努力小學(xué)作文集合15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的努力小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
努力小學(xué)作文1
天下沒(méi)有免費的午餐，收獲絕不能舉手即得，它需要付出時(shí)間、勞動(dòng)和代價(jià)。是啊，“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！眿寢尭嬖V我努力就會(huì )有收獲！我有點(diǎn)不自信，這次的毛筆字大賽就見(jiàn)證了這條真理。
老師讓我參加毛筆字大賽，我下定決心，絕對不能辜負老師對我的希望。每天中午我都會(huì )在書(shū)房里練習寫(xiě)字。炎熱的夏天，我繼續堅持寫(xiě)字，媽媽給我送來(lái)了冰涼可口的西瓜，激發(fā)了我寫(xiě)字的熱情。剛開(kāi)始我對自己寫(xiě)的字非常不滿(mǎn)意，于是，我找來(lái)了廢舊報紙，開(kāi)始在廢報紙上練習。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的練習我感覺(jué)自己的寫(xiě)字水平大有長(cháng)進(jìn)。
隨著(zhù)比賽時(shí)間的來(lái)臨，我交了自己最滿(mǎn)意的書(shū)法作品，滿(mǎn)心歡喜的等待評比的結果。大概過(guò)了一個(gè)星期，我接到學(xué)校的通知，書(shū)法評比結果揭曉了，得到了二等獎，我心里十分高興。這都是我努力得來(lái)的成績(jì)啊，下次繼續努力，我要爭取一等獎。
比賽結束后，我總結了一個(gè)道理：努力就會(huì )有收獲，哪怕這收獲沒(méi)有原先期望的好，但是我辛勤的汗水換來(lái)的，很值得��！不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹呢？我還要繼續加油��！
評語(yǔ)：本文通過(guò)語(yǔ)句流暢,選取事例貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人折服。敘述自然生動(dòng)、結構緊湊,銜接自然連貫。如果把練習書(shū)法過(guò)程描述的再具體一些，更能凸顯本文的主題。
努力小學(xué)作文2
人生孤寂，有朋友陪伴。朋友是成功的催化劑，是心靈的鎮靜劑，是快樂(lè )的源泉之一。
——題記
友誼是什么呢？
友誼是知情，是知心。友誼也是責任，是快樂(lè )。友誼會(huì )使你先朋友之憂(yōu)而憂(yōu)，后朋友之樂(lè )而樂(lè )。
曾經(jīng)在我們學(xué)校，有三個(gè)無(wú)人不知，無(wú)人不曉的學(xué)生。他們堅信終有一天，他們一定會(huì )打拼出自己的一片天地。這就是我和我最要好的兩個(gè)朋友。
然而朋友也分種類(lèi)。有一種是酒肉朋友，這種人雖然信誓旦旦，為你兩肋插刀也在所不惜。但在節骨眼上，卻舍棄你不顧，視同路人。還有一種朋友，只可共患難，不可共榮華，當彼此欲欲不得志，他需要你的關(guān)心和撫慰，也同樣真誠地對待你。而我的兩位好朋友，絕對是患難見(jiàn)真情的人。
一件件小事，見(jiàn)證著(zhù)一份份真摯的友誼�；貞浧鹜�，仍令我流連忘返。
那是一個(gè)晴朗的日子，我們三兒一起游玩。當時(shí)我們許下諾言：下學(xué)期乃至下輩子我們仍是好朋友。但在我夢(mèng)寐以求的下學(xué)期將要到來(lái)時(shí)，一個(gè)壞消息沉重打擊了我，我們“三劍客”中有人轉學(xué)了，而這一事實(shí)，也使我不得不接受。
至今，我們的“三劍客”組合仍在我的心中，永不遺忘。
友誼讓我們生活得更開(kāi)心，憂(yōu)愁時(shí)，可以盡情地傾訴；困難是，可以互相幫助；成功是，也可以與人分享這種喜悅……
但我在寬敞的教室時(shí)，我陷入沉思，原來(lái)如此，這就是奇妙的友誼��！
努力小學(xué)作文3
我們都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人長(cháng)大之后想當一個(gè)警察、醫生、宇航員……而我長(cháng)大后只想當一名教師。
學(xué)生們都說(shuō)教師是辛勤的園丁。在家里，我時(shí)�？粗�(zhù)墻壁發(fā)呆，幻想有一天，自己真的站在講臺上，給那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的，純潔的，祖國的花朵講課，那是多么溫暖，多么美好，多么幸福！
我雖然現在還是一個(gè)年僅11歲的孩子，但我知道，只要努力，我當教師的夢(mèng)想將不再遙遠。
假如我是一名教師，我感到無(wú)尚光榮。我可以親自教導祖國美麗、嬌嫩的花朵。我可以享受被學(xué)生們的寵愛(ài)，可以回答那嬌嫩、鮮艷的花朵對我提出的一個(gè)又一個(gè)令人驚奇的問(wèn)題，那時(shí)候我將會(huì )激動(dòng)、興奮、快樂(lè )。
我知道，教師——特別是一個(gè)好的教師，并不是相當就可以當上的，必須要有文化，有經(jīng)驗，有學(xué)歷等。要想當上一名教師，現在可就要好好學(xué)習。
如今，我才上小學(xué)，但有的學(xué)生對教師的教育不聽(tīng)，讓教師不知從何下手，也讓教師們傷透了腦筋。
我要理解教師，要給大家做一個(gè)榜樣。不然，八年后，同齡的人當教師該從何下手呢？
我看著(zhù)墻，呆呆的想著(zhù)，忽然一下子又醒悟了過(guò)來(lái)。當一名教師——這原來(lái)是我的夢(mèng)想��！我要當一名教師，讓古代名人留給我們的知識傳承下去，讓我們的祖國更加繁榮昌盛，讓一代又一代人的夢(mèng)想早日實(shí)現。
努力小學(xué)作文4
在畫(huà)室，拿起一支畫(huà)筆，安靜的坐在椅子上，對著(zhù)潔白的紙張，“刷——刷——刷——”，優(yōu)美的畫(huà)筆聲在耳邊激流勇進(jìn)，這動(dòng)聽(tīng)的、激情的聲音，對于我來(lái)說(shuō)，也是再美不過(guò)了。是藝術(shù)！這繪畫(huà)的姿態(tài)，便是世界上最美、最華麗的姿態(tài)了！
我有一個(gè)好畫(huà)友——繆沛栩。我們倆都很喜歡畫(huà)畫(huà)，我們都有一個(gè)共同的理想——當一個(gè)效勞國家，聞名世界的設計師。我們正在為自己的夢(mèng)想，共同努力著(zhù)。
我們最?lèi)?ài)在下課的時(shí)候拿起紙，用七彩的顏色為他畫(huà)下了伏筆。我們的手不停的左右擺動(dòng)，我們比其他人快樂(lè )，因為藝術(shù)，對于我來(lái)說(shuō)，是一種喜悅，是一種動(dòng)感，是一種享受！
我不知道，我的閨蜜，我的同學(xué)，也是否被我們傳染，像獵豹、像汽車(chē)、像飛機似的去追逐夢(mèng)想。
有一次，我們一起去參加藝術(shù)節的繪畫(huà)比賽，因此，我們每時(shí)每刻，日日夜夜的去改畫(huà)，汗水滲透了衣襟，疲憊充滿(mǎn)了全身，但是，我們不害怕，因為我們相信——只要我們付出了，努力了，就一定會(huì )有很大的收獲！
比賽開(kāi)始了。我們便控制不了我的手，我們的腦，我們左搖搖，右晃晃，努力想起我們以前的作品，大家結合在一起，在加一點(diǎn)改進(jìn)，便繪成了一幅“大合照”。我們的手一會(huì )兒往前推，一會(huì )兒往里收，就從來(lái)都沒(méi)有停下來(lái)過(guò)，到最后，時(shí)間很緊，只能簡(jiǎn)化，否則，畫(huà)到明年，也休想畫(huà)完。
逐夢(mèng)路上，我們披荊斬棘，無(wú)所畏懼，契而不舍，勇敢前行！逐夢(mèng)路上，我們齊心協(xié)力，眾志成城，百折不撓，一路高歌！
努力小學(xué)作文5
在這個(gè)呼喚創(chuàng )新的時(shí)代，習作教學(xué)的創(chuàng )新也勢在必行，習作創(chuàng )新要求學(xué)生有創(chuàng )新的條件，創(chuàng )新的意識。
1.充分閱讀
葉圣陶先生說(shuō)：“學(xué)語(yǔ)文主要靠學(xué)生自己讀書(shū)、自己領(lǐng)悟�！币虼�，教師要給學(xué)生盡可能多的時(shí)間讀書(shū)思考，并適時(shí)地點(diǎn)撥、引導，努力讓學(xué)生做到在讀中理解內容，在讀中體會(huì )思想感情，提高學(xué)生的閱讀理解能力。
2.大膽想象
豐富的想象是創(chuàng )新的翅膀，因此教師在學(xué)生閱讀時(shí)要注意啟發(fā)學(xué)生大膽地進(jìn)行創(chuàng )造想象。通過(guò)訓練，學(xué)生的想象力得以充分發(fā)揮，創(chuàng )新意識得到培養，學(xué)生習作的熱情也就大大提高了。
3.積極發(fā)問(wèn)
疑是思維的開(kāi)端。對學(xué)生的提問(wèn)，教師應盡可能地滿(mǎn)足，因為任何壓抑、干擾都將使創(chuàng )新的心靈受損。教師要尊重與保護學(xué)生的好奇心，創(chuàng )設激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的學(xué)習環(huán)境，把他們的天真好奇誘導到科學(xué)的軌道上來(lái)，讓學(xué)生養成想問(wèn)題、問(wèn)問(wèn)題、挖問(wèn)題和延伸問(wèn)題的習慣。
4.自由評議
課堂上，老師應給學(xué)生充分的“自由”，鼓勵學(xué)生大膽提出獨到的見(jiàn)解，針對學(xué)生在議論時(shí)的非常規或創(chuàng )新意識的見(jiàn)解，及時(shí)給予評定的表?yè)P，心靈火花閃現，才有豐富多彩的習作內容。
5.自信表達
有了自己的見(jiàn)解，就得讓學(xué)生自信、大膽地說(shuō)出來(lái)。既鍛煉了口語(yǔ)交際能力，又積累了寫(xiě)作素材。學(xué)生書(shū)看多了，活動(dòng)豐富了，生活積累豐厚了，就會(huì )有傾訴和表達的愿望，就會(huì )自然而然地嘗試寫(xiě)作。
努力小學(xué)作文6
在人的生活中，往往會(huì )遇到許多阻力和困難。這時(shí)候，就是對我們一種考驗。是選擇堅強，選擇勇敢，選擇誠實(shí)，還是選擇退卻，選擇放棄。
記得有一次，下午放學(xué)后，我照常來(lái)到校田徑隊參加訓練。今天參加鉛球隊訓練的只有三個(gè)人，老師給我們布置了訓練任務(wù)，十二歲的扔到七米，十歲的扔到六米，達到的可以去休息。我們每人從器材室拿了一個(gè)鉛球，準備今天的達標任務(wù)。
面對鉛球場(chǎng)地，我們一個(gè)個(gè)把“炸藥包”扔了出去，前幾次，我算是正常發(fā)揮，六米半左右的成績(jì)，可另一個(gè)十二歲的卻不知怎么的，接連幾次，連五米都沒(méi)到。老師看不下去了，把這位“兄弟”帶到一旁練動(dòng)作去了。
七米，這就是我目前的攔路虎，多次的沖擊都失敗了，退卻還是繼續努力，我選擇了努力，爭取以最少次數一舉突破它。調整呼吸后，我一手托著(zhù)鉛球，把鉛球放在脖子旁，兩腳前后分開(kāi)，突然，腰一扭，腿一蹬，手一撥，鉛球推了出去，三公斤重的鉛球在空中劃過(guò)一道弧線(xiàn)，“咚!”在不遠處重重的落在地上，過(guò)了七米標志，真的是達標了!我先是一怔，有點(diǎn)不敢相信，接著(zhù)，才歡快地跑去撿了個(gè)籃球，“休息”去了。過(guò)了一會(huì )，另一位同學(xué)也達標了，那位可憐的“小盆友”，只能眼巴巴地看著(zhù)我們玩了。
堅持還是放棄，努力還是退縮，我們時(shí)常會(huì )面對考驗，我毅然選擇了努力�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登�！币磺械母冻�，一切的辛勞，在將來(lái)收獲勝利果實(shí)時(shí)，都會(huì )覺(jué)得那是值得的，讓我們共同努力奮斗吧!
努力小學(xué)作文7
我家的對面都是高中生租的房間，我經(jīng)�？匆�(jiàn)了對面的大姐姐們和大哥哥們在讀書(shū)、復習，使我終于有了感受。
我經(jīng)�？吹剿齻冊趶土�、讀書(shū)，但是，我重來(lái)不以為然。星期六的晚上，我都要去觀(guān)看“快樂(lè )大本營(yíng)”，時(shí)間到了，開(kāi)始了，我又看見(jiàn)了何就、謝娜等等具有幽默性的主持人。我看著(zhù)電視，一直在笑著(zhù)，笑得前仰后翻合不攏嘴的。我突然一笑，露出了一排短小的缺了“一扇門(mén)”的牙齒，眉毛像一對彎弓似的`。吃飯的爸爸聽(tīng)到了我的笑聲，把我叫過(guò)來(lái)，我把頭低得低低的，我以為爸爸要打我呢，但是，我想錯了。爸爸叫我看著(zhù)對面的那幾位姐姐們，我的雙眼一直凝視著(zhù)：在那livingroom“（客廳）里那昏黃的燈光下，姐姐們那勞累不休的身影，彎著(zhù)腰，用那龜裂的手拿著(zhù)筆，在寫(xiě)作業(yè)。姐姐們一直在眉頭緊皺，一直在思考題。想想，她們們學(xué)習多么辛苦��！想踢，思考題多么累��！我想：我跟姐姐們比起來(lái)真是相差幾百倍、幾萬(wàn)倍��！那我不是應該也好好努力學(xué)習呢！我的眼睛濕潤了，想過(guò)之后，我又重新有了勇氣。我走到書(shū)房，開(kāi)起燈，我也像姐姐們一樣，復習、讀書(shū)、做作業(yè)……爸爸那緊皺的眉頭也頓時(shí)舒展開(kāi)了，我想；爸爸心里的大石頭也落下來(lái)了把。
通過(guò)姐姐們那種認真讀書(shū)、不看電視、認真復習、做不起的題認真思考的精神，感動(dòng)了我。這些我也應該做到的，所以我要努力的學(xué)習。一定要做到像那三位姐姐們一樣的好習慣。
努力小學(xué)作文8
水災，是地球媽媽掉的眼淚，為人類(lèi)過(guò)分的行為在傷心；暖化現象，是地球媽媽在發(fā)燒；冰山融化，是地球媽媽在吹熱氣，要給人類(lèi)一點(diǎn)處罰。
美麗的地球，帶給我們藍藍的天空、綠油油的草地，以及奇妙又永無(wú)止盡的水。但是，現在地球正飽受人們的破壞、催殘，翁郁的青山，遭到過(guò)度的濫墾濫伐，昔日清澈見(jiàn)底的溪流，早已變成骯臟的臭水溝�？蓱z的萬(wàn)物之母——地球，蘊育萬(wàn)物之靈的人類(lèi)，卻得忍受人類(lèi)對它的胡作非為，就像是年邁的母親，受到不肖兒女的無(wú)情對待。
相傳東漢宦官蔡倫用樹(shù)皮、破布、麻頭和舊漁網(wǎng)等材料搗碎后，將之浸泡及熬煮而做成了紙，取代原本厚重的竹簡(jiǎn)�！安虃愒旒垺弊屛覀兦宄� 了解制造是需要用到“樹(shù)皮”，而現在紙類(lèi)需求量極大，必須砍伐更多的樹(shù)木，不僅造成水土保持不佳，一下大雨，更易引發(fā)泥石流，且破壞了動(dòng)植物的棲地，許多動(dòng)物無(wú)家可歸，甚至瀕臨絕種。
當務(wù)之急就是必須做好環(huán)保，才能拯救我們的地球。其實(shí)，做環(huán)保救地球并不難，只要從生活周遭做起，以下舉出實(shí)際做法：
一、 使用自備的環(huán)保餐具。
二、 安裝省水裝置，減少水的用量。
三、 多搭乘公共交通運輸工具。
四、 自備環(huán)保購袋，不用塑膠袋。
五、 用洗米水來(lái)澆花或拖地。
六、 做好資源回收，回收再利用。
七、 多吃蔬果，少吃肉。
“愛(ài)物惜福做環(huán)保，青山綠水無(wú)限好”，相信只要全民身體力行，就能達到節能減排�，F在起，為了我們的家園，為了人類(lèi)的生存環(huán)境，大家要更加珍視地球環(huán)境。
努力小學(xué)作文9
來(lái)到基地的第一天，我對這里的一切事物充滿(mǎn)新鮮與好奇。而后來(lái)的幾天里卻讓我體驗到了真正的軍營(yíng)生活。
每天清晨一起床，就要盡心盡力盡快地去整理內務(wù)，先把個(gè)人的被子疊好，床單鋪好，而且不能有一絲不平整，做完這些事就要花費許多時(shí)間，接著(zhù)就是掃地、拖地……，雖然煩瑣，但卻使我學(xué)會(huì )了自理自立，不必事事依賴(lài)父母，力所能及的事情自己做。當我看到干干凈凈、整整齊齊、亮亮堂堂的宿舍時(shí)，當看到自己的宿舍得到教官獎勵的“星”時(shí)，心里涌出的是甜蜜，是收獲，成就感油然而升，那是我們共同努力的結果。
軍營(yíng)里的訓練是非常辛苦的，是我未嘗試過(guò)的，有一次，訓練項目是踏步，別小瞧這踏步訓練，還挺難的。一開(kāi)始，我們隨著(zhù)教官的口令練習踏步，那時(shí)候還不算太辛苦�？山坦倏次覀冞�沒(méi)達到他的要求，就一直要我們訓練下去，漸漸的，我開(kāi)始有點(diǎn)累了，腳又痛又麻，胳膊也酸痛。真沒(méi)想到軍訓原來(lái)是那么辛苦，可我又轉念一想：再怎么辛苦也要堅持到底，因為軍訓不就是磨練我們的意志嗎？我忘掉了身上的疼痛一如既往的練下去。教官終于讓我們休息了，我終于松了口氣，想喝口水，可誰(shuí)知我剛打開(kāi)水杯蓋，教官就吹哨了，“準備集合”，我慌忙把水杯蓋蓋好，強忍著(zhù)干渴，繼續練下去。
軍訓雖苦，但我過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè )，它讓我深深感受到了：只有努力，結果才是甜的；只要堅持，勝利就是我們的；只要團結，力量更是無(wú)窮的。在這軍訓的五天里是教官一直在關(guān)心我們，訓練我們，在此由衷的感謝教官。五天的軍訓生活轉眼間就過(guò)去了，真不舍得，讓人懷念，令人難忘！
努力小學(xué)作文10
有了友誼，總是被黑暗吞噬，太陽(yáng)一定會(huì )回來(lái)，有了友誼，縱使身陷沙漠，還有希望的綠洲出現。有了友誼，冬雪也會(huì )悄悄融化，春雷定將滾滾而來(lái)。
還記得，初相見(jiàn)。吵鬧的人群不是我喜歡的場(chǎng)所，只是喜歡獨自一人坐在安靜的地方享受著(zhù)身邊的每分每秒，不知是天意還是無(wú)意，我在圖書(shū)館里看書(shū)，碰巧遇見(jiàn)了你，給了你一個(gè)小小的微笑。當我走進(jìn)教室，才發(fā)現原來(lái)你是我的同班同學(xué)，我坐在你旁邊，你一言我一語(yǔ)的交談了起來(lái)。從此，你我的友誼之花便綻放了。原來(lái)友誼就是一個(gè)微笑。
在不知不覺(jué)中，我沒(méi)已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)單期，這周是學(xué)校定的模擬期末考試，而我很不辛，因了我盼了幾個(gè)月的生日也恰巧在這一周。當別人都在為考試做準備時(shí)，我卻在煩悶我的生日沒(méi)人慶祝。不知道細心的你卻早已安排好了一切，當我在生日那天收到無(wú)數份精美的禮物時(shí)，我最想做的事便是擁抱你，相擁時(shí)刻，我的眼淚悄然落下，但它折射出了是我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從此，我們的友誼之花更加絢爛。原來(lái)，友誼就是一個(gè)小小的擁抱。
天空還是昨日的天空，云彩卻不是昨日的云彩你，真正的卻統考即將降臨。學(xué)習的壓力讓我有些喘不過(guò)氣，往日形不離影的我們也漸行漸遠，下課時(shí)，班級一片死寂，沒(méi)有什么歡聲笑語(yǔ)，也沒(méi)有……也許，細心的你發(fā)現了我的不愉快便遞我一張卡片，上面寫(xiě)著(zhù)：加油吧！我與你同在！這一刻，我的心徹底被擊中了。我一定會(huì )珍惜我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。原來(lái)，友誼就是一張小小的卡片。
友誼是人人向往的東西。只要有了友誼一切都會(huì )春暖花開(kāi)。友誼，就是一個(gè)微笑，友誼，就是一個(gè)擁抱，友誼就是一張卡片�，F在，我讀懂了友誼，友誼，就是一盞明燈，指引我們前行，友誼就是一個(gè)火種，可以溫暖我的心，我讀懂了友誼。
努力小學(xué)作文11
今天是星期六，還有一個(gè)最主要的就是今天也是期中考試的時(shí)候了！
大家普遍起床的時(shí)間很早，根本和平時(shí)就不是一個(gè)檔次，這也都是為了早上起來(lái)努力學(xué)習一會(huì )，畢竟有一句話(huà)叫做，臨陣磨槍不快也亮。
我們宿舍的七個(gè)人，有一個(gè)人就已經(jīng)去了自習室，我覺(jué)得他應該是不適應宿舍的吵鬧，畢竟人多了也就會(huì )有一些麻煩；而我們剩下的人也不敢放棄學(xué)習，都開(kāi)始努力學(xué)習！
這與高中時(shí)的考試不一樣，高中時(shí)考試都是全部的，可是這一次只有一門(mén)課程；而且高中考試的時(shí)候根本沒(méi)有原題，我當時(shí)候也沒(méi)有想過(guò)會(huì )有原題，而且我覺(jué)得高中沒(méi)有了期中考試才是一件不正常的事情；而現在還需要期中考試這就使得我們有一些抵觸情緒了，而且最主要的是現在考試全部都是老師出題，但是由于我們這個(gè)老師過(guò)于奇葩，這一次考試只知道一些基本的情況，就是有選擇題，填空題，判斷，畫(huà)圖，以及最后的大題。如果說(shuō)內容是什么，用老師的話(huà)那就是全部都在書(shū)上，他全部都講過(guò)！
因此這一次復習的時(shí)候就沒(méi)有頭緒，我就在這里一頁(yè)一頁(yè)的看看，可是我發(fā)現書(shū)本上的知識太多了，而且有一些問(wèn)題就是大家的猜測，我們就在這里猶豫不決，為什么呢？就是害怕復習方向錯了，那就會(huì )使得所有的努力不復存在。不過(guò)這也是沒(méi)有辦法，不然我們看什么。
努力小學(xué)作文12
我的一生中的大家為什么考試而努力的有許許多多，但是，最讓我刻骨銘心的還是屑。我之說(shuō)以認為屑最讓大家努力，是因為發(fā)生了一件事，讓我認為大家都為了屑的事做出了許多而我……
一個(gè)天氣晴朗的星期一，到了教室不知道為什么，我突然想起我的三次模擬考都是很低分的。我的第一次模擬考的總分是150.5分，第2次升了8.5分，所以我的第2次模擬考的總分是159分，第三次反而低了25分總分也就是134分。以前我一直以為屑的分數比我的分數還低所以我總以為自己十拿九穩的靠上重點(diǎn)中學(xué)，所以經(jīng)常玩電腦游戲比如CF等等游戲。后來(lái)我才發(fā)現自己錯了。因為有一次我很無(wú)聊又不想玩電腦游戲，所以我便看看重點(diǎn)中學(xué)最少要多少分才可以考上去。經(jīng)過(guò)這一查，使我大吃一驚，連最少分的重點(diǎn)中學(xué)田家炳都要240.5分而我只有134分最多才159分最少都相差81.5分。我才發(fā)現我錯了。錯得一塌糊涂呀。我晚上快睡著(zhù)的時(shí)候。突然，我聽(tīng)到了父母親的說(shuō)話(huà)聲，我便起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，我聽(tīng)到了一點(diǎn)聲音是父親和母親的。說(shuō)；’我們的兒子總分才159分這怎么考得上重點(diǎn)中學(xué)呢？這樣的分數考上了初中學(xué)校也是被人打的怎么辦呢？這時(shí)我聽(tīng)到這句話(huà)心中很難過(guò)快要流下眼淚了，可是我一而忍再而忍堅持忍下去。
第2天早上，我上學(xué)一走到教室就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的朗讀聲，原來(lái)大家都在為屑而努力。準備考一個(gè)好成績(jì)讓父親母親們都不用掏腰包用錢(qián)來(lái)買(mǎi)分。老師叫我們三科要平均發(fā)展才能考得好成績(jì)而我卻偏科。語(yǔ)文70多數學(xué)50多英語(yǔ)是三科最差的只有20多分。通過(guò)這件事我明白了要想考上好中學(xué)一定要努力才可以考得上理想中學(xué)。
努力小學(xué)作文13
學(xué)習，是每個(gè)人必不可少的經(jīng)歷；而努力卻并不是每個(gè)人都可以擁有的。
那一天，陳老師給我們講了一個(gè)富含哲理的故事——《盡力而為還不夠》，講了一只獵狗按主人的命令去追捕兔子。獵狗只是盡力而為，而兔子呢？卻竭盡全力地逃，終于逃出了獵狗的“魔爪”；又說(shuō)一位叫泰勒的牧師，揚言誰(shuí)要是能背出《圣經(jīng)》六至八章，即可獲得去空中餐廳參加晚會(huì )的機會(huì )。許多人被這一條件給吸引了，但是，沒(méi)有一個(gè)背出了。而有一個(gè)十一歲的小男孩卻背出了，他就是——比爾蓋茨。他竭盡全力將它背出了。
聽(tīng)完了這個(gè)故事，我想起了那件事。
這個(gè)學(xué)期，有一次綜合考試。一考完，我就自信滿(mǎn)滿(mǎn)，以為二百分嘛，再差，一百八十分總該有的，也就不多想了。
后來(lái)，成績(jì)一出來(lái)，我傻眼了，英語(yǔ)三十分，我才考二十點(diǎn)五分！相當于六十多分！不至于吧！連我自個(gè)兒也不信。一回家，仔細一想，這段時(shí)間實(shí)在沒(méi)認真復習，努力讀記過(guò)。
經(jīng)過(guò)了這一次教訓，我上課認真些了，作業(yè)仔細些了。終于，在期末考試中考了九十七分！我好高興！
也許，在那次七科綜合之前，我只是吃“老本”，只是盡力而為罷了。但是現在，我明白了自己很多時(shí)候更需要“竭盡全力”，因為沒(méi)有最好，只有更好！
正是因為比爾蓋茨的竭盡全力，讓他成為了全球首富;正是因為牛頓的苦心鉆研，讓他成為了科學(xué)大師；正是因為張衡的努力進(jìn)取，讓他成為了天文學(xué)家……他們都是我們的學(xué)習榜樣。努力能改變得了他們的人生，怎么會(huì )改變不了我們的人生？人生永遠有自己掌控！
努力小學(xué)作文14
她的臉頰上泛著(zhù)紅，一頭齊肩短發(fā)更顯自然，他在跑道上飛馳，充滿(mǎn)陽(yáng)光和魅力。
陽(yáng)光明媚，天上飄著(zhù)白云，清風(fēng)從我耳邊拂過(guò)，好清爽！現在已是放學(xué)時(shí)間，老師照常放學(xué)，我走在回家的路上，太陽(yáng)的光芒灑向草地，突然，我的腦海里浮現出作業(yè)！是作業(yè)！我落在了教室里！此時(shí)的我焦急難耐，一個(gè)箭步?jīng)_向了回學(xué)校的路。來(lái)到學(xué)校大門(mén)，我暗暗自喜，幸好保安還沒(méi)有關(guān)門(mén)，我們的教室必須要經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，我順著(zhù)操場(chǎng)走向教室，突然……
“是她！她怎么在這里……”我心里暗暗嘀咕道。她正在跑道上休息，估計是在準備起跑�！八懿竭@么慢，怎么可能�！蔽倚÷曊f(shuō)道。我躲在草叢邊，觀(guān)察著(zhù)一切，兩分鐘后，她系上了鞋帶，走上了跑道，此時(shí)的她與往常不同，更加充滿(mǎn)魅力。不一會(huì )兒，她跑了起來(lái)，雙臂大力擺動(dòng)，臉上的表情充滿(mǎn)了自信。
我不敢相信，此時(shí)的她比平時(shí)更賣(mài)力，更努力。不一會(huì )兒，她停下，看了看胸前的秒表�！斑@么慢，再來(lái)一次，加油！”只見(jiàn)她調好秒表，又開(kāi)始練習。為了跑得更快，她早已滿(mǎn)頭大汗，但她依然堅持不懈，嘗試了一遍又一遍……
不知過(guò)了多久，她的衣服也濕透了，但她還是仍在努力練習，我在一旁看得入了神。
以后的每一天我都會(huì )看到她努力在練習，她是那么認真，那么的充滿(mǎn)魅力，這種魅力，不是外表上的，而是從心底里由內而外散發(fā)的。
終于，在運動(dòng)會(huì )上，她取得了第一名的好成績(jì)。沒(méi)有人知道成功背后的艱辛，只有她明白。
那一刻，她站在領(lǐng)獎臺上，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，臉上滿(mǎn)是喜悅，那一刻的她充滿(mǎn)魅力，那么美，那么陽(yáng)光。
努力小學(xué)作文15
生活就如同一杯綠茶，在快樂(lè )中摻雜著(zhù)一絲辛酸，在苦澀中夾雜著(zhù)一縷甘甜，苦與樂(lè )伴隨著(zhù)我。
學(xué)習生活雖然十分辛苦，但是也充滿(mǎn)了快樂(lè )，這些辛苦的點(diǎn)點(diǎn)滴滴為我在成長(cháng)的路上掛起一盞盞彩燈，照亮我前方的路。高中生說(shuō)初中生很空閑，初中生說(shuō)小學(xué)生空閑，但我身為一名小學(xué)生，從來(lái)沒(méi)有感到過(guò)空閑，我很辛苦，但我辛苦得快樂(lè )。
每天晚上，我便在燈光的陪伴下學(xué)習，奮筆疾書(shū)，偶爾遇到難題目停下來(lái)思考片刻，在大腦中拼命思考，然后用自己認為不錯的回答寫(xiě)在上面。寫(xiě)完后還要看英語(yǔ)書(shū)，背課文、背單詞、預習明天的知識。
在辛苦中，我也體會(huì )到了快樂(lè )：每天上英語(yǔ)課時(shí)，老師總會(huì )表?yè)P我，我的心里可開(kāi)心了，這一次次的表?yè)P使我受到前所未有的鼓舞，連考試都變得不那么可怕了。記得那一次英語(yǔ)考試，我毫不畏懼，沒(méi)有緊張得腦子一片空白，我從容地做了起來(lái)，一個(gè)個(gè)答案如流水從我腦子里蹦了出來(lái)，而且一點(diǎn)兒也不勉強，做完后我就迅速地檢查起來(lái)。當老師批完卷子后，我一看，得了一個(gè)高分：99分，全班第二，雖然考的不錯，但我是課代表，沒(méi)有考到全班第一是很遺憾的。我雖然高興，但不知足，繼續努力起來(lái)，一個(gè)又一個(gè)好成績(jì)從我這里誕生，我喜上眉梢，這都是辛苦的付出換來(lái)的成果呀！
對啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。于是，我又學(xué)了起來(lái)，一年>四季，從不間斷，功夫不負有心人，我的英語(yǔ)水平越來(lái)越好。我辛苦，但我快樂(lè )著(zhù)！
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