我心中偶像的作文300字匯編6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的我心中偶像的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

我心中偶像的作文300字 篇1

　　指的大明星。錯了，我心中的偶像是我的爺爺。

　　我的爺爺今年六十六歲高齡了。他的額頭上有許多深深的皺紋，好像刻下來(lái)的一樣。你可別小看這些皺紋，這可是爺爺智慧和勇敢的象征哦。

　　爺爺年輕的時(shí)候響應國家號召，支援外地建設。他當年做的官比我們校長(cháng)還要大呢。

　　爺爺非常非常的愛(ài)我，從我上幼兒園開(kāi)始，他就天天接送我，不管寒風(fēng)酷暑，雷電暴雨他都風(fēng)雨無(wú)阻，準時(shí)來(lái)接我從不遲到。

　　記得有一次，我在外校上劍橋英語(yǔ)�？旆艑W(xué)的時(shí)候，突然，隨著(zhù)一聲悶雷，瓢潑大雨傾盆而下，烏云黑壓壓的一片。明明是白天，一下子變得像黑夜一樣。我想這么大的雨，爺爺會(huì )準時(shí)來(lái)嗎?坐在座位上，看著(zhù)窗外，忽然，透過(guò)雨簾看見(jiàn)了一個(gè)人影，定睛一看，啊!是爺爺�？粗�(zhù)全身濕透的爺爺，我激動(dòng)得不知說(shuō)什么才好。

　　爺爺不只是接送我，還是我家的財神爺，因為他還炒股票呢!經(jīng)常盯著(zhù)電腦一看就是幾個(gè)小時(shí)，呵呵!掙了不少錢(qián)呢!

　　我的'爺爺就是這樣一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心，有智慧，有責任感的人。

　　每當想到這些，一股敬佩之情油然而生。我愛(ài)我的爺爺!長(cháng)大后我要做一個(gè)像爺爺那樣的人。

我心中偶像的作文300字 篇2

　　我崇拜的人不是載入史冊的偉人，也不是光彩熠熠的大明星。我心中的偶像是叫我們語(yǔ)文的王老師。他很關(guān)心我們，我們也很愛(ài)她。

　　她個(gè)子較高，燙著(zhù)一頭短發(fā)，眼睛不大，但很有神。而且王老師的眼睛很會(huì )說(shuō)話(huà)，很神奇吧！當同學(xué)在上課做小動(dòng)作時(shí)，老師會(huì )用眼睛盯著(zhù)你，仿佛在提醒你要用心學(xué)習。當同學(xué)做得端正，認真聽(tīng)講，老師會(huì )用贊賞的目光，微笑地看著(zhù)大家，仿佛在夸獎著(zhù)同學(xué)們。

　　王老師上課很風(fēng)趣幽默。記得有一次，�！�—上課鈴聲響了，同學(xué)們剛坐好，王老師急匆匆地走進(jìn)教室，著(zhù)急地說(shuō)：不好了，不好了，咱班同學(xué)闖禍了。同學(xué)一聽(tīng)，個(gè)個(gè)都很緊張。我的心也像拉滿(mǎn)的弦，崩得緊緊的。實(shí)話(huà)告訴你，有些同學(xué)力大無(wú)比，居然把武松大哥的腿給打斷了。我真為這些同學(xué)捏一把汗。有的同學(xué)一邊搖頭，一邊說(shuō)：武松能把一只猛虎打死，還有誰(shuí)力氣比他更大。不信是嗎？你看——只見(jiàn)老師轉過(guò)身，在黑板上一筆一劃、工工整整寫(xiě)出武字加一撇。就是同學(xué)手中的這根‘棍子把武大哥腿給打斷。老師一邊說(shuō)，一邊用手指武字多出的一撇。同學(xué)們一看，個(gè)個(gè)恍然大悟，哈哈大笑起來(lái)。

　　瞧，多么可愛(ài)的王老師，同學(xué)們怎能不喜歡呀！

我心中偶像的作文300字 篇3

　　相信每個(gè)人都有自己喜歡的偶像吧，我也不例外，我也有喜歡的偶像，我的偶像不是“流量小生”吳亦凡，不是清新百變女神迪麗熱巴，也不是球星姚明。而是在娛樂(lè )圈稱(chēng)為的“拼命三娘”的趙麗穎。

　　趙麗穎不是最優(yōu)秀的，但她很有禮貌，我崇拜她尊老愛(ài)幼的品質(zhì)。在拍攝電視劇《知否知否應是綠肥紅瘦》時(shí)，正好她過(guò)生日，在切完蛋糕后，她身邊那么多人，卻第一個(gè)給了她身邊的老奶奶，這一幕特別的暖心。

　　她為什么被稱(chēng)作“拼命三娘”呢？這和她的成長(cháng)經(jīng)歷息息相關(guān)。在幾年以前，剛出道時(shí)，相貌平平、學(xué)歷一般的趙麗穎，還沒(méi)有像現在這么大紅大紫，演戲時(shí)信心會(huì )受到打擊，無(wú)論遭多少白眼和冷遇，仍不放棄自己演戲的夢(mèng)想，他開(kāi)始演的都是小角色。無(wú)論是大角色，還是小角色，她都會(huì )拼命地演戲，在一部又一部經(jīng)典熱播劇中，她一步一個(gè)腳印地磨練著(zhù)自己的演技，她成功的背后，付出了多少汗水，付出了多少努力！沒(méi)有人可以隨隨便便就獲得成功的！

　　我喜歡趙麗穎，是因為崇拜她堅持拼搏的精神，崇拜她善良謙虛的品質(zhì)。

我心中偶像的作文300字 篇4

　　現在大多數同學(xué)都有自己的偶像，有的是歌手，有的是演員，有的是球星，有的是科學(xué)家……。

　　然而我也是如此，在眾多的偶像當中，霍金，卻在我的心中占有著(zhù)重要的位置。他——一位眾所周知的科學(xué)家，卻逃不過(guò)命運，病魔是他要在輪椅上度過(guò)余生。不能說(shuō)話(huà)，肌肉萎縮，使他連翻書(shū)也都需要借助機器。但他沒(méi)有失去理智，他迎著(zhù)挫折，把它當作是一種挑戰，他認為只要他還活著(zhù)，還有一顆始終運行著(zhù)的大腦，他就和正常人一樣。我不明白的想著(zhù)：一個(gè)怎樣的人才能夠有著(zhù)如此樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，他雖然身體殘疾，但是提出的問(wèn)題是那么深奧呀！

　　在五彩光環(huán)下的他，命運卻對他如此不公平，但卻又是公平的，他擊敗了挫折，挫折使它變得更加堅強，為他塑造了一個(gè)輝煌的人生。

　　我心中的偶像——霍金。他面對挫折，迎任而上，頑強不屈，在病魔的面前，不是他去屈服它，而是他露出天使般的微笑，以笑抗惡，讓他心甘情愿的拜倒在他的腳下。

我心中偶像的作文300字 篇5

　　我心中的偶像是一位修理大師——我的爸爸，他修理東西速度飛快。

　　那一天，我的自行車(chē)鏈子掉了，我很傷心，以為它再也沒(méi)法動(dòng)起來(lái)了。爸爸看到我這副失魂落魄的樣子，緊張地問(wèn)：“你怎么了，我的孩子？”“我的自行車(chē)鏈子掉了！”我抽噎著(zhù)回答。爸爸拍拍胸前說(shuō)：“小事，交給我吧！”

　　我將信將疑地抹去了眼淚，開(kāi)心極了！爸爸走到自行車(chē)面前，伸出那雙靈巧的手，把鏈子一會(huì )兒往上抬，一會(huì )兒往左往右推，還不停地擺弄著(zhù)腳踏板，沒(méi)五分鐘，車(chē)子竟然修好了，太不可思議了，我興奮得一蹦三尺高。當我慢慢平靜下來(lái)，回頭再看看他的手，上面沾滿(mǎn)了許多灰塵，心中不禁流露出一股驕傲之情。他修的自行車(chē)又好騎又快，爸爸的“絕技”還真絕呀！

　　還有一次，我的凳子一角壞了，螺絲掉了。于是，爸爸把螺絲刀拿過(guò)來(lái)，將螺絲用螺絲刀擰上去，我試著(zhù)坐了一下，還是有點(diǎn)搖搖晃晃�！拔覚z查一下！”爸爸蹲下來(lái)，彎著(zhù)腰，仔細打量著(zhù)凳子這一角。他發(fā)現，原來(lái)凳子這一角有點(diǎn)偏了。爸爸拿上錘子，用力一錘，再用手一捏，凳子這一角就好了。我坐上去一試，凳子不搖晃了，還很結實(shí)。這次爸爸的“絕技”又派上了用場(chǎng)。

　　羨慕不？這就是我心中的偶像，修理大師——爸爸。

我心中偶像的作文300字 篇6

　　人人都有自己心中的偶像，我心中的偶像是我多才多藝的爺爺——傅春榮。

　　我的爺爺是個(gè)退休的教師，他教過(guò)小學(xué)的語(yǔ)文、數學(xué)……總之，除了電腦和英語(yǔ)，其他都教過(guò)，可謂樣樣精通。有一次，我去他所在的小學(xué)去玩，看見(jiàn)我爺爺在教別人語(yǔ)文課，只見(jiàn)，我爺爺那神奇的雙手，在黑板上指來(lái)指去，幾下就把學(xué)生們的問(wèn)題解決了。下課了，我正準備跟爺爺一起去玩，（學(xué)校里有娛樂(lè )設施）有一位學(xué)生不好意思地走過(guò)來(lái)笑著(zhù)問(wèn)：“傅老師，打擾您和您的孫女談話(huà)了，我有一道題不太懂，請您教教我，行嗎？”說(shuō)完滿(mǎn)臉期待的看著(zhù)我爺爺。爺爺和藹地說(shuō)：“當然可以了，老師如果不把學(xué)生教懂了，那么老師就沒(méi)盡老師的職責了�！闭f(shuō)完便去教那位學(xué)生去了。

　　我的爺爺對民間樂(lè )器也很精通，他自學(xué)了：二胡、巴烏、笛子、葫蘆絲等。我爺爺還自學(xué)了電子琴呢！每當爺爺給我吹奏或彈奏樂(lè )器的時(shí)候，我都會(huì )很不耐煩，但為了不掃我爺爺的興致，便耐心的聽(tīng)了起來(lái)，漸漸地，我陶醉了；《月光下的鳳尾竹》在爺爺吹的葫蘆絲中顯得更加委婉。

　　怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你是不是也有點(diǎn)崇拜我這個(gè)多才多藝的爺爺了呢？

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