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關(guān)于我的偶像作文匯總7篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我的偶像作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的偶像作文 篇1
在我眼中，偶像不是長(cháng)的帥就可以。也許，我對偶像的要求很高。我覺(jué)得，他必須教會(huì )了我什么才可以做我的偶像。
記得在很小很小的時(shí)候，爸爸常常用他那雙有力的大手把我高高舉起，那時(shí)全世界都在我的眼下。在我眼中，爸爸無(wú)所不能，沒(méi)有他不認識的字，沒(méi)有他修不好的東西。站在他旁邊，會(huì )有一種安全感。所以，那時(shí)還不知道偶像是什么的我最崇拜的人就是爸爸。
漸漸長(cháng)大，快要上幼兒園時(shí)，爸爸常跟我講毛主席的故事。他說(shuō)，沒(méi)有毛主席，就沒(méi)有我們現在的好日子。我常在爸爸的辦公室的地上用粉筆一遍遍畫(huà)著(zhù)毛主席。爸爸說(shuō)，他的眼睛應該炯炯有神透露著(zhù)智慧的光芒。幼稚的我認為毛主席就是他的名字。只知道毛主席，卻不知道毛澤東。于是，這個(gè)革命偉人成了我的偶像。
上了小學(xué)，大約一二年級時(shí)，老師便融入了我的生活中，并且占有極其重要的位置。在我眼中，老師總是那么和藹而又慈祥，對我們笑瞇瞇的。愛(ài)憐地撫摸著(zhù)我們的頭。我覺(jué)得，老師的腦子里是無(wú)窮盡的知識。我們學(xué)也學(xué)不完。老師似乎再難的題也會(huì )做。不僅僅是我，我們班里很多孩子都極其“崇拜”老師。還幼稚地說(shuō)老師是自己的偶像。那時(shí)，在我眼中，偶像就是無(wú)所不能的人。
邁進(jìn)了初中的校園，一個(gè)充滿(mǎn)生機與活力而又有所叛逆的時(shí)期。班上很多同學(xué)都有自己的偶像，以至于他們一見(jiàn)到自己偶像的照片就尖叫。我覺(jué)得，她們對偶像的定義大多是：長(cháng)得帥或漂亮。但不知為何，我對于偶像的要求是那么高：必須要教會(huì )我做什么。比如，他教給我要堅強，堅持不懈，做不好一件事就不可放棄，爭取做最好。如果一個(gè)人沒(méi)有值得我學(xué)習的地方，那么，他長(cháng)的再好，也不會(huì )列入我偶像的列表。
爸爸、老師、毛主席或是現在教給我堅強、堅持的人，都是我的偶像。只不過(guò)，他們有所區別。
我覺(jué)得，每個(gè)人都應該有個(gè)偶像。還有偶像就是偶像，不會(huì )是別的，他們，只是我們的一個(gè)榜樣。不是么？
我的偶像作文 篇2
我的偶像是誰(shuí)？我的偶像不是國際知名演員章子怡，也不是“小鮮肉”李易峰。我崇拜的偶像是千年前的詩(shī)人蘇軾！
蘇軾被譽(yù)為唐宋八大家之一，可見(jiàn)他的文學(xué)造詣很高。但他能夠在中國詩(shī)壇上占有一席之位，而這一席之位可還不輕，憑的的不僅僅是他在文學(xué)上的成就 ，更是由于他樂(lè )觀(guān)、灑脫，即使心中悲傷失意，也能很快振作起來(lái)的品格！
農歷八月十五是中秋之夜，是團園之夜，可蘇軾卻“獨在異鄉為異客”，只能“每逢佳節倍思親”。步出小屋，孤伶伶地坐在庭院中，只能“舉杯邀明月，對影成三人�！�，將一腔深深的思念寄予明月，讓月亮將這一腔思緒傳達給遠方的親朋好友。此情此景該是多么的孤寂悲涼��！
盡管他失落、難過(guò)，但樂(lè )觀(guān)、灑脫才是他的人生觀(guān)的主導。他很快就振作起來(lái)，認識到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！钡目陀^(guān)道理，并發(fā)出“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！钡拿篮米Ｔ�。
這等胸襟，令我崇拜！中秋之夜不能一親人團聚，他難過(guò)，但他自我疏導，悟出道理，發(fā)出祝愿。他樂(lè )觀(guān)派的精神深深的影響了我。
六月我就要考中考了，為了考出好成績(jì)，我們天天考試。由于基礎不扎實(shí)，我幾乎每次都考得六七十分。面對這樣的分數，我難過(guò)得有撕試卷的沖動(dòng)。但蘇軾的樂(lè )觀(guān)精神對我真的影響很大。我很難過(guò)，但我這樣開(kāi)導自己：這些試卷都告訴了我我在哪一塊知識上還存在不解，這使我能及時(shí)檢查并補好漏洞，不至于中考時(shí)漏洞百出。三年來(lái)的試卷我都好好的保存著(zhù)，時(shí)不時(shí)地翻一翻，提醒自己要努力。正因為如此，我的成績(jì)有了很大提高。
試試，我的精神糧倉 因為有你，我變得更加優(yōu)秀。
如果有時(shí)光穿梭機，我真想回到蘇軾的那個(gè)年代，向我崇拜的偶像說(shuō)一聲：“你好！謝謝！”你在這個(gè)世界上的聲音和身影已經(jīng)消失，但你的靈魂卻永遠存在我的心里，激勵我成長(cháng)！
我的偶像作文 篇3
一直以來(lái)，我心中最崇拜的博客偶像就是——心之小語(yǔ)啦！我發(fā)自?xún)刃牡某绨菽�。應為在她的文章里我學(xué)會(huì )了許多。
我懂得了怎樣運用修辭手法，說(shuō)明方法等。原本我的作文寫(xiě)得很短，而且還很枯燥無(wú)味，不過(guò)經(jīng)過(guò)看小語(yǔ)姐姐的文章后，我把我看過(guò)的你的文章上的好詞佳句我全都把它抄下來(lái)，并牢牢的記在腦海中，省的該到寫(xiě)作文的時(shí)候，我不會(huì )腦子里一片空白了！我也不會(huì )愁得把頭發(fā)都想揪下來(lái)�，F在，我的作文寫(xiě)的不但很精彩，而且井井有條，還運用了特別優(yōu)美的詞句，寫(xiě)得比以前更加詳細了。
我懂得了許多深刻的道理。天底下，最疼愛(ài)自己的就是我們偉大的母親；推動(dòng)自己，就是人生前行的訣竅；老師是我們永遠都難忘的一個(gè)人……這些道理我會(huì )一直想，直到我想明白，想透徹了。這些道理，我會(huì )終身難忘的！
我學(xué)會(huì )了自信。以前我考完試之后知道自己的分數很差后就滿(mǎn)天烏云，細雨。不過(guò)，看了小雨姐姐的文章后，我學(xué)會(huì )了自信。當分數念下來(lái)的那一刻，我知道我考得很差，自然就想起了小雨姐姐寫(xiě)的每個(gè)人都有夢(mèng)想。我就想起我的夢(mèng)想——文學(xué)家，我會(huì )對自己說(shuō)：“沒(méi)事，還有下一次考試，下一次我一定盡自己最大的力量去考好之后的每一次考試！為了我的夢(mèng)想，一定不放棄！”
雖然我們曾未見(jiàn)過(guò)面，但是我會(huì )從你文章的字里行間里感受到你的和善，感到你的文學(xué)和才能！你永遠是我心目中最崇拜的'偶像，不論在何時(shí)。
我的偶像作文 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當耳畔響起這動(dòng)人的歌聲，我的眼前就浮現出我媽那嬌小的身影，我偉大的媽媽作文。媽媽算不上漂亮，但是在我眼里她還是特耐看的那種小女人，媽媽很適應時(shí)代，性格也特別的開(kāi)朗，她容易生氣也很容易消氣，記得我五、六歲時(shí)媽媽常為一些小事跟爸爸斗氣，斗過(guò)氣的她心情特別的不好。她呢就帶我上街去胡逛一通還會(huì )買(mǎi)好多好多的好東西給我吃，看著(zhù)我吃。而她自己呢？卻在大口大口的喝著(zhù)礦泉水。等我吃完了逛累了，我們就一起回家去。那時(shí)她就一點(diǎn)也不生氣了，還一路給我講好多小故事。所以我那時(shí)不太懂事總希望爸媽何時(shí)再吵架才好，我又可以上樂(lè )園和麥當勞享樂(lè )去了�，F在回想我真有點(diǎn)覺(jué)得當時(shí)的想法真是可笑。
我從小就是一個(gè)對衣服特別挑剔的小女孩子，記得有一次我的漂亮毛線(xiàn)洗了還沒(méi)干，媽媽要我穿一件黑顏色的，我就討厭黑顏色的，就不想穿，當時(shí)是冬天，這下可把媽媽急壞了，她怕我凍了，就一直勸我先穿了，明天一定給我買(mǎi)新的。所以我只好聽(tīng)話(huà)先把那黑毛線(xiàn)衣穿在身上。第二天，媽媽真的去買(mǎi)了好多的五彩線(xiàn)；她在此前從不會(huì )識毛線(xiàn)衣，那天買(mǎi)來(lái)彩線(xiàn)讓隔壁阿姨教她，她連著(zhù)加班二天就給我織好了一件特別漂亮的毛線(xiàn)衣。當她拿著(zhù)新的毛衣讓我試穿時(shí)我看著(zhù)她黑黑的眼圈，我的心里真是高興得在淚水直流。（當時(shí)，我只對媽媽說(shuō)：媽你辛苦了！我以后不挑穿了。）現在那毛線(xiàn)衣雖然已經(jīng)變小了，而我還是一直把她珍藏著(zhù)。
媽媽不但在生活上關(guān)心我，而且是在學(xué)習上也是對我十分嚴厲的，記得我有一回，晚上放學(xué)回家，我把老師布置的作業(yè)三下除五就給解決了，便拿起玩具到鄰居同學(xué)家里去玩了，寫(xiě)人的作文《我偉大的媽媽作文》。媽媽把我的作業(yè)查了一遍，看到我的一道題錯了，就大聲的喊我回家，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“像你這樣的學(xué)習態(tài)度，能真正的學(xué)好嗎？看看這作業(yè)，總這么粗心大意行嗎？……”媽媽的話(huà)像樣大雨下在我的心里，當時(shí)我聽(tīng)了真是又氣又難受，訓人的樣子真的是這樣呀？其實(shí)教育小孩子要有方法和耐心，不能總以訓話(huà)為主�，F在回想起來(lái)媽媽看我廖草的完成作業(yè)到處胡玩當時(shí)心里也有氣才那樣說(shuō)的吧！其實(shí)媽媽總不在我身邊她對我的要求也并不真的特別的嚴，她只要求我中等就可以了，也不限制我玩的。所以我為有這樣的媽媽感到特別的榮幸，因為我大部分時(shí)間真的是一個(gè)自由自在的女孩。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！崩蠋熢诮膺@首詩(shī)詞大意時(shí)我有特別的感受，媽媽你為我付出的真多，今天是你的節日，在此祝你：節日快樂(lè )！
我的偶像作文 篇5
曹操是東漢漢獻帝的丞相，在《三國演義》里羅貫中把他寫(xiě)成了一個(gè)有彌天大罪的奸臣，但他在真實(shí)歷史上是一個(gè)仁慈的圣君。
曹操是偉大的軍事家、政治家、詩(shī)人，有仁慈的品性，高尚的道德，高強的武功，博大的文化，還是能征善戰的將軍，赫赫有功的忠臣。
人們都說(shuō)曹操奸雄，劉備梟雄，但歷史上劉備還用樹(shù)枝抽了郵差，曹操卻穿上民裝下地干農活，踩壞了麥田也以割發(fā)代替斬首。由此我可看出，曹操是一個(gè)仁慈的人。
曹操也很有道德，他經(jīng)常開(kāi)倉放糧，救濟人民。在打敗了張繡時(shí)，安撫人民，給人們修理宅子，一家家安居樂(lè )業(yè)，無(wú)不歡喜。
曹操的江山都是自己親手打下的，從“白門(mén)樓斬呂布”，“官渡之戰滅袁紹”開(kāi)始，就漸漸擴大了地盤(pán)，西涼、豫州、袞州、荊州幾乎全是他打下的，統一了中國北方，九州之中就占了五州，幾乎把半個(gè)中國全占了。這曹操的打仗能力很強��！
曹操還精通劍法，有一手好武功，使起劍來(lái)銀光閃閃，如同蛟龍飛舞，又像雄鷹展翅。把劍法學(xué)得透徹了，武功自然就很高了。
曹操的詩(shī)也寫(xiě)得很好，在文學(xué)方面懂得很透徹，書(shū)法字體也不錯，寫(xiě)得文章也很富有哲理，愛(ài)讀許多書(shū)，文理貫通，把他的孩子教育得很好；曹丕都是讓人覺(jué)比曹操還強；曹植七步成詩(shī)，七步之才，八斗之才；曹沖6歲稱(chēng)象，讓人驚嘆不已。曹操很有文化呀！
曹操仁慈、高尚、聰明、都很厲害，他多偉大��！所以我很崇拜他。
我的偶像作文 篇6
我想大家人人都有崇拜的偶像，而我崇拜的偶像卻是我們家鄉的“修鞋名人”——老馬。
據爸爸、媽媽們說(shuō)，老馬在我們這兒修鞋已經(jīng)修了將近二十五年了。成了我們這里修鞋最久的，也是唯一的一家修鞋店。這又是為什么呢？原來(lái)，他在我們這里修鞋時(shí)間長(cháng)，認識的人也就自然多了。而新開(kāi)的那些修鞋店沒(méi)有人到店里去修鞋，生意做不起來(lái)，也就倒閉了。
老馬不但修鞋時(shí)間長(cháng)，而且修鞋技藝高超。去年，弟弟的腳上穿了一雙鞋，這雙鞋既好看又舒服，所以弟弟一直在穿。時(shí)間久了也就舊了，還裂開(kāi)了一道口子。媽媽想：這扔了可惜，又無(wú)法穿，這可怎么辦呢？突然，媽媽想到了老馬，便將弟弟的鞋拿去修。只見(jiàn)老馬先拿著(zhù)看了看，二話(huà)不說(shuō)就拿起了工具，只見(jiàn)他左縫縫、右補補，不一會(huì )兒，鞋子就修好了，看不出來(lái)有一點(diǎn)兒修補過(guò)的痕跡，就跟新的一模一樣。
說(shuō)到這里我還要說(shuō)起這件事，舍“孫”為人。在一個(gè)冬天里，他的孫子病了，而那天修鞋的人也特別多。而他卻讓自己的老婆帶孫子去看病，自己卻留下來(lái)。
人們常言道：“老馬呀！老馬！你真是個(gè)大好人！天地下再也找不下第二個(gè)了”是啊，老馬不僅修鞋技術(shù)高，而且又敬業(yè)，我真佩服你呀，老馬爺爺！
我的偶像作文 篇7
我最崇拜的人是家喻戶(hù)曉的藝術(shù)家──梵高。你問(wèn)我為什么崇拜他？讓我慢慢地解釋給你聽(tīng)。 梵高與眾不同的特殊畫(huà)風(fēng)令我如此著(zhù)迷，雖然沒(méi)有著(zhù)名的美術(shù)老師指導他作畫(huà)，但梵高靠著(zhù)自力學(xué)習，不斷練習，以附近鄰居作為畫(huà)中的主角，不停的創(chuàng )作出一幅幅帶有豐富個(gè)人色彩的畫(huà)作。梵高在二十七歲到三十七歲這十年間從來(lái)不曾停止創(chuàng )作，他的用色越來(lái)越大膽鮮明，畫(huà)中人物頭和手的比例問(wèn)題也漸漸排除，而他也終于在他有生之年賣(mài)出唯一的一幅畫(huà)。
幾年之后，梵高的精神逐漸出現問(wèn)題，甚至因為與朋友吵了架，一氣之下將自己的耳朵割了下來(lái)！梵高的家人非常擔心，將梵高送進(jìn)圣米雷精神病院，天知道這是他結束一生的地方──梵高在畫(huà)出麥田的烏鴉群之后，舉槍自盡。
雖然梵高在藝術(shù)學(xué)院學(xué)不到兩年的時(shí)間，但靠著(zhù)不斷自我學(xué)習的努力精神，終究在繪畫(huà)方面大放異彩，他的畫(huà)作也在他自殺后獲得世人的喜愛(ài)而變成無(wú)價(jià)之寶，這種對藝術(shù)的執著(zhù)與永不放棄真是值得我們學(xué)習��！
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