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拼搏努力作文

時(shí)間:2022-03-05 19:22:59 努力 我要投稿

【推薦】拼搏努力作文八篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的拼搏努力作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】拼搏努力作文八篇

拼搏努力作文 篇1

  說(shuō)起姚明,估計每個(gè)中國人都知道他,他現在是中國的頂級中鋒,世界少有。而作為籃球球迷的我,幾乎有他參加的每場(chǎng)比賽我都會(huì )看。

  姚明之所以技術(shù)精湛,是因為他不怕任何困難,努力地訓練、努力地打好每一場(chǎng)比賽。據說(shuō),姚明第一次去體校訓練的時(shí)候,因為投籃不準,經(jīng)常被嘲笑。于是,姚明每天回去刻苦練習投籃。終于能超越其他人了!還有一次,教練讓隊員們每人投50個(gè)球才能休息,很多同學(xué)都偷工減料。而姚明卻不聲不響地在籃筐地下,一次一次地投著(zhù)球。汗流在臉上,留在背上,姚明都全然不顧,仍然默默無(wú)聞地一個(gè)一個(gè)投著(zhù)球。

  這么日復一日的訓練,終于使姚明在20xx年NBA選秀大會(huì )上以“狀元”的身份加入了休斯頓火箭隊。從此,姚明經(jīng)常鼓勵自己說(shuō):“NBA賽場(chǎng)對每個(gè)人都公平的,訓練場(chǎng)上也沒(méi)有巨星和大牌,任何隊員做不好某個(gè)動(dòng)作,教練都會(huì )喊暫停,重復地做!痹诳炭嗯χ,姚明終于成為了頂級的中鋒,他用努力換來(lái)了精湛的技術(shù)。

  姚明這種“勝不驕,敗不餒”的精神十分值得我們學(xué)習。有一次“希望杯”數學(xué)競賽。我認為自己數學(xué)比較好,所以都不怎么認真復習,遇到比較難的題我就不想做,我想:“這么難的題老師肯定不會(huì )出到的”于是就只做簡(jiǎn)單的。到了考試前兩三天,我才開(kāi)始“臨時(shí)抱佛腳”最后連復試都沒(méi)進(jìn)。又有一次背英語(yǔ)單詞,我看到難的單詞就先不背,想反正單詞這么難,肯定不可能背出來(lái)。于是我就一直看電視,直到下午上課的時(shí)候老師抽到我,我才如夢(mèng)初醒,結果最后被老師批評了。這兩次教訓讓我知道了人無(wú)論怎么樣,都要努力地做好每一件事情。

  姚明通過(guò)努力獲得了巨大的成功,而我們做任何事也要像姚明那樣,努力做每一件事,遇到困難不退縮……如果我們也能像這樣,那我們至少也會(huì )又不小的成就的!

拼搏努力作文 篇2

  曾聽(tīng)說(shuō),成功沒(méi)有捷徑,它唯一的秘訣就是努力與拼搏。

  因為拼搏,貝多芬取得了音樂(lè )上的成功。從小家庭貧困的他,迫于無(wú)奈,無(wú)法上學(xué),十七歲時(shí)一系列重病又接踵而至,二十六歲又不幸失去了聽(tīng)覺(jué),在這種糟糕的環(huán)境下,他發(fā)出了“要扼住生命的咽喉”的誓言,從此,他努力拼搏向上,最終,在音樂(lè )上取得了前所未有的成功。

  因為拼搏,魯迅取得了文學(xué)上的成功。為了能夠拯救更多的國民,他選擇了從醫,在從醫期間,他努力學(xué)習,成為了老師眼中的好學(xué)生。后來(lái),他看到了中國國民的糜爛,宛如一個(gè)個(gè)行尸走肉,毫無(wú)任何思想。于是,他斷然放棄了醫學(xué),走上了棄醫從文的道路,后來(lái),他頑強拼搏的精神,得到了最好回報,最終成為了一代文豪。

  古有后羿射日、精衛填海,今有運動(dòng)員為國爭光,“神舟號”實(shí)現飛天夢(mèng)……這些都是一種拼搏。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!睕](méi)有人生下來(lái)就是天才,如果你想成功,就必須敢于拼搏,敢于奮斗。讓我們朝著(zhù)夢(mèng)想拼搏吧!

拼搏努力作文 篇3

  有的人惋惜過(guò)去,有的人感謝曾經(jīng)。

  ——題記

  當今世界正在飛快發(fā)展,漸漸步入高科技的文明時(shí)代。要想在這個(gè)社會(huì )占有一席之地,就必須要掌握知識,而只是啟蒙就在于學(xué)生時(shí)代,更在于我們——學(xué)生的努力拼搏。

  在古人短暫的一生中,要么寒窗十年,考中狀元;要么忙碌一生,匿名鄉野。大多古人當然會(huì )選擇第一種人生,寒窗苦讀,待末日金榜題名時(shí),以此來(lái)光宗耀祖。當然,也有一些達官貴族子弟憑借父輩打下來(lái)的家業(yè),日日花天酒地,結果以悲慘告終。試問(wèn):人不靠自己努力拼搏,可風(fēng)光一世嗎?

  但現在,僅僅是“光宗耀祖”還遠遠不夠,F代人不但要為了自己努力,更要為社會(huì ),為國家做貢獻。在八十年代,許多人因為國家政變而是去學(xué)習,工作的機會(huì )。至今,每當他們提及過(guò)去,都會(huì )帶著(zhù)惋惜之情述說(shuō)著(zhù)他們的無(wú)奈。而今,在我生活的周?chē),許多青少年正值努力拼搏之際,卻沒(méi)有盡到該盡的責任。卻整天吃喝玩樂(lè ),拿著(zhù)父母的血汗錢(qián)上網(wǎng)聊天,購物……他們沒(méi)有半點(diǎn)上進(jìn)心,日日虛度光陰,甚至走上了違法犯罪道路。

  吉鴻昌曾說(shuō):“路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫(xiě)出來(lái)的,人的一個(gè)行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的歷史!蔽覀円徊揭粋(gè)腳印,為未來(lái)辛福生活奠定基礎。如果不去努力拼搏,多年后步入社會(huì )的我們會(huì )覺(jué)得惋惜,會(huì )覺(jué)得過(guò)去如同一張白字沒(méi)有太大意義,必定會(huì )在摸個(gè)角落里偷偷悔恨。

  因此,為了不然多年后的自己悔恨而無(wú)法再拼搏,處于學(xué)生時(shí)代的我們要把握機會(huì ),別在一些雜七雜八的地方迷失自我。就如郭小川所說(shuō):“但愿每次回憶,對生活都不感到負疚!

  總而言之,努力拼搏過(guò)后,即使無(wú)法成功,也對得起自己!

拼搏努力作文 篇4

  時(shí)光的廣場(chǎng),夢(mèng)幻般的幻想,未來(lái)的美好憧憬……一點(diǎn)一滴,寫(xiě)出了讓人難以忘懷的“光輝歲月”——題記

  什么是光輝歲月?可以說(shuō),光輝歲月是首歌,是一首寫(xiě)出人生的歌——這歌中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都寫(xiě)出了人生的歲月之長(cháng),挫折之綿綿!但光輝歲月這首歌并不是為了唱而寫(xiě)出來(lái)的,而是為了告誡世人不要因一點(diǎn)點(diǎn)小事而不能重新站起來(lái)!不能因為小小的挫折而打倒的力量!這就是“光輝歲月”!

  是的,人的一生確實(shí)很長(cháng),但是,不一定說(shuō)每個(gè)人的人生都是光輝歲月的!因為有的人好,有的人壞,好的則為“光輝歲月”,壞的則為“黑暗歲月”!光輝歲月是打不死的傳說(shuō),是世代傳承的斗志!對光輝歲月的渴望,對人生的憧憬,對……太多了,但是,這些不可忽略的點(diǎn)滴卻會(huì )給人生以巨大之力量,也會(huì )給人以巨大的壓力——但只要你銘記:未來(lái)不是夢(mèng)!要靠自根生!這才是走向人生最關(guān)鍵的一部!

  “今天只有殘留的軀殼,迎著(zhù)光輝歲月,風(fēng)雨中抱緊自由……”——正如其歌中所說(shuō),人的一生,不能無(wú)端地掙扎,要絞盡腦汁去用力勁克服困難,無(wú)端地痛苦只會(huì )讓人失去對未來(lái)的渴望!倒不如用實(shí)際行動(dòng)去打破自己的夢(mèng)幻,用自己對未來(lái),幸福的了解去更加走好人生!

  光輝是什么?歲月是什么?為什么有光輝歲月?因為人的一生充滿(mǎn)著(zhù)光輝的旅程,有著(zhù)人生不斷的夢(mèng)!這一連串的東西串起來(lái),就可以用“光輝歲月”來(lái)說(shuō)!光輝歲月,對我們來(lái)說(shuō),是個(gè)容易被世人遺忘而又令人不能失去的抉擇,它就好比一個(gè)導航——你對了,它無(wú)言;你錯了,它無(wú)言。走對走錯,甚至在生死面前的抉擇,它仍然是沒(méi)有生息的,要走好人生,爭出光輝歲月,最重要的還是要自己!選擇是對是錯,命運還是把握在你手上!但你可以去改變,改變這一場(chǎng)面,打下更美麗的結局!你說(shuō),這不是更好嗎?

拼搏努力作文 篇5

  歲月飛逝,時(shí)光偷偷地溜走。人生中,童年的美好時(shí)光已過(guò),我們又迎來(lái)了人生重要的轉折點(diǎn)——初中生活!皬埣铱谑械诰胖袑W(xué)“這個(gè)名詞,在市區13個(gè)縣赫赫有名。絕大多數同學(xué)用自己的努力步入九中。

  其中,離不開(kāi)老師含辛茹苦的教育,也離不開(kāi)家長(cháng)默默無(wú)聞的付出,更離不開(kāi)同學(xué)們努力拼搏的決心。同學(xué)們的努力也迎來(lái)了沉重的壓力,在出類(lèi)拔萃的班集體中,在群英薈萃的全校學(xué)生中,我們彼此顯得多么渺小。

  人生在勤,不索何獲。只有我們勤奮刻苦,再渺小的”沙!耙矔(huì )被”欣賞者“贊美,被大家認同!坝兄静辉谀旮,無(wú)志空長(cháng)百歲!彼詷(shù)立信心顯得尤為重要。自己的成績(jì)?yōu)榍疤,更重要的是老師和集體的努力。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!比绻蠋熓菆@丁,我們就是祖國的花朵,共同成長(cháng);如果老師是良師益友,我們就是無(wú)話(huà)不談的傾訴者,分享酸甜苦辣;如果老師是偉大。

  無(wú)私的母親,我們就是聰明,懂事的兒女,給予彼此關(guān)愛(ài)。老師默默無(wú)聞的付出,有著(zhù)“承上啟下”的責任與使命。

  “一花獨秀不是春,百花齊放春滿(mǎn)園!眻F結友愛(ài),共同進(jìn)步的班集體則是關(guān)鍵。只有共同的事業(yè),共同的斗爭,才可以使人們產(chǎn)生,忍受一切的力量。

  同學(xué)們,老師們,讓我們共同努力,拼搏,沖刺起點(diǎn),勇敢挑戰彼此,了解認識彼此,最終獲得成功。

  同學(xué)們,只有我們持之以恒,鍥而不舍,那樣即使目標遠在天涯,也會(huì )近在咫尺。

拼搏努力作文 篇6

  這個(gè)周末,我讀了著(zhù)名作家高爾基的《童年》。讀完這本書(shū),我感觸很深。

  《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。它寫(xiě)的是高爾基幼年時(shí)期從三歲至十歲這段時(shí)間生活斷面:阿廖沙三歲時(shí),失去了父親,母親瓦爾瓦拉把他寄養在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼--諾弗哥羅德城。外祖父年輕時(shí),是一個(gè)纖夫,后來(lái)開(kāi)染坊,成了小業(yè)主。阿廖沙來(lái)到外祖父家時(shí),外祖父家業(yè)已經(jīng)開(kāi)始衰落,由于家業(yè)不景氣,外祖父變得也更加專(zhuān)橫暴躁。在這個(gè)家庭里,阿廖沙看到人與人之間彌漫著(zhù)仇恨之霧,連小孩也為這種氣氛所毒害……阿廖沙在家中感受不到溫暖,在學(xué)校也受歧視和刁難。因此,在阿廖沙的心靈中,“愛(ài)”的情感漸漸被對一切的恨所代替。由于和后父不合,阿廖沙又回到外祖父家中,這時(shí)的外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)。他們的生活也越來(lái)越困苦。為了糊口,阿廖沙放學(xué)后同鄰居的'孩子們合伙揀破爛賣(mài)。這時(shí)候阿廖沙母親逝世,他埋葬了母親以后,不久便到“人間”去謀生……

  這本書(shū)給我最大的映像是阿廖沙生活的困苦。一個(gè)不滿(mǎn)十歲的孩子,竟然承受了這么多連成人都無(wú)法承受的事情:父親身亡,經(jīng)濟貧困,家庭不和……但是,這樣的現實(shí)擺在他面前,他竟然堅持了下來(lái)!

  他靠的是什么?是拼搏!如果他沒(méi)有拼搏,哪能堅持下去?如果他沒(méi)有拼搏,怎么可能肉體和心靈不全面崩潰?

  讀了這本書(shū),我想到了一則小故事:

  雅典奧運會(huì )女子舉重比賽場(chǎng)上

  當韓國人張美蘭舉起172.5公斤時(shí),很多中國觀(guān)眾都絕望了,因為唐功紅挺舉只有超過(guò)180公斤才有奪金希望!捌戳,舉起舉不起都是英雄,死也要死在舉重臺上.”

  182.5公斤!唐功紅把杠鈴穩穩地舉在頭頂!她成功了,同時(shí)打破了女子舉重75公斤以上級挺舉和總成績(jì)兩項世界紀錄!雅典奧運會(huì )上奪得75公斤以上級金牌,并打破挺舉和總成績(jì)兩項世界紀錄(挺舉182.5公斤,總成績(jì)305斤)?,這就是拼搏的力量。

  沒(méi)錯!成功,需要拼搏!

拼搏努力作文 篇7

  生命開(kāi)始的一瞬間就帶來(lái)了斗爭的草,才是堅韌的草,也只有這種草,才可以傲然地對那些玻璃棚中養育的盆花哄笑。 --題記

  有人說(shuō):“生活需要享受”,我便要反駁,沒(méi)有拼搏,哪來(lái)的享受呢?沒(méi)有“千淘萬(wàn)漉”哪有“始得金”。成功的花,人們只驚羨它現時(shí)的明艷,然而當初她的芽?jì)簠s浸透了奮斗的淚泉,灑滿(mǎn)了犧牲的血雨,又有誰(shuí)知道呢?

  20世紀最偉大的作家非霍金莫屬。不是因為他的文學(xué)之路萬(wàn)代所傳,而是他那種“挑戰命運”的精神流芳百世;艚鸬囊簧⒉灰环L(fēng)順,而是坎坷重重,精神世界的顛沛流離,肢體上的劇痛給他的生活帶來(lái)不便,然而并沒(méi)有打退他面對生活的勇氣,他樂(lè )觀(guān)向上,奮斗拼搏,最終贏(yíng)得鮮花和掌聲,這并不是他的初衷,他最大的心愿也就是“現身說(shuō)教,一個(gè)人殘疾了并不可怕,也不痛苦,可怕的是他一蹶不振,痛苦的是終日以淚洗面”。就如偉大的先驅馬克思所說(shuō):“悔恨過(guò)去,不如奮斗將來(lái)!

  作為21世紀的棟梁,祖國的花朵,未來(lái)的接班人,我們當前的任務(wù)則是“敬業(yè)”“樂(lè )業(yè)”,把學(xué)習當成一種樂(lè )趣,品味其中的奧妙,做你自己的對手。在學(xué)中樂(lè )、樂(lè )中學(xué),這個(gè)過(guò)程中,你必須“拼搏”。

  我就像海濱玩耍的孩子,有時(shí)很高興地拾到一些光滑美麗的石子,但還未得到真理的大海中更多的珍寶,因此我仍需--拼搏。

拼搏努力作文 篇8

  青春沒(méi)有驛站,只有記載拼搏的坐標。走過(guò)的風(fēng)景不要過(guò)多的停留,風(fēng)霜會(huì )讓我們的心靈不再脆弱。在征途上永不停息,易逝的青春才會(huì )永遠保持鮮艷的色彩。

  ——題記

  正值花季的我們等待著(zhù)如花綻放的那一刻,一年后的六月梔子花開(kāi),我們將告別初中的青蔥歲月,經(jīng)歷華美的蛻變,我們將重新起航。

  初入初中校園,高手如云,我曾不知所措。我等待能有機會(huì )讓我一鳴驚人。于是,我在迷茫無(wú)措中等待流星的降臨。

  沒(méi)過(guò)多久,我發(fā)現,好運不會(huì )白白降臨到懶惰的人身上。我如同守株待兔的愚蠢農夫,以為可以不勞而獲。但是,上天只會(huì )賜給辛勤的農夫一只肥美的兔子。

  等待并不是虛度年華,浪費光陰,也并不是躲在某個(gè)角落逃避自我。而是為了積蓄自己的力量,采擷成功的碩果,讓平庸的生命煥出色彩。

  于是,我開(kāi)始改變。我不再一味等待,而是在等待中奮斗。我不期望等待別人給我展示的機會(huì ),相反,我努力提升自己的人格魅力,主動(dòng)展示自己,努力在這蛻變的季節中像蝴蝶一樣擁有絕美的容顏,為三年的歲月寫(xiě)下一個(gè)完美的結局。

  寒窗幾載,曾經(jīng)許下美好憧憬的我們離夢(mèng)想更近了一步!芭ζ床贝媪恕办o心等待”。

  早自習上,多了些書(shū)聲瑯瑯,少了些閑言碎語(yǔ);午自習時(shí),多了些埋頭苦讀,少了些東張西望;晚自習中,多了些奮筆疾書(shū),少了些拖拖拉拉。

  我們有的時(shí)候在等待,等待自己的成功。但是,等待也需要付出努力,因為只有這樣的等待,才是有結果的。如果只是單純的等待,就像是守株待兔那樣,往往是一場(chǎng)空。

  讓我們在奮斗中等待!

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