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我的偶像的作文500字

時(shí)間:2021-10-15 09:57:11 偶像 我要投稿

有關(guān)有關(guān)我的偶像的作文500字四篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的有關(guān)我的偶像的作文500字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)有關(guān)我的偶像的作文500字四篇

有關(guān)我的偶像的作文500字 篇1

  我有許多的偶像,他們的相片都被放在我的“偶像冊”里。今天我略做整理,拿出幾張愿與大家共同分享。

  相片一

  畫(huà)面:一個(gè)強壯的中年男子,頭頂一篇藍天,腳踏一方黑土;身著(zhù)一襲素衣,投戴一頂舊帽;眼露一絲喜悅,嘴含一抹微笑。風(fēng)雨的考驗,鑄就他強壯的體魄;歲月的侵蝕,鐫刻了他滄桑的容顏。

  崇拜原因:他不求虛名,甘愿縱身于稻溝麥壑;他悠閑自得,常常仰望雀來(lái)燕往;他精神飽滿(mǎn),夙興夜寐。盡管家庭的重擔終年壓在他的身上,但也從不曾把他的背壓彎。

  備忘錄:父親,你是我的偶像,我愿做您永遠的“粉絲”!

  相片二

  畫(huà)面:千呼萬(wàn)喚哄嬰兒,懷抱襁褓半遮面。無(wú)金無(wú)銀無(wú)粉黛,我卻道她人上人。

  崇拜原因:生病的時(shí)候,是她背我在夜幕中向醫院沖去;下雨的時(shí)候,是她為我撐一把雨傘陪我在雨幕里穿梭;寒冬里,是她用溫暖的懷抱為我驅走寒意;頹唐時(shí),是她用微笑讓我重振旗鼓。

  備忘錄:母親,您是我的偶像,我愿做您永遠的崇拜者!

  相片三

  畫(huà)面:昏黃的燈光下,面對課本,他侃侃而談;長(cháng)長(cháng)的黑板前,面對大家,他語(yǔ)重心長(cháng)。

  寬大的教室,把他本就矮小的身材映襯得更加渺小,“傳道授業(yè)解惑”的為師精神卻讓他顯得那么偉大。

  崇拜原因:自始辛苦鬢微霜,然而依舊少年狂。

  富貴于他如浮云,一腔熱血在課堂。

  蠟炬成灰不足惜,只求培育新棟梁。

  備忘錄:老師,你是我的偶像,在我心中,您就是最帥的偶像!

  像冊中雖不大,偶像卻不少。他們雖不靚,但卻都高尚。他們是我一生的偶像,給我力量,送我希望,伴我成長(cháng)!

  --600字

有關(guān)我的偶像的作文500字 篇2

  每個(gè)人心中都有自己崇敬的名人。這些名人,可能是偉人、專(zhuān)家、學(xué)者……當然,我也不例外。我的偶像不是什么大歌星、大影星之類(lèi)的人,而是一個(gè)生物學(xué)家——達爾文。

  達爾文是一個(gè)杰出的生物學(xué)家,可是他并不是一出生就是天才。據說(shuō),他以前是一個(gè)好奇心很強的小孩,對身邊的每一件事都充滿(mǎn)了好奇。甚至每次遇到不懂的問(wèn)題都要問(wèn)到底?蔀槭裁此麜(huì )從這樣一個(gè)“普通的小孩”變成“天才”呢?這也許是歸功于他的父母,達爾文的母親蘇珊是著(zhù)名制陶商的女兒,她不但和藹可親,也很有見(jiàn)識和教養,她喜歡栽培花卉和果樹(shù),時(shí)常利用各種機會(huì )培養達爾文對周?chē)挛锏呐d趣,同時(shí)她又很有耐心,十分愛(ài)護他們的好奇心,每次孩子們提出稀奇古怪的問(wèn)題時(shí),她從不橫力加指責,而是耐心地給予解答。正是媽媽的這份愛(ài)心和耐心,使達爾文對生物、對他所生活的這個(gè)奇妙的生命的世界產(chǎn)生了最初的興趣。有一次,達爾文圍著(zhù)一棵老樹(shù)轉悠。突然,他發(fā)現在將要脫落的樹(shù)皮下,有蟲(chóng)子在里邊蠕動(dòng),便急忙剝開(kāi)樹(shù)皮,發(fā)現兩只奇特的甲蟲(chóng),正急速地向前爬去。達爾文馬上左右開(kāi)弓抓在手里,興奮地觀(guān)看起來(lái)。

  正在這時(shí),樹(shù)皮里又跳出一只甲蟲(chóng),達爾文措手不及,迅即把手里的甲蟲(chóng)藏到嘴里,伸手又把第三只甲蟲(chóng)抓到?粗(zhù)這些奇怪的甲蟲(chóng),達爾文真有點(diǎn)愛(ài)不釋手,只顧得意地欣賞手中的甲蟲(chóng),早把嘴里的哪只給忘記了。嘴里的那只甲蟲(chóng)憋得受不了啦,便放出一股辛辣的毒汁,把這達爾文的舌頭蜇得又麻又痛。他這才想起口中的甲蟲(chóng),張口把它吐到手里。然后,不顧口中的疼痛,得意洋洋地向市內的劍橋大學(xué)走去。后來(lái),人們?yōu)榱思o念他首先發(fā)現的這種甲蟲(chóng),就把它命為“達爾文”。后來(lái),達爾文憑借著(zhù)他對各種各樣的生命的好奇,提出了被當時(shí)譽(yù)為19世紀自然科學(xué)的三大發(fā)現之一的進(jìn)化論。 我覺(jué)得,一個(gè)人不聰明并不可怕,可怕的是不去努力,不去追求。

有關(guān)我的偶像的作文500字 篇3

  我班的羅新宇寫(xiě)的作文又被老師當作范文在全班誦讀了,如果要問(wèn)我的偶像是誰(shuí),至少現在,那個(gè)不可替代的位置,就是他。

  他酷愛(ài)讀書(shū)。為了開(kāi)闊視野,他大量閱讀課外書(shū)籍,貪婪地吮吸著(zhù)知識的養分,使他變得滿(mǎn)肚子墨水。平時(shí)我們有事找他,他總沉浸在書(shū)海里,好一會(huì )才回過(guò)神來(lái)。雖說(shuō)他容易泡在故事情節中,但他上課從不分心,總是專(zhuān)心致志,一絲不茍地學(xué)習,所以他的學(xué)習成績(jì)名列前茅。每當老師提出一些“匪夷所思”的'問(wèn)題,班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,但沒(méi)過(guò)多久,他的手就會(huì )高高地舉起,他的腦袋就像個(gè)百科全書(shū),隨時(shí)隨地的為他的大腦傳輸信息,讓他出類(lèi)拔萃,這一切都要歸功于書(shū)籍!這也證明了他的閱讀量之大在班上是無(wú)人能比的,這也給我們做好了充分的帶頭工作。

  他不僅在學(xué)校里學(xué)習認真,在家里也不放過(guò)任何讀書(shū)的時(shí)間。

  有一天,我去他家向他請教作業(yè),沒(méi)想到好久都沒(méi)人來(lái)開(kāi)門(mén),我想:會(huì )不會(huì )他不在家?,可這時(shí)候他理應在家啊。我再敲了敲門(mén),他終于來(lái)開(kāi)門(mén)了,手里還拿著(zhù)一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,對我說(shuō):“不好意思,看書(shū)看得太入迷了,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呀!蔽艺媸谴蛐难劾锱宸,他周末還那么努力,不愧是我們的好班長(cháng)。他仔細地教我做這道題,我想:既能做到閱讀量大,又能做到成績(jì)好,而且又有管理能力,在我們班也只有他了。我還發(fā)現他的書(shū)架上還有四大名著(zhù)、《中華上下五千年》《魯濱遜漂流記》《假如給我三天光明》《草房子》等書(shū)籍。他的語(yǔ)文試卷上,幾乎作文次次不扣分,我可真是“羨慕嫉妒恨”啊。他還參加了學(xué)校的象棋興趣小組,每天忙著(zhù)學(xué)習和下象棋。

  我的偶像就是他,學(xué)習興趣兩不誤的副班長(cháng)羅新宇。

有關(guān)我的偶像的作文500字 篇4

  我的偶像嘛,其實(shí)我以前也不知道因為實(shí)在太多了,小時(shí)候我的偶像是媽媽?zhuān)蚁M院笙雼寢屢粯幼鲆粋(gè)賢妻良母,記得那時(shí)候,我整天粘著(zhù)媽媽?zhuān)ツ7滤囊慌e一動(dòng),結果那時(shí)候,爸爸一回家就可以聽(tīng)到兩種不同聲音的“老公”。再后來(lái),我的偶像是EXO,我希望長(cháng)大之后向他們一樣有名成為大明星,那時(shí)候,天天拉著(zhù)爸媽?zhuān)瑏?lái)充當我的Fans,搞得家里“雞犬不寧”再后來(lái),家里終于安靜了,我也迷茫了,直到……

  那一天,我被然拖出了家門(mén)去陪她買(mǎi)書(shū),那時(shí)候她總是說(shuō)我就是個(gè)宅女,就差發(fā)霉了,呵呵;杌璩脸恋牡搅藭(shū)店,一個(gè)人無(wú)聊,隨手抓起來(lái)一本書(shū),就看了起來(lái),直到然來(lái)叫我的時(shí)候,才發(fā)現都過(guò)好久了,覺(jué)著(zhù)那本書(shū)不錯,索性就買(mǎi)回了家,F在想想,我真慶幸我當初的選擇,沒(méi)有讓我錯過(guò)它,沒(méi)有錯過(guò)我的心。

  從那以后,我對林海音可以說(shuō)是到了癡迷的狀態(tài),呵呵,你可能覺(jué)得把一個(gè)已故之人視為偶像很離譜,很荒謬,可偏偏我就是那么離譜的去找尋她的書(shū),我喜歡她的文字,每每讀到,總能讓我為之入迷,我羨慕她,我羨慕她盡管逝去,卻還依舊牽動(dòng)著(zhù)人們的心,我渴望那種被人重視的感覺(jué),不會(huì )再因為你的成績(jì)不好而被老師遺忘,不會(huì )再因為你的一點(diǎn)過(guò)錯,而讓父母對你放棄。我向著(zhù)她努力,我是個(gè)不乖的孩子,我不喜歡學(xué)習,但由不得我,如果說(shuō),曾經(jīng)是被動(dòng),那現在的我一定比主動(dòng)還主動(dòng):我整天把自己埋在書(shū)里,因為真的很久不學(xué),突然學(xué)真的很累,如今,我做到了,我被人重視,但他們對我又何曾真過(guò)“在我好時(shí),一轉頭就見(jiàn)你,在我迷茫之時(shí),你又為何消失?”我曾不止一次,懷念曾經(jīng)的自己,但,我回不去了,在我走到這條路上時(shí),我只告訴自己要努力,但卻忘了:你得到一樣東西,就意味著(zhù),你注定會(huì )失去另一樣東西。其實(shí),用現在那種煽情的話(huà)對自己說(shuō)也就是“我現在很好,但比起現在的自己,我更喜歡曾經(jīng)那個(gè)單純追尋著(zhù)偶像,追夢(mèng)的自己。

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