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精選偶像的作文錦集六篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的偶像的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
偶像的作文 篇1
我的偶像是世界籃球巨星——艾倫·艾弗森，他是NBA歷史上最偉大的球員之一，20xx年，艾弗森以球員身份入選NBA名人堂，這讓我興奮不已，因為他是我最最崇拜的偶像。
艾弗森一米八幾的身高在NBA中都算矮的，但是這卻成為了他在NBA的一大優(yōu)勢，矮小的身高讓他能在高大的防守球員中來(lái)去自如，再加上他那瀟灑的運球能力和高超的投籃技巧，讓他一出道就成為了NBA里最受矚目的球員之一，也正是因為他，費城的76球隊才成為了NBA的頂級球隊之一。
艾弗森是貧苦出生，所以他知道在NBA打球對他來(lái)說(shuō)是一個(gè)來(lái)之不易的機會(huì )，所以他也是NBA里打球最盡心盡力的球員之一。而且，在他自己成名賺錢(qián)后，他也不忘和曾經(jīng)的自己一樣貧窮的人，他大力做慈善，他也是NBA中捐款最多人之一。所以說(shuō)，艾弗森并不是只有他的球技值得崇拜，還包括他的人品。
20xx年，也就是最近，艾弗森入駐了NBA名人堂，這也說(shuō)明他成為和喬丹同一級別的最偉大的籃球運動(dòng)員。艾弗森每次在被問(wèn)道他的球隊會(huì )輸還是會(huì )贏(yíng)的時(shí)候都會(huì )說(shuō)：“我就是答案�！蓖瑯�，要是有人問(wèn)我我的偶像是誰(shuí)，我會(huì )說(shuō)：“艾弗森就是答案�！�
偶像的作文 篇2
人初來(lái)這個(gè)世上的時(shí)候，就像一張白紙，什么也沒(méi)有，于是四周張望，終于看到了自己欽佩的對象，也就是我們所說(shuō)的偶像。于是跟隨他的腳步學(xué)習他為人處世的方法，抵御困境的措施，舉手投足的儀態(tài)，于是我們的人生白紙上便有了他的印象，或深或淺。
這就是偶像的力量，它自己對我們的思維方式、生活方式、行為方式產(chǎn)生終生的影響，抹不去也擦不掉。
相對于改革開(kāi)放前單調的偶像，現社會(huì )的偶像可謂百家爭鳴，百花齊放，層出不窮。政界、商界的風(fēng)云人物、音樂(lè )天才、文學(xué)大家、繪畫(huà)大師、體育健將、業(yè)界能手、甚至平頭老百姓中具有特殊精神品質(zhì)的，更有甚者過(guò)去青樓賣(mài)唱的也“狗肉入正席”都列入偶像行列。當然，這是歷史的趨勢，我們無(wú)法阻擋，可是偶像的主流是需要注意的，因為這必然導致人們的價(jià)值取向和社會(huì )文化的發(fā)展趨勢。
如今，過(guò)去的“賣(mài)唱者”，今天的“星”們在各大報紙頭版頭條頻頻亮相，新一代的青年狂熱地追逐，我不禁要問(wèn)了，他們真有這么好嗎?
當然，我也不是安全否認他們，他們能唱好聽(tīng)的歌，使我們談閑解悶(至于陶冶情操恐怕談不上)�？墒撬麄兊臑槿四�?難道我們就僅僅說(shuō)：“他(或她)歌唱得很動(dòng)聽(tīng)，長(cháng)得又帥(或漂亮)，那他的其他方面也一定很好”。這樣說(shuō)可以嗎?很多人都會(huì )說(shuō)不可以，可這種思想卻已在他們潛意識里埋下了深根，并已經(jīng)影響到他們的內在思想和外在行為舉止。
可見(jiàn)，偶像對于人的各個(gè)方面都是有巨大感動(dòng)的。當下最受追捧的歌星要算周杰倫，記得偶然看到一個(gè)據說(shuō)是中國最大的娛樂(lè )新聞節目《娛樂(lè )現場(chǎng)》，其中翻來(lái)覆去地播放周杰倫自夸天下無(wú)敵的畫(huà)面，其中的解說(shuō)居然把他的成名歸結于他的不可一世的氣焰，這是什么道理?同樣是這個(gè)節目，我也偶然看到黃曉民成名之前的一個(gè)短片，但主角不是他，記者是為了采訪(fǎng)他的同學(xué)趙薇，可是他沖到鏡頭前扮了個(gè)鬼臉，時(shí)間非常短，但他爭取了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的鏡頭，而配音解說(shuō)卻是無(wú)限驚訝，好像他是因為運氣好才有了今天的成就，絲毫沒(méi)有分析他是不放過(guò)每個(gè)靠近成功的機會(huì )，一步步踏踏實(shí)實(shí)走來(lái)才會(huì )有所收獲。
我認為某些偶像品行的缺陷，娛樂(lè )、媒體誤導性的報道，導致了品格缺陷性的偶像植根青年心中，使青少年追隨的只是缺陷的人格、品性，這是何等的危害?記者們手中的筆、攝像機正是中國文化前進(jìn)方向的風(fēng)向標，所以將什么樣的人搬出來(lái)作為偶像教化大家，用什么樣的偶像引領(lǐng)時(shí)代的進(jìn)步，記者編輯們得好好端倪一下才行。偶像的力量是無(wú)窮的，好好利用發(fā)揮，每個(gè)人乃至整個(gè)國家的精神文明都會(huì )異常豐富。
偶像的作文 篇3
每個(gè)人都有屬于自己的偶像，當然我也不例外。
不過(guò)，有的人的偶像是名人；有的人的偶像是明星。我的偶像并不是什么名人；也不是什么明星；她是一位普普通通的小學(xué)語(yǔ)文教師。 也許你會(huì )問(wèn)我：“老師這么多，你為什么會(huì )選她呢？”如果你想知道就看下文吧！ 我崇拜她的樸素。本來(lái)做老師這份職業(yè)工資應該很高，可是她穿的衣服是她自己裁的，她的摩托車(chē)是他姐姐不要送給她的�？墒�，她的房間確有許多新書(shū)、新作業(yè)本。新書(shū)是給她自己買(mǎi)的，偶爾班上某位同學(xué)進(jìn)步很快或者在年級里的某種行為、比賽中比較出眾，她也會(huì )獎一兩本書(shū)給他。作業(yè)本一小部分是為她兒子買(mǎi)的，其余都是獎勵給我們。
我崇拜她有個(gè)動(dòng)聽(tīng)的歌喉。她唱歌可好聽(tīng)了，每個(gè)星期二我們都會(huì )有一節音樂(lè )課，她唱的歌很甜美，她還在江門(mén)市歌唱比賽中拿到二等獎呢！ 我崇拜她的勤奮。她每天都很早起床，工作日時(shí)，她從來(lái)不遲到。周末時(shí)，就為我們批改作業(yè)。除此之外，在勞動(dòng)課上，她都幫助我們除雜草、撿垃圾。在課間活動(dòng)，她常常拿著(zhù)掃把到我們教室打掃，這些工作本來(lái)是我們這些班干部做的，她卻幫我們完成。 我崇拜她知識豐富。當我們在生活中遇到困難時(shí)，她總是跑出來(lái)幫助我們。當我們作業(yè)上遇到難題，跑去問(wèn)她，她一下子就解答了。她雖然是語(yǔ)文老師，但是你拿數學(xué)難題、英語(yǔ)翻譯給她做，她也能完成，而且完成的很好，并且英語(yǔ)老師和數學(xué)老師都對她贊不絕口。我經(jīng)常與她交流，學(xué)到了不少學(xué)習方法，不過(guò)上初中卻很難使用。因此，我的成績(jì)像沒(méi)油的直升飛機，一直往下降。 這是我的偶像，一個(gè)普普通通的老師，卻收藏著(zhù)不一樣誘人的魅力。
偶像的作文 篇4
如今，很多學(xué)校都有開(kāi)展學(xué)習雷鋒叔叔的活動(dòng)。雷鋒叔叔也自然而然的成為了作者心中的偶像。樂(lè )于助人是雷鋒的寶貴精神，你學(xué)到了嗎？
早春三月，草長(cháng)鶯飛。每當這個(gè)時(shí)候，少先隊組織都要開(kāi)展向雷鋒叔叔學(xué)習的活動(dòng)。以紀念這位平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰士。
一提起雷鋒，我們就會(huì )不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車(chē)員拖地、打掃候車(chē)室，為丟失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票，給困難戰友家里寄錢(qián)……會(huì )想起他“大公無(wú)私、全心全意為人民服務(wù)”的精神，想起他“嚴守紀律、腳踏實(shí)地干事業(yè)的螺絲釘”精神。
1963年3月5日，XXX同志向全國人民發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習”的號召。41年來(lái)，在雷鋒精神的鼓舞下，全國各地涌現出無(wú)數學(xué)雷鋒的先進(jìn)代表，他們中有舍身救人的解放軍戰士歐陽(yáng)海，有為保衛集體財產(chǎn)而不怕?tīng)奚牟菰⑿坌〗忝谬埫�，有身殘志堅、刻苦學(xué)習的張海迪等……雷鋒精神成為我們民族的瑰寶，它激勵和鼓舞著(zhù)億萬(wàn)炎黃子孫為建設偉大的祖國而辛勤工作。
我們向雷鋒叔叔學(xué)習，就要從做好每一件小事做起：撿起地上的一片紙屑，做一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛士；幫助身體不方便的同學(xué)，當一個(gè)有愛(ài)心的.好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習的小標兵；見(jiàn)到師長(cháng)、父母問(wèn)一聲好，當一個(gè)懂禮貌的好孩子……
同學(xué)們，21世紀的中國已經(jīng)踏上了偉大的民族復興之路，傳承和弘揚中華傳統美德重任就落在我們的肩上!讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習，從小愛(ài)祖國，勤學(xué)習，樂(lè )助人，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!
雷鋒，一位仁愛(ài)心胸無(wú)比寬廣的偉人，他的屹立受到了人們充滿(mǎn)崇敬的瞻仰，挺直的身軀不停地忙碌，在頑強堅持的表面下有著(zhù)一顆真摯的心，散發(fā)無(wú)數令人值得學(xué)習的精神�！叭说纳怯邢薜�，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！崩卒h叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在他那短暫的生命之中，助人為樂(lè )是他所努力的。當脆弱的心臟失去的跳動(dòng)的權利時(shí)，也許他所遺憾的是沒(méi)有將自己的更多時(shí)間獻給人民，生命一去不復返，仁愛(ài)的心臟在人們的心門(mén)依舊跳動(dòng)，去的是活動(dòng)的生命，而留下的則是一顆五彩的仁愛(ài)之心。
時(shí)間似沙漏，一眨眼工夫，就轉瞬消失。光陰“殘忍”地流走，但數不清的“活雷鋒”像雨后春筍般，拔地而起。冷淡的世界重新染起五彩的溫暖，那跳動(dòng)的仁心歡躍著(zhù)，歡呼著(zhù)。步行在路上，一個(gè)個(gè)熱心的“活雷鋒”隨處可見(jiàn)。學(xué)習，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的字眼，做起來(lái)卻不如想象中那么容易，而是想不到的復雜。為他人做出越多的幫助，付出的越多，而幫助的人們往往會(huì )為付出的物質(zhì)感到悲哀，后悔當時(shí)的做法。一晃，回想那個(gè)時(shí)刻，在每一個(gè)遭受困難的人們面前，沒(méi)有一絲的顧慮，沒(méi)有一絲的悲哀，沒(méi)有因為失去物質(zhì)的東西感到失望，那是一種幸福與快樂(lè )，不想得到任何物質(zhì)的報酬，在他眼里，能為人民做事，就是他的快樂(lè )。而人民的快樂(lè )就是他的報酬。仁愛(ài)之心，學(xué)習雷鋒不可缺少!
請為自己的一顆心付出吧!仁愛(ài)的情感，撥動(dòng)內心最溫暖的那根弦。發(fā)揚，學(xué)習雷鋒可敬的精神，讓世界布滿(mǎn)無(wú)數個(gè)“活雷鋒”吧!
偶像的作文 篇5
記得以前學(xué)過(guò)一篇課文《早》，就發(fā)現之后大部分刻了字的桌子上都有一個(gè)或多個(gè)“早”。雖不知這刻字的人中，有多少成了魯迅先生那般的人，但可知的是，公物倒是破壞了不少。讓我不禁反思，當今社會(huì )許多人都受到“偶像”的言行的影響，不知是真的，出于內心的認同，還是為了一樣而模仿。還是應該走出偶像的套子，對任何在別人身上好的進(jìn)行思考，放在自己身上好還是壞。
盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)。我想對我們影響最早最深的一個(gè)“偶像”應該就是課本。尤其在初接觸一個(gè)領(lǐng)域時(shí)，對于課本上所寫(xiě)所言的，每句每段都奉為金科玉律，不容褻瀆。前一段時(shí)間微博熱搜有一條震驚了我的消息，說(shuō)我們一直以來(lái)印在腦海中的歷史課本上的地動(dòng)儀是個(gè)“假”的，當時(shí)不僅是我，網(wǎng)絡(luò )上很多人也表示同樣的震驚。因為我們當初都毫不猶豫的選擇接受課本上的這張圖，沒(méi)有人認真查閱相關(guān)典籍，去驗證，去核對，都認為既然編者放上去，那就是對的。這種例子會(huì )在我們接觸的事物越來(lái)越多，知識面越來(lái)越廣發(fā)生更多，難道我們每一次都只能被動(dòng)的去接受嗎？課本也會(huì )更新?lián)Q代，但我們不可能閱讀學(xué)習完美一代新課本，只有從課本中走出來(lái)，自己去思考，驗證才能得到“真”。
除去課本，可能在大家心中最具“權威”的“偶像”便是名人了，尤其是歷史上的名人。他們的各種名言行為，在現在的書(shū)上，人們的文章中廣泛出現。在名人與名人之間的言行，又會(huì )有沖突，例如，孔孟與老子，孔孟所代表的儒家學(xué)說(shuō)主張積極入世，為國效力造福百姓，而老聃所代表的道家主張清凈無(wú)為，歸隱避世。歷史上也有不少大家分別作出這兩種選擇，陸游一輩子為大宋鞠躬盡瘁；陶淵明，他那與世隔絕的桃花源又是那么美好，對于現在的我們，又要如何抉擇？正確選擇適合自己的，不要被所謂的“名人”套住。
若說(shuō)歷史大家最具權威，那么現在的明星則是人們狹義上的“偶像”。隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展，明星所表現出的積極向上的形象被越來(lái)越多的人接受和喜愛(ài)，更有甚者成為私生飯，影響的明星私人的安全和社會(huì )的和諧。對于明星社會(huì )上有兩種極端聲音，瘋狂吹捧和嚴重抵制，在我看來(lái)，這兩種都是如塑身一般的套子，把人裹得緊緊的，很難喘氣，既然如此，為什么不掙脫這個(gè)套子？出來(lái)透透氣，看看其實(shí)還有很多美好。明星與粉絲之間，明星起引導作用，但真正選擇權還是在粉絲手上。記住，你是擁有合法的自由的。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“勿為古人之奴隸”，如今還有勿為今人之奴，無(wú)為書(shū)本之奴，無(wú)為偶像之奴。走出“偶像”的套子，你會(huì )發(fā)現你其實(shí)和他們一樣，擁有智慧一樣，擁有自己獨立的思考，你的靈魂會(huì )得到揚升。
偶像的作文 篇6
這是一個(gè)信仰缺失而崇拜風(fēng)行的時(shí)代。
一方面，我們跨越了千山萬(wàn)水只為去見(jiàn)心目中的明星一眼，歌星、影星、笑星正在坐上萬(wàn)民敬仰的寶座；而另一方面，我們享受著(zhù)人類(lèi)的各種發(fā)明創(chuàng )造卻仍然要棄發(fā)明家如敝屣，而我們也很容易發(fā)現，那些哲人、文人、醫者正在蹲坐在社會(huì )的角落里默默飲泣。
誠然，我們有選擇自己的崇拜對象、崇拜目的以及崇拜方式的權利，可當我們對于世俗的偶像與人類(lèi)的精英的態(tài)度竟是天壤之別時(shí)，崇拜本身就已超越了人的主觀(guān)喜好而成為社會(huì )精神趨向的代表，而其中反映出的價(jià)值取向才是我們真正應該重視的。而我認為，破解這一難題的關(guān)鍵就是要做到：仰高山時(shí)行景行。
曾經(jīng)，我們心目中的高山是一段段綿延不斷的文學(xué)之嶺，抑或是一座座高聳入云的科學(xué)之峰。我們感佩著(zhù)醫者仁心，沐浴著(zhù)唐風(fēng)宋雨，驚嘆于宇宙奧妙，崇敬于思想深邃。在這個(gè)世界上，我們全部的物質(zhì)基礎與精神根基皆來(lái)源于此，因此何必把這些全部白白拋卻呢？何必讓崇拜的對象只是流俗地拘泥于明星呢？我們固然不能做到像唐人葛清那樣在身上紋滿(mǎn)詩(shī)歌以示對詩(shī)人白居易的喜愛(ài)與尊敬，但至少可以尊重他們的努力，肯定他們的價(jià)值，直至讓簡(jiǎn)單的崇拜變?yōu)楦呱械男叛�，熠熠如星光，照亮人�?lèi)的未來(lái)。
我常常想，或許，尊重，即是尊國之重者；崇高，即是崇行之高者。這樣說(shuō)或許有失偏頗，但我們崇拜的目的絕不只限于慕明星的貌美年少，或是羨他們的一夜成名，我們應該為崇拜賦予更深層次的意義。我們所看重的，往往是俗世的功成名就、大紅大紫。我們所崇拜的，也恰恰是我們希冀著(zhù)得到的。那么，我們?yōu)槭裁床荒芟蛲\心正意，山高水長(cháng)呢？我們?yōu)槭裁磿?huì )忽視“自由主義牛虻”的作用？為什么會(huì )嘲笑“俄羅斯的良心”索爾仁尼琴呢？這無(wú)疑是我們身上正確價(jià)值觀(guān)的缺失，而“仰高山時(shí)行景行”，便是要讓我們回歸崇拜的本質(zhì)。
崇拜既定，高山既仰，不行景行，又會(huì )如何呢？可笑當今之世，為明星出言不遜者層出不窮，甚至于打罵周?chē)焕斫獾娜硕家殉蔀槌B(tài)。試問(wèn)，做一個(gè)“腦殘粉”真的好嗎？我們?yōu)槭裁床荒茏呱铣绨莸恼�，安靜而虔誠地去愛(ài)、去尊重、去給予？這才是理性崇拜，快樂(lè )崇拜的不二法門(mén)��！
心仰高山，身行景行，此為正道，為信仰之本質(zhì)。我們應該做的，便是為信仰正本清源，讓崇拜，讓信仰，呈現出清明澄澈的本心。
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