努力并快樂(lè )著(zhù)作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的努力并快樂(lè )著(zhù)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
努力并快樂(lè )著(zhù)作文1
世界上有太多美好的事情去值得你快樂(lè )，你會(huì )為你的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪，而快樂(lè )。其實(shí)，你會(huì )發(fā)現：只要我們努力面對生活，那么快樂(lè )就會(huì )在你身邊。
煩惱
“快點(diǎn)，快點(diǎn)！要早讀了！”“快點(diǎn)，快點(diǎn)，要做試卷了！”“快點(diǎn)，快點(diǎn)，做完作業(yè)還要背單詞呢！”嗨，從早到晚都要聽(tīng)到媽媽滔滔不絕的嘮叨。這不，快要小升初了，“老媽牌復讀機”又開(kāi)始工作了。一天到晚，我一直忙來(lái)忙去，沒(méi)有一點(diǎn)空閑的時(shí)間。早上起來(lái)要晨讀，晚上寫(xiě)完作業(yè)還要做試卷，連中午的“寶貴時(shí)間”也不放過(guò)，周六周日的補習班也塞滿(mǎn)了……我整天轉戰于學(xué)海、題海和書(shū)海，腦子簡(jiǎn)直亂成了一鍋粥。唉，天��！這樣的.日子什么時(shí)候才能熬到頭��！
領(lǐng)悟
漸漸，我冷靜下來(lái)。我認真地思考一個(gè)問(wèn)題，媽媽為什么會(huì )這樣對我？我問(wèn)了我們班好多同學(xué)，答案讓我大吃一驚。他們報的班比我還多，他們睡覺(jué)比我還晚，他們每天晚上和我一樣也要做試卷，只要有空閑時(shí)間，他們就會(huì )孜孜不倦地去學(xué)習。聽(tīng)了同學(xué)的話(huà)，我不禁自愧不如，自己還有什么可以抱怨的呢？我振奮精神，努力去改變自己。于是，我變了：認真安排時(shí)間，給自己訂好詳細的自學(xué)時(shí)間表，早上不讓媽媽喊也會(huì )起床讀書(shū)了，晚上寫(xiě)完了作業(yè)就自覺(jué)去寫(xiě)試卷，作業(yè)質(zhì)量也比以前有了很大提高……媽媽說(shuō)我懂事了，我也覺(jué)得自己長(cháng)大了！
收獲
一分耕耘一分收獲。在六年級上學(xué)期期末考試中，我取得了年級第一的好成績(jì)。在老師的表?yè)P和同學(xué)的驚嘆中，我并沒(méi)有飄飄然。對我來(lái)說(shuō)，這只是意味著(zhù)一個(gè)短暫的喜悅。因為在我心中，還有一個(gè)更大的目標——在小升初考試中，如愿以?xún)數乜忌蠅?mèng)想中的學(xué)校！我希望我的收獲季節是在七月。我相信，那時(shí)的我，一定會(huì )感到更加快樂(lè )！
因為努力，才有收獲；因為收獲，才會(huì )快樂(lè )。我為自己的努力而快樂(lè )！
努力并快樂(lè )著(zhù)作文2
有人說(shuō)：“生活中會(huì )有許多挫折和坎坷，我討厭他們！”我不同意他們的說(shuō)法。我現在不怕挫折和坎坷，甚至喜歡他歡迎他們，盡管他們會(huì )給我帶來(lái)悲傷和失望�？晌蚁嘈�，堅定的信念能超越失��！現在我沒(méi)有成績(jì)可以自豪，也沒(méi)有成功可以驕傲。但我擁有了自信，擁有了快樂(lè )。你熱愛(ài)生活嗎？朋友，你快樂(lè )嗎？、我快樂(lè )因為我自信 雖然我是一個(gè)有點(diǎn)內向的女孩兒，但是我的內心中充滿(mǎn)了自信。我相信風(fēng)雨后總能見(jiàn)到彩虹，我相信只要付出努力就能收獲成功，我相信……正因為我的自信，使我沐浴著(zhù)陽(yáng)光，享受著(zhù)快樂(lè )。
上三年級的時(shí)候，才剛剛開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)作文，我就落在了起跑線(xiàn)上。每次發(fā)下我的作文，上面都是老師那紅筆勾勒的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，文后的評語(yǔ)占我當時(shí)作文的三分之二，例如：錯別字太多、語(yǔ)句不通順、層次不清、沒(méi)有中心、太枯燥……盡管這樣，可我并沒(méi)有對寫(xiě)作失去興趣，雖然我現在寫(xiě)得一塌糊涂，但我不相信我永遠寫(xiě)不好作文。從那以后，我為自己定下了計劃：每周寫(xiě)一篇周記，必須是親身經(jīng)歷的，不寫(xiě)作文書(shū)上見(jiàn)過(guò)的；平時(shí)，留心觀(guān)察周?chē)囊磺�，將有意義的隨時(shí)記錄下來(lái)。后來(lái)，我們又學(xué)習了修辭手法，我是這把修辭手法運用在作文里，是作文顯得更加生動(dòng)了。而且我迷上了讀小說(shuō)、散文，書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種書(shū)籍。我的作文水平猶如寒冬轉暖夏的氣溫，在一天天的提高著(zhù)，再加上老師的.細心指導，使我的作文水平更是蒸蒸日上、突飛猛進(jìn)。
自信就像是一盞永不滅的燈，在你遇到黑暗時(shí)為你照亮前進(jìn)的路；自信就像是一條迎風(fēng)行駛的小船，載著(zhù)你闖過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨；自信就像是一位知心的朋友，在生活中告訴你許許多多做人的道理；自信就像是…… 正是因為我的自信，改變了我的作文命運；正是因為我的自信，使我能夠遇到問(wèn)題勇敢面對；正是因為我的自信，使我……是我的自信使我懂得了很多很多，是我的自信使我快樂(lè )的生活著(zhù)。
我愿永遠充滿(mǎn)自信，永遠快樂(lè )生活！
努力并快樂(lè )著(zhù)作文3
一件快樂(lè )的事天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，湛藍的天空中，飄浮著(zhù)幾朵絨毛似的白云，好似大海中幾朵小小的浪花。在一次下午的體育課上，我們度過(guò)了一節既快樂(lè )又難忘的體育課。
體育課上，老師簡(jiǎn)單地給我們講解了游戲規則，隨后，同學(xué)們趕緊背上書(shū)包排好隊，向操場(chǎng)出發(fā)。我們一邊說(shuō)笑，一邊暗暗地為自己打氣。很快，同學(xué)們就來(lái)到了操場(chǎng)上，大家開(kāi)始準備：首先把氣球吹起來(lái)，然后用橡皮筋把封口扎緊，最后用一條長(cháng)長(cháng)的繩子把氣球綁好，系在后腳跟上。
比賽開(kāi)始了，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)�？�，操場(chǎng)上這一群那一伙玩得多帶勁兒。一、二組先出場(chǎng)，緊接著(zhù)是三、四組。大家一下子圍在了一起，你踩我的氣球，我踩你的氣球。他們都使出各種招術(shù)，向各個(gè)同學(xué)發(fā)起猛攻，眼睛緊盯著(zhù)對方的氣球，誰(shuí)都不甘示弱，左躲右閃，蹦來(lái)跳去，只聽(tīng)到氣球被踩破時(shí)發(fā)出劈啪的響聲。圍觀(guān)的同學(xué)有的著(zhù)急地大喊著(zhù)：“快踩呀，快踩呀！”有的同學(xué)邊跳，邊吶喊助威：“班長(cháng)加油，班長(cháng)加油！”
我心想：一定不能辜負大家的期望。我一直表現出一副既沉著(zhù)又機警的.樣子。趁著(zhù)別人不注意時(shí)，猛的一踩，有趣的是：我把一位同學(xué)的繩子踩斷后，氣球并沒(méi)有破，而是“噓的一聲飛得好遠。惹得大家又是鼓掌，又是跺腳，笑得前仰后合。眼看我就要勝出了，就在這時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，我的氣球竟然被另一位同學(xué)踩破了。
這節課，我們真的很快樂(lè )！因為通過(guò)這一次的游戲，讓我覺(jué)得做任何事情都不能輕敵，我們不僅要靠努力，還要用智慧去戰勝對方。
努力并快樂(lè )著(zhù)作文4
夏天是熾熱的，比夏天還熱的是我此刻的心情。
中午，上完課外班老爸接我回家，一進(jìn)屋，老爸打開(kāi)了電腦，“乖妮妮，快來(lái)看，你當博腕了！”“不相信！”我邊大聲喊邊一路小跑到電腦旁�！鞍�，是真的！”瞬間，我被快樂(lè )擊中了，激動(dòng)地一蹦三尺高�！皨寢�?zhuān)爝^(guò)來(lái)，我當上博腕了”，媽媽也飛奔過(guò)來(lái)，樂(lè )滋滋地說(shuō)：“祝賀你，小明星！”
回想寫(xiě)博文的歷程，既辛苦又幸福。
辛苦的是功課越來(lái)越繁忙，空閑時(shí)間越來(lái)越少，在不富余的時(shí)間里還要堅持寫(xiě)博文。寫(xiě)文章要多讀書(shū)、多觀(guān)察、多思考，有時(shí)為沒(méi)有思路而苦惱，有時(shí)為找不到一個(gè)合適的描寫(xiě)詞語(yǔ)還落過(guò)“珍珠”，慢慢體會(huì )到了人們常說(shuō)的.“爬格子”的辛苦。
幸福的是在寫(xiě)博的路上，得到許許多多的幫助、支持和鼓勵，使我從只能簡(jiǎn)單的寫(xiě)兩三行文字到在報紙上發(fā)表文章再到獲得博腕的榮譽(yù)稱(chēng)號：
感謝爸爸媽媽的辛勤教導。
感謝班主任賀婷老師不辭辛苦手把手的指導。
感謝野豬林、小草、fangcao、小城說(shuō)雨、陽(yáng)雪、結綠、秋日呢喃、青青荷葉等很多網(wǎng)絡(luò )老師的指點(diǎn)。
感謝陽(yáng)月寶貝、蘇瑤兒、可愛(ài)的小孔雀、袁浩洲 、奧利奧 、文藝、小啄木鳥(niǎo)、青出于藍而勝于藍、陽(yáng)光貓貓、旋風(fēng)龍騎士等博腕的支持。
感謝幸福女兒 、白色小兔、甜甜田、透明泡泡o0 、啟明星、大愛(ài)無(wú)言、跋涉者等很多網(wǎng)絡(luò )同學(xué)的幫助。
感謝過(guò)江龍媽媽、點(diǎn)雀兒媽媽、小乖寶媽媽、開(kāi)心果媽媽、菲菲媽媽、苗苗媽媽等很多阿姨的關(guān)心。
更要感謝校訊通的老師們搭建了這個(gè)很好的平臺，讓我有了自己的寫(xiě)作天地，體會(huì )到了寫(xiě)作和交流的快樂(lè )。
在這里，我要鄭重地對所有關(guān)心、支持我的老師、叔叔、阿姨和同學(xué)說(shuō)一聲“謝謝！”
雖然我當上了博腕，但不能驕傲。因為我知道，今后的道路還很長(cháng)，還有數不勝數的“寶貝”等我來(lái)拿。一分耕耘，一分收獲。我堅信，只要努力與奮斗，用汗水和淚水交織的彩虹，才會(huì )更加美麗！
努力并快樂(lè )著(zhù)作文5
當我讀完《今天我是升旗手》這篇感人至深的文章后。情不自禁地發(fā)出感嘆，對于一個(gè)還在讀書(shū)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，星期一早晨當升旗手是學(xué)校所能給予他的最大榮譽(yù)。而這樣的榮譽(yù)對于名校中高手云集的同學(xué)來(lái)說(shuō)機會(huì )真是太少了！
文章開(kāi)頭通過(guò)主人公肖曉意外撿到錢(qián)直接表達了他心中的愿望：當一回升旗手。盡管愿望由于種種原因不能實(shí)現。但是他沒(méi)有放棄努力，他坦誠相助林茜茜和馬馭同學(xué)機智抓住偷猴賊，熱心對待“追星族”祝小娜，幫助希望小學(xué)學(xué)生，并因此引發(fā)了“手拉手”活動(dòng)……終于在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗，主人公肖曉在我心目中的形象隨著(zhù)一個(gè)個(gè)事情的發(fā)生漸漸高大起來(lái)，這么拔萃的同學(xué)，他的敢作敢為，熱情料慢，還有他身上一種堅持不懈的精神，這種精神多么值得讓我們學(xué)習��！
讀著(zhù)，讀著(zhù)，我不禁暗自高興，因為我是幸運的.，四年級上學(xué)期，我非常榮幸做了一回升旗手，當一個(gè)星期五羊老師告訴我下個(gè)星期一我是升旗手時(shí)，我腦子里一片空白，那兩天睡得香香的，幾乎什么夢(mèng)都沒(méi)來(lái)得及做，心情好到了極點(diǎn)。升旗的時(shí)間很快到了，我清晰記得：當操場(chǎng)大喇叭里音樂(lè )響起，樓梯上一片腳步聲，各個(gè)班的同學(xué)潮水一般從教學(xué)樓的上下幾層涌了出來(lái)，有秩序地往操場(chǎng)上移動(dòng)，各就各位。六個(gè)護旗手，我站在中間，面孔微仰，一步一步走上高臺，將手中的國旗展開(kāi)，想象天安門(mén)旗手那種氣勢甩開(kāi)國旗，心中跟著(zhù)國歌的樂(lè )曲聲默數，雙手一下又一下扯動(dòng)旗繩，國旗翻卷著(zhù)飄蕩著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)緩緩上升。最后，我在心里快樂(lè )地對自己說(shuō)：“你是最棒的，戴琪！”
現在我已經(jīng)五年級了，有自己還不成熟的愿望，但我爭取讓自己能在以后的生活學(xué)習中，變得更加寬厚、善良、幽默。讓家長(cháng)老師同學(xué)們喜歡，我相信只要以“滴水穿石”的精神時(shí)刻鞭策自己，我一定能獲得更大成功。
努力并快樂(lè )著(zhù)作文6
三十傍晚回到家.媽媽已經(jīng)準備好一切等著(zhù)我,人還未到家里.弟弟就已經(jīng)通風(fēng)報信我的途中狀況.心里暖暖的.一路盡管疲憊,回到家的感覺(jué)就是好.天空的風(fēng)箏飛的在高,永遠也脫離不了手中的線(xiàn).親情的牽系,家不在遙遠.朋友的問(wèn)候電話(huà)接二連三的打了進(jìn)來(lái).無(wú)心戀戰,匆忙掛斷.此時(shí),沒(méi)有比和家人共進(jìn)晚餐在重要的事情.我曉得,媽媽已經(jīng)盼了幾天了.她更希望看到的是我能多吃一些她親手準備的我愛(ài)吃的飯菜;我曉得,兒女在大,永遠也是她心里的.寶;我曉得,家的團聚,兒女的繞膝,全家的其樂(lè )融融才是媽媽最幸福的事.推杯換盞,笑聲不斷.我祝福我的父母永遠健康長(cháng)壽!
心里空空的,在這濃郁的節慶氛圍中絕對不可以有的不和諧因素困擾著(zhù)我.我知道是什麼,但我卻不能表達.過(guò)去的日子,讓我心智成長(cháng),我終于懂得,懂得了放棄和珍惜.很多時(shí)候,我們要放棄不是自己的東西,讓別人有機會(huì )幸福.所以珍惜,珍惜眼前,讓自己有機會(huì )快樂(lè ).....
飯畢.洗漱,急不可待的躺在床上.我的心落了地,我的軀體找到了依附,我的神經(jīng)可以放松了.我可以什麼都不用去想,我可以安心的休息了.我的上下眼皮直打架.我可以好好的睡個(gè)覺(jué)了.
一年沒(méi)有回家了.吃,在吃,還是吃.像陀螺,趕場(chǎng)子一樣.久未謀面的友人,見(jiàn)面依舊如故.朋友們發(fā)展的都很好,祝福我所有的朋友健康,快樂(lè ),平安.
抽了一點(diǎn)時(shí)間去發(fā)廊弄了新發(fā)型,還不錯,朋友說(shuō)比較有女人味.
4整天轉眼就過(guò)去了.短暫的停留預示著(zhù)我的年假就要結束.明天我又要出發(fā),去開(kāi)始我牛年的征途.給我自己祝福,一方,一切都要好!!!
努力并快樂(lè )著(zhù)作文7
在摯友們的鼓勵下，竭盡全力地堅持到底，你的心中是否會(huì )泛起快樂(lè )的浪花�！}記
此時(shí)我的心十分不安，看著(zhù)手腕上的三兄弟一點(diǎn)一點(diǎn)向考試的時(shí)間接近，我的心越發(fā)不安。
今天中午體育老師通知我們體育考試的時(shí)間改成今天下午，于是大家紛紛練習著(zhù)。
距離考試只剩下40分鐘時(shí)。廣播響起了體育老師洪亮的聲音“現在，全體初三同學(xué)到主席臺下集合”瞬間散落在操場(chǎng)各地的同學(xué)涌向了主席臺。體育老師說(shuō)道“體育委員立刻帶大家準備一下，監考老師一會(huì )就到……”
考試開(kāi)始了，我是第四組組長(cháng)。前兩項我都順利通過(guò)了，我最擔心的就是男子1000米了。我帶著(zhù)來(lái)自其他班級的組員走到起點(diǎn)�！皽蕚�，開(kāi)始！”我們幾乎同時(shí)飛奔出去，監考老師每次都會(huì )用洪亮的聲音喊出我們剩下的圈數。到了第三圈我覺(jué)得我幾乎快要倒下了，此時(shí)傳來(lái)一聲“學(xué)委加油��！”聽(tīng)到摯友們的鼓勵，我的心中瞬間燃起了斗志，但卻由衷地感到力不從心�！斑�有2圈！”一聲洪亮而刺耳的聲音傳來(lái)�，F在的我已經(jīng)無(wú)心注意我的前面有多少人了�！凹佑桶�！”又一聲呼喊傳來(lái)。我的身體已經(jīng)接近麻木，但還是在直道上竭盡了全力，大步地向前飛奔。此時(shí)的我眼中只有跑道，遠處灰黑色的.天空，夾雜著(zhù)一片片烏云�！白詈笠蝗�！”這一聲我幾乎沒(méi)有聽(tīng)到�！凹佑�！最后一圈了！”此時(shí)的我根本無(wú)心留意他們的呼喊，我不斷的告訴自己要堅持。我看到他們向我喊著(zhù)，我卻聽(tīng)不到�？粗�(zhù)終點(diǎn)就在我的前方，我舍棄了一切，向前奔去。通過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我幾乎要癱倒在地上，但我沒(méi)有！我聽(tīng)信老師的話(huà)，在操場(chǎng)上慢慢走動(dòng)著(zhù)，讓自己漸漸平靜下來(lái)。其他同學(xué)同樣已經(jīng)筋疲力盡，慢慢向前挪動(dòng)。
此時(shí)湛藍色的天空與白云組成了一個(gè)燦爛的笑臉。摯友們向我投來(lái)贊許的目光，老師向我微笑著(zhù)。頓時(shí)覺(jué)得心中無(wú)比歡喜，無(wú)所謂結果如何了。用努力所得到的快樂(lè )是其他任何感情都無(wú)法比擬的。
努力并快樂(lè )著(zhù)作文8
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！闭缇渲兴f(shuō)，寶劍只有經(jīng)過(guò)磨煉才能變得鋒利，梅花只有經(jīng)過(guò)一番徹骨的寒冷才能變得芬芳。生活也是這樣，雖然我流下了汗水和淚水，但我卻收獲了成功和快樂(lè )。
記得那天上午第二節，正好是數學(xué)課。數學(xué)老師把上節課做的模擬卷發(fā)了下來(lái)，當同學(xué)把我的試卷遞給我時(shí)，我的心蹦蹦蹦跳個(gè)不停，甚至閉上了眼睛。定了定神一個(gè)鮮紅的'數字進(jìn)入了我的眼簾“79”，簡(jiǎn)直是跌到谷底了，心里一陣酸楚，淚水充滿(mǎn)了眼眶。這一節課老師講什么我根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，也不敢抬頭看老師的眼睛。下學(xué)后我拖著(zhù)沉重的步伐回到了家。不知該怎么面對媽媽?zhuān)哌M(jìn)大門(mén)，我徑直朝自己房間走去。媽媽卻從中屋迎了出來(lái)，一手接過(guò)書(shū)包，一邊說(shuō)道：“沒(méi)事，孩子，失敗是成功之母嘛，你要堅強，誰(shuí)也不能把你打倒，除了你自己。你要是就這樣放棄了，那才是真正的懦夫呢！”是呀，我怎么能就此一蹶不振呢！我一定要振作起來(lái)。
從那天開(kāi)始，當別的同學(xué)到操場(chǎng)上玩的時(shí)候，我就在教室里和數學(xué)公式、難解題做斗爭，當別的同學(xué)津津有味的在餐廳吃飯時(shí)，我則狼吞虎咽的吃完回教室爭取多做幾道數學(xué)題。絞盡腦汁也想不出來(lái)的我就向同學(xué)請教，向老師請教，認真做筆記，反復的做題鞏固，加深理解。終于，功夫不負有心人，期末考試中我的數學(xué)得了100分。
當我站在領(lǐng)獎臺上，同學(xué)們都向我投來(lái)了贊賞的目光，我成功了，我努力并快樂(lè )著(zhù)。
努力并快樂(lè )著(zhù)作文9
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷愛(ài)、恨、歡笑、淚水各種滋味，但細細想來(lái)，便知晴日多于陰雨，因為努力后的回報自然是快樂(lè )！
在上初中一年級時(shí)，每次考試我總是排在倒數幾名，班主任問(wèn)我：“你每次考試成績(jì)停留在倒數，不覺(jué)得害羞嗎？”我想都沒(méi)想就答道：“不害羞，因為我怎么學(xué)都學(xué)不進(jìn)去�！卑嘀魅螏е�(zhù)憤怒的語(yǔ)氣說(shuō)：“一個(gè)女孩子整天不思進(jìn)取，不夠努力，長(cháng)大了能干什么�！闭f(shuō)完搖頭離去。本以為一定免不了一頓暴揍，可這一次班主任竟然沒(méi)有動(dòng)我一根汗毛，這倒讓我心里無(wú)比的難過(guò)，感覺(jué)自己被整個(gè)世界拋棄了……
傍晚時(shí)分，獨自一人來(lái)到操場(chǎng)，回憶著(zhù)那近一年來(lái)自己的“不思進(jìn)取”，我后悔了。我哭了——第一次為了學(xué)習而哭，流下的'眼淚提醒著(zhù)我——努力是你唯一的出路。
從那以后，我不再“不思進(jìn)取”了，每次上課都會(huì )集中精神聽(tīng)課，雖然不會(huì )的題有很多，但我總會(huì )硬著(zhù)頭皮向成績(jì)好的同學(xué)請教，直到弄懂每一道題，“硬著(zhù)頭皮”的好處就是學(xué)習好的同學(xué)被我的努力感動(dòng)，愿意犧牲他們的時(shí)間輔導我。每日傍晚，我會(huì )來(lái)到上次流淚的地方，并不是再次哭泣，而是拿著(zhù)復習資料認真背誦。每當宿舍燈關(guān)閉，我會(huì )蒙上被子，拿出事先準備好的手電筒，復習一天所學(xué)的內容，確定沒(méi)有落下一點(diǎn)內容后安心睡去。早上，舍友們都還在夢(mèng)鄉時(shí)我已悄悄起床，復習，預習。
期末考試結束了，我被班主任叫到辦公室。我忐忑不安地敲了門(mén)，進(jìn)門(mén)看見(jiàn)班主任的表情并沒(méi)有給我任何驚喜，心里想肯定又考砸了。就在我不知所措時(shí)，班主任和其他老師卻突然鼓起掌來(lái)，我真是又驚又喜。我的成績(jì)居然進(jìn)了前二十名。
我再一次流淚了，第二次為了學(xué)習流淚，但這一次是開(kāi)心的淚，努力過(guò)后快樂(lè )的淚水！我努力著(zhù)，我快樂(lè )著(zhù)，過(guò)去如此，現在，將來(lái)仍會(huì )如此！
努力并快樂(lè )著(zhù)作文10
我努力我快樂(lè )時(shí)光飛逝，轉眼半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。這半個(gè)學(xué)期，我付出許多努力，收獲的更多是快樂(lè )。學(xué)期一開(kāi)始，同學(xué)們就推選我競選大隊委，老師們也十分贊同。為了不辜負老師們的期望，同學(xué)們的信任，我卯足了勁積極準備。媽媽的同事幫我設計了精美的海報和卡片。課間，我與同學(xué)們穿行在教學(xué)樓的走廊分發(fā)競選小卡片，讓更多的人認識我、了解我、信任我。晚自習，我早早做完作業(yè)，和后援團奔走在一個(gè)個(gè)教室去宣傳演講。競選那天，我流利的競選演說(shuō)吸引了很多同學(xué)和老師的注意，一曲《梁�！犯勤A(yíng)得了經(jīng)久不息的掌聲。幾天后，終于宣布大隊委名單了。真是功夫不負有心人，一個(gè)令人期待的'聲音在校園上空回響“五八班曹展之”！同學(xué)們雀躍歡呼，我更是激動(dòng)萬(wàn)分。我付出了努力，贏(yíng)得了勝利，感受到了前所未有的快樂(lè )！上周迎來(lái)了每學(xué)期的階段性測試。作為大隊委的我在心里暗下決心：一定要考好！當一名名副其實(shí)的大隊委！課堂上，我更專(zhuān)心致志聽(tīng)講；課后，我高效率完成作業(yè)；晚自習，我把節省出來(lái)的時(shí)間用在重溫課本和拓展練習上�？紙�(chǎng)上，我?jiàn)^筆疾書(shū)，答完題我不厭其煩一遍又一遍檢查試卷。一分耕耘一分收獲，成績(jì)出來(lái)了，我取得了班級總分第一的好成績(jì)。以前總認為得到夢(mèng)寐以求的玩具是快樂(lè )，吃到讓人垂涎欲滴的美食是快樂(lè )。那一刻，我終于知道，真正的快樂(lè )一定是通過(guò)自己努力得到的！俗話(huà)說(shuō)得好：昨天成為歷史，明天還是未知，做好現在才是最重要的！我不能躺在昨日的成績(jì)上睡覺(jué)�，F在我要給自己確立更高的目標，發(fā)揮潛能，一步一個(gè)腳印，勇攀高峰！我會(huì )更加努力，相信我一定會(huì )更加快樂(lè )！
努力并快樂(lè )著(zhù)作文11
快樂(lè )是拼搏時(shí)的一種動(dòng)力，是永恒的記憶……而我的快樂(lè )是通過(guò)自己努力成功的那一瞬間。
這次我要參加一個(gè)寫(xiě)生活動(dòng)，一開(kāi)始緊張的要命，我心想：我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)那么爛，大家會(huì )不會(huì )笑話(huà)我呀？如果我連比我小的同學(xué)畫(huà)的都不如那該多丟臉呀！想著(zhù)想著(zhù)，心里就更加害怕了。
到了，哇！這里好漂亮��！有高大的樹(shù)木，鮮艷的花朵，綠油油的青草，還有忽飛忽落的小鳥(niǎo)和飛蟲(chóng)……我興奮極了，到了場(chǎng)地后我大吃一驚，哇塞！我們要畫(huà)著(zhù)座山嗎？這是嶗山，我們竟然要畫(huà)這座高大、聳入云霄的大山，我還以為是花草樹(shù)木呢！下巴都要掉到地下了，著(zhù)絕對是一場(chǎng)巨大的挑戰，著(zhù)可是我第一次寫(xiě)生呢！我默默打開(kāi)畫(huà)夾，想：我是畫(huà)彩鉛還是線(xiàn)描呢？算了，還是挑戰一個(gè)沒(méi)人畫(huà)的素描吧！我緊握筆桿，抬頭看了看山，又看了看畫(huà)夾，一直重復同樣的姿勢，5分鐘過(guò)去了，我的手心捏出了汗水，可是一點(diǎn)主意都沒(méi)有。我看看這兒，又看看那兒，有的同學(xué)都快要畫(huà)完了，我終于狠下心來(lái)畫(huà)了起來(lái)，我一筆一畫(huà)，不圖快，有時(shí)抬頭看看山，有時(shí)拿起畫(huà)板比比。我回頭看看同學(xué)們也忙得不可開(kāi)交，有的緊鎖眉毛，有的拿著(zhù)筆比來(lái)比去，還有的信心滿(mǎn)滿(mǎn)的上色，沒(méi)有閑著(zhù)的。終于我畫(huà)完最后一筆，拿起畫(huà)夾與真山比一比，嗯，別說(shuō)，還挺像。我回頭一看，哇，人都走一半了，我急忙交上畫(huà)，走時(shí)我偷看了一眼別的.同學(xué)的畫(huà)，心想：完了，他們都畫(huà)的那么像，我沒(méi)希望了。兩天過(guò)后，得知我的畫(huà)竟然得了第一名，而且還獎勵我一個(gè)畫(huà)夾，我的心都快開(kāi)心的飛上天了。我一會(huì )兒跳著(zhù)兒，一會(huì )兒跳那兒，像一只得到香蕉的猴子。
這是讓我最開(kāi)心的事了，讓我明白了，只有付出才有收獲，而那是最開(kāi)心的。
努力并快樂(lè )著(zhù)作文12
在人生的礦井里，我們會(huì )收獲名叫“快樂(lè )”的寶石。但在那之前，要先拿起努力的鎬頭。
深秋，路旁的雞爪槭早已紅色洶涌，落下一地的思緒。碧霄之中，飛逝而過(guò)的大雁恍若過(guò)往的時(shí)光，一去而再不復返。走在路旁，輕輕地拾起一片艷紅的落葉，回憶隨清香彌散開(kāi)來(lái)……
孩提，喜歡與父親對弈。
木制的棋盤(pán)，泛著(zhù)充滿(mǎn)硝煙的光澤。楚河漢界，亦如我們的釣魚(yú)島，神圣不可侵犯。
坐父親的對面，看他緊鎖的眉頭，像電視劇《亮劍》里的李云龍，在額頭嵌一個(gè)大大的“人”字。他捉起那個(gè)已經(jīng)半身不遂的“象”，舉起又放下，放下又捉起……
當父親的“士”向左上角一個(gè)斜傾，我迅速拿起勇往直前的車(chē)，“將！”。
贏(yíng)棋的瞬間，我如釋重負的笑靨，宛若遠處傳來(lái)的歌聲，那是一棵樹(shù)在歌唱。
童年的'時(shí)光里，對象棋的努力使我快樂(lè )。
等到年齡大些，我放下手中的棋子，開(kāi)始接觸鋼琴。
從學(xué)習“哆來(lái)咪”到練習兒童曲譜，從流利地彈奏流行樂(lè )曲到沉醉于淡雅的古典音樂(lè )之間�？粗�(zhù)自己的手展現優(yōu)美的“舞姿”，聽(tīng)著(zhù)跌宕起伏的琴音徜徉于耳，自己仿佛已經(jīng)是音樂(lè )家了。雖然努力練琴很苦，但每每看到我所拿到的那些獎項，彈奏的音符中就會(huì )充溢著(zhù)快樂(lè )的旋律。
少年的歲月中，在黑白世界中的努力使我快樂(lè )。
時(shí)光從跳動(dòng)的音符中悄悄溜走，染指流年間我已步入初中。
初中的學(xué)習好似五指山，將我壓得喘不過(guò)氣。周末的狂歡還沒(méi)有來(lái)到，補習班已經(jīng)獰笑著(zhù)布下了“天羅地網(wǎng)”。繁重的課業(yè)一度把我逼入絕境。但，當我拿到理想的分數時(shí)，那些煩懣與痛苦，全都煙消云散、無(wú)影無(wú)蹤，留下的只有芳菲氤氳。
如今，于無(wú)涯學(xué)海中遨游的努力使我快樂(lè )。
羅曼羅蘭說(shuō)：“使你自己有更多工作，使你習慣于工作。這是人生快樂(lè )的第一個(gè)條件�！敝灰�，你就會(huì )感到快樂(lè )。而那些無(wú)所事事的人，最終只能在無(wú)聊的深淵里徘徊。
請盡情地努力吧，拼搏吧，因為這就是快樂(lè )的源泉。
努力并快樂(lè )著(zhù)作文13
大家期盼的暑假終于來(lái)臨了。同學(xué)們都控制不住開(kāi)心的心情，又蹦又跳。
同學(xué)們可能在暑假里盡情地玩��！無(wú)比自由，脫離了老師的管束，脫離了家長(cháng)的`嘮叨。
而我的心情卻是既開(kāi)心又難過(guò)。這當然是暑假培訓班搗的鬼啦！
早上，我還沒(méi)有等媽媽喊我“懶豬”時(shí)，我就已經(jīng)翻來(lái)覆去睡不著(zhù)了。因為我要去學(xué)那好玩的奧數，老師每天都變著(zhù)花樣教。在上課時(shí)，還穿插一些數學(xué)幽默小故事，讓我們在快樂(lè )中學(xué)會(huì )了，這是多么的奇妙呀！瞧，我現在就在想：今天到底又會(huì )變出什么花樣呢？真提人的胃口。奧數班真是一個(gè)令人享福的興趣班。
中午，我又皺著(zhù)眉頭了。因為午睡之后，我要去學(xué)跳舞，大家可千千萬(wàn)萬(wàn)不要誤會(huì )我討厭跳舞，跳舞可以練出好身材，我何必要討厭跳舞呢？我的骨頭實(shí)在太硬，壓不下腿。午覺(jué)睡得一點(diǎn)兒也不踏實(shí)，剛睡覺(jué)，就被媽媽那“獅吼”給吼醒了。我被媽媽“壓”著(zhù)去跳舞。一到那兒，我就被老師盯上了，又是練腿，又是練腰，使我受飽了苦頭呀。不過(guò)經(jīng)過(guò)這么一練，我腿又軟了些。在練跳舞中，我明白了，做事一定要堅持，這樣，再大的困難也會(huì )被我們克服。
晚上，我三下五除二就把晚飯解決了，還催著(zhù)媽媽趕緊吃，這又為什么呢？因為呀，晚上我還要學(xué)作文，作文也是我喜愛(ài)的興趣班之一。作文，本來(lái)在我的眼里是枯燥乏味的，但在這兒學(xué)，我卻完全消除了這個(gè)評價(jià)。原來(lái)平淡無(wú)味的作文課經(jīng)過(guò)老師一加工，變成了充滿(mǎn)吸引力。老師有時(shí)讓我們玩游戲，有時(shí)講故事，上課的樣式五花八門(mén)。你說(shuō)，我能不喜歡嗎？
除了這些，我還在學(xué)唱歌。雖然，我有點(diǎn)忙，但我卻忙的不亦樂(lè )乎！
努力并快樂(lè )著(zhù)作文14
我快樂(lè )，因為我努力
我很快樂(lè )，而且是每天，而我之所以這么快樂(lè )，原因只有一個(gè)——因為我已經(jīng)努力了。
曾經(jīng)我在乒乓球俱樂(lè )部里打乒乓球，訓練時(shí)我是一個(gè)佼佼者，而最后的整理活動(dòng)——跳繩，我是墊底的，因為我的塊頭比較肥，也沒(méi)有練過(guò)跳繩，所以一個(gè)跳繩也不會(huì )跳，一到跳繩時(shí)，我就干站著(zhù)，我不好意思跳�？墒俏也桓市囊恢边@樣下去。于是，我便發(fā)奮圖強，堅持練習跳繩，慢慢地，跳得便多了。
上了初中，我繼續練習，再加上大課間和體育課的訓練，我跳繩水平越來(lái)越高，一分鐘一百八十五個(gè)的成績(jì)證實(shí)了我的汗水沒(méi)有白灑，我跳繩的技術(shù)在班上也數一數二。當我有一天和媽媽在小區里，我亮出我的跳繩技術(shù)時(shí)：我倒著(zhù)，正搖加交叉，跑步加交叉，變換多姿的跳繩技術(shù)讓我媽媽大吃一驚，對我贊不絕口，我更加感到了快樂(lè )！
春季運動(dòng)會(huì )，這是我第一次在初中開(kāi)的運動(dòng)會(huì )，我們校開(kāi)了整整一天。我報了個(gè)人實(shí)心球和“8”字連環(huán)跳繩集體項目。實(shí)心球我在三周前就開(kāi)始訓練，在運動(dòng)會(huì )上，我大顯身手，七米三的好成績(jì)讓我以第一名的`身份為班級贏(yíng)得了七分。后來(lái)的“8”字連環(huán)跳繩，我們班三分鐘內跳了一百九十四個(gè)，也順利地拿下第一。是什么使我們和第二名拉開(kāi)五十多個(gè)，是前幾天我們幾個(gè)隊員在自習課和放學(xué)后一直訓練的汗水，它們也在空氣中為我們加油。雖然我們班級最后總成績(jì)不是第一，但是在我們心中，我們是第一，我很快樂(lè )。為什么？因為我努力了。個(gè)人跳繩我沒(méi)有機會(huì )展示，有些遺憾，但是我相信，只要我們堅持，明年的這一天，第一名的獎狀會(huì )貼在我們教室的墻上。
你看快樂(lè )其實(shí)并不難：做事有信心→做事努力→揮灑汗水→快樂(lè )到來(lái)……
努力并快樂(lè )著(zhù)作文15
“甜甜的，真好吃�！�
現在，我才明白：“只要付出了就會(huì )有收獲，我努力，我快樂(lè )！”
一個(gè)小小的桑葚，是用自己的努力，自己的收獲，換來(lái)的。在吃它的時(shí)候，從中可以體會(huì )到快樂(lè )。高興。
一個(gè)小小的桑葚，給了我們最大的鼓勵，給了我們世界上最好。最大的禮物，可以讓我們永遠熱愛(ài)閱讀。熱愛(ài)寫(xiě)作。
大家看看這張照片：
這是我們得到的獎勵，雖然小，但大家看看我們的笑容，顯得是多么光彩，多么驕傲��！
在底下坐的同學(xué)們都想上講臺上拍張照片，都是既羨慕又嫉妒的，悶悶不樂(lè )的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我們從操場(chǎng)里迅速的`跑到教室，一坐到位置上，一陣突如其來(lái)的事情居然讓我們得到了一件獎品！
看看后邊的黑板上寫(xiě)著(zhù)一大堆人名，楊老師在講臺上說(shuō)：“后邊人的名字都是得到小紅花的博文，今天剛好李嘉璇和劉孟琪去摘桑葚了，把這些桑葚發(fā)給得到小紅花的人，作為獎品�！�
哈！有我！哇！太棒啦！好高興，然后我們去領(lǐng)獎品，老師讓我們站在講臺上，讓錢(qián)老師過(guò)來(lái)給我們照一張相，順便把它放在博客上，寫(xiě)作文用。
一，二，三，咔嚓一聲，來(lái)，再照一張，我們把手中的桑葚拿起來(lái)，看大家的臉上都喜笑顏開(kāi)，真高興��！一，二，三，咔嚓一聲。
我們真是太棒了！
一個(gè)小小的桑葚，換來(lái)的竟有這么大的鼓勵，照了像以后，我心里面就想：“王思怡，以后一定要更加努力！加油��！”
我努力，我快樂(lè )！朋友們，自己努力了，自己就會(huì )感到快樂(lè )，也會(huì )得到一個(gè)世界上用汗水換來(lái)的一個(gè)大禮物，努力，就會(huì )感到快樂(lè )，現在我要給自己確立更高的目標，發(fā)揮潛能，一步一個(gè)腳印，勇攀高峰！
謝謝公主藝琳送給五二班的精美信紙！
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