【精選】我心中的偶像的作文600字四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的我心中的偶像的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我心中的偶像的作文600字 篇1

　　如果她是太陽(yáng)，我就是一朵白云，凝視著(zhù)她扎眼的光芒;如果她是玉輪，我就是一顆星星，享受著(zhù)她純正的銀光;如果她是柳樹(shù)，我就是一株小草，欣賞著(zhù)她那細微的的柳枝在風(fēng)中飄蕩。她就是對我影響最大的一個(gè)人，我的偶像：《一起來(lái)看流星雨》女主角“楚雨蕁”的扮演者——鄭爽。大師都認為90后對偶像的崇拜是自發(fā)地謀求，我可不是。鄭爽姐姐讓我找到了本人的抱負，并有了去謀求夢(mèng)想的勇氣。

　　上初中當前，我開(kāi)始思考，開(kāi)始迷惑，開(kāi)始自問(wèn)：“我的夢(mèng)想終究是什么?”我出身在一個(gè)老師世家，我的爺爺奶奶，外公和三個(gè)姑姑都是老師，我的父母做作希望我也能成為一名優(yōu)良的人民老師。我雖然感想當個(gè)老師不錯，但這究竟不是我本人的自愿。就在我看到鄭爽，喜歡鄭爽，領(lǐng)會(huì )鄭爽后，所有都改變了。她也是90后，她也只是一個(gè)18歲的小女孩，小大年歲卻可以有那么大的成績(jì)。記得她在做《眼前的故事》那期節指標時(shí)候，那本被主持人評估說(shuō)“非常有90后特性”的條記本上寫(xiě)道：“不斷墮淚，不斷成長(cháng)，不斷磨……”的確，她自出道以來(lái)吃了很多苦，被別人評估為“盜版杉菜”，作為新人演技不是很好，做節目時(shí)不太做作……但她作為一個(gè)僅僅只有18歲的女孩，卻全挺了已往。從她的身上我找到了我的夢(mèng)想，我要學(xué)傳媒!我確定了抱負，并收入了很大勤勉：學(xué)習更賣(mài)力了，練舞蹈更認真了，也在網(wǎng)上找了很多好大學(xué)的材料。我向家人頒布發(fā)表：我要考北京師范大學(xué)的傳媒系!可這個(gè)想法并沒(méi)有得到家人的承認。特別是媽媽?zhuān)�她認為這條路很欠好走。我也曉得我沒(méi)有先天，可凡事不嘗嘗怎樣曉得?

　　每當我學(xué)習疲倦了的時(shí)候，想起小爽姐姐，我又會(huì )奮筆疾書(shū);每當我練舞蹈快要放棄了的時(shí)候，想起小爽姐姐，我又會(huì )打起精力舞動(dòng)下去;每當我的夢(mèng)想又被人澆冷水時(shí)，想起小爽姐姐，我又會(huì )鑒別地說(shuō)：“我不會(huì )放棄的!”正如鄭爽的新歌《超夢(mèng)鄉》里唱的那樣：“夢(mèng)有多遠一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)，勤勉奔馳希望看得，厄運快樂(lè )陪伴在你我身邊……”如果沒(méi)有鄭爽，可以就沒(méi)有我對夢(mèng)想的固執;如果沒(méi)有鄭爽，可以就沒(méi)有我對學(xué)習和舞蹈專(zhuān)心致志地那股勁兒;如果沒(méi)有鄭爽……

我心中的偶像的作文600字 篇2

　　在我的心目中，有著(zhù)許許多多的平民偶像，他們都算得上是我的偶像，但我認為，我們學(xué)校的一名清潔工阿姨十分讓我崇敬。

　　雖然她十分平凡，十分普通，但她那對工作的認真、兢兢業(yè)業(yè)卻讓我十分感動(dòng)。

　　“呼——呼——”寒冷的北風(fēng)十分無(wú)情的吹著(zhù)，從門(mén)縫中悄悄的溜進(jìn)來(lái)，從窗戶(hù)縫中偷偷的跑來(lái)。雪花在地上積得老高了，雪把樹(shù)木光禿禿的枝干壓彎了，平日里喜歡爭奇斗艷的花朵也早已失去神采，整個(gè)世界變得十分凄涼。下課了，我走出教室，發(fā)現了一位清潔工阿姨為了我們學(xué)生的安全，把地上積得老高的雪都用笤帚掃到了兩邊中，我看著(zhù)她那烏黑的頭發(fā)上布滿(mǎn)了雪花，無(wú)情的北風(fēng)不停的吹著(zhù)，可是卻阻擋不了清潔工阿姨無(wú)比堅定的步伐。她那布滿(mǎn)灰塵和雪花的工作服緊緊的貼在她的身上，我感動(dòng)了，雪花無(wú)情的飄著(zhù)，但是清潔工阿姨用她那凍得通紅的雙手將笤帚緊緊的拿住……

　　“叮呤呤”上課鈴響了起來(lái)，當我最后一次回頭時(shí)，阿姨還在打掃，她彎著(zhù)腰，揮舞著(zhù)大笤帚“唰唰唰”地掃著(zhù)長(cháng)長(cháng)的走廊，雖然這種聲音我早就習以為常了，但是我今天聽(tīng)到的掃地聲卻格外動(dòng)聽(tīng)，好似一支富有節奏的樂(lè )曲，一直在我耳邊回響，回響……

　　下課后，當我再次走出教室的時(shí)候，又一陣寒風(fēng)迎面撲來(lái)，我縮了縮脖子，看見(jiàn)本來(lái)布滿(mǎn)雪的走廊變得無(wú)比潔凈，一條長(cháng)長(cháng)的紅地毯平平整整的鋪在走廊上，冽凜的寒風(fēng)不尺的吹著(zhù)，可這時(shí)，我一點(diǎn)也不冷了，一股暖流從心底里流露出來(lái)……清潔工阿姨們，無(wú)論環(huán)境多么惡劣，你們都勤勤懇懇的工作著(zhù)，那笤帚奏出的“唰唰唰”樂(lè )響背后，留下的是整潔干凈的校園，那滿(mǎn)是灰塵的工作服也遮不住你那最美麗、最美好的心靈。

　　你們是校園的美容師，你們用自己勤勞的雙手將校園裝點(diǎn)得更美麗。你們永遠值得我去崇敬，我平凡而偉大的偶像——清潔工。

我心中的偶像的作文600字 篇3

　　你要問(wèn)我，你最崇拜的偶像是誰(shuí)？我會(huì )情不自禁地說(shuō)：“那就是輔導我寫(xiě)作文的任潤琴老師！”

　　她長(cháng)得普普通通的，梳著(zhù)精干的短發(fā)，高高的鼻梁上架著(zhù)一副黑色框子的眼鏡，永遠坐在椅子上為我們講課。剛一開(kāi)始，姑姑帶我去任老師那兒，我才知道任老師竟然是一位殘疾人，但她卻一臉的微笑，神情和藹慈祥。從那時(shí)起，我就非常崇拜這位身殘志堅的老師。

　　后來(lái)，我才知道任老師一歲就被小兒麻痹病奪去了行走的權利。她命運坎坷，10歲時(shí)媽媽又去世了，老師10歲時(shí)因為不能走，也沒(méi)有媽媽送她上學(xué)，于是，她傷心地每天哭，每天都拉著(zhù)爸爸的手要求上學(xué)。

　　后來(lái)，她覺(jué)得不能這樣下去了，于是，就等小伙伴放學(xué)回家就向她們請教今天學(xué)了什么，她把鄰居大姐姐以前學(xué)的課本拿來(lái)學(xué)，還用自己積攢的零花錢(qián)買(mǎi)了一本字典，自己開(kāi)始了艱難的.自學(xué)之路。之后，她每天晚上堅持學(xué)到12點(diǎn)才睡覺(jué)，聽(tīng)廣播函授還得去小房聽(tīng)，因為家里吵得聽(tīng)不清楚，冬天天冷，她把手都凍了。之后，老師一直努力堅持學(xué)習。幾年之后，憑著(zhù)堅韌不拔的毅力終于成功了。如今任老師辦了一個(gè)作文輔導班，成為了一名坐在那兒講課的特殊的老師、一位用堅強的信念鼓舞我們的老師。

　　聽(tīng)任老師講作文是一種享受，我經(jīng)常被老師堅強的笑容所感動(dòng)，我非常崇拜她。她雖然沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)，但她卻用毅力書(shū)寫(xiě)著(zhù)美麗的人生。

　　這位老師，就像一首詩(shī)里寫(xiě)著(zhù)：

　　如果生命無(wú)情的關(guān)上了所有的門(mén)窗，

　　就給自己畫(huà)一扇心窗，

　　如果正經(jīng)歷著(zhù)濃重的黑暗，

　　那就點(diǎn)亮自己的心燈，

　　用自己的信念和智慧之燈，

　　驅散眼前的黑暗，

　　照亮自己腳下的路……

　　我真高興能遇到這樣一位老師，我崇拜她頑強不屈的生命力！她值得每一個(gè)人去欽佩！

我心中的偶像的作文600字 篇4

　　提起偶像，想必在每一個(gè)人的內心深處都刻著(zhù)一位讓自己崇拜的偶像。有些人崇拜誨人不倦的教師，有些人崇拜光芒顯耀的明星，也有些人崇拜生已育已的父母……而我的偶像是堅強不倔的殘疾人。

　　在世界上，殘疾人要承受很大的壓力，他們常常受到正常人對他們的歧視。在日常生活中，他們付出的努力比正常人多好幾倍。但是面對生活的困難和艱辛，他們并沒(méi)有放棄生活，而是勇敢地面對生活，用自己僅有的力量去排除萬(wàn)難，努力地讓自己過(guò)的更加地快樂(lè )與充實(shí)。這，正是我崇拜他們的原因。也許，在他們第一次面對困難時(shí)，他們感到恐懼了，他們流淚了，但是他們沒(méi)有放棄，這就是他們永不放棄，永不服輸的精神，也就是這種精神才使他們撐到了現在。

　　我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，讓我記憶猶新。文章中的主人公是一位失去雙臂的中年男子。因為沒(méi)有雙臂的原因，他至今尚未娶妻生子，但是他并沒(méi)有感到孤獨寂寞，并且他過(guò)的有滋有味，讓別人羨慕極了。他從小就學(xué)習寫(xiě)毛筆字，所以練就一“腳”好看的毛筆字。他每天在家寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，也許你會(huì )覺(jué)得這很平常，但是他并不是像平常人一樣用手寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，而是用自己的嘴巴和腳，一開(kāi)始他幾次三番想放棄用嘴和腳來(lái)寫(xiě)字，因為他害怕會(huì )受到別人的談?wù)�，他不想成為鄰居們的笑柄，他只想一個(gè)人默默地生存在世界的某一個(gè)不起眼的角落，讓別人永遠也不會(huì )發(fā)現他。但是自從他看了電視節目里的殘疾人那樣精彩絕倫的表演后，他的生命里似乎有了一盞明燈。因此他每天勤奮練字畫(huà)畫(huà)，有時(shí)間去做一些苦力活來(lái)掙點(diǎn)錢(qián)。在他的家中，庭院里你會(huì )看見(jiàn)不少的貓和狗，這些都是他從街上撿回來(lái)的貓狗，他每天一早出去干苦力活，中午回到家給貓狗做午飯。匆匆忙忙地吃完午飯后，他又會(huì )寫(xiě)幾幅字，畫(huà)幾幅畫(huà)，拿著(zhù)這些作品去各個(gè)小巷叫賣(mài)。有時(shí)候生意還不錯，但有時(shí)候，連一幅都賣(mài)不出去。到了傍晚，他又會(huì )急匆匆地跑回家給貓狗做飯，有時(shí)家中已無(wú)食物，他就會(huì )把僅有的食物先給貓狗吃，自己餓肚子，晚飯過(guò)后，他還會(huì )和貓狗一起去散步，就這樣他們過(guò)著(zhù)既充實(shí)又幸福的生活。

　　這就是我的偶像，雖然他失去了雙臂，但也擁有一顆無(wú)人能比的愛(ài)心和堅強不屈的意志，所以，我永遠崇拜他，他也永遠是我的偶像。

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