【推薦】努力作文合集9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的努力作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

努力作文 篇1

　　就在老媽這學(xué)期壓著(zhù)我學(xué)習，使得我的期末考試成績(jì)考進(jìn)了前十名后，我懂得了努力學(xué)習，而在這之前，我認為學(xué)習好不好都是看天賦的！

　　從小，我的學(xué)習成績(jì)都不怎么好，特別是在看到我的鄰居小伙伴，和我一起玩耍，他的成績(jì)卻一直是年級第一時(shí)，我打心眼兒認為學(xué)習這事兒得看天賦，不然怎么可能和我一起天天玩兒的小伙伴，他是年級第一，我卻排不上名呢！小時(shí)候我看見(jiàn)鄰居小伙伴成績(jì)那么好，我還想著(zhù)我多跟他玩，那我的成績(jì)也會(huì )好起來(lái)，可事實(shí)上卻是越一起玩，他的成績(jì)越好，而我的成績(jì)卻……

　　每次老媽告訴我，人家那都是偷著(zhù)在學(xué)，我還怎么都不信！這一次憑借努力學(xué)習沖進(jìn)了班級前十，讓我忽然相信了老媽多年來(lái)說(shuō)的那一點(diǎn)，人家那都是偷著(zhù)在學(xué)。這學(xué)期，老媽見(jiàn)我已經(jīng)讀初二，不能再這么放任我不管，天天陪著(zhù)我學(xué)習，我的學(xué)習資料都是她自己先做一遍給我劃好重點(diǎn)，再等我放學(xué)回家了之后陪著(zhù)我一起學(xué)。

　　剛開(kāi)始努力學(xué)習時(shí)，我還有那種“學(xué)習好不好都是看天賦”的想法，后來(lái)被老媽盯得緊了，也就不去思考學(xué)習到底是靠天賦還是靠努力了，只想著(zhù)不能辜負老媽對我的心意，開(kāi)始了埋頭苦學(xué)。這哪能想到，我這個(gè)一直成績(jì)靠末兒的，忽然就像一匹黑馬似的沖進(jìn)了班級前十呢！

　　這一次的經(jīng)歷，讓我忽然就懂得了努力學(xué)習，懂得了沒(méi)有哪個(gè)人是單靠天賦而獲得勝利，就連牛頓、愛(ài)因斯坦都不是，我的鄰居小伙伴又怎么可能是單靠天賦呢？他一定也是在背后付出了更多的努力，這才有了他年級第一的成績(jì)。以后我還要跟他一起玩兒，但我也要學(xué)著(zhù)人家努力學(xué)習，只有努力學(xué)習了，每個(gè)人都有的那一點(diǎn)天賦才有了意義。

努力作文 篇2

　　相信這個(gè)故事大家一定不會(huì )陌生：古時(shí)候，有位老人，名叫愚公。愚公家門(mén)前有兩座大山。這兩座大山擋住了愚公出行的道路。于是，愚公下決心搬掉這兩座大山。有個(gè)人知道這件事后，就勸愚公，說(shuō)：“你太傻了，都快九十的人了，又怎么可能把這兩座大山移走呢?”愚公卻說(shuō)：“我決心以定，即使我死了，還有兒子，兒子死了，還有孫子，子子孫孫一代接一代堅持下去，為什么就不能將這兩座大山給移走呢?

　　也許，很多人會(huì )認為，愚公很愚頓，而且愚得不可理喻，但我卻被愚公這種鍥而不舍的精神感染了。

　　就拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō)吧：在求知的過(guò)程中，我們多多少少會(huì )遇到一些“攔路虎”;有的人會(huì )采取消極悲觀(guān)的態(tài)度，立刻打退堂鼓，而有的人則會(huì )勇于向上，與“攔路虎”做斗爭。最終，那些臨陣退縮的人，將會(huì )一敗涂地，且一事無(wú)成;而那些勇于向上，勇于拼搏的人因此走上了成功之道，獲得了成功的喜悅……

　　古往今來(lái)，這樣的事例舉不勝舉，也許就發(fā)生在我們身邊。而愚公這種鍥而不舍、百折不撓的品質(zhì)是人們走向成功之路的一個(gè)必不可少的條件，這種品質(zhì)值得我們去學(xué)習，值得我們去深思，讓我們把它發(fā)揚光大。有句話(huà)說(shuō)的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功!”為了我們美好的明天，學(xué)習愚公精神，努力奮斗、勇于拼搏吧!

　　那是一個(gè)普通的下午，金色的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)的拽動(dòng)。爸爸遞給我一個(gè)魔方，說(shuō)：

　　“看看你能不能讓每一面的顏色都一樣�！�

　　我對成功充滿(mǎn)了信心，可是兩個(gè)小時(shí)過(guò)后，我的“工程”沒(méi)有任何的進(jìn)展，我氣傫了，把魔方丟到一邊，看電視去了。爸爸看見(jiàn)了就問(wèn)我：“晴晴，為什麼不玩魔方了呀？”我嘟起小嘴，不高興地說(shuō)：“這磨難，我才不玩呢！”“你不玩了那不是半途而廢了，半途而廢的話(huà)那你前面所有的功夫不都白花了嗎？好啦，我們一起來(lái)拼吧！只要努力就能成功�！�

　　終于，在我的努力和爸爸的幫助下·長(cháng)達兩個(gè)小時(shí)之久下，爸爸給我的魔方的每一面的顏色都是相同的了。

　　爸爸說(shuō)得沒(méi)錯，只要努力就能成功。那個(gè)金色的下午深深地刻在了我的心里�，F在，那個(gè)魔方還放在我的書(shū)桌上，我一看見(jiàn)它，就會(huì )想起爸爸經(jīng)常對我說(shuō)的一句話(huà)：只要努力，就一定能成功。

　　上周，學(xué)校舉行了素質(zhì)運動(dòng)會(huì )。 我的跳繩是優(yōu)秀，看著(zhù)報告單，不禁想起了一件事。 那是四歲的一件事。那年暑假，媽媽讓我練跳繩，剛開(kāi)始，我的效率很低，媽媽知道了就讓我到外面練，而且連著(zhù)跳不到3個(gè)就不許回家，這對我來(lái)說(shuō)是多么殘忍��！沒(méi)辦法，我也只好埋頭苦練。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，汗水流了下來(lái)……“1…2…3！”哇！我跳到3個(gè)了，我興高采烈地回到家，那天吃晚飯時(shí)，我特別高興。 第二天，“合格線(xiàn)”上升了一個(gè)，不過(guò)這次，我就輕松多了，10分鐘就突破了“合格線(xiàn)”。第三天，“合格線(xiàn)”上升了1個(gè)，第四天，上升了兩個(gè)，第五天，又上升了一個(gè)……就這樣，暑假結束時(shí)，能連著(zhù)跳30個(gè)了。一分鐘一測，跳了47個(gè)。 回憶到這里時(shí)，我不禁陷入了沉思，為什么我能有這么大的進(jìn)步那？是——努力，是努力造就了我的成功。

努力作文 篇3

　　當我讀完《今天我是升旗手》這篇感人至深的文章后。情不自禁地發(fā)出感嘆，對于一個(gè)還在讀書(shū)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，星期一早晨當升旗手是學(xué)校所能給予他的最大榮譽(yù)。而這樣的榮譽(yù)對于名校中高手云集的同學(xué)來(lái)說(shuō)機會(huì )真是太少了！

　　文章開(kāi)頭通過(guò)主人公肖曉意外撿到錢(qián)直接表達了他心中的愿望：當一回升旗手。盡管愿望由于種種原因不能實(shí)現。但是他沒(méi)有放棄努力，他坦誠相助林茜茜和馬馭同學(xué)機智抓住偷猴賊，熱心對待“追星族”祝小娜，幫助希望小學(xué)學(xué)生，并因此引發(fā)了“手拉手”活動(dòng)……終于在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗，主人公肖曉在我心目中的形象隨著(zhù)一個(gè)個(gè)事情的發(fā)生漸漸高大起來(lái)，這么拔萃的同學(xué)，他的敢作敢為，熱情料慢，還有他身上一種堅持不懈的精神，這種精神多么值得讓我們學(xué)習��！

　　讀著(zhù)，讀著(zhù)，我不禁暗自高興，因為我是幸運的，四年級上學(xué)期，我非常榮幸做了一回升旗手，當一個(gè)星期五羊老師告訴我下個(gè)星期一我是升旗手時(shí)，我腦子里一片空白，那兩天睡得香香的，幾乎什么夢(mèng)都沒(méi)來(lái)得及做，心情好到了極點(diǎn)。升旗的時(shí)間很快到了，我清晰記得：當操場(chǎng)大喇叭里音樂(lè )響起，樓梯上一片腳步聲，各個(gè)班的同學(xué)潮水一般從教學(xué)樓的上下幾層涌了出來(lái)，有秩序地往操場(chǎng)上移動(dòng)，各就各位。六個(gè)護旗手，我站在中間，面孔微仰，一步一步走上高臺，將手中的國旗展開(kāi)，想象天安門(mén)旗手那種氣勢甩開(kāi)國旗，心中跟著(zhù)國歌的樂(lè )曲聲默數，雙手一下又一下扯動(dòng)旗繩，國旗翻卷著(zhù)飄蕩著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)緩緩上升。最后，我在心里快樂(lè )地對自己說(shuō)：“你是最棒的，戴琪！”

　　現在我已經(jīng)五年級了，有自己還不成熟的愿望，但我爭取讓自己能在以后的生活學(xué)習中，變得更加寬厚、善良、幽默。讓家長(cháng)老師同學(xué)們喜歡，我相信只要以“滴水穿石”的精神時(shí)刻鞭策自己，我一定能獲得更大成功。

努力作文 篇4

　　我們一直離不開(kāi)學(xué)習，它是無(wú)處不在的，是辛勤的園丁把我們澆灌成茁壯的大樹(shù)。

　　從開(kāi)學(xué)到現在是誰(shuí)在辛苦的傳授給我們知識?是誰(shuí)在鼓勵我們學(xué)習?—是為我們付出的老師。

　　我所學(xué)到的東西已經(jīng)在我的腦海里留下了深刻的印象。不管是什么我都在努力的學(xué)習�！爸�識改變世界，夢(mèng)想創(chuàng )造未來(lái)”，只有明確的目標，就一定會(huì )有動(dòng)力，這種力量能讓我不斷地加油學(xué)習。

　　學(xué)習開(kāi)始使我越來(lái)越喜歡了，不管是預習還是復習都很輕松自在，不管是作業(yè)還是衛生都開(kāi)始嚴格對待了。這說(shuō)明我在努力。

　　我日積月累養成了這種習慣，總想給媽媽爭口氣，后來(lái)我很深的體會(huì )到這是一種動(dòng)力，在鼓舞著(zhù)我向前沖，這種動(dòng)力很強，三月底我的成績(jì)出來(lái)了，這次成績(jì)讓我大吃一驚，是全班第一，我欣喜若狂。

　　“知識改變世界，夢(mèng)想創(chuàng )造未來(lái)”。這句話(huà)讓我終身受益。只要明確的目標，就一定能戰無(wú)不勝。朋友努力過(guò)嗎?努力的結果是什么?是失望嗎?讓我們在世界不同的角落，一起為了各自心中的希望而努力吧!因為在我最沒(méi)有力量，最無(wú)助的時(shí)候，我知道世界上還有其他的人比我更坎坷。 我在努力地改變自己，在象你的標準靠近，有可能這一生我永遠也不能達到你的要求，但是，我在努力啊!知道嗎?

　　我們要努力，不能辜負老師和媽媽的一片苦心哪!

　　同學(xué)們讓我們一起來(lái)加油吧!

努力作文 篇5

　　努力，是希望的大門(mén)；努力，是心靈的窗戶(hù)；努力，是莊稼的收獲。只要你努力地去做一件事，你永遠都不會(huì )為這件事而感到后悔！

　　'叮鈴鈴，叮鈴鈴......'下課了，我正準備想去操場(chǎng)散步，可語(yǔ)文老師叫住了我：'莉莉，你幫我把這些作業(yè)抱到我的辦公桌上，待會(huì )兒我要改。'我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便抱著(zhù)作業(yè)走了。當我走進(jìn)辦公室的時(shí)候，英語(yǔ)老師叫我過(guò)來(lái)，說(shuō)：'莉莉，下周五你要代表六年級去海灣小學(xué)參加英語(yǔ)故事大賽，回家自己找一下題材和內容練習一下。'聽(tīng)了這話(huà)，我心里難免沒(méi)有做好心理準備，匆匆答應，就急急忙忙地走了。 我一回到家，現在第一時(shí)間不是在冰箱找吃的了，而是打開(kāi)電腦搜英語(yǔ)故事，在找題材的過(guò)程中，我嘴巴念叨著(zhù)：'題材，快來(lái)，我的題材......'我搜著(zhù)，突然，我的眼睛對著(zhù)電腦睜得大大的，似乎找到自己想要的了。這讓我興奮至極，緊接著(zhù)我就開(kāi)始練習......我辛苦地練著(zhù)，時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù)......我嘴巴干了，手腳也酸了，可我就是沒(méi)感覺(jué)到練習的痛苦！'砰'，媽媽回來(lái)了，她看到我練得這么累，拍著(zhù)我說(shuō)：'莉莉，你在練習什么！你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？''我的作業(yè)......哦!我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)！'......忙這忙那的`我到了八九點(diǎn)還沒(méi)完成任務(wù)。正當我要放棄練習的時(shí)候，爸爸站在我的面前，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：'這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不能放棄，要堅持，要努力，沒(méi)有種下努力的種子，哪來(lái)的收獲......'我恍然大悟，繼續練習表情，動(dòng)作，語(yǔ)言.....

　　.這幾天我還是一如既往地練習。到了星期五，老師帶著(zhù)期望的目光對我說(shuō)：'好好發(fā)揮，為我們學(xué)校爭光！'我信心十足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 化好妝，坐車(chē)到了海灣學(xué)校，我放松著(zhù)，深呼吸，老師帶我去比賽教室拿牌號，到號座上等......'有請六號選手上臺，掌聲歡迎！'全場(chǎng)發(fā)出雷鳴般的掌聲。我的心怦怦直跳，手在發(fā)抖，突然，我想起了爸爸說(shuō)的話(huà):上臺時(shí)要放松，要是緊張了，你的臺詞就記不住了。于是，我全身放松，變得有信心起來(lái)，我的英語(yǔ)臺詞脫口而出:'Hello！My name is......Thanks!'我低著(zhù)頭下來(lái)了，老師安慰著(zhù)我。就在念排名時(shí)，緊張的時(shí)刻來(lái)了，我搓著(zhù)手，頭上冒著(zhù)汗，當念到'第二名——凱莉同學(xué)!'時(shí)，我興奮極了，笑容滿(mǎn)面地走上頒獎臺上領(lǐng)獎，我們老師也拍下了我領(lǐng)獎的照片。

　　而這張照片老師卻早早就傳到了我媽媽的手機里，現在看著(zhù)這張照片，我把獎狀舉得高高的，筆直地站著(zhù)。不禁感嘆：'啊，努力的種子，努力后的收獲......'

努力作文 篇6

　　天空中散下綿綿細雨，家鄉的土地濕潤了，一眼望去滿(mǎn)是碧意，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”，說(shuō)的應該就是這個(gè)景象吧！生命的本質(zhì)在于美好，生命的意義在于綻放。我尋覓著(zhù)，我探索著(zhù)……

　　春天，燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉，透過(guò)早霧，一縷一縷地灑滿(mǎn)了人間，萬(wàn)物復蘇，一個(gè)個(gè)小小的生命從大地母親懷里探出了小小的腦袋，哪怕是石縫間也不放過(guò)；一條條河流在沉睡中被喚醒。我想生命就是堅韌地活著(zhù)。

　　冬天來(lái)了，低掩的灰云稀疏地散開(kāi)，沉寂了許久的太陽(yáng)升上了長(cháng)空，周?chē)�靜悄悄的，沒(méi)有了小草的朝氣蓬勃，沒(méi)有了河流的熱情奔放，一切再一次回到了原來(lái)，回到了春天來(lái)臨之前，這就是生命。日復一日，周而復始，雖然是無(wú)限循環(huán)的，但每一次重復都是不一樣的綻放，每一次都把生命展現得淋漓盡致……

　　太陽(yáng)快要落山了，夕陽(yáng)就像一個(gè)屠夫守著(zhù)它的最后一點(diǎn)黃金。家鄉的小路彎彎曲曲，沒(méi)有盡頭，險些迷失在這個(gè)熟悉而又陌生的地方，回到家中，一切正常而有序�！盃敔敗�，呼喚聲不斷，卻無(wú)人應答，到他的房間才知道，他的電視聲音開(kāi)得太大，以至于他沒(méi)有聽(tīng)到我的呼喊，夕陽(yáng)西下，他的目光呆滯著(zhù)，再也沒(méi)有了年輕時(shí)候的意氣風(fēng)發(fā)，我的心里不由得一震。

　　或許，這就是生命，在浩瀚的宇宙中顯得非常渺小而又微不足道；或許，這就是生命，平凡而又短暫；或許，這就是生命，它終將逝去。

　　晨霧漸漸地散去，朝霞似錦，路旁叢叢鮮花綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠，在金燦燦的朝陽(yáng)下，顯得格外綺麗，在這金燦燦的朝陽(yáng)下的我們笑得格外燦爛，我想，這就是生命！

努力作文 篇7

　　晚上跟媽媽聊天，說(shuō)到我弟自從上了高中，變得懂事好多。

　　我隔著(zhù)屏幕不禁失笑，是啊，離開(kāi)家，怎么能不長(cháng)大。

　　記得我還很小的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始去上班工作，雖然離家不是很遠，還能夠每天見(jiàn)面，可是疲憊的工作，加之回家洗衣服做飯等繁瑣的家務(wù)，慢慢的，我們的交流越來(lái)越少。

　　甚至很長(cháng)一段時(shí)間里，我都沒(méi)有主動(dòng)的跟媽媽去聊一些在學(xué)校里發(fā)生的事情，也不會(huì )像其他女孩兒那樣會(huì )跟媽媽說(shuō)很多體己的話(huà)，我甚至總覺(jué)得自己是一個(gè)人在成長(cháng)，對于越發(fā)陰郁封閉的性格，母親一定是有所虧欠的。

　　那時(shí)候還并不能夠理解一個(gè)女人辛苦分擔養家的心酸，處在父母竭力創(chuàng )造的舒適環(huán)境和安逸生活里，只過(guò)于在意自身感受，卻從來(lái)沒(méi)有去體諒過(guò)她們，內心里對于她對我極少的關(guān)心和體貼是耿耿于懷的，所以青春期開(kāi)始，我變得極其叛逆，性格頑固又很倔強，從不會(huì )輕易地妥協(xié)。

　　那段時(shí)間，好像沒(méi)有一頓飯是和諧的度過(guò)的，總是一言不合就開(kāi)吵，而我更是絲毫不會(huì )讓步，甚至還會(huì )覺(jué)得自己委屈極了，全世界都不理解我，爸媽還要這樣對我。

　　也是有想過(guò)離家出走的，甚至會(huì )有一些極端的想法，可是后來(lái)不都是和平解決。其實(shí)，我再怎么反叛也不會(huì )變得太壞，本意不過(guò)是想的得到父母更多的關(guān)心和在乎，所以才這般放縱任性，以至于傷害了最疼愛(ài)自己的人尚不自知。

　　是從什么時(shí)候開(kāi)始理解父母的不易，開(kāi)始學(xué)著(zhù)體諒他們的感受，也許是在外讀大學(xué)以后，逢年過(guò)節一個(gè)人身處異鄉的孤寂感就會(huì )油然而生，這種時(shí)候再多的問(wèn)候也比不上家里一杯溫熱的茶。也許是高中的時(shí)候，每次離家返校，母親都會(huì )裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的零食以及生活日常；每次熬夜復習到很晚，抬頭看著(zhù)窗外萬(wàn)家燈火，就會(huì )分外的想家，也開(kāi)始懂得他們所有細微的體貼與不加修飾的關(guān)心。

　　有時(shí)候，會(huì )覺(jué)得自己已經(jīng)很努力，卻不解總是得不到生活的青睞，可是回頭看看父母，他們面對生活的艱辛，卻只能一味往前，因為他們需要擔負起兒女對于生活的期望，還有更遠的夢(mèng)想。

努力作文 篇8

　　夢(mèng)想是年輕人前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想是人生旅程中的里程碑。夢(mèng)是我們心中浩瀚大海的標志。夢(mèng)想應該是每個(gè)人追求的目標。夢(mèng)想是我們挑戰困難的勇氣和強烈的愿望。夢(mèng)想不僅僅是語(yǔ)言，它們需要我們不懈的努力來(lái)實(shí)現。讓我們?yōu)閴?mèng)想努力工作。

　　古人說(shuō):“雖然清理沙子需要很長(cháng)時(shí)間，但要找到金子卻需要很長(cháng)時(shí)間�！笨v觀(guān)中國5000年的歷史，有無(wú)數的祖先為他們的夢(mèng)想而努力奮斗。司馬光是一個(gè)喜歡玩耍和睡覺(jué)的孩子。因為這個(gè)原因，他從他丈夫那里得到的懲罰和同伴們的嘲笑并沒(méi)有減少。在他誠摯的教導下，他決心改掉睡覺(jué)的壞習慣。為了早起，他睡覺(jué)前喝了滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子的水。結果，他早上沒(méi)有醒來(lái)，而是在床上撒尿。聰明的司馬光用花園的木頭做了一個(gè)警告枕頭。他早上翻了個(gè)身，把頭放在床板上，自然醒來(lái)。從那時(shí)起，他每天早起讀書(shū)，堅持不懈，終于成為一個(gè)知識淵博的人，并寫(xiě)了一本書(shū)“從經(jīng)驗中學(xué)習”。在古代，司馬光能夠努力學(xué)習，緊張他的骨骼和肌肉，餓死他的身體和皮膚。

　　黑格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有在長(cháng)時(shí)間地完成其發(fā)展的艱苦工作，并長(cháng)時(shí)間地沉浸在任務(wù)中，我們才能期望有所成就�！痹诂F代外國，許多人通過(guò)不懈的努力取得了巨大的成就和榮譽(yù)。居里夫人是最有代表性的人物之一。居里夫人的夢(mèng)想是研究放射性物質(zhì)鐳。為了她的夢(mèng)想，居里夫人從早到晚去尋找原材料，并把它放在一個(gè)大鍋前聞。鍋里的火花濺到了她的手上。隨著(zhù)時(shí)間的推移，她的手上布滿(mǎn)了傷疤。我不知道居里夫人的實(shí)驗在從8噸爐渣中熔煉出0.1克鐳之前失敗了多少次。居里夫人為她的夢(mèng)想付出了巨大的代價(jià)，但她也得到了巨大的回報。

　　夢(mèng)想的腳步只為那些準備好的人而停止。夢(mèng)想是公平的。每個(gè)人都沒(méi)有高低之分，只有勤奮和懶惰的區別。追求夢(mèng)想需要為它的方向而奮斗。

努力作文 篇9

　　黃昏時(shí)刻，我得心情無(wú)比失落，看著(zhù)那天上的大雁飛來(lái)飛去，地上小狗汪汪叫個(gè)不停，我的心情變得更加煩悶，恨不得大喊一聲。因為這回選拔，一向名列前茅的我，盡然落榜了。為此，我不知浪費了多少睡覺(jué)時(shí)間，希望幸運會(huì )降臨于我，但是，幸運也不知道跑到了哪里，遲遲沒(méi)有出現。

　　放學(xué)背著(zhù)書(shū)包回家的我，在一家小賣(mài)鋪門(mén)前，停了下來(lái)——有兩個(gè)小女孩正在樂(lè )不思蜀的玩著(zhù)跳房子，他們從“樓底”跳到“樓上”又跳到“樓頂”，接著(zhù)，再次從“樓頂”跳回“樓上”再跳回“樓底”，即使一個(gè)人輸了，他們還是樂(lè )不思蜀的跳著(zhù)，從不因為輸掉游戲而埋怨�？吹竭@里，我釋然了，就是這一個(gè)小小的“跳房子”游戲，讓我明白了一個(gè)道理，即使跌回“樓底”，也不能氣餒，只要“一步跳一個(gè)格子”就會(huì )到達樓頂，不管怎樣，都不可以埋怨，相信自己，只要堅持努力，就一定會(huì )到達“樓頂”。但如果你就此放棄，你就一直在“樓底”，永遠也達不到“樓頂”。

　　所以，我回家后不斷給自己鼓勁、加油，果然，又一次選拔，我如愿以?xún)數剡M(jìn) 入了決賽。以后只要我遇到了困難，我就會(huì )想起那兩個(gè)小女孩“跳房子”的場(chǎng)面，鼓勵自己要努力，即使幸運不會(huì )降臨，但只要自己不放棄，不斷努力，勝利就在眼前！

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