【精選】有關(guān)我的偶像的作文400字匯總9篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的有關(guān)我的偶像的作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)我的偶像的作文400字 篇1

　　我的偶像，她是一個(gè)十六歲的小女孩也是我最敬佩的一個(gè)人。大家能猜到她是誰(shuí)嗎？她就是中國第一位奪得兩枚游泳比賽金牌的人，她就是今年奧運會(huì )游泳金牌得主——葉詩(shī)文。

　　葉詩(shī)文姐姐很了不起，年紀輕輕就那么有游泳天賦。賽前，葉詩(shī)文姐姐努力訓練，經(jīng)過(guò)了預賽、半決賽，進(jìn)入女子四百米混合泳決賽。游泳是葉詩(shī)文姐姐最拿手的本領(lǐng)，她也是經(jīng)過(guò)不斷的進(jìn)入決賽的。

　　讓我們覺(jué)得不可思議的是，葉詩(shī)文姐姐是帶著(zhù)低燒比賽的！然而，低燒并沒(méi)有影響葉詩(shī)文姐姐的正常發(fā)揮，她堅持不懈，永不放棄的精神值得我學(xué)習！比賽開(kāi)始，葉詩(shī)文姐姐一直保持中等速度，在最后一百米沖刺，葉詩(shī)文在奮力加速，她努力游，超過(guò)其他選手，遙遙領(lǐng)先！“啪！”葉詩(shī)文姐姐第一個(gè)碰到游泳池壁，她勝利了！我們難以想象一個(gè)十六歲的女孩帶著(zhù)低燒進(jìn)賽并奪得冠軍，這也證明葉詩(shī)文姐姐非常努力。她最后一百米的“水上漂”速度驚人，又破了世界自由泳歷史紀錄，葉詩(shī)文頭一次創(chuàng )下的世界紀錄僅僅只保持了一天，又被她自己打破了，可見(jiàn)她有多么努力。拿到一枚獎牌就已經(jīng)很了不起了，更別說(shuō)取得桂冠了，那就不得不讓人佩服，刮目相看了。

　　賽后，記者采訪(fǎng)葉詩(shī)文時(shí)，我們才知道，她這個(gè)絕招，是她的教練教她的，先保存體力，最后沖刺。對于英美兩國的質(zhì)疑——用了，她表示：“我們中國運動(dòng)員堅信一點(diǎn)，堅決反對用，堅決不用�！睂�，美國人、歐洲人能做到的，中國人一樣能做到。因為中國人能吃苦，不比他們差！

　　這就是我的偶像，葉詩(shī)文姐姐的成績(jì)，讓我們可以驕傲的說(shuō)：“中國同樣可以出天才！”葉詩(shī)文姐姐，你的絕招讓我們中國人驕傲，你是我永遠的偶像，我一定好像你學(xué)習。

有關(guān)我的偶像的作文400字 篇2

　　從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，像tfboys在舞臺上唱著(zhù)自己的歌。但是這個(gè)夢(mèng)想對于我太遙遠了，他們像一顆閃耀的星星在前方照耀。我很羨慕他們，誰(shuí)知在舞臺上唱歌的同時(shí)他們在背后付出了多大的努力，經(jīng)歷了重重困難，灑下了許多辛苦的汗水。

　　有些人不但不認可他們，還讓四葉草互相掐架，只是讓我最討厭黑粉的一點(diǎn)。

　　王俊凱這個(gè)虎牙少年，處處替四葉草著(zhù)想，從沒(méi)有替自己著(zhù)想過(guò)。有時(shí)，累的汗流浹背。有時(shí)，復發(fā)低血糖不告訴經(jīng)紀人，不讓人擔心。有時(shí)，欺負王源但是充滿(mǎn)了對王源的呵護。擔起了大哥的職位，在機場(chǎng)看到黑粉的評語(yǔ)，不禁留下了眼淚。15歲的少年應該承受這么多么？

　　王源這個(gè)少年，為了讓更多的人認可他，他天天練舞蹈。他的柔韌度不好，可他依舊認真的練就算被疼哭，他也沒(méi)有怨言。他努力了，他真的努力了。雖然他有時(shí)犯二，但是處處替這個(gè)團隊著(zhù)想，加油吧少年！

　　易烊千璽這個(gè)梨渦少年，邊忙通告邊高考，他的成績(jì)依然好。易烊千璽馬上中考了，他為了讓粉絲，盡管再遠的活動(dòng)他也不缺席。盡管他沒(méi)有被太多人認可，但是他依舊努力。梨渦少年加油！

　　作為小螃蟹、湯圓、和千紙鶴應該多支持他們。他們已經(jīng)為我們付出很多，有人說(shuō)粉絲的單偶像來(lái)買(mǎi)。他們真的承受了很多，付出了很多。讓我們陪tfboys走過(guò)十年之約，看著(zhù)他們長(cháng)大!支持tfboys！

有關(guān)我的偶像的作文400字 篇3

　　每個(gè)人都有自己心中的偶像，我也不例外。有的人的偶像是名人；有的人的偶像是古人；有的人的偶像是明星……而我的偶像則是教我們四年級語(yǔ)文的張老師。

　　張老師有著(zhù)一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的。當你做了不應該的事時(shí)，她就會(huì )用生氣的眼神盯著(zhù)你，直到你低下頭來(lái)承認錯誤為止；當你做了令她高興的事時(shí)，她便用含笑的眼睛看你，好像是在欣賞一件什么寶貝似的。

　　我敬佩她學(xué)富五車(chē)。有一次，在午休的時(shí)候，我在做媽媽給我布置的奧數題，但是，有一道題我左思右想，試了很多遍，都解答不出來(lái)。我想：?jiǎn)?wèn)同學(xué)吧，就怕他們不肯、也不會(huì )做；問(wèn)老師吧，可數學(xué)老師在辦公室。這時(shí)，張老師朝我走了過(guò)來(lái)，和藹地問(wèn)道：“吳佳瑜，你怎么了？”我膽怯的回答：“張老師，這道數學(xué)題我不會(huì )做�！睆埨蠋熆纯搭}目，想了一會(huì )兒，然后滔滔不絕地給我講解了起來(lái)，還出了一些相似的題目，讓我弄懂。

　　我敬佩她關(guān)心同學(xué)。有一次，我肚子疼，張老師知道了，就把我扶到辦公室。她急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，又是給我敷熱水袋，又是給我喝水，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我好多了沒(méi)有，我為了不讓張老師擔心，就說(shuō)：“好多了�！薄澳蔷秃�，我可擔心死了�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)熱淚盈眶。張老師看見(jiàn)了，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“傻孩子，這是老師應該做的�！�

　　這就是我的偶像，一位小學(xué)語(yǔ)文老師——張老師。

有關(guān)我的偶像的作文400字 篇4

　　一轉眼，過(guò)了一學(xué)期，又到暑假了。隨著(zhù)暑假的來(lái)臨，作業(yè)也是接踵而至，在完成作業(yè)的同時(shí)，我特別希望能做一些與眾不同的事，可不知從何處開(kāi)始，又從何處結束�；蛟S，它根本就沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結束。我想，暑假是這樣，生活也是這樣。

　　暑假里必不可少的事當然是看《軒轅劍》了。我喜歡胡歌，我相信許多人都很喜歡他，自然，他們是我的“同盟軍”。

　　喜歡胡歌，緣于仙劍。那時(shí)候的“老胡”天真、帥氣、陽(yáng)光，他扮演逍遙深深地刻在了我這乳臭未干的小孩心里，容貌，雖說(shuō)不上讓山水為之褪色，但用英姿颯爽、風(fēng)流倜儻來(lái)形容他真是不為夸張啊。XX年的某一天，胡歌出車(chē)禍了！在悲傷之余，我翻到了一篇報道，發(fā)表的記者竟然說(shuō)胡歌出車(chē)禍是為了炒作！會(huì )有人用生命做代價(jià)來(lái)提高知名度的嗎？以前沒(méi)有，現在也不會(huì )有！作為“胡椒粉”，我真想沖上去毆那位記者，雖然當時(shí)我只有五六歲。

　　“老胡”復出后再見(jiàn)到他是在“魯豫有約”，他擔任嘉賓。那時(shí)候的胡歌雖然經(jīng)歷了病痛的折磨，但也變得成熟穩重起來(lái)，是他以前不具備的。這真是“福兮禍所伏，禍兮福所倚”啊。

　　多面的他，正如多面的我。我一直認為我和他許多地方都很相似。而他有的樂(lè )觀(guān)、幽默、穩重我卻沒(méi)有。喜愛(ài)他，不正是追求更完美的我嗎？

有關(guān)我的偶像的作文400字 篇5

　　“何處春江無(wú)月明�！边@是感動(dòng)中國獻給一個(gè)平凡卻又感動(dòng)了無(wú)數人的女孩——何玥的頒獎詞。她的事跡讓聽(tīng)后的我熱淚盈眶，也將她奉為我的偶像。

　　何玥是一位與我年齡相仿的女孩，卻是一名留守兒童。她成績(jì)優(yōu)秀，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，每次捐款活動(dòng)都會(huì )力所能及地獻出愛(ài)心；為了不讓父母為她的學(xué)費操心，她努力學(xué)習，用獎學(xué)金付費。她的懂事使老師、同學(xué)都很喜歡她。然而，在她小學(xué)畢業(yè)的那一年，她卻被查出患有高度惡性腦癌，讓全家人異常擔心；五個(gè)月后，病情再次復發(fā)，何玥只剩下3個(gè)月的生命，大家都陷入悲痛之中。

　　而何玥得知病情后，沒(méi)有半點(diǎn)恐懼�？匆�(jiàn)打工回來(lái)的爸爸，第一句話(huà)就是“我想把自己的器官捐出去”，父親當場(chǎng)批評了何玥。按何玥老家的風(fēng)俗，死后將身體剖開(kāi)是大逆不道的做法，可何玥依然堅持自己的想法，哭著(zhù)懇求父母。父母再三思考后，決定實(shí)現她最后一個(gè)愿望。

　　11月17日凌晨，何玥悄悄地離開(kāi)了人間。按照她的遺愿，父母將她的肝和腎捐給了需要的病人，延續何玥的'生命，并拒絕了捐贈器官的獎金。他們說(shuō)，這么做只是想給女兒一個(gè)最美的結局。

　　何玥像是一朵初綻的花朵，在風(fēng)雨中凋謝了。這種死，很悲慘，也很美麗。作為同齡人，我敬佩她的勇氣、善良，敬佩她的舍己為人與超越年齡的成熟。我也要學(xué)習何玥的樂(lè )于助人，盡自己的力量傳遞愛(ài)與溫暖。

有關(guān)我的偶像的作文400字 篇6

　　每個(gè)人都有自己心中的偶像，我也不例外。有的人的偶像是名人;有的人的偶像是古人;有的人的偶像是明星……

　　而我的偶像則是教我們四年級語(yǔ)文的張老師。 張老師有著(zhù)一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的。當你做了不應該的事時(shí)，她就會(huì )用生氣的眼神盯著(zhù)你，直到你低下頭來(lái)承認錯誤為止;當你做了令她高興的事時(shí)，她便用含笑的眼睛看你，好像是在欣賞一件什么寶貝似的。 我敬佩她學(xué)富五車(chē)。

　　有一次，在午休的時(shí)候，我在做媽媽給我布置的奧數題，但是，有一道題我左思右想，試了很多遍，都解答不出來(lái)。我想：?jiǎn)?wèn)同學(xué)吧，就怕他們不肯、也不會(huì )做;問(wèn)老師吧，可數學(xué)老師在辦公室。這時(shí)，張老師朝我走了過(guò)來(lái)，和藹地問(wèn)道：“吳佳瑜，你怎么了?”我膽怯的回答：“張老師，這道數學(xué)題我不會(huì )做�！睆埨蠋熆纯搭}目，想了一會(huì )兒，然后滔滔不絕地給我講解了起來(lái)，還出了一些相似的題目，讓我弄懂。 我敬佩她關(guān)心同學(xué)。有一次，我肚子疼，張老師知道了，就把我扶到辦公室。她急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，又是給我敷熱水袋，又是給我喝水，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我好多了沒(méi)有，我為了不讓張老師擔心，就說(shuō)：“好多了�！薄澳蔷秃�，我可擔心死了�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)熱淚盈眶。

　　張老師看見(jiàn)了，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“傻孩子，這是老師應該做的�！� 這就是我的偶像，一位小學(xué)語(yǔ)文老師——張老師。

有關(guān)我的偶像的作文400字 篇7

　　偶像人人都有，偶像可以是明星，也可以是身邊的人。而我的偶像是我的姐姐，她小時(shí)候有一個(gè)夢(mèng)想，就是當一名老師。在小學(xué)時(shí)，她是老師眼中的調皮蛋兒，考試分數經(jīng)常是個(gè)位數，也經(jīng)常做壞事。但她步入初中后，她后悔了，認識到了自身的錯誤，并及時(shí)改正了。之后，便一直是班里的前三名，全校的前十五名。

　　就在今年，她完成了她的夢(mèng)想，成為了一名老師。她是我們家族中的驕傲。她的的教學(xué)方法也很新疑，總會(huì )讓同學(xué)不費太大功夫就記住知識點(diǎn)。

　　我很崇拜她，她自身的努力讓我驚訝，她的成績(jì)讓我贊嘆。我的表哥成績(jì)很差，全校倒幾，但我姐姐卻改變了他，讓他的成績(jì)一路上升，成為全校的驕傲。 我很清楚她的節省，懂事和努力。但努力終究不會(huì )白費，只要肯付出幾年時(shí)間，就會(huì )收獲很多知識。 她是一個(gè)生性孤傲，大大咧咧的人，場(chǎng)上學(xué)到現在幾乎跟我一樣：孤傲，骨頭里堅強，即使沒(méi)有朋友沒(méi)有歡笑，都不在乎，都同樣認為，沒(méi)有朋友就沒(méi)有朋友，有了也是欺騙。

　　但我們錯了，她改掉了孤傲，把她的學(xué)生當成她的孩子，捧在手心里，認真地呵護。寧愿自己受到排擠都不忘對同學(xué)的保護；寧愿自己少領(lǐng)工資，也要交好學(xué)生。

　　我很崇拜她身上那股不散的力量與堅持，她教會(huì )了我怎樣做人，如何去了解他人；即使放棄了自己，世界人不會(huì )放棄我們；付出了，就會(huì )有收獲·······

有關(guān)我的偶像的作文400字 篇8

　　我的偶像是我的語(yǔ)文老師。五年來(lái)都是她在鼓勵著(zhù)我以及同學(xué)們前進(jìn)。每一次成功，我都不會(huì )忘記老師，因為是她給了我永久的啟示。

　　我還清晰地記得，是那次，一年級的那天，老師第一次向我們發(fā)火，她看到了我們的作業(yè)本，極其生氣，我不敢正視老師，只是低著(zhù)頭，看著(zhù)作業(yè)本，那是老師給我的第一個(gè)”×”，我不知道那是什么，只是覺(jué)得看著(zhù)很別扭。

　　那堂課，老師沒(méi)有說(shuō)什么，只是坐在那里，生氣地看著(zhù)我們，沒(méi)有打人，沒(méi)有罵人。只是眼神告訴我們她正在生氣，正在發(fā)火。老師眉頭緊皺，額頭上還有豆大的汗珠，也許是因為生氣的緣故導致的吧！而同學(xué)們背著(zhù)手，也皺著(zhù)眉，只不過(guò)沒(méi)有汗珠，也許是因為沒(méi)有生氣只是害怕的緣故吧！大家都沉浸在緊張的氣氛當中。

　　良久，老師開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，也沒(méi)有指責我，沒(méi)有指責同學(xué)們，只是說(shuō)了一句：”同學(xué)們，老師能監督你們完成作業(yè)，不能監督你們自覺(jué)，自覺(jué)靠你們，靠你們自己，成功也只能靠自己！”

　　老師這句話(huà)我不能理解，知識聯(lián)系生活覺(jué)得有道理，就記在了心里，慢慢長(cháng)大了，我知道了老師的良苦用心，老師是愛(ài)我們的，她愛(ài)她的每一個(gè)學(xué)生！

　　就是這句話(huà)讓我有了一次又一次的好成績(jì)，一次又一次的成功�？墒俏也粫�(huì )忘記，正在辦公室里批改作業(yè)的老師……

有關(guān)我的偶像的作文400字 篇9

　　姐姐一直是我學(xué)習上的榜樣！她不僅養成了良好的學(xué)習習慣和行為習慣，在六年的小學(xué)生涯中，她還始終保持著(zhù)高昂的學(xué)習勁頭！

　　記得在去年，姐姐面臨著(zhù)小升初的考試，所以，她每次寫(xiě)完作業(yè)后都要進(jìn)行復習。

　　在一個(gè)星期六的上午，我和姐姐一起寫(xiě)作業(yè)。我很快完成了全部作業(yè)，不禁心花怒放。于是，我瞥了一眼身邊的姐姐，發(fā)現她早已寫(xiě)完了家庭作業(yè)，正抱著(zhù)一本課外輔導書(shū)，全神貫注地看呢！哎，算了，還是不要打擾她了。過(guò)了一會(huì )兒，我實(shí)在是無(wú)聊，就走過(guò)去用手輕輕地拉了一下她的衣角，自顧自地說(shuō)：“姐，陪我玩，行嗎？”她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà)似的，面不改色，仍舊低著(zhù)頭認真復習。見(jiàn)此情景，我生氣得直跺腳�！懊妹�，姐姐就要畢業(yè)了，我想你也希望姐姐考上一個(gè)好中學(xué)，是嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！昂�，你別打擾姐姐！”說(shuō)著(zhù)，姐姐又把視線(xiàn)移到了書(shū)中。我只好掃興地嘆了口氣，自己玩去了。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我玩累了，就踮著(zhù)腳，慢慢踱步走向正在刻苦努力學(xué)習的姐姐�！敖�，你怎么還在學(xué)呀？都到中午吃飯的時(shí)候了！”可她頭也不抬，只是把一個(gè)手指頭放到嘴邊，“噓”了一聲后，就沖我輕輕擺了擺手。又經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間后，姐姐突然站起身，并沖我笑著(zhù)說(shuō)：“我剛才在思考一道難題，現在終于想出來(lái)了！來(lái)，咱倆一起吃飯去！”說(shuō)完，她便手舞足蹈地拉著(zhù)我，去吃飯了！

　　是啊，姐姐就是這樣一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的人，她永遠是我學(xué)習的榜樣。

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