【薦】不止一次,我努力嘗試作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的不止一次,我努力嘗試作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

不止一次,我努力嘗試作文1

　　天氣陽(yáng)光明媚，灼熱的照耀在跑道上，陽(yáng)光越來(lái)越旺，像是在提醒我，堅持下去，你就光榮地通過(guò)這次跑步測試，堅持是勝利。

　　那是體育課前一次今天動(dòng)人的嘗試，“xxx人呢？，趕快就位，”而我準備就緒，心突然怦怦地跳了起來(lái)，腿有點(diǎn)軟，莫名其妙的緊張起來(lái)，體育老師跑在我們說(shuō)，要比四圈，那時(shí)，我的腦海里浮現了雷聲和烏云的畫(huà)面，“四圈��！我平時(shí)只跑得兩圈之余，不知道該怎么辦才好”，一群人像風(fēng)兒一樣從我面前飛過(guò)，我還在跟我的意志作斗爭。

　　而老師催促得跑快一點(diǎn)，但由于天氣炎熱和身體無(wú)力的原因，我快要放棄了，想停下奔跑的腳步，所以走了幾步，我還不想放棄，最后時(shí)刻，繼續回到比賽的跑道上來(lái)。

　　我心里數的圈數，下，最后幾步到了三圈了，堅持啊，但我力不從心，在開(kāi)始跑到最后半圈的時(shí)候，不行，我忍受不了胸口難受，腳無(wú)力的折磨，寄托的喊了一聲，腳步也停了下來(lái)，過(guò)了一塊，我聽(tīng)到對面傳來(lái)，鼓勵我，叫我堅持下去的，叫喊聲：“xxx同學(xué)快點(diǎn)跑起來(lái)，堅持、堅持、再堅持。我轉過(guò)頭，原來(lái)是我同班的同學(xué)，某某某”，由于他對我的鼓勵，我不管胸口有多么難受，腳重的抬不起來(lái)的幻境，我仍然堅信，只要自己的毅力還在，沒(méi)有什么做不到的事情。

　　這是我一長(cháng)跑比賽嘗試，我要認真對待，不辜負那位同學(xué)對我的鼓勵與支持。

　　四圈的最后幾步了，其他人都完成了，我在這不久到終點(diǎn)時(shí)，同學(xué)們異口同聲的喊，加油，我到終點(diǎn)的，到終點(diǎn)了。心也跟著(zhù)松解起來(lái)，還好，我不是最后一位通過(guò)這次跑步的測試；更加堅信“堅持就是勝利”這個(gè)說(shuō)法了。

　　這次讓我明白，無(wú)論做任何事，只要堅持信念，你就會(huì )達到你想要的目標，快打敗那些阻礙你走這條路的“壞蛋”。無(wú)論小事還是大事，都要努力嘗試一次，找出不一樣的自己。

　　不止一次，我努力嘗試著(zhù)。

不止一次,我努力嘗試作文2

　　“年輕無(wú)極限，青春須挑戰�！比松�的道路上我們需要不停的嘗試，才能攀登上人生的最高峰，享受觀(guān)眾給予你的贊賞與掌聲！

　　在兩年前，我迎來(lái)了我人生的第一次古箏考級。我清楚的記得那一天，老師對我說(shuō)：“你可以去準備考級的曲子了，回家之后好好練習一下�！蔽遗d高采烈的回到家中告訴了爸爸媽媽這個(gè)振奮人心的好消息。自從那天后，我每天都在勤奮的練習著(zhù)。過(guò)了兩個(gè)星期，我來(lái)到了考級的地方，走了進(jìn)去，里面的氣氛很低，格外的嚴肅，使我原本平靜的心開(kāi)始飛速跳了起來(lái)。當老師叫到我名字時(shí)，整個(gè)人都冰凍住了！這次考級，由于太過(guò)緊張，而沒(méi)有發(fā)揮到最好，沒(méi)有考過(guò)。

　　不久前，我又再次迎來(lái)了我人生的一個(gè)挑戰——古箏比賽，這次，我擁有了上次考級失敗的教訓和經(jīng)驗，我相信我自己一定可以戰勝所有困難的，再說(shuō)了人生不就是要努力嘗試，讓自己活得更加精彩嗎？我鼓起勇氣對老師說(shuō)：“老師，我想報名這次的比賽可以嗎？”“嗯，很好，回家好好練習比賽曲目，這次比賽必須要取得好成績(jì)��！”“好的，一定會(huì )的，好成績(jì)那是肯定的�！�

　　到了家中，我開(kāi)啟了“魔鬼訓練”，每一天我吃完飯，寫(xiě)完作業(yè)，就開(kāi)始練古箏，一天練習一個(gè)多小時(shí)，把每一個(gè)指法彈到位，每一個(gè)小節彈清楚，每一個(gè)動(dòng)作都做到精致。就這樣，我每天都在訓練，但我永遠不會(huì )疲倦，因為我是為了我自己不斷嘗試的，我是為了我自己而戰！

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月后，曲子已經(jīng)十分熟練。我也迎來(lái)了比賽。在后面等候廳的時(shí)候，我明顯感覺(jué)到我的手在冒冷汗，心也不自覺(jué)地“砰砰砰”跳動(dòng)。當我走上舞臺的那一刻，我感覺(jué)整個(gè)舞臺就是我一個(gè)人的。加油，加油！只要努力嘗試，結果不論怎樣都無(wú)妨。我整理好情緒，向臺下的老師鞠了一躬，坐在了椅子上，兩手熟練地彈了起來(lái)，這時(shí)候，我覺(jué)得這曲子就是世上最美的曲子。不知不覺(jué)就這么了，我完美收官了，我自信地向老師們致謝。

　　幾個(gè)月后，我來(lái)到了琴行，拿回了屬于我的榮譽(yù)，屬于我的勝利。

　　人生的道路上，并不是風(fēng)平浪靜的，有風(fēng)拍打浪花，才能使浪更加美麗，有起伏的人生才更有意義，更有價(jià)值！讓我們“不止一次，努力嘗試”吧！

不止一次,我努力嘗試作文3

　　人的生命在浩瀚的歷史長(cháng)河之中，只不過(guò)是毫不起眼的一瞬，花開(kāi)花落，斗轉星移，我努力，我收獲！

　　今天這個(gè)日子非同尋常，是對我平日里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力考驗，是“金秋，辛勤耕耘的農民伯伯收割幸福稻谷的場(chǎng)面”是激動(dòng)人心的時(shí)刻。 此刻我置身于考場(chǎng)之中，每個(gè)同學(xué)握著(zhù)筆，奮筆疾書(shū)，考場(chǎng)中靜的只聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”的書(shū)寫(xiě)聲，當然我也不例外啊，昔日還在走廊上奔跑的身影已消失了，仔細的答題，一路上我“過(guò)五關(guān)，斬六將”，終于殺到了此處，可是我突然停了筆：“我努力，我收獲！這怎么寫(xiě)啊，寫(xiě)些什么啊，我頓時(shí)迷惘了，不知所措，我不停的催促自己，快點(diǎn)想啊�！�，我抓耳撓腮，百思不得其解，手也仿佛似千斤重的石頭，怎么也太不起來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了……

　　突然，我的腦海中浮現了，早晨，我騎在爸爸的摩托車(chē)，還不停地背著(zhù):少壯不努力，老大徒傷悲……�！眱膳缘男械罉�(shù)漸漸消逝在眼前，我緊張極了，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，年輕沒(méi)有失敗，挑戰無(wú)處不在，我相信一分耕耘，一分收獲，你每天晚上的挑燈夜讀，一定不是白費的，加油，要相信你自己，張開(kāi)雙手在屬于你自己的藍天上搏擊吧�！甭�(tīng)著(zhù)爸爸的教誨，我自信地邁進(jìn)了校園。

　　還記得，小學(xué)3年級，剛剛開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)，我漸漸地被從英語(yǔ)老師，口中那一個(gè)個(gè)陌生的字母所深深的吸引了，我覺(jué)得這是美妙的旋律，我要學(xué)習它，于是我天天跟著(zhù)英語(yǔ)老師跑，渴望老師多交我一遍，每天起床前，我總是站在鏡子面前，一遍又一遍的流利的背誦，可是我還是不滿(mǎn)足，我開(kāi)始慢慢的接觸單詞，課文，我聽(tīng)英語(yǔ)的磁帶，跟著(zhù)它一遍又一遍的.朗讀，上課時(shí)，我的思想也是緊緊跟著(zhù)老師。多次舉手發(fā)言，上課從不開(kāi)小差，漸漸地，日積月累，我的英語(yǔ)水平大大提高，在一次比賽中，取得了優(yōu)異的成績(jì)。 我從小就體弱多病，跑步更是次次都跑在最后一名，可是我不服輸，我知道，皇天一定不會(huì )負有心人的，在塑膠跑道上，我飛奔著(zhù)，蔚藍的天空是我的伙伴。一次又一次，我超過(guò)了競爭的對手。

　　山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村，原來(lái)只要努力，便會(huì )有收獲。 離考試的時(shí)間只有最后的10分鐘了 近了，近了，更近了 無(wú)論結果如何我都相信.天空沒(méi)有留下什么，但我驕傲我已飛過(guò)！

不止一次,我努力嘗試作文4

　　“百善孝為先”，曾經(jīng)，我為了更好地孝敬爺爺，不止一次，努力嘗試過(guò)。

　　半年前，爺爺退休了，悶悶不樂(lè )，家里也跟著(zhù)烏云密布，父母唉聲嘆氣，我也很著(zhù)急。

　　怎么辦呢？第二天，我嘗試去“老大房”買(mǎi)了爺爺最?lèi)?ài)吃的點(diǎn)心，可他只是吃了一小塊便不再動(dòng)筷子了，依舊眉頭緊鎖，默默不言。

　　看來(lái)，爺爺是心里不痛快，估計是太寂寞了吧。

　　緊接著(zhù)的一個(gè)多星期，我每天都抽時(shí)間和爺爺聊天，晚飯后陪爺爺散步。我挖空心思地和爺爺講一些趣聞和笑話(huà)，并夸張地笑得前仰后俯，偶爾能夠聽(tīng)到爺爺一兩聲低沉的笑聲，更多的時(shí)候是心不在焉。

　　爺爺仍舊不開(kāi)心，應該是和我有“代溝”吧。

　　白天大多數時(shí)間，爺爺都是孤零零的一個(gè)人坐在房間里看電視，很多次我問(wèn)他電視在演什么，他卻支支吾吾，不知所以然。只有偶爾播話(huà)劇時(shí)，爺爺才兩眼發(fā)光，看得津津有味。

　　原來(lái)，爺爺喜歡話(huà)��！周末，我嘗試著(zhù)全家和爺爺一起去看話(huà)劇，爺爺看得全神貫注，激動(dòng)地兩腿微微顫抖�；丶液�，連著(zhù)好幾天，爺爺都在房間里表演著(zhù)那部話(huà)劇的一些臺詞，并且像模像樣�！澳銧敔斪x大學(xué)時(shí)可是學(xué)校里話(huà)劇社的臺柱子呢！”看著(zhù)我驚詫的樣子，爸爸笑呵呵地說(shuō)。

　　原來(lái)是這樣，如果我嘗試著(zhù)幫爺爺找個(gè)話(huà)劇的舞臺……

　　之后，我四處打聽(tīng)。功夫不負有心人，一天，很巧的在居委會(huì )門(mén)口，看到了社區老年人話(huà)劇演出的消息。如烏云中的一縷陽(yáng)光，我豁然開(kāi)朗。如果帶爺爺去居委會(huì )毛遂自薦，憑爺爺扎實(shí)的基本功，風(fēng)采依舊的相貌堂堂，更主要的是他老人家對話(huà)劇的熱愛(ài)和癡迷，估計社區小劇團又會(huì )多名臺柱子吧！

　　果然不出所料，現在的爺爺每天都精神抖擻地和幾位志同道合的“好朋友”們一起排練，演出，他們還經(jīng)常地組織各種旅游聚餐什么的……現在，爺爺成了我家最忙的人！他每天都樂(lè )呵呵的，至少年輕了二十歲！“寶貝，你做了一件大好事！”媽媽豎起了大拇指。嘿嘿，我再也不用為爺爺擔心地睡不著(zhù)覺(jué)了。

　　“夕陽(yáng)無(wú)限好”，我們作為子女、兒孫的，只要能不斷嘗試地去摸索“孝道”，“想父母之所想，急父母之所急”，老人們又怎會(huì )感嘆“只是近黃昏”呢？

不止一次,我努力嘗試作文5

　　一路上，望著(zhù)遠處的陽(yáng)光燦爛，我努力嘗試，忘卻砂礫帶來(lái)的疼痛；一路上，面對困難和挫折，我努力嘗試，穿越叢生的荊棘，想要到達山頂。

　　不止一次，我努力嘗試。

　　當我的指尖觸上黑鍵白鍵，我就知道，我不是一個(gè)音樂(lè )天才，我必須付出比別人更多的努力。很快，我就遇到了困難。我發(fā)現別的同學(xué)指下流淌出的，是清澈的小溪，向前向前，最終匯入大海；我的琴聲卻總是遇見(jiàn)石頭和高山的阻隔，斷斷續續。

　　不止一次，我開(kāi)始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去練。把每一小部分都練熟，最后連貫起來(lái)，就是一曲完整的歌。我努力地練，一段一段樂(lè )聲融在空氣里，一次一次忍著(zhù)手的酸疼，一遍一遍甩過(guò)手后繼續執著(zhù)地練習。日復一日，終于，我的小溪，經(jīng)過(guò)坎坎坷坷，居然也流入了一片汪洋的彼岸。

　　那一次次的努力嘗試，連起一個(gè)個(gè)音符，把汗水，變成了微笑，把努力，變成了結果。

　　可是后來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)我只是連貫，曲調卻毫無(wú)變化，音色單一。甚至還有人嘲笑我，說(shuō)我根本不懂什么是彈琴。我難過(guò)，我困惑，我的琴聲里好像缺了一點(diǎn)重要的東西。直到看著(zhù)老師彈琴時(shí)憂(yōu)傷抑或欣喜的表情，我懂得了什么。

　　彈琴，無(wú)關(guān)技藝，關(guān)鍵在于用心。

　　不止一次，我努力嘗試，去用心彈琴，去表現作者的情感。如果作者欣喜，大笑，就彈出“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪放；如果作者悠然，就彈出“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的閑適；如果作者憂(yōu)傷，就彈出“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”的傷感……讓心與作者的心貼近，去品味每一個(gè)音符背后的情感。

　　就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，總有一天我會(huì )到達那陽(yáng)光燦爛的遠方。那時(shí)，一路上的荊棘化成了花朵，一路上的寒風(fēng)會(huì )漾滿(mǎn)溫柔與笑意。

　　不止一次，我努力嘗試。我相信，我的努力并不會(huì )一無(wú)所獲！

不止一次,我努力嘗試作文6

　　當你嘗試著(zhù)去摘星星時(shí)，不一定會(huì )成功，但一定會(huì )有很多驚喜等著(zhù)你!

　　每個(gè)人心目中都有一顆星星暫且可稱(chēng)為“夢(mèng)想”。而我的那顆，從我很小的時(shí)候起，就在心里時(shí)明時(shí)暗地閃耀著(zhù)。

　　我想成為龍應臺那樣的人。想像她一樣有文采，給人精神上的享受;想像她一樣溫暖，有振奮人心的力量;想像她一樣充滿(mǎn)正能量，并能將這種能量不斷提升與釋放……

　　不止一次，為了她，我努力嘗試過(guò)。

　　我第一次在報刊上發(fā)自己的文章是六年級。那是一篇讀龍應臺寫(xiě)給她兒子的信的讀后感，媽媽幫我發(fā)給了一家青年刊物，并印成了鉛字。那一晚我激動(dòng)地難以入眠，仿佛伸手，就能觸碰到曾遠在天邊的那顆星星。

　　我受到了激勵，也有了些傲氣，可沒(méi)有終止過(guò)寫(xiě)作，與其說(shuō)是寫(xiě)作，不如說(shuō)是我心中傲氣的釋放與表現。我將那些寫(xiě)滿(mǎn)了字的稿紙給媽媽?zhuān)�或給他人看，換來(lái)的卻是他們一次次的皺眉和搖頭。

　　原本看似觸手可及的星星，在一步步地與我遠離。

　　傲氣在一點(diǎn)點(diǎn)地消卻，我開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)地反思。我想我這輩子可能都成不了龍應臺那樣的人。隨著(zhù)初中的作業(yè)一天天地增加，我讀課外書(shū)的時(shí)間也大大減少。眼看八年級地快過(guò)去時(shí)，我鼓起勇氣，又交了一篇作文給媽媽。

　　媽媽把這篇我精心修改的文章，給了一個(gè)文學(xué)工作室，幾星期后，我在微信上看到了。當晚也和六年級的那晚一樣激動(dòng)得難以入眠，可又比當時(shí)多了一個(gè)令我深思的道理——“星星”不是那么好摘的。

　　我未來(lái)的路還有很長(cháng)，可能這條路再怎么走，也夠不著(zhù)我的那顆星星。

　　小時(shí)候，很喜歡姜子牙的故事。他八十歲時(shí)登朝上任了宰相。在我眼里，他雖年歲已高，可他摘到了自己的“星星”。

　　我也不知道我五十歲、六十歲還是八十歲，才能摘到“星星”。但我知道，不管怎樣，都要無(wú)數次盡可能地嘗試。嘗試著(zhù)去觸碰那顆“星星”。

　　當你嘗試著(zhù)去摘星星時(shí)，不一定會(huì )成功，但一定會(huì )有很多驚喜等著(zhù)你!

不止一次,我努力嘗試作文7

　　我們總是說(shuō)著(zhù)我們在“負重前行”但是我們又是否想過(guò)我們負責一些無(wú)用的“重”呢？他們不僅不會(huì )鼓勵我們前行，讓我們進(jìn)步，反而會(huì )將我們拉住導致止步不前。所以我們要丟下他們，不讓這些東西將我們綁在命運的十字架上。

　　其實(shí)在我們的生活的背包中，很多是我們不能丟也可能丟不掉的東西。

　　在幾年之前每到雙休我都會(huì )到老家去。那時(shí)正是酷暑。一次我回到家里在路途中天熱的發(fā)叫。我和我和老爺爺在屋中避暑，直到過(guò)了中午快到下午時(shí)，他便從那椅子上慢慢的起來(lái)和我說(shuō)道：“走吧，和我去田里看看去，除除草這天也不太熱了”。我推脫不了，只好拿些工具去陪他到田里。雖說(shuō)這中午最熱的時(shí)候過(guò)去了，但是溫度卻不低。那蟬還躲在楓樹(shù)下，唱著(zhù)歌，呼呼的熱浪，從身上，從頭邊刺過(guò)。我便很煩躁的說(shuō)道：“這生活不是很好起來(lái)了嗎？這哪還需要去田里除草呢？”他只是走著(zhù)不說(shuō)話(huà)，到了田里我就躲在了一旁一棵樹(shù)下喘著(zhù)氣。他卻將鋤頭拿起一下，用力的將土砍去。土塊隨著(zhù)這一拉便翻滾起來(lái)。他用江浙泥土，用手小心翼翼的將作物的根所露出的地方用手小心的掩埋。如此反復著(zhù)，便將一大塊田地都給鋤好了。那汗珠從草帽下流出，口中說(shuō)道：“好了，這下就行了”回去時(shí)都已快接近黃昏，我在路上就明白了那個(gè)問(wèn)題的答案。這每一下的翻鋤不是為了別的什么，而是為了那心中的一份土地。我想這土地就是他心中丟不掉也不會(huì )丟掉的東西吧！

　　這不能丟掉的東西一定是丟不掉的。但那所拉累我們的東西是必須要丟掉的。

　　我想這必須要丟掉的，必是我們的傲慢和自大吧！這不僅是在學(xué)習上，也有在生活之中的。這在學(xué)習中我們不丟掉他們，我們就會(huì )目中無(wú)人，不會(huì )的不問(wèn)，別人知道的，自己不認。這必然會(huì )是一場(chǎng)災難。二是我們十分不愿丟的手機，這是一座大山而不是一座發(fā)動(dòng)機，我們背著(zhù)山，怎么可能會(huì )走得快呢？所以我們必須要丟掉它們。

　　我們是要背負著(zhù)力量前行，而不是背著(zhù)山前行。所以想要風(fēng)景無(wú)限好，我們只有丟掉，該丟的留下必須留的。

不止一次,我努力嘗試作文8

　　當我拿著(zhù)“110”分的英語(yǔ)試卷時(shí)，我非常地激動(dòng)，想起這兩年來(lái)的努力學(xué)習。不止一次，我努力嘗試，從不及格到現在的110，付出總有回報。也更加堅定了我對英語(yǔ)學(xué)習的信心。

　　兩年前的期末考試中，我的英語(yǔ)成績(jì)只有52分，其余的成績(jì)還算好，從那時(shí)起，我發(fā)誓，一定要攻克英語(yǔ)！就算途中再坎坷我也不能讓英語(yǔ)拖我的后腿。

　　英語(yǔ)，我以前的認為就是外國人的語(yǔ)言，學(xué)它沒(méi)什么作用。我們是活在自己的國家的。不過(guò)，為了不讓英語(yǔ)拖我的后腿，所以我開(kāi)始嘗試著(zhù)改變對英語(yǔ)的態(tài)度，每一次，上課時(shí)，我都認真聽(tīng)講，畢竟以前落下好多，所以我報了個(gè)輔導班來(lái)專(zhuān)門(mén)補習我的英語(yǔ)。老師看到了我的改變，他告訴了我，有這樣的干勁很好，你要注意方式方法，就說(shuō)記單詞吧，不要只ABCD這樣拼寫(xiě)，這種死記硬背效果很差的，不久就會(huì )忘記，你可以學(xué)習一下音標，對你記單詞很有幫助的。于是我又開(kāi)始嘗試著(zhù)學(xué)習音標，每一次去輔導班時(shí)，我都讓老師教我幾個(gè)，漸漸地，大概我都知道了，但是在實(shí)際運用中還是不能夠熟練掌握。這個(gè)過(guò)程是十分漫長(cháng)的，不止一次，我努力嘗試，音標與單詞的結合，但是我聽(tīng)說(shuō)這種方法會(huì )了單詞的讀記就不是問(wèn)題了，一個(gè)月以后，我完成了蛻變。單詞的讀記對我已經(jīng)不是問(wèn)題了，我一直努力著(zhù)，每周我都去輔導班讓老師教我，我也很用心去聽(tīng)、記。這個(gè)是熟能生巧的。我堅信了我對英語(yǔ)學(xué)習的信心。

　　學(xué)習任務(wù)加重了，我也能輕松掌握，不過(guò)新的問(wèn)題出現了——句子與詞組的掌握。

　　我始終沒(méi)有放棄，為了完成真正的蛻變，我一直在努力的路上。老師告訴我，句子和單詞沒(méi)有什么好的方法，只是單詞和詞組得串聯(lián)而已。于是我努力地在嘗試各種詞組單詞。掌握了一些詞匯。

　　我終于完成可了新的蛻變，當我拿著(zhù)沉甸甸的110分的英語(yǔ)試卷時(shí)，我為自己而感到驕傲，它包含著(zhù)我的努力，不止一次，我努力嘗試，在成就了我現在，付出總有回報。

不止一次,我努力嘗試作文9

　　生活處處皆機遇，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有努力去抓住它。

　　——題記

　　猶記得那天，我還是幼兒園的小朋友。老師把我叫到一邊，告訴我，讓我擔任“六一”晚會(huì )的主持人。我既興奮又忐忑，莊重地接過(guò)老師給的稿件，像一位虔誠的佛教徒接過(guò)一件開(kāi)光寶器，是那么的肅穆。

　　于是乎，在之后的每一天，我都會(huì )不停地背誦，上課也不停下。有幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)我念念叨叨，還以為我得了精神病，嚇得急忙告訴老師。等到彩排那天，老師見(jiàn)我練得爐火純青，就對我大加贊賞，還要其他三位主持人向我學(xué)習。

　　很快，“六一”到了，我和媽媽來(lái)到晚會(huì )現場(chǎng)。換上整齊的小西服，打好了淡淡的腮紅，我走到后臺，小心翼翼地探出半個(gè)頭。只見(jiàn)場(chǎng)內人流涌動(dòng)，家長(cháng)與小孩的呼喚聲、說(shuō)話(huà)聲匯成一股洪流，向我沖擊而來(lái)。

　　我平靜的心頓時(shí)懸了起來(lái)，雙手微微顫抖著(zhù)，將手中的稿紙攤開(kāi)又合上。脊背后刮來(lái)一陣颼颼的涼風(fēng)，一滴滴冷汗自頭上落下，沉重地打在稿紙上，擊碎了我的信心。

　　在一陣排山倒海的掌聲中，我們四人走上了舞臺。我看著(zhù)眼前密密麻麻的人群，腦中一片空白。我張開(kāi)嘴，想說(shuō)些什么，卻發(fā)不出聲，如鯁在喉。

　　這時(shí)，話(huà)筒從我汗津津的手中滑出，掉在地上�！斑�！”，話(huà)筒落地的聲音在諾大的演出廳中回蕩，觀(guān)眾席中爆發(fā)出一陣笑聲。我趕忙去撿，可笨拙的身子卻不聽(tīng)使喚，一腳將話(huà)筒踢出老遠。其他三人像無(wú)頭蒼蠅一樣亂轉，不知所措。臺下一陣議論之聲，仿佛千把寒光凜凜的刀，圍繞著(zhù)我，讓我無(wú)處可藏。

　　在老師的圓場(chǎng)下，我垂頭喪氣地跑下了臺。我幾乎是哭著(zhù)找到媽媽的，如一條喪家之犬，毫無(wú)先前的威風(fēng)。媽媽沒(méi)有像往常一樣嚴厲，只是蹲下身子，拍拍我的肩，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次失敗代表不了什么，重要的是你努力嘗試過(guò)了�！庇仔〉奈宜贫�非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，倔強地擦干了眼淚。

　　我開(kāi)始努力嘗試抓住各種與播音主持有關(guān)的機遇：詩(shī)歌朗誦、主題演講、活動(dòng)主持……每一次，我都努力嘗試。不管成功，還是失��；不管獲獎，還是淘汰，我都坦然面對。畢竟，我努力嘗試過(guò)了。至于結果，其實(shí)并不重要。不是嗎？

　　不止一次，我努力嘗試。

　　美麗是屬于自信者的；從容是屬于準備者的；奇跡是屬于執著(zhù)者的；成功是屬于努力嘗試者的。

　　——后記

不止一次,我努力嘗試作文10

　　在經(jīng)歷了一次次夢(mèng)想的破滅后，我開(kāi)始沮喪，開(kāi)始放棄，認為自己注定是失敗的。后來(lái)年長(cháng)我許多的故友告訴我：夢(mèng)想，不是喜歡就可以，不是努力就有結果，不是想要就能得到，沒(méi)有人天生就注定成功或者失敗，只有“會(huì )成功”或者“會(huì )失敗”的人。聽(tīng)了故友的話(huà)，我開(kāi)始思考，卻無(wú)法明白該如何做，故友說(shuō)：你要做的不是做夢(mèng)也不是空想，而是不斷的揮動(dòng)自己的翅膀，去嘗試飛翔！

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，回憶起夢(mèng)想破滅的時(shí)候，無(wú)非都是在空想或者是因為別人一點(diǎn)點(diǎn)話(huà)和看到別人更高的才華，而感覺(jué)受到了打擊，才輕易就放棄。如今，我已找到了對我而言一生的夢(mèng)想，我決定信任故友的話(huà)，去嘗試飛翔。

　　我嘗試去做的第一件事，就是嘗試去理解別人，那些人中也有和曾經(jīng)的我一樣放棄自己，放棄夢(mèng)想，認為自己注定是失敗的；也有人滿(mǎn)懷信心的去嘗試為夢(mèng)想做準備，卻因為別人一些流言蜚語(yǔ)而輕易放棄；當然也有懷抱著(zhù)熱忱努力下去的人，卻終究因為別人的不支持和不理解，而被迫放棄。所以我不僅去理解了那些曾懷有夢(mèng)想的人，也嘗試去理解了那些阻止和不支持孩子的夢(mèng)想的人，他們可能是家長(cháng)也可能是師長(cháng)，在了解以后，他們無(wú)非是因為怕這些孩子所謂的夢(mèng)想影響到他們的未來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人可以很確定的說(shuō)未來(lái)會(huì )怎樣，所以不支持孩子夢(mèng)想的那些人，是因為愛(ài)孩子，不希望孩子受到傷害。因為夢(mèng)想破裂的痛苦，那些年長(cháng)的人可能也經(jīng)歷過(guò)。

　　后來(lái)，我又去嘗試做了很多事，我嘗試去改變自己，因為自己還太弱小，以至于輕易地就被困難所擊潰，要去想怎樣戰勝困難，戰勝困難的必要條件是什么，然后去嘗試達成自己那些條件，將擊潰自己的困難轉化成達成夢(mèng)想的動(dòng)力，才能改變自己。要做的，不是在面對困難時(shí)認輸，而是要告訴自己：“你還沒(méi)有輸，只是自己還沒(méi)贏(yíng)而已�！�

　　如今，我仍然還在前往夢(mèng)想和未來(lái)的路上，在這一路，我經(jīng)歷了很多也嘗試了很多，將來(lái)還會(huì )經(jīng)歷更多、嘗試更多，但我始終相信，未來(lái)只掌握在自己手中，沒(méi)有人可以幫助你改變自己，而當你真正的改變了你自己，就沒(méi)有任何人可以阻止你前往夢(mèng)想的道路。

不止一次,我努力嘗試作文11

　　我是一片來(lái)自撒哈拉沙漠上空的云，我翻過(guò)山，越過(guò)嶺，跨過(guò)海洋，穿過(guò)草地，我見(jiàn)證了世間萬(wàn)物的生長(cháng)，也見(jiàn)證了它們的消亡。我在想，我是一片云，我能用自己的力量為他們做些什么呢？

　　第一次，我跟著(zhù)媽媽來(lái)到了另一個(gè)沙漠。炙熱的太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)滾燙的光，射穿了我也射穿了大地，地面仿佛隨時(shí)都會(huì )被點(diǎn)燃一樣。頓時(shí)，我想……我想刮一陣風(fēng)，吹散這熱氣，可惜，我不是風(fēng)；我想化作一場(chǎng)雨，滋潤無(wú)辜的生靈，可惜，我不夠龐大。白云媽媽告訴我，一但化作雨，我將失去我的生命。我想為這沙漠，為這兒的炎熱做些什么，我想化作一場(chǎng)雨，可惜我還只是一片云，我缺少一種力量，我沒(méi)有辦法，無(wú)能為力。

　　今天，我繼續在這一望無(wú)際的沙漠上空飄蕩著(zhù)，忽然，那滿(mǎn)片的金黃中一個(gè)綠色的點(diǎn)映入我的眼簾。是一株仙人掌！它的身體散發(fā)著(zhù)熱氣，它急促的呼吸著(zhù)，仿佛隨時(shí)都會(huì )暈倒。孤獨的仙人掌是這荒涼的沙漠中唯一僅存的綠色，我同情他，也敬佩他，我與他聊了起來(lái)。

　　他告訴我，他的兄弟姐妹們都離開(kāi)了這兒，唯一能與他說(shuō)話(huà)的，不過(guò)是一些偶爾經(jīng)過(guò)的駱駝，駱駝告訴仙人掌外面的世界有多精彩：藍天白云下有更年不枯郁郁蔥蔥的樹(shù)，有美麗的彩虹，還有……還有滋潤雨水，到處充滿(mǎn)了生命的氣息。仙人掌說(shuō)：“如果說(shuō)……我有一個(gè)愿望，就是……就是可以看到雨�！�

　　這是一個(gè)最真摯的愿望，我能滿(mǎn)足他嗎？我是一片云，如果化作一場(chǎng)滋潤的雨，那得付出我的生命��！值得嗎？

　　看著(zhù)快要枯萎的仙人掌，那瀕臨死亡卻依然想要努力生存下去的身影打動(dòng)了我的心，那是一種敬畏生命的力量��！云兒啊，你缺的不正是這樣一種力量嗎？你怎么能忘了你想做的事情呢？

　　對呀！我不止一次想為這個(gè)世界做點(diǎn)什么。不止一次，我想化作一陣風(fēng)，吹散熱氣；不止一次，我想化作一場(chǎng)傾盆大雨，帶給人們清涼；不止一次，我想……我感覺(jué)身體越來(lái)越輕，一點(diǎn)點(diǎn)遠離地面，眼前的一切都模糊了……我終于化作了一場(chǎng)雨，圓了自己一場(chǎng)夢(mèng)，我想的終于做到了，再見(jiàn)了，這個(gè)世界。

不止一次,我努力嘗試作文12

　　“本次運動(dòng)會(huì )開(kāi)場(chǎng)舞第一名是——九五班的《竹竿舞》�！贝藭r(shí)此刻，身邊的同學(xué)們都激動(dòng)地叫著(zhù)、跳著(zhù)。我興奮地揮舞雙拳，練舞以來(lái)一次又一次努力嘗試的場(chǎng)景涌上心頭。

　　又到了一年一度的運動(dòng)會(huì )，我們班準備了集體舞蹈——《竹竿舞》作為開(kāi)場(chǎng)參賽節目。作為一個(gè)身材臃腫、四肢笨拙的胖子，我打起了退堂鼓：“就我這身體靈活度，能行嗎？這是初中最后一次運動(dòng)會(huì )，錯過(guò)豈非太遺憾了？”最終，我決定嘗試一下，和大家一起參加比賽。

　　初三學(xué)業(yè)繁重，排練時(shí)間有限，編舞的同學(xué)先給大家演示動(dòng)作，然后分組進(jìn)行練習。每天上學(xué)、放學(xué)的地鐵上，課間休息時(shí)，我都在腦子里回想著(zhù)舞步，回家后獨自跟著(zhù)音樂(lè )節拍反復練習，但四肢仍然不靈活。第一次小組合練時(shí)，一根根竹竿縱橫交錯，像是一張張老虎的嘴巴一樣，一開(kāi)一合，來(lái)回變換，隨著(zhù)要咬住我的腳。我驚惶失措，一會(huì )兒同手同腳，一會(huì )兒踩錯節拍，一會(huì )兒被竹竿夾到腳，不停出錯，影響了小組的整體進(jìn)度。

　　“我還是不參加了，不耽誤你們了！”雖然同學(xué)們都沒(méi)有指責我，可我實(shí)在受不了自己的笨拙，沒(méi)了信心。組長(cháng)黃同學(xué)拍了拍我說(shuō)：“我們是一個(gè)集體，大家都愿意陪你一起練習，加油，你肯定可以的！”同學(xué)們的鼓勵和幫助讓我找回了信心，我又開(kāi)始了努力嘗試。他們耐心地陪著(zhù)我，一遍遍地分解動(dòng)作演示給我看，“左、右、右、轉身”，一遍、兩遍……直到我能完全跟上節奏。每次練習完，我都氣喘吁吁，全身肌肉酸痛，但想到自己越來(lái)越熟練的舞步，想到同學(xué)們滿(mǎn)滿(mǎn)的熱心，我不再退縮。我可以的，再?lài)L試一次，我一定行！

　　班級合練時(shí)，我已經(jīng)完全跟上了進(jìn)度。運動(dòng)會(huì )前一天，我們放學(xué)后全班留下合練�！白�、右、右、轉身……”，我默念著(zhù)舞步，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )、數著(zhù)節拍，努力嘗試和練習……

　　終于，開(kāi)幕式上，我們班精彩的舞蹈征服了評委和觀(guān)察，奪得冠軍。

　　從未想過(guò)，一次次的努力嘗試，竟讓我有如此大的收獲，學(xué)會(huì )了《竹竿舞》，體會(huì )到了跟大家同舟共濟、拼搏進(jìn)取的美好，收獲了初中生涯第一個(gè)冠軍。人生之路，我會(huì )繼續不斷嘗試，舞出世上最美妙的一支舞蹈。

不止一次,我努力嘗試作文13

　　體育課下，同學(xué)們三三兩兩地回到教室，教室里立即彌漫著(zhù)汗水的酸臭味，令人心煩意亂。

　　突然，一本英語(yǔ)本從遠處“飛”向我的課桌，是我的默寫(xiě)本！我有點(diǎn)不安，猛得打開(kāi)一看：重默！兩個(gè)紅字深深刺痛我的心。果然，一向默寫(xiě)方面不擅長(cháng)的我又要到老師辦公室里重默了，真丟人！可是英語(yǔ)單詞真難背呀。重默完畢，又被英語(yǔ)老師訓了一頓，心中難免不甘。

　　回到家中，媽媽燒了我想了好久的酸菜魚(yú)，可我無(wú)心品嘗，一心想著(zhù)單詞，媽媽發(fā)覺(jué)我的反常，問(wèn)起，我只是說(shuō)著(zhù)沒(méi)事。

　　今夜，注定無(wú)眠。

　　寫(xiě)完作業(yè)，已是十點(diǎn)多鐘了，我望了望深邃的黑夜，幾顆泛著(zhù)慘白微光的星星眨巴著(zhù)眼。我不甘，因為我曾為背單詞努力過(guò)無(wú)數次，嘗試過(guò)無(wú)數次，可都以失敗告終。我不甘，我拿出英語(yǔ)書(shū)，盯著(zhù)那密密麻麻、長(cháng)長(cháng)短短的單詞，都說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，我邊拿出草稿紙，用筆在紙上反復寫(xiě)，一邊默念著(zhù)，無(wú)需介意一切，至少我正在努力嘗試。

　　“call，computer……”，我嘴里不停地念，筆也不停地寫(xiě)，整個(gè)房間，只有我念單詞和筆在沙沙作響的交響曲。我想，不管這一次是否成功，至少?lài)L試過(guò)，至少努力過(guò)。時(shí)間在一分一秒的飛逝，終于背完，已經(jīng)十一點(diǎn)了，我看著(zhù)兩張布滿(mǎn)短語(yǔ)和單詞的草稿A4紙，感覺(jué)心中踏實(shí)了許多。上了床，我望著(zhù)窗外，月亮依舊明亮，人們說(shuō)“神把黑暗中跳動(dòng)的心臟叫做月亮”，也許，它在給予我祝福，但愿明天默寫(xiě)可以過(guò)關(guān)，我心想。

　　第二天，默寫(xiě)開(kāi)始了，我認真拼寫(xiě)著(zhù)……待到本子發(fā)到我手中時(shí)，我小心地打開(kāi)，一個(gè)大大的一百映入我眼簾，我的嘴角微微上揚，長(cháng)長(cháng)地舒了口氣。

　　《大魚(yú)海棠》中曾說(shuō)過(guò)：“你相信奇跡嗎？人生就是一場(chǎng)旅程，我們等了多少個(gè)輪回才享受到這場(chǎng)旅程，你不妨大膽些，攀一座山，追一個(gè)夢(mèng)�！笔前�，乾坤未定，你我皆是黑馬，在人生這場(chǎng)旅程中，我不止一次的去嘗試過(guò)。永遠堅信：付出終有所得。

不止一次,我努力嘗試作文14

　　下棋，一直都是爺爺的愛(ài)好，而現在，它以一種家族傳統的形式傳承到了我這里。

　　但我極不情愿，我討厭下棋時(shí)的磨蹭，討厭為了一步棋冥思苦想半天，更討厭勝利者的沾沾自喜。父親曾不止一次跟我說(shuō)他小時(shí)候也討厭下棋，不過(guò)現在卻也下得一手好棋。

　　“關(guān)鍵是看你敢不敢嘗試，敢不敢一直堅持下去�！边@是父親不斷對我說(shuō)起的話(huà)。

　　開(kāi)始的時(shí)候，父親讓我與電腦對戰。我第一次體驗到什么叫做“一馬平川”，現在我還記得那種橫沖直撞的“殺戮”是多么的讓人興奮�？墒呛镁安婚L(cháng)，接下來(lái)我便經(jīng)歷了最讓我難以忍受的事兒——與爺爺對弈。

　　讓我難受的不僅僅是不斷地輸棋，更是爺爺的磨蹭和較真。爺爺走一步棋要想老半天，還不讓我悔棋。我曾質(zhì)問(wèn)爺爺：“為什么可以讓我一個(gè)棋子，卻不讓我悔棋呢？”爺爺笑道：“下棋就像人生一樣，走一步，就不能退了，古人不是說(shuō)過(guò)‘觀(guān)棋不語(yǔ)真君子，落子不悔大丈夫’嗎？韓信曾……”

　　大丈夫、真君子，仿佛離我很遠，我曾按照父親的話(huà)不斷地嘗試，感悟棋里的人生，但沒(méi)有一次是有結果的。爺爺告訴我，下棋重要的不是你有多大的智慧、遠見(jiàn)，而是你多認真。棋中有很多道理，比如乍一看，卒是最沒(méi)用的，但是在關(guān)鍵時(shí)刻，過(guò)了河界的卒卻能要了將軍的命。趙云當年還是一個(gè)“兵”的時(shí)候，不也救過(guò)劉備嗎？棋如人生啊。

　　不止一次地與爺爺對弈，讓我開(kāi)始厭煩電腦的死板，程序化的東西是對象棋智慧的抹殺。我也開(kāi)始嘗試靜坐，靜心觀(guān)看一場(chǎng)高手之間的對決，我努力嘗試去感觸棋盤(pán)上的盛世與最終的沒(méi)落，不止一次，我努力嘗試去思考一步棋的由來(lái)與歸宿。

　　思考并沒(méi)有什么對與錯，但當年的橫沖直撞，在我身上不再發(fā)生�；蛟S某一天，我也會(huì )像父親對我說(shuō)的那樣對另一個(gè)初學(xué)者說(shuō)：“你要學(xué)會(huì )不止一次地努力嘗試，因為沒(méi)有哪條真理是一蹴而就得來(lái)的�！�

不止一次,我努力嘗試作文15

　　老家一個(gè)場(chǎng)里有一個(gè)石輪子，小時(shí)候，爸爸媽媽以及很多人到場(chǎng)地里干活，我也看著(zhù)挺熱鬧，就跟著(zhù)去，那個(gè)石輪可就沒(méi)有閑時(shí)間了，我跑過(guò)去摸摸，看看，感到很有趣，心想：不防推一推。誰(shuí)知道，自己累得氣喘吁吁，它卻紋絲不動(dòng)，我不止一次地嘗試，都失敗了，一會(huì )兒，大人們要用，我心里暗喜，想到；哈哈，他們也一定推不動(dòng)呢！剛剛這么想著(zhù)，轟轟轟轟！石輪被推走了,我站在一旁,感到很詫異,感到不可思議，覺(jué)著(zhù)，太強了，那么重的東西都能推動(dòng)。

　　我第一次就是那樣遇到石輪的，可是誰(shuí)也沒(méi)想到我競將石輪記在了心里，下心一無(wú)要推動(dòng)它。年復一年，日復一日，生活多姿多彩，可那個(gè)石輪，在我8歲以前，沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)，它就像扎了根似的，不怕風(fēng)來(lái)不怕雨，三年級，我愛(ài)上了體育，身體也壯實(shí)了起來(lái)，那年夏天，是我最高興的一年……( )

　　回到老家,第一件事便是去場(chǎng)地里去看望我親愛(ài)的朋友——石輪，我鼓足了勇氣，活動(dòng)了一下筋骨，腳往后一蹬，手按在石輪上，腳和腰一齊發(fā)力，讓我想都不敢想的事情，競發(fā)生在了我的眼前，石輪競然滾了起來(lái)，一股微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉和河水，一齊響了起來(lái)，好像是千軍萬(wàn)馬在為我呵彩，��！我聽(tīng)到了，聽(tīng)到了萬(wàn)人的贊賞；我看到了，我看到了石輪壓下的坑和我幾年來(lái)的腳印。這一刻，仿佛時(shí)間停止了，我也停止了呼吸，我悄悄告訴我自己，是我贏(yíng)了，是我贏(yíng)了，三年了，我終于贏(yíng)了。我繼續推動(dòng)石輪，看到那石輪碾出的坑，仿佛冒著(zhù)金光，我踏出的腳印，仿佛里面充滿(mǎn)了我的汗水，我無(wú)時(shí)間地享受著(zhù)勝利時(shí)光。

　　現在，我已初三，可我至今還清晰地記得我當時(shí)的喜悅，當時(shí)的激動(dòng)，當時(shí)的滿(mǎn)足。這么多年過(guò)去了，我還是一如既往地到期那個(gè)原先的、記憶猶新的場(chǎng)地里去，推那個(gè)和藹的，美麗的，蒼老的石輪，去回味我不止一次的嘗試，不止一次的失敗，不止一次的努力，和我只有努力過(guò)后的成功。

　　這件事這是我記憶寶庫中的明珠，它一直告訴我；只要不止一次地努力嘗試，就能成功。文/謝志鵬

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