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我心中的偶像作文400字匯編十篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的我心中的偶像作文400字10篇,希望能夠幫助到大家。
我心中的偶像作文400字 篇1
嗨,你一定有一個(gè)自己的偶像吧?我也不例外。 明星?錯。企業(yè)家?錯。思想家?錯。畫(huà)家?錯……哦,那一定是作家吧?“吧吧吧……”終于答對了。
如果,我帶你來(lái)到我的書(shū)房,你肯定會(huì )問(wèn):“咦,怎么都是楊紅櫻阿姨的書(shū)?”知道了吧,楊阿姨是我心中的偶像。
翻開(kāi)(淘氣包馬小跳系列)<<丁克舅舅>>,你一定覺(jué)得這個(gè)所謂的“新新人類(lèi)”還真特別。不喜歡完美的女人,卻喜歡缺陷美。頭發(fā)一天換個(gè)造型,今天像彩虹,明天像雜草……你一定會(huì )讀得津津有味;再來(lái)看看這本(淘氣包馬小跳系列)<<暑假奇遇記>>黑旋風(fēng)可真是一只好豬,討厭的花花太歲還是沒(méi)改壞毛;這本<<沒(méi)有尾巴的狼>>挺不錯的,我真為他能擺脫那條圖謀不軌的狐貍尾巴而高興;<<漂亮老師和壞小子>>哎,這個(gè)H4呀。 現在想想,楊阿姨還真不錯。我以后也要當作家,不知道楊阿姨的書(shū)寫(xiě)得好還是我寫(xiě)得好?
我心中的偶像作文400字 篇2
人人都有自己心中的偶像,我心中的偶像是我多才多藝的爺爺——傅春榮。
我的爺爺是個(gè)退休的教師,他教過(guò)小學(xué)的語(yǔ)文、數學(xué)……總之,除了電腦和英語(yǔ),其他都教過(guò),可謂樣樣精通。有一次,我去他所在的小學(xué)去玩,看見(jiàn)我爺爺在教別人語(yǔ)文課,只見(jiàn),我爺爺那神奇的雙手,在黑板上指來(lái)指去,幾下就把學(xué)生們的問(wèn)題解決了。下課了,我正準備跟爺爺一起去玩,(學(xué)校里有娛樂(lè )設施)有一位學(xué)生不好意思地走過(guò)來(lái)笑著(zhù)問(wèn):“傅老師,打擾您和您的孫女談話(huà)了,我有一道題不太懂,請您教教我,行嗎?”說(shuō)完滿(mǎn)臉期待的看著(zhù)我爺爺。爺爺和藹地說(shuō):“當然可以了,老師如果不把學(xué)生教懂了,那么老師就沒(méi)盡老師的職責了!闭f(shuō)完便去教那位學(xué)生去了。
我的爺爺對民間樂(lè )器也很精通,他自學(xué)了:二胡、巴烏、笛子、葫蘆絲等。我爺爺還自學(xué)了電子琴呢!每當爺爺給我吹奏或彈奏樂(lè )器的時(shí)候,我都會(huì )很不耐煩,但為了不掃我爺爺的興致,便耐心的聽(tīng)了起來(lái),漸漸地,我陶醉了;《月光下的鳳尾竹》在爺爺吹的葫蘆絲中顯得更加委婉。
怎么樣,聽(tīng)了我的介紹,你是不是也有點(diǎn)崇拜我這個(gè)多才多藝的爺爺了呢?
我心中的偶像作文400字 篇3
我心中的偶像是一位修理大師——我的爸爸,他修理東西速度飛快。
那一天,我的自行車(chē)鏈子掉了,我很傷心,以為它再也沒(méi)法動(dòng)起來(lái)了。爸爸看到我這副失魂落魄的樣子,緊張地問(wèn):“你怎么了,我的孩子?”“我的自行車(chē)鏈子掉了!”我抽噎著(zhù)回答。爸爸拍拍胸前說(shuō):“小事,交給我吧!”
我將信將疑地抹去了眼淚,開(kāi)心極了!爸爸走到自行車(chē)面前,伸出那雙靈巧的手,把鏈子一會(huì )兒往上抬,一會(huì )兒往左往右推,還不停地擺弄著(zhù)腳踏板,沒(méi)五分鐘,車(chē)子竟然修好了,太不可思議了,我興奮得一蹦三尺高。當我慢慢平靜下來(lái),回頭再看看他的手,上面沾滿(mǎn)了許多灰塵,心中不禁流露出一股驕傲之情。他修的自行車(chē)又好騎又快,爸爸的“絕技”還真絕呀!
還有一次,我的凳子一角壞了,螺絲掉了。于是,爸爸把螺絲刀拿過(guò)來(lái),將螺絲用螺絲刀擰上去,我試著(zhù)坐了一下,還是有點(diǎn)搖搖晃晃!拔覚z查一下!”爸爸蹲下來(lái),彎著(zhù)腰,仔細打量著(zhù)凳子這一角。他發(fā)現,原來(lái)凳子這一角有點(diǎn)偏了。爸爸拿上錘子,用力一錘,再用手一捏,凳子這一角就好了。我坐上去一試,凳子不搖晃了,還很結實(shí)。這次爸爸的“絕技”又派上了用場(chǎng)。
羨慕不?這就是我心中的偶像,修理大師——爸爸。
我心中的偶像作文400字 篇4
我在她的懷中,享受她賜予我的一切苦難和芳澤,我心中的偶像。于是我仰望她,讓她長(cháng)久地處于心中最神圣的那個(gè)位置。大自然,我心中的偶像。
天地玄黃,宇宙洪荒。這是她的秀美初展。春日里的淫雨霏霏,百花齊放;夏日里的蟬鳴聲聲,草木蔥蘢;秋日里的丹桂飄香,紅葉滿(mǎn)山:冬日里的臘梅吐芳,白雪飛舞,無(wú)不是她溫柔綺麗的體現。四季交替,年輪滾轉,她都盡心盡力地在每一個(gè)日子里吐納芳菲。于我們的生活而言,又為何不該讓自己的每一天都過(guò)得盡力精彩?
大自然,我不清楚她到底有多大,亦無(wú)法堪測她的智慧有多深。我們和她共同呼吸,她都賦予我們不同的命運。
悲喜兼雜。這往往是我們對于生命的慨嘆,總無(wú)一路坦途,春和景明。但也正是急風(fēng)驟雨荊棘叢生才能使我們更加享受眼前的美好,才能更加堅強。我的偶像,大自然。她把智慧散落在我呼吸的空氣之中,在吉兇難料善惡難斷的途中給我以辨明是非的心智,讓每一刻的黑白交替都顯得自然而深刻。如太極兩色,和諧統一。
我的偶像,大自然。她劃定了每一個(gè)生靈的限度,在到期的那一日把他們原有的形體抽走,讓他們經(jīng)歷新一世的輪回。生命不會(huì )消失,只是有時(shí)失去它原有的形態(tài)。時(shí)間的桎梏,讓我們在方寸之間把握自己的命運。
朝陽(yáng)初開(kāi),給鏡子里的自己一個(gè)微笑,把自然裝于心中最神圣的地方,在她的指引下,用心靈裝滿(mǎn)美好的希望,堅定不移地走向光明的遠方。
我心中的偶像作文400字 篇5
從小到大,在我的成長(cháng)道路上,有很多人令我崇敬,但是,說(shuō)起“偶像”二字時(shí),我的腦海里就會(huì )浮現出一個(gè)人,那就是在我小學(xué)期間教我三年級的老師杜老師。
杜老師,臉圓,一頭卷發(fā),瞇著(zhù)的眼睛,看起來(lái)慈祥可親,令人喜愛(ài)。
我們的杜老師是很關(guān)心同學(xué)們的。有一次,我們班在上課時(shí)有一位同學(xué)把手放在桌子上玩東西。別看我們的杜老師平時(shí)看起來(lái)很溫柔,但是如果發(fā)起火來(lái)連鬼都怕。有時(shí)上課書(shū)紀律不好,杜老師一到就會(huì )鴉雀無(wú)聲。那一次,我們正玩得起勁的時(shí)候,只見(jiàn)杜老師手拿戒尺,一步?jīng)_到那位同學(xué)座位前,當時(shí)就連他的同桌也嚇的全身發(fā)抖,更不同說(shuō)那個(gè)做小動(dòng)作的人了。這時(shí),好像時(shí)間靜止,全班都注視在那位同學(xué)身上,有人說(shuō):“完了,這下他的左手恐怕保不住了!”只聽(tīng)“啪啪”兩聲,全班同學(xué)都心驚膽戰,他的手瞬間變得通紅,淚水噴得到處都是。下課了,杜老師把那位同學(xué)叫到了辦公室,大家都以為懲罰還沒(méi)有結束,就跟在后面看,受罰同學(xué)低著(zhù)頭站在老師的面前不做聲,等待又一茬懲罰的到來(lái)。結果,老師卻笑了,親切地把他拉過(guò)來(lái)耐心地給他講道理,并告訴他上課時(shí)間一定要注意聽(tīng)講,時(shí)間是寶貴的,那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭,快樂(lè )地離開(kāi)了老師辦公室。其實(shí)不瞞你們說(shuō),你們也不用猜了,那個(gè)同學(xué)就是我。
杜老師在這三年里對我的批評教育可不止這一次。就在這一次次的耐心教導中,我進(jìn)步了,學(xué)到了不少東西。杜老師是我的恩人,他的精神令我敬佩,他永遠是我心中的偶像。
我心中的偶像作文400字 篇6
每個(gè)人都有偶像,我心中的偶像是一位魔術(shù)大師——劉謙。
我開(kāi)始知道他的時(shí)候是在春節聯(lián)歡晚會(huì )上。他留著(zhù)略長(cháng)的頭發(fā),一雙大大的眼睛,濃濃的眉毛,長(cháng)得非常帥氣。他神奇地把主持人的戒指變到了雞蛋里,讓人不可思議,讓我看了目瞪口呆。以后,我經(jīng)常在電視中看到他表演的魔術(shù)。他常常是近距離地表演,而且四周?chē)鷿M(mǎn)的人群,可想而知,他的表演難度有多大。
我了解到劉謙從小就很喜歡魔術(shù),他是慢慢摸索,慢慢練習的,他的手并不靈巧,有時(shí)為了練好一個(gè)動(dòng)作,往往重復幾千遍都不算多。讓魔術(shù)融入常人的`生活一直是劉謙為之努力的目標。在他看來(lái),讓魔術(shù)與人們零距離接觸,才會(huì )發(fā)揮出其獨特的功能。記得有一次,他拿著(zhù)手中的一杯白開(kāi)水,晃了幾下,立刻在水中就出現的黑珍珠,緊接著(zhù),又晃了幾下,一杯白開(kāi)水眼看著(zhù)就變成了珍珠奶茶,他還讓人品嘗了,證實(shí)了這有確是一杯珍珠奶茶,這令四周的觀(guān)眾拍手稱(chēng)絕。這魔術(shù)中的奧秘讓人捉摸不透,給人們帶來(lái)了疑問(wèn)和快樂(lè )!
我想,劉謙有如此的絕技,就是在于他有一種堅持不懈的精神。我應該把他的這種精神用到我的學(xué)習中去,不能遇到困難就退縮,要迎難而上,去克服它,就一定會(huì )獲得成功!
我心中的偶像作文400字 篇7
開(kāi)頭:她,永遠面對著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂,她永遠聽(tīng)不見(jiàn)父母親切的話(huà)語(yǔ);但,她卻是所有女性中最杰出的代表之一,是舉世聞名的大作家,她就是海倫·凱勒,一個(gè)盲聾啞人,一個(gè)令全世界都震撼的人!
海倫雖然身患殘疾,但她不怕困難,在厄運中沒(méi)有消沉,反而向命運發(fā)出挑戰,同命運作頑強的斗爭。海倫每學(xué)習一樣東西,都要比別人多付出幾倍的努力。由于海倫看不見(jiàn),也聽(tīng)不見(jiàn),所以學(xué)習說(shuō)話(huà)時(shí),她只能把手放在沙利文老師的嘴唇上,感覺(jué)嘴唇的顫動(dòng),這是多么艱難的一件事!盡管如此,她還是靠自己難以想象的努力,學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà),還掌握了五種語(yǔ)言,并以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)。雖然海倫自己取得了巨大的成功,但她并沒(méi)有忘記與她一樣的殘疾人,經(jīng)常幫助那些殘疾人。這種樂(lè )于助人的精神不值得我們學(xué)習嗎?
從海倫身上,我明白了人生的哲理:在漫長(cháng)的人生旅途中,命運不可能是公平的,有些人總以條件差、困難多作為所有取得成績(jì)的理由,但和海倫遇到的困難相比,這些困難又算得了什么?一個(gè)真正勇敢的人,一個(gè)真正的強者,是在苦難中昂首挺胸、意志堅定的人,他能勇敢地面對任何困難、任何厄運,并且靠著(zhù)自己的努力戰勝它們。
我覺(jué)得海倫·凱勒是我們所有人學(xué)習的榜樣,任何人都應該學(xué)習海倫那種不向困難低頭不屈不撓的奮斗精神。海倫,你永遠是我心目中的偶像!
我心中的偶像作文400字 篇8
我崇拜的人不是載入史冊的偉人,也不是光彩熠熠的大明星。我心中的偶像是叫我們語(yǔ)文的王老師。他很關(guān)心我們,我們也很愛(ài)她。
她個(gè)子較高,燙著(zhù)一頭短發(fā),眼睛不大,但很有神。而且王老師的眼睛很會(huì )說(shuō)話(huà),很神奇吧!當同學(xué)在上課做小動(dòng)作時(shí),老師會(huì )用眼睛盯著(zhù)你,仿佛在提醒你要用心學(xué)習。當同學(xué)做得端正,認真聽(tīng)講,老師會(huì )用贊賞的目光,微笑地看著(zhù)大家,仿佛在夸獎著(zhù)同學(xué)們。
王老師上課很風(fēng)趣幽默。記得有一次,!险n鈴聲響了,同學(xué)們剛坐好,王老師急匆匆地走進(jìn)教室,著(zhù)急地說(shuō):不好了,不好了,咱班同學(xué)闖禍了。同學(xué)一聽(tīng),個(gè)個(gè)都很緊張。我的心也像拉滿(mǎn)的弦,崩得緊緊的。實(shí)話(huà)告訴你,有些同學(xué)力大無(wú)比,居然把武松大哥的腿給打斷了。我真為這些同學(xué)捏一把汗。有的同學(xué)一邊搖頭,一邊說(shuō):武松能把一只猛虎打死,還有誰(shuí)力氣比他更大。不信是嗎?你看——只見(jiàn)老師轉過(guò)身,在黑板上一筆一劃、工工整整寫(xiě)出武字加一撇。就是同學(xué)手中的這根‘棍子把武大哥腿給打斷。老師一邊說(shuō),一邊用手指武字多出的一撇。同學(xué)們一看,個(gè)個(gè)恍然大悟,哈哈大笑起來(lái)。
瞧,多么可愛(ài)的王老師,同學(xué)們怎能不喜歡呀!
我心中的偶像作文400字 篇9
當歷史的長(cháng)河消逝在時(shí)間的大海時(shí),有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一支蓮花——出淤泥而不染,濯青漣而不妖。不僅給予了我們視覺(jué)上的美感,更給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。
顧城曾經(jīng)說(shuō)過(guò),黑夜給了我黑色的眼睛,我會(huì )用它來(lái)尋找光明。在我心里,每一位偶像,都給我帶來(lái)了生命的激情與動(dòng)力。也許洪戰輝可以扔下小不點(diǎn),可他選擇了堅守責任;也許李春燕可以不下鄉,前往富裕之地就醫,可她心里放不下鄉親;也許陳健可以違背諾言,到上海去發(fā)展,但他銘記著(zhù)他人的恩情;也許從飛可以享受榮華富貴,但他心系著(zhù)貧困山村的孩子。每一位不平凡的偶像,都用不同的方式在鼓勵著(zhù)我、推動(dòng)著(zhù)我。
偶像,它是你前進(jìn)的動(dòng)力,當你迷茫時(shí),讀到“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不是君”,你會(huì )看清自己的目標;當你失落時(shí),讀到“山窮水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,你會(huì )看到一絲光明。即使你現在只是一只柔弱的雛鷹,但你有藍天作為你的偶像,只要你心存高遠,終可以直擊藍天,俯視天地。即使你現在只是一條涓涓而流的小溪,但你有大海作為你的偶像,只要你鍥而不舍,終會(huì )擁抱大海。即使你現在只是一株稚嫩的樹(shù)苗,但你有大樹(shù)作為你的偶像,只要你堅韌不拔,終會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)!
偶像,我們生命動(dòng)力的不竭源泉!讓我們用知識為船,用行動(dòng)為帆,用偶像為舵,滿(mǎn)懷激情地駛向成功的彼岸。
我心中的偶像作文400字 篇10
提起“偶像”這個(gè)詞,許多同學(xué)可能會(huì )聯(lián)想起那些明星大腕。而我心中的偶像卻截然不同,“他”就是起初默默無(wú)聞、后來(lái)家喻戶(hù)曉的“兩彈”元勛——鄧稼先。
鄧稼先出生于一個(gè)書(shū)香門(mén)第,雖然家庭條件不錯,但他并沒(méi)有因此荒廢學(xué)業(yè),而是始終堅持不懈地奮斗著(zhù)。經(jīng)過(guò)自己的努力,終于在美國獲得博士學(xué)位。這時(shí)候,他完全可以留在美國,快樂(lè )、幸福、自由自在地生活。然而,他并沒(méi)有那樣做,因為在他的心中,祖國永遠是第一位!他謝絕了恩師和同校好友的挽留,毅然決定回國,進(jìn)行中國原子彈理論的研究。他這種舍小家,為大家的優(yōu)秀品質(zhì),值得我們學(xué)習。為了祖國,他愿放棄一切,這是多么偉大的一個(gè)人!僅憑這一點(diǎn),鄧稼先就能成為所有人心目中的“偶像”。
研制核武器,可不是一件容易而安全的事情,隨時(shí)都可能會(huì )有生命危險。一次,航投試驗時(shí)出現降落傘事故,原子彈墜地被摔裂。鄧稼先深知危險,卻一個(gè)人搶上前去,把摔破的原子彈碎片拿到手里檢驗。事后去醫院檢查,發(fā)現他的肝臟已被損,骨髓里也侵入了放射物。但是,敬業(yè)的鄧稼先可不管這些,他堅持回到核試驗基地,繼續參加研究……
鄧稼先永遠是我學(xué)習的榜樣,是我心中永遠的“偶像”!
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