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我心中的偶像作文

時(shí)間:2022-01-26 12:48:45 偶像 我要投稿

【實(shí)用】我心中的偶像作文匯編九篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的我心中的偶像作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】我心中的偶像作文匯編九篇

我心中的偶像作文 篇1

  在我小學(xué)的生涯中,最令我難忘的就是小學(xué)的校長(cháng)了,她非常和善,人也非常慈祥,對好學(xué)生經(jīng)常是微笑,對犯錯誤的學(xué)生總是耐心地教誨,我永遠也忘不了她。我快要畢業(yè)了,在小學(xué)的生涯中,校長(cháng)她一直都和我們在一起,好像從來(lái)都沒(méi)和我們分開(kāi)過(guò),我真的無(wú)法想象到了初中的日子,沒(méi)有校長(cháng)的嚴格要求,我該怎樣去度過(guò),真的好舍不得她呀!記得我好像五年級的時(shí)候被選入值周生的隊伍中,當時(shí)我十分驕傲,因為我也可以隨隨便便地管別人了。在后來(lái)的日子里,是校長(cháng)她讓我明白了一個(gè)道理——當值周生的目的不是去管教別人,而是為了去幫助別人,所以我決定要當一名優(yōu)秀的值周生。每當我失意的時(shí)候,校長(cháng)的聲音總會(huì )在我耳邊響起,而我的腦海中仿佛印刻著(zhù)兩個(gè)字——自信。她是一個(gè)好校長(cháng),每日都為學(xué)校的事物操勞著(zhù),多么辛苦!可她卻從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò),李校長(cháng)簡(jiǎn)直就是我的偶像,我要向她學(xué)習。等將來(lái)我長(cháng)大了,也要像李校長(cháng)一樣做一些對人民、對社會(huì )有益的事情。所以我要好好學(xué)習,長(cháng)大后,用自己的學(xué)識來(lái)造福社會(huì )、造福人民,我相信李校長(cháng)她一定會(huì )支持我的!現在我是六年級的學(xué)生了,在母校的日子也不太多了,所以在這僅僅的幾個(gè)月中,我一定要為母校、為老師、校長(cháng)和同學(xué)們做一些貢獻,讓我的小學(xué)生涯變得充滿(mǎn)意義。

  我即將畢業(yè)了,即將離開(kāi)母校了,但是我永遠都不會(huì )忘記,在中心小學(xué)這片土地上有一位我最敬愛(ài)的校長(cháng),我也永遠都不會(huì )忘記校長(cháng)對我說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)!我記得大約是在五年級的時(shí)候吧,我剛剛成為值周生,在班級中,有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我很驕傲,也有人說(shuō)過(guò)我顯擺,當時(shí)我是多么地難過(guò)啊,是校長(cháng)給了我信心和希望,也是校長(cháng)讓我重新振作起來(lái),更是校長(cháng)在我考試成績(jì)不好的時(shí)候安慰我。我永遠都不會(huì )忘記那一件件往事,我也永遠都不會(huì )忘記校長(cháng)的面容,更是不會(huì )忘記她對我說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)!千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡我對校長(cháng)的敬愛(ài)之情,更說(shuō)不盡我即將離開(kāi)的不舍之情,在我心目中校長(cháng)她就是一位女神,一個(gè)天使,一個(gè)無(wú)所不能而又心地善良的神。啊,校長(cháng),您永遠都是我的偶像,我永遠永遠地愛(ài)您!

我心中的偶像作文 篇2

  偶像對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的人。偶像可以有,但我絕不挑那種輕佻浮夸沒(méi)有真才是學(xué)地明星偶像,我大抵選的都是歷史上的人物做為偶像。

  對于我來(lái)說(shuō),我的偶像只有三個(gè),一個(gè)是曹操。一個(gè)是蘇格拉底,一個(gè)是李白。

  曹操,在我小時(shí)候看《三國》的時(shí)候,時(shí)常出現這個(gè)名字。時(shí)而奸詐,時(shí)而仁慈。在其他小孩心中可能是個(gè)負面人物,但在我的心里他則符合我心中的偶像。曹操是個(gè)梟雄。但我認為他只是詭,因為無(wú)論從他對朋友、家人或屬下的哪方面,都體現了一種這樣的品質(zhì)。自私自利,卻又重情重義。正因為他為自己重情肯放得下。所以我一度很推崇他。

  蘇格拉底,我對他的感覺(jué)只有一個(gè)——一個(gè)頑固,但又有真才實(shí)學(xué)的老頭子,他不僅自己名垂青史。他的徒子徒孫也相當爭氣,如柏拉圖與他的徒弟亞里斯多德。柏拉圖推出了《理想國》。亞里斯多德推出了《物理學(xué)》。所以蘇格拉底可謂是桃李滿(mǎn)天下。

  李白,是一個(gè)非常傳奇的人,這一輩子沒(méi)當過(guò)什么大官,但他的詩(shī)篇卻被后人所傳頌。而且,他這一生也極為灑脫,而我為何要把他當偶像呢?那就是因為他的灑脫不羈,不從其他方面,只從杜甫的詩(shī)中“天子呼來(lái)不上船,自稱(chēng)臣是酒中仙”便可以看出他的灑脫的人生態(tài)度了。

  至此,我對偶像的要求只有三點(diǎn),一是為人處世,二是功成名就,三是人生態(tài)度。

我心中的偶像作文 篇3

  記得那是在我7歲的時(shí)候,我在電視里無(wú)意看見(jiàn)了NBA,我覺(jué)得他們個(gè)個(gè)健壯如牛,精神抖擻,我也想像他們一樣。

  那時(shí)候的比賽是湖人---開(kāi)拓者,我看見(jiàn)比賽中有一個(gè)特別出眾的人,因為我剛剛看NBA,不知道他叫什么,聽(tīng)解說(shuō)才知道,他叫科比。

  我發(fā)現他一會(huì )兒耳后仰跳投,一會(huì )三步上籃,酷極了。他能在球隊手感不佳的時(shí)候作為關(guān)鍵先生,他能在球隊低迷的時(shí)候利用自己的行動(dòng)把球隊推向高潮……

  就這樣,他以單節13分的精彩表現使球隊122比96大勝。

  人們都稱(chēng)科比是神,科比幫助在灰熊隊的保羅.加索爾找回自信,幫助香農.布朗騰空而起,這難道不能成為我的偶像,成為一個(gè)領(lǐng)袖嗎?

  這就是我的偶像科比……

我心中的偶像作文 篇4

  從小到大,在我的成長(cháng)道路上,有很多人令我崇敬,但是,說(shuō)起“偶像”二字時(shí),我的腦海里就會(huì )浮現出一個(gè)人,那就是在我小學(xué)期間教我三年級的老師杜老師。

  杜老師,臉圓,一頭卷發(fā),瞇著(zhù)的眼睛,看起來(lái)慈祥可親,令人喜愛(ài)。

  我們的杜老師是很關(guān)心同學(xué)們的。有一次,我們班在上課時(shí)有一位同學(xué)把手放在桌子上玩東西。別看我們的杜老師平時(shí)看起來(lái)很溫柔,但是如果發(fā)起火來(lái)連鬼都怕。有時(shí)上課書(shū)紀律不好,杜老師一到就會(huì )鴉雀無(wú)聲。那一次,我們正玩得起勁的時(shí)候,只見(jiàn)杜老師手拿戒尺,一步?jīng)_到那位同學(xué)座位前,當時(shí)就連他的同桌也嚇的全身發(fā)抖,更不同說(shuō)那個(gè)做小動(dòng)作的人了。這時(shí),好像時(shí)間靜止,全班都注視在那位同學(xué)身上,有人說(shuō):“完了,這下他的左手恐怕保不住了!”只聽(tīng)“啪啪”兩聲,全班同學(xué)都心驚膽戰,他的手瞬間變得通紅,淚水噴得到處都是。下課了,杜老師把那位同學(xué)叫到了辦公室,大家都以為懲罰還沒(méi)有結束,就跟在后面看,受罰同學(xué)低著(zhù)頭站在老師的面前不做聲,等待又一茬懲罰的到來(lái)。結果,老師卻笑了,親切地把他拉過(guò)來(lái)耐心地給他講道理,并告訴他上課時(shí)間一定要注意聽(tīng)講,時(shí)間是寶貴的.,那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭,快樂(lè )地離開(kāi)了老師辦公室。其實(shí)不瞞你們說(shuō),你們也不用猜了,那個(gè)同學(xué)就是我。

  杜老師在這三年里對我的批評教育可不止這一次。就在這一次次的耐心教導中,我進(jìn)步了,學(xué)到了不少東西。杜老師是我的恩人,他的精神令我敬佩,他永遠是我心中的偶像。

我心中的偶像作文 篇5

  也許你心中的偶像是歌星或者影星,但我心中的偶像卻是一個(gè)平凡的外國少年。他就是我在《愛(ài)的教育》這本書(shū)中認識的一個(gè)朋友——斯塔爾迪。

  斯塔爾迪,一個(gè)佛羅倫薩少年,他平時(shí)很少和別人說(shuō)話(huà),也不和別人玩,同學(xué)們都說(shuō)他是個(gè)木頭腦瓜子。不過(guò),斯塔爾迪總是說(shuō):“不達目的,誓不罷休!彼徽撌前滋爝是黑夜,也不管是在家里還是學(xué)校里,甚至在往返學(xué)校的路上,他都抓緊時(shí)間拼命用功。他像牛一樣有耐心,像驢一樣執著(zhù)。別人嘲笑他,他毫不在乎,可誰(shuí)要是打擾他學(xué)習,他就不客氣了。終于,這個(gè)笨頭笨腦的人,竟然超過(guò)了所有人。剛入學(xué)時(shí)他對算術(shù)簡(jiǎn)直一竅不通,作文也凈出語(yǔ)法錯誤,F在他既會(huì )做算術(shù)題,又會(huì )寫(xiě)文章,課文也讀得很流暢,像唱歌一樣。正像斯塔爾迪的老師所說(shuō):“難得啊,斯塔爾迪,有志者事竟成!”

  是啊,有志者事竟成。在我老家住著(zhù)一戶(hù)河南人,他們離開(kāi)家鄉來(lái)我們這兒打工,和其他一戶(hù)人家合租了我家的老房子。他們平時(shí)工作非常辛苦,生活非常艱辛。他們家有個(gè)12歲的小男孩,大家叫他柱子。他平時(shí)也不愛(ài)說(shuō)話(huà),我每次見(jiàn)到他不是在做家務(wù),就是在埋頭看書(shū)。他家有很多舊書(shū)、舊報紙,這是他爸爸工作之余去收購來(lái)準備賣(mài)錢(qián)的。柱子卻把它們當寶了,隨時(shí)隨地都會(huì )抽幾張仔細閱讀,甚至有時(shí)邊做家務(wù)邊看書(shū);蛟S柱子天生有看書(shū)的愛(ài)好,但我想,最主要的是他有一顆不斷追求的心,他一定是為了讓自己成為一個(gè)有知識的人而在不斷努力。事實(shí)就是如此,他的學(xué)習成績(jì)在班級里始終數一數二。

  哦,斯塔爾迪,還有柱子……一切有志氣、有毅力的人都是我心中的偶像!

我心中的偶像作文 篇6

  有一本很特別的書(shū)——《牛頓·1666年》,我一直十分喜歡這本書(shū)。生活中,我是一個(gè)愛(ài)觀(guān)察、勤動(dòng)手,喜歡探究問(wèn)題的小男孩,夢(mèng)想就是當一名科學(xué)家,像牛頓一樣偉大的科學(xué)家,他就是我心中的科學(xué)偶像。

  牛頓1643年出生在英格蘭,是世界近代科學(xué)技術(shù)史上偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家和數學(xué)家。1665年為了躲避瘟疫,牛頓離開(kāi)劍橋大學(xué)回到闊別四年的家鄉,他在家鄉的農莊度過(guò)寧靜的一年,然后奇跡般地站在了科學(xué)最前端。1666年,被歷史學(xué)家稱(chēng)為“奇跡年”。牛頓發(fā)現了力學(xué)三定律:慣性定律,落體定律,作用力和反作用力定律,著(zhù)有《自然哲學(xué)的數學(xué)原理》、《光學(xué)》、《二項式定理》和《微積分》,為未來(lái)人們研究作出很大貢獻。此外他還創(chuàng )造了萬(wàn)有引力定律,發(fā)現陽(yáng)光可以分解成赤橙黃綠青藍紫七色,發(fā)明了反射式望遠鏡,并研究了音速。在數學(xué)上,牛頓證明了廣義二項式定理,提出了“牛頓法”,并為冪級數的研究作出了貢獻。20xx年,牛頓被英國皇家學(xué)會(huì )推舉為“科學(xué)史上最有影響力的人”。

  牛頓在中學(xué)時(shí)代十分喜愛(ài)讀書(shū),對自然界中的繽紛色彩、日出日落、四季交替等自然現象都有十足的好奇心。平時(shí)他還喜歡記讀書(shū)筆記,喜歡別出心裁制作小工具、動(dòng)手做試驗。幼年時(shí)由于生活所迫,牛頓停學(xué)回家務(wù)農,但他從沒(méi)有放棄讀書(shū),只要一有機會(huì )就埋頭苦讀,以至經(jīng)常忘了干活。有一次,母親讓他和傭人一起去市場(chǎng)熟悉做交易的生意經(jīng),他便懇求傭人一個(gè)人上街,自己則躲在樹(shù)叢后看書(shū)。牛頓的舅父起了疑心,就跟蹤牛頓上市鎮去,發(fā)現他正在聚精會(huì )神地鉆研一個(gè)數學(xué)問(wèn)題。牛頓的好學(xué)精神感動(dòng)了舅父,于是舅父勸服了母親讓牛頓復學(xué)。牛頓又重新回到了學(xué)校,如饑似渴地汲取著(zhù)書(shū)本上的營(yíng)養,后來(lái)以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了英國劍橋大學(xué)。

  牛頓十分熱愛(ài)自己的科學(xué)事業(yè)。有一次,給牛頓做飯的老太太有事臨時(shí)出門(mén),就讓牛頓自己煮雞蛋吃。等到老太太回來(lái)掀開(kāi)鍋蓋一看,頓時(shí)驚呆了,原來(lái)牛頓忙于工作,把懷表當成雞蛋放進(jìn)鍋里去煮了。牛頓這種廢寢忘食的精神,對科學(xué)極度的專(zhuān)心,而達到了忘我的境界,都讓我感到十分敬佩!

  我也喜歡探索自然界的各種現象,也喜歡利用廢舊物品制作各種小發(fā)明,也喜歡閱讀各種書(shū)籍,但是我卻沒(méi)有牛頓那樣專(zhuān)心致志,忘我投入的鉆研精神,有時(shí)還不能自我控制,還需要爸爸媽媽的提醒。讀了這本書(shū)以后,我對牛頓有了更多的了解,他一生為人類(lèi)作出了那么多的貢獻,可以說(shuō)他的人生是極富意義的!更讓我明白了,科學(xué)家不是隨便說(shuō)說(shuō)就可以實(shí)現的,是需要付出比普通人更多的努力和艱辛;牛頓的偉大發(fā)明也不是憑一時(shí)的靈感想出來(lái)的, 而是他勇于探索的結果。以后我也要向牛頓那樣勤于思考、勤奮學(xué)習、刻苦鉆研,去探索人類(lèi)更多的未知世界,向自己心中的夢(mèng)想出發(fā)!

我心中的偶像作文 篇7

  一提起周杰倫,我那高興勁兒簡(jiǎn)直沒(méi)法說(shuō)。他,是我最最最喜歡的偶像。瞧他那副打扮,頭上戴頂鴨舌帽,把整個(gè)臉都遮住了,兩手插在那又寬又大的牛仔褲里,穿著(zhù)休閑Tshirt,再擺個(gè)pose,簡(jiǎn)直酷斃了。最近他又出了新專(zhuān)輯,我很喜歡他唱的歌,便死纏爛纏地叫媽媽買(mǎi)一張。媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡,答應給我買(mǎi)一盒周杰倫專(zhuān)輯的錄音帶,我聽(tīng)了,高興得連覺(jué)也睡不著(zhù)。當我如獲至寶地拿到周杰倫的《七里香》專(zhuān)輯后,我每天都哼著(zhù)他的歌,一會(huì )哼《三年二班》,一會(huì )哼《外婆》……,連洗澡和上廁所也不例外。

  《七里香》成了我的好朋友,當我不開(kāi)心的時(shí)候,我就聽(tīng)聽(tīng)周杰倫唱的歌,這樣我的煩惱就會(huì )被歌聲拋到了九宵云外。有一次,媽媽嘮嘮叨叨的:'你怎么又亂丟東西了,作業(yè)也不寫(xiě)。你還答應我呢!快吃飯了還不去拿碗,你要我怎么教你才聽(tīng)?你看人家的孩子,都自己收拾東西了,你房間卻象個(gè)狗窩一樣。再不撿我就把你房間的東西都丟到垃圾桶去!蔽衣(tīng)了,很是不高興,當我想頂嘴時(shí),看見(jiàn)了我的好朋友《七里香》躺在書(shū)桌上好像也正看著(zhù)我,在說(shuō):“把我放到錄音機吧,聽(tīng)聽(tīng)歌曲你就會(huì )開(kāi)心的!庇谑俏乙桓囊酝陌枳炱,把耳機一塞,周杰倫的《三年二班》就鉆進(jìn)了我的耳朵!斑?怎么不見(jiàn)吱聲了?”……媽媽的嘮叨被震人心懸的歌聲淹沒(méi)了,我的心情也慢慢好了起來(lái),哼起了歌。本來(lái)要發(fā)生的一場(chǎng)鬧劇,就這樣被《七里香》那神奇的魔力給擺平了。

  周杰倫的歌是我的最?lèi)?ài)?梢哉f(shuō)周杰倫占了我生活中的五分之一,F在到處都是他的海報與歌碟,讓人一眼就可以看出我心中的一句雷鳴??我崇拜周杰倫!

我心中的偶像作文 篇8

  每個(gè)人的生活里,都會(huì )有不一樣的經(jīng)歷。在這漫長(cháng)的歲月當中,你會(huì )和很多人相識,也會(huì )聽(tīng)說(shuō)很多人的故事。

  也許與他整日生活在一片屋檐下,也許只有一面之緣,但是你如果把內心追求的理想投入行動(dòng),總會(huì )有先賢給你指路,有知己為你照明,而在這默默的鼓舞與奮斗的過(guò)程中,不知不覺(jué),就會(huì )有個(gè)萬(wàn)分敬仰和崇拜的人,那就是給予你力量的偶像

  我的偶像只與他有幾年的相識,或許說(shuō)是我童年的依靠。他就是我家隔壁的哥哥,可以說(shuō)是童年生活與他一起度過(guò),他很了不起,就像我的父母一樣,教會(huì )了我很多有用的東西,正是因為他比我早來(lái)世上幾年,他比我早幾年進(jìn)入學(xué)堂。

  踏入學(xué)堂,他發(fā)現了知識的博大精深與無(wú)窮奧秘,媽媽對我說(shuō):“他對學(xué)習的熱愛(ài)猶如老鼠愛(ài)大米!庇谑撬蛷U寢忘食,這天在知識的海洋里遨游,這也成就了他拔尖的成績(jì),他越學(xué)越有興致,越學(xué)越有信心,越學(xué)越有堅定的信念,越學(xué)越有崇高的理想。他的斗志加上才華,在小學(xué)和初中奠定了非常好的基礎,考上了紹一中。在那里他感受到了自己的渺小,跟他一樣優(yōu)秀的人都數不過(guò)來(lái),名次瞬間從前十位拉到了二十幾位。

  但是他永不放棄他把無(wú)窮的力量放在心中,轉化為在學(xué)業(yè)上驚天地,泣鬼神的動(dòng)力。從那以后,他每天研究題目很晚,他的媽媽說(shuō)她都睡著(zhù)了醒來(lái)還看到他在努力奮斗。他成功了,他硬是將汗水與靈魂交融,把從前的那棵小樹(shù)苗澆灌成如今的蒼天大樹(shù),他如此的精神怎能不讓人敬佩,讓我敬仰。

  他自己明白他該把握哪些,該面對哪些,這不僅僅是精神的體現,是智慧的傳達,是耕耘與收獲的模范,更是一種奮斗的詮釋。我敬佩他,雖然他的生活艱辛,路途坎坷,命運給了他數次的失敗,他卻把握住了唯一的機遇也成就一片綠蔭。

我心中的偶像作文 篇9

  偶像讓我們懂得了見(jiàn)賢思齊焉。在我的心目中,只要比我優(yōu)秀的人都可以成為我的偶像。偶像擁有著(zhù)卓越的一面,更擁有著(zhù)積極、向上的精神力量。

  鐘南山院士告訴我們惟有讀書(shū)才是成長(cháng)成才的唯一途徑,自律成就一切;珍·古道爾女士告訴我們世界的和平是由人類(lèi)和動(dòng)物共同維護的,保護大自然,保護我們的家園;我的爸爸告訴我世上無(wú)難事,只怕有心人,堅持下去才能得到可口的果實(shí)。

  偶像不僅可以是聞名世界的人,還可以是我們身邊的小人物。陌生人隨手幫你撿起掉落的羽毛球,我懂得了贈人玫瑰,手有余香;一次貼心的問(wèn)候,讓我感受到了集體的溫暖;他人為取得好成績(jì)的深宵燈火,我看到了堅持的火焰一些無(wú)名的﹑平凡的人,并不是不可能成為我們的偶像,而是要善于發(fā)現生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美的小事,并見(jiàn)賢思齊焉。

  放學(xué)回家后,吃完飯,天已經(jīng)黑了,遠遠看見(jiàn)對面的燈光黃燦燦地照著(zhù)一個(gè)埋頭苦學(xué)的身影。而我才剛剛開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),我時(shí)不時(shí)抬頭望望窗對面的那個(gè)身影,一動(dòng)不動(dòng)地低著(zhù)頭,仔細看還能隱隱約約地瞧見(jiàn)筆尖在紙上飛速地運轉。再看看我自己三分鐘熱度?粗(zhù)看著(zhù),我趕緊低下了頭,開(kāi)始認真地寫(xiě)作業(yè)。等我睡前再往窗外望時(shí),那個(gè)身影依然紋絲不動(dòng),專(zhuān)注而刻苦。那個(gè)晚上,我第一次覺(jué)得皎潔的月光竟然還沒(méi)有一盞小小的臺燈的光芒耀眼它感染著(zhù)我,堅持的火焰驅使著(zhù)我更加努力。第二天早上我才知道那位哥哥時(shí)常學(xué)習到深夜準備高考。后來(lái),他考了600多分!

  才華橫溢、為大眾奉獻的人是我們的偶像,那一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)激勵著(zhù)我努力、向上的人也是我的偶像。偶像就在生活中,等待著(zhù)我去發(fā)現、去感受。

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