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實(shí)用的心中的偶像作文錦集10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的心中的偶像作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心中的偶像作文 篇1
偶像是一盞明燈，指引方向。
偶像是天上之日，明媚天空。
偶像即是榜樣。
我心目中真正的偶像不是人類(lèi)也不是動(dòng)物，而是微不足道的小草，它們是我的偶像。
我從小喜歡畫(huà)畫(huà)，熱愛(ài)美術(shù)，心中一直有顆萌發(fā)成長(cháng)的種子，媽媽在我小的時(shí)候就將我送進(jìn)了培訓班，希望我能學(xué)好繪畫(huà)。
有一次，我接到了老師給的一個(gè)任務(wù)，近期全國有一個(gè)美術(shù)大賽，老師希望我嘗試去參加一下。這瞬間，我摩拳擦掌，躍躍欲試，開(kāi)始思考和構思我的作品。
但是，隨著(zhù)學(xué)業(yè)的日漸繁重，父親給我施加了很多的學(xué)習任務(wù)，讓我好好學(xué)習，有空的時(shí)候再去完成參賽作品。眼看作品送稿截止時(shí)間日漸臨近，作品還沒(méi)有出爐，需要抓緊時(shí)間趕工，焦灼的情緒油然而生，我對生活的種種美好開(kāi)始麻木，心情開(kāi)始變得煩悶，甚至想過(guò)要放棄比賽。
一天晚上，我打開(kāi)窗戶(hù)，微風(fēng)吹來(lái)，如冷水沐浴，我透過(guò)窗戶(hù)，看著(zhù)窗外，嘆了口氣，打算到院子里去散散步。
我來(lái)到一條野徑上漫步尋幽，走著(zhù)走著(zhù)，看著(zhù)道路兩旁的梔子花，心想，原來(lái)這樣一條樸質(zhì)的小徑也有如此美好的東西，頓時(shí)，心情舒暢了許多。
忽然，狂風(fēng)大作，暴雨傾盆而下，我趕緊拉起來(lái)衣服上的帽子，急急忙忙往家跑，不經(jīng)意間，我看見(jiàn)了道路兩旁那綠色的小草，它們毅然而然地任憑這狂風(fēng)暴雨的吹打，毫不退卻地挺立著(zhù)，有一種“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的堅忍，雨水滴在它們身上，它們只是微微地點(diǎn)點(diǎn)頭，一副毫不屈服的模樣。在這狂風(fēng)暴雨中，它們顯得非常突兀和顯眼。
回到家后，那一幕令我刻骨銘心，我心想：小草就是我的偶像，我也要像它們一樣堅強與堅持。想到這，我立刻振奮精神，理清煩亂的思緒，投入美術(shù)作品的創(chuàng )作中，最終我的作品在大賽中獲得了金獎。
自那以后，每當我做事情遇到困難想要放棄的時(shí)候，我都會(huì )躺在草地上，讓那小草的芳香裊裊升起，任憑清香沁入我的心脾，染碧我的肺葉，激發(fā)我的斗志。
啊，小草，你是我的偶像，我心目中永遠的偶像，你能給我力量，助我成長(cháng)。
心中的偶像作文 篇2
我的偶像是一位鼎鼎有名的大偵探他雖然只存在于小說(shuō)中但很多人都相信他的存在，他就是夏洛克福爾摩斯。
他是一位身材高大嘴里常叼著(zhù)一根煙斗手拿拐杖有著(zhù)鷹鼻子的人。
他具有天才般的推理能力讓所有罪犯的行為都無(wú)法逃過(guò)他的眼睛，他的行為往往讓人琢磨不透喜歡研究化學(xué)，他經(jīng)常坐在一把扶手椅上雙手合并放在下巴處思。
我希望我有一天也能夠成為他那樣的一位鼎鼎有名的大偵探，為此我在不斷的努力朝著(zhù)目標前進(jìn)。
這就是我的偶像夏洛克福爾摩斯。
心中的偶像作文 篇3
我心中的偶像——中國登山隊的健兒：劉連滿(mǎn)。
當你從中國境內登上珠穆朗瑪峰，平了世界紀錄時(shí)，我視你為心中的偶像。我真想對你說(shuō)：“登山隊的健兒們，你們真棒！”在珠穆朗瑪峰上插上國旗時(shí)，全國人民都在為你所取得的驕傲成績(jì)所歡呼。在鮮花掌聲的環(huán)繞下人們看到了你的成績(jì)，卻不知道你背后那多少感人的故事。比如說(shuō)：在1960年中國登山隊從北路攀登珠穆朗瑪峰時(shí)，到達不可逾越的“第二臺階”，劉連滿(mǎn)看到其他隊員從巖壁上滑下來(lái)，于是讓其他隊員踩在他的肩上，攀上了絕壁。你很小時(shí)就開(kāi)始登山，多少痛苦，多少辛酸，你都毫無(wú)怨言地受著(zhù)。
我二年級時(shí)是數學(xué)課代表，數學(xué)要比別的同學(xué)成績(jì)好，也就是因為這樣，我的學(xué)習壓力比較大，如果數學(xué)考得比別人差，那還怎么當數學(xué)課代表。二年級下個(gè)學(xué)期數學(xué)考卷發(fā)了下來(lái)，我竟只考了88分，這對自尊心強的我，無(wú)疑是一個(gè)沉痛的打擊�！霸趺崔k呢，以后同學(xué)們還會(huì )正視我這個(gè)數學(xué)課代表嗎？”正當我迷茫的時(shí)候，我想起了中國登山隊的劉連滿(mǎn)，他也是經(jīng)歷了多少困難才有今天這驕傲的成績(jì)。對，我一定不能放棄，應該要自信的面對困難，克服困難。在剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我每天做練習、周末出去上奧數課，在期末考試中考出了97分的成績(jì)。
現在，我只是一名普普通通的小學(xué)生，也無(wú)法感受到中國登山隊的健兒所經(jīng)歷的困難，但中國登山隊的健兒那堅強、積極、有理想、有追求的精神永遠印在我的心中。而這些精神，將是我開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。劉連滿(mǎn)，我永遠支持你、向你致敬！
心中的偶像作文 篇4
每個(gè)人的心目中都有一個(gè)偶像，也許是敬愛(ài)的老師、也許是親愛(ài)的父母，也許是可愛(ài)的同學(xué)們，但是我心目中的偶像卻是我國偉大的科學(xué)家——張衡。
張衡是我國東漢時(shí)期著(zhù)名的科學(xué)家、天文學(xué)家、哲學(xué)家。他一生在科學(xué)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)等方面做出了偉大貢獻，給人類(lèi)歷史留下了許多寶貴的財富，我非常敬佩他。
自從我在小學(xué)二級學(xué)習了課文《數星星的孩子》，更是把張衡當成了自己心中的科學(xué)偶像。
晚上，滿(mǎn)天的星星像明珠一樣閃亮。一個(gè)孩子坐在院子里，靠著(zhù)奶奶，仰起頭，對著(zhù)夜空數星星。一顆，兩顆，一直數到了幾百顆。
奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，又在數星星了。那么多星星，一閃一閃地亂動(dòng)，眼都看花了，你能數得清嗎？”
孩子說(shuō)：“奶奶，我能數得清。星星是在動(dòng)，可不是亂動(dòng)。您看，這顆星星和那顆星星，總是離那么遠�！�
爺爺走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“孩子，你看得很仔細。天上的星星是在動(dòng)，可是它們之間的距離是不變的。我們的祖先把它們分成一組一組的，還給它們起了名字�！睜敔斖Ａ送�，指著(zhù)北邊的天空，說(shuō)：“你看，那七顆星連起來(lái)像一把勺子，叫北斗星。勺口對著(zhù)的一顆亮星，就是北極星。北斗星總是繞著(zhù)北極星轉�！�
爺爺說(shuō)的話(huà)是真的嗎？這孩子一夜沒(méi)睡好，幾次起來(lái)看星星。他看清楚了，北斗星果然繞著(zhù)北極星慢慢地轉動(dòng)。
這個(gè)數星星的孩子叫張衡，是東漢人。他長(cháng)大后刻苦鉆研天文，成了著(zhù)名的天文學(xué)家。
張衡還是東漢中期渾天說(shuō)的代表人物之一，他指出月球本身并不發(fā)光，月光其實(shí)是太陽(yáng)光的反射；他還正確地解釋出了月食形成的原因：太陽(yáng)、地球、月亮三者正好排成或接近一條直線(xiàn)時(shí)，地球擋住了射到月球上的太陽(yáng)光，所以就形成了月食；張衡還制造出了世界上第一架漏水轉渾天儀、測試地震的儀器——侯風(fēng)地動(dòng)儀；還制造出了指南車(chē)、自動(dòng)記里鼓車(chē)、飛行數里的木鳥(niǎo)等等。
由于張衡既接受前人文化遺產(chǎn)、又不受傳統束縛；努力發(fā)揚獨創(chuàng )精神、又注重實(shí)際觀(guān)測，才使得他在科學(xué)領(lǐng)域里做出了卓越的貢獻，擁有了“科圣”的最高佳譽(yù)。
張衡的一生是偉大的一生，張衡的一生是貢獻的一生，給人類(lèi)歷史留下了許多寶貴的財富。我一定要學(xué)習他那種“孜孜不倦、刻苦鉆研、求真務(wù)實(shí)和獻身科學(xué)”的精神，做一個(gè)從小熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)的新一代，將中國古代科學(xué)發(fā)揚光大！
心中的偶像作文 篇5
我崇拜的人不是載入史冊的偉人，也不是光彩熠熠的大明星。我心中的偶像是叫我們語(yǔ)文的王老師。他很關(guān)心我們，我們也很愛(ài)她。
她個(gè)子較高，燙著(zhù)一頭短發(fā)，眼睛不大，但很有神。而且王老師的眼睛很會(huì )說(shuō)話(huà)，很神奇吧！當同學(xué)在上課做小動(dòng)作時(shí)，老師會(huì )用眼睛盯著(zhù)你，仿佛在提醒你要用心學(xué)習。當同學(xué)做得端正，認真聽(tīng)講，老師會(huì )用贊賞的目光，微笑地看著(zhù)大家，仿佛在夸獎著(zhù)同學(xué)們。
王老師上課很風(fēng)趣幽默。記得有一次，�！险n鈴聲響了，同學(xué)們剛坐好，王老師急匆匆地走進(jìn)教室，著(zhù)急地說(shuō)：不好了，不好了，咱班同學(xué)闖禍了。同學(xué)一聽(tīng)，個(gè)個(gè)都很緊張。我的心也像拉滿(mǎn)的弦，崩得緊緊的。實(shí)話(huà)告訴你，有些同學(xué)力大無(wú)比，居然把武松大哥的腿給打斷了。我真為這些同學(xué)捏一把汗。有的同學(xué)一邊搖頭，一邊說(shuō)：武松能把一只猛虎打死，還有誰(shuí)力氣比他更大。不信是嗎？你看——只見(jiàn)老師轉過(guò)身，在黑板上一筆一劃、工工整整寫(xiě)出武字加一撇。就是同學(xué)手中的這根‘棍子把武大哥腿給打斷。老師一邊說(shuō)，一邊用手指武字多出的一撇。同學(xué)們一看，個(gè)個(gè)恍然大悟，哈哈大笑起來(lái)。
瞧，多么可愛(ài)的王老師，同學(xué)們怎能不喜歡呀！
心中的偶像作文 篇6
你們能猜出我的偶像是誰(shuí)嗎？猜，使勁猜。嘻嘻，不知道了吧。讓我告訴你們，我的偶像不是明星，他是我親愛(ài)的爸爸。
我可崇拜他了！因為爸爸不僅攝影好，黑管吹得也棒。
先說(shuō)說(shuō)攝影。記得有一次周末，我們全家去縣城郊區下山村玩。那里有個(gè)美麗的公園。我們一邊走一邊留影。我看見(jiàn)路邊有一些美麗的鮮花，還有幾只翩翩起舞的蝴蝶。我想把它們留在我的記憶里，我就向爸爸要了相機。我對準鮮花隨意咔嚓了一下，就拍出了張相片。我看了看，覺(jué)得不夠滿(mǎn)意。爸爸就走過(guò)來(lái)說(shuō)：想要拍出一張好的相片，就要選好合適的角度，要用心設計構圖。爸爸邊說(shuō)邊把我拉到了花的右側，他又說(shuō)：這個(gè)角度好，側逆光，你就在這兒拍吧。我按爸爸的.要求又拍了一張，看了看，自言自語(yǔ)道：這張果然不錯呀！我暗暗佩服爸爸真有眼光。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)吹黑管吧。爸爸學(xué)黑管可全靠自學(xué)得來(lái)。爸爸的學(xué)校要組織鋼管樂(lè )隊，他也去報名參加了。他挑選了黑管，可是沒(méi)有老師教。于是他回到家就上網(wǎng)查教學(xué)視頻，跟著(zhù)視頻學(xué)。第一天沒(méi)吹響。第二天會(huì )吹幾個(gè)音了。第三天能吹《小星星》了�！诹炷艽邓�?lèi)?ài)的歌曲《在水一方》了。后來(lái)能吹的曲子越來(lái)越多了。爸爸下載了許多曲譜，每天一下班就利用休息時(shí)間吹奏，天天都堅持。他的學(xué)校元旦有文藝演出，他說(shuō)到那時(shí)他要和其他老師一起上臺表演呢。他常常跟我說(shuō)要學(xué)本領(lǐng)就要堅持把它學(xué)好。我暗暗佩服爸爸真有毅力。
怎么樣，我的爸爸厲害吧，你們也崇拜他了嗎？
心中的偶像作文 篇7
轉眼間，我與她已共度過(guò)了小學(xué)到初中的多個(gè)春秋，無(wú)數個(gè)日日夜夜，也不能使我忘記她，她會(huì )是我生活中的一抹帶著(zhù)光芒又有些調皮的風(fēng)景線(xiàn)�！}記
開(kāi)學(xué)了，我迎來(lái)的是一種新的環(huán)境，和別人不太熟悉，但令我慶幸的是有幾個(gè)以前認識的同學(xué)坐在同一教室里，頓時(shí)心里溫暖極了。同學(xué)們來(lái)的差不多了，就一一進(jìn)行自我介紹，等到我該上臺時(shí)，又激動(dòng)、又忐忑，生怕自己會(huì )被笑場(chǎng)，突然我想起了“勇于表現自己，勇于表達自己”這句話(huà)，并開(kāi)始了順利的介紹。當老師對我說(shuō)：“你認識誰(shuí)？”時(shí)，我便指了幾個(gè)人的名字，其中就有她，老師很疑惑，認為我一個(gè)新學(xué)生不可能認識她，其實(shí)我是通過(guò)一個(gè)以前的同伴間接認識并記住她的。
我認為這件事不算是我記住她的主要原因，重要的是第一印象。她給我的第一印象是一個(gè)長(cháng)發(fā)及腰，高高的，充滿(mǎn)文靜氣息的女孩。經(jīng)過(guò)深入了解之后，她令人刮目相看的不止這些，還有聰明的頭腦、有禮貌、良好的教養，這都是我們應該學(xué)習的。
慢慢的我們越加熟悉，偶爾也會(huì )有一些小小的摩擦，例如對一件事的不同看法而引起的爭論等，但這都不能影響我們的友誼。她和我到了初中仍舊是同班同學(xué)，并且還是同桌，她學(xué)習本來(lái)就好，到了初中變得更好，讓人非常的羨慕。班主任再看到其他人的成績(jì)就說(shuō)：“你去研究她，研究她每天都在干啥？”我們聽(tīng)過(guò)之后也是一頓大笑，之后便不了了之了。我們看到的是：她下課也玩，像我們一樣，其實(shí)真相就是如此；不過(guò)她上課的45分鐘把握的非常好，而我們在課堂的效率卻只有她的三分之一；在不懂的問(wèn)題上，她會(huì )做標記而后向老師提出問(wèn)題，而我們屬于一帶而過(guò)，也不認真改錯；久而久之，便有了這么大的差距。這是我自己的總結，可能并不全面。
在中國紀錄片——《舌尖上的中國》中，有一位主人公說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“我將青春都獻給了富士康�！蔽蚁Ｍ约壕拖袼粯�，一直將青春奉獻到學(xué)業(yè)及個(gè)人的奮斗上去。
如《送東陽(yáng)馬生序》所說(shuō)那樣，我們的學(xué)業(yè)還是不精通的，品德沒(méi)有養成的，就一定是沒(méi)有她那樣的一心一意，那樣專(zhuān)一的學(xué)習精神。
她是我的偶像，是我最好的學(xué)習榜樣。
心中的偶像作文 篇8
我，有許多偶像，但我最崇拜的還是人稱(chēng)“球王”的――貝利了。
我崇拜他哪里呢？我崇拜他堅強、守信、不驕傲！
說(shuō)到守信，這是我最崇拜他的地方了。一次，他在比賽結束后，不小心在出場(chǎng)時(shí)摔倒，右腿骨折。本來(lái)，這對踢足球的人來(lái)說(shuō)倒也沒(méi)什么，休養一段時(shí)間就好了�？蓛商旌缶陀幸粓�(chǎng)重要的比賽，對手點(diǎn)名要他出戰。有人讓他別出賽了，他果斷的說(shuō)：“足球是我的人生，是我的事業(yè)，我既然答應了人家就必須出戰，不管怎樣，我一定會(huì )出戰的！”
他不但守信，而且還是個(gè)不驕傲的人。他在一場(chǎng)英超{英國足球超級聯(lián)賽}中一人獨進(jìn)三球因此走紅，成了足壇的紅人，但他沒(méi)有驕傲，仍然不懈地練習，為下場(chǎng)比賽做準備。
我崇拜貝利的球技，更崇拜他守信、不驕傲的人品。
心中的偶像作文 篇9
自律一方面是不為了讓自己失望，另一方面也是因為沒(méi)有自律自覺(jué)也就談不上真正的自由和存在————易烊千璽
初見(jiàn)易先生時(shí)，只覺(jué)陌上人如玉，公子世無(wú)雙。我從未想過(guò)，這世間竟有如此一人，只需驚鴻一瞥就可一眼萬(wàn)年。
始于顏值，陷于才華，忠于人品。
在20xx年12月7日的北方，所有人都沉浸在夢(mèng)鄉時(shí)，易先生已經(jīng)在大街上，即使是包裹的嚴嚴實(shí)實(shí)，也看得出他面色通紅，但他依然堅持著(zhù)，從未放棄。
從偶像到榜樣，從籍籍無(wú)名慢慢走到我們面前一樣，易先生始終能堅持散發(fā)光芒，在自律中踏實(shí)前行，以熱愛(ài)為光，以夢(mèng)想為炬不懼未來(lái)，他用他的真誠和堅持成為了許多人心中向往的樣子，成為了我心中的偶像
印象中有次記者采訪(fǎng)易先生，被問(wèn)到想要給粉絲哪些指引時(shí)那個(gè)稚嫩的男孩非常認真的回答道，希望自己可以成為他們變得更好的小小動(dòng)力。不僅是顏值，易先生的閃光點(diǎn)也是遮不住的。
很榮幸在這個(gè)年紀遇見(jiàn)了易先生，這樣自帶閃光點(diǎn)的男孩。他給予了我很多也讓我懂得了很多，在他被人爆黑料面對網(wǎng)絡(luò )黑粉辱罵攻擊時(shí)，面對眾多不良評論時(shí)，我只知道我比流言蜚語(yǔ)更早認識??
他不笑的時(shí)候菱角堅硬，這一笑起來(lái)卻梨渦淺淺，唱歌，跳舞時(shí)自信灑脫，寫(xiě)字讀書(shū)時(shí)溫柔如玉，動(dòng)靜皆是風(fēng)景。
易先生是我心中的偶像，我喜歡我心中的偶像，喜歡他的少年感，喜歡他的梨渦淺笑，喜歡他眼前數不盡的溫柔，喜歡他那該死的魅力，喜歡他的全部。
演員，歌手，同兼職學(xué)生，在這個(gè)背后又有多少付出，多少汗水，精彩才剛剛開(kāi)始，與君共期他日。
20xx年11月29日我的少年帶著(zhù)光照耀了我的心，因為有你，幸好有你。何其有幸，這個(gè)夏天，在以后的每個(gè)季節都能見(jiàn)證你的成長(cháng)。
易先生你真的很棒，就像你說(shuō)的愿每一個(gè)少年的你，都能永遠擁有且熱愛(ài)少年的你。
心中的偶像作文 篇10
她不是遠近聞名的作家，也不是眾人矚目的歌手，但卻在我心里有著(zhù)極其重要的地位，他就是我養育我的母親。
自從我來(lái)到這個(gè)世界上，媽媽對我的照顧永遠都是無(wú)微不至的，直到現在也是如此。記得我八歲那年，那是一個(gè)周末，我獨自在家玩耍，可不知怎么的，感覺(jué)頭和肚子都異常的難受，干脆做到了地上。我掙扎著(zhù)，想要伸手去拿手機卻抓不到，這時(shí)門(mén)“咚咚咚”地響，媽媽回來(lái)了，而我卻沒(méi)有力氣去開(kāi)門(mén)了，媽媽只好自己去開(kāi)。剛進(jìn)門(mén)就看到了面如土色的我，媽媽心急如焚抱起我就沖向醫院，經(jīng)檢查，我得了急性腦炎只能去濟寧……(原創(chuàng )投稿 )
在路上，汽車(chē)馬不停蹄的趕著(zhù)，我馬不停蹄的吐著(zhù)，媽媽看著(zhù)我難受的樣子留下的眼淚滴在了我的手上……來(lái)到濟寧兒童醫院，媽媽把我安頓好躺下后，便開(kāi)始了忙碌：媽媽跑上跑下地為我拿藥，辦理住院手續，絲毫沒(méi)有休息過(guò)，臉上一滴滴的汗水也來(lái)不急擦一下，生怕耽誤了我一絲一毫的治療。
過(guò)了許久，我睜開(kāi)朦朦朧朧的小睡眼，看見(jiàn)了趴在床邊已經(jīng)熟睡的媽媽?zhuān)仪椴蛔越牧飨铝搜蹨I。這時(shí)，媽媽被我驚醒，她替我擦去淚水：“好孩子，哭什么呀？媽媽不是在這兒呢嗎？別哭了，”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)點(diǎn)點(diǎn)頭露出了笑臉……
媽媽一直都在為我忙忙碌碌的，自己卻沒(méi)有享過(guò)一天的福。這就是我的偶像——一個(gè)平凡而偉大的媽媽?zhuān)?/p>
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