我的偶像作文(合集10篇)

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我的偶像作文，希望能夠幫助到大家。

我的偶像作文1

　　我的偶像叫李煒，他是20xx年《快樂(lè )男聲》的全國總冠軍。不過(guò)我認識他可不是在《快樂(lè )男聲》的舞臺上，而是一次偶然�，F在想想，還真是一種緣分呢！

　　那天是周末，我躺在沙發(fā)上，握著(zhù)遙控器，對著(zhù)電視，不停地換臺�！盀槭裁匆粋�(gè)好看的電視都沒(méi)有！”我有些生氣，“四十多個(gè)臺，就沒(méi)有一個(gè)好看的臺！”我生氣地想把遙控器狠狠地摔在地上。但想摔有什么用啊，就算摔了，也摔不出一個(gè)好看的節目。我嘆了口氣，又拿起遙控器:再按一遍吧，說(shuō)不定就有什么好看的節目呢。

　　又按了很多臺，只剩下中央一臺沒(méi)有看了。我當時(shí)已經(jīng)想把電視關(guān)了，但是，還是抱著(zhù)最后一絲希望按了中央一臺。哇！“看來(lái)我的決定是正確的，中央一臺有我想看的節目——關(guān)于音樂(lè )。我仔細看了看，那個(gè)節目的名字叫《夢(mèng)想星搭檔》。它給我的第一印象不錯，舞臺是幽藍色的，讓我感覺(jué)很舒服�，F在在唱歌的是誰(shuí)呀，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，叫什么名字？根據屏幕右側的提醒，我知道了，現在在唱歌的兩個(gè)人，那個(gè)帥氣的男生叫李煒，那個(gè)跳舞跳得很好的女生叫江映蓉。我開(kāi)始仔細聽(tīng)他們唱歌。我發(fā)現，他們唱得真的很好聽(tīng)，尤其是那個(gè)叫李煒的男生，聲音細膩大方。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我就入了迷。哎呀，怎么就廣告了呢。

　　我可一刻都不閑，馬上開(kāi)啟電腦。這次電腦開(kāi)機，我感覺(jué)特別慢，每一秒都是如一年一樣漫長(cháng)，這是”度秒如年“吧。

　　終于開(kāi)機了！”我大呼一聲，把酷狗音樂(lè )打開(kāi)，輸入“李煒”兩個(gè)字�！斑@么慢！”我的眼睛跟著(zhù)那個(gè)圓圈轉了好久，加載怎么這么慢！我的眼睛又跟著(zhù)圓圈轉了好幾圈。終于加載好了。這么多歌！我看得眼花繚亂，就隨便點(diǎn)了一首歌�！蹦闶俏业囊灰�(jiàn)鐘情，充滿(mǎn)了魔力，我無(wú)法抗拒……“”真好聽(tīng)。我跟這次歌的旋律喃喃。

　　結果就不用詳說(shuō)了，我當然成為了李煒的忠實(shí)粉絲！

　　李煒，我的偶像，我一定要默默地陪著(zhù)你，一直走下去。就算你沒(méi)有名氣，我也會(huì )默默地陪著(zhù)你，聽(tīng)你唱歌，當你最忠誠的“維他命”！

我的偶像作文2

　　一個(gè)人若沒(méi)有目標，就像漂浮在大海的船只，永遠停留在原地打轉。偶像也是如此。偶像可以當我們的目標，可以成為支持我們、陪伴我們度過(guò)難關(guān)好伙伴。我的偶像，就是教我練跆拳；從幼兒園看著(zhù)我成長(cháng)的教練與總教練。

　　“加 油，撐下去……快到了！拿出你們的意志力”不管是跑操場(chǎng)、舉啞鈴、蛙跳……，他總是跟在隊伍的后方，不讓我們落隊。而教練，總是在總教練得對練課后，又從 七點(diǎn)教我們品勢教到九點(diǎn)，卻沒(méi)有再加收我們的學(xué)費。只希望我們能在比賽時(shí)，展現出做好的動(dòng)作，贏(yíng)得最好的成績(jì)。教練說(shuō)：“這樣就夠了！”也因為如此，我從幼兒園開(kāi)始練跆拳，過(guò)程有辛苦、有受傷、有想放棄、退出的念頭，但總教練的一句鼓勵、教練的一番開(kāi)導，又使我回到道館，跟著(zhù)大家一起練習，直到今天……。

　　還記得上星期五的比賽，那是場(chǎng)爭奪全運門(mén)票的廝殺戰，那是場(chǎng)突破自己的目標，有是場(chǎng)戰勝自己心理恐懼的比賽。為了這次，我們從過(guò)年初二就開(kāi)始練習。從早到 晚，甚至住道館，每天都在軟墊上“拔喝……拔喝”我們都以為自己是最累、最辛苦的。同學(xué)們都在放寒假，我們卻在練習；同學(xué)們都在睡覺(jué)，我們卻開(kāi)始在操場(chǎng)上 沖刺。直到那天比賽，看見(jiàn)大家有備而來(lái)，拼得你死我活，不管是停頓點(diǎn)、力道、步伐，都做得比我們好。而我們卻一直叫累，真的很不應該。因此，這場(chǎng)比賽，我們失去了那張門(mén)票……。

　　從教練、總教練身上，我學(xué)到了什幺叫做尊師重道？什幺叫做服從忍耐。這比在課本中學(xué)到的知識還要重要。我的偶像，在我的人生中，不僅做我的教練與總教練，更像我的父母親疼我、愛(ài)我。我要盡我所能，報答他們對我的付出……。

　　老師評語(yǔ)：具體地寫(xiě)出教練與總教練以言教、身教對自己的鼓勵與幫助，非常好。

我的偶像作文3

　　在我的記憶里有這樣一個(gè)少年，他笑起來(lái)有著(zhù)可愛(ài)的虎牙，有著(zhù)迷人的`桃花眼。他有低血糖，卻從來(lái)不放棄努力。有時(shí)練舞練到很晚，他從來(lái)不會(huì )喊累，粉絲說(shuō)他頭發(fā)油，他跑到衛生間里沖冷水，粉絲說(shuō)他虎牙不好看，他不再笑了。候場(chǎng)時(shí)，他會(huì )幫認識不久的千璽整理領(lǐng)帶，看到源源的鞋帶散了，彎腰幫他系好。他是在舞臺上最帥的王俊凱，他是私底下會(huì )和隊員玩鬧的王俊凱。（肖像式+娓娓道來(lái)式開(kāi)頭，文筆生動(dòng)，引出下文。）

　　我還記得有這樣一個(gè)少年，他皮膚很白，笑起來(lái)的時(shí)候眼睛彎彎的，口才很好，很喜歡賣(mài)萌。他是王源，他很暖，在機場(chǎng)看到有粉絲摔倒了，他會(huì )伸手去扶，看到有粉絲哭了，會(huì )安慰他別哭了，感冒了還是會(huì )把口罩拿下來(lái)讓大家拍照。錄節目的時(shí)候小伙伴不小心把醋灑到了你的眼睛里，你哭了，眼角還有淚，但還是擦干眼淚堅持錄完了節目。粉絲去學(xué)校堵他看他的時(shí)候，他的生活明明就已經(jīng)受到了很大的影響，但是在節目里，你還是笑著(zhù)和大家說(shuō)，這樣你們會(huì )很辛苦的。像天使般暖心的你總是讓我們感動(dòng)。（文脈阻斷，再有寫(xiě)文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強描寫(xiě)技巧的訓練才行！望你今后作文，加強描寫(xiě)技巧的訓練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì )有所借鑒和思悟的！)

　　還有一個(gè)努力的少年總是讓我記憶猶新，他的名字叫易烊千璽，笑起來(lái)有淺淺的梨渦，額前的劉�？偸侵蟹�，很內向不喜歡說(shuō)話(huà)。你年紀很小，卻多才多藝，你舞蹈很棒，成績(jì)是全年級第一，總是很謙虛。千璽真的很努力，非常努力。有一次，很晚了，小凱和源源都睡著(zhù)了，你打開(kāi)一盞小燈，看著(zhù)粉絲的評論，有好的當然也有不好的，看著(zhù)看著(zhù)，你哭了，他們讓你退出這個(gè)組合，哭聲吵醒了小凱和源源，他們看了你的手機，對你說(shuō)不要在意，你說(shuō)自己真的很努力很努力了，為什么他們還是不喜歡我，難道我真的沒(méi)有資格站在你們身邊嗎，你錯了，在我們心中，你永遠是那個(gè)最棒的易烊千璽。（本文選材一般，望你參考空間里紀昕禹同名文章，你會(huì )有所借鑒的�。�

我的偶像作文4

　　今天是我考四級電子琴的日子，因為我準備的比較充分，所以感覺(jué)不太緊張，但真正讓我感到興奮的是我終于可以和我的偶像李同學(xué)一起玩了。

　　說(shuō)起李同學(xué)，那可不一般，她是我們班上的尖子生。當我四歲開(kāi)始彈琴時(shí)，我們倆就是同學(xué)，但因為每次上課只有一個(gè)小時(shí)，而她又要趕時(shí)間跳舞，所以總是匆匆而來(lái)，匆匆而走，我們倆在一起很少能說(shuō)話(huà)。給我印象最深刻的就是星期天上課的時(shí)候她總是坐在左邊的第一個(gè)位置，而且身體坐的非常的直，因為這個(gè)原因，所以周測她總是第一個(gè)。當她上臺考試的時(shí)候，面帶微笑，從不緊張。而她彈琴的時(shí)候感覺(jué)非常的大氣，節奏感非常的好。聽(tīng)了她彈琴讓我得到了很大的享受。我問(wèn)爸爸為什么她彈的感覺(jué)就是和其他同學(xué)不同?爸爸告訴我，首先她身體坐得非常的正，腰板非常的直，身正自然心正，心正自然萬(wàn)物正，這樣她彈琴的時(shí)候就可以“感天地之變化，凌四海之威嚴”。第二，她非常喜歡彈電子琴，這從她每次上臺都面帶微笑可以看出來(lái)。當她彈的時(shí)候，她和琴已經(jīng)合為一體了，琴音是她感情的延續和表現。第三，當她彈琴的時(shí)候，在她的周?chē)�可以形成一個(gè)氣場(chǎng)，這個(gè)氣場(chǎng)可以影響你的情緒，讓你的心情變得舒暢。達到這種水平有時(shí)需要天賦，人力所不能改變，但更需要平時(shí)的刻苦努力和腳踏實(shí)地地訓練。

　　這次考試我們都考的很不錯，雖然成績(jì)沒(méi)有下來(lái)，但是我們得到了老師和家長(cháng)們的一致表?yè)P，最重要的是考試后我和小伙伴們在一起玩游戲玩得非常地開(kāi)心，而且玩了很久，家長(cháng)們都沒(méi)有管我們。中午當我們從考點(diǎn)出來(lái)以后，我們到大酒店一起痛快地吃飯，我端起了酒杯，大聲地對李同學(xué)說(shuō)：“偶像，明年咱們接著(zhù)干!”

我的偶像作文5

　　我和優(yōu)優(yōu)爸兩人可以說(shuō)都是那種沒(méi)有音樂(lè )天賦的人，跳舞不會(huì )、笨手笨腳的；唱歌不會(huì )、五音不全會(huì )走調。但是我發(fā)現優(yōu)優(yōu)在這點(diǎn)上可是沒(méi)有遺傳我們，他反而是對什么都比較感興趣，而且還是有模有樣的那種。

　　先說(shuō)跳舞吧，以前優(yōu)優(yōu)在聽(tīng)歌的時(shí)候都會(huì )跟著(zhù)節奏搖頭晃腦，腿也一閃一閃的。在5月底由于有事將優(yōu)優(yōu)送回我姐姐家，讓大姐幫忙帶優(yōu)，姐家大院里有個(gè)舞廳，姐在晚飯后有時(shí)就會(huì )將優(yōu)帶到舞廳去玩。在舞廳樂(lè )曲一響優(yōu)優(yōu)就跑到舞廳中央開(kāi)始跳，而且還是能踩準舞點(diǎn)的那種，尤其是四步，走得還真是像模像樣的，還會(huì )轉圈。一曲一結束，馬上跑到邊上，找一個(gè)沙發(fā)就爬上去坐好。哈哈大笑。使得優(yōu)優(yōu)在那個(gè)大樓里都成了小名人，有時(shí)媽媽不認識的人，見(jiàn)了優(yōu)優(yōu)都和他打招呼，說(shuō)這小子樂(lè )感很強，跳得很好。

　　再說(shuō)唱歌吧，優(yōu)優(yōu)以前不會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)，只是那種好聽(tīng)歌的那種，遇到音樂(lè )會(huì )駐腳好好去聽(tīng)�，F在會(huì )表達自己的感情了，那就是邊聽(tīng)邊唱，有選擇性地聽(tīng)了。一首歌他記不全，但是會(huì )準確在記住其中的某幾個(gè)詞，到唱到那句時(shí)會(huì )準確地唱出來(lái)。

　　話(huà)說(shuō)上次聽(tīng)了韓紅的個(gè)人演唱會(huì )后，他就記住了韓紅的聲音，只要是聽(tīng)見(jiàn)韓紅的歌（只聞其聲不見(jiàn)其人）他就會(huì )說(shuō)阿姨。每天吵著(zhù)要聽(tīng)“阿姨”，當然是特指韓紅了，尤其是要聽(tīng)“天路”。有時(shí)會(huì )邊聽(tīng)邊學(xué)（口中念念有詞），有時(shí)會(huì )靜靜地聽(tīng)，并記住了天路中的個(gè)別字，比如唱“清晨我站在青青的牧”他就會(huì )接“場(chǎng)”。呵呵，這樣的例子多了去了。

　　呵呵，啰里啰索的說(shuō)了這么多，有些詞不達意的，主要是優(yōu)媽我本身文采就不太好。尷尬之所以將這些寫(xiě)出來(lái)，只是為了記錄孩子的成長(cháng)點(diǎn)滴，以后回憶起來(lái)會(huì )覺(jué)得很甜蜜、很溫馨的。

我的偶像作文6

　　每個(gè)人都有自己的偶像，也許他是一位偉大的科學(xué)家，也許他是一名革命先烈，也許他是一名美麗的影視明星，但是我的偶像卻與眾不同，他是一個(gè)平凡普通的人—爸爸。

　　我的爸爸是一名優(yōu)秀、負責的動(dòng)車(chē)司機，平時(shí)在外面上四天班，回家休息一天，一年四季如此循環(huán)上班，沒(méi)有任何節假日可休息，春節也不例外。雖然平時(shí)上班很累，但爸爸臉上總掛著(zhù)和藹的笑容。爸爸最大的特征是臉上有一顆“美人痣”，在兩只炯炯有神的大眼睛襯托下，再加上比我還白的皮膚，他成了我心中的“美男子”，可你別以為他像電視里的“小鮮肉”，他不僅對工作認真負責，而且在生活工作中有著(zhù)“及時(shí)雨”的外號，有時(shí)候真讓我和媽媽又愛(ài)又氣呀！

　　從我記事起，爸爸從來(lái)沒(méi)在家過(guò)年，因為過(guò)年春運期間比平時(shí)更忙。今年好不容易單位給他安排了一個(gè)年休的班，我高興的一蹦三尺高，但在過(guò)年的前一天，爸爸有個(gè)同事打電話(huà)說(shuō)：“家里有急事兒”。打了好多電話(huà)沒(méi)人同意頂班，想讓爸爸去頂班，我在一旁直叫口型：“No！No！No！”可爸爸卻毫不猶豫地答應了同事，同時(shí)用他那雙深沉而明亮的眼睛意味深長(cháng)的望了我一眼，接著(zhù)安慰他的同事說(shuō)：“不要緊，你趕快安頓好家里的事，有困難給我打電話(huà)，放心吧！”我之前那股高興似火的熱情被一盆涼水澆個(gè)透濕。但爸爸卻語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“孩子！不要怕吃虧，別人有困難時(shí)，我們要積極給予幫助，學(xué)會(huì )換位思考，吃虧是福呀！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　爸爸對工作負責程度不是一個(gè)“好”字能形容的，他們工作單位有幾百條規章制度，但令我吃驚的是從爸爸參加工作至今24年從未違反哪一條規章制度，而且最苦最累的活他總是搶著(zhù)干，在工作單位做出不少貢獻。

　　我和媽媽以前說(shuō)爸爸“傻”，但長(cháng)大了我才明白，爸爸雖沒(méi)有愛(ài)因斯坦偉大、沒(méi)有比爾。蓋茨富有、沒(méi)有明星那么有名氣，由于工作性質(zhì)也無(wú)法給予我太多的陪伴，但在言行上，他做出最好的榜樣，這才是最寶貴的愛(ài)，他就是我的偶像—爸爸。

我的偶像作文7

　　尼克·胡哲一出生就沒(méi)有四肢。當他父親看到他的樣子忍不住跑到病房外嘔吐�？杉词惯@樣，他的父母依然認真地教導他，讓他走出抑郁。

　　雖然他年僅32歲，卻已經(jīng)與百萬(wàn)人有過(guò)交流；他會(huì )騎馬，會(huì )打鼓，會(huì )游泳，會(huì )足球；他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監；他踏遍世界各地，激勵和啟發(fā)他人的人生。這一切說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可真正做起來(lái)，對一個(gè)肢體不健全的人來(lái)說(shuō)，是難如上青天�？赐昴峥恕ず�哲的演講，我早已淚流滿(mǎn)面，一位殘疾人居然有如果此大的作為。他一直在努力改變自己，改變別人對自己的看法。

　　尼克·胡哲在生活中遭到了無(wú)數冷嘲熱諷，但他坦然面對；在經(jīng)過(guò)無(wú)數次地摔倒后，他努力在原地爬起……他帶給我許多啟發(fā)，讓我明白不要在意自己所缺失的，讓自己自信起來(lái)；活出屬于自己的精彩人生。

　　在一次單元測試后，我得到了一張86分的試卷。我的心情何止沮喪，似乎所有愉快的念頭都離我而去，然而我想到了尼克·胡哲，他的事跡讓我明白：“要從跌倒的地方爬起來(lái)！”于是，我重整旗鼓，繼續在學(xué)海中揚帆起航。在生活中，我也遇到過(guò)許多困難。作為一名小記者，我經(jīng)常要采訪(fǎng)他人，但有一次我的采訪(fǎng)對象是外國留學(xué)生。因為僅憑我那三角貓英語(yǔ)，能與他們交流，那太陽(yáng)就打西邊出來(lái)了�？晌矣洲D念一想，既然尼克·胡哲作為一位殘疾人，竟能在全世界進(jìn)行演講，為什么我就不能進(jìn)行簡(jiǎn)單的采訪(fǎng)呢。于是我鼓起勇氣，走向那幾位留學(xué)生。

　　尼克·胡哲，我的偶像，他不僅是一個(gè)名星，一個(gè)大師，更是一位“良師”，一位“益友”。

我的偶像作文8

　　“偶像”這個(gè)詞大家并不陌生，雖然每個(gè)人心中都有一個(gè)偉大又神圣的偶像，但是每個(gè)人心中那個(gè)偉大又神圣的偶像都不是同一個(gè)人，而且性格特點(diǎn)都是與眾不同的。當然，我心中也有一個(gè)偉大又神圣的偶像，她就是——我的班主任葉老師。

　　我的班主任是個(gè)十分普通的一名小學(xué)數學(xué)教師，但在我眼里，她不是普通的一名教師，而是我的榜樣。這跟我的理想有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。我的理想是當一名像葉老師那樣的數學(xué)教師。

　　對于葉老師的評價(jià)，那是十分高的。因為她工作十分認真、負責。早晨，應該說(shuō)是學(xué)生早早坐在教室讀著(zhù)書(shū)等著(zhù)老師來(lái)上課，但反了，是老師早早的坐在辦公室里批著(zhù)作業(yè)，還將學(xué)生挨個(gè)挨個(gè)叫到辦公室輔導。這樣的老師你見(jiàn)過(guò)嗎？這還不算什么。老師為了鼓勵學(xué)生，學(xué)生只要學(xué)習有進(jìn)步了，就有相應的獎勵。但是，都是自己掏腰包的哦！而對那些不乖、成績(jì)不好的同學(xué)并不罰，更不是冷眼相對。而是一個(gè)一個(gè)叫到跟前來(lái)細心輔導，讓他們不要灰心，不要見(jiàn)到攔路虎就嚇到屁滾尿流，要振作，要站起來(lái)，像那些在戰場(chǎng)上沖鋒陷陣的英雄那樣充滿(mǎn)信息，相信自己是最棒的！

　　葉老師是個(gè)平易近人的人呢！下課后，我會(huì )和我的閨蜜坐在葉老師對面聊天，我們有時(shí)會(huì )聊聊剛剛上課時(shí)的收獲和上完課后的感受。讓我們的暢所欲言吧！我們聊得十分愉快。之后，就有許多同學(xué)加入了進(jìn)來(lái)，我們是越聊越開(kāi)心呀！葉老師的笑容特別讓我記憶猶新。嘴角微微向上揚起，手拱這臉蛋。雖然笑得沒(méi)有電視里的漂亮的演員那么美，但是是最燦爛的。

　　葉老師還是個(gè)正直的人。有兩位同學(xué)吵架了，葉老師把他們一起叫到辦公室，先詢(xún)問(wèn)事情的來(lái)龍去脈。在批評管教。葉老師想到什么就說(shuō)什么，不會(huì )因為什么不好意思之類(lèi)的，想說(shuō)就直接說(shuō)出來(lái)。所以我們平時(shí)交流都是直來(lái)直往的。

　　我的班主任葉老師就是我的偶像，更是我的榜樣！

　　我的偶像大家都有所認識了，說(shuō)說(shuō)你的偶像吧！你心中那個(gè)偉大又神圣的偶像是誰(shuí)？快告訴我吧！

我的偶像作文9

　　我的偶像唐亞麗是個(gè)14的女孩，她身材瘦小，大眾臉，衣著(zhù)樸素，從外表看不出什么特點(diǎn)，在人群中一點(diǎn)也不惹眼。她的特點(diǎn)是愛(ài)學(xué)習，而且學(xué)習好。哪次成績(jì)出來(lái)，如果前五名沒(méi)有她，那一定是弄錯了。我跟她是好朋友，每次下課都在一起，連去廁所也做伴。

　　我喜歡她佩服她學(xué)習的專(zhuān)注。有一次，放學(xué)了，我打算跟她一起去餐廳吃飯，看到她在那兒看書(shū)呢。我就過(guò)去問(wèn)她在那兒干什么，她告訴我：“這個(gè)題我稍微有點(diǎn)兒不理解，想再看看�！蔽业攘艘粫�(huì )兒，她說(shuō)：“我們走吧！我好了�！笨墒�，在去餐廳的路上，她還是呆呆的，我問(wèn)：“你想啥呢？”她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我拍了她一下，她才回過(guò)神來(lái)。她說(shuō)：“我在想剛才的題�！蔽艺f(shuō)：“那個(gè)題不是看好了嗎？”她說(shuō)：“下面的那一道�！蔽胰滩蛔≠潎@：“學(xué)霸腦子里的題真多��！”結果到餐廳后，都沒(méi)飯了。

　　那天晚上下課后，大部分同學(xué)都回宿舍了，只剩下幾個(gè)還沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué)被老師留下繼續做。她當然是第一批完成的，卻還穩穩地坐在那兒頭也不抬地寫(xiě)著(zhù)什么。我過(guò)去看她，老師也走了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)她已寫(xiě)了兩行“君”字，又寫(xiě)了一行多“州”字。我知道她剛才爬黑板寫(xiě)的“君”字那一橫沒(méi)出頭，老師給指出來(lái)了。為什么又寫(xiě)那么多“州”呢？她解釋說(shuō)說(shuō)：“我總是把”州“寫(xiě)成四豎的，感覺(jué)怎么寫(xiě)也不好看�！崩蠋熀苜澷p地說(shuō)：“絕不放過(guò)任何一個(gè)錯字是吧？怪不得亞麗考第一，這就是考第一的原因��！”我跟她說(shuō)：“有時(shí)候寫(xiě)得遍越多就越感覺(jué)寫(xiě)不像，不好看�！彼�又反復寫(xiě)了幾遍，終于滿(mǎn)意了，我們才回宿舍了。

　　亞麗是我的偶像，一個(gè)好學(xué)習、學(xué)習好的大學(xué)霸。

我的偶像作文10

　　大家應該都有偶像吧，有的喜歡科學(xué)家愛(ài)因斯坦。有的喜歡自己的老師，而我卻喜歡徐良�？赡艽蠹叶疾徽J識他吧，那我就為大家介紹一下：徐良，歌手，藝人。是作詞、作曲、演唱、混縮等一手包辦的全能型歌手。獨特的男女對唱音樂(lè )風(fēng)格，華麗的詞曲，清新的音色。徐良的音樂(lè )天賦不斷被網(wǎng)友認可，音樂(lè )作品受到眾多網(wǎng)友的贊譽(yù)，讓他在短短的半年之內，變成了人氣最旺的網(wǎng)絡(luò )獨立音樂(lè )人之一。

　　20xx年8月發(fā)行專(zhuān)輯《犯賤》、11月份發(fā)行EP《徐良EP》以及20xx年的四首單曲《壞女孩》、《不好聽(tīng)》、《飛機場(chǎng)》、《美瞳》，20xx年簽約美妙的音樂(lè )，12月發(fā)行專(zhuān)輯《不良少年》中的《后會(huì )無(wú)期》《電話(huà)里的秘密》《考試什么的都去死吧》，《后會(huì )無(wú)期》與汪蘇瀧、阿悄、小暖、小凌、雨潔等人的合唱作品，在專(zhuān)輯《不良少年》中，徐良翻唱了他的很多歌曲，改變了歌曲的風(fēng)格。使他在幾個(gè)月之內，一路攀升，在“QQ音樂(lè )總排行榜”取得良好的成績(jì)，讓徐良擁有了一大批忠實(shí)歌迷聽(tīng)眾！

　　目前在QQ音樂(lè )歌手總榜排行第二名，徐良做人自然、隨性，謙虛沒(méi)架子。他也感動(dòng)了許多的歌迷。制作音樂(lè )認真仔細、專(zhuān)心致志、嚴格要求，這正是他打動(dòng)我的原因。正如徐良本人說(shuō)的——“我沒(méi)有什么設備，唱歌也不怎么好聽(tīng)，我今天有了一些成績(jì)，都是因為我有最可愛(ài)的歌迷�！毙炝急旧淼呐�力我們看在眼里，而這些歌迷是徐良后面的堅強后盾。我喜歡徐良，并不是他的出眾，也不是他的歌喉，而是他這種不驕傲的精神。在學(xué)習和生活中，我也要學(xué)習徐良這種精神，才能永遠的進(jìn)步不退步。

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