假裝努力作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的假裝努力作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假裝努力作文1
從我們生下的那一刻就開(kāi)始學(xué)著(zhù)如何在這個(gè)殘酷的世界上生存。漸漸地，我們長(cháng)大，開(kāi)始學(xué)習各種知識，讓自己變得更強，可以讓自己更好，活得更隨心。書(shū)上常說(shuō)：勤奮是成功的必備要素之一。當我們努力的方向正確時(shí)只要努力得到，一般都會(huì )得到比較好的結果。
而有時(shí)我們努力并不正確，有時(shí)是方向不正確，有時(shí)是方法不正確，這些努力都可以統稱(chēng)為“假裝努力”。那么假裝努力表現在哪些方面呢？
一花費大量時(shí)間做一件小事
花費大量時(shí)間做一件小事兒，這屬于努力的方向不正確。想要做成一件事情，其大方向大綱領(lǐng)一定要正確，否則一定會(huì )失敗而這其中的細枝末節雖說(shuō)也要注意，但卻沒(méi)有必要花費大量時(shí)間，如果花費大量時(shí)間在小事上，第一會(huì )浪費自己的`精力，第二則會(huì )浪費時(shí)間。所以我們的努力方向一定要正確，這樣才能擺脫“假裝努力”。
二精神不集中
三心二意往往都是通往成功路上最忌諱的。我們是人不是機器，不可能同時(shí)關(guān)注多件事情，還都可以完美的做好。所以，我們努力做某件事時(shí)，一定切記要專(zhuān)心。
三效率極低
效率極低，這屬于努力的方法不正確。不管我們做任何事情，做事的方法都要正確，適合自己，這樣才能有效率的達到目標。如果方法不正確，那么就會(huì )多走許多彎路，浪費時(shí)間和精力，效率低下，事倍功半，自己會(huì )感到非常疲憊。所以，不管我們想要達到什么樣的目標，首先我們都要總結一個(gè)可行的，高效率的方法，這樣才能事半功倍。
“假裝努力”是一個(gè)普遍可怕的現象。有些人勤奮是表演出來(lái)的，給別人看給自己看，也許是為了得到他人的表?yè)P，也許是為了讓自己回顧一天的時(shí)候不覺(jué)得后悔，成績(jì)不好的時(shí)候安慰自己：“不是因為我不夠努力，只是腦子太笨�！薄鋵�(shí)不是笨，使用勤奮的偽裝，掩蓋著(zhù)懶惰的本質(zhì)。
我們要做“真努力”，不要“假裝努力”，那樣才讓我們青春無(wú)悔，離成功更進(jìn)一步。
假裝努力作文2
不要假裝努力，結局不會(huì )陪你演戲。
——題記
我想，或許許多學(xué)生黨都有這樣的經(jīng)歷。每次放假時(shí)總是背上背著(zhù)，手里抱著(zhù)一大堆的書(shū)回家，準備回去大干一場(chǎng)，斗志滿(mǎn)滿(mǎn)，連星期六，星期天具體到每一分鐘應該怎樣合理利用都想到了。但是往往結果是怎么樣？帶回去的書(shū)就堆在書(shū)桌上，連摸都沒(méi)有摸，有時(shí)連放假應該按時(shí)完成的作業(yè)都趕不完，更何來(lái)的毅力看書(shū)復習？當時(shí)沒(méi)有什么感覺(jué)，似乎看到那些一堆堆的書(shū)在那擺著(zhù)就很滿(mǎn)足了，即使或許，連看都沒(méi)有看。
但是等到了星期一早上去學(xué)校時(shí)，又會(huì )不由自主的自責。為什么我又浪費了一個(gè)星期，為什么我要如此的墮落……每每想改正，但到了下個(gè)星期又會(huì )如此，如此惡性循環(huán)。明明知道不對，明明想改變，卻又無(wú)法自控。我們總是在假裝努力，卻又不愿意面對這個(gè)事實(shí)。
同樣一份試卷，別人似乎可以輕而易舉拿到優(yōu)秀，而自己拼命，卻只能在優(yōu)秀徘徊。明明感覺(jué)自己比對方付出更多，但似乎所付出的和收獲的并不成正比�；蛟S我們所以為的努力，不過(guò)是自以為是的努力，卻是勞而無(wú)功。
有段時(shí)間，我的情緒特別浮躁。如果在一個(gè)小時(shí)內所完成的題目并不足夠多時(shí)，我就會(huì )內心產(chǎn)生深深的`挫敗感，那時(shí)候總以為只要自己做的題目夠多，就足以證明自己的努力。只是一昧的追求數量，卻忽略了質(zhì)量，以至于后來(lái)的考試排名越來(lái)越不理想，似乎也不出乎意料。
因為我在營(yíng)造一個(gè)“努力”的假象，實(shí)則是在欺騙自己，欺騙他人啊�！安灰傺b努力，結局不會(huì )陪你演戲�！蹦闼^的“假裝努力”，換來(lái)的不過(guò)是一張張慘不忍睹的試卷，老師的失望，父母的責備，周?chē)瑢W(xué)的懷疑。一個(gè)看起來(lái)如此努力的人，怎么考出來(lái)的成績(jì)卻并不理想呢？
后來(lái)看到那句話(huà)，“你所謂的喜歡，不過(guò)只感動(dòng)了自己而已�！狈诺綄W(xué)習上一樣適用�！澳闼^的努力，不過(guò)只安慰了自己而已�！鳖D時(shí)明了，也漸漸釋?xiě)蚜�。能努力一分是一分，請正視自己的內心，切忌用自以為是的努力�?lái)敷衍自己。很多時(shí)候裝著(zhù)裝著(zhù)，或許就真的不在乎了，等到后悔努力時(shí)，或許為時(shí)已晚。
或許，一分耕耘，一分收獲，未定；但是，九分耕耘，一分收獲，一定。
假裝努力作文3
有朋友突然到訪(fǎng)，你忘了收那一堆散落在房間各處的書(shū)。
這也是你的一個(gè)壞習慣之一，就是書(shū)看到哪就放到哪，結果就是，這里一本那里一本，要說(shuō)哪一本看完的話(huà)，基本上都是翻了幾頁(yè)。當然其中也有一些是備考書(shū)，里面還夾雜著(zhù)書(shū)簽和記號筆。
朋友只是笑笑，你卻顯得有些尷尬。
心里想著(zhù)，人家可能是覺(jué)得你這個(gè)時(shí)候講考試和學(xué)習，不知是不是在自我顯擺，不知是不是有真的讀進(jìn)去，還只是給人一種你很努力的錯覺(jué)。
那感覺(jué)，應該就是被稱(chēng)作假裝努力吧。
盡管你不是刻意地，但是在他人看在眼中，也許就有了不一會(huì )的猜想。
怪不得有人說(shuō)，如果你想完成一樣目標，可以發(fā)在朋友圈內，或者是用其他方式公布于眾，這樣感覺(jué)就像有被他人監督一樣，在你覺(jué)得懶惰不想堅持的時(shí)候，想到不能丟面子，可能就會(huì )被激勵了。這不乏也是一個(gè)好的方法。
所以，我倒覺(jué)得如果朋友看到你那么多的備考書(shū)，以及你自己那一大堆的雜書(shū)，倒也沒(méi)有什么，反而可讓你打破想“假裝努力的幻想”，無(wú)形中卻是幫到了你，也是很不錯的'呀。
這樣被動(dòng)地被激勵，反而是一種促進(jìn)學(xué)習的方式。假裝努力 最近一陣子，感覺(jué)陷入了假裝很努力的怪圈。
之所以有這樣的想法，就是看似每一天都把自己的時(shí)間安排的很緊湊，也報了好幾門(mén)課程，時(shí)不時(shí)地提醒自己應該去學(xué)習，應該去提升，不僅僅是看書(shū)，還有聽(tīng)課，甚至連碎片時(shí)間都被填塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的，幾乎連思考的時(shí)間都沒(méi)有給自己留下。
可是這世上最難以欺騙的人估計就是每個(gè)人自己的內心了。
從這些忙碌的表象底下，只有我自己知道有沒(méi)有真正地學(xué)到些什么，有沒(méi)有成長(cháng)。
也許剛開(kāi)始的時(shí)候，我也會(huì )抱有一種心理，那就是才剛剛是皮毛，再堅持堅持，應該就能看到了成效了。
但事實(shí)上，除了敷衍式地完成聽(tīng)課，完成打卡，我真正地記住了些什么？
有一些很深刻的道理不僅需要去做筆記，更是要學(xué)會(huì )思考應用，那些英語(yǔ)生詞不是聽(tīng)一遍就過(guò)，聽(tīng)不懂也沒(méi)有再去查，如此一來(lái)，它們也只是過(guò)客，根本沒(méi)有真正地入我的耳，讓我了解它們。
我想到了學(xué)以致用的重要性，如果一直是這樣的囫圇吞棗，那真的只是假裝努力，卻沒(méi)有真正的學(xué)到東西，所以一定要做一些改變了。
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