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【推薦】心中的偶像作文（精選41篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的心中的偶像作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心中的偶像作文 篇1
我心中的偶像，他不是有著(zhù)什么巨大貢獻的偉人，也不是耀眼奪目的明星，他只是一個(gè)普通人，卻是矗立在我心中的一座高山，他就是我的爺爺。
爺爺是一米七的個(gè)子，有些駝背。臉上的皮膚坑坑洼洼的，眼睛深深地凹進(jìn)去，下面耷拉著(zhù)寬大的眼袋，額頭上刻著(zhù)許多條皺紋，一笑起來(lái)它們便像小魚(yú)般游動(dòng)著(zhù)。與爺爺同歲的奶奶卻看起來(lái)年輕不少，而這與爺爺的辛勞離不開(kāi)關(guān)系。
爺爺出生在那個(gè)窮困潦倒的年代，缺吃少喝，他的媽媽也在他九歲時(shí)就去世了；爺爺高中時(shí)全縣統考是第九名，但是因為家里窮，所以上不起大學(xué)；后來(lái)那年，家里出了變故，老家的房子被人炸了，爺爺帶著(zhù)奶奶，爸爸還有姑姑，上縣城來(lái)謀生。當時(shí)，爸爸和姑姑還小，奶奶也在那次事故里受了傷，差點(diǎn)失去了生命。我不知道爺爺是怎么撐起那個(gè)家的，但我知道，生活的壓力壓彎了他的雙肩，卻壓不垮他的斗志。白手起家靠著(zhù)自己的雙手，在縣城里買(mǎi)了一套小房子。到現在，已經(jīng)有一百多平米的兩套大房子，背后的艱辛，可想而知。正因有這樣的榜樣爸媽也很努力，很勤奮，才有我今天的幸福生活。
爺爺從來(lái)都是靠力氣吃飯的，無(wú)論是從前還是現在。爺爺賣(mài)過(guò)菜，收過(guò)廢舊，也到外地打過(guò)工。我小時(shí)候，爺爺有時(shí)會(huì )背著(zhù)我去干活，弟弟小時(shí)候亦是如此�，F在爺爺有時(shí)還會(huì )提著(zhù)幾十斤的工具上下于五樓高的樓梯道去干活，每次爺爺上來(lái)時(shí)都是氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。爺爺也經(jīng)常因為干活忙得顧不上吃飯，因為干活，爺爺的手總是傷痕累累，爸爸總說(shuō)讓爺爺歇息，但他老人家就是閑不住。雖然爺爺所從事的工作很辛苦，但我依舊打心底敬佩他。
爺爺還有另外一個(gè)方面——在生活中的方面。
爺爺在平時(shí)生活中是一個(gè)非常和藹可親，熱心腸的人。在家里，爺爺時(shí)不時(shí)會(huì )說(shuō)上幾句好笑的話(huà)，引我們哈哈大笑；我一拉二胡，爺爺就會(huì )在一旁調侃道：“我好久都沒(méi)聽(tīng)到二弦子響了�！蔽覀儗�(xiě)作業(yè)時(shí)，爺爺會(huì )自動(dòng)把電視關(guān)了，在一旁靜靜看著(zhù)我們……在外面，爺爺會(huì )把擋在路上的石頭搬開(kāi)，會(huì )把堵滿(mǎn)樹(shù)葉的排水口疏通，會(huì )把樹(shù)下的雜草拔掉，會(huì )把……爺爺從不教育我們要怎么做，但從他的言行舉止中我便可以學(xué)到做人的道理。
爺爺，您是我心中的偶像，像黑夜里的燈塔，照亮我前行的道路。孫女定不負您所望，勤奮學(xué)習，成為您的驕傲！
心中的偶像作文 篇2
鹿晗，是站在舞臺上的人，鹿晗，是唱歌跳舞都接近完美的人，鹿晗，是總為別人著(zhù)想的人，鹿晗，是我們觸摸不到的人，鹿晗，是我們愛(ài)的人，鹿晗，是擁有億萬(wàn)粉絲的人，鹿晗，是很會(huì )演戲的人，鹿晗，是一個(gè)明星，但也是一個(gè)普普通通的人，鹿晗熱愛(ài)音樂(lè )，熱愛(ài)舞蹈，同樣也熱愛(ài)表演，鹿晗，叫鹿晗……
鹿晗完美的顏羨煞了多少人一看到鹿晗那天然呆的小表情就完全敗下陣來(lái)，純天然的萌物一枚很多人看到鹿晗的第一眼就不自覺(jué)得喜歡上了鹿晗，一直以為鹿晗的年齡接近忙內，實(shí)際上鹿晗是二哥，完全的逆生長(cháng)，外表很受其實(shí)內心是個(gè)攻，喜歡踢足球出一身的汗，拼魔方很快50秒就能搞定，很多不了解鹿晗的人會(huì )說(shuō)鹿晗是花瓶，外表好看什么都不會(huì )，可那些人不知道鹿晗的babydontcry唱cry了多少人，鹿晗的聲線(xiàn)美好地讓人哭泣，鹿晗喜歡用手捂著(zhù)胸口唱歌，鹿晗說(shuō)話(huà)時(shí)喜歡加“完了以后”這樣的前綴，鹿晗很義氣，很照顧弟弟們，喜歡給人帶來(lái)溫暖。
鹿晗所有的感情，都放在歌里。唱歌的時(shí)候，鹿晗投入，沉浸在自己的世界里。聽(tīng)到粉絲們的掌聲，鹿晗笑了；感受粉絲們愛(ài)鹿晗的力量，鹿晗點(diǎn)頭，露出最真誠的笑回敬；感受粉絲們?yōu)槁龟系母冻�，鹿晗低頭，再抬起頭時(shí)，在燈光的照亮下，一層霧氣蒙住鹿晗的眼。鹿晗，哭了。被，感動(dòng)了。
一路上，會(huì )有太多的流言蜚語(yǔ)，太多的不真實(shí)，太多的困難。就像你們說(shuō)的，Weareone！所以，你不是一個(gè)人，而是12個(gè)人和我們千千萬(wàn)萬(wàn)粉絲一起的力量！我相信，肯定可以粉碎一切、未來(lái)，是屬于你們的！的確，喜歡你這樣的明星，就好像一個(gè)小孩，想要去摘天上的星星一樣，遙不可及。但是，愛(ài)了，就是愛(ài)了，我會(huì )不顧一切。鹿鹿你給我的一切，不論是感動(dòng)，還是淚水，還是笑容。
每當我遇到困難時(shí)我會(huì )對自己說(shuō)把眼淚擦干，別折騰自己了，姑娘你還有未來(lái)，要像鹿晗一樣不懈努力，上帝是不會(huì )辜負有夢(mèng)想的人的。鹿晗得過(guò)許多獎項��！但是很多人不知道鹿晗受過(guò)多少傷啊~鹿晗總是默默的為粉絲買(mǎi)過(guò)，咖啡，面包，炸雞在機場(chǎng)給粉絲分過(guò)糖果��！會(huì )在微博上跟粉絲互動(dòng)��！鹿晗做著(zhù)一切都是為了粉絲從出道開(kāi)始就被黑，最關(guān)心的就是自己的家人、兄弟和粉絲還有隊員，卻唯獨沒(méi)想到自己，永遠都是傻傻的笑著(zhù)，傻乎乎的樣子真讓人心疼，鹿晗總是對黑粉說(shuō)：“請你們繼續黑，只要不傷害粉絲和成員�！边@樣的鹿晗怎么會(huì )不讓我們蘆葦所珍惜，時(shí)光請好好善待鹿晗。
如果有一種夢(mèng)叫鹿晗，那我寧愿永遠在夢(mèng)中。在未來(lái)的日子讓我們一起加油吧！
心中的偶像作文 篇3
在我小學(xué)的生涯中，最令我難忘的就是小學(xué)的校長(cháng)了，她非常和善，人也非常慈祥，對好學(xué)生經(jīng)常是微笑，對犯錯誤的學(xué)生總是耐心地教誨，我永遠也忘不了她。我快要畢業(yè)了，在小學(xué)的生涯中，校長(cháng)她一直都和我們在一起，好像從來(lái)都沒(méi)和我們分開(kāi)過(guò)，我真的無(wú)法想象到了初中的日子，沒(méi)有校長(cháng)的嚴格要求，我該怎樣去度過(guò)，真的好舍不得她呀！記得我好像五年級的時(shí)候被選入值周生的隊伍中，當時(shí)我十分驕傲，因為我也可以隨隨便便地管別人了。在后來(lái)的日子里，是校長(cháng)她讓我明白了一個(gè)道理——當值周生的目的不是去管教別人，而是為了去幫助別人，所以我決定要當一名優(yōu)秀的值周生。每當我失意的時(shí)候，校長(cháng)的聲音總會(huì )在我耳邊響起，而我的腦海中仿佛印刻著(zhù)兩個(gè)字——自信。她是一個(gè)好校長(cháng)，每日都為學(xué)校的事物操勞著(zhù)，多么辛苦��！可她卻從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò)，李校長(cháng)簡(jiǎn)直就是我的偶像，我要向她學(xué)習。等將來(lái)我長(cháng)大了，也要像李校長(cháng)一樣做一些對人民、對社會(huì )有益的事情。所以我要好好學(xué)習，長(cháng)大后，用自己的學(xué)識來(lái)造福社會(huì )、造福人民，我相信李校長(cháng)她一定會(huì )支持我的！現在我是六年級的學(xué)生了，在母校的日子也不太多了，所以在這僅僅的幾個(gè)月中，我一定要為母校、為老師、校長(cháng)和同學(xué)們做一些貢獻，讓我的小學(xué)生涯變得充滿(mǎn)意義。
我即將畢業(yè)了，即將離開(kāi)母校了，但是我永遠都不會(huì )忘記，在中心小學(xué)這片土地上有一位我最尊敬的校長(cháng)，我也永遠都不會(huì )忘記校長(cháng)對我說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)！我記得大約是在五年級的時(shí)候吧，我剛剛成為值周生，在班級中，有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我很驕傲，也有人說(shuō)過(guò)我顯擺，當時(shí)我是多么地難過(guò)啊，是校長(cháng)給了我信心和希望，也是校長(cháng)讓我重新振作起來(lái)，更是校長(cháng)在我考試成績(jì)不好的時(shí)候安慰我。我永遠都不會(huì )忘記那一件件往事，我也永遠都不會(huì )忘記校長(cháng)的面容，更是不會(huì )忘記她對我說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)！千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡我對校長(cháng)的敬愛(ài)之情，更說(shuō)不盡我即將離開(kāi)的不舍之情，在我心目中校長(cháng)她就是一位女神，一個(gè)天使，一個(gè)無(wú)所不能而又心地善良的神。啊，校長(cháng)，您永遠都是我的偶像，我永遠永遠地愛(ài)您！
心中的偶像作文 篇4
每一個(gè)人都有自己的偶像，認為沒(méi)有誰(shuí)比偶像更偉大不過(guò)了。
我的偶像是偉大的“飛人”籃球之神，他打籃球生涯無(wú)比輝煌，取得了六個(gè)總冠軍，十個(gè)賽季得分王，成為了美國最具影響力的第三大人物。
“飛人”是神龍活虎的戰士，在場(chǎng)上任何時(shí)間都能發(fā)起犀利的攻擊。讓敵人心驚膽寒。時(shí)不時(shí)來(lái)一次“大心臟”讓全隊享受勝利的成果，他很努力練習籃球，他每天至少練6至7小時(shí)的訓練，還樹(shù)立nba的前輩們?yōu)榘駱印?/p>
他不像一些明星球員，只為自己的得分，不為球隊的勝利找想。只爭取在場(chǎng)上的時(shí)間。而“飛人”不是這樣子的。打在場(chǎng)上非常自行，第一個(gè)求投失時(shí)候，再投，再投！直到投進(jìn)為止。他也非常謙虛，當他憑著(zhù)武士般的勇氣，帶領(lǐng)球隊拿下了6連貫的輝煌。他只是在和球隊內部慶祝，并沒(méi)有向媒體說(shuō)些什么，在他退役后，他認為自己的成績(jì)，都與別人的關(guān)心和幫助有巨大的聯(lián)系。才取得了今天的成就。因此，他深受球迷的喜愛(ài)。他努力地做好自己的工作，一點(diǎn)一滴慢慢來(lái)，從來(lái)沒(méi)讓人失望過(guò)他的成功告訴了我沒(méi)一些東西。
成功是進(jìn)過(guò)付出和努力得到的。正如一句話(huà)，“成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的天賦”這句話(huà)正好形容了飛人，他在球隊起到了重要作用，幫助球隊取得勝利，“飛人”但當輸球時(shí)，“飛人”在球館里和隊友們一起訓練，還批評隊友在場(chǎng)上的不足，當別人給他提建議時(shí)，他總是虛心接受，遇到問(wèn)題，冷靜分析，從容應對。以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待問(wèn)題。
“飛人”是我的榜樣，同時(shí)也是我的偶像，我要努力像“飛人”那樣，學(xué)習他身上的優(yōu)良品質(zhì)，人自己也成為像他一樣優(yōu)秀的人！
心中的偶像作文 篇5
在每個(gè)人心中都有一個(gè)偶像，我的偶像就是善用時(shí)間、孜孜不倦的數學(xué)家陳景潤。
在大地還是一片朦朧的時(shí)候，他已經(jīng)開(kāi)始朗讀英語(yǔ)了；當人們躍身起床的時(shí)候，他已經(jīng)開(kāi)始演算數學(xué)了；當上班鈴聲還沒(méi)敲響，他已經(jīng)站在圖書(shū)館門(mén)前等待開(kāi)門(mén)了；在排隊要等幾分鐘的時(shí)候，他就拿出英語(yǔ)書(shū)背了起來(lái)；在候車(chē)要等幾分鐘的時(shí)候，他就背起德語(yǔ)句型；在開(kāi)會(huì )前要等幾分鐘的時(shí)候，他就抄起了俄語(yǔ)單詞；在上班途中要走幾分鐘，他背起了法語(yǔ)作文……他全身心投入地攀登科學(xué)高峰，學(xué)習“英、俄、法、德”四門(mén)外語(yǔ)……我要向陳景潤學(xué)習，像他一樣孜孜不倦地學(xué)習和工作，絕不輕易放過(guò)一分一秒的時(shí)間，做一個(gè)學(xué)習和工作不知疲倦的人。就像一句名言說(shuō)的一樣：時(shí)間，每天都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只留一片悔恨。
我要把有限的時(shí)間用在無(wú)限的學(xué)習探討中，努力學(xué)好每一門(mén)知識，使自己長(cháng)大以后對社會(huì )做出更大的貢獻。
心中的偶像作文 篇6
從小到大，在我的成長(cháng)道路上，有很多人令我崇敬，但是，說(shuō)起“偶像”二字時(shí)，我的腦海里就會(huì )浮現出一個(gè)人，那就是在我小學(xué)期間教我三年級的老師杜老師。
杜老師，臉圓，一頭卷發(fā)，瞇著(zhù)的眼睛，看起來(lái)慈祥可親，令人喜愛(ài)。
我們的杜老師是很關(guān)心同學(xué)們的。有一次，我們班在上課時(shí)有一位同學(xué)把手放在桌子上玩東西。別看我們的杜老師平時(shí)看起來(lái)很溫柔，但是如果發(fā)起火來(lái)連鬼都怕。有時(shí)上課書(shū)紀律不好，杜老師一到就會(huì )鴉雀無(wú)聲。那一次，我們正玩得起勁的時(shí)候，只見(jiàn)杜老師手拿戒尺，一步?jīng)_到那位同學(xué)座位前，當時(shí)就連他的同桌也嚇的全身發(fā)抖，更不同說(shuō)那個(gè)做小動(dòng)作的人了。這時(shí)，好像時(shí)間靜止，全班都注視在那位同學(xué)身上，有人說(shuō)：“完了，這下他的左手恐怕保不住了！”只聽(tīng)“啪啪”兩聲，全班同學(xué)都心驚膽戰，他的手瞬間變得通紅，淚水噴得到處都是。下課了，杜老師把那位同學(xué)叫到了辦公室，大家都以為懲罰還沒(méi)有結束，就跟在后面看，受罰同學(xué)低著(zhù)頭站在老師的面前不做聲，等待又一茬懲罰的到來(lái)。結果，老師卻笑了，親切地把他拉過(guò)來(lái)耐心地給他講道理，并告訴他上課時(shí)間一定要注意聽(tīng)講，時(shí)間是寶貴的，那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，快樂(lè )地離開(kāi)了老師辦公室。其實(shí)不瞞你們說(shuō)，你們也不用猜了，那個(gè)同學(xué)就是我。
杜老師在這三年里對我的批評教育可不止這一次。就在這一次次的耐心教導中，我進(jìn)步了，學(xué)到了不少東西。杜老師是我的恩人，他的精神令我敬佩，他永遠是我心中的偶像。
心中的偶像作文 篇7
每個(gè)人心中，都會(huì )有自己崇拜的偶像。而許多同學(xué)也變成了瘋狂的“追星族”。當然，我也不例外啦！現在，我崇拜的偶像是2009年的快女選手“曾軼可”與本屆快男選手“陳翔”！
她，有著(zhù)天生綿羊音的嗓子；有著(zhù)一頭讓人看得出神的韓式蓬蓬頭；有著(zhù)超人的創(chuàng )作靈感；有著(zhù)堅持不懈的精神。她，就是上屆快樂(lè )女生———曾軼可。
軼可出生在一個(gè)算不上富裕的家庭，幼小的她，在4、5歲的時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)一首曲子，不用幾分鐘就可以把他毫無(wú)錯誤的哼出來(lái)。而她的父母也發(fā)現了這一點(diǎn)，便開(kāi)始培養她學(xué)音樂(lè )。因為有著(zhù)天生的綿羊音，所以，在學(xué)音樂(lè )的路上也不是一帆風(fēng)順的。經(jīng)常出現“氣息不足、跟不上”的問(wèn)題。后來(lái)，軼可上了中學(xué)，迷上了吉他，父母為了她的音樂(lè )夢(mèng)，幫她買(mǎi)了一把吉他。時(shí)間就這樣過(guò)去了，到了2009年，軼可參加了快樂(lè )女生。到最后，她憑著(zhù)自己創(chuàng )作的實(shí)力驚到了在場(chǎng)的每一位評委老師以及觀(guān)眾，走在了全國十強淘汰賽止步。在這些快樂(lè )背后，也有許多辛酸痛苦與淚水。不支持，不喜歡她的人，就在網(wǎng)上，指責她、責罵她，甚至還把她的名字改為爭議可。但是，在十強淘汰與被他人責罵，并沒(méi)有擊倒軼可，反而使他更加努力實(shí)現自己音樂(lè )的夢(mèng)想。到現在，一年過(guò)去了。軼可已經(jīng)出了屬于自己的專(zhuān)輯和走上了屬于她的成功之路。
陳翔與軼可差不多，但是陳翔出生在一個(gè)普通的不能再普通的家庭。從小就埋下了音樂(lè )夢(mèng)的這個(gè)夢(mèng)想，憑著(zhù)自己的努力與堅持，勤學(xué)好練，在中學(xué)的時(shí)候就考上了音樂(lè )學(xué)園。不幸的是在中學(xué)錄取單下來(lái)的時(shí)候，父母就面臨這雙雙下崗。只靠著(zhù)一家幾十平米的小賣(mài)部為生。陳翔當時(shí)，似乎就要絕望了，當場(chǎng)就大哭起來(lái)，他認為自己的音樂(lè )夢(mèng)想即將就要破碎。但是，不是的。在他上完大學(xué)，看到快樂(lè )男生的選拔活動(dòng)，仿佛就看到了一絲絲希望。當然，他的選擇是對的。在今天快樂(lè )男生的選拔賽中，陳翔創(chuàng )下了快女快男舉辦以來(lái)，第一個(gè)98.5分的選手。評委老師也十分看好他。他也沒(méi)有因為這些表?yè)P與結果而沾沾自喜，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：希望自己的歌聲能給他人帶來(lái)快樂(lè )。在5進(jìn)4的時(shí)候，陳翔淘汰了。在他離開(kāi)快男時(shí)他說(shuō)：“音樂(lè )夢(mèng)，是要有汗水與淚水的。如果沒(méi)有付出，這個(gè)夢(mèng)是不可能實(shí)現的”。
是啊，音樂(lè )夢(mèng)是要有付出的，我的夢(mèng)想也是音樂(lè )夢(mèng)。我之所以崇拜軼可與陳翔是因為，他們?yōu)榱俗约簤?mèng)，有著(zhù)堅持不懈的精神。所以，不管是多么苦，多么累，都要堅持這。因為，只有付出了，才會(huì )有回報。
心中的偶像作文 篇8
談起人們心目中的偶像，很多人肯定會(huì )說(shuō)TFBOYS，鹿晗，陳偉霆，謝霆鋒……而在我的青春當中有著(zhù)兩位一同陪伴我走過(guò)的偶像。她們和藹可親，平易近人是兩位教師。
青春的成長(cháng)
一位是長(cháng)著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)的，兩只眼睛閃爍著(zhù)智慧的光芒，是那么的明亮，睿智。還有他的手是那么的纖細，溫暖。我們都親切的，用八個(gè)字來(lái)形容她，靜若處子動(dòng)若瘋兔的一位老師——付曉軍老師。
在我的青春當中，它陪伴我走過(guò)了兩年。剛剛認識她時(shí)，覺(jué)得是那么的陌生�？墒墙�(jīng)過(guò)這短短兩年中她細心的教導與認真的陪伴，使我對她的印象更為深刻。最憶深刻的就是那一次，中午。我到了飯堂一口飯也沒(méi)吃，就去到飯了。這時(shí)恰巧付老師，經(jīng)過(guò)他嚴厲的對我說(shuō)：“你怎么能這么浪費呢？你知道現在有多少人吃不上飯嗎？你這么浪費。廚師們辛苦的做了飯，你一口也不動(dòng)，去，趕緊回去吃！”付老師，這么嚴肅的教育了我，這才使我感到。這件事不是開(kāi)玩笑的，而是認真的。我回去吃飯，仔細想了一想，確實(shí)付老師說(shuō)的很有道理。我的一頓飯頂那些貧困山區吃一頓的了，我怎么能這么浪費糧食呢？于是我就把那些飯都吃了。付老師的這一次教導，使她的形象在我心目中更加偉大了。而步入初中的短短幾個(gè)月中，我又遇見(jiàn)了她。
青春的活力
那一個(gè)活力的青春形象，從我步入初中的第一步，就遇到了她，一切是那么的巧合也是那么的自然。
唐好看，還記得你所有的付出嗎？剛剛畢業(yè)就考到了我們學(xué)校，便教了我，我是那么的慶幸。步入初中能有您一個(gè)那樣活力，而又智慧的老師。便使你的印象在我心中增加了。在開(kāi)學(xué)的第二周，我不知為什么老是走神，這時(shí)是您第一時(shí)間發(fā)現了我，并找到了我，幫助我排憂(yōu)解難。我當時(shí)是有多么的感謝您，但是我只能將這份感謝放在學(xué)習當中，不辜負您的期望。當然在每天的早晨，永遠可以看見(jiàn)地一個(gè)活力的背影，盡管你是那么的辛苦，那么的勞累。但是在課堂上永遠不會(huì )看見(jiàn)你那疲勞的背影，在課下和中午您做那么多的事，卻從來(lái)也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)一聲埋怨，您的一舉一動(dòng)深深的刻在了我的心中，同時(shí)我也感謝您，是您每天細心的教導，永久的陪伴，我為能在初中遇到您這樣一個(gè)活力的老師，我感到慶幸。
青春的力量，細心的教導和美麗的身影。你們兩位就是我心目中的偶像，無(wú)論你們只是一位平凡的教師，但是有你們的存在，使我的青春更加完美。我的青春的精彩就在于這里不光有著(zhù)一群天真可愛(ài)的小伙伴，還有我心目中的兩位偶像帶給我的能量。使我在青春的道路上不斷磨練，不斷成長(cháng)。感謝你們一直的陪伴，我永遠也不會(huì )忘記我的青春時(shí)期中的兩位偶像——付曉軍老師和唐小帥老師！
心中的偶像作文 篇9
在我的心目中，有許多令我敬佩的人，在我心中，他們都是我的偶像。他們有：我的爸爸、媽媽、老師、同學(xué)和一些陌生的無(wú)名英雄。但是，我心中的最讓我崇拜的偶像就要數我的表姐了。
我的表姐個(gè)子不高，和我站在一起，別人很難分辨出誰(shuí)是姐姐，誰(shuí)是妹妹。表姐留著(zhù)一頭烏黑披肩的長(cháng)發(fā)，彎彎的眉毛，水靈靈的大眼睛，一張說(shuō)起話(huà)來(lái)就伶牙俐齒的嘴和白里透紅的臉。
姐姐學(xué)習很刻苦。每次，教師一教完新課，她總能認真地復習和預習新課。為此，姐姐的成績(jì)一直保持在班上前幾名。
姐姐寫(xiě)了一手好字。每次，教師布置完作業(yè)，姐姐就認認真真地寫(xiě)了起來(lái)。這樣，姐姐的字越寫(xiě)越漂亮了，還多次在校、市獲得一或二等獎的好成績(jì)。一年級時(shí)，我的字寫(xiě)得不好看，姐姐就在星期六、星期天時(shí)抽空教我寫(xiě)字，在姐姐的認真指導下，我的字有進(jìn)步了，比原來(lái)更漂亮了。
姐姐不僅學(xué)習好，還熱于助人。有一次，我和姐姐在外婆家樓下的草坪上玩，這時(shí)，從遠處來(lái)了一位老奶奶手里拎著(zhù)許多東西。姐姐立刻迎上去說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)幫您拎東西吧！”說(shuō)完，從老奶奶手里拿下東西，讓我扶著(zhù)老奶奶回家。到了老奶奶家，姐姐將東西放好后，說(shuō)了聲：“老奶奶，再見(jiàn)�！闭f(shuō)完，拉著(zhù)我的手走了。這就是我的姐姐，一個(gè)我心中的偶像。
心中的偶像作文 篇10
“我說(shuō)我的眼里只有你，只有你讓我無(wú)法忘記……”景岡山的一首歌無(wú)意中在口頭唱起，細細回味歌詞，倒也覺(jué)得頗有味道，想想它那幾句精典之語(yǔ)曾被用作情人之間的戀語(yǔ)；廣告中的廣告詞�，F在拿來(lái)形容眼下的追星族倒真是絕妙、貼切。
人無(wú)完人，金無(wú)足赤。就算是高高在上之人，亦有不及他人之處。羨慕之心人皆有之，表現為積極方面，即時(shí)不時(shí)髦之語(yǔ)：偶像。
“偶像”，在年輕人群中習以為常。年輕人，接交新事物的能力比較強。因此，對一些新人新時(shí)尚亦較敏感。偶像、偶像，所偶所像，無(wú)非一為容貌、舉止，二為言談舉止。為容貌舉止者，意義太過(guò)膚淺。此類(lèi)人群在中學(xué)生中較為普遍，中學(xué)生，成天為繁忙的學(xué)習所勞累，往往過(guò)于對包裝精美的，如禮品般推出的新人之容貌大加欣賞、稱(chēng)贊，跟著(zhù)流行之風(fēng)亂跌亂撞。由于年輕氣盛而又缺乏一定的穩定的審美觀(guān)念和辨別觀(guān)念，而到頭來(lái)被商家利用，借著(zhù)大部分中學(xué)生之所偶所像大撈一筆。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，失去的就不往往是金錢(qián)了。為言談處世者，意義或許頗有深入，眼下電視熒屏上有許多 知名的成功企業(yè)家，科學(xué)家，包括一些著(zhù)名的球星，歌星。他們的成功能夠讓多少人羨慕，也讓多少人在羨慕的背后，在聽(tīng)了他們的故事、言語(yǔ)之后而欽慕、追慕，甚而最后在付出自己的種種努力而同樣獲得成功，這無(wú)疑是讓人欣喜的，此類(lèi)人物所偶所像，真不失價(jià)值。
偶像，當然有廣義狹義之分，不能純粹的理解為以上兩種概念。在學(xué)術(shù)上，在處事上都會(huì )有值得當別人偶像的人，從大的范圍來(lái)講，偶像亦可是心中的一個(gè)影像，一種信念，一種讓你到達成功彼岸所必不可少的、像燈塔般指引航程的東西。
常聽(tīng)人說(shuō)，游泳的人是看不到水的；追鹿的人是看不到山的；眼中只有鹿的人，永遠看不到真正的山水；眼中只有偶像的人，永遠找不到自己真正的性靈。
因此，心中當然要有一個(gè)目標、一個(gè)所謂的偶像，但絕對要保持自己人格的獨立性，絕對不能讓偶像沖淡你的人生之茶，要保持你人生之茶的濃濃本味。如此，才會(huì )活出一個(gè)人的精彩。
心中的偶像作文 篇11
我最喜歡的老師就是現在的語(yǔ)文老師，他是我的偶像，同學(xué)們都叫他李老師。
我們的李老師，長(cháng)著(zhù)瓜子臉，一雙美麗又動(dòng)人的大眼睛，高高的鼻梁，他每次見(jiàn)到同學(xué)們，嘴角都會(huì )露出一絲微笑。她還有一雙靈敏的耳朵，只要我們上課在下面說(shuō)話(huà)，他都會(huì )聽(tīng)到，而且能準確判斷出方位，嚇得我們上課都不敢說(shuō)話(huà)了。要是有人違反紀律，就會(huì )受到他的嚴厲批評，但事后老師總會(huì )給他們講道理，促使他們改正。
李老師不僅在學(xué)習上對我們很?chē)绤�，而且在其他方面對我們很關(guān)心。有一次，我們放學(xué)后走到校門(mén)口，有一位同學(xué)拉著(zhù)拉桿書(shū)包，在我前面走著(zhù)，我不小心被拉桿書(shū)包給絆倒了，陪伴我們放學(xué)的李老師看到后，趕緊跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，一邊招呼其他同學(xué)現走，然后就仔細的檢查我的傷情。李老師親手撫摸著(zhù)我被摔傷的小腿，一邊按摩，一邊輕聲的問(wèn)我，“疼不疼?”看到老師焦急火了的樣子，我的疼痛減輕了很多。最后，老師又親自把我護送到車(chē)站，并看著(zhù)我們上車(chē)，這才離開(kāi)。
這就是我心中的偶像——李老師。我長(cháng)大了，也要做一個(gè)像李老師那樣的人。
心中的偶像作文 篇12
2009年的夏天，隨著(zhù)“快樂(lè )女生”的開(kāi)賽，曾軼可這個(gè)名字傳遍了全國。這其原因，不僅是因為她是創(chuàng )作型歌手，更是因為她那獨特的“綿羊音”。
整個(gè)夏天，媒體都把鏡頭投向曾軼可，質(zhì)疑她的歌聲與原創(chuàng )。無(wú)論怎么樣，曾軼可是沒(méi)有錯的，她的才氣是不應該被否認的，她只是愛(ài)唱歌而已。有許多人聽(tīng)了她的原創(chuàng )歌曲都會(huì )潸然淚下，被她所感動(dòng)，可見(jiàn)她多么有才氣！
從曾軼可身上，我學(xué)會(huì )的更多是勇氣，勇氣是我們成功的重要武器，踏著(zhù)勇氣的階梯，總會(huì )到達勝利的一邊�？謶滞俏覀冃闹械谋c(diǎn)，許多時(shí)候，打敗我們的不是外界的困難，而是心中的恐懼。懷揣著(zhù)勇氣，大步向前走，你總會(huì )成功的。
從他身上，我學(xué)會(huì )了執著(zhù)，創(chuàng )造與勇氣。在他們面前，我看到的不僅僅是他們光輝亮麗的一面，更多的是他們背后付出的艱辛。
理想是花，播下種子，需要我們用汗水去澆灌；理想是樹(shù)，種下小苗，需要我們 用心去呵護�？傆幸惶�，花兒會(huì )開(kāi)放，樹(shù)木會(huì )成林！
心中的偶像作文 篇13
每個(gè)人都有自己的偶像，我也不例外。
偶像，以前這個(gè)詞對于我來(lái)說(shuō)只是個(gè)名詞而已。但現在不一樣了，因為我有了自己的偶像！她給我帶來(lái)了很大的影響力。
她，中等個(gè)，短頭發(fā)，長(cháng)的很可愛(ài)。她，唱歌好聽(tīng)，跳舞不錯。她，具有很強的爆發(fā)力！是快樂(lè )女聲臺上的亮點(diǎn)！她就是我心中的偶像——洪辰。
在一場(chǎng)比賽中，洪辰以她響亮的歌聲唱出了《天高地厚》，是第一個(gè)全國搶先晉級的！
但也在一場(chǎng)比賽中洪辰因為比賽失利進(jìn)入了終極PK。即使是這樣她也覺(jué)不放棄！她在最后的90秒鐘里，唱出了《狼》，更唱出了她的心聲！雖然很驚險，但洪辰還是順利的晉級了。從這開(kāi)始，我就喜歡上了她。她那堅持不懈的精神值得我學(xué)習。
在決賽中，洪辰發(fā)揮的不錯，她唱的《蝸�！返玫搅嗽u委的好評。起初我覺(jué)得洪辰會(huì )得冠軍，可是她后面唱的歌有些走調，使她進(jìn)入了危險狀態(tài)。到了關(guān)鍵時(shí)刻，評委開(kāi)始投票了，開(kāi)始洪辰的票數最高，我以為她是冠軍�？晌覜](méi)有想到，最后一個(gè)影子老師竟然把最關(guān)鍵的一票給了段林希。段林希得了冠軍！我哭了，哭得很傷心。即使是這樣，我也很喜歡洪辰。不管她會(huì )是什么，我還是會(huì )一直喜歡她，喜歡她那堅持不懈的精神！
雖然洪辰不是冠軍，但她是我心中的冠軍！她帶給我很大的影響，我要會(huì )像她一樣，遇到困難堅持不懈！洪辰！我挺你！
你是我心中的偶像！
心中的偶像作文 篇14
有的人追捧歌星，有的人崇拜影星，我則敬佩心中的偶像——“中國飛人”劉翔。
劉翔是我國優(yōu)秀田徑運動(dòng)員，他改寫(xiě)了中國田徑甚至亞洲田徑歷史，是第一個(gè)站在奧運會(huì )短跑項目冠軍領(lǐng)獎臺上的亞洲人。是他把中國田徑運動(dòng)引領(lǐng)到一個(gè)新的高度。
從2000年開(kāi)始，劉翔在田徑場(chǎng)上起飛。17歲獲得世界青年田徑錦標賽第四名；2002年19歲時(shí)在世界室內田徑大賽上，平了60米欄亞洲記錄。此后成績(jì)不斷提高，在國際、亞洲、國內比賽中，屢破記錄。2004年的雅典奧運會(huì )上，劉翔在男子110米欄決賽中，以12秒91的成績(jì)，平了由英國名將科林·杰克遜保持的世界記錄，榮獲冠軍。
劉翔并沒(méi)有止步不前。2006年7月11日在國際田聯(lián)超級大獎賽洛桑站上，他以12秒88的成績(jì)打破了科林·杰克遜保持了13年的110米欄世界紀錄，再一次攀登上新的高峰。
奧運會(huì )上的劉翔，他胸前沉甸甸的獎牌是汗水、辛勞、拼搏換來(lái)的。如果沒(méi)有日復一日，年復一年的訓練培養出來(lái)的堅定信念，如果沒(méi)有克服難關(guān)的頑強意志，就不會(huì )凝練出果敢的作風(fēng)和高超的技術(shù)，只有目標遠大，堅持更快、更高、更強的人，才有可能收獲到勝利的果實(shí)。
從“東亞病夫”到金牌“零”的突破，再到劉翔的110米欄世界紀錄，最后到百年夢(mèng)想成真，北京將在2008年8月8日舉辦第29屆奧運會(huì )，向世界證明：中國人也能站在世界體育運動(dòng)的最高峰，當今的中國是一個(gè)正在和平崛起的東方巨人�！巴粋�(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”。我堅信，劉翔一定能在家門(mén)口，再次登上世界冠軍領(lǐng)獎臺。
我心中的偶像，在“鳥(niǎo)巢”上空飛翔吧。
心中的偶像作文 篇15
別人眼中的他，或許只是大海中的一粒沙�？墒�，在我的心目中，他卻是無(wú)價(jià)的鉆石，一個(gè)值得崇拜的偶像。
他，致力教學(xué)而心無(wú)旁鶩，博覽群書(shū)能妙筆生花，真誠善良且樂(lè )觀(guān)幽默。
他，一直都做得這樣出色，給我帶來(lái)了深遠的影響。
教學(xué)，他揮灑成了藝術(shù)。課上得頂呱呱，愛(ài)學(xué)生沒(méi)商量。真誠、本色、良師、益友，是學(xué)生們對他的評價(jià)。他的課堂從來(lái)都不會(huì )單調，教室里經(jīng)常會(huì )傳出陣陣笑聲。我有時(shí)會(huì )忍不住想：“和諧”一詞好像就是專(zhuān)門(mén)為此而創(chuàng )造的吧？他做得這樣漂亮，可是至今還算不上名師。他曾經(jīng)對我說(shuō)，他一直在努力著(zhù)，努力做一個(gè)更優(yōu)秀的教師，不辜負他的那一群孩子們。
想象，他幻化成了文字。讀書(shū)是他的至愛(ài)，《紅樓夢(mèng)》《西游記》早已博覽，《水滸傳》《三國演義》也已誦讀，《悲慘世界》《羊脂球》幾乎要倒背如流……或許真的是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，他筆耕不輟，把自己豐富的想象、真摯的情感都寄托在美妙的文字上。近幾年的知名報刊上，也頻頻出現了他的名字，這簡(jiǎn)直要讓我佩服得五體投地。
幽默，他帶到了生活中。為人善意、真誠，總是想著(zhù)他人，卻常常忘了自己。因為書(shū)看得多，那些平平常常的字眼由他說(shuō)出來(lái)便仿佛有了靈性。他比喻一件事情，形象、新奇而又詼諧，令每一個(gè)在場(chǎng)的人都忍俊不禁，他自己卻硬是忍著(zhù)不笑，這就使別人笑得更厲害了。他就是用這樣輕松幽默的方式，時(shí)時(shí)感染著(zhù)周?chē)娜藗�，自己快�?lè )，也帶給別人快樂(lè )。
這就是他，一個(gè)看起來(lái)很平凡的人。從他身上，我學(xué)到了很多很多。他，是我的偶像，也是我生命中不可替代的人。
他，就是我的老爸，也是我的語(yǔ)文老師。
謝謝您，老師；謝謝您，老爸！
心中的偶像作文 篇16
最近上語(yǔ)文課時(shí)，老師為我們介紹了一位“少年天使”——肯尼，讓我留下了非常深刻的印象。
一頭褐色的俐落短發(fā)，雙手撐著(zhù)泥濘的地面，目光炯炯的望著(zhù)前方，咦，他的下半身呢？原來(lái)肯尼一生下來(lái)，雙腿就像青蛙肢一樣細小畸形，經(jīng)過(guò)醫師仔細評估之后，決定將它們切除。然而禍不單行的是，傷口截面處卻又發(fā)現了致命的癌細胞，為了保住他的性命，醫師只得再度截去他的下半身。
一個(gè)貧窮的家庭，該如何面對這樣的打擊呢？幸好，父母的愛(ài)是最神圣的力量，他們無(wú)微不至的照顧肯尼，希望盡量彌補他肢體殘缺的遺憾。也許這股愛(ài)的力量感染了肯尼，他出奇的堅強，從來(lái)沒(méi)有自暴自棄的念頭，而且他知道：依靠別人不是長(cháng)久之計，每個(gè)人都該為自己的人生負責！于是他積極學(xué)習，讓自己過(guò)得很充實(shí)，后來(lái)甚至學(xué)會(huì )了駕馭滑板，用來(lái)代替雙腳，讓自己可以自由行動(dòng)，進(jìn)入校園，和大家一起求學(xué)。
肯尼不向命運屈服，勇敢克服心理和生理的重重障礙，這種積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度鼓舞了許多殘疾人士，也讓許多身體健康卻內心軟弱的人感到慚愧。人生的道路也許崎嶇難行，但沒(méi)有下半身的肯尼都能無(wú)懼于泥濘滿(mǎn)地，展露陽(yáng)光般的笑容，那么四肢健全的我們，又有什么借口裹足不前呢？
肯尼殘而不廢的事跡就像天使的福音般傳遍世界！我想：勇者不必是孔武有力的，勇者不必是身強體建的，真正的勇者是不怕困難，沖破逆境的人，所以肯尼就是我心目中的勇者，我要學(xué)習他的堅強樂(lè )觀(guān)，永遠懷抱著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的希望，為自己開(kāi)創(chuàng )出多采多姿的人生！
心中的偶像作文 篇17
我心目中的勇者是機器女孩─珊珊，她是個(gè)患腦性麻痺的八歲女孩，她從小跟八十歲的奶奶住在海邊，她每做一個(gè)動(dòng)作，就要忍受極大的痛苦，因此許多人稱(chēng)他為“機器女孩”。
8歲的珊珊有一張粉嫩的小臉，和同齡的女孩一樣，當她練習扶著(zhù)助行器走時(shí)，常會(huì )疼得大哭，因為每走一步都太吃力，她邊走邊哭喊:“加油！加油！我要加油！”，當另一臺學(xué)步機再出現時(shí)，她的眼淚又涌出，但她不放棄，邊哭邊對自己高喊：“我可以的！我一定做得到！我最厲害了！”最后，三小步，花了一分半鐘，珊珊走到了。
看著(zhù)機器女孩－珊珊，為了學(xué)習走路，那撕裂的哭聲是那么的讓人想去幫她，她邊哭邊告訴自己是可以的，真的讓人看了很心酸，可惜的是這未來(lái)的每一步是要靠她自己艱辛的走出來(lái)。珊珊的努力和勇氣令人敬佩，也讓我學(xué)到了做事情不能半途而廢，要進(jìn)自己的能力堅持到底，也讓我深刻的了解到機器女孩的辛苦。
也許來(lái)到這個(gè)世界上是受苦受難，但對機器女孩來(lái)說(shuō)，是更加珍惜這一切所幸的日子。珊珊扶著(zhù)助行器的畫(huà)面，就是我心目中勇者的畫(huà)像。
心中的偶像作文 篇18
在陜西商洛中學(xué)，劉占良是很多學(xué)生的偶像，課講得好，思維敏捷，邏輯清晰，板書(shū)工整規范。學(xué)生們說(shuō)：“上劉老師的課是一種享受�！睘榱松纤恼n，有的學(xué)生寧愿留級到他帶的班。在30多年的教育教學(xué)生涯中，劉占良一直從事中學(xué)數學(xué)教學(xué)和研究。他酷愛(ài)研究，勤鉆研、善思考，27歲就擔任數學(xué)教研組長(cháng)，逐漸形成獨具魅力的教學(xué)風(fēng)格，成為學(xué)校數學(xué)教學(xué)的領(lǐng)軍人。
“劉老師對教材鉆研很深，把學(xué)生研究得很透，每次聽(tīng)他講課都能受到很深的啟發(fā)。其他教師容易忽略的一些細節問(wèn)題，他反復強調，而這些往往是學(xué)生容易出錯的地方�！泵看伍_(kāi)備課組會(huì )、批閱試卷，劉占良再忙都要參加。別人一學(xué)期一本教案，劉占良每個(gè)章節都有一本教案，各種筆跡密密麻麻，他多年的教學(xué)積累都在上面，有的教案拿出來(lái)都發(fā)黃了。
劉占良老師說(shuō)：“教師需要淡泊與堅持，教育需要博愛(ài)與信任，教學(xué)需要學(xué)習與創(chuàng )新，才能使每一個(gè)學(xué)生每一天都帶著(zhù)燦爛的笑臉接受教育�！�
心中的偶像作文 篇19
他雖然不是萬(wàn)人矚目的明星，但他堅持不懈的精神在我的記憶中永不褪色。他就是18世紀后半頁(yè)以來(lái)世界最著(zhù)名的音樂(lè )家——貝多芬。
貝多芬在28歲時(shí)聽(tīng)力逐漸減弱，到了45歲的時(shí)候，聽(tīng)力完全失聰，對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)沒(méi)有比這更重的打擊了。雖然貝多芬的耳朵失聰了，但他這是堅持不懈地完成了《第二交響曲》，這說(shuō)明貝多芬人殘志堅，深?lèi)?ài)著(zhù)音樂(lè )事業(yè)。之后，更多更好的樂(lè )曲在他的筆下源源不斷地涌現出來(lái)�！兜谌豁懬贰兜谖褰豁懬罚\）《第六交響曲》（田園）。好有很多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，洋溢著(zhù)歡樂(lè )的小提琴協(xié)奏曲。
貝多芬是人類(lèi)藝術(shù)上最偉大的創(chuàng )始人之一。一方面他有著(zhù)卓越的音樂(lè )天賦，叛逆氣質(zhì)和巨人般的堅強性格；另一方面他有那種百折不撓的意志和對社會(huì )的責任感而產(chǎn)生的崇高理想，這些都成為他作為音樂(lè )家的特殊品質(zhì)。我崇敬她的堅強性格，崇敬他那堅持不懈的意志，崇敬他對社會(huì )的高度責任感。他是我心中的偶像。
心中的偶像作文 篇20
超級偶像，是在黑夜中照亮你的星辰，他也許能帶來(lái)你無(wú)盡驅動(dòng)力。
我很喜歡的，是2個(gè)斗志昂揚的青少年。一個(gè)沉浮很多年，一個(gè)青春年少便只身一人前去遠在他鄉尋找理想。她們在一部劇里相逢，彼此之間變成最好是的弟兄。
他，來(lái)源于重慶市，原是一個(gè)要去做室內設計師的男孩兒，卻因為熱愛(ài)演出舞臺，走到大家的視野。他勤奮，不太會(huì )跳舞但勤奮緊跟大伙兒的步伐。他頑強，跳舞跳翻了腳指甲，卻只問(wèn)還能否再次登臺。他不怕困難，不被人認同的他便投入二倍的勤奮來(lái)證實(shí)自身。
他，來(lái)源于河南省洛陽(yáng)市，率直無(wú)心計的大男孩，十幾歲，便前往遠在他鄉，他很有天賦但決不懈怠。他較大的優(yōu)勢，便是對喜愛(ài)的事情，保證最好是，他說(shuō)道過(guò)“21歲就評定的事情，我覺(jué)得即使到81歲也還能堅持不懈�！彼矏�(ài)摩托車(chē)，便在賽事中取得總冠軍，證實(shí)自身。他對摩托車(chē)的喜愛(ài)真是抵達了瘋狂。一提及摩托車(chē)，一向話(huà)少的他，就會(huì )吧啦吧啦的說(shuō)不斷。一見(jiàn)到它，就會(huì )眼睛發(fā)光，像個(gè)還沒(méi)有成長(cháng)的小孩子。他喜愛(ài)雙翹板，就每次帶在身邊，在飛機場(chǎng)他帶上，在演播廳他也帶上，并且一有空就滑。
18年的夏季讓很多女生今生難以忘懷，2個(gè)青少年的名稱(chēng)遍及了街頭巷尾，全部的勤奮總算給出了鮮艷的花！
她們站在了光彩照人的演出舞臺，她們變成了干萬(wàn)美少女的光，她們被人發(fā)覺(jué)，被人看到了！但她們依然是那一個(gè)溫婉的大男孩，向著(zhù)初衷走。
他或是那一個(gè)被人物角色觸動(dòng)，走不入戲的大男孩。
他或是那一個(gè)不隨便表露心態(tài)，展示出自身最頑強那一面的大男孩。
她們眼里還留出青少年的固執與用心，留出著(zhù)那與眾不同的光輝，在那一個(gè)水生物火爆的圈子，看起來(lái)背道而馳。
她們倆很像，但又感覺(jué)哪兒不一樣。他像那一個(gè)隨處為小弟考慮的親哥哥，他像那一個(gè)在親哥哥維護下更加驕縱的小弟。
遇上她們以前，我不過(guò)是一顆角落猶自發(fā)光的星辰，從未曾謀面，卻想象數次，若可以穿越人海，立在她們的眼前，會(huì )是那樣的說(shuō)詞，也許——會(huì )追隨干萬(wàn)人抽泣，高喊“你們就是我心里的超級偶像，18年的夏季了解你們，我很幸福！”
心中的偶像作文 篇21
我心中的偶像是祖沖之，他從小愛(ài)數學(xué)，他和他的兒子孜孜不倦，不放過(guò)一分一秒的時(shí)間，最終算出了圓周率。
祖沖之算出了圓周率，因為他有強烈的好奇心，他覺(jué)得老師講的圓的周長(cháng)是本圓的3倍不對，他做了個(gè)實(shí)驗，在路上攔下好幾輛馬車(chē)，量了量輪子的周長(cháng)與直徑，最終都不是三倍。于是他就日思夜想，研究了劉輝的割圓術(shù)，所謂“割圓術(shù)”就是在圓內畫(huà)個(gè)正6邊形，其邊長(cháng)正好等于半徑，再分12邊形，用勾股定理求出每邊的長(cháng)，然后再分24、48邊形，一直分下去，所得多邊形各邊長(cháng)之和就是圓的周長(cháng)。祖沖之非常佩服劉輝這個(gè)科學(xué)方法，但劉輝的圓周率只得到96邊，得出3.14的結果后就沒(méi)有再算下去，祖沖之決心按劉徽開(kāi)創(chuàng )的路繼續走下去，一步一步地計算出192邊形、384邊形？以求得更精確的結果。
我們也要像祖沖之那樣，這樣才可以圓滿(mǎn)地辦成一件事。
心中的偶像作文 篇22
在每個(gè)人心中都有一個(gè)偶像，我的偶像就是善用時(shí)間、孜孜不倦的數學(xué)家陳景潤。
在大地還是一片朦朧的時(shí)候，他已經(jīng)開(kāi)始朗讀英語(yǔ)了；當人們躍身起床的時(shí)候，他已經(jīng)開(kāi)始演算數學(xué)了；當上班鈴聲還沒(méi)敲響，他已經(jīng)站在圖書(shū)館門(mén)前等待開(kāi)門(mén)了；在排隊要等幾分鐘的時(shí)候，他就拿出英語(yǔ)書(shū)背了起來(lái)；在候車(chē)要等幾分鐘的時(shí)候，他就背起德語(yǔ)句型；在開(kāi)會(huì )前要等幾分鐘的時(shí)候，他就抄起了俄語(yǔ)單詞；在上班途中要走幾分鐘，他背起了法語(yǔ)他全身心投入地攀登科學(xué)高峰，學(xué)習英、俄、法、德四門(mén)外語(yǔ)我要向陳景潤學(xué)習，像他一樣孜孜不倦地學(xué)習和工作，絕不輕易放過(guò)一分一秒的時(shí)間，做一個(gè)學(xué)習和工作不知疲倦的人。就像一句名言說(shuō)的一樣：時(shí)間，每天都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只留一片悔恨。
我要把有限的時(shí)間用在無(wú)限的學(xué)習探討中，努力學(xué)好每一門(mén)知識，使自己長(cháng)大以后對社會(huì )做出更大的貢獻。
心中的偶像作文 篇23
“小劉，海報排好版了就發(fā)個(gè)小樣過(guò)去�！睆V告店中那個(gè)高瘦的身影正在忙碌著(zhù)。一會(huì )兒坐在電腦前排版，一會(huì )兒看看噴繪機的進(jìn)度。原本直挺的腰板已有些彎。走近一看，這位70多歲的老人就是我的爺爺。
爺爺是個(gè)停不下來(lái)的人。爺爺年輕時(shí)就愛(ài)研究。特意花一個(gè)多月的工資買(mǎi)了一臺收音機回來(lái)，反復拆裝，用空閑時(shí)間研究。奶奶說(shuō)，爺爺每次都是晚上來(lái)研究收音機，吵得全家睡不安穩。直到爺爺老了，從忙碌的機關(guān)單位退下來(lái)。但他卻不想悠閑的安度晚年。他開(kāi)始拜師學(xué)電腦。從簡(jiǎn)單的開(kāi)機關(guān)機到給圖片進(jìn)行修飾，排版，一點(diǎn)點(diǎn)都是爺爺從年紀輕輕的計算機專(zhuān)業(yè)的“家教老師”學(xué)來(lái)的。爺爺開(kāi)始迷上了這個(gè)新潮的玩意兒，當后來(lái)自己用積蓄開(kāi)了一家廣告店。爺爺說(shuō)，他身體里有一股勁！這股勁使他喜歡研究，適應忙碌，退休了還是要奮斗。不為別的'，只為生活有更多的樂(lè )趣。
奶奶總說(shuō)：“停下來(lái)休息，讓子女去管吧！”爺爺卻“頑固不化”。爸爸說(shuō)："我們去請人來(lái)管，您老人家不要每件事都親力親為了�！睜敔攨s堅持自己的想法，8點(diǎn)上班，6點(diǎn)30下班。有時(shí)晚上還要加班。爺爺也曾說(shuō)：“我也想停，但現在上‘癮’了。停下來(lái)也不是個(gè)滋味�！�
奶奶說(shuō)：“你爺爺不知道享受。小時(shí)候家里窮，日子過(guò)得苦。年輕時(shí)，當上了干部，家里情況好了，卻喜歡研究�，F在老了，老了。自己又不肯服老�！甭�(tīng)著(zhù)奶奶的話(huà)，嘴上抱怨著(zhù)，心里卻全是對爺爺的愛(ài)。
爺爺也只是一個(gè)平凡的人，但骨子里卻涌著(zhù)一份熱血！他堅持自己的想法，不希望被人看低自己。也許爺爺沒(méi)有明星帥氣的外表，完美的包裝。但那份堅持，那份執著(zhù)，使爺爺成為我敬佩的偶像。
心中的偶像作文 篇24
清晨，我朝學(xué)�？癖级�，那時(shí)候天很冷，冷風(fēng)從衣領(lǐng)縫隙間跑進(jìn)我的衣服里，我打了一兩個(gè)冷顫，好冷啊，是我現在唯一的感覺(jué)，我只想有個(gè)熱水袋在我手中取暖，讓我不再寒冷、馬路邊，黃昏的燈在黑暗中照著(zhù)，我在不知不覺(jué)中加快腳步，現在的我只有一個(gè)念頭，那就是去學(xué)校。
終于走到學(xué)校附近的街道，只見(jiàn)一位阿姨在路那邊賣(mài)燒餅，我趕忙跑過(guò)去，“一塊燒餅”，阿姨幫我把燒餅裝到塑料袋里，可我卻著(zhù)急了，口袋里翻遍了，可卻沒(méi)找到一分錢(qián)，我一時(shí)不知該怎么辦了，賣(mài)燒餅的阿姨看我著(zhù)急的樣子便問(wèn)“怎么了？”我把燒餅又還給了阿姨，“我忘記帶錢(qián)了”，阿姨看了看我的表情，把燒餅塞到了我的手里和藹的說(shuō)“拿著(zhù)吧，下次把錢(qián)還給我就成了�！蔽殷@訝的看著(zhù)阿姨，我只是一個(gè)陌生人，她為什么這么相信我？她只是對我溫和一笑，我心里暖暖的，朝學(xué)校走去，風(fēng)依然在吹，但我卻不再那么冷了。
第二天，我去找阿姨還錢(qián)，阿姨卻沒(méi)在那里，我十分著(zhù)急，手里握著(zhù)一元錢(qián)，到處找，可是就是不見(jiàn)阿姨的蹤影、因時(shí)間不允許，我只好先去學(xué)校了�？梢贿B好幾天都沒(méi)看到阿姨的身影，那一元錢(qián)一直輕輕的躺在我的口袋里。終于，在一個(gè)星期日的早上，我找到了賣(mài)燒餅的阿姨，我把錢(qián)還給她，但她卻疑惑的看著(zhù)我，似乎不記得我欠1元錢(qián)這回事，于是我便把那天的事情告訴她，她對著(zhù)我說(shuō)了一句“你很守信用”
后來(lái)我仔細的想了想，如果她不信任我，我怎會(huì )成為她所說(shuō)的守信用的人呢？
所以賣(mài)燒餅的阿姨是我心中最美的人。
心中的偶像作文 篇25
我心中的偶像 四川省成都市彭州市彭州市實(shí)驗小學(xué)二年級四班宋文杰 我心中的偶像是我親愛(ài)的媽媽。我的媽媽30多歲，中等個(gè)兒，有一點(diǎn)點(diǎn)胖，可爸爸說(shuō)那叫豐滿(mǎn)。她長(cháng)著(zhù)一雙好看的眼睛，可惜被眼鏡遮住了。她不是很漂亮，但卻很有風(fēng)度。我媽媽是進(jìn)修校的老師，她工作很認真，幾乎每天都是第一個(gè)上班，最后一個(gè)下班。我好幾次問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁磩e人都走了，你還要做事？”媽媽耐心地對我說(shuō)：“這是我的責任。你的責任就是學(xué)好知識，做好自己該做的事�！眿寢屪屛抑懒耸裁词秦熑�。媽媽很關(guān)心我的成長(cháng)，她一直堅持給我寫(xiě)成長(cháng)日記。我覺(jué)得看媽媽寫(xiě)的日記比看童話(huà)故事還有趣呢。我真的很崇拜我的媽媽?zhuān)?xiě)于2002年10月（7歲） 指導教師：彭敏 小作者能抓住媽媽的特點(diǎn)，寫(xiě)出他心中的媽媽是什么樣的。
心中的偶像作文 篇26
你們一定想不到我喜歡做的家務(wù)吧？對！你猜對了，那就是我喜歡做的家務(wù)--掃地和拖地，由于為什么會(huì )喜歡呢？是因為掃地時(shí)可以把垃圾合灰塵掃掉，讓我們居住的環(huán)境打掃的很干凈，喜歡拖地的原因是因為拖地可以把地板拖很干凈又亮晶晶，讓人很舒服，這就是我喜歡的家務(wù)!你們大家一定不知道我這位既可愛(ài)又乖巧的小孩也有不喜歡的家務(wù)吧!那就是擦樓梯，因為我們家的樓梯多，抹布也很臭所以我不喜歡擦樓梯，可是我偶爾會(huì )幫忙媽媽分擔!
我覺(jué)得作家務(wù)是一件非常有趣又好玩的幫忙，希望大家可以喜歡作家務(wù)，把自己的家環(huán)境打掃干凈，讓經(jīng)過(guò)那里的人覺(jué)得很舒服!!
在現代社會(huì )紊亂時(shí)，大家最想要的就是可以和平相處。如果我是蜘蛛人，。我就要打敗所有的壞人，成為人們心目中英氣勃勃的大英雄。
蜘蛛人當然是要有無(wú)比的力量和勇氣，以及聰明過(guò)人的智慧嘍！如果我是蜘蛛人，當有人請求我的協(xié)助時(shí)，我會(huì )挺身而出，盡力而為的幫忙；如果有人向我提出問(wèn)題，我也會(huì )伸出援手，運用我的金頭腦，解決各種難題。當然，我也會(huì )到世界各地去幫助人，拯救這個(gè)世界，為人類(lèi)帶來(lái)和平。而且我會(huì )飛檐走壁、吐蜘蛛絲，還可以跳來(lái)跳去，不但幫助別人，也可以從中獲得樂(lè )趣。
蜘蛛人已經(jīng)成為大家心目的大英雄了，不管遇到多大的困難，蜘蛛人都能精誠所至，金石為開(kāi)，為人類(lèi)造福。
心中的偶像作文 篇27
說(shuō)起偶像，我崇拜的偶像有許多，比如：演《精武門(mén)》的成龍，演《三生三世十里桃花》的楊冪，演《楚喬傳》的趙麗穎，唱《青春修煉手冊》的TFBOYS……但是，我最崇拜的偶像，還是我的好媽媽?zhuān)?/p>
在我記憶的長(cháng)河里，有這么二件事讓我記憶猶新。
那是12月的一天，那天下著(zhù)鵝毛大的暴雪，十分寒冷。在這個(gè)冰雪世界里，我竟然發(fā)燒了，媽媽看到我這么痛苦，就立馬用體溫計給我量了一量，最后發(fā)現我燒到了40.3℃。媽媽立即去衛生間拿了條毛巾，打了一盆水，把毛巾放在水中弄濕了，立刻把冷冷的毛巾輕輕地放在我的額頭中，我感覺(jué)額頭十分涼爽，就如同天上的神雨把我頭間的熊熊大火撲滅了，再也沒(méi)有痛苦！而那條毛巾的主人，如同一位善良的天使，頭上帶著(zhù)銀白色的光環(huán)，身穿樸素而又純潔的白衣，腳穿萬(wàn)年樹(shù)上生長(cháng)出來(lái)的嫩枝、嫩葉，手上拿著(zhù)萬(wàn)年之瓶，里面有萬(wàn)年之水，十分純潔而又美麗。
等我早晨起來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現媽媽趴在我的小床上，睡著(zhù)了。我想：媽媽一定是為了照顧我而累成這樣的吧！我將來(lái)一定要報答父母！
我的好媽媽?zhuān)粌H會(huì )照顧他人，而且愛(ài)幫助別人！
有一次，劉奶奶買(mǎi)了許多菜，而且又要走很長(cháng)的路才能回家，這時(shí)，我和媽媽正在散步，媽媽看見(jiàn)了，就開(kāi)心地對我說(shuō)：“可心，我們一起去幫助劉奶奶吧！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)完，我和媽媽就走過(guò)去了！
當我和媽媽終于把菜提到劉奶奶家時(shí)，我和媽媽已經(jīng)十分累了，劉奶奶笑微微地說(shuō)：“真是辛苦你們了！你們真是好人！”媽媽謙虛地說(shuō)，沒(méi)有，沒(méi)有，這是我們應該做的！說(shuō)完，我們便回去了！
我要學(xué)習媽媽那種細心，愛(ài)幫助別人的好品德。
心中的偶像作文 篇28
轉瞬間，我與她已共度過(guò)了小學(xué)到初中的多個(gè)春秋，無(wú)數個(gè)日日夜夜，也不能使我忘記她，她會(huì )是我生活中的一抹帶著(zhù)光芒又有些調皮的風(fēng)景線(xiàn)�！}記
開(kāi)學(xué)了，我迎來(lái)的是一種新的環(huán)境，和別人不太熟悉，但令我慶幸的是有幾個(gè)以前認識的同學(xué)坐在同一教室里，頓時(shí)心里溫暖極了。同學(xué)們來(lái)的差不多了，就一一進(jìn)行自我介紹，等到我該上臺時(shí)，又激動(dòng)、又忐忑，生怕自己會(huì )被笑場(chǎng)，突然我想起了“勇于表現自己，勇于表達自己”這句話(huà)，并開(kāi)始了順利的介紹。當老師對我說(shuō)：“你認識誰(shuí)？”時(shí)，我便指了幾個(gè)人的名字，其中就有她，老師很疑惑，認為我一個(gè)新學(xué)生不可能認識她，其實(shí)我是通過(guò)一個(gè)以前的同伴間接認識并記住她的。
我認為這件事不算是我記住她的主要原因，重要的是第一印象。她給我的第一印象是一個(gè)長(cháng)發(fā)及腰，高高的，充滿(mǎn)文靜氣息的女孩。經(jīng)過(guò)深入了解之后，她令人刮目相看的不止這些，還有聰明的頭腦、有禮貌、良好的教養，這都是我們應該學(xué)習的。
慢慢的我們越加熟悉，偶爾也會(huì )有一些小小的摩擦，例如對一件事的不同看法而引起的爭論等，但這都不能影響我們的友誼。她和我到了初中仍舊是同班同學(xué)，并且還是同桌，她學(xué)習本來(lái)就好，到了初中變得更好，讓人非常的羨慕。班主任再看到其他人的成績(jì)就說(shuō)：“你去研究她，研究她每天都在干啥？”我們聽(tīng)過(guò)之后也是一頓大笑，之后便不了了之了。我們看到的是：她下課也玩，像我們一樣，其實(shí)真相就是如此；不過(guò)她上課的45分鐘把握的非常好，而我們在課堂的效率卻只有她的三分之一；在不懂的問(wèn)題上，她會(huì )做標記而后向老師提出問(wèn)題，而我們屬于一帶而過(guò)，也不認真改錯；久而久之，便有了這么大的差距。這是我自己的總結，可能并不全面。
在中國紀錄片——《舌尖上的中國》中，有一位主人公說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“我將青春都獻給了富士康�！蔽蚁Ｍ约壕拖袼粯�，一直將青春奉獻到學(xué)業(yè)及個(gè)人的奮斗上去。
如《送東陽(yáng)馬生序》所說(shuō)那樣，我們的學(xué)業(yè)還是不精通的，品德沒(méi)有養成的，就一定是沒(méi)有她那樣的一心一意，那樣專(zhuān)一的學(xué)習精神。
她是我的偶像，是我最好的學(xué)習榜樣。
心中的偶像作文 篇29
每個(gè)人都有自己的偶像�；蚴菚r(shí)尚當紅的明星，或是為世界作出了巨大貢獻的科學(xué)家，或是救死扶傷的醫生……而我心中的偶像，就是我的爸爸。
我的爸爸，有一雙總是帶著(zhù)輕松笑意的眼睛，粗粗的眉毛，平時(shí)工作的時(shí)候是一本正經(jīng)，但是在看到我們姐弟倆的時(shí)候，總是會(huì )夸張的挑起眉毛向我們問(wèn)好。
小時(shí)候，爸爸工作總是很忙，每天回家都很晚，我很少能見(jiàn)到他。但是，每到周末，爸爸都會(huì )很早回家，帶我們一家去看電影，買(mǎi)好多好吃的，還會(huì )問(wèn)我學(xué)校里的事情。周末不用再去奶奶家，可以在家里吃飯。飯有時(shí)是媽媽做，有時(shí)是爸爸做。然后我們會(huì )一起的討論哪道菜最好吃，哪道菜最有營(yíng)養，商量由誰(shuí)來(lái)洗碗。但每次輪到我洗碗的時(shí)候，爸爸總是會(huì )幫我。
媽媽偶爾會(huì )出差，那時(shí)就要爸爸負責帶著(zhù)我。爸爸不太擅長(cháng)帶小朋友，給我扎的辮子歪歪扭扭，害我上幼兒園被其他小朋友嘲笑。睡前還拉著(zhù)我看恐怖片，把我嚇得到處亂竄。爸爸晚上睡覺(jué)打呼嚕，我就捏他的鼻子把他叫醒，但他從來(lái)不發(fā)脾氣，只是迷迷糊糊看我一眼，用大手蒙上我的眼睛，讓我快睡覺(jué)。爸爸的手掌好寬大好溫暖，有曬過(guò)太陽(yáng)的味道。
爸爸很喜歡看書(shū)，也很喜歡看電影。我們一起討論文學(xué)，從王爾德到毛姆，茨維塔耶娃到海德格爾。非常清晰的記得爸爸講起那些電影眉飛色舞的樣子，好像自己跟那些奇妙的主人公也一同經(jīng)歷那些有趣的事。我們在文字中跳躍，抓住那些千百年始終不變的東西。在爸爸的影響下，我也喜歡上了看書(shū)，也有了一點(diǎn)像爸爸一樣的沉穩從容。如果我有一點(diǎn)文學(xué)上的天賦，那都是爸爸給的。謝謝您，我最最親愛(ài)的爸爸。
有時(shí)候我會(huì )覺(jué)得其實(shí)爸爸年齡也沒(méi)有那么大，他只是一個(gè)還對世界懷揣好奇心的大男孩而已。有一次爸爸帶我騎單車(chē)回家，我坐在他的身后，拽住他的衣角，風(fēng)呼呼地吹過(guò)我的耳畔，我們一起大笑，在車(chē)流中穿行。一瞬間突然想到《美麗人生》里的那個(gè)父親，不論如何，人生是美麗的。
爸爸是我的標桿，一直站在我身前指引我，教我那些人們傳頌千百年的美德，如何理性思考，控制情緒。我也會(huì )好好成長(cháng)，成為一個(gè)像他一樣的人，不懼歲月綿長(cháng)。
心中的偶像作文 篇30
我心目中的偶像不是什么國民偶像，而是一位才高八斗的詩(shī)人。他生在一個(gè)繁華盛世——唐朝。他的詩(shī)猶如神來(lái)之筆，所以他才被人們稱(chēng)為“詩(shī)仙�！笔堑�，他就是文學(xué)鬼才——李白。
李白的名字對于大家來(lái)說(shuō)并不陌生，他的詩(shī)可以說(shuō)得上是家喻戶(hù)曉。
我記得與李白的第一次相遇，是在我三歲的時(shí)候，那是我第一次與唐詩(shī)近距離接觸，心與心的觸碰，是李白的詩(shī)做了橋梁，讓我學(xué)會(huì )了第一首唐詩(shī)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，”這是他的暢想；“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回，”是他的豪邁；“浮云游子意，落日故人情，”這是他的柔情；“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回，”這是他的灑脫。李白就是這樣一個(gè)“多情”的人。
在生活中，他并不是一個(gè)淡泊名利的人。很多事人都不追求功名利祿，而李白卻恰恰相反，他絲毫不掩飾對功名的向往，也不掩飾對政治黑暗的唾棄。他熱愛(ài)現實(shí)生活中的美好事物，也敢于對不合理的事投以輕蔑的目光。在他生活的那個(gè)時(shí)代，人們都像是被牢籠套緊的鳥(niǎo)兒，所有人都無(wú)動(dòng)于衷，只有李白敢于用自己的方式反抗，它表達了一種敢于向黑暗勢力抵抗的精神，更是表現了他的灑脫。
李白的詩(shī)在他喝過(guò)酒后顯得更加的鬼斧神工，這可能就是一種蘊含在骨子里的藝術(shù)天分，那是一種獨特的詩(shī)人氣質(zhì)。
這就是我的偶像，是他的超凡脫俗性，惹我，他向往光明，卻又敢于批判朝廷的黑暗，這樣的人卻已然成為“稀有”了。
心中的偶像作文 篇31
偶像是一盞明燈，指引方向。
偶像是天上之日，明媚天空。
偶像即是榜樣。
我心目中真正的偶像不是人類(lèi)也不是動(dòng)物，而是微不足道的小草，它們是我的偶像。
我從小喜歡畫(huà)畫(huà)，熱愛(ài)美術(shù)，心中一直有顆萌發(fā)成長(cháng)的種子，媽媽在我小的時(shí)候就將我送進(jìn)了培訓班，希望我能學(xué)好繪畫(huà)。
有一次，我接到了老師給的一個(gè)任務(wù)，近期全國有一個(gè)美術(shù)大賽，老師希望我嘗試去參加一下。這瞬間，我摩拳擦掌，躍躍欲試，開(kāi)始思考和構思我的作品。
但是，隨著(zhù)學(xué)業(yè)的日漸繁重，父親給我施加了很多的學(xué)習任務(wù)，讓我好好學(xué)習，有空的時(shí)候再去完成參賽作品。眼看作品送稿截止時(shí)間日漸臨近，作品還沒(méi)有出爐，需要抓緊時(shí)間趕工，焦灼的情緒油然而生，我對生活的種種美好開(kāi)始麻木，心情開(kāi)始變得煩悶，甚至想過(guò)要放棄比賽。
一天晚上，我打開(kāi)窗戶(hù)，微風(fēng)吹來(lái)，如冷水沐浴，我穿過(guò)窗戶(hù)，看著(zhù)窗外，嘆了口氣，打算到院子里去散散步。
我來(lái)到一條野徑上漫步尋幽，走著(zhù)走著(zhù)，看著(zhù)道路兩旁的梔子花，心想，原來(lái)這樣一條樸質(zhì)的小徑也有如此美好的東西，頓時(shí)，心情舒暢了許多。
忽然，狂風(fēng)大作，暴雨傾盆而下，我趕緊拉起來(lái)衣服上的帽子，急急忙忙往家跑，不經(jīng)意間，我看見(jiàn)了道路兩旁那綠色的小草，它們毅然而然地任憑這狂風(fēng)暴雨的吹打，毫不退卻地挺立著(zhù)，有一種“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的堅忍，雨水滴在它們身上，它們只是微微地點(diǎn)點(diǎn)頭，一副毫不屈服的模樣。在這狂風(fēng)暴雨中，它們顯得非常突兀和顯眼。
回到家后，那一幕令我刻骨銘心，我心想：小草就是我的偶像，我也要像它們一樣堅強與堅持。想到這，我立刻振奮精神，理清煩亂的思緒，投入美術(shù)作品的創(chuàng )作中，最終我的作品在大賽中獲得了金獎。
自那以后，每當我做事情遇到困難想要放棄的時(shí)候，我都會(huì )躺在草地上，讓那小草的芳香裊裊升起，任憑清香沁入我的心脾，染碧我的肺葉，激發(fā)我的斗志。
啊，小草，你是我的偶像，我心目中永遠的偶像，你能給我力量，助我成長(cháng)。
心中的偶像作文 篇32
說(shuō)起偶像，有人認為無(wú)非就是歌星，明星什么的，但是我心中的偶像可不是他們，而是我最親愛(ài)的朋友一一吉浩然。
雖然他只是我們班普通的一員，沒(méi)有高大的身材，也沒(méi)有光鮮的外表，但只要說(shuō)起他的學(xué)習就是鶴立雞群了。當初我認識他的時(shí)候，以為他就是一個(gè)中等生，和我差不多。但是一學(xué)期下來(lái)，他的成績(jì)突飛猛進(jìn),令人刮目相看。后來(lái)我才漸漸發(fā)現，每次我們在玩的時(shí)候，他總是瞇著(zhù)眼睛，嘴唇不停地動(dòng)著(zhù)，你仔細聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現他其實(shí)正在小聲地背誦著(zhù)詩(shī)詞和課文。
每次與他談話(huà)的時(shí)候都要說(shuō)一些高深的問(wèn)題，否則他就不會(huì )回答。慢慢地我也改掉說(shuō)閑話(huà)的習慣，若要與他交談一些高深的問(wèn)題，那就要多讀一些書(shū)，增長(cháng)見(jiàn)識。與他談話(huà)，也讓我喜歡上了讀書(shū)。
我有的時(shí)候叫他“吉他吉”，是因為他對于吉他實(shí)在是太癡迷了。我就住在他家的樓下，中午在讀書(shū)的時(shí)候總能聽(tīng)到他彈吉他的聲音。疫情期間他一直堅持練習著(zhù)。
去年藝術(shù)節時(shí)，吉浩然積極報名。他一上場(chǎng)，深吸一口氣，開(kāi)始了他的表演，他的左手在吉他線(xiàn)上上下下地游動(dòng)，右手很有節奏地撥動(dòng)著(zhù)琴弦，美妙的聲音就從那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六根弦里飄出來(lái)，輕柔婉轉，像微風(fēng)，像細雨把我們帶到了夢(mèng)幻般的童話(huà)世界，聽(tīng)著(zhù)他彈出來(lái)的優(yōu)美的旋律，我羨慕不已，于是我也喜歡上了吉他。
他的字也可以是我們班里數一數二的了。他的字是有體的，有一次我和他在一起寫(xiě)詞語(yǔ)。同樣的時(shí)間，同樣的內容，而我卻寫(xiě)得比他慢得多，而他呢，一行字寫(xiě)下來(lái)就像是打印出來(lái)的一樣，方方正正的。
這就是我心目中的偶像，一個(gè)長(cháng)相雖然普通，但學(xué)習水平極高的人；一個(gè)吉他技術(shù)高超的人，一個(gè)擁有仿宋字體的人。我要向著(zhù)他不斷地去奮斗。
心中的偶像作文 篇33
默默無(wú)聞是他的性格，無(wú)私奉獻是他的品質(zhì)，勤奮好學(xué)是他的精神，他就是我的偶像。
有一次，老師講了一個(gè)知識點(diǎn)，我們都沒(méi)有聽(tīng)懂，可又不敢去問(wèn)老師，感覺(jué)這樣做很丟臉。唯獨他拿著(zhù)課本奔出教室，去找老師給他進(jìn)解，大約五分鐘后，他回到了教室，并用通俗的語(yǔ)言給我們講解了一遍，我們恍然大悟。使得我明白了一個(gè)道理:在困惑之時(shí)，我們應虛心求助于他人，這樣，才能進(jìn)步。如果一味地不懂裝懂，只會(huì )適得其反。
還有一次，老師看我們紀律不好，便在黑板上出了一道奧數題，這時(shí)，班上瞬間安靜下來(lái)，仿佛連空氣都凝固了。猛然，熟悉的下課鈴聲響起，全班高呼一聲“耶”，老師沒(méi)有說(shuō)什么，只是輕嘆了一口氣，就走出教室了。由于下一節是體育課，所以同學(xué)們都一窩蜂地跑到操場(chǎng)上自由活動(dòng)去了�？伤麉s“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。他靜靜地坐在座位上，只見(jiàn)筆尖在潔白的稿紙上快速地舞動(dòng)著(zhù)，緊蹙的眉頭上滲出了豆大的汗滴，表情也越來(lái)凝重。就在“山重水復疑無(wú)路”之時(shí)，“柳暗花明又一村”，他找到了此題的突破口，隨后，他又在稿紙上進(jìn)行驗算，最終證實(shí)了他的想法是正確的。他仰天長(cháng)舒了一口氣，此時(shí)，原本潔白無(wú)瑕的稿紙已經(jīng)被密密麻麻的數學(xué)符號擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當當了。這時(shí)，他才發(fā)現，已經(jīng)上課五六分鐘了，他三步并為兩步，向操場(chǎng)跑去。老師為了讓他不再遲到，便讓他做40個(gè)俯臥撐作為教訓，并警告他下不為例。在他做俯臥撐時(shí)，同學(xué)們都笑了，而他自己也笑了，笑得是那樣自然、親切而舒暢。
偶像不僅是一面鏡子，還是一面旗幟。他昭示著(zhù)做人、做事的基本態(tài)度；他激發(fā)了我們對人生道路和人生理想的思考；他能讓我們見(jiàn)賢思齊，不斷地完善自我。我的偶像雖然在學(xué)校遠近聞名，但他卻從不張揚，只是默默地將自己應做的事盡量做到完美，他就是我的同學(xué)——張書(shū)華。
心中的偶像作文 篇34
張書(shū)華，人如其名，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。說(shuō)他是七七班的學(xué)霸，那是當之無(wú)愧的。連續好幾次占據年級第二，上臺領(lǐng)獎已經(jīng)成了他習以為常的事。
他的確聰明，他不光會(huì )解題，他還會(huì )出題。一次，午休的時(shí)候，大家都忙著(zhù)說(shuō)話(huà)，連作業(yè)都不做了，于是張書(shū)華走向講臺，用粉筆在黑板上嫻熟地寫(xiě)下了一道題，也不知道他從哪來(lái)的那么多題。后來(lái)問(wèn)他，他說(shuō)：“小學(xué)時(shí)候覺(jué)得小學(xué)數學(xué)題太簡(jiǎn)單了，就自學(xué)初中數學(xué)，還自己給自己出題�！边@些題，也許就是他在一點(diǎn)一點(diǎn)的經(jīng)驗中積累的吧。張書(shū)華出的這道題，我至今記憶猶新，那次許老師看了這道題，并聽(tīng)了張書(shū)華的解題方法后，與張書(shū)華爭論起來(lái)，這邊說(shuō)張書(shū)華的解答有問(wèn)題，那邊又堅持著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn)，并且再一次陳述解法后，許老師才心服口服。她不僅會(huì )出題，還能講題。去年的一天，數學(xué)馬老師沒(méi)有來(lái)上課，我們幾個(gè)數學(xué)課代表便充當了數學(xué)老師的角色。一道尺規作圖題讓我來(lái)講，我拿著(zhù)趙明皓的作業(yè)，瞄了一眼，我就懵了，這畫(huà)的啥啊，完全看不懂，更不知道從何講起。沒(méi)辦法，只好求助大佬了，把作業(yè)遞給張書(shū)華，他看了后，略微思考了一下，就開(kāi)始講題。講得好啊，比馬老師講的通俗易懂，還給了我們思考的空間。比起來(lái)，我只會(huì )解題，完全不及于他。
小學(xué)時(shí)，班里的男生，唯獨我躋身班級前三，其余的也只是偶爾進(jìn)了前五后又退了出去。當時(shí)的我，眼界實(shí)在是太小了，以為在班里名列前茅，就比誰(shuí)都聰明了。直到遇到了張書(shū)華，我才知道什么叫山外有山，人外有人。比自己優(yōu)秀的人實(shí)在太多了，不能因為一點(diǎn)榮譽(yù)就故步自封。第一次考試，張書(shū)華失誤了，數學(xué)和我同分，可第二次，第三次，當張書(shū)華已經(jīng)在120分駐扎下了，我卻在108，112徘徊著(zhù)，終于在期末考試，我數學(xué)考了120，排名從第一次年級60多到了年級第九。如果不是張書(shū)華給我進(jìn)步的動(dòng)力，我現在也只是個(gè)盲目自信，故步自封而在原地踏步的人罷了。
張書(shū)華，勤奮的學(xué)生，智慧的化身，我心中的偶像。
心中的偶像作文 篇35
我心中的偶像，他不是有著(zhù)什么巨大貢獻的偉人，也不是耀眼奪目的明星，他只是一個(gè)普通人，卻是矗立在我心中的一座高山，他就是我的爺爺。
爺爺是一米七的個(gè)子，有些駝背。臉上的皮膚坑坑洼洼的，眼睛深深地凹進(jìn)去，下面耷拉著(zhù)寬大的眼袋，額頭上刻著(zhù)許多條皺紋，一笑起來(lái)它們便像小魚(yú)般游動(dòng)著(zhù)。與爺爺同歲的奶奶卻看起來(lái)年輕不少，而這與爺爺的辛勞離不開(kāi)關(guān)系。
爺爺出生在那個(gè)窮困潦倒的年代，缺吃少喝，他的媽媽也在他九歲時(shí)就去世了；爺爺高中時(shí)全縣統考是第九名，但是因為家里窮，所以上不起大學(xué)；后來(lái)那年，家里出了變故，老家的房子被人炸了，爺爺帶著(zhù)奶奶，爸爸還有姑姑，上縣城來(lái)謀生。當時(shí)，爸爸和姑姑還小，奶奶也在那次事故里受了傷，差點(diǎn)失去了生命。我不知道爺爺是怎么撐起那個(gè)家的，但我知道，生活的壓力壓彎了他的雙肩，卻壓不垮他的斗志。白手起家靠著(zhù)自己的雙手，在縣城里買(mǎi)了一套小房子。到現在，已經(jīng)有一百多平米的兩套大房子，背后的艱辛，可想而知。正因有這樣的榜樣爸媽也很努力，很勤奮，才有我今天的幸福生活。
爺爺從來(lái)都是靠力氣吃飯的，無(wú)論是從前還是現在。爺爺賣(mài)過(guò)菜，收過(guò)廢舊，也到外地打過(guò)工。我小時(shí)候，爺爺有時(shí)會(huì )背著(zhù)我去干活，弟弟小時(shí)候亦是如此�，F在爺爺有時(shí)還會(huì )提著(zhù)幾十斤的工具上下于五樓高的樓梯道去干活，每次爺爺上來(lái)時(shí)都是氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。爺爺也經(jīng)常因為干活忙得顧不上吃飯，因為干活，爺爺的手總是傷痕累累，爸爸總說(shuō)讓爺爺歇息，但他老人家就是閑不住。雖然爺爺所從事的工作很辛苦，但我依舊打心底敬佩他。
爺爺還有另外一個(gè)方面——在生活中的方面。
爺爺在平時(shí)生活中是一個(gè)非常和藹可親，熱心腸的人。在家里，爺爺時(shí)不時(shí)會(huì )說(shuō)上幾句好笑的話(huà)，引我們哈哈大笑；我一拉二胡，爺爺就會(huì )在一旁調侃道：“我好久都沒(méi)聽(tīng)到二弦子響了�！蔽覀儗�(xiě)作業(yè)時(shí)，爺爺會(huì )自動(dòng)把電視關(guān)了，在一旁靜靜看著(zhù)我們……在外面，爺爺會(huì )把擋在路上的石頭搬開(kāi)，會(huì )把堵滿(mǎn)樹(shù)葉的排水口疏通，會(huì )把樹(shù)下的雜草拔掉，會(huì )把……爺爺從不教育我們要怎么做，但從他的言行舉止中我便可以學(xué)到做人的道理。
爺爺，您是我心中的偶像，像黑夜里的燈塔，照亮我前行的道路。孫女定不負您所望，勤奮學(xué)習，成為您的驕傲！
心中的偶像作文 篇36
有些人花容月貌，英俊瀟灑，但卻金玉其外，敗絮其中；而有些人樸實(shí)無(wú)華，相貌平平，但卻往往有著(zhù)過(guò)人之處。這就像是我的哥哥，雖然他不是最好的，但他卻是我心中的偶像。
哥哥今年高一，比我大三歲，悟性比我高很多。他在上初中時(shí)，物理學(xué)得極好，他的物理小制作在班上屢次獲獎。他為了把發(fā)動(dòng)機的原理和結構弄清，購買(mǎi)了九種結構、大小、形狀完全不同的發(fā)動(dòng)機，并一個(gè)一個(gè)分解，再一個(gè)一個(gè)組裝，甚至把它們改裝或合二為一。有時(shí)，我也在一旁聽(tīng)著(zhù)他背誦機器結構圖，也能撿點(diǎn)知識，但現在也忘得差不多了。他運用自己組合的發(fā)動(dòng)機，以及一些雜七雜八的部件，組裝成了一個(gè)小巧的洗衣機，完成后，他自豪地說(shuō)：“雖然太小，洗不了衣服，但洗個(gè)毛巾啥的還可以�！蔽矣煮@訝又佩服：運用課本上沒(méi)有的知識自制洗衣機，光想象就很難，何況做出來(lái)！不光如此，上九年級后，他運用化學(xué)和物理知識做出了更多新奇的玩意兒，像隨時(shí)變色水，電動(dòng)步槍?zhuān)b控飛機……雖然小巧些，但功能一模一樣，最主要的是，這是他獨自努力的成果。
我和哥哥一起學(xué)習吉他，可是他總是比我技高一籌。我五年級暑假開(kāi)始學(xué)習，他初二暑假才開(kāi)始學(xué)習。當時(shí)去老師那兒試課，老師無(wú)論教什么，我才剛剛開(kāi)始學(xué)習時(shí)，他就已經(jīng)在終點(diǎn)等待――他永遠是我們那個(gè)班學(xué)得最快的。老師一眼看中了他，當得知哥哥馬上上初三時(shí)，老師嘆著(zhù)氣說(shuō)：“可惜了，要是早點(diǎn)學(xué)，一定有所成就，可惜了……”但哥哥沒(méi)有被打擊到，反而更努力了。若問(wèn)原因，他會(huì )說(shuō)：“正是如此，所以更要努力用最短的時(shí)間去趕上與他人的距離�！边@令我深受啟發(fā)。在他初三下學(xué)期臨近中考時(shí)，老師因怕他中考被影響，所以強制讓他不準學(xué)吉他，中考后再來(lái)，他也很聽(tīng)勸。中考之后，他怕落后，每天練習，從不動(dòng)搖。再次上課后，他居然用一周的時(shí)間學(xué)完了我們半年的進(jìn)度，并保持他一貫的作風(fēng)――永遠第一個(gè)學(xué)會(huì )！
哥哥對汽車(chē)和手機的研究頗深。也許是他整日研究物理的緣故吧，他甚至能把所有手機、所有處理器的容量、作用、功能背下來(lái)，他的信息容量總很龐大，所以我們家人買(mǎi)手機或電子產(chǎn)品都先找他推薦，進(jìn)行比較。別人的手機一拿出來(lái)，他不看標牌，單看相機容量、功能，他就知道是什么手機，什么處理器……別人車(chē)的副駕駛坐的是大人，可哥哥家的副駕駛成了他的“寶座”。他對車(chē)的了解也極為深刻，他每次都坐在副駕駛上指點(diǎn)他爸爸開(kāi)車(chē)，“這是自動(dòng)泊車(chē)系統，這是……”他的知識，讓大人聽(tīng)了也不禁目瞪口呆。
這就是我的哥哥，我的普普通通但卻愛(ài)好廣泛、樂(lè )思精鉆的哥哥，我心中永遠的偶像。
心中的偶像作文 篇37
都說(shuō)偶像是一個(gè)人心靈的寫(xiě)照，偶像大多都離我們遙不可及，像電影明星，歌星，只能用來(lái)仰慕 或崇拜。而我的偶像近在身邊，我天天都能和他見(jiàn)面，我對他或許是一種崇拜，他給我激勵，我最敬重他鍥而不舍的精神。他便是我們班級的“傳奇”，數學(xué)鬼才，班級第一 ——張書(shū)華。
張書(shū)華是何許人也？想必在整個(gè)年級都是聞名遐邇的。在這之前關(guān)于寫(xiě)他的文章有許多，可我卻一篇都未貢獻過(guò)，今天寫(xiě)他，主要是來(lái)自?xún)刃恼鎸?shí)的仰慕，懷著(zhù)崇敬的心情來(lái)寫(xiě)的。文字粗拙，但句句真誠。
在小學(xué)時(shí)期，我的班主任就已經(jīng)再三對我們提到過(guò)張書(shū)華，可因為從未見(jiàn)過(guò)面，所以對他了解甚少。但從老師口中得知，他的思維方式與別人不同，老師教過(guò)張書(shū)華的機器人班，所以對他略知一二�？晌丛脒^(guò)，我原認為我永遠不會(huì )與這位“傳奇”碰面，但是卻沒(méi)有想到在初中我們會(huì )分在同一個(gè)班。
開(kāi)學(xué)的第一天，老師在室外分組，前十二名當組長(cháng)。當老師叫到“張書(shū)華”時(shí)，我的神經(jīng)不由自主地跳動(dòng)了一下，心里想:我倒要看看這個(gè)‘傳奇’長(cháng)什么樣。老師話(huà)音剛落，只見(jiàn)從人群中走出了一位"風(fēng)流倜儻，走路極其傲嬌”的男子，他在第一位身后站定，目光掃視著(zhù)人群中的我們，那目光，似乎在暗示著(zhù)什么。隨后便轉過(guò)身去，不再回頭。這是我對他的初次印象。當時(shí)我在想，“原來(lái)傳奇果然是傳奇，連氣質(zhì)都不一樣"。但是在一個(gè)月后，我才明白我錯了，大錯特錯。
為什么說(shuō)是一個(gè)月后我才明白我錯了呢?因為在前一個(gè)月內，他依然保持著(zhù)他的一身傲骨。在課上，他的手幾乎沒(méi)有放下過(guò)，一節課下來(lái)幾乎只有他一個(gè)人在回答問(wèn)題；在課后，他懶得理別人，只知道做自己的事。即使你有幸和他說(shuō)話(huà)，但絕不超過(guò)三句，因為他總是會(huì )用他特有的方式來(lái)中止談話(huà)。因此，同學(xué)們稱(chēng)之他為“高冷學(xué)霸”。不過(guò)，后來(lái)發(fā)生的事都出乎我們的意料之外，甚至是不可思議。
月考成績(jì)出來(lái)后，張書(shū)華以數學(xué)滿(mǎn)分，總分最高而成為了班級第一，年級第三。我們大家認為他此后連看都不會(huì )看我們一眼。但我們錯了，徹徹底底地錯了。成績(jì)出來(lái)后他就像變了個(gè)人似的，對誰(shuí)都樂(lè )呵呵的，尤其是曾經(jīng)找他說(shuō)話(huà)而被拒絕了的人，他更是如此，對我們平易近人。
考試結束后老師照例要打亂全班，重新分組。我與他分在了一組，和他做了同桌。這期間我曾問(wèn)他:“你為什么剛開(kāi)始不理我們呢?”他沒(méi)有正面回答我，原因我也能猜出來(lái)。我還問(wèn)過(guò)他:“你數學(xué)考滿(mǎn)分時(shí)，為什么你的表情跟不及格一樣?”他卻說(shuō):“這有什么好高興的?一般難度，不算什么�！蔽殷@呆了，真的！他還經(jīng)常跟我在課余時(shí)間講一些“超綱"問(wèn)題，例如八年級的函數，我對這些都跟聽(tīng)天書(shū)一樣，一臉疑惑。而他呢?卻能朗朗上口，倒背如流。我在心里為他起了個(gè)別稱(chēng)——“吊兒郎當的不正經(jīng)學(xué)霸”。
在七年級上學(xué)期的運動(dòng)會(huì )最后一天的下午。時(shí)間都是我們的，隨我們自由支配。而我卻和張書(shū)華獨自?xún)扇嗽谕妗澳M人生"。起先他有這個(gè)提議：繞著(zhù)教室外的場(chǎng)地走一百圈。我二話(huà)不說(shuō)就答應了。這期間每走幾圈，都代表一個(gè)年齡段；通過(guò)他的講解，一百圈很快就過(guò)去了，這期間我錯過(guò)了馬老師和張老師在教師運動(dòng)會(huì )中的英姿，但是我一點(diǎn)兒也不后悔，一點(diǎn)兒也不惋惜，因為這照樣也挺有趣的！
張書(shū)華他學(xué)習好，品行優(yōu)，平易近人，是我們全班共同的朋友，是我的偶像，我的指南針。
心中的偶像作文 篇38
我的偶像不是大牌明星，也不是著(zhù)名作家，而是我的爸爸。他個(gè)子不高，但也不矮，他一天到晚就知道下象棋，一下就忘了時(shí)間。下輸了破口大罵，氣得把鼠標在電腦桌上扔兩下，下贏(yíng)了高興得哼幾首歌。
我的爸爸在我心中幾乎是萬(wàn)能的，只要家里東西壞了，他幾乎都有修好的可能。
記得有一次我不小計算器摔壞了，這計算器立馬被我五馬分尸了，摔得連里面的顯示屏都出來(lái)了，我正要給計算器埋尸體（準備扔進(jìn)垃圾桶），爸爸卻過(guò)來(lái)問(wèn)：“你把什么摔倒地上了？我在大廳都聽(tīng)到了�！闭f(shuō)完便看到我腳邊摔壞的計算器，又說(shuō)：“你個(gè)臭小子，干啥啥不行，闖禍第一名！”我便說(shuō)：“不小心的嘛，有不是故意的�！彼厯炱鹩嬎闫鬟呎f(shuō)：“摔得可真有技術(shù)啊，不虧是經(jīng)常闖禍的人�！蔽矣纸又�(zhù)說(shuō)：“舊的不去，新的不來(lái)嘛�！卑职终f(shuō)：“你先去寫(xiě)作業(yè)，我來(lái)修�！�
當我作業(yè)快寫(xiě)完時(shí)，只聽(tīng)到電腦桌前撕膠帶的聲，還有拿剪刀剪東西的聲，我的心思便全跑到爸爸那里去了。走到那里，便看到爸爸一把剪刀一卷膠布和一把螺絲刀，就像給計算器做手術(shù)那樣 一會(huì )用螺絲刀擰一下，一會(huì )用膠布補一下，因為計算器多處“骨折”所以把爸爸修的滿(mǎn)頭大汗。但是通過(guò)很多次修理東西的經(jīng)驗，還是難不倒他。
最后的手術(shù)階段，只見(jiàn)爸爸撕下膠帶，給計算器做最后一次縫補。哇！一個(gè)嶄新的計算器出現在我的眼前，這個(gè)計算器來(lái)了一個(gè)華麗的轉換身，因為剛剛做完“手術(shù)”，所以計算器還在“重癥監護室”里，用的時(shí)候不能太用力去按。雖然這個(gè)計算器沒(méi)以前才買(mǎi)的時(shí)候好，但是很精致，也很溫暖。
我崇敬我的爸爸，他永遠都是我的偶像。
心中的偶像作文 篇39
偶像，是我們崇拜的對象；偶像，在我們的生活中不可缺少；偶像，可以為我們的生活增添色彩！我的偶像是唐代大詩(shī)人李白。
聽(tīng)，“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”是你豪放的氣概、對友人的思念；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是你激昂的情懷、灑脫的心境。清平盛世，你不畏強權，你深知自己不過(guò)是君主的玩物，毅然棄官遠游，選擇過(guò)逍遙自在的神仙生活。一碟小菜，一壺濁酒，一飲而盡便可寫(xiě)下百首豪放的詩(shī)篇。
你是“天子呼來(lái)不上船”的李太白��！你棄官清隱，卻隱不了你那沖天光芒。你雖隱入深山，可不斷有人叫你出山做官。你看不慣世間的混亂與人心的險惡，你幫助窮人，嫉惡貴族，真堪大丈夫！
你是謙虛謹慎的李太白��！在酒樓，主家久聞你大名，請求賜詩(shī)，可你笑笑，指指墻上之詩(shī)，笑道：“好詩(shī)在此，還要做甚？”于是便大笑離去。坐在船上，你在腦海中不斷回憶那詩(shī)，反復琢磨、推敲。十分謙遜，情不自禁地不斷稱(chēng)贊那首好詩(shī)。
你是寬容大度的李太白��！你一路走過(guò)，帶走的是凡俗，留下的是大度。你從來(lái)沒(méi)有嫉妒別人的才能，卻同他們一起交流，一起作詩(shī)！你的詩(shī)作漫天飛，你的朋友遍天下。即便是普普通通的汪倫，你也會(huì )作一首“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”來(lái)感謝他的深情厚誼。
奸臣挑撥你與皇帝之間的關(guān)系，使皇帝心生疑惑，于是你便棄官而走，終使皇帝悔恨不已。歷史的長(cháng)河中，你留下一串串腳印，后來(lái)者追隨著(zhù)你的腳印，才為后人們留下了中國古代文學(xué)中屬于唐詩(shī)那輝煌燦爛的一頁(yè)！
一路走來(lái)，你帶走了虛，遺落了真！
你是我心中的偶像——李白！
心中的偶像作文 篇40
我，有許多偶像，但我最崇拜的還是人稱(chēng)“球王”的――貝利了。
我崇拜他哪里呢？我崇拜他堅強、守信、不驕傲！
說(shuō)到守信，這是我最崇拜他的地方了。一次，他在比賽結束后，不小心在出場(chǎng)時(shí)摔倒，右腿骨折。本來(lái)，這對踢足球的人來(lái)說(shuō)倒也沒(méi)什么，休養一段時(shí)間就好了�？蓛商旌缶陀幸粓�(chǎng)重要的比賽，對手點(diǎn)名要他出戰。有人讓他別出賽了，他果斷的說(shuō)：“足球是我的人生，是我的事業(yè)，我既然答應了人家就必須出戰，不管怎樣，我一定會(huì )出戰的！”
他不但守信，而且還是個(gè)不驕傲的人。他在一場(chǎng)英超{英國足球超級聯(lián)賽}中一人獨進(jìn)三球因此走紅，成了足壇的紅人，但他沒(méi)有驕傲，仍然不懈地練習，為下場(chǎng)比賽做準備。
我崇拜貝利的球技，更崇拜他守信、不驕傲的人品。
科比在洛杉磯湖人隊打球，科比以前喜歡單打獨斗，這賽季不單打獨斗，而且他的助攻的數量提高很多他上賽季平均得分34、5分，這賽季平均得分31、5分，平均得分降低了三分。我最喜歡他做一些高難度的動(dòng)作、扣籃、反身投籃、后仰跳投、中投和三分球。
科比有兩項驚人的紀錄，第一，上賽季湖人對猛龍的中，科比四節拿下81分，這項紀錄派第二；第二，這賽季他連續十場(chǎng)超過(guò)50分以上，這個(gè)紀錄排第二名。這賽季的季后賽，湖人被4比1干掉，止步第一輪。祝他一帆風(fēng)順，前景美好，身體健康，萬(wàn)事如意！
每一個(gè)人都有偶像，每個(gè)人的偶像有多有少，但是別影響，就行了。千萬(wàn)要記住��！
心中的偶像作文 篇41
游泳得金牌，唱歌很好聽(tīng)，繪畫(huà)很漂亮，又會(huì )縫紉，又會(huì )煮飯，是不是很棒呢？如果再告訴你，她是一位沒(méi)有雙手和一條腿的人呢？是不是更令人驚奇，是誰(shuí)那么棒呢？她就是蓮娜馬莉亞也是我心目中的偶像。
蓮娜馬莉亞出生于瑞典，一生下來(lái)就是一位重度殘障者，她雖然沒(méi)有手，但她會(huì )做的事卻不比平常人少，甚至比平常人做得還好。她從不自卑，從不逃避，遇到困難時(shí)，她雖然無(wú)法立即解決，但是她會(huì )愿意花更多的時(shí)間，試更多次，用盡一切的辦法來(lái)使自己邁向成功，她有堅定不搖的毅力，她就算失敗也會(huì )勇敢的再站起來(lái)，努力朝向成功、光明之路。在我的心中她就是一位努力不懈的偶像。
成功者的背后一定會(huì )有一些鼓勵她、支持她的人，而這正是她的家庭、她的父母。從小，她的父母就對她抱著(zhù)希望，把她和平常人一樣的看待，父母為了不使她太過(guò)依賴(lài)，很多事都讓她自己來(lái)。小時(shí)候，她學(xué)走路的時(shí)候跌倒了，她的父母只教她要如何自己爬起來(lái)，卻沒(méi)有抱她起來(lái)，這些觀(guān)念，也使得蓮娜馬莉亞會(huì )做許多的事情，她是位樂(lè )觀(guān)的人，她從不覺(jué)得自己比別人缺少什么，她樂(lè )觀(guān)的接受這一切，她是一位樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的偶像。
游泳得金牌，唱歌很好聽(tīng)，繪畫(huà)很漂亮，又會(huì )縫紉，又會(huì )煮飯，是不是很棒呢？蓮娜馬莉亞用樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、努力不懈來(lái)證明她和平常人沒(méi)有不同，她是我心目中的偶像，從她的身上，也使我學(xué)到，只要努力，就沒(méi)有“不可能”的事，她很努力的奮斗生命的過(guò)程，抱著(zhù)有永不放棄的希望，我們要好好學(xué)習。
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