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只要努力就能成功作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的只要努力就能成功作文，歡迎大家分享。
只要努力就能成功作文1
在一個(gè)炎熱的上午，我在羽毛球訓練館里打球。在那里我的同齡人基本不是我的對手了，但是，今天卻碰到了一個(gè)強敵---楊大川。
他雖然年紀比我小一點(diǎn)，但他由于吃了太多食物而變成了一個(gè)大胖子。你們可不要小瞧他，他行動(dòng)敏捷，力氣無(wú)窮無(wú)盡，肚子仿佛一個(gè)無(wú)底洞。他簡(jiǎn)直是胖子中的“戰斗機”。
今天再次碰到楊大川。雖說(shuō)我被他擊敗了無(wú)數次，但我還是再次向他發(fā)起了挑戰。比賽開(kāi)始后，我就發(fā)現了楊大川的弱點(diǎn)。我一會(huì )扣球，一會(huì )一個(gè)高遠球，楊大川被我耍的團團轉，我領(lǐng)先了他一步。終于，楊大川被深深的激怒了，他如同一只猛虎，兇狠地朝我扣球。我立刻迎上去，我們倆打球的聲音整個(gè)球館都能聽(tīng)見(jiàn)。我和楊大川你一球我一球。羽毛球如同一顆子彈，在場(chǎng)地間飛快的移動(dòng)著(zhù)。突然，對面一個(gè)輕調球，我身子一閃想要到右側接球，但我的腳卻沒(méi)來(lái)及跟過(guò)去。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”，我摔了個(gè)狗啃泥。教練立刻跑過(guò)來(lái)，扶起我問(wèn)：“怎么了？”“腳扭了！”我疼的.直哼哼。雖然我的腳扭了，但我依然堅持打球。比分二十比二十，搶到一分，他變得更加兇猛起來(lái)。我卻耗盡了所有力氣，無(wú)力的掉球。終于，被楊大川一個(gè)大力扣殺下去輸了。他以一分的優(yōu)勢擊敗了我，我差一點(diǎn)就贏(yíng)了，下次我一定要打敗他！
過(guò)了幾天，在球場(chǎng)又碰到楊大川，這次，我立刻要求和楊大川打一場(chǎng)半場(chǎng)戰術(shù)。他欣然同意了。這真是一場(chǎng)惡戰，比上次還要激烈。我們都全面發(fā)揮，實(shí)力也差不多。比賽到后程，楊大川體力不支，如同一頭笨笨的熊東搖西晃。而我靈活得很，以迅雷不及掩耳之勢對楊大川發(fā)起全面進(jìn)攻，最后，一個(gè)精彩的“餓虎撲食”式的扣殺擊敗了楊大川。
這件事告訴我：只要你堅持不懈，不管你做什么事情都會(huì )成功。
只要努力就能成功作文2
數學(xué)每一周都有一個(gè)周清，來(lái)檢驗一下同學(xué)們一周的學(xué)習情況，這周五時(shí)，數學(xué)來(lái)了次周清，上午第二節課我們考試，下午第一節課后分數就出來(lái)了。
我發(fā)卷子時(shí)正好被語(yǔ)文老師看見(jiàn)了，我們的語(yǔ)文老師同時(shí)是我們的班主任，老師看完數學(xué)卷子，做出了一個(gè)驚人的決定，九十分以下的同學(xué)要補考，我們四個(gè)數學(xué)課代表就負責監考和改卷。
這次周清卷十分簡(jiǎn)單，除了最后一題要繞個(gè)彎，其他題型都做過(guò)，考九十分以下的同學(xué)都是中下的那部分同學(xué)了，我和其他數學(xué)課代表打印完卷子后，就先做自己的周末卷子，等他們寫(xiě)完。
第二次做同樣一份卷子，那肯定是輕輕松松，他們的成績(jì)大多是一百、九十九、九十八，為什么他們可以考到與一些上游同學(xué)一樣而非要第二遍才行呢，我想其中一部分原因是態(tài)度，那些同學(xué)上課不好好聽(tīng)，作業(yè)完成沒(méi)一些同學(xué)好，差距一點(diǎn)點(diǎn)拉大。
還有一部分是努力的問(wèn)題，現在的'知識點(diǎn)不是小學(xué)學(xué)的知識點(diǎn)，它比小學(xué)的時(shí)候難的多得多，小學(xué)時(shí)學(xué)的基本上都會(huì )，而現在學(xué)的基本上是聽(tīng)老師講才能聽(tīng)懂，比如現在學(xué)的“證明三角形的全等”，只有四個(gè)可以證明全等的條件，可這四個(gè)就可以把你繞的團團轉。
不僅在學(xué)習生活中需要努力，在任何時(shí)間都需要努力，相信大家在生活中都報有興趣班吧，學(xué)個(gè)特長(cháng)，足球、繪畫(huà)、書(shū)法、樂(lè )器，學(xué)習特長(cháng)就需要努力，多練，這樣才可以拿得出手。
我們需要努力，雖然努力的過(guò)程又苦又累。
只要努力就能成功作文3
曾經(jīng)因預習學(xué)英語(yǔ)爸爸對我說(shuō)過(guò)一段話(huà)，令我印象深刻，至今記憶猶新。
在我二年級的時(shí)候，媽媽因為工作出差在外，英語(yǔ)老師布置了預習第六課A部分難到了我，從上學(xué)以來(lái)，英語(yǔ)預習都是媽媽陪我一起完成的，現在媽媽沒(méi)在家，我可怎么辦呢？爸爸接我回家的路上，我一直想愁眉不展，爸爸似乎看出了我的心事，對我說(shuō)：“媽媽沒(méi)在家，我的寶貝已經(jīng)長(cháng)大了，很多事情可以自己做了�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我突然感覺(jué)長(cháng)大了，心想，我已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，不能什么事情都依靠媽媽?zhuān)乙约号ψ龊�，一次不行就多做幾次，慢慢的進(jìn)步。
經(jīng)過(guò)一路的思考，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地回到家里，寫(xiě)完其它作業(yè)，就剩下最后一個(gè)大工程——英語(yǔ)預習。我信心十足地進(jìn)了房間，打開(kāi)電腦開(kāi)始進(jìn)行預習工作，我像往常媽媽在時(shí)一樣，打開(kāi)單詞表一個(gè)個(gè)的跟著(zhù)讀，并在書(shū)上做了標記，之后把他們每一個(gè)都一會(huì )兒，幾遍下來(lái)，我就讀熟了。心里別提多開(kāi)心了，原來(lái)預習單詞也是很簡(jiǎn)單的。接下來(lái)我把書(shū)翻到A部分，先把自己不會(huì )讀的單詞畫(huà)出來(lái)，邊聽(tīng)錄音邊標出讀音，電腦讀一句，我跟著(zhù)讀一句，一會(huì )兒就熟練了，我可以流暢的讀出來(lái)。壓不住心里的喜悅馬上沖到客廳與爸爸分享。開(kāi)始時(shí)的`苦瓜臉消失了，笑瞇瞇的對爸爸說(shuō)，我全部學(xué)會(huì )了。爸爸看著(zhù)我，又看了看表，半信半疑的表情。我要證明給爸爸看，拿起書(shū)流利地讀了一遍，讀完后，我看見(jiàn)爸爸笑了，爸爸充滿(mǎn)的驚訝的說(shuō)：“沒(méi)想到，媽媽沒(méi)在家，你自己這么快就預習好了�！卑职纸又�(zhù)說(shuō)：“只要我們努力，沒(méi)有做不好的事情，一定會(huì )成功。一起加油，明天會(huì )有更美好的未來(lái)�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我們兩個(gè)都開(kāi)心地笑了起來(lái)。
事情過(guò)去了四年多了，我常用這句話(huà)鼓勵自己。只要努力就會(huì )有成功。
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