【必備】偶像的作文合集4篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的偶像的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

偶像的作文 篇1

　　我的偶像是媽媽?zhuān)∷�染�?zhù)酒紅色的頭發(fā)，很時(shí)髦，很亮眼。媽媽有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，遠遠望去真像兩顆黑寶石，蘊含著(zhù)無(wú)限深情，看起來(lái)是那么溫柔可親。

　　今天早上，媽媽在廚房準備做酸辣土豆絲。辣椒已經(jīng)切好了，正要將土豆切絲，可是媽媽一不小心就把手劃破了。我和妹妹異口同聲地關(guān)切道：“媽媽你沒(méi)事吧？”媽媽見(jiàn)我倆著(zhù)急，眼里帶著(zhù)安撫，連忙輕聲回答：“沒(méi)事�！蔽也环判�，繼續關(guān)心地問(wèn)：“您不疼嗎？”媽媽笑著(zhù)，眼里更加溫柔，說(shuō)：“不疼�！蔽覜](méi)有再說(shuō)話(huà)�？粗�(zhù)媽媽繼續忙碌的樣子，我心里明白：媽媽一定是為了不讓我們擔心，也為了做好這頓飯，才說(shuō)不疼的。我親愛(ài)的媽媽?zhuān)�你就是我心中的偶像�?/p>

　　除了媽媽的溫柔，媽媽堅持不懈的精神，也是我佩服她的原因。我想起有天早上正下著(zhù)雨，那時(shí)媽媽的腳有傷痕，可是媽媽還是堅持去上班了。結果上班的路上又摔了一跤，腳傷更嚴重了，卻依然帶上去到了單位。媽媽?zhuān)�你是我們學(xué)習的榜樣，你這種堅持不懈的精神，讓我想起一句話(huà)“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”！

　　媽媽?zhuān)�你用�?shí)際行動(dòng)影響著(zhù)我們，你就是我的偶像！

偶像的作文 篇2

　　這是我從教以來(lái)，第二次帶五年級，幾年的磨練也讓自己成長(cháng)了許多，課堂上與同學(xué)們交流時(shí)的語(yǔ)言多了，學(xué)會(huì )忽悠了，我會(huì )與他們拉家常，套近乎了。即使英語(yǔ)成績(jì)不怎么好的孩子，也喜歡下課圍住我，問(wèn)東問(wèn)西、扯著(zhù)這那，即使不說(shuō)話(huà)，也要多停留一會(huì )才愿出去玩。

　　二班的聰聰是學(xué)校的大明星，人不僅長(cháng)得帥氣，而且每次學(xué)校里的大活動(dòng)的男主持人也非他莫屬，就連讀書(shū)節匯演上他演唱的《I Believe》也那么的星味十足。這孩子腦子好使學(xué)習輕松，他是我的偶像，全班人都知道。這也是我發(fā)自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受�！芭枷�，我是你的鐵桿粉絲，在學(xué)習上你一定要挺住，可不能半路夭折，多希望若干年之后，你仍然是我心中的大明星。我常激勵他，我和他聊北廣、談北影�！袄蠋熌惴判�，我絕不會(huì )夭折，13年之后你一定可以在中央臺上看到我的影子，他一本正經(jīng)，憧憬著(zhù)說(shuō)。OK，I Believe，期待精彩。

　　我鼓勵他說(shuō)。也許在我的吹捧下，他一定會(huì )有大出息。

偶像的作文 篇3

　　世界上的`名人有好多好多，例如去年才在全球爆紅的籃球高手林書(shū)豪，他的球技讓所有喜歡籃球的球迷們，為之瘋狂驚訝的歡呼大叫，游泳高手飛魚(yú)，他的游泳速度也是讓人驚呼不斷，甚至于破了世界的游泳紀錄，那么你的偶像是哪一位呢？

　　我的偶像就是現在家喻戶(hù)曉的籃球高手林書(shū)豪，他長(cháng)得又高又壯，打球技術(shù)又非常非常的高超，常常在最后關(guān)鍵的一秒鐘，投出長(cháng)射的三分球，讓球隊贏(yíng)得比賽勝利，在每一場(chǎng)球賽中，大哥哥和隊友們同心協(xié)力的爭取分數，展現高度的團隊精神，他精彩杰出表現，全都來(lái)自于平常的積極苦練和不怕失敗的成果，雖然他是美國人，但他一樣還是華人引以為傲的華人之光，這就是我的超級偶像籃球高手林書(shū)豪哥哥。

　　每次在電視前面看著(zhù)林哥哥比賽，心里總是非常的興奮與激動(dòng)，尤其是投下三分球的一瞬間，實(shí)在是讓人高興的狂歡大叫，希望有一天我可以現場(chǎng)觀(guān)看籃球賽，看看林哥哥展現的驚人爆發(fā)力和高超的球技。

偶像的作文 篇4

　　我的偶像是我現在的語(yǔ)文老師：殷老師。

　　還記得初見(jiàn)殷老師的那一天，天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云、路邊的花兒都笑紅了臉，仿佛昭示著(zhù)即將到來(lái)的那美好的邂逅。我膽怯地踏入新校園的大門(mén)，對新的老師，新的環(huán)境、新的學(xué)習生活滿(mǎn)懷憧憬。走進(jìn)教室，我隨意找了個(gè)座位坐下，等待著(zhù)老師的到來(lái)，不一會(huì )兒，隨著(zhù)皮鞋的“咯噔”聲，一位老師夾著(zhù)語(yǔ)文書(shū)走進(jìn)教室，那一瞬間，世界上所有的花兒仿佛都在為他開(kāi)放，是何等的風(fēng)度翩翩！真可謂是：“一支粉筆，兩袖清風(fēng)、三尺講臺，四季耕耘”啊，他走上講臺，掃視了一下全班，目光停留在我身上，我就覺(jué)得這老師極不一般，從那一刻起，我就喜歡上了殷老師。

　　那簡(jiǎn)單的一個(gè)眼神，殷老師成了我的偶像。

　　還是那第一堂語(yǔ)文課，讓我如癡如醉，從語(yǔ)文這2個(gè)字展開(kāi)，切入到第一篇課文，又講到了課外的一些書(shū)籍，盡管“東拉西扯”，卻是有條不紊，句句精煉，我們都聽(tīng)得入迷。

　　那詩(shī)意的一堂課，殷老師成了我的偶像，他知識真淵博，好像無(wú)所不知！

　　記得那次下課，同學(xué)們都三三兩兩地走出教室，我剛站起身準備出去活動(dòng)活動(dòng)，卻看見(jiàn)殷老師正向我慢慢走來(lái)，我不由自主地又坐了下去，他慢慢走著(zhù)，走到我課桌前，和藹地問(wèn)：“老師課上講的都聽(tīng)得懂嗎？”我吱唔：“嗯，聽(tīng)得懂”，“嗯，你這姑娘不錯，好好學(xué)”，我的臉因緊張漲得通紅，殷老師特別平易近人，因為我是坐著(zhù)的他是站著(zhù)的，他特地彎下腰來(lái)，一點(diǎn)沒(méi)有老師的架子！

　　課上那一句句精煉的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)微小的動(dòng)作，讓殷老師成了我的偶像。

　　殷老師謙遜、和藹，絲毫不讓人覺(jué)得畏懼他，倒像是我們的朋友，上課總像在與我們聊天，讓我們感到輕松。

　　這就是我的偶像。

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