我的努力作文【精】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的努力作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的努力作文1
我是一個(gè)四年級的小學(xué)生，每當 看到身邊的爸爸、媽媽、老師們在把知識傳授給自己的學(xué)生而流露出喜悅之情時(shí)，我便不由自主地也想當一個(gè)老師，將來(lái)也像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課 。
我仿佛看到了無(wú)數雙充滿(mǎn)童真、渴求知識的眼睛正盯著(zhù)我，聚精會(huì )神地聽(tīng)我講課；我聽(tīng)到了他們掌握知識后發(fā)出的開(kāi)心的笑聲；我體驗著(zhù)和他們一起玩“老鷹抓小雞”的快樂(lè )。雞”的快樂(lè )。是啊，想要當一個(gè)好老師可不是一件容易的事！我親眼目睹了爸爸、媽媽、老師們?yōu)榱颂岣咦约旱臉I(yè)務(wù)素質(zhì)不斷學(xué)習、充電而付出的辛勞和努力，我也深知“要想給學(xué)生一碗水，自己必須先有一桶水”的份量。這“一桶水”里，不僅有知識，還有多種技能和愛(ài)心。為了我的理想，我必須努力學(xué)習，掌握更多的知識；多參加活動(dòng)，提高各項素質(zhì)和技能。
很慶幸，我的學(xué)校給我提供了實(shí)現夢(mèng)想的平臺。我有很多好老師，無(wú)論什么課我都喜歡上、認真聽(tīng)，課后作業(yè)也一絲不茍地完成。遇到難題，我決不放過(guò)，自己解決不了，就問(wèn)同學(xué)、老師，爸爸、媽媽?zhuān)钡矫靼诪橹�。所以，我的各門(mén)功課都名列前茅，同學(xué)們也很佩服我，我從一年級到現在都是班長(cháng)，還是大隊委呢！
身兼數職，雖然忙了點(diǎn)，但正好給了我鍛煉的機會(huì )。老師不在時(shí)，我知道了該怎樣管理同學(xué)，有序地組織學(xué)習；通過(guò)檢查衛生，我學(xué)會(huì )了公平、公正地對待各班，還學(xué)會(huì )了用表格表示結果；演講和當主持人的嘗試，鍛煉了自己的膽量和表達能力；參加英語(yǔ)課外小組，我的口語(yǔ)表達有了明顯的提高；經(jīng)過(guò)和同學(xué)們的接力賽、合唱，我感受到了集體的力量和溫暖……
理想是美好的，實(shí)現理想的道路是漫長(cháng)的，我一定會(huì )為實(shí)現自己的理想一步步向前邁進(jìn)的！
我的努力作文2
還沒(méi)有細細享受初一初二的美好日子，時(shí)間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。并沒(méi)有做好迎接初三的思想準備，但初三悄無(wú)聲息地來(lái)了。
初三，是一個(gè)可怕的詞，因為它意味著(zhù)初中生活即將結束，我們還有一年時(shí)間就要迎接中考，迎接人生第一個(gè)重要的轉折點(diǎn)。此時(shí)的我們，不再是那個(gè)對初中生活充滿(mǎn)好奇的初一新生，也不再是那個(gè)總想擠點(diǎn)時(shí)間來(lái)玩的初二學(xué)生，我們是任務(wù)艱巨的初三學(xué)生。進(jìn)入初三，身邊的人都在用功學(xué)習，而我也要更加努力。你不努力，別人自然會(huì )超越你。在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，在學(xué)習上也要用心，好的習慣每天堅持，差的地方要查缺補漏，全力以赴迎接初三。我不想落在別人后面，不想讓人生留下遺憾，我將抱著(zhù)對自己負責的態(tài)度，在初中的最后一個(gè)學(xué)年里奮力拼搏。初三是奮斗的歲月，我相信，只要走過(guò)這一段灰色的艱苦旅程，一定可以迎來(lái)最溫暖的太陽(yáng)，可以讓自己知道付出是一定有回報的。
吃得苦中苦，方為人上人。在初三，任何困難都不會(huì )打倒我，我會(huì )穿過(guò)一切艱難險阻，讓自己的初中回憶不留遺憾。加油，初三，我要更努力！
我的努力作文3
我的夢(mèng)想是長(cháng)大后想去環(huán)游世界。我想要玩遍全世界的游樂(lè )設施和看遍全世界最有名的國寶，像是翠玉白菜，因為我早就想說(shuō)長(cháng)大后一定要去看，看看它到底有多漂亮。我還要去認識一下哪里有游樂(lè )園，這樣我長(cháng)大后的假日時(shí)，我就可以帶我們全家一起去玩了。
為了早日實(shí)現我的夢(mèng)想，現在的我平常就會(huì )看一看認識世界各地的課外書(shū)籍，這樣到時(shí)候就可以放心的出去玩了；另外我也已經(jīng)開(kāi)始存錢(qián)，這樣就有很多錢(qián)可以去世界各地吃吃喝喝，把全世界走透透，如此就可以算是環(huán)游世界了。
如果我真的是因為工作實(shí)在是太忙碌而導致不能跟家人一起去環(huán)游世界的話(huà)，我就不行實(shí)現我的愿望，和我們全家人一起去環(huán)游世界的行程都泡湯了，所以我長(cháng)大以 后一定要賺很多錢(qián)，因為這樣我們全家才可以一起去環(huán)游世界。我希望我長(cháng)大后可以變得很優(yōu)秀，因為這樣我可以去一間很好的公司上班，老板應該一天會(huì )給我很多錢(qián)，我可能只要幾十天就可以賺到超級多錢(qián)，這樣子一下子就可以跟我們全家一起去環(huán)游世界，也可以藉此增進(jìn)我們家人之間的感情，感情多一點(diǎn)，出去玩的時(shí)候就 會(huì )比較順利。
我的努力作文4
愛(ài)，世界上有許多種愛(ài)，而在親情之中又分為很多種，有母愛(ài)，父愛(ài)，手足之情……都說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。的確，母親賦予我們生命，她的愛(ài)是慈愛(ài)。很多人認為父親不懂愛(ài)，他總是一幅嚴格不堪的表情，讓我琢磨不透。
或許很多人在小時(shí)候都想過(guò)：我的爸爸對我兇巴巴的，是不是不愛(ài)我了？這種想法，幾乎每個(gè)小孩都有過(guò)吧！我也不例外，總是無(wú)法理解父親對自己的那種平淡。我正努力去了解父親，體會(huì )他對我那種獨特的愛(ài)，與父親之間發(fā)生的任何事都會(huì )讓我對父愛(ài)有更深一步的認識。
那次，我可能是因為天冷了著(zhù)涼了，所以有些感冒，吃了午飯后，身體越來(lái)越不舒服，媽媽又不在家里，唯獨我與父親二人在家。頭越來(lái)越暈，就到床上躺了一會(huì )兒，我以為爸爸并未發(fā)覺(jué)，就閉上眼漸漸的睡著(zhù)了。不知睡了多久，迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)爸爸著(zhù)急的聲音：“怎么啦？平常都不見(jiàn)你睡午覺(jué)，是哪里不舒服嗎？”我輕聲作答：“嗯，可能感冒了吧！”他沒(méi)說(shuō)話(huà)，輕輕地關(guān)上門(mén)出去了。不一會(huì )兒，門(mén)又開(kāi)了，“走，我現在送你去拿藥�！蔽抑е嵛嵴f(shuō)不出一句話(huà)。跟著(zhù)他的步伐到了診所，拿了藥，回到家之后，他趕忙給我倒了一杯開(kāi)水，囑咐道：“等水冷些，就快把藥吃了�！�
這件事后，我仍一有空就會(huì )揣摩他當時(shí)的心理，是否也在擔心呢？我想，擔心肯定是有的吧！誰(shuí)說(shuō)不善言語(yǔ)的父親不懂得關(guān)愛(ài)自己的孩子，只是不善于表現出來(lái)。這就是父親對孩子那獨特的愛(ài)。
父愛(ài)——它不像母愛(ài)那般細膩，它如大山那樣穩重，它可能是嚴厲的，不善于用語(yǔ)言來(lái)表達的，但我會(huì )努力的去理解它，讀懂它。
我的努力作文5
一到放假，我都纏上爸爸，去運動(dòng)場(chǎng)上玩，去讓爸爸教我一些他的“招式”，在我學(xué)習打球的路上，不免翔過(guò)放棄，不免經(jīng)歷失敗，只為換來(lái)成功的一刻。
小時(shí)候，我的投籃姿勢按我的話(huà)來(lái)說(shuō)，就像“端尿盆”，有一天，在電視上看見(jiàn)了我的偶像—庫里，我就想像他一樣單手投籃，于是纏著(zhù)爸爸讓他教我打球。球場(chǎng)上爸爸的投籃總是能劃出一道弧線(xiàn)，進(jìn)入筐中。我也開(kāi)始有模有樣地學(xué)起來(lái)，可是手沒(méi)力氣連網(wǎng)都沒(méi)有沾上，爸爸走過(guò)去把我的左手比成了一個(gè)“L”狀，右手的中指和食指順著(zhù)紋路抓球，掌心留空，爸爸讓我站著(zhù)固定姿勢，時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，我的手抖了起來(lái)，酸酸的，一點(diǎn)也不舒服。我開(kāi)始了第二次嘗試，用酸痛的手投出去了球，可是并沒(méi)有起色，球還是遠離籃筐，我的努力還值得嗎？我問(wèn)自己。我有些太急于求成了，我不愿等待了，我想了好久，我不愿等待了，我想了好久，終于我告訴了自己答案，努力了就努力到底吧！不然早上的努力也是沒(méi)了。重振旗鼓的我在籃筐下的扔，等到了球打筐的一可“”，這讓我欣喜若狂，我的嘗試得到了回報，“打鐵聲”一次次，對于我來(lái)說(shuō)是好的，我在進(jìn)步。我站的穩穩的，看著(zhù)籃筐，等待著(zhù)成功的一刻，我拿著(zhù)球，像爸爸一樣，扔出了這個(gè)球，打在筐上，終于落入了網(wǎng)中，我的心思滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，于是開(kāi)始向后退了一步，迎接新的挑戰······
不止一次，我努力嘗試，為了我們想象的那一刻。嘗試讓我帶著(zhù)平常心面對挑戰，帶著(zhù)決心甩開(kāi)挫折。
我的努力作文6
我曾打贏(yíng)過(guò)世界繪畫(huà)選手，參加了無(wú)數次的比賽;也戰勝過(guò)病魔，那時(shí)真的痛不欲生。但現在要挑戰的，既是難纏的壓力與憂(yōu)愁至極的另一個(gè)自己。
每當回想起來(lái)，真的是有所感觸，之前的自己總是那么的天真無(wú)邪，總是樂(lè )觀(guān)又開(kāi)朗的面對生活中的不預期，遇到困難時(shí)馬上就能自己打理好，是個(gè)萬(wàn)能寶寶。然而現在，壓力正逐漸的侵蝕自己，思想開(kāi)始不正常，不能控制的傷害自己，雖然知道孝順父母就要保護好自己的身體健康，但是，那不是我能控制的。近期的情緒高低起伏很大，能笑的.很開(kāi)心，也能立馬崩潰，但內心深處卻什么也察覺(jué)不到，我試過(guò)吃藥，結果果然不如預期，只能繼續拖著(zhù)疲累的意識，努力前進(jìn)。
我試過(guò)許多的方式壓制我負面的情緒，我尋求過(guò)班主任，給了我所有的方法，都很有用，我很感謝;也找過(guò)同學(xué)，他們都是好人，肯幫助我;甚至問(wèn)了家長(cháng)，他們愿意傾聽(tīng)我的苦難事。我覺(jué)得世界上的人都好善良，各個(gè)都是天使，而他們也告訴了我，要努力克服困境，我們都在身邊，跌倒了要自己爬起來(lái)，并且會(huì )在需要時(shí)幫助我。
我現在感覺(jué)到了身后的光明，我準備爬起來(lái)再戰，我一定要打敗另一個(gè)自己，活出一個(gè)美好的未來(lái)，也要時(shí)常告訴自己“我很努力了”。
我的努力作文7
我不知道怎么才算成長(cháng)，媽媽說(shuō)了一句“你什么時(shí)候才能長(cháng)大”。
我說(shuō)，愛(ài)哭愛(ài)鬧是自己。
我說(shuō)，丟三落四是自己。
我說(shuō)，干事笨拙是自己。
我說(shuō)，自信不充足是自己。
我想做很好，好好努力天天向上是得給自己鼓勵的話(huà)。我既然選擇了衛校，既然要在衛校五年，我的朋友他說(shuō)，“在初中時(shí)成績(jì)不好并不代表在衛校你就不能創(chuàng )造奇跡，可能你在未來(lái)的五年你就成功的走上了護士路。因為是你努力的成就�！焙煤门�，我的護士路。
媽媽?zhuān)瑢ξ襾?lái)說(shuō)她是我來(lái)這個(gè)學(xué)校支持我鼓勵我最用心的一個(gè)親人。想起我媽媽說(shuō)的話(huà)，
她說(shuō)，寶貝媽媽愛(ài)你你是媽媽手心捧著(zhù)的花朵。
她說(shuō)，寶貝媽媽不要你什么都最好只希望你過(guò)得比其他孩子好。
她說(shuō)，寶貝只要你聽(tīng)話(huà)我什么都買(mǎi)給你哪怕砸鍋賣(mài)鐵。
她說(shuō)，寶貝你在衛校要過(guò)好缺什么跟我說(shuō)。
她說(shuō)，寶貝你在衛校吃飯吃得習慣么？媽媽在深圳好擔心你怕餓著(zhù)我炒臘肉寄給你好么？你喜歡吃。
她說(shuō)，寶貝別老是吃泡面，對身體一點(diǎn)也不好你要聽(tīng)話(huà)。
她說(shuō)，寶貝你好好學(xué)習護理這門(mén)專(zhuān)業(yè)媽媽老了等著(zhù)你給我量體溫和高血壓。
親愛(ài)的媽媽我愛(ài)你，我真的要好好努力，我的護士路。
當家人的朋友來(lái)家里做客，都會(huì )問(wèn)我在衛校習慣么？他們都說(shuō)你要好好學(xué)校為你爸爸媽媽爭口氣，還說(shuō)你爸爸媽媽為你爭取進(jìn)衛校費了多久的時(shí)間才有機會(huì )考進(jìn)去你真的不能讓他們失望��！我知道我理解我很清楚我懂你們這些大人們的意思。親愛(ài)的爸爸媽媽��！我會(huì )好好努力，讓我走像向成功的護士道路，謝謝你們支持。
好好努力，我的護士路。
我的努力作文8
向大家介紹一個(gè)小女孩，月牙似的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛。高挺的鼻子下有一張愛(ài)說(shuō)話(huà)的小嘴。烏黑亮麗的頭發(fā)總梳成一個(gè)馬尾，走起路來(lái)在脖子后邊來(lái)回飛舞。這是誰(shuí)呢？猜對了！這就是我——貝貝。一個(gè)做事認真、堅持不懈的女孩子。
記得有一次，媽媽帶我去外婆家。剛進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)一條跳繩放在桌上。我頓時(shí)起了好奇心，拿起繩子就甩了起來(lái)，嘴里嘟囔著(zhù)要學(xué)跳繩。媽媽給我做了示范，就和外婆聊天去了。留我一個(gè)人在院子里練。我拿起繩子的兩端，想著(zhù)媽媽剛才示范的樣子就甩了起來(lái)，沒(méi)跳成功。我接著(zhù)甩接著(zhù)跳，一遍一遍練習。在我練習了幾十次之后，終于可以連跳兩下了。我壓抑不住內心的喜悅，大聲呼喊媽媽來(lái)看我的成果，，激動(dòng)的抱住媽媽說(shuō)：“會(huì )跳了、我會(huì )跳了！”
在得到媽媽的贊許下，我繼續練習，忘了喝水，忘了吃飯，兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我已經(jīng)能連續跳60多下了。雖然胳膊酸痛，渾身冒汗，小臉紅撲撲，心臟咚咚跳，但我就像大熱天吃了冰激凌般開(kāi)心，我終于學(xué)會(huì )跳繩了。于是把大家集合起來(lái)，激動(dòng)的宣布“貝貝會(huì )跳繩了�！边@是才發(fā)覺(jué)嗓子都快冒煙了，接過(guò)來(lái)媽媽遞的一大杯水，咕咚咕咚幾口就喝完了。媽媽撫著(zhù)我的臉說(shuō)我就像兒歌里唱的“不達目的不休息�！蔽乙堰@種“不達目的不休息”的精神用在學(xué)習上，生活上，那么我一定會(huì )是個(gè)優(yōu)秀的女孩。
這就是我，一個(gè)認定目標就會(huì )努力去實(shí)現它的女孩！
我的努力作文9
理想是人生的導航燈塔，因為有理想，人們才會(huì )為理想而奮斗，而努力。我的理想，是一名辛勤的園丁――教師。
我想當一名教師，是因為小時(shí)候我還在上幼兒園，每天就看見(jiàn)慈祥的老師站在講臺上。用他們辛勤的汗水澆灌著(zhù)每一朵鮮花，心里一股敬佩之情便萌發(fā)了長(cháng)大要當老師的念頭，漸漸長(cháng)大后，我明白了，也看到了老師的勞累，我這時(shí)看到老師是辛苦的，是無(wú)私的。于是將來(lái)要當老師，這個(gè)念頭慢慢的在我心中，扎根發(fā)芽了。
不過(guò)我知道，要想當一名教師，我現在的實(shí)力是遠遠不夠的。不但要有精深的知識，還要有教學(xué)方法，如果講得像讀課文一樣，學(xué)生們一定會(huì )不喜歡。沒(méi)有興趣學(xué)。
所以我現在只有不斷的學(xué)習，我一天天的長(cháng)大，覺(jué)得知識一天天多起來(lái)，平時(shí)也向老師不斷的問(wèn)不懂的問(wèn)題，我也知道現在的努力，不斷的學(xué)習知識才能讓我未來(lái)教的學(xué)生聽(tīng)懂，如果你現在不努力想在長(cháng)大后實(shí)現自己的夢(mèng)想就很難。所以，實(shí)現理想的第一步就是要努力學(xué)習，除了把知識掌握好還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識傳授給學(xué)生。
我多么希望將來(lái)能夠實(shí)現我的理想，我現在一定要加倍努力，不要讓自己的理想成為泡影，不能讓自己的理想變成空話(huà)，更不能讓自己的理想遙不可及，我要努力，努力，再努力！用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現我的理想。
我的努力作文10
蠟梅歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，只為在萬(wàn)物凋零的冬天綻放的那一刻，抖落厚厚的積雪，忍受狂風(fēng)的侵襲，在微微泛黃的花蕊上刻下“我不認輸”。升入八年級，我感受到學(xué)習的壓力與緊張，但那張期初考試的成績(jì)單讓我變得更加努力。
看著(zhù)手中的那份成績(jì)單，我的心情波瀾起伏，讓我豁然意識到學(xué)習不再是兒戲，于是一個(gè)我陌生的詞——努力出現了。我將那份成績(jì)單貼在書(shū)桌上，讓我在學(xué)習懈怠的時(shí)候便能看見(jiàn)那份恥辱。立志要在月考中拿到一份好成績(jì)。
從此，一個(gè)努力的我出現了，平日里，早早寫(xiě)完作業(yè)的我本應拿著(zhù)武俠小說(shuō)，如今卻拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，背誦著(zhù)文言文;周末早晨本應在懶床的我，如今耳機里放著(zhù)英語(yǔ)聽(tīng)力;本應和同學(xué)踢球的我，如今卻在家中做著(zhù)數學(xué)練習題……
還記得，那一.天，我正在書(shū)桌前做題，忽然樓下響一陣叫聲：“走吧!踢球去吧!”我打開(kāi)窗戶(hù)一看，果不其然，是好朋友叫我去踢球。一聽(tīng)到“足球”這兩個(gè)字，我頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)，但眼角卻掠過(guò)那份成績(jì)單，于是我那火熱的心情頓時(shí)像潑了一盆涼水一般，即將出口的“好啊!”也變成了“算了，我不去了，我要復習�！边@時(shí)他驚奇地喊了一聲：“不會(huì )吧，你該不會(huì )是發(fā)燒了吧?你什么時(shí)候這么愛(ài)學(xué)習了!”聽(tīng)到這話(huà)，我回了他一個(gè)大大的白眼，接著(zhù)關(guān)上了窗，繼續在題海中漫游。
功夫不負有心人，終于月考結束后下發(fā)的成績(jì)單給了我一個(gè)大大的驚喜，看著(zhù)那上漲的排名，我知道這一切都歸功于我的努力!
這年冬天，萬(wàn)里冰封。只因心中的蠟梅綻放，有陣陣幽香相伴，我會(huì )更加努力，我永不認輸!
我的努力作文11
雨淅淅瀝瀝地打在傘面上，隔著(zhù)漫天的雨簾，我的思緒回到了小時(shí)候，憶起了姥姥的那把紅色的雨傘。
幼兒園時(shí)，每逢下雨天，姥姥都會(huì )打著(zhù)那把紅色的雨傘來(lái)接我放學(xué)，可是那時(shí)的我極度討厭紅色，偏愛(ài)粉色。所以，只要雨不太大，我都會(huì )獨自跑在前面，全然不理會(huì )姥姥在我身后那嘶啞的叫喊聲。
這種情況一直持續了很久才被打破。那一天也下著(zhù)毛毛細雨，雨聲滴答，像極了天空在哭泣。姥姥如同往常一般在后面追的吃力，我卻獨自在前，跑得歡快。這時(shí)，一聲微弱的貓叫吸引了我，我不禁停下腳步，循著(zhù)叫聲看去，似是察覺(jué)到了我的目光，那貓像是受了驚嚇，飛快的逃開(kāi)了。我微微愣神了片刻，而在此刻，姥姥已經(jīng)追了上來(lái)。姥姥這個(gè)打著(zhù)傘的似乎比我這個(gè)不打傘還要狼狽，頭發(fā)微微被風(fēng)吹散了一縷，后背也微微濡濕。之所以會(huì )這般狼狽，是因為姥姥根本沒(méi)有打傘，她的傘盡全力向我的方向傾斜，明知夠不到我，卻依舊固執地向前傾斜身子。我慢慢地走到姥姥身邊，站在傘下，那時(shí)的心情說(shuō)不出，道不明，只覺(jué)得似是打翻了五味瓶，各種滋味涌上心頭�；氐郊�，姥姥將雨傘放在角落，我望著(zhù)那把紅雨傘，覺(jué)得好像哪里不一樣了，紅色似乎也沒(méi)有我想象的那般難看。
現在回想起來(lái)，覺(jué)得自己小時(shí)候真是特別不懂事，讓姥姥跟著(zhù)我淋了那么久的雨，理由竟然是討厭雨傘的顏色，真是幼稚至極。有時(shí)候我也會(huì )想，如果時(shí)光能夠倒流多好，如果時(shí)光重來(lái)，我一定從小時(shí)候起就聽(tīng)姥姥的話(huà)。
雨依舊下著(zhù)，打在傘面上，我讀懂了那記憶深處的那把紅色的雨傘上。
我的努力作文12
放棄是一種念頭永，永不放棄是一種信仰。
——題記
一個(gè)沒(méi)有理想，整日昏昏噩噩，就如同一具沒(méi)有靈魂的行尸走肉。
回想起從前，面對現在，我無(wú)愧于當時(shí)的選擇。九年級，是一個(gè)要面對“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋”的時(shí)期。然而在九年級的上學(xué)期，我卻是一個(gè)整日懶懶散散毫無(wú)生氣的“腐朽者”。沒(méi)有想著(zhù)如何考高中，如何努力，就像一條沒(méi)有目的的魚(yú)在河里漫無(wú)目的的游著(zhù)。從不向往大海，也不去追逐汪洋。這種狀態(tài)，一直到一模前夕。
一模前，同學(xué)們互相談?wù)撝?zhù)自己的未來(lái)、夢(mèng)想。當別人問(wèn)起我時(shí)，我隨口說(shuō)了句：一高。本是無(wú)心之談，卻成了他們取笑我的把柄，每當看到他們不屑的神情和嘲諷的眼神，我的心就像被針扎了一樣。我反問(wèn)自己，難道要一直這樣下去嗎？
不，不要了。每當看到那些為了考試而努力著(zhù)的同學(xué)，我的腦海中又浮現出父母冒雨為我送衣、老師苦口婆心后無(wú)奈的神情，以及說(shuō)出心愿時(shí)同學(xué)們的譏諷。我想：比我優(yōu)秀的人還在努力，我有什么理由不努力呢？從那以后，我上課認真聽(tīng)講，回家認真復習。功夫不負有心人，一�？荚嚦煽�(jì)出來(lái)后，我在班里提升了十四個(gè)名次。
從此，我更加努力進(jìn)取了。我為自己制定了一系列的目標，并為之努力著(zhù)�，F在我也從一個(gè)行尸走肉的僵尸變成了一個(gè)有夢(mèng)想、朝氣蓬勃的少年了。
選擇平庸還是在逆境中成長(cháng)，是一個(gè)永恒的話(huà)題，我的選擇是永不放棄。海明威在《老人與�！分姓f(shuō)過(guò)：人不是生來(lái)被打敗的。是啊，沒(méi)有誰(shuí)能把誰(shuí)打垮，打垮自己的是那顆被黑暗所蒙住的心，心死人亦滅。
努力之后的我看到了自己的改變，我很欣喜。我也希望每個(gè)努力過(guò)后的人，都能在這青蔥年華里得以綻放。
我的努力作文13
那天開(kāi)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)們早早趕到學(xué)校，個(gè)個(gè)行色匆匆，甚至蓬頭垢面。他們或憑或立，或三五成群切磋交流，或愁眉苦臉長(cháng)吁短嘆，或靜默一人翹首企盼會(huì )議的召開(kāi)。
家長(cháng)望子成龍、望女成鳳之心何其強烈，從他們早早到校就可窺見(jiàn)一斑。
家長(cháng)都不容易，大多是普通農民，衣衫襤褸者雖是極個(gè)別，但大多數穿得很寒酸土氣。
早起晚睡，披星戴月，辛苦輾轉，掙兩個(gè)錢(qián)不易，供孩子上學(xué)不容易。人到中年，承前啟后，背負著(zhù)全家的重擔，其勞累可想而知。孩子上學(xué)有出息，心里還寬慰些；孩子要是上學(xué)沒(méi)出息，就會(huì )很難受，甚至很絕望，很自卑。
尤其當看到那些拄著(zhù)拐杖、老態(tài)龍鐘、步履蹣跚的老年家長(cháng)時(shí)，我感觸很深。那飽經(jīng)滄桑的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了生活的艱辛和無(wú)奈，烙上了歲月無(wú)情的印記，那傴僂的背影記錄了無(wú)盡的風(fēng)霜雪雨、世事變幻�？吹剿麄兡钦\惶誠恐的眼神，讓人多了幾分沉重與責任。這一切讓人不忍多看，讓人情不自禁聯(lián)想到自己的老人。生命何其不易，需要承載多少磨難，多少痛苦和辛酸！
孩子是家長(cháng)的心頭肉，是家長(cháng)的希望和未來(lái)。孩子，愿你們一路走好，不要辜負了家長(cháng)。也祝家長(cháng)心想事成，萬(wàn)事如意。作為為人師者，雖是凡夫俗子一個(gè)，無(wú)力改變每一個(gè)學(xué)生的命運，但也當盡一份綿薄之力，以滴水穿石、繩鋸木斷之精神，在摸索和失敗中奮力前行，努力托舉祖國的明天！
我的努力作文14
小剛在體育課上跳繩總是跳不好，我的努力得到了回報。
“叮叮當當”，上課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后地朝操場(chǎng)跑去，只有小剛極不情愿地慢慢走著(zhù)，因為他知道，今天又要跳繩。
老師發(fā)繩時(shí)，看見(jiàn)所有的同學(xué)都興高采烈的，心里高興極了，“報告！”一聲像蚊子嗡嗡叫的聲音，打破了寧靜。
老師打量著(zhù)小剛，心里想，所有的同學(xué)都是興奮地沖進(jìn)操場(chǎng)，為什么只有這個(gè)同學(xué)慢吞吞，加上極不情愿的表情走過(guò)來(lái)的呢？
發(fā)完繩，老師便把小剛叫到跟前問(wèn)：“孩子，你叫什么名字？是不是哪里不舒服？”“不是，老師，我叫王剛，老師叫我小剛就可以了”。小剛說(shuō)，“我不高興，是因為我不會(huì )跳繩”。
“哦，小剛。你一定要加油，到時(shí)的比賽，我可是要你當學(xué)校的代表參加的 �！崩蠋熣f(shuō)。
小剛聽(tīng)完老師的話(huà)，說(shuō)：“老師，可是我不會(huì )呀�！薄拔医棠�！”于是老師開(kāi)始教小剛跳繩。
下課了，老師說(shuō)：“好好練，孩子，老師相信你能成功�！�
小剛每天從6點(diǎn)跳到7點(diǎn)；從下課跳到上課；從做完作業(yè)跳到睡覺(jué)；只要他有空閑時(shí)他就跳繩。體育老師常在旁邊看，一邊還說(shuō)：“這人，我沒(méi)選錯！”
在比賽時(shí)，小剛以每分鐘198個(gè)的成績(jì)排在了第一位。
站在領(lǐng)講臺上，小剛說(shuō)：“我的成功是用體育老師的那句話(huà)加上我的努力換來(lái)的。不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨怎么能見(jiàn)彩虹！”
我的努力作文15
每個(gè)人都有心愿，而心愿包含理想,長(cháng)大想要什么，想要什么禮物等等。而我有一個(gè)理想，那就是想當舞蹈家。我這次參加大賽是因為我想讓每一個(gè)舞蹈老師都認識我，想把我優(yōu)美的舞姿展現給大家，能把我有史以來(lái)最大的夢(mèng)想變?yōu)檎媸恰?/p>
我非常非常喜歡跳舞。我今年10歲了，我已經(jīng)跳了8年了，前6年跳的是民族舞。學(xué)了劈叉、下腰、前滾翻、后滾翻等，有些動(dòng)作是要經(jīng)過(guò)多次練習，有的難度還非常大，但我不怕辛苦不怕累，我還是堅持練習。后兩年跳的是國標舞，在這短短的兩年里，我學(xué)到了恰恰、倫巴、牛仔、摩登等。
我的理想是想當舞蹈家。因為每當看到舞蹈老師那優(yōu)美的舞姿和苗條的身材，還有那超凡的氣質(zhì)，都使我敬佩和向往。另外我也非常喜歡音樂(lè )，一聽(tīng)到那動(dòng)感的音樂(lè )，我也隨著(zhù)音樂(lè )的節奏情不自禁的舞動(dòng)起來(lái)。
每一位老師都曾經(jīng)講過(guò)，無(wú)論做什么事情都要有自信，都要自始自終。每一個(gè)女孩子都喜歡跳舞，她們只是把跳舞當做一種愛(ài)好，想當舞蹈家，就必須在課堂上老師教的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都應該記在腦子里，認真的學(xué)習，課下要反復練習。在比賽的時(shí)候，要集中精力把每一個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作展現給大家。我希望我的心愿能夠實(shí)現，能夠站在舞臺上。我一定要為我的心愿而努力。
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