以為時(shí)間是最好的偏方，可最后才明白，時(shí)間治好的只有皮外傷。

　　我曾認為這世間最美好的不過(guò)為愛(ài)情，不過(guò)，讓人逃無(wú)可逃的，還是愛(ài)情，從前以為愛(ài)的人在身邊是最好的，現在卻明白，無(wú)論無(wú)何，也許他不在身邊，但是，他幸福便好。不必強求!靜默的滄海桑田，誰(shuí)會(huì )一直陪你到老?在我心里，似乎不是他，而是時(shí)光、信念……卻唯獨沒(méi)有他!

　　就算他會(huì )變，但在我心里，他一直是原來(lái)的模樣，我也不會(huì )該變當年的承諾，永遠是千紙鶴!

　　點(diǎn)評：文章第一段寫(xiě)了作者是怎樣認識主人公的，因為主人公的優(yōu)秀表現在“我心中留下了深刻印象，和對他產(chǎn)生的愛(ài)慕之心。通過(guò)描寫(xiě)主人公是怎樣刻苦練習，更突出了他的高大形象。作者用自己最樸素的語(yǔ)言表明了主人公對“我”的重要。

偶像的作文 篇4

　　每個(gè)人都有難過(guò)的時(shí)候，而那最難過(guò)也是無(wú)法渡過(guò)的時(shí)候�；蛟S你們有閨蜜、好朋友、“哥們！”陪伴。但是我是一個(gè)挺內向的一個(gè)女孩，沒(méi)有任何的朋友，任何的事全部的憋在心里。還好我遇見(jiàn)了“他”，讓我的一切都改變了！

　　電視中回蕩一遍又一遍美妙愉悅的歌聲，耳旁而是那久久不能消散的音樂(lè )。而我那眼角卻是一個(gè)不起眼的水珠慢慢的往下……

　　終于我忍不住了，如“黃河”似的淚水奔流出來(lái)�！拔以趺醋冞@樣，變得如此瘋狂”我猛然的抬頭，看向電視中的人影。一直到他們把這句歌唱完，舞步也慢慢的停了下來(lái)。我被這句歌吸引了，久久回不過(guò)神來(lái)�；蛟S，當時(shí)的我覺(jué)得太像我自己了吧！過(guò)去了那條事情后，我慢慢的發(fā)現自己改變了。原來(lái)內向的我，現在開(kāi)朗了；原來(lái)中等生的我，現在成績(jì)優(yōu)異了；原來(lái)沒(méi)有一個(gè)朋友的.我，現在收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的友誼；

　　當時(shí)，我非常非常的高興。我知道，是當時(shí)那首歌喚醒了以前的無(wú)知無(wú)能的我。從那件事之后，我變得笑點(diǎn)低下。我不得不說(shuō)這件事我非常要感謝當時(shí)唱這句的那個(gè)人。

　　從此，我到網(wǎng)上、朋友、閨蜜；這三方我“拼命”的找他們的消息。但最后以失敗告終。

　　20xx年xx月“跟著(zhù)我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作”他們回到我的視線(xiàn)。

　　每個(gè)人都有一個(gè)一輩子的偶像，偶像不是一個(gè)東西，偶像不需要瘋狂。偶像只是一個(gè)人生的啟蒙者，感謝我的偶像——TF BOyS。

偶像的作文 篇5

　　上了初中，我遇到了這樣的一位老師，與其說(shuō)是老師，不如說(shuō)是朋友，或者說(shuō)是偶像更確切些。

　　我無(wú)需告訴你他是誰(shuí)，你只需到銅川市第二中學(xué)八年級去看看，我相信，你的偶像名單就會(huì )立刻更新，排名第一的定是我們的英語(yǔ)老師----馬龍。

　　不必說(shuō)他的英語(yǔ)水平有多高，也不必說(shuō)他對英語(yǔ)的情誼有多深，單是他那神奇的英語(yǔ)教學(xué)方法，就令你大吃一驚。

　　在英語(yǔ)這一門(mén)高深的學(xué)科中，有幾個(gè)老師能把難解的語(yǔ)法瞬間變得難度為零？又有幾個(gè)老師能把枯燥的英語(yǔ)變得生動(dòng)有趣？他能，我們的馬龍老師能夠做到。

　　在馬老師的帶領(lǐng)下，我們早已喜歡上了英語(yǔ)。他用生動(dòng)形象的大樹(shù)來(lái)表示一個(gè)句子，樹(shù)干為主句，樹(shù)枝為從句，就這樣，一個(gè)個(gè)難懂的語(yǔ)法變成了大樹(shù)，站立在我們的書(shū)本上，也站立在了我們的心里。聽(tīng)說(shuō)，他的關(guān)于“大樹(shù)理論”的語(yǔ)法論文還發(fā)表在《英語(yǔ)學(xué)習報》上，不知有多少師生因此受益，我們這些粉絲們真是羨慕不已��！

　　馬老師提問(wèn)的方法也很獨特，他總是給同學(xué)們兩個(gè)錯誤的答案讓同學(xué)們選擇，看同學(xué)們是否會(huì )說(shuō)出正確的。有一次，——————

　　馬老師經(jīng)常給我們講故事，讓我們深受啟發(fā)。用專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言說(shuō)，就是讓德育貫穿始終。記得有一次剛上英語(yǔ)課，他便拿出一百元錢(qián)，問(wèn)我們：“誰(shuí)想要？”同學(xué)們紛紛舉手，大聲喊叫：“我要！我要！”而馬老師卻像一個(gè)頑皮的孩子說(shuō)道：“我不給你�！边^(guò)了兩秒鐘，他像換了個(gè)人似的，瞬間嚴肅起來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“大家之所以想要這張人民幣，是因為它非常有價(jià)值，我們可以用它去做很多事。由此看來(lái)，我們也應該做一個(gè)有價(jià)值的人，為他人做出自己的貢獻……”他的話(huà)意味深長(cháng)，讓我們回味無(wú)窮。

　　馬老師還十分關(guān)心我們的身體健康，即使英語(yǔ)課上再忙，下課時(shí)的眼保健操從不占用，而且每次做眼保健操，他都帶著(zhù)我們一起做。他說(shuō)：“若因學(xué)習影響了視力，還不如不學(xué)�！�

　　馬老師喜歡體育運動(dòng)，每當我們上體育課時(shí)，總能看到他打籃球的身影，我們會(huì )情不自禁地為他點(diǎn)贊。他經(jīng)常鼓勵我們多運動(dòng)，還在我們五六班之間舉行了一次籃球比賽。

　　這就是我們的馬老師，與其說(shuō)是敬愛(ài)，不如說(shuō)是崇拜，他可真是我們的偶像。

偶像的作文 篇6

　　今天我懷著(zhù)崇敬重溫了一遍笛福那本不朽的名著(zhù)《魯濱遜漂流記》，每看一遍都有不同的收獲，我感觸至深。

　　魯濱遜從小喜歡航海，但這一次航海不幸遇難，除魯濱遜外其余的人都葬身大海。他被海浪推到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島，從此開(kāi)始了長(cháng)達二十八年的歷險生涯。他開(kāi)始在荒島上種莊稼，學(xué)習制作粗糙面包，捕捉并馴養野羊，養鸚鵡作伴，做簡(jiǎn)單家具，住山洞。有一天救下一個(gè)野人俘虜取名為星期五，星期五成了他忠實(shí)的仆人好朋友。過(guò)了多年，他們終于獲得離開(kāi)荒島的機會(huì )。

　　也許你覺(jué)得魯濱遜是一個(gè)幸運的人，雖然不幸漂流到荒島，但他還是回到了家里與家人團聚。試想，如果魯濱遜不是一個(gè)聰明機智而又具有堅強毅力的人，那么怎么會(huì )有這樣完美的結局？我們試想一下：如果魯濱遜被卷上岸后驚慌失措，不知道該怎么辦，那么他可能會(huì )被野獸嚇死或過(guò)幾天被餓死。魯濱遜能夠頑強地活下來(lái)不僅是堅強的意志還有健康的心理。他時(shí)常想著(zhù)這樣一句話(huà)“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍”。事實(shí)上的確如此，一個(gè)具有大無(wú)畏冒險進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中也終將成為一個(gè)成功者。這樣，他便不害怕島上附近的生物或寂寞、恐怖的夜晚。

　　這本書(shū)給我的啟示就是：人不管遇到什么困難，只要有毅力，有自信那就一定會(huì )如愿以?xún)�。如果遇到困難只知道妥協(xié)后退，那么他們的命運與與他們本身就像機器人任由遙控和擺布。只有勇敢與命運抗爭才能真正活在這個(gè)世界上。

　　我有一個(gè)同學(xué)，家境貧困，但她的學(xué)習成績(jì)是最好的，她沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)學(xué)習用具，我們送她的用了六年還在用。她的爸爸媽媽在外地打工供她上學(xué)，家里的弟弟妹妹都由她照看。如果她沒(méi)有堅強的意志，根本不可能做到，她沒(méi)有選擇，只能努力。她的努力給家里帶來(lái)了希望，她服從于希望，但從不向命運低頭！

　　一個(gè)人的命運掌握在自己的手里，只有自己才能改變命運，獲得明天燦爛的陽(yáng)光。魯濱遜改變命運最終獲得了生活的希望，我們要學(xué)習大魯濱遜的精神，做一個(gè)小魯濱遜。讓生命有一個(gè)燦爛無(wú)比的明天。

偶像的作文 篇7

　　“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！边@句千古名言出自宋朝大忠臣岳飛的口中，因為他精忠報國、鞠躬盡瘁，所以他一直是我最敬佩的“偶像”

　　岳飛在少年的時(shí)候，非�？釔�(ài)學(xué)習。但因為家窮，買(mǎi)不起筆墨。母親只好把首飾賣(mài)了，換錢(qián)給他買(mǎi)筆墨。岳飛非常懂事，知道一分錢(qián)來(lái)之不易，便沒(méi)有去買(mǎi)筆墨，只是在河邊裝了一盤(pán)沙，就回家了。

　　母親看到岳飛不但沒(méi)有買(mǎi)筆，還捧著(zhù)一盤(pán)沙，非常生氣！剛想問(wèn)個(gè)明白，岳飛卻道：“母親，紙筆太貴，我沒(méi)有舍得買(mǎi)，這盤(pán)沙也可以像紙一樣，鋪在地上能畫(huà)出痕跡。母親見(jiàn)岳飛如此懂事，心中不免一陣酸楚。岳飛還有一個(gè)老師，名叫周侗，文武雙全，曾經(jīng)當過(guò)教頭，月份很尊敬他，因此在兵法策略上頗有一番成就。

　　岳飛到了青年時(shí)，母親便教導他要忠于國家，讓他去參軍，并在他的背上用繡花針刺下了“精忠報國”四個(gè)大字，岳飛也將此銘記于心。

　　岳飛后來(lái)做了元帥，立了不少赫赫戰功。但最終被昏君趙構和奸臣秦檜夫婦所害，雖然岳飛的一生是短暫的，但是他的名字、他的事跡、他的精神會(huì )一直住在人們的心中，被后人所傳頌。

　　《岳飛傳》我已經(jīng)閱讀了很多遍。書(shū)本舊得發(fā)黃，有幾頁(yè)甚至不知道掉到哪去了。但我還是一遍又一遍地看著(zhù)，讀著(zhù)……

　　當我讀到岳飛被奸臣所害的時(shí)候，眼睛一下子就濡濕了！淚水放肆地往下掉著(zhù)。

　　岳飛��！我非常之敬仰您，我以后也要向您一樣，把國家放到第一位。我會(huì )努力的，請您放心！

　　從此，我下定決心要為國家效力，就像我的“偶像”岳飛一樣。想到他，我的內心仍有一絲絲傷感。就在這時(shí)，我的眼睛剎那間又濡濕了。

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