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【實(shí)用】描寫(xiě)偶像的作文700字3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)偶像的作文700字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)偶像的作文700字 篇1
偶像，是我們心中的一個(gè)太陽(yáng)，照耀著(zhù)我們前進(jìn)；偶像，是一顆美麗的火種，燃起了我們青春的火焰，激勵著(zhù)我們闊步成長(cháng)；偶像，是我們心中的一個(gè)指南針……
我是一個(gè)平凡的小小少年，但我有一個(gè)不平凡的夢(mèng)，然而，支撐起這個(gè)夢(mèng)的，是我深藏在心底的偶像——小鹿純子。她是《排球女將》中的主角，為了走向國家排球隊主攻手的位置，她堅持不懈，吃苦耐勞的品質(zhì)常常使我淚眼模糊。
此后，我每當遇到困難與挫折，腦海里也總是浮現出她的身影。一次考試，我往常名列前茅的數學(xué)成績(jì)突然間大幅度下降，分數由云端墜到了山谷，摔得很疼、很疼。從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這般失意的我，恍如有個(gè)晴空霹靂狠狠地打在我身上，我嚎啕大哭起來(lái)。這時(shí)，純子似乎在天際邊出現了，她微笑地對我說(shuō)：“小小挫折吹不倒你�！笨晌以谛睦锇蛋档叵耄杭冏咏憬�，我的“拿手菜”丟了，我什么都沒(méi)有了。但是，純子和我好像有心靈感應似的，她應聲說(shuō)道：“你不是還有眼淚嗎？一個(gè)人只要有眼淚，他就有希望�！蔽衣�(tīng)了，抹干眼淚，毅然站起來(lái)。忽然間，在彩虹那端，出現了一束紅光，光里反射出純子在球場(chǎng)上刻苦練習，汗水遍灑滿(mǎn)地的情景。我似乎汲取到了一股強大的前進(jìn)動(dòng)力，不再為過(guò)去的遺憾而嘆息流淚，不再計較以往的得與失了，而是把目光轉向未來(lái)，我在心里默默的念叨著(zhù)“我不能放棄，我還有未來(lái)，我還要去實(shí)現我的夢(mèng)想，去實(shí)現當科學(xué)家的夢(mèng)想”。就這樣，我支撐著(zhù)堅定的信念，和為目標頑強的拼搏，數學(xué)成績(jì)又提上去了。
但是，漸漸地，我對自己已有的成績(jì)而感到滿(mǎn)足了，滋長(cháng)了驕傲之心，不思進(jìn)取，不知道浪費了多少個(gè)青春的日子。終于，純子又出現了，只見(jiàn)她即使做出的成績(jì)有多么斐然，也仍然埋頭苦干。我慚愧地說(shuō)：“我錯了，我要繼續前進(jìn)。你等著(zhù)吧！”
每當我做什么事，小鹿純子總是在指引著(zhù)我前進(jìn)。她如一顆明星，在遠方召喚著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我，使我的青春更加美好，人生變得更加成熟。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
偶像的力量，文章的開(kāi)篇開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出觀(guān)點(diǎn)。排比的使用，增強了氣勢，更顯作者語(yǔ)言功力之不菲。本文描寫(xiě)了偶像帶給自己的力量。文章結尾處點(diǎn)題，生活主題。
描寫(xiě)偶像的作文700字 篇2
童年的時(shí)光是最美好的，歡聲笑語(yǔ)填充著(zhù)一切。我們就這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.長(cháng)大。長(cháng)大了，成熟了，但卻發(fā)現遺失了最初的美好……——題記
最初的我們，最初的那段時(shí)光，最初的天真無(wú)邪；你都還記得嗎？那些年，我們一起坐在電視機前追劇的情節你都還有印象嗎？我們曾一起在電視機前揮灑淚水、綻放笑容，一起度過(guò)這屬于我們的童年。這一切的一切你還記得嗎？
那些年的美好，那些年的難忘；那些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我最美好的回憶！那些年，我們追過(guò)的偶像劇，你都一一記得嗎？那些年，我們曾經(jīng)一起追過(guò)、一起追過(guò)那《一起來(lái)看流星雨》，劇中的那些情節，那楚雨蕁與慕容云海是那么的讓我們難忘，多少次我們都好像融入劇中，我們和他們一起哭一起笑，也一起在屬于我們的美好童年里，一起面對這流星雨許愿。
我們曾許下這樣的愿望：愿我學(xué)習優(yōu)異，愿我變得更自信，愿我成為大家的驕傲！
時(shí)光飛逝，晃眼之間我從一個(gè)稚氣的小女孩蛻變成現在成熟的自我。當年的愿望也都實(shí)現了，現在的我，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，老師心目中的好學(xué)生，同學(xué)們崇拜的偶像，家長(cháng)眼中的乖乖女這一切的一切都使我驕傲，使我更自信，本也該使我很開(kāi)心，但是我卻一點(diǎn)也不開(kāi)心。我想可能就是這些在大家看來(lái)滿(mǎn)是優(yōu)點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)束縛著(zhù)我的快樂(lè )。就是因為這些有這些優(yōu)點(diǎn)，我只能每天拼命的學(xué)習，達到他們對我的期盼，拼盡全力，不讓他們失望�？晌艺娴暮芟胝f(shuō)：“我不想這樣，這一切都不是我想要的，而我想要的只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè )！”
時(shí)光不可能倒轉，逝去的童年也就永遠逝去了，但我們追過(guò)的偶像劇卻能再次回放。于是，打開(kāi)電視，再次觀(guān)看，體會(huì )當時(shí)的心情，就這樣我們早回了當時(shí)的快樂(lè )。笑容再次綻放。這些都是因為我們明白了，明白了：這些都是我們該經(jīng)歷的，在這個(gè)世界上沒(méi)有人不經(jīng)歷風(fēng)雨也能見(jiàn)彩虹，哪怕是在偶像劇中，楚雨蕁與慕容云海也都是經(jīng)歷了風(fēng)雨最后才得到完美的結局。
所以，這一切都告訴我們：快樂(lè )就掌握在我們自己的手中。
想到這，我似乎真的很開(kāi)心，我真感覺(jué)現在的煩惱更本不是煩惱，因為這些都是我成長(cháng)路上必須經(jīng)歷的。我會(huì )更加勇敢的往前沖，我也會(huì )把握屬于我的快樂(lè )。
那些年，我們追過(guò)的偶像劇是我們最美好的回憶，我會(huì )埋藏心底。我會(huì )憑著(zhù)這，我會(huì )堅定信：往前沖。我會(huì )相信我的明天會(huì )更好，我會(huì )見(jiàn)到這最美的彩虹！
描寫(xiě)偶像的作文700字 篇3
我們班里的同學(xué)們，都有一個(gè)集體的偶像——那就是我們的前任體育老師，尉老師。尉老師個(gè)子不高，有著(zhù)很有說(shuō)服力的聲音，而且也非常懂我們想要什么。
他一直是我們最喜歡的老師，他也讓我們大家愛(ài)上了體育。尉老師每一次都會(huì )看我們想做什么運動(dòng)，就適量的在體育課上為我們安排。他還是我們的科學(xué)老師。雖然知道自己的動(dòng)手能力不算太強，他還是想方設法地為我們做一些科學(xué)課上要用的東西。四年級我們做短路試驗的時(shí)候，為了讓我們做的更形象，尉老師用硬卡紙，和各種材料做成的兩個(gè)小房子，男生一個(gè)，女生一個(gè)。（我們班原來(lái)有4個(gè)男生，一個(gè)男生不做，3個(gè)女生）老師還特別照顧我們女生，給了我們一個(gè)“雙層別墅”。老師就說(shuō)讓我們把燈泡安在哪里都可以，要當成是在給真房子安燈泡。我們女生做的很細心，老師看了，兩只眼睛笑成了兩條縫。我們看見(jiàn)尉老師很高興，心里當然也美滋滋的�？墒悄猩摹靶∑椒俊倍疾紳M(mǎn)了電線(xiàn)。尉老師看了看，沒(méi)有指責他們，而是告訴他們還要再接再厲。
從四年級到五年級的那段時(shí)光非常美好，但是我們到六年級的時(shí)候，尉老師無(wú)緣無(wú)故的走了。我們很納悶，尉老師為什么要走？在學(xué)校的每一天我們都思念著(zhù)尉老師——那個(gè)曾經(jīng)給了我們那么多歡笑的老師。終于，有一天，我們聽(tīng)到了尉老師的消息：原來(lái)他不是無(wú)緣無(wú)故的走了，而是為了要去四川災區去教書(shū)！我們還聽(tīng)說(shuō)尉老師除了英語(yǔ)以外，什么科目都要教，甚至還要當班主任！尉老師還說(shuō)，他一個(gè)月才賺300人民幣，非常的辛苦。后來(lái)，學(xué)校組織給尉老師的學(xué)校捐款，還送給他們了一臺照相機。送過(guò)去以后，尉老師在一周之內就給我們寄來(lái)了許多圖片。在尉老師的照片里，他戴上了眼睛，眼袋也重了很多，顯得衰老了。我們都非常擔心尉老師，也非常想見(jiàn)他。終于，在寒假的一個(gè)早晨，尉老師來(lái)到了格林小鎮會(huì )所來(lái)見(jiàn)我們。他給我們看了許多圖片，讓我們了解到了許多那里的情況。他還說(shuō)那里的老師都習慣于體罰，可是尉老師勇敢的站出來(lái)，阻止體罰，于是那里的當地老師都不喜歡他，嫌他多管閑事。我們幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)完尉老師的故事以后，都覺(jué)得尉老師的學(xué)生真是幸福。
雖然尉老師的個(gè)子不算高，而且變得有些瘦弱，但是尉老師在我們心中還是高大威武的！
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