精選偶像的作文匯編5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的偶像的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

偶像的作文 篇1

　　魚(yú)離不開(kāi)水，鳥(niǎo)離不開(kāi)樹(shù)，學(xué)生的成長(cháng)自然離不開(kāi)老師。升入四年級，我們班又換了幾位新老師，其中有數學(xué)高手錢(qián)老師、舞蹈能手李老師、語(yǔ)文才女王老師，而我最佩服的還是我的校園偶像——美術(shù)奇才劉老師！

　　劉老師個(gè)子高高的，不胖不瘦，留著(zhù)寸頭，帥氣的臉上總是洋溢著(zhù)笑容。他一口東北腔，講起課來(lái)既風(fēng)趣又幽默，我們都親切地稱(chēng)他“Mr。Liu”。

　　劉老師是一位繪畫(huà)高手，畫(huà)筆在他手中仿佛有魔力一般，只見(jiàn)“唰唰”幾下，一只只翱翔的飛鳥(niǎo)、一匹匹奔馳的駿馬就出現在我們眼前。當然，我最喜歡做的事兒，還是每天關(guān)注劉老師的微信朋友圈——每日一畫(huà)。每當一幅意義深刻、生動(dòng)逼真的圖畫(huà)展現在我的眼前，我就會(huì )驕傲地對媽媽說(shuō)：“看，Mr。Liu又有新作了！等我長(cháng)大了，也要成為劉老師那樣的繪畫(huà)高手！”

　　我清晰地記得那節畫(huà)牌樓的美術(shù)課。上課鈴響起，伴隨著(zhù)悅耳的樂(lè )曲，一張張牌樓圖在大屏幕上被展示出來(lái)，造型各異、栩栩如生的牌樓讓我們驚嘆不已，最后，畫(huà)面定格在了一張相對簡(jiǎn)單的牌樓圖上。劉老師讓我們認真觀(guān)察，說(shuō)一說(shuō)它的特點(diǎn)，然后給我們講解怎么畫(huà)好這幅畫(huà)。伴隨著(zhù)他的講解，只見(jiàn)粉筆在他手中仿佛有了魔力，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾筆，一個(gè)牌樓就出現了！緊接著(zhù)，劉老師又為牌樓做了裝飾，特別是牌樓柱子上的花紋，就像巨龍盤(pán)旋而上，栩栩如生。

　　看著(zhù)黑板上逼真的牌樓，我們按捺不住興奮的心情，迅速拿起鉛筆，學(xué)著(zhù)劉老師的樣子，在本子上認真地畫(huà)起來(lái)。一開(kāi)始，我畫(huà)得很順利，自我感覺(jué)很好，感覺(jué)自己畫(huà)的和老師黑板上的牌樓一模一樣�？墒钱斘耶�(huà)到牌樓的`細節時(shí)，我擦了畫(huà)，畫(huà)了擦，反復修改多次，卻怎么也畫(huà)不好。正當我犯愁時(shí)，劉老師正好走到我的身邊，他見(jiàn)我停筆不動(dòng)，就看了看我的畫(huà)，然后拿起我的鉛筆，輕聲說(shuō)：“牌樓畫(huà)得真不錯！這個(gè)裝飾吧，別著(zhù)急，要先畫(huà)出龍的樣子，然后……”劉老師一邊說(shuō)，一邊指導我畫(huà)牌樓的細節。

　　很快，在劉老師的指導下，我的牌樓圖完成了�！爱�(huà)得真不錯！繼續加油！”聽(tīng)了這話(huà)，我樂(lè )壞了，感覺(jué)離自己的畫(huà)家夢(mèng)越來(lái)越近了！劉老師，您可真是我崇拜的校園偶像��！

偶像的作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的偶像，我也不例外，我的偶像是她——倉木麻衣。

　　這是今年的事了，那天我正在看《名偵探柯南》，開(kāi)始了，我聽(tīng)到了柯南的開(kāi)頭曲—《growing of my heart》，那優(yōu)美的歌聲和旋律在我耳邊里回蕩。于是，我來(lái)到電腦前，把歌名輸了進(jìn)去，找到了那個(gè)歌手—倉木麻衣。在網(wǎng)上人們都說(shuō)她是清純小天后，沒(méi)有一些藝人的明星架勢，只有清純，透明的歌唱實(shí)力。我決定對她進(jìn)行深入了解，聽(tīng)了她的許多音樂(lè )作品，看了她的演唱會(huì )視頻，收聽(tīng)她的微博，慢慢的就把她當成我的偶像，從此一發(fā)不可收拾。

　　我覺(jué)得倉木麻衣這個(gè)人挺善良的，新聞曾報道過(guò)：6月?lián)�悉，倉木麻衣制作一名為《因為有你》的公益歌曲，4月中旬起這首歌曲將有itunes對外公布。倉木麻衣為了鼓勵日本大地震的災民們，創(chuàng )作了這首歌，她想把自己能為別人做的事一點(diǎn)點(diǎn)付諸行動(dòng)。這首歌曲得到的報酬將通過(guò)日本十字會(huì )，作為捐款全部捐給災區。

　　我看過(guò)還看過(guò)這樣一則報道：20xx年12月8日，在巡演開(kāi)始前，倉木麻衣因為生病被救護車(chē)送進(jìn)了醫院，因此，當天的演唱會(huì )已經(jīng)決定要取消了，但是，在病床上打著(zhù)點(diǎn)滴的倉木麻衣強烈要求不要取消當晚的演出。之后，她以和平時(shí)一樣完美的姿態(tài)完成了當晚的演唱會(huì )，在場(chǎng)的觀(guān)眾沒(méi)有發(fā)現麻衣竟然是拖著(zhù)病體……”她為了不讓歌迷失望，帶病舉行演唱會(huì )。這種敬業(yè)精神實(shí)在令人感動(dòng)!

　　她的歌曲總能在我傷心，痛苦時(shí)給我安慰，在我遇到困難，挫折時(shí)給我鼓勵，總能讓我感到震撼，深入我的心靈。

　　倉木麻衣從來(lái)沒(méi)跳過(guò)舞，也沒(méi)演過(guò)電視劇，拍過(guò)電影，她對音樂(lè )只有一份堅持，還有對歌迷的真心。

　　也許她在眾多明星中，她不算是最出眾的。她不像其它明星那樣多才多藝，也不會(huì )靠外表博取別人的關(guān)注。她不會(huì )像其他明星那樣擺架子，耍大牌。我喜歡她，不是因為她的外貌，不是因為她的出眾，也不是因為她的人氣，而是因為她的那低調的作風(fēng)和為人著(zhù)想的品質(zhì)。

　　感謝柯南，感謝那首開(kāi)頭曲，讓我認識了那個(gè)清純小天后——倉木麻衣。

偶像的作文 篇3

　　李太白是誰(shuí)？李太白就是李白呀！他的詩(shī)流傳千古，值得我們細細回味。他是智慧的化身，他是大唐的靈魂，更是我的偶像！

　　據說(shuō)，李白小時(shí)候學(xué)習不用心，經(jīng)常逃學(xué)。有一次，他玩心大發(fā)，從學(xué)堂溜了出來(lái)。他趟過(guò)了一條小溪，看見(jiàn)一位老奶奶拿著(zhù)一根又粗又長(cháng)的鐵杵在磨，李白好奇地湊上前問(wèn)：奶奶，你在干什么？我在磨針呀！老奶奶回答。小李白笑了，說(shuō)：鐵棒怎么能磨成針呢？老奶奶說(shuō)：只要功夫深，鐵棒磨成針。就像你們小孩子讀書(shū)一樣，功夫不到，怎么能學(xué)到真知識呢？李白聽(tīng)了，頓時(shí)面紅耳赤。從那以后，李白發(fā)憤讀書(shū)，經(jīng)常手不釋卷，終成一代詩(shī)仙。

　　我非常喜歡李白的詩(shī)，尤其是那首家喻戶(hù)曉的《靜夜思》。這首詩(shī)讀起來(lái)朗朗上口，蘊含著(zhù)濃厚的感情色彩，寫(xiě)出了他對親人、對家鄉的思念之情。思念，是我們每個(gè)人都有的感情，是一種血緣之間聯(lián)系的紐帶，是親情與親情的橋梁。

　　我還喜歡他的《宣州謝脁樓餞別校書(shū)叔云》。這是一首送別詩(shī)，寫(xiě)出了李白的憂(yōu)愁。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁，李白的想象力可真豐富，他把自己的愁緒比作江水，讓我一下子感受到李白愁緒的浩大。一個(gè)人如果有了這么多的愁緒，他該多痛苦呀！讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛看見(jiàn)李白正舉著(zhù)酒杯喝酒，他蒼白的頭發(fā)下有一副焦慮的臉，藍中帶白的袍子更襯出他的憂(yōu)愁。我似乎聽(tīng)見(jiàn)他在喊：蒼天呀！大地呀！你難道看不到我一顆赤誠的心嗎？我讀了這么多的書(shū)，滿(mǎn)腹才華，本可以為國出力，可朝廷卻沒(méi)有人賞識我，重用我，我讀了這么多書(shū)有什么用呢？我到底做錯了什么呢？說(shuō)完，李白又舉起酒杯，喝下一口冰涼的酒，提起毛筆，刷刷刷寫(xiě)下了一首滾燙的詩(shī)歌。

　　這就是我心中的李白。李白，你是智慧的化身，你是中國的驕傲，你的詩(shī)歌鼓舞了幾千年的中國人，你永遠是我的偶像！

偶像的作文 篇4

　　白羽扇，素綸巾，一扇輕搖間，風(fēng)自扇底來(lái)，計從胸臆出，指點(diǎn)江山格局。執盞笑談間，道出天下大勢，看興亡成敗。在那被權力和利益污濁的世界，只有他，眸中仍然是一片清明，閃著(zhù)睿智的光芒。他就是我的偶像——諸葛亮。

　　諸葛亮，你是智慧的化身�！肮ιw三分國，名成八陣圖。江流石不轉，遺恨失吞吳�！彪[于南陽(yáng)，不是陶淵明的消極避世，而是壯志于心而未發(fā)。未遇明主，空有滿(mǎn)腔抱負難以施展。滿(mǎn)腹經(jīng)綸終其一生，豈不悲哀？終而劉備三顧茅廬，隆中對三分天下，你將一切看得分明。魚(yú)到南陽(yáng)方得水，龍飛天漢便為霖。三顧茅廬的恩情，意在天下的志向，是真誠，是肯定。也許就是因為這份志同道合，你決意出山，伴于明主身側，并騎而行，共謀天下。

　　諸葛亮，你是成功的象征。運籌帷幄，決勝于千里之外。草船借箭，借東風(fēng)，火燒赤壁。三氣周瑜，六出祁山，七擒孟獲。司馬面前擺空城，瑤琴三尺，伏弩齊飛。一次次智謀的較量中，你清明透徹的眼眸中波瀾不驚，就只有你手中的那把羽扇，曾搖起過(guò)長(cháng)江的亂石穿空，驚濤拍岸，千堆白雪！

　　諸葛亮，你是忠義的楷模�！傲藚s君王天下事，贏(yíng)得生前身后名，可憐白發(fā)生！”凜凜《出師表》，那是一個(gè)臣子灑淚泣血的表白�！氨倍ㄖ性�，興復漢室”，“受命以來(lái)，夙夜憂(yōu)慮，恐托付不效，以傷先帝之明“。你一生嘔心瀝血，為了蜀漢中興鞠躬盡瘁，死而后已，此怎可用“精義”二字所能盡表？才得陸游稱(chēng)贊曰：“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間？”可惜你“出師未捷身先死”，最終星垂于五丈原下。

　　諸葛亮，你一生赤膽忠心，出謀劃策。只是最后，一切卻都歸于寂然。然你對劉備，對蜀漢的一腔赤誠，一片丹心可昭日月，遺萬(wàn)世而不朽。

　　這就是我一直敬佩的偶像——諸葛亮！

偶像的作文 篇5

　　她，雷厲風(fēng)行，英姿颯爽，有軍人一樣的性格；她，成績(jì)優(yōu)異，是老師眼中的“好好學(xué)生”；她，樂(lè )于助人，是我們的好榜樣。她就是我的偶像。

　　雷厲風(fēng)行的她

　　她行事從來(lái)都是雷厲風(fēng)行。就拿洗漱這么一件小小的事來(lái)說(shuō)吧！她洗漱特別快。那天，我正在刷牙，她正好在我旁邊，也是在刷牙，我看見(jiàn)她的手特別快，不到一分鐘，她就刷完了。那時(shí)，我突然感覺(jué)自己刷的好慢呀！等我快刷完了，她已經(jīng)洗漱完了。那時(shí)，我開(kāi)始崇拜她，心里幻想著(zhù)什么時(shí)候才能像她一樣呢？

　　成績(jì)優(yōu)異的她

　　她的成績(jì)也很好。尤其是她寫(xiě)的作文，特別棒！老師經(jīng)常給我們讀她寫(xiě)的作文，那水平，感覺(jué)可望而不可即。她的作文很有特點(diǎn)，思想獨特，就像范文一樣，作文每次都是最高分；她的數學(xué)也好，感覺(jué)上天好像把智慧全都給了她。每次數學(xué)考試，她都考得很好；至于英語(yǔ)，就更不用說(shuō)了。她就好像阿凡達，充滿(mǎn)智慧。我更加崇拜她了。

　　樂(lè )于助人的她

　　她是一個(gè)樂(lè )于助人的女孩，像個(gè)天使一樣。有一次，老師留的數學(xué)作業(yè)，有一道我不會(huì )做，內向的我不愿意問(wèn)同學(xué)，更不愿意問(wèn)老師。我默默地抹眼淚，她從我的桌前走過(guò)，看到我在哭，關(guān)心地問(wèn)我：“怎么了？”我告訴了她，她耐心地給我講解，可是我的腦子特別不爭氣，講了兩遍，還是沒(méi)有聽(tīng)懂。她又繼續給我講，知道我聽(tīng)懂了，她臉上露出了甜甜的笑容，像個(gè)天使一樣，溫暖著(zhù)我的心。那時(shí)，我認定，她就是我的偶像。

　　她就是我們的班長(cháng)——王玎冉。

【偶像的作文】相關(guān)文章：

偶像的偶像作文11-09

偶像的偶像08-26

關(guān)于偶像的作文：青春的偶像08-05

關(guān)于偶像的作文：偶像的力量08-07

偶像作文09-12

偶像的作文05-29

經(jīng)典偶像作文02-19

偶像不偶像08-02

「我的偶像作文」仰慕我的偶像08-30

關(guān)于偶像的作文：做自己的偶像08-09