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【熱門(mén)】偶像的作文合集八篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的偶像的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
偶像的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的偶像,有的是明星,有的是藝術(shù)家,還有的是科學(xué)家,而我的偶像確是一位普普通通的老師--宋老師。
宋老師胖胖的,長(cháng)著(zhù)一頭卷發(fā),戴著(zhù)一副眼鏡。雖然她穿著(zhù)樸素,但是她很大方,很受人尊敬。
記得有一次,我們班有位同學(xué)起水痘了,宋老師知道了,她不假思索的把他送到了醫務(wù)室,醫生說(shuō)必須去醫院檢查。宋老師聽(tīng)了,連忙把他帶去了醫院。在檢查的過(guò)程中,宋老師焦急地在門(mén)外等待著(zhù),心中充滿(mǎn)了擔憂(yōu)。
過(guò)了一會(huì )兒,醫生出來(lái)了,說(shuō)“沒(méi)什么大ai,只是皮膚過(guò)敏了!崩蠋熉(tīng)了,她那顆懸著(zhù)的心才放了下來(lái)。接著(zhù)宋老師就把他送回了家。
這就是我的偶像,希望能不久的將來(lái),我也能成為像宋老師一樣的人。
偶像的作文 篇2
她有著(zhù)中國女子的溫柔似水,也有異域美女的萬(wàn)種風(fēng)情。她善解人意、溫柔知性,在我看來(lái)她是將世界一切美好凝聚而成,她就是楊麗萍老師——我國著(zhù)名的舞蹈家。
從小她出生于云南,幼時(shí)她喜歡上了舞蹈。她和伙伴一起學(xué)舞蹈,她跳得與眾不同,旁人跳得都是同一個(gè)舞種。她有靈感,她的腦海里涌有源源不斷的創(chuàng )作靈感,可以說(shuō)她是一個(gè)天生的舞者。
她開(kāi)創(chuàng )了孔雀舞,靈感源于她的家鄉?兹冈谒募亦l云南是常見(jiàn)的,她從生活中發(fā)現靈感。她模仿孔雀的動(dòng)作,仔細認真地模仿孔雀的一舉一動(dòng),最后編成一支美妙絕倫的孔雀舞。
她享受并愛(ài)著(zhù)舞,仿佛舞蹈便是她的全部,為了跳舞,她留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的指甲。年少時(shí),為了這個(gè)夢(mèng)想,15歲的她,多少個(gè)日夜,她都是在練舞室度過(guò),即使筋疲力盡,汗流頰背,豆大的汗珠從她的頭上滴下來(lái)。她依舊堅持不懈地練舞。因為她與別的同學(xué)格格不入,所以經(jīng)常會(huì )有些閑言碎語(yǔ),但是她從不在意別人對她的看法,她說(shuō):“堅持自己的夢(mèng)想就好,不忘初心,才能奮勇向前,勇攀高峰!
每次看到她的孔雀舞,我都會(huì )情不禁地沉醉在其中,她跳舞時(shí)風(fēng)情萬(wàn)種,每一個(gè)動(dòng)作都蘊含著(zhù)她的情。采訪(fǎng)中的她溫柔大方,聲音娓娓動(dòng)聽(tīng),嘴唇微笑,她的聲音如一陣春風(fēng)拂過(guò)耳畔。
這就是我的偶像楊麗萍老師。
偶像的作文 篇3
我——像牛仔褲搭T—shirt衫一樣隨意;我——像一個(gè)馬尾加一根彩帶一樣灑脫。
我是一個(gè)愛(ài)說(shuō)話(huà)的女生,每次只要聊到關(guān)于關(guān)于我感興趣的話(huà)題,思緒如泉涌一般,話(huà)匣子關(guān)都關(guān)不上,那氣勢真可謂是排山倒海,猶如滔滔江水不絕息。同學(xué)們都說(shuō)我是個(gè)留聲機。但我想發(fā)表一個(gè)我的觀(guān)點(diǎn),嘴巴長(cháng)來(lái)就是用來(lái)說(shuō)話(huà)的嘛,不說(shuō)話(huà)那張嘴巴來(lái)干嘛呢?難道只知道吃!我又不是pig一只!
我是一個(gè)愛(ài)笑的女生,說(shuō)到笑,這世界上可謂有千千萬(wàn)萬(wàn)種笑。而我卻只會(huì )一種——大笑!不管我在做什么事情,只要碰到好笑的事,我總會(huì )笑個(gè)不停,并且笑的是前仰后合的。一點(diǎn)也不淑女。我的笑點(diǎn)很低的,有時(shí)候自己想著(zhù)想著(zhù)就笑了,經(jīng)常有人會(huì )在旁邊說(shuō)“你抽風(fēng)!”其實(shí)我喜歡笑是有原因的,因為當你笑的時(shí)候就會(huì )忘掉許多不開(kāi)心的事。所以我永遠都活的那么簡(jiǎn)單。
我是一個(gè)愛(ài)唱的女生。唱歌,一件很多人都愛(ài)的事。我當然也不例外。沒(méi)當聽(tīng)到優(yōu)美的歌的時(shí)候,我總有一種強烈的占有欲。其實(shí)當你唱出來(lái)的歌和伴奏合上時(shí),你就離唱好一首歌近了一步。音樂(lè )是一種享受,
也是一種藝術(shù)。如果你是藝術(shù)的創(chuàng )造者,那豈不是會(huì )有自豪感嗎?但更多的時(shí)候,我只喜歡一個(gè)人聽(tīng)歌,走在一條寂靜的路上,一個(gè)人戴著(zhù)耳機,低著(zhù)頭,哼著(zhù)歌。沒(méi)錯,It’s me!
我是一個(gè)敢愛(ài)敢恨的人;蛟S我的性格里帶著(zhù)一點(diǎn)強勢,但你要知道,強勢的外表,并不代表那個(gè)人的內心強大。如果我要鬧,可以感染我身邊的每一個(gè)人。如果我要靜,那外界的一切東西也打擾不到我。這就是那個(gè)愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)唱的我。
偶像的作文 篇4
張杰,星星最美的太陽(yáng)。
在20xx我行我素的比賽中,張杰以他獨特的魅力獲得第一名的好成績(jì)。他在生活中也有很高音樂(lè )天賦:朋友在一起唱歌時(shí),他在音樂(lè )評分中的成績(jì)很高,令人贊嘆不已。
又一次在湖南衛視接超級女聲之后的快樂(lè )男聲選秀賽中,張杰參加快樂(lè )男聲引起評委以及觀(guān)眾注目。評委對他點(diǎn)評:“你曾經(jīng)是冠軍!边@句話(huà)讓我難忘,也讓別人知道了他以前是冠軍,所有的人幾乎都看好他。在比賽中,他無(wú)意間與主持人謝娜發(fā)生誹聞,使他在比賽中增加負擔,但在外人看來(lái),他一直是笑著(zhù)面對的。但在星星(他的粉絲)看來(lái),他的歌流言有一千分貝作最能表達他的心。
我是一個(gè)忠實(shí)的星星,在無(wú)意間看到他的誹聞,我都會(huì )討厭網(wǎng)絡(luò ),為什么他們會(huì )這樣說(shuō)小杰呢?是嫉妒他嗎?他的才華橫溢,是他的努力!
雖然他在快男比賽中沒(méi)得到第一,但他在我心里永遠是第一!
我相信有一雙手,把我輕輕的牽到你的身,我相信有一天命運開(kāi)始改變……
偶像的作文 篇5
從上小學(xué)到現在,一個(gè)人一直是我學(xué)習的偶像,他叫張子菁,他學(xué)習勤奮,成績(jì)令我刮目相看。
記得有一年夏天,天氣很熱,大樹(shù)被火紅的太陽(yáng)嗮彎了腰,知了痛苦地叫著(zhù),剛到嘴的冰棒舔一口就化了,一波波熱浪席卷了小飯桌,大家都爭先恐后地跑向睡覺(jué)房---睡覺(jué)房里有空調!我也叫張子菁去睡覺(jué),可他指著(zhù)語(yǔ)文書(shū)說(shuō):“我還沒(méi)讀完呢!”我只看著(zhù)豆大的汗珠從他臉上滑過(guò),他大聲朗讀,不會(huì )的字查字典,我小聲地嘟囔著(zhù):“晚上再讀不行嗎?非要在沒(méi)有空調,沒(méi)有電風(fēng)扇的地方讀書(shū)嗎?”他好像聽(tīng)到了什么,皺著(zhù)眉,嚴肅地跟我說(shuō):"時(shí)間不等人,我要更快地掌握課本知識,這樣期末考試才能考100分!”
聽(tīng)了這句話(huà)后,我被張子菁的勤奮和堅定所打動(dòng),我和他大聲朗讀,文章背的滾瓜爛熟,終于這次考試,我和他都考了100分!
每當想起這件事,我就想感謝張子菁,他使我懂得了古人勵志的詩(shī)句“三更燈火五更雞,正是男兒勵志時(shí)!”的道理 !
偶像的作文 篇6
童年的時(shí)光是最美好的,歡聲笑語(yǔ)填充著(zhù)一切。我們就這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的長(cháng)大。長(cháng)大了,成熟了,但卻發(fā)現遺失了最初的美好……——題記
最初的我們,最初的那段時(shí)光,最初的天真無(wú)邪;你都還記得嗎?那些年,我們一起坐在電視機前追劇的情節你都還有印象嗎?我們曾一起在電視機前揮灑淚水、綻放笑容,一起度過(guò)這屬于我們的童年。這一切的一切你還記得嗎?
那些年的美好,那些年的難忘;那些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我最美好的回憶!那些年,我們追過(guò)的偶像劇,你都一一記得嗎?那些年,我們曾經(jīng)一起追過(guò)、一起追過(guò)那《一起來(lái)看流星雨》,劇中的那些情節,那楚雨蕁與慕容云海是那么的讓我們難忘,多少次我們都好像融入劇中,我們和他們一起哭一起笑,也一起在屬于我們的美好童年里,一起面對這流星雨許愿。
我們曾許下這樣的愿望:愿我學(xué)習優(yōu)異,愿我變得更自信,愿我成為大家的驕傲!
時(shí)光飛逝,晃眼之間我從一個(gè)稚氣的小女孩蛻變成現在成熟的自我。當年的愿望也都實(shí)現了,現在的我,學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀,老師心目中的好學(xué)生,同學(xué)們崇拜的偶像,家長(cháng)眼中的乖乖女這一切的一切都使我驕傲,使我更自信,本也該使我很開(kāi)心,但是我卻一點(diǎn)也不開(kāi)心。我想可能就是這些在大家看來(lái)滿(mǎn)是優(yōu)點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)束縛著(zhù)我的快樂(lè )。就是因為這些有這些優(yōu)點(diǎn),我只能每天拼命的學(xué)習,達到他們對我的期盼,拼盡全力,不讓他們失望?晌艺娴暮芟胝f(shuō):“我不想這樣,這一切都不是我想要的,而我想要的只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè )!”
時(shí)光不可能倒轉,逝去的童年也就永遠逝去了,但我們追過(guò)的偶像劇卻能再次回放。于是,打開(kāi)電視,再次觀(guān)看,體會(huì )當時(shí)的心情,就這樣我們早回了當時(shí)的快樂(lè )。笑容再次綻放。這些都是因為我們明白了,明白了:這些都是我們該經(jīng)歷的,在這個(gè)世界上沒(méi)有人不經(jīng)歷風(fēng)雨也能見(jiàn)彩虹,哪怕是在偶像劇中,楚雨蕁與慕容云海也都是經(jīng)歷了風(fēng)雨最后才得到完美的結局。
所以,這一切都告訴我們:快樂(lè )就掌握在我們自己的手中。
想到這,我似乎真的很開(kāi)心,我真感覺(jué)現在的煩惱更本不是煩惱,因為這些都是我成長(cháng)路上必須經(jīng)歷的。我會(huì )更加勇敢的'往前沖,我也會(huì )把握屬于我的快樂(lè )。
那些年,我們追過(guò)的偶像劇是我們最美好的回憶,我會(huì )埋藏心底。我會(huì )憑著(zhù)這,我會(huì )堅定信:往前沖。我會(huì )相信我的明天會(huì )更好,我會(huì )見(jiàn)到這最美的彩虹!
偶像的作文 篇7
愛(ài)迪生是誰(shuí)?他是一個(gè)發(fā)明家,是一位科學(xué)巨匠;蛟S,他只是一個(gè)耳聾的殘疾人。
愛(ài)迪生從小喜歡做各種實(shí)驗,懂得許多知識。相傳,他還利用鏡子給正在做急性闌尾炎手術(shù)的媽媽照亮了手術(shù)臺?茖W(xué)研究雖然給愛(ài)迪生帶來(lái)了許多樂(lè )趣,卻也給他帶來(lái)永久的傷害。愛(ài)迪生7歲時(shí),經(jīng)常在火車(chē)上賣(mài)報紙,在賣(mài)報紙的閑暇之時(shí),他還經(jīng)常做科學(xué)試驗。賣(mài)報紙既能賺錢(qián),又能自己讀報紙學(xué)到知識,火車(chē)上還有空間給他做最喜歡的科學(xué)試驗,他覺(jué)得再好不過(guò)了。一天,愛(ài)迪生正在做試驗時(shí),火車(chē)遇到緊急情況,一個(gè)急剎車(chē),愛(ài)迪生人沒(méi)受到什么傷害,但一個(gè)裝滿(mǎn)硫磺的瓶子卻摔碎了,頓時(shí),周?chē)膱蠹埲紵似饋?lái)。大伙費了好大勁才把火撲滅,氣急敗壞的列車(chē)長(cháng)上來(lái)就給了小愛(ài)迪生重重的兩個(gè)耳光。就是這兩個(gè)耳光,讓愛(ài)迪生從此與這個(gè)有聲世界無(wú)緣了。
愛(ài)迪生長(cháng)大后,仍然對科學(xué)研究有著(zhù)濃厚的興趣。有了電以后,愛(ài)迪生就琢磨:電會(huì )發(fā)光,咱們能不能發(fā)明一個(gè)“電”燈來(lái)替代煤油燈呢?有了這個(gè)想法后,他立即找了很多能導電的物體一個(gè)個(gè)試驗,但發(fā)現很多物體都快速地被電燒著(zhù)和融化了,唯有竹絲炭化后亮得最久。找到方向后,愛(ài)迪生與助手走遍了世界尋找能“亮得最久的竹子”的樣品。歷經(jīng)3年時(shí)間,愛(ài)迪生終于在日本找到一種叫日本竹的品種,他們將這種竹子分成細絲狀后再進(jìn)行炭化,通上電,竟然不分晝夜亮了一個(gè)多月。愛(ài)迪生將此發(fā)明公之于眾的時(shí)候,全世界為之轟動(dòng)。人們不相信愛(ài)迪生真的找到了可以替換煤油燈的工具,可是事實(shí)就是如此,人們不得不信。愛(ài)迪生前后一共花了5年心血,讓人們終于可以用上清潔明亮的照明工具,經(jīng)過(guò)后人一代代改善,又有了臺燈、彩燈等等一系列杰作。
愛(ài)迪生一生還發(fā)明了電話(huà)、電影等各種神奇而杰出的物品。這些發(fā)明從根本了改變了人們的生活,這樣的人難道不值得敬佩嗎?
偶像的作文 篇8
粗壯的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)山峰似的大鼻子豎立在臉中間,流露著(zhù)笑容的嘴經(jīng)常彎成月牙狀,再加上一身干凈整潔的衣服,給他增添了幾分帥氣。
他寫(xiě)了一手秀氣的好字。有一次我正在寫(xiě)生字,他不知道什么時(shí)候走到了我身后:“這個(gè)字不該這么寫(xiě)!蔽衣(tīng)了,把筆往后一送,他便接住了筆,細心地,慢慢地在白紙上寫(xiě)一遍又一遍,教我寫(xiě)這個(gè)字。第二天老師表?yè)P了我,我卻想:“這都是他的功勞!
他的廚藝超群。他做的菜聞起來(lái)特別香,光聞著(zhù)就可以把我的胃口調到最大,而且看起來(lái)也特別可口,花花綠綠的樣子,個(gè)個(gè)都像名菜,讓我口水直流。更別提這些菜吃起來(lái)有多香了。不管是我多不喜歡吃的東西,到了他手下,也都成了美味佳肴,常常撐得我吃不下下一頓飯。
他會(huì )在我需要的時(shí)候幫助我。我生病了,他會(huì )不厭其煩地守在我身邊,給我遞水、拿藥、量體溫。我的東西丟了,他會(huì )幫我一起找,如果找不到,他會(huì )想方設法幫我再弄來(lái)一個(gè)同樣的東西。我有不會(huì )的問(wèn)題,他也會(huì )幫我一起解決,毫無(wú)怨言。
他已經(jīng)成為我的偶像,你知道他是誰(shuí)嗎?
好吧,讓我來(lái)告訴你,他就是我的完美老爸!
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