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我努力讀懂陪伴作文(優(yōu))
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的我努力讀懂陪伴作文,歡迎閱讀與收藏。
陪伴,是這世間最長(cháng)情的告白!}記
陪伴,什么才是真正的陪伴?為什么會(huì )令人珍惜?
我想讀懂——陪伴。
奶奶的身體不方便,性子也急。許多時(shí)候,爺爺便像是奶奶操縱下的木偶,幫她完成一件又一件的“急事”。他倆配合的演出,我經(jīng)?匆(jiàn)。
爺爺家的柜子都在很高的地方,拿東西有諸多不便。我總是看到這樣的場(chǎng)景,奶奶在下面指揮,爺爺在上面拿東西。有時(shí)候,這件還沒(méi)拿完,奶奶又吵著(zhù)要那件,兩人不一會(huì )兒就吵了起來(lái)。讓我不禁感嘆:“奶奶這爆脾氣,也就爺爺能扛得住啊!笨删退憧偸沁@樣拿拿取取、吵吵鬧鬧,可一輩子他們還是攜手走過(guò)來(lái)了,并且誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。正如某個(gè)春天的午后,窗外一樹(shù)梨花被風(fēng)搖落,將天地染上了一層白霜。樹(shù)下的奶奶正靠著(zhù)爺爺緩慢地喝下湯藥,再從爺爺手中含過(guò)一顆糖。在紛飛的白色花瓣雨中,他們勝似一對熱戀中的小情侶,在歲月中微笑著(zhù)行走,又被被梨花染白了頭。
爺爺奶奶,相濡以沫,用陪伴述說(shuō)了依賴(lài)。
看過(guò)一部日本電影,名字就叫《陪伴》,說(shuō)的是導盲犬和一個(gè)家庭之間的故事。我們家的美美,雖然不及導盲犬聰明,但它在我三歲時(shí)來(lái)到我家,跟著(zhù)我這個(gè)當時(shí)還是扎著(zhù)羊角小辮的“鼻涕蟲(chóng)”一起長(cháng)大。
美美和所有狗狗一樣,在家里就像個(gè)可愛(ài)的孩子。它與我玩耍,找我要食,跟我斗氣,還幫我“恐嚇”隔壁的調皮娃。當我們一起窩在沙發(fā)里時(shí),我輕揉著(zhù)它毛絨絨的肚子,它溫柔的舔我的手臂,它守著(zhù)我,我陪著(zhù)它,我從熊孩子變成小姑娘,它也從萌崽子變成健碩的護家犬?墒,對于我來(lái)說(shuō)的悠悠歲月,對于狗狗來(lái)說(shuō)卻是逐漸消逝的一生。當小姑娘長(cháng)成少女時(shí),美美也步入了它的老年。正是我進(jìn)入初中這一年,它去了另一個(gè)美好的世界。
美美與我,相伴成長(cháng),用陪伴述說(shuō)了信任。
在我的眼里,我的媽媽是個(gè)多面手。有時(shí),她是朋友。遇到我犯錯時(shí),我知道她想發(fā)脾氣,但總是努力克制自己,細聲細語(yǔ)地問(wèn)清楚事情的緣由,再耐心和我講道理。說(shuō)實(shí)話(huà),有些話(huà)我不一定能完全理解,但喜歡這樣的言語(yǔ)和姿態(tài),所以,我愿意和她說(shuō)真話(huà);有時(shí),她又是榜樣。我是個(gè)電視迷,做作業(yè)的時(shí)候也可能忍不住好奇心偷瞄幾眼。媽媽發(fā)現了我這個(gè)毛病,便毅然決然地放棄了她每天唯一的娛樂(lè )——電視時(shí)間,讓我專(zhuān)心學(xué)業(yè)。這樣的轉變,已經(jīng)堅持了若干年,媽媽的毅力讓我欽佩;有時(shí),她還是對手。小學(xué)時(shí),我很煩背課文,時(shí)常想偷懶,媽媽居然當著(zhù)我的面和我一起背誦課文,還比誰(shuí)背得快、記得準。我又不是不會(huì )背,比快比準誰(shuí)怕誰(shuí)!由此,我的自信心被激發(fā),背課文也就變得越發(fā)簡(jiǎn)單了。
媽媽對我,貼心關(guān)懷,用陪伴述說(shuō)了母愛(ài)。
廚房里飄來(lái)飯菜的香,我把簽好名字的試卷疊好,再清點(diǎn)好課本把書(shū)包合上;仡^看到忙活著(zhù)飯菜上桌的爸爸媽媽?zhuān)蚁胝f(shuō):你們把我養大,請放心,女兒一定會(huì )陪伴你們變老。
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