我努力讀懂自己作文2篇(通用)

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的我努力讀懂自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我努力讀懂自己作文1

　　鏡子在人的一生中起著(zhù)很大的作用，它雖然不與你同行，但你要知道，它為什么要與你相反。大家都知道，如果照鏡子，你出左腳，他出右腳，你舉右手，他舉左手。如果現實(shí)的你是善良的，那鏡中的你就是狠毒的。我認為這樣說(shuō)沒(méi)有錯，只是會(huì )隨著(zhù)時(shí)間變化而變化。

　　小時(shí)候，在鏡子中我看見(jiàn)一個(gè)小腦袋，那腦袋可調皮了，對著(zhù)鏡子打哈哈，可見(jiàn)那臉上像貓抓一樣，嘿呦嘿呦的臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑，那時(shí)的我是多么天真，無(wú)知。

　　長(cháng)大后，鏡子中有一個(gè)特別乖的孩子的身影，可見(jiàn)是一個(gè)文靜的小姑娘，衣服搭理得整整齊齊，上面沒(méi)有一點(diǎn)污垢，那是多么招人歡喜��！

　　而現在，鏡子中有一個(gè)姑娘，鏡子照不到她的腦袋，只能看見(jiàn)上半身華麗，干凈的衣服，下半身時(shí)尚夸張的牛仔褲。如果想看看自己長(cháng)什么樣，看一看自己的過(guò)去，就得彎一下腰，低一下頭。

　　在不知不覺(jué)中，我已長(cháng)大，不僅身體長(cháng)大，心理也長(cháng)大了。有時(shí)候，我對著(zhù)天空發(fā)呆，在記憶中尋找兒時(shí)的趣事。想到了小伙伴，綠草坪，想起了兒時(shí)所有的事。有時(shí)我也想，人不長(cháng)大該有多好��！每天和自己的小伙伴一起玩耍，不用學(xué)習，不用擔心成績(jì)怎么樣，不用因瑣事而苦惱。但不知為什么，我總是在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)自己長(cháng)大后的樣子，夢(mèng)見(jiàn)一切關(guān)于長(cháng)大后的故事。

　　我討厭現在的'生活，每天放著(zhù)同一類(lèi)電影，來(lái)來(lái)回回都是那么一段。除了周末可以“放肆”一把，讀書(shū)日的程序都是讀書(shū)，吃飯，讀書(shū)，睡覺(jué)，讀書(shū)……我像一個(gè)機器人一樣被控制了。每天都做著(zhù)那些干枯無(wú)味的最尋常的事，沒(méi)有快樂(lè )，沒(méi)有歡笑。

　　我向往童年，我向往未來(lái)。童年有我美好的記憶，未來(lái)有我渴望的夢(mèng)想。有時(shí)我甚至希望自己沒(méi)來(lái)這個(gè)世界，世界雖然有許多美好，但老天有眼無(wú)珠，沒(méi)能將好運降臨在我身上。世界如果沒(méi)有我，那我就不會(huì )多一份憂(yōu)愁。有時(shí)我又特別想，這個(gè)世界多么美好啊，無(wú)處不在的陽(yáng)光，無(wú)處不有的歡笑，使世界每個(gè)角落都充滿(mǎn)溫暖，充滿(mǎn)朝氣，我非常希望能永遠活在這個(gè)世上，永不分離。

　　我想努力讀懂自己，但我又是如此矛盾的一個(gè)人，我知道什么該做什么不能做，但是我又很難做到，不是沒(méi)能力，只是沒(méi)有吃苦精神。

　　也許我們每個(gè)人都要記住，夢(mèng)想是美好的，而現實(shí)是殘酷的。只要每個(gè)人都有恒心，愿意去做那些讓你此刻受苦，讓你將來(lái)受益的事情，才能在殘酷的現實(shí)中注入新鮮與活力。我相信只要有毅力，沒(méi)有絕對不成的事，只要有決心，沒(méi)有任何否定和失敗。

我努力讀懂自己作文2

　　走過(guò)的這些年，發(fā)現最難懂的卻是我自己。

　　——題記

　　我常常很疑惑，我為什么會(huì )是現在的這個(gè)樣子。我常常想，站在我面前的這個(gè)陌生人，如果是我。對于這個(gè)繽紛的世界，我想要將自己融入，想要去了解在別人眼中我是個(gè)什么模樣，是個(gè)怎樣的人。

　　不得不說(shuō)，我有兩個(gè)我，一個(gè)心里的我，還有一個(gè)大家所認識的我。每每心里想著(zhù)我應該怎樣做怎樣去對待他人，卻又做著(zhù)相反的事情。

　　我是個(gè)輕易掉眼淚的人，父母總是因為這個(gè)而批評我，說(shuō)我沒(méi)有必要為那些瑣事而難過(guò)。其實(shí)有的時(shí)候我心里也覺(jué)得確實(shí)沒(méi)有什么好哭的，可是每次說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)眼淚就開(kāi)始不自覺(jué)的往下流。還是個(gè)小嬰兒的時(shí)候，哭也許是個(gè)很正常的事，可對于長(cháng)大的`我來(lái)說(shuō)，哭就是件“大事”了。例如，幾周前，我們小組的操行分名列班級最后，我有些驚訝，看到分數后發(fā)現本應有6、7分的我竟然一分也沒(méi)有。我心里很不甘心不服氣，但其實(shí)這也沒(méi)多大事，大不了下周加上就好�？墒俏易祛^上也開(kāi)始抱怨，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)激動(dòng)了，然后紅了眼眶�，F在回想，這真的不是件值得掉眼淚的事情。

　　我覺(jué)得自己還算是個(gè)堅強的人，至少在成長(cháng)的過(guò)程中，跌倒了我會(huì )自己爬起來(lái)，失去方向后會(huì )重新找回自我�？晌业膱詮妰H僅表現在我自己一個(gè)人的時(shí)候。往往身邊有可以依賴(lài)的人，我就開(kāi)始變得脆弱，膽小。我覺(jué)得這樣的自己挺奇怪的。因為每當自己一個(gè)人的時(shí)候難過(guò)，調控一下情緒就好�？珊推渌�人一起的時(shí)候，別人越安慰我，我反而越難受。

　　從小父母老師就教我們學(xué)會(huì )謙讓、寬容�，F在我已經(jīng)明白了這兩個(gè)詞的含義，小的時(shí)候也許我會(huì )不明白為什么我要去幫助別人而失去自己的利益，為什么偏偏是讓我退一步�，F在我發(fā)現，寬容別人，快樂(lè )自己。這可能就是我們現在所需要做的吧！還沒(méi)有能力賺錢(qián)養家的時(shí)候，就做一個(gè)好人。

　　都說(shuō)人心難測，我一直猜測不到自己的內心。與人相處的過(guò)程中，不論在怎樣的場(chǎng)合，面對怎樣的人，如果我心情好，我就樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，和大家聊得不亦樂(lè )乎；但如果我心情不好，別人都得讓我幾分。因為心情不好的時(shí)候，我脾氣十分暴躁，不是誰(shuí)惹了我，而是自己惹了自己。所以一定有很多人覺(jué)得我是個(gè)性格善變的人。

　　我究竟是好是壞？這也許就是成長(cháng)吧。在我真正了解到自己的本性的時(shí)候，我已經(jīng)是個(gè)成熟的大人了。

　　我努力將自己讀懂，我努力讀懂自己。

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