你是我的偶像作文(合集10篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的你是我的偶像作文，歡迎閱讀與收藏。

你是我的偶像作文1

　　她，自信地重登舞臺，再次綻放出熟悉而甜美的笑。她一開(kāi)嗓，震驚了世界。還是那一個(gè)清亮、空靈的嗓音，但她的面容卻滄桑了許多。領(lǐng)獎臺上，毫不意外地出現了她那嬌小卻又挺直的身影。她，只會(huì )在舞臺上綻放自己的美麗與驕傲，而背后，只有在舞臺外的黑暗與寂靜中沉默。

　　當我讀起她那坎坷的經(jīng)歷時(shí)，有著(zhù)與常人不一樣的感觸，甚至是傷感，一絲落魄。

　　她，原來(lái)只是一個(gè)在加拿大備受歧視的人，一個(gè)受到不公平待遇，放棄學(xué)業(yè)，每天出外打工，省吃?xún)�用的普通人�；蛟S在別人眼里，它僅僅是一個(gè)靠運氣贏(yíng)得大眾目光的人。在我眼里，卻不然。她本應屬于華麗的舞臺，綻放屬于她那令人矚目的華彩�？上�她有一群不爭氣的家人。

　　在08年，她被發(fā)現患上心臟病，在她人生最煎熬、孤苦、黑暗的日子里，她的母親不但沒(méi)有給予關(guān)照，還將她所有的錢(qián)——一億臺幣卷席一空。同時(shí)，她的母親還誣陷她吸毒、酗酒等等，母女倆因此為錢(qián)反目。難以想象，這是一位怎樣的母親，又是一位何等堅強獨立的女兒。在她與家人反目、被大眾指責的這些年來(lái)，她是何其心寒，又何等心酸。別人的父母，是孩子永遠的安全之地；而她的父母，卻帶給了她最激烈的大風(fēng)大浪。原來(lái)，真的不是所有父母，都配為人父母。

　　是的，她就是當年紅極一時(shí)，現在也重新復出的“臺灣小天后”——張韶涵。

　　看到這里，我想，無(wú)數人已經(jīng)為她那曲折悲慘的命運而愾然嘆息，甚至潸然淚下。我也不例外，因此，當她再次踏上《歌手》的舞臺時(shí)，我感到震驚與欣喜——她站起來(lái)了，終于復出了�？粗�(zhù)她與大舞臺上耀眼的燈光融為一體，甜甜地笑著(zhù)，她將多年來(lái)的委屈埋在心底，將心獻給舞臺。那一刻，我對她那種說(shuō)不出的敬佩油然而生，她成為舞臺上最閃耀的存在。站在《歌手》的舞臺上，念著(zhù)廣告詞的她，總是那么堂而皇之的愛(ài)嬌。甜甜的嗓音，甜甜的笑，對著(zhù)臺下的觀(guān)眾，撒著(zhù)甜甜的嬌。這是一種甜而不膩的嬌，一個(gè)溫暖至心的笑。

　　最被傾倒的，當然是第二期的那首《阿刁》。選這首歌時(shí)，身邊所有的工作人員都勸她，這首民謠曲風(fēng)的歌不適合她。但她選擇堅持。因為第一次聽(tīng)到那句歌詞的時(shí)候，這首歌就住進(jìn)了她心里�！案视谄椒�，卻不甘于平凡的腐爛”。人生順意的人聽(tīng)到這樣的話(huà)或許會(huì )無(wú)動(dòng)于衷，但每個(gè)經(jīng)歷過(guò)逆境的人，卻常常會(huì )被這樣的雞湯打動(dòng)，熱淚盈眶。這句話(huà)，這首歌，大概就是這幾年張韶涵內心的最佳寫(xiě)照了。

　　趙雷的原曲是吟游風(fēng)，曲風(fēng)慵懶；張韶涵一唱，卻是空靈中有著(zhù)竭力的激越。歌以詠志，聲聲錐心。她一開(kāi)嗓，仿佛這么多年的時(shí)間都是白白流過(guò)，還是那個(gè)被天使吻過(guò)音喉的女孩。歌喉清亮，高音婉轉，空靈又不乏激越，竭力中沉淀鏗鏘，這樣的聲音，放眼整個(gè)華語(yǔ)樂(lè )壇，也是一份獨一無(wú)二。如今，她在用自己一點(diǎn)一滴的人生經(jīng)歷在唱歌，唱出了自己那么多年來(lái)內心的不甘，打動(dòng)了我們的心。

　　雖說(shuō)沒(méi)有了以往的青澀，但她在經(jīng)歷了各種挫折后，多了一份沉穩與拼搏，一種不被世俗折腰的精神。天使吻過(guò)她的聲音，惡魔啃過(guò)她的人生——這樣豐富的人生體驗，會(huì )幫助她成為最好的生命歌者。原來(lái)，有一種勵志，叫張韶涵；有一個(gè)偶像，叫張韶涵。

你是我的偶像作文2

　　《三國演義》我相信大家再熟悉不過(guò)了，這本書(shū)將上百個(gè)歷史人物描繪地栩栩如生，有心直口快的張飛、足智多謀的諸葛亮、驍勇善戰的關(guān)羽、狂妄自大的曹操……其中我最喜歡的是諸葛亮，他是劉備的軍師，憑著(zhù)自己的聰明才智和過(guò)人膽略為蜀國奠定了半壁江山。

　　既然是軍師，他為劉蜀提供了無(wú)數的良謀奇策，一次次使他們轉危為安，化險為夷，使劉備從弱小變成強大。大家都知道諸葛亮的一計是火燒博望坡，趙云引曹軍入林，而后兩邊火光四起，曹軍見(jiàn)了立馬逃走，他們互相踐踏，死者無(wú)數。這一計使諸葛亮一戰成名，博得了蜀軍的信任。大家更為熟悉的火燒赤壁，空城計，七擒孟獲等等都是諸葛亮的杰作，都充分地說(shuō)明了他在三國中是個(gè)獨一無(wú)二的謀略家。

　　諸葛亮知識非常淵博，可謂是上知天文，下知地理。在草船借箭和巧借東風(fēng)中，他用肉眼觀(guān)察天象，準確地預測三天后的天氣變化，從而實(shí)現自己的目的。

　　諸葛亮也很會(huì )雄辯，在舌戰群儒中，他的話(huà)語(yǔ)使吳國謀士個(gè)個(gè)啞口無(wú)言再也不敢發(fā)難，從而使得孫劉結盟。當然，他的膽魄更是勝人一籌，在空城計中，面對司馬懿的.幾萬(wàn)大軍壓境，他卻十分冷靜地彈著(zhù)琴，琴聲悠揚淡定，使司馬懿聽(tīng)得寒從腳起，最終竟然不戰自退。

　　我就是喜歡諸葛亮這些優(yōu)點(diǎn)，他是我一生的偶像。

你是我的偶像作文3

　　凝眸文題，不覺(jué)間想起你_詩(shī)仙。你的母親夢(mèng)到長(cháng)庚星，你就來(lái)到世上并留下了不朽之作。與誕而滿(mǎn)屋緊光，鳳凰下世何以異，太白你堅守清高，不畏強權“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”�！秹�(mèng)游天姥吟留別》中，你“腳著(zhù)謝公屐。身登青云梯”。你夢(mèng)到“仙之人兮列如麻”這何嘗不是一種懷才不遇時(shí)的向往呢？《蜀道難》中，你發(fā)出“噫吁嚱！危乎高哉！蜀道難，難于上青天”驚到你的不只是蜀道之難和高，也是對朋友的擔憂(yōu)，更是對高官的遙不可及的驚奇，《宜州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》中，何事讓你發(fā)出“棄我去者，昨日之日不可留。亂我心者，今日之日多煩憂(yōu)”的感嘆呢？難道不是人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄偏舟嗎？不稱(chēng)意何為？乃懷才不遇。你把詩(shī)文、雅韻留給后人細細評說(shuō)。

　　余光中的一首《尋李白》這樣評價(jià)：“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐，就半個(gè)盛唐”。從開(kāi)元到天寶，從洛陽(yáng)到咸陽(yáng)，冠蓋滿(mǎn)圖車(chē)騎的喧囂，不及千年后，你的一首水晶絕句輕叩我額頭。

　　詩(shī)仙，我敬仰你，我贊美你，不拘小節，不為強權，讓我陶醉良久。

你是我的偶像作文4

　　又下雨了。這是自秋天以來(lái)的第三場(chǎng)雨。溫度越來(lái)越低了�，F在我正坐在靠窗的桌子旁為你寫(xiě)日記。

　　你是我高中的班主任，但你是我上學(xué)以來(lái)見(jiàn)過(guò)的最特別的班主任。我們都很愿意叫你“老板”，因為我們覺(jué)得這個(gè)名字很親切。你還想知道我以前的班級有多“特別”嗎？讓我告訴你。

　　首先，我們的老同學(xué)是一個(gè)50歲的男人，穿著(zhù)運動(dòng)服，一雙運動(dòng)鞋，留著(zhù)帥氣的發(fā)型。然而，在我看來(lái)，老班級既是偶像，也是“周樹(shù)人”的現代版。為什么你說(shuō)他是我的偶像？因為我以前的班級對自己要求太嚴格了。而且，每次我看到老同學(xué)，他總是那么嚴肅，這讓人們害怕他，甚至是我們班最淘氣的男生。

　　我記得我第一次見(jiàn)到老同學(xué)是在高中一年級開(kāi)始前的軍訓會(huì )議上。那天，他走上舞臺，非常生氣。他是一個(gè)黑臉包公，因為他說(shuō)我們高中的很多學(xué)生帶著(zhù)手機參加軍訓會(huì )議，給我們做了一次演講。他說(shuō)我們是農村的孩子。軍訓時(shí)間是在花生收獲季節，我們的父母在地里非常努力地工作。然而，我們把手機帶到了學(xué)校，那是學(xué)習的地方，不是玩手機的地方。他說(shuō)如果他在接下來(lái)的課上看到有人玩手機，他會(huì )直接把手機扔在你面前，什么都不說(shuō)。事實(shí)證明，我們開(kāi)學(xué)后，他真的“遵守了諾言”。最后，他說(shuō)他的兒子剛剛完成今年的高考，他的兒子通過(guò)了985，結果高考超過(guò)了第一行86，但他從來(lái)沒(méi)有為他的孩子買(mǎi)手機在過(guò)去的三年的高中，因為他對他的兒子的承諾是：只要高考結束，我會(huì )買(mǎi)你想要的任何手機。

　　我們的老班在我們班教化學(xué)。上面提到，老班級很特別，不僅僅是因為砸手機。在第一次班會(huì )上，老同學(xué)說(shuō)我們不需要站起來(lái)在他的班上說(shuō)“好老師”，當我們在學(xué)校遇到老同學(xué)時(shí)也不要問(wèn)候老同學(xué)，因為三年后當我們問(wèn)心無(wú)愧地走出校門(mén)時(shí)，老同學(xué)說(shuō)要對他說(shuō)“好老師”。是的，這是我們的老班級。我們非常喜歡他，因為老班級的化學(xué)課太難學(xué)了。還有我們老班級的技能。他的籃球技術(shù)受到班上所有人的欽佩。正如老同學(xué)所說(shuō)，我們現在的學(xué)生不能玩得好，學(xué)得好。每次老同學(xué)在體育館打球，只要有學(xué)生坐在窗邊，他們就會(huì )瘋狂地趴在窗邊偷偷看。你為什么要偷偷看？當然，這是因為我們有自習課。呵呵，老同學(xué)在同一個(gè)班的其他同學(xué)眼里是一張“冰山臉”，但他對我們班來(lái)說(shuō)真的很像他爸爸。我們認為，只要有一個(gè)舊的階級，天就要塌下來(lái)，還有一個(gè)舊的階級。

　　高中一年級結束時(shí)，老同學(xué)告訴我們，你們的高中，不短不長(cháng)，已經(jīng)過(guò)了三分之一，剩下的兩年由你們決定。沒(méi)錯，高中不像初中，因為高中時(shí)光過(guò)得太快，我們沒(méi)有時(shí)間呼吸，也無(wú)力保持時(shí)間。水汪汪的青春正在慢慢溜走。既然我們不能控制時(shí)間，那么我們必須把握現在。在20xx年6月8日，看我們表演真實(shí)的技術(shù)！

　　事實(shí)上，我真的想說(shuō)：老同學(xué)，我真的很高興見(jiàn)到你。你是一個(gè)非常負責任的班主任。很抱歉，因為我們的任性和淘氣經(jīng)常讓你生氣，但我們并不好。我們也知道你所做的一切都是為了我們的未來(lái)。因此，我們今后絕對不會(huì )這樣做。

　　最后，老班，悄悄地告訴你哦，高三畢業(yè)后我們會(huì )送你一份特別的禮物，那就是，我們會(huì )站起來(lái)對你說(shuō)，“好老師，你辛苦了！”

你是我的偶像作文5

　　當歷史的長(cháng)河消逝在時(shí)間的大海時(shí)，有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一支蓮花——出淤泥而不染，濯青漣而不妖。不僅給予了我們視覺(jué)上的美感，更給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　顧城曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，黑夜給了我黑色的眼睛，我會(huì )用它來(lái)尋找光明。在我心里，每一位偶像，都給我帶來(lái)了生命的激情與動(dòng)力。也許洪戰輝可以扔下小不點(diǎn)，可他選擇了堅守責任；也許李春燕可以不下鄉，前往富裕之地就醫，可她心里放不下鄉親；也許陳健可以違背諾言，到上海去發(fā)展，但他銘記著(zhù)他人的恩情；也許從飛可以享受榮華富貴，但他心系著(zhù)貧困山村的孩子。每一位不平凡的偶像，都用不同的方式在鼓勵著(zhù)我、推動(dòng)著(zhù)我。

　　偶像，它是你前進(jìn)的動(dòng)力，當你迷茫時(shí)，讀到“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不是君”，你會(huì )看清自己的目標；當你失落時(shí)，讀到“山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，你會(huì )看到一絲光明。即使你現在只是一只柔弱的雛鷹，但你有藍天作為你的偶像，只要你心存高遠，終可以直擊藍天，俯視天地。即使你現在只是一條涓涓而流的小溪，但你有大海作為你的偶像，只要你鍥而不舍，終會(huì )擁抱大海。即使你現在只是一株稚嫩的樹(shù)苗，但你有大樹(shù)作為你的偶像，只要你堅韌不拔，終會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)！

　　偶像，我們生命動(dòng)力的不竭源泉！讓我們用知識為船，用行動(dòng)為帆，用偶像為舵，滿(mǎn)懷激情地駛向成功的彼岸。

你是我的偶像作文6

　　你們有自己的偶像嗎？是古代的人物？還是現代的名人？還是歌星、影星、球星？偶像不只是喜歡他的一個(gè)人，還喜歡他的性格、相貌……我就來(lái)說(shuō)一下我的偶像吧！

　　我的偶像是我的媽媽?zhuān)�我的媽媽有�?zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，不大不小的眼睛，月亮型的眉毛……我的勤奮就是從媽媽那里學(xué)來(lái)的，他工作的時(shí)候態(tài)度非常認真，在家做家務(wù)的態(tài)度也非常勤奮，認真。我長(cháng)大以后，我懂得了母親的辛苦，于是我就開(kāi)始幫助媽媽分擔家務(wù)。

　　我的媽媽開(kāi)心的時(shí)候是一種樂(lè )觀(guān)的笑容，她是比較樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的一個(gè)人，很少有不開(kāi)心的時(shí)候，不開(kāi)心的時(shí)候有一種憂(yōu)郁的眼神。

　　我的媽媽不工作的時(shí)候，就會(huì )出去逛街都會(huì )打扮得很漂亮，他平時(shí)喜歡穿白色，黑色，灰色的衣服。頭發(fā)是短在脖子那里，非常的好看。

　　我的媽媽比較喜歡運動(dòng)，自從她運動(dòng)起，以后我也跟著(zhù)喜歡運動(dòng)了，他早上有時(shí)候跳一下健美操，轉一下呼啦圈。晚上就喜歡去湖邊走一走。

　　我的媽媽讓我吸引的地方就是愛(ài)運動(dòng)，很漂亮，我的愛(ài)運動(dòng)就是從我的媽媽的身上學(xué)來(lái)的。

　　我的媽媽的特點(diǎn)，雖然和別人不一樣，沒(méi)有別人的那么好，但是在我的眼里是最好的，所以，我的媽媽在我的眼里是我的偶像，偶像不能隨隨便便的，要認真找好自己的偶像。

你是我的偶像作文7

　　夏天的西瓜將成熟了，櫻桃也笑開(kāi)了花，臉漲地紅彤彤的……一晃又到了跳繩的比賽時(shí)間。

　　太陽(yáng)如火如荼地烤著(zhù)大地，下一節便是體育課了。同學(xué)們都躍躍欲試，只有我無(wú)精打采，有氣無(wú)力地趴在課桌上，想著(zhù)那討厭的跳繩比賽，又想著(zhù)自己要被太陽(yáng)烤得像紅薯似的而愁眉不展�！澳阍趺蠢�？”我的同桌問(wèn)：“是不是中暑了？”她摸了摸我的額頭。我一看事情有了轉機，頓時(shí)心中暗暗心花怒放，我說(shuō)：“是的，有可能把。要不你幫我向體育老師請個(gè)假，我頭很暈�！蔽已b出一副有氣無(wú)力的樣子，看著(zhù)同學(xué)們個(gè)個(gè)像小鳥(niǎo)一樣地飛出了教室。直到風(fēng)平浪靜，教室里只剩下我一個(gè)人了。我慢吞吞地打開(kāi)了電扇，一陣清涼的風(fēng)朝我吹來(lái)�！巴�，真舒服！”我享受著(zhù)這舒適的環(huán)境，張開(kāi)雙手，趴在桌上呼呼大睡起來(lái)。五分鐘，十分鐘，二十分鐘……實(shí)在是太無(wú)聊了。我把目光投向操場(chǎng)，看見(jiàn)有的同學(xué)大汗淋漓，有的累得上氣不接下氣，滿(mǎn)臉通紅，像一個(gè)烤熟的大螃蟹�！肮�哈！這些大笨蛋！”我自言自語(yǔ)道。心中十分慶幸自己的英明決定。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——李晴，他真精神抖擻地跳著(zhù)繩�？墒撬�是剛生完病回校的呀？！怎么還去參加跳繩比賽了？這一楞讓我十分慚愧———連生病剛好的人都這么堅持不懈，而我卻裝病不去為班級爭光。

　　李晴，雖然你是個(gè)普通的人，但這時(shí)你是我的偶像！我不顧一切地沖出了教室去參加跳繩比賽了。

你是我的偶像作文8

　　目光穿梭在白紙黑字之間，心已跨越到多年以前。我跟著(zhù)時(shí)間和歷史的腳步，來(lái)到了偶像身邊。對他的欣賞，油然而生。

　　貝多芬——你是我心中的偶像。

　　人們總以為你因失去聽(tīng)覺(jué)而無(wú)法聆聽(tīng)生命的旋律，以為你在悲哀、呻吟、憤怒、孤獨中度過(guò)后半生�？僧斘荫雎�(tīng)你的音樂(lè )時(shí)，凝視你捉摸不透的面孔時(shí)，我看到了你的頑強、執著(zhù)和樂(lè )觀(guān)。

　　我欣賞你，欣賞你的頑強。雖然上帝使你雙耳失聰，陷入了無(wú)盡的幽寂中，聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)鳴，聽(tīng)不見(jiàn)泉水的潺潺聲，聽(tīng)不見(jiàn)生活的語(yǔ)言。但你沒(méi)有自暴自棄，而是一鼓作氣，讓自己的生命綻放。你那艷紅如火的頭發(fā)，顯示了你是多么熱情。深邃的目光積蓄了你對生活的熱愛(ài)，對音樂(lè )創(chuàng )作的渴望。你用孜孜不倦的創(chuàng )作，帶給了人們最動(dòng)聽(tīng)、最美好的樂(lè )章�！对鹿馇�》、《生命交響曲》，樂(lè )曲中，我看出你心中的渴望、對美好的向往。聆聽(tīng)你的交響曲，我神情嚴肅又熱血沸騰。

　　我欣賞你，欣賞你的樂(lè )觀(guān)。雖然你有時(shí)對生活表示不滿(mǎn)，暴露出急躁的一面。其實(shí)你的內心靜如止水，你想挽回安寧、平靜的生活，你用樂(lè )觀(guān)撫平內心的那份浮躁。

　　面對上帝給你的不幸，你波瀾不驚，可能連上帝都為之感嘆吧！你那有力的十指，奮力地敲擊出生命的交響。你把對生活的希望、對生活的熱愛(ài)全部注入一個(gè)個(gè)音符中，讓聽(tīng)者仿佛走進(jìn)了貝多芬的內心世界，竟沒(méi)有一絲悲傷，竟聽(tīng)出了許多喜悅與向往。

　　哦，我的偶像——貝多芬！

你是我的偶像作文9

　　我心中的偶像就是----一個(gè)陌生的大哥哥。

　　在一個(gè)星期天，爸爸帶我去全民健身中心游泳，我換好泳衣，泳帽和泳鏡后就沖向泳池。

　　當我進(jìn)到水里時(shí)，看到水池里有個(gè)人怪怪的，他看上去已經(jīng)是個(gè)20來(lái)歲的大人，但個(gè)子卻矮矮的像個(gè)八九歲的小孩子，臉上有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，正在那努力地學(xué)浮水呢。

　　當爸爸也走進(jìn)泳池時(shí)，我就好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，那個(gè)大哥哥怎么長(cháng)得怪怪的！”爸爸說(shuō)：“你可千萬(wàn)別笑話(huà)人家��！他應該是患過(guò)小兒麻痹癥�！蔽衣�(tīng)了心中暗自敬佩這個(gè)大哥哥，他雖然身體有缺陷，卻沒(méi)看到有任何的自卑與壓力，真棒！

　　一個(gè)星期后，我又去游泳，又在泳池里看到了那位大哥哥，他這次可以浮水了，很開(kāi)心很快樂(lè )。我真為他驕傲！

　　不久就放暑假了，我就可以經(jīng)常去游泳，也能經(jīng)常能看到那個(gè)大哥哥一直在努力學(xué)著(zhù)游，從會(huì )憋氣，到會(huì )浮水，到能游起來(lái)……到暑假快結束的時(shí)候，這位大哥哥已經(jīng)能喚氣游得很好了，比普通人游得都好，就是動(dòng)作不自然。也許他不知道，有個(gè)小妹妹在一直被他的精神鼓舞與激勵著(zhù)，讓她的游泳技能比之前進(jìn)步了好多呢！

　　大哥哥，我想對你說(shuō)：“不管你現在在哪，你的那種精神一直會(huì )激勵著(zhù)我，你是我心中的偶像，我要時(shí)刻向你學(xué)習�！�

你是我的偶像作文10

　　我的偶像不是什么有名的人，是一個(gè)平平無(wú)奇的中國人，對別人來(lái)說(shuō)是這樣。但對我來(lái)說(shuō)，不是。她是我的偶像，我的天使：而且我將來(lái)一定會(huì )成為她這樣的人。

　　我的偶像也是我的英雄，經(jīng)常將我從水深火熱之中救我出來(lái)。有一段時(shí)間我不好好學(xué)習，只知道玩，她注意到了，她開(kāi)始跟我一樣玩，天天都在玩，剛開(kāi)始沒(méi)什么，后來(lái)受不了了，就說(shuō)了說(shuō)她：她和我說(shuō)跟我學(xué)的，我恍然大悟，開(kāi)始一天天變好，克制自己，學(xué)習也慢慢變好，不再貪玩。后來(lái)，我的偶像說(shuō)現在你玩也玩不出什么，你現在多吃苦，以后啊有的是時(shí)間去玩，樂(lè )子也變多了，這就是我的偶像，一個(gè)明事理的人。

　　某次期中，發(fā)了成績(jì)，那叫一個(gè)慘。我看著(zhù)慘不忍睹的成績(jì)，欲哭無(wú)淚了。放了學(xué)，我忐忑不安的走在路上，路似乎比以往都要長(cháng)。天昏昏沉沉，好像快要下雨了，我加快了腳步。一路上，我想該如何辯解這次成績(jì)，沒(méi)有注意腳下，被石頭給絆倒了。只擦破了點(diǎn)皮，沒(méi)什么大礙。在家的大門(mén)口我看見(jiàn)她拿著(zhù)雨傘，想來(lái)接我，但忘了時(shí)間，她注意到我手上的傷，問(wèn)了問(wèn)怎么弄的，但她并沒(méi)有問(wèn)我成績(jì)的事�；氐郊�，她立即去找藥，幫我處理傷口。吃完飯，我想把成績(jì)的事跟她說(shuō)，她并沒(méi)有訓我或是說(shuō)什么。只是安慰我并說(shuō)，盡力就好，下次再努力努力。這就是我的偶像，天使般的溫柔。

　　我的偶像就是我的母親，一個(gè)偉大的母親。

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