【實(shí)用】我心中的偶像作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我心中的偶像作文4篇，希望能夠幫助到大家。

我心中的偶像作文 篇1

　　我心中的偶像是扁鵲，是因為他醫術(shù)高明，經(jīng)常周游列國，四處行醫。

　　有一天他來(lái)到虢國都城，聽(tīng)見(jiàn)街上的行人議論紛紛，原來(lái)虢國太子不知什么原因一向好好的突然間就死了。于是，扁鵲對侍衛官說(shuō)：我是秦越人，能使太子死而復生，國王聽(tīng)了，急忙請他入宮，扁鵲走到太子的病榻前，切了脈，又把耳朵貼到胸前，凝神聽(tīng)了一會(huì )兒，太子得的是‘厥癥’，還有救，扁鵲在太子的頭上扎了幾針，又從隨身攜帶的藥囊里揀出幾味草藥來(lái)，叫人煎成汁，太子喝了藥，沒(méi)多久就恢復了健康，聽(tīng)了這故事后，讓我覺(jué)得扁鵲不僅具有高明的醫術(shù)，還具有謙虛的品德。

我心中的.偶像作文 篇2

　　一提起偶像這兩個(gè)字，我的腦海中就會(huì )出現一個(gè)身影——一個(gè)樸實(shí)憨厚的修路工叔叔。

　　放學(xué)回家的路上，剛剛拿到發(fā)表了我文章的報紙的我心里美滋滋的，我一邊騎著(zhù)車(chē)，一邊在心里琢磨著(zhù)怎么向爸媽報告這件喜事。風(fēng)兒輕拂臉龐，路邊的草兒手拉著(zhù)手織成了一塊塊柔軟的綠地毯，田間的小秧苗扭動(dòng)著(zhù)纖細的腰肢跳起了美麗的舞蹈，我快樂(lè )地哼起了歌兒，離家越來(lái)越近了，我加快了騎車(chē)的速度，很快我拐進(jìn)了村口那條正在施工的馬路，哼著(zhù)歌兒，騎著(zhù)車(chē)快速前進(jìn)的我，絲毫沒(méi)有發(fā)現路旁有一塊石頭，很快自行車(chē)撞上了石頭，自行車(chē)向著(zhù)右邊倒了下去，我從車(chē)上摔到了地上，膝蓋磕破了皮，我努力想要從地上站起來(lái)，可是卻怎么也站起來(lái)，膝蓋非常疼，我整個(gè)人都慒了，無(wú)助的我向四周望了望，希望有人能幫我，就在這我最無(wú)助的時(shí)候，一個(gè)身穿藍色工作服，頭戴黃色安全帽，臉龐黝黑，眼睛明亮的修路工叔叔把我扶了起來(lái)，他溫柔地說(shuō)：“小妹妹你沒(méi)事吧，有沒(méi)有受傷，來(lái)讓我看看�！闭f(shuō)著(zhù)他幫我把褲腿卷了起來(lái)，見(jiàn)到我的膝蓋摔破了，他趕忙拿來(lái)了一瓶礦泉水，叔叔用礦泉水幫我清洗傷口，礦泉水一碰到傷口，疼痛感更加厲害了，火辣辣的感覺(jué)竄上我的膝蓋，疼得我差點(diǎn)哭出來(lái)，叔叔輕輕地拍著(zhù)我的背，安慰我說(shuō)：“你再忍耐一下，很快就好�！鼻謇砗脗�口，叔叔又找來(lái)了止血貼，他細心地幫我貼上了止血貼�！靶∶妹�，傷口已經(jīng)處理好了，回家再上點(diǎn)藥就可以了，你的膝蓋摔破了，我送你回家吧�！闭f(shuō)完他幫我把自行車(chē)扶了起來(lái)，一只手扶著(zhù)自行車(chē)，一只手扶著(zhù)我，把我送回了家。一個(gè)與我素不相識的叔叔竟對我這么關(guān)心，我感動(dòng)極了。

　　幾天后的一個(gè)中午，上學(xué)路上，遠遠地我看見(jiàn)幫助過(guò)我的修路工叔叔，他頭戴安全帽，滿(mǎn)臉通紅，汗珠順著(zhù)面頰往下流，那身藍色的工作服上沾滿(mǎn)了灰塵，手戴帆布手套的他正不停地把一塊一塊散落在馬路周?chē)�的石頭搬走。我停下自行車(chē)，走了過(guò)去，向修路工叔叔道謝，叔叔抬起頭來(lái)，扯下搭在肩上的舊毛巾擦了擦汗，對我說(shuō)：“不用謝，我只是做了應該做的事，這些石頭是修路時(shí)弄過(guò)來(lái)的，害你摔倒了，真是對不起�！笔迨宀灰馑嫉匦α诵�。多么憨厚，多么樸實(shí)的修路工叔叔��！

　　這就是我心中的偶像，一個(gè)的憨厚善良勤勞的修路工。

我心中的偶像作文 篇3

　　只要是對現代音樂(lè )有興趣，都應該知道，華人“嘻哈王子”——王力宏，怎么樣？夠酷吧！

　　我的偶像就是他，每當聽(tīng)到他的歌，我便像置身于天堂的天使，會(huì )感覺(jué)到自己的身體很輕。也許就是這種感覺(jué)，讓他成為我的音樂(lè )偶像吧！

　　王力宏不僅是一位偶像明星，縱觀(guān)今日的歌壇，有誰(shuí)會(huì )為了歌曲的完美，用心制作兩年，到世界各地去尋找靈感。

　　每當在電視里看到他，或是聽(tīng)到他的歌，我便總是非常的高興、激動(dòng)。

　　為什么會(huì )說(shuō)他是“嘻哈王子”呢？

　　近年來(lái)他引領(lǐng)著(zhù)“華人嘻哈”的音樂(lè )，把中國國粹京劇的元素、嘻哈音樂(lè )與中國的傳統五聲音階融合在一起。小提琴、鋼琴、架子鼓、二胡等樂(lè )器，在王力宏手中，與他就像默契的伙伴一般。

　　在周末，打開(kāi)電視，中央六套播放娛樂(lè )新聞，支持人曾說(shuō)：“為了打造《蓋世英雄》力宏廣發(fā)英雄帖，邀來(lái)他心目中的英雄們，召開(kāi)了‘英雄大會(huì )’，為了《改變自己》，他勇于創(chuàng )新，展現出了一名游子想要安家的打算，《落葉歸根》總該有個(gè)落腳之處�！�

　　可見(jiàn)，王力宏是用音樂(lè )來(lái)造就他的人生。

　　唱而優(yōu)則演并沒(méi)有阻礙他的音樂(lè )道路，奧運歌曲《OneWorldOneDream》，為了賑災他還與陶喆合唱了《手牽手》，事實(shí)證明，他的歌聲，還在繼續……

　　我的夢(mèng)想，就是希望自己成為一個(gè)令人崇拜的歌手，當聽(tīng)到他的歌，似乎夢(mèng)想就在面前。

我心中的偶像作文 篇4

　　落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。

　　——題記

　　生活中縱然有許多讓你刻骨銘心的事，或大或小，卻仍歷歷在目。

　　“上課！”一聲令下，全體同學(xué)站起來(lái)，深深鞠躬，那老師也鞠了一躬，就是這一鞠躬，在我腦海中揮之不去。

　　這老師是誰(shuí)？

　　為何這老師能與眾不同地回敬？

　　難道這一次次回敬只有我一個(gè)人看到？

　　他是為我們代數學(xué)課的潘老師。

　　潘老師嚴厲？這是不可否認的。潘老師是很?chē)绤�。但是，也不能否認他很?chē)乐�，這是一個(gè)合格數學(xué)老師必須具備的能力。

　　也許，大多數人都只看到了潘老師的嚴厲，卻沒(méi)注意到這一個(gè)小小的回敬。

　　這是對學(xué)生有多么的尊重與愛(ài)護呀！

　　同學(xué)們卻因為他的嚴厲而稱(chēng)他為“潘老爺子”。

　　雖然潘老師很?chē)绤�，但也很�(chē)乐�，每次為我們講題，不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)，把過(guò)程都講得十分詳細，每次都要把知識點(diǎn)寫(xiě)到黑板上才足矣。當我要抄時(shí)，不經(jīng)意間，看到潘老師頭發(fā)并不茂盛的頭上有幾縷白絲，并不惹眼地鑲嵌在里面，像是枯樹(shù)中的幾朵梨花，若隱若現。

　　人上了年紀嘛，都是這樣�？墒�，僅僅是因為這個(gè)嗎？

　　不是，咱們來(lái)看看，潘老師不僅每天要上好幾節課，而且還要批改兩個(gè)班，將近一百四十個(gè)人的作業(yè)，不僅如此，還要備課。頭發(fā)不白，算怪事。

　　潘老師就是這樣，日復一日，年復一年，如荒原野草，一歲枯榮，卻百歲如初。

　　那一次次的回敬，還在繼續……